爭執作文600字（精選67篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的爭執作文600字67篇，希望能夠幫助到大家。
爭執作文600字 篇1
那是一個紛吵不斷，爭執不休的家庭，傍晚或是黃昏的時候，當我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時候，路過這家附近的過道，明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵擾的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門邊蹲坐著一個五六歲小男孩在無辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的爭執嚇得號號大哭起來。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見吵架得兇狠程度。
見到此情此景，我真是心感憂傷。嘆息啊！不幸福的婚姻是多么可怕，這樣兩個人的結合帶來的是一個家庭的悲傷與恐怖。由此可見，結婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因為一旦結婚以后組成家庭，在一些問題上沒有達成共同意見，就極有可能醞釀出爭執與紛吵，造成的痛苦局面可見一斑。
作為外人，我是沒有足夠精力與時間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關呢！只可悲，愚昧人生來就是這么可憐可悲可嘆，他們的人生何止一生嘆息，是千千萬萬的嘆息，是無數次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們如此不蒙恩福，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長故事？這一切的問題答案，誰能給出明確答案。
夜晚聚餐的時候，我開始思考人生，明白了很多道理。知道了這個世界是多么的多么復雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧靜祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭遠離我們。
爭執作文600字 篇2
看著“勝利”后在廚房哼著歌的媽媽，我重重地嘆了口氣，認命地拿起眼前紛亂的補品一一咽了下去。
半小時前。
“閨女，閨女！快看！我又買來了幾盒深海膠囊！”我正在家專注于和數學題斗爭，一道聲音便突兀地灌進我的耳中，從房中走出，便看到老媽興奮地舉著自己的戰利品，盯著我的眼神似乎看一只待宰的羔羊，我沒由地覺得身上有些冷颼颼的。
看著藥箱中又多出來的一堆補品，我心中的悲傷再將次逆流成河：“媽，你能不能別再買這些東西了，我真的用不著這些。”自從我上初四以來，我們家的補品就開始泛濫成災，以一種藥鋪進貨的速度成倍增長。“你懂什么，你現在上初四用腦，需求量大，你多吃點這些補補。”媽媽不滿地皺起眉頭，開口反駁。“可是這些東西我真的用不著，純天然的東西就挺好的，更何況它們還那么貴，每個月光買這些東西就要花好幾百呢！”我并不認為每個月花這么多錢給我買這些沒有用的東西是正常的，再說了，也沒看別的人不吃補品就營養不良的呀。
老媽似乎是被惹怒了，將藥箱往我懷里一塞：“你懂什么，這些東西你吃了對你有好處。真是的，對你好你都不知道。”一旁看熱鬧不閑事大的老爸悠悠開口了：“你媽讓你吃你就吃唄，反正又吃不死。”我暗贊一聲老爸給力，就見老媽轉身一瞪眼：“你也跟著她鬧，這東西她怎么能不吃呢？”老爸聞言，遞給我一個受莫能助的眼神，閉嘴看戲。我暗嘆一口氣，認命地開始我“藥片消耗器”的使命，順道把不仗義的老爸拉上一起受罪。媽媽看自己“獲勝”，得意地轉身去廚房中忙活了。
雖然最終我還是屈服在了老媽的“淫威”之下，但這樣的爭執總還是會在我家上演，并且預計永無止停。
爭執作文600字 篇3
人人都有媽媽，有的孩子和媽媽合得來，有的孩子就和媽媽何不來。我和媽媽就是合不來，而且經常發生一些小矛盾而爭執不休。這不，就在大年三十晚上的前一天，我和媽媽就因為一點小事而吵架了。
清早，我起來洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時，正好看見上超市送的東西，我打開一看，里面有春聯、福字、貼畫，還有兩只大老虎。突然，我看見一個白色的正方形的紙，這是什么？我打開一看，原來是日歷，當時我不知道它是貼在門上的，就把它戳了一個洞，掛在了墻上，就去老家了。
回到家后，見媽媽正在燒晚飯，剛想問她吃什么，她卻反過來問我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒有？”“拿了。”我答道。“在哪呢？”媽媽邊問邊向我走來。我指了指我的房間，說：“在那呢！”媽媽啥也沒說，走進了我的房間。
“汪銘童，你給我過來！”突然，我聽到嚴厲的聲音，心里剎時間七上八下的，不知道又做錯了什么我不安的向房間走過去，剛進門就聽媽媽問我：“你把日歷戳一個洞干什么？”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個洞。”“你是笨蛋嗎？這個是貼在門上的！”“你怎么又罵我了？就不能好好的和我講嗎？”我一聽媽媽又罵我了就來氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺了。
第二天早上，我看見媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發，我的心一下子軟了，眼前似乎出現了一個魔鬼的我和一個天使的我。天使說：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因為這一點小事而傷了和氣！”魔鬼緊接著說道：“什么道歉！明明是她先罵你的！別去！”“去！”“別去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個主意，要我在吃飯的時候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。
唉，多么希望我和媽媽之間的這些爭執可以消失呀！
爭執作文600字 篇4
當爸爸媽媽吵架了，最受罪的其實是我們，每次爸爸媽媽吵架，我都會覺得比世界大戰還要可怕。
一個晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來一陣吵架聲，我立刻跑到陽臺上，向下看。只見爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情;媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發生什么事了?我立馬跑下樓，去問問平時最寵愛我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事啊?”“佳佳，你還看不出來嗎?”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說到這兒就不繼續說下去了。我一聽，頓時恍然大悟：爸爸媽媽在吵架!
我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑。“誒，佳佳!”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……他們有沒有想過我的感受呢?又怎樣才能阻止他們再吵呢?忽然我靈機一動：對了，我不是喜歡畫畫嗎?就用畫來阻止他們吧!我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關于溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架后的情景。然后我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女!好聰明啊!”
我希望全天下的爸爸媽媽都不要吵架了，給小朋友們一個良好的成長環境，讓小朋友們都能健康成長！
爭執作文600字 篇5
爭執對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執中，更全面、更深入地認識自我 。
母親：早就告訴過你，不要再跟他混在一起了！
兒子：他又不壞，為什么不可以？
母親：他學習不好，你這次沒考好就是他拖累的。
兒子：你太武斷了！不是跟你說過了嗎，那是我沒復習！
母親：這樣的壞朋友能給你什么好影響？
兒子：你沒資格說他壞，學習不好怎么能否定他的人格呢！跟你說不清！
類似的爭執恐怕家長和孩子都不會陌生，與父母爭執不休對青春期孩子來說簡直司空見慣，而且幾乎所有人都認定，這會影響父母和子女之間的親密關系。可最近研究卻顛覆了人們慣常的思維。據英國《觀察家報》3月17日報道，親子之間的爭執非但不會疏離彼此間的感情，反而有利于孩子成長和密切親子關系。
該研究負責人美國紐約州立大學教授霍姆斯對此解釋道，爭執其實也是加強親子之間溝通的一種方式。爭執可以關系功課、服飾、交友等各個方面，而且一定要夠激烈，太冷靜的討論則起不到相同效果。
“爭執對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執中，更全面、更深入地認識自我，如‘我現在究竟是個怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等，從而逐漸達到自我身份的認同。”霍姆斯還指出：“不同意見的碰撞，會讓他們學會社會認知技巧，以及面對錯綜復雜的事物時的理性分析能力。”
同時，孩子在爭辯中，為了占據上風，就要不斷地把有理的一面展現出來，于是他們會重新審視自己的觀點，不斷自問“我對嗎”。他們也會為了揪住父母的“小辮子”，來重新考量父母的想法。其實，這就是個反省的過程，讓孩子進一步了解自己也理解父母。
爭執作文600字 篇6
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
爭執作文600字 篇7
在一個夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說：“累死了終于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指說：“我們想想誰的功勞最大呢？”“是我，是我。”五指們異口同聲的說。大拇指最先搶答說：“我的功勞最大，要是沒有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的。”食指不服氣的說“誰說的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫字的時候總會寫的彎彎扭扭的特別難看。”食指的話還沒有說完高傲自大的中指就搶話了說：“你們的功勞都沒有我大，我是占地最高的，也是最機靈的，我的功勞才是最大的。”……五指們你一句我一句七嘴八舌的吵了起來，最后始終還是不知道誰的功勞最大。
終于他們的爭吵吵醒了正在休息的領導各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說：“吵什么吵，讓我睡眠不足。”“對不起。”高傲的中指說，“我們只是想知道我們五個手指哪一個的功勞是最大的。”“那好”大腦想了想說，“我讓你們來完成一個你們經常做的簡單的任務，那就是拿起一個筆來寫出一個大字。”“簡單”五根手指異口同聲的說。首先是大指姆，他費勁周折才拿起筆。開始寫字了他寫的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場了，雖然他對寫字是在行的，但是也費了許多精力才寫出一個稍微好看的字。這么難的過程別說中指了無名指、小指更不能接受著考驗。
大腦先生看見了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說：“你們一起來做看看。”于是五根手指快樂的毫不費力地拿起筆握好寫出一個工整的大字。這是大腦先生說：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應該知道一個道理。”
五指們恍然大悟立刻說“知道，團結就是力量。”
爭執作文600字 篇8
開學還不到半個月 ，全班重新調換了座位，我的新同桌名叫小紅，大伙都叫她“小辣椒”。我們常為一些雞毛蒜皮的小事發生“戰爭”。
又一次上自習課，老師讓我們做作業。我的胳膊無意延伸了過去，她二話沒說，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴里還喋喋不休的說：“打擊侵略者呀！”我的肺都氣炸了，順手從他的桌面上抓起作業本摔到地上。她忽地蹦起來，雙手卡著腰，兩眼等的圓溜溜的，賽過探照燈，大聲責問：“憑什么摔我東西？”就這樣她一言我一語的吵起來了。“鈴鈴鈴”下課了，我們倆一道題也沒做。
這樣的事時常發生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰也不讓誰，有一天，我對她說道：“干脆咱們畫一條分界線，誰也不準超過。”
“畫就畫。”
頃刻課桌上出現了一條醒目的紅色線條—分界線。
雖然有了這條“分界線”，我們還是經常吵架。盡管老師多次批評我們不應該吵架，但仍然是瞎子點燈—白費蠟。
后來，班里開展了“講文明，懂禮貌，爭做文明小使者”的活動。我漸漸覺得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊員的要求不太相稱，該消除了。但她會怎么想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過去。她看了看我笑了，把書本向一邊挪了挪。
下課了，她低聲說：“哎，同桌，咱們該……”我激動的點了點頭。兩雙手緊緊握在了一起。
爭執作文600字 篇9
“籃球，是可以讓你健身的一個項目，也可以鍛煉你的眼力、手的敏捷、腳移動的速度
有一天，我們體育課打籃球的時候，突然一個人把我手上的籃球給搶過去了，而且還中了一個三分，我們見了，核目驚心，手不禁鼓起手來。我急忙走過去說聲“你投籃怎么這么準的呢。”他卻驕傲的說“我是籃球隊的隊長，已經學了四年了，”我聽了驚呆了。
我看著他手上有個拿起來有手感的籃球，心里就閃現出了一個想法，叫媽媽也給我買一個這樣籃球，好讓我也像那為隊長，投籃命中率百發百中，也讓別人羨慕我，誰不想展示自己的才能呢？誰都想有人崇拜你？大家應該都非常想吧？是嗎？
我一回到家就和媽媽說了這件事情，媽媽，我。.我想買一個籃球玩，每個星期我都要和同學一起去西山打籃球，到時候，我還要進籃球隊，那時候，每一人就一定要帶一個籃球，早點買一玩玩行嗎，我懇求地說。
媽媽硬說：“不買，哪有那么多錢買籃球啊，我和媽媽爭執起來，吵了幾句，我回房了，躲在被窩里哭了。我像是個沒人要的小孩，在荒無人煙的地方開始痛哭。
“嗚嗚……”我哭得很小聲，我知道，和媽媽硬碰硬是沒有用的，如果真弄翻了，你搞不好沒有的好處，還被痛打了一頓。
所以，大家要是和家人吵架的話，這是不對的行為，我最好的辦法就是忍，只要你忍住了，就可以躲避了那痛打的滋味了。
爭執作文600字 篇10
我總是跟爸爸鬧爭執。這不，今天又鬧起來了。
爸爸點到PPTV,又在搜索動漫電影。我嚷嚷著要看哈姆卡，爸爸卻給我點出了恐龍。
“為什么總要聽你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，抗議道，然后用被子把頭蒙著。
爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發飆了，大發脾氣。爸爸也毫不相讓，后來，他扭轉身子，掰開我的腳就要打p股。
我氣瘋了，打了爸爸的背。
“你不聽話，就出去，不孝順爸爸，就離開這個家。”最后，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。
我不想出去，我沒那勇氣，只是趴在床上，趴著趴著就睡著了。
不知什么時候，我醒來了，自己拿了練習冊，坐了起來，不懂的地方，還問了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和，好像剛才的娥爭執根本沒發生似的。
之后，爸爸跟我進行了一番交流，爸爸引導我自己總結出我的錯誤。第一，我不應該對爸爸大聲吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生養了我，帶我很辛苦，我不能做一個不孝順的孩子。第二，我應當聽爸爸的話，爸爸叫我看什么電影我就看什么電影。
為什么呢，爸爸最后說出了原因。說看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說，小孩要聽大人的話，說爸爸他見多識廣，有遠見，過的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。
爭執作文600字 篇11
炎熱的暑假，讓人都懶得外出，在家里開空調或開風扇，是在暑假里的一種享受，爭執。
有一天，我正開著風扇熟睡著，突然耳朵里傳進爸爸那如同雷聲一樣的叫聲：“李俞，快起來！看看幾點了，你睡夠了沒有？作業還有一大堆呢，快起來做。”一段話把我從美夢中拉回了現實，父命不可違，我只好無可奈何地爬起來，下了床，來到桌子前，坐在椅子上，便開始做作業了。
做著做著，“李俞。”又是一聲震耳欲聾的聲音。“有什么事啊？爸爸，小學生作文《爭執》。”我有氣無力地問。“你出來一下，把垃圾給倒了。” 作文網
去倒垃圾？！在這炎熱的天氣里，有誰會外出啊，除非有飛辦不可的事情呢！我才不去呢，我可沒那么傻！“我可不去。”我斬釘截鐵地回道，“要去你去。”“什么？我去？”爸爸那被高音喇叭擴大過的聲音又傳進我的耳朵，“你知道嗎？小孩子就得勞動勞動，不能……”“就不就不。”我沒等爸爸說完，便說了起來。
“你去不去？"
“不去不去。”
“去不去。”
“不去！”
“不去信不信我打你！”
“爸，這是什么年代了啊？‘神七’都上天了，您還這打那打的。”說完這話后，我便摔門而出了。
等我回來的時候，發現爸爸坐在椅子上看報，好像沒發生什么事一樣，垃圾已經倒了，我知道這是爸爸倒的了，看到這里，我心里無比內疚。
爭執作文600字 篇12
童年是一首歌，讓我盡情歌唱；童年是一支筆，讓我盡心涂抹……然而，在我的童年中卻有一件曾激起我內心爭執的事。
那是一次關于語文考試的事。語文考完后，同學們情不自禁地圍在一起交流答案。這一交流，我就發現不好，自己有一道題做錯了！又拿不到一百分了！我滾熱的心頓時涼了下來。
第二天語文課上，老師說：“這次測驗的成績不太理想，全班只有幾個同學在90分以上。”我的心不禁一顫：糟了，現在連是不是90分都是個未知數了！我在忐忑不安中拿到了自己的試卷，一看，“97”！呼，我心里的一塊石頭總算是落了下來。連忙看試卷，才發現那道感覺做錯的題倒沒有扣分。我想，這可能是別人做錯了吧！
老師講評到那道題時，我才發現不是我做對了，而是老師批錯了。我剛想跟老師說，可話到嘴邊又吞了回去。我想，要是舉了手，把分數改了過來，我的97分不就“飛”了？說，還是不說呢？我的內心爭執得很厲害。正義的天使說：“做人要誠實，誠實比分數更重要。”可邪惡的魔鬼說：“要97分吧！要是把分數改過來，你可連95分都沒有了呀！”也許是我的虛榮心搞的鬼，最后竟然讓邪惡的魔鬼戰勝了正義的天使。我趁同桌不注意，悄悄地把錯題改了過來。
雖然這件曾讓我內心爭執的事已經過去幾年了，但我到現在還歷歷在目。現在我更加懂得“誠實是金”這句話了。
爭執作文600字 篇13
在我們的生活中，經常有一些小沖突，也算是生活中的一些小插曲。
一天上午，我正在手舞足蹈地跟著電視里的動畫人物比劃，媽媽走來，對我說：“還要眼睛嗎？。”走上前，就把電源“刷”地一下拔了，“你干什么？”我著急地說：“不準關電視”“不許看電視！你去露臺上玩。”“為什么？我已經寫完作業了，再看一下嗎。”我大聲地說。“因為你眼睛不好！到露臺上眼睛看看綠色植物，休息休息。”媽媽第10001遍地說出了這句話。“媽媽，求求你，讓我再把這一點看完，好不好嘛，媽媽。”我央求道。“龍龍，不行，你眼睛已經近視了。你以后還有好多的知識要學，一定要保護好眼睛。”媽媽慈愛的看著我，態度堅決地說。
無奈，我只好來到露臺上，心想：不看就不看，哼！我在露臺上來回走動，看見一群螞蟻，就興致勃勃地觀察起來，過了一會兒，我心情平靜下來，又重新回想起這件事，仔細想了想，覺得是我不對，媽媽關電視也是為了我好呀！還有媽媽為我付出了很多：生病時的呵護，難過時的安慰，對我的耐心教導……
想到這里，我懷著一顆感恩的心朝媽媽走去，“Sorry，mum。”媽媽一把摟著我，雙手趁勢在我身上哈癢，我左擋右推“行啦，行啦，我投降，寫作業去了。”
爭執作文600字 篇14
在一個死寂的夜晚，五根手指躺在床上說：“我好累，終于可以好好休息了。”突然，傲慢的中指說：“我們想想誰的功勞最大？”“是我，是我。”五指齊鳴。拇指先回答說：“我貢獻最大。沒有我，你不可能拿走任何厚東西。”食指不服氣的說，“誰說的，我功勞最大。要不是我，你寫的時候，總會寫得特別麻花，特別麻花。”食指的話還沒說完，傲慢的中指就抓起話來說：“你的功勞沒有我的大。我最高最聰明，功勞最大。”。五指互相爭吵，但最終還是不知道誰的貢獻最大。
最后他們的爭吵吵醒了正在領導各種器官四肢的腦科老師。腦科老師說：“有什么吵到我睡眠不足的？”“對不起。”傲慢的中指說：“我們只是想知道我們的五個手指中哪一個最有功勞。”“嗯，”大腦想了一下說，“我讓你完成一個你經常做的簡單任務，就是拿起筆，寫一個大字。”“簡單”五指齊鳴。首先是大手指，掙扎著拿筆。他開始寫作。他的書法又歪又丑。食指出現的時候，雖然他很會寫字，但是他花了很大的精力才寫出了一個稍微好看一點的字。這么難的過程，別說中指，無名指，小指都經不起考驗。
腦科老師看到了五指的狼狽。腦科老師說：“我們一起做吧。”于是五指愉快而毫不費力地拿起筆，握好了，寫了一個工整的大字。這就是那個說“你看，沒順利完成嗎”的腦科老師？你應該知道一個事實。"
五指恍然大悟，馬上說：“要知道團結就是力量。”
爭執作文600字 篇15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一八躲過他的小木船，把小木船上的帆折成了兩半。陳明看到這一場景立刻沖我喊道：“你怎么能這樣呢？這是我花了一天的時間才做好的！我把你的小木船弄壞了，又不是故意的，可你就是故意的！”
“不是故意的你不會說句對不起啊！再說了，是你先把我的小木船弄壞的，你活該！”我怒氣沖沖的說到。
“你太過分了！”陳明帶著眼中的一團怒火說道。
我們倆在指責聲中不歡而散。回到家中，我用力的把門關上，“嘭”的一聲引來了媽媽的注意。媽媽看到我這愁眉苦臉的表情問道:“怎么了？”我把事情的原委說了一遍，媽媽笑了笑，對我說：“那就是你不對了，你和陳明是好朋友，你這樣說他，他心里也會難過的。縱然陳明把你的小木船摔壞了，但你的行為只會讓他更傷心啊！”聽了媽媽的話，我點點頭，百般理由也讓我無言以對。
晚上，我想，自己確實不該這樣做。看著天空中閃爍著的小星星，想想以后可能就是去陳明這個好朋友了，我就決定明天一早一定要給他道個歉。
第二天一早，我就起床了。剛走出家門，就碰見了陳明，陳明立刻上前對我說：“對不起，昨天，是我不好。”“不不不，不是你的錯，是我做的不對！”我立刻反駁道。陳明沖我一笑，我們又成為了好朋友。
下午，我們合作完成了一個小木船，這個小木船更是凝聚了我們倆深厚的友誼。
爭執作文600字 篇16
我的同桌李想正在和鄰桌的小朋友玩賽爾號卡，他媽媽來時正好看到他正在玩。一場爭執就此開始。
“ 李想，你為什么不好好練習毛筆字？”他媽媽劈頭蓋臉，不分青紅皂白吼他。李想媽媽急如閃電奪回他手中的卡片，將游戲卡撕得粉身碎骨。李想想讓媽媽停下，他媽媽怎么也不聽，直至撕完為止。李想手握拳頭使勁朝毛氈捶去，嚎啕大哭的對媽媽說：“媽媽，我一定會寫好的，一定會寫好的，你別撕游戲卡。”手里還不停地撕批過的楷書紙。
李想手中的毛筆也被她媽媽奪去了。
李想很憤怒，很仇恨媽媽。
“以后再也不會給你買一張游戲卡了。”李想媽媽流著淚說。
張老師在一邊說：“你媽媽從小培養你，冬天冒著鵝毛大雪和寒風刺骨的大風，有時晚上八點還沒吃飯，還要陪你寫作業，你不覺得自己的媽媽很辛苦嗎？我都能感覺到你媽媽的心都碎了。”
媽媽也來勸李想，李想把別人的勸告當成了耳旁風。
時間在一分一分過，慢慢地李想才回過神，才知道自己做的事情不對，這時他媽媽已離去了。但他嘴里還是嘟噥：“我想要賽爾號，媽媽一直不關心我。”
我心里想：作為孩子，要聽媽媽的話，將來報答媽媽的養育之恩，作為媽媽也要尊重孩子的個性，了解他的脾氣。”
我想勸告小朋友：不要為我們自己感動，要為媽媽對孩子的付出而感動。
爭執作文600字 篇17
今天中午吃完飯后，我就去打了會兒羽毛球，風很大，球上的毛都掉光了，還怎么玩，算了，我還是回班吧。回到班里，剛坐那沒多久，就傳來爭執的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業對坐著，兩個人同時大聲的說著話，我也聽不清他們到底說的什么，旁邊的同學們都在注視著他倆，張翰業比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過了一會兒，終于風平浪靜旁邊的人替他們松了口氣，哈哈大笑起來。
我們在一個大集體里生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會鬧一些小別扭。同學間發生了摩擦，我們是有理不讓，還是無理力爭？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭執的當事人應該冷靜地想一想，假如換了自己站在對方的立場上，自己會是什么心情。帶著寬容理解的心態看待這件事情，再找對方談一談，交流彼此對這件事情的看法，還有什么爭執是解決不了的呢？更何況，我們平時的沖突，都不過是為了芝麻大點兒的事吧？毋庸諱言，感情產生于理解的條件下。事實告訴我們，友誼在市場上買不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個屋檐下的我們是為了一個共同的目標——豐富知識，學會做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相處的過程中建立更加深厚的友誼。
爭執作文600字 篇18
雨嘩嘩的下著，我忙著停車，然后趕緊躲入一家超市。我正看著這個超市的布局，一陣爭執聲打斷了我。
這是兩個兄弟在爭搶一輛漂亮娃娃車，兩個兄弟長得挺白嫩了，都是雙眼皮，一個大一點一個小一點，小一點的已經坐在上了娃娃車，而大的還在娃娃車的邊上，大的看小的已經坐上去了，氣得直跺腳，又無可奈何。小的坐在上面，得意洋洋的望著大的。那個大的氣的兩頰紅紅的，對著小的張牙舞爪的，像是在嚇唬他，那個小的似乎是初生牛犢不怕虎，一面雙手摁在娃娃車的方向盤上一面和大的那個大眼瞪小眼的，好像在說：“這是我的地盤，你要是敢靠近一步，我就敢咬你。”大的一不客氣的回了他一眼：“有什么了不起，看我待會兒不把你先打一頓，再把你趕下來。”于是兩個人就為了這一個娃娃車打了起來，大的揮舞著小拳頭對準小的肚子就是一拳，小的也不甘示弱張開大嘴啊嗚就是一口，在大的手上留下了兩排淺淺的牙齒印，大的大概是被咬痛了，手在小的臉上“咣咣”就是兩耳刮子，小的被打痛了，一下子從車上蹦了下來，追著大的滿超市跑，結果找了半天沒找到，其實大的悄悄地溜到了娃娃車上，小的氣得不行了，一邊哭一邊喊一邊兩個手在空氣中亂舞一邊說：“我打你，我打你，你壞蛋，你壞蛋，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”兩個人又打了起來，要不是他們的媽媽來了，我估計他們兩個肯定會繼續打下去。
雨天里，我站著，看著兩個小孩打來打去。真讓人開心！
爭執作文600字 篇19
今天上手工課，老師教我們用木頭做一人小木船，老師教我們用木頭做一個小木船。我做的小木船是全班最好的，非常精致，小木刺也被我用砂紙打磨掉了，涂上了顏色，還用紙做了一個小帆。
同學們拿我的小木船，仔細地觀察，欣賞。我看見同學們都目瞪口呆，心里比吃了密還甜。可是，偏偏輪到我的好朋友陳明時，他說自己的船底有一個地方老是拼不好，想看一看我的船底。結果，一個不小心，我的小木船從他的手中摔到地上，頓時四分五裂。我的內心極度生產，大吼一聲：“陳明，你有病呀，人家辛辛苦苦拼好的，你有沒有良心啊。”陳時支支唔唔地說：“對不起，我不是故意的。”“怎么，不是故意就不是賠啦！”爭執中，陳明急得直跺腳，想說清事情的起因，沒留意，又踩在了我的小木船上，把小木船踩得面目全非。我一把搶走他的小木船，啪——，他的小木船也被碎片，他生氣地說：“咱們以后再也不是朋友了。”說完便推開我氣憤地走出了教室。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家的路上，我走在前面，陳明偷偷跟在我后面，我回頭看了他一眼，他正看著我，只見他的手里拿著一個精致的小木船。他幾步追上來，說：“那天是我不好，不小心摔壞了你的小木船，過幾天我就要和父母去外地了，這個小木船就當紀念賠給你了。”說完，他把小木船塞進了我的手里，跑走了。我一個人呆呆地望著他遠去的背影，不禁哭了出來。
學期結束后，我就再也沒有見過他了，但那個小木船我依然保存著。
爭執作文600字 篇20
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻。
我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解。
爭執作文600字 篇21
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧！當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄！不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好！賭就賭，誰怕誰呀！”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳而沒有衣裳，媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要！”我堅定地說，“衣裳也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳表示古代的裙子，而裳表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳，我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執可不好哦！我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對啊。
爭執作文600字 篇22
雖然父母是我們最親的人，但難免也會為一點小事爭執而吵起來。我就有幾次，但映象最深的是前幾天的一次。
那天作業不是很多，可我因為沒耐心，所以做到吃晚飯的時侯也沒做完，那時侯，數學還有一題就做行了，可是，這時爸爸偏偏來叫我吃飯，我想把數學做完了再去吃晚飯，便說：“你們先吃，我等會兒再去吃。”爸爸走后，我便加快了速度，剛剛寫完，爸爸跑過來生氣的說：“你就不好吃過了再來寫。”我說；“你們先吃好了，我寫完了就過去，再說剛才我都說了。”爸爸聽了臉色大變，扭身就去吃飯了，我也跟著去吃飯了，吃完飯，我去書房寫作業，寫了十幾分鐘便把作業全都做完了，我跑去客廳，這時正在看電視的爸爸說：“作業寫完了？”我說：“寫完了。”爸爸說：“才十幾分鐘就把作業寫完了，剛剛叫你吃飯的時侯，你為什么不去。”我生氣的說：“我就是想寫完數學再去吃飯，這有錯嗎？”我說完，便跑回了書房，拿起了一本漫畫書看了起來，當看到一半的時侯，奶奶叫我去洗臉睡覺。我聽了便去洗臉了……，當我上了樓，躺在床上時，我在心里想：剛才我說話是不是重了些，爸爸是叫我去吃飯，又不是叫我去干別的什么，爸爸也是為我好。我在心里責怪自己，決定早上去和爸爸道歉。
世上的父母做任何事都是為孩子好，而我們卻不能去體諒父母，我們應該自責。
爭執作文600字 篇23
人們每天都要刷牙。對于人類來說，刷牙用品：牙膏、水杯、牙刷假素不齊心，那么，你就不能擁有潔白的牙齒。
有一個小學生，她有很好的成績，品德也很不錯。最重要的是有一口潔白的牙齒。她的刷牙用品在洗手間里過的還挺和睦。
不知怎么，今天，洗手間不在象以前那么安靜了：牙刷小妹驕傲地說：“你們都沒我有用，你們看，哪天晚上我不是忙著用軟軟的頭發來把主人牙齒中的菜葉刷出來，你們跟本不會！”“哼！要是沒有我在你頭上涂上牙膏，你也不過是在主人要刷牙的時候擺擺樣子而已！”
小妹妹話音剛落，牙膏大姐就搶著說道。“你們以為自己多厲害呀！”水杯小弟大聲地說，“每一次，我都盛滿水。以來潤主人的牙齒，二來就是讓這你的頭發更軟，三就是讓這已經僵硬的牙膏變軟。我最有用！”他們吵啊吵，洗手間大哥從中調解：“依我看，你們都別吵了。今晚你們來比賽，看看誰最有用！”牙刷、牙膏和水杯都十分贊同這個意見。
到了晚上，主人來刷牙。她突然發現刷呀用品沒有以前齊心了：牙刷小妹急急地用頭發刷牙，因為沒有牙膏，只好退場；牙膏姐姐還把牙膏全擠在主人的牙齒上了；水杯小弟就更別說了。主人發起脾氣來：“今天怎么啦？連牙都刷不好！不知道：人心齊，泰山移嗎！他們一聽，臉都紅了。立刻組織起來給主人刷了牙。主人開心地去睡覺了。
主人走后，洗手間大哥笑著問：“今天的比賽，讓你們知道了什么道理？”刷牙用品齊聲說：“團結就是力量！”
爭執作文600字 篇24
在混亂的教室中，一聲響亮的大吼，壓倒了周圍的一切，“你怎么還噴香水呀？光天化日之下，總是干擾我的學習，熏得我頭腦發脹，頭暈眼花。”這正是小王的喊聲。他的同桌小楊最近喜歡噴香水，但小王不樂意。“真是的，我噴香水，你管我啦？你有本事就別聞呀，還在那兒大喊大叫，你以為你是誰呀？”
“什么？我大喊大叫，你，你血口噴人，干擾我學習，你還有理了，我來這里是為了學習文化，成為博學多才、品學兼優的學生，而你成天逍遙自在，一身的嬌氣，再不改，怕是一事無成呀！”
“一事無成，哎呀，你竟敢這樣罵我，哇呀呀呀，你……你管我呀，你再這樣，我……我就天天噴香水，熏到你我可不管，最好把你熏暈，整體叨叨叨，叨叨叨的，煩不煩哪？”
“我一身正氣，做事正大光明，像你這種人，真是不知天高地厚，我倒要看一看，今天，到底是誰能笑到最后，我相信，正義永存，光明總能將黑暗戰勝！“
“可惡，明明是你先說我，走著瞧，什么光明，什么黑暗，光會瞎編亂造，等著，等我過一會兒告訴老師，看老師如何收拾你。”小楊火冒三丈地說。
過了一會，老師來了，讓他倆去外面解決。
到了外面，小王對小楊說：“啊，我們一起被罰站，不如就地解決吧，對不起，我不該說你香氣沖天，我有錯，請原諒。”
小楊說：“這還差不多，不過，我也有錯，請你也原諒我。”
兩人說完，手拉手，回到位置上，兩人從此又快樂地學習在一起。
爭執作文600字 篇25
我的同桌是個“矮冬瓜”。小小的個子和那張靈瓏小巧的嘴，看起來十分惹人喜愛。但你可別被他的外表迷惑了，他可是名副其實的“世界討厭鬼”，每次見面都得和我吵一架的人，就是他，那張厲害的嘴什么借口都能辨出來。
那天，天空正下著蒙蒙細雨。我在一旁寫著作業，忽然聽到同桌和他的后桌說起了我的壞話：“我和你說啊！我同桌她多傻都不知道，被我套路了那么多次！”我聽了之后背后的“三味真火”燃燒起來。心想：我怎么和這么個“討厭鬼”做了同桌呢？
“你憑什么說我傻‘矮冬瓜’。”我用眼睛瞪著他。
“那你又憑什么說我是‘矮冬瓜’呢？”
“誰讓你這么矮呢？”我差點笑出來。
“那至少智商比你高！”他總覺得自己比任何人好。
“就算你智商比我高，那你也不是最好的！”
“比你好就行！”我聽了臉都要紅了，“火勢”也更大了。
“你就是個不思進取，卑鄙無恥的小人！”我幾乎都要哭出來了，但還是忍不住了。
“那你也好不到哪里去！”
經過一番爭執，他勝利了，我敗了。但有時他讓我覺得還有個男子漢樣的。
那次我被一位同學打了，而那位同學不僅不道歉還嘲笑我。我的同桌就利用他的“口才”和那位同學開始爭執。
最后他完勝了，他讓那個同學道完歉就過來安慰哭泣的我，這讓我覺得他還是不怎么討厭的嘛！
生活中自己往往會和別人發生爭執，但，爭執，并不是一切，往往也會有好的一面。
爭執作文600字 篇26
夜深了，熱鬧了一天的城市安靜下來了，只有小明的文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧，你們聽，它們吵開了。
筆先發制人，說：“我的本領最大，寫字、畫畫、都是由我來完成，要是沒有我，小主人會把你們都扔了！”“我是當之無愧的”。紙說：“要是沒有我，你亂寫又有什么用，哼！”墨傲慢地說：“要是沒有我，筆會寫出字嗎？沒有我紙能有用嗎？這個本領最大的位置，理所當然是我的！”“什么？你算什么！要不是我，你能有黑亮的身子嗎？”原來，是硯在說著。“我的本領大！”“我的本領大！”它們你一言，我一語的爭執了起來。
“別吵了。”一個聲音傳過來，它們一看，原來是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊，齊聲問：“桌子老爺爺，您說，我們中間誰的本領最大？”爺爺說：“那你們一個人寫一篇作文吧，看誰寫得又快又好。”
它們立刻動手。筆剛要寫，可沒有紙，它急得團團轉；紙不會寫字，只能翻來覆去；墨也好不到哪兒去，它一“寫”，卻擠出了一團墨水，把桌子爺爺弄臟了；硯磨來磨去，把紙都磨破了，卻什么也寫不出。桌子爺爺看了，笑了，對它們說：“你們團結才能做好工作，只有齊心協力，才能成功。”它們慚愧地低下了頭，說：“爺爺，我們再也不爭吵了。”
從此，它們認真又合作的工作著。
爭執作文600字 篇27
童年就像水一樣，精彩的事就像一艘艘小船，隨著童年飄走了，唯獨有一艘船，依然停在原處，沒有飄走。
我清楚的記得，那是一年夏天，在炎熱的暑假里，我和我要好的朋友玉蘭一起玩。那時的玉蘭大概有一米三左右，她的眼睛水靈水靈的，好像會說話一樣，她的臉總是紅紅的，像兩個紅蘋果，她的頭發是金色的，十分迷人，她總愛穿著一條淺綠色的公主裙，路人見了，無論時間多嗎緊急，他們總會癡迷的看著玉蘭幾分鐘。
太陽火辣辣的照著大地，“啪”的一聲，一個水球在玉蘭身上綻放了。玉蘭一驚，停頓了幾秒鐘，就是“哇哇”的聲音。我走到玉蘭身邊，撓著頭說：“玉蘭，你看天氣這么熱，我拿個水球給你降降溫，你怎么哭了呀。”玉蘭白了我一眼，然后帶著哭腔說：“你不知道這是我剛換的新裙子嗎？水球打在身上不疼嗎？你這分明是在找借口！”我就是愛急，愛發火，所以也生氣的說：“明明是你自己弱，這能怪我嗎？哼，我為什么沒能早點看透你這個愛哭、愛鬧，還很嬌氣的人？我自己都發現我像傻瓜一樣在保護你這樣一個人，我突然發現，你根本就不配！”我在生氣時火特別大，我說出這些話時自己也被嚇了一跳。“好！原來這才是你心里想的，是我瞎了眼才會認識你這樣的人！我走！”玉蘭轉身要走。我本想伸手攔住她，可我正在氣頭上，她的身影越來越小，直到消失，之后，我就再也沒見到過玉蘭了。
看，童年的幾句話趕走了朋友，大家要把握住友情，別讓它逃走！
爭執作文600字 篇28
孝，是中華民族傳承千年的傳統美德，何是孝？在爺爺奶奶提菜時伸手分擔一點，是孝；每天對父母說一句“我愛你”也是孝……
我一次陪爺爺奶奶逛街，待準備回家時，已是6大袋子，買個年貨不容易呀！我不禁地伸出手，從奶奶和爺爺手里各拿來一袋——最重的兩袋。
“給我提，快”。爺爺在我準備上路時，伸手過來欲奪走我手里的袋子，我硬是不給，好不容易和他們一起，而且能幫他們分擔一點怎么能因老人的溺愛給他們再加一份擔子？但是爺爺嚴本加歷，開使變著臉對我不停講著：“放開，我來提，你提不動！”我依然不給，說道：“我來提，走啊！”爺爺也知道我不能逼，可不，剛把我逼急了。
在愛之間的爭執后，我們走上了路，不料奶奶作為二次攻勢襲來。
“拿來，孩子，拿來。”奶奶溫柔地說道，飽含濃濃的愛意，只是不想我扛著這擔子，雖說這份擔子不重，但她和爺爺一樣不想我有任何多余的擔子。我也明白奶奶的心意，正因為如此，我也更要孝敬他們，更不能給他們。奶奶拱了拱我，然后繼續慈愛地勸我，可得苦口婆心。我永遠都是婉拒——我一直這么想，爺爺奶奶因愛我，把我身上的擔子給自己，我也要因為愛他們，把他們身上的擔子給我自己。
很快，到家了，我們都卸下了擔子。這是一場放不下的爭執，雙方都因為互相愛著對方，所以寸步不讓，這正是愛與孝的表達。
爭執作文600字 篇29
一個陽光明媚的下午，湯姆和杰克一起在草坪上玩彈珠。
突然，杰克一不小心把一顆很像湯姆最喜歡的一顆寶石的藍色彈珠彈到了草坪上的一個小洞里。兩人費了九牛二虎之力，也沒能把彈珠拿出來。湯姆大聲嚷道：你賠我，你賠我杰克說道：我又不是故意的！湯姆嚷得越來越兇。突然，他一拳打在了杰克的臉上，杰克也一腳踹在了湯姆的肚子上。他倆打得昏天暗地，不分勝負。
湯姆老爸正在沙發上悠閑地看報紙呢，突然就看到兒子哭哭啼啼的回來了。兒子說：老爸，杰克杰克打我嗚嗚嗚老爸定睛一看，只見兒子臉上有三道通紅通紅的抓痕，非常生氣。一把抓住兒子的手：走，咱們找杰克老爸評理去！
出門后還沒走幾步，遠遠地就看見杰克老爸氣勢洶洶地拉著杰克跑來了。原來，杰克老爸也要來找湯姆老爸評理。
一碰面杰克老爸就出言不遜：真是‘踏破鐵鞋無覓處’啊，我正想去找你呢！湯姆老爸說：你挺囂張的嘛？把我兒子打成這樣還敢來？哼，你也不問問你兒子誰先動的手？
兩個大人罵著罵著竟也動起手來了，湯姆老爸一拳打在了杰克老爸的鼻子上，杰克老爸也怒火中燒，抽了一個耳光在湯姆老爸的臉上。一旁兩個小孩看得目瞪口呆，眼睛都不眨一下。漸漸的，湯姆和杰克都覺得很無聊，便在地上又開心地玩起了彈珠。
而兩位老爸卻還在為剛剛那件事繼續扭打在一起。他們渾然不知，孩子們都已經和好啦！
爭執作文600字 篇30
吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！——吵架的時候會有兩種（或者三種），第一、你贏了，你一語中人！第二、你輸了，你無言以對！（或者第三、平局！）
可是，不管是哪一種結果，都會有占理的一方，世界上任何事務都是兩面，甚至多面的，當對方發表言論與己抗衡、不給面子時，只要對方有言詞，那么就必定有可以反駁的地方，沒有什么事是絕對的，沒有正誤之分，或者，證明出它是正確的，或者，證明出它是錯誤的，當然正確的未必就沒有疏漏，錯誤中未必就沒有道理！所以，只要對方發言，就可以找出漏洞！只要“鉆”她／他的漏洞，你就不會輸！
但是，若對方不發言，卻又不一定沒有言論，那么這時才是值得懊惱和注意的！因為，沉默分很多種，而每一種沉默在吵架（發生矛盾）中說不定就具有“危險性”！而這種沉默卻又讓人無法捉摸！或許會有“危險性”，或許并沒有什么！
再也許，若對方沒有保持沉默，也沒有讓自己顏面盡失，很給你面子，那么“友好”的面具下一定隱藏著某些強有力的“爆炸性”，當真正爆發時，或許連后悔、警醒的機會都不曾有！這種情形下才是最應該慎重、慎重、再慎重的！
結論：吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！
——后記
如果可以和平解決，或者凡事各退讓幾分便也就自然平安無事了！冤家易解不易結！
爭執作文600字 篇31
“滴答滴答”……鬧鐘里，時針，分針，秒針總是如此反復不斷地行走著。
有一天，時針，分針，秒針發生了爭執，原來是為了爭論，誰的本領大。時針說：“我的本領最大，沒有我，誰也不知道現在幾點了。”分針對時針說的話不屑一顧，振振有辭地夸耀起了自己：“沒有我，大家就不能知道準確的時間，只知道個大概有什么用，所以我最厲害。”秒針這下可不服氣了：“如果沒有我不斷行走，你們連動都動不了，當然是我最有本事。”……公說公有理，婆說婆有理。爭了半天，也沒個結果。于是，它們分道揚鑣，散伙了。
“不散不知道，一散嚇一跳。”正所謂獨木不成林，時針，分針，秒針一散伙，沒想到，惹出了一大堆亂子。
小學生丁丁每天都要早起上學，清晨，鬧鐘總會在6點準時響起，所以，丁丁從不遲到。可是，時針，分針，秒針散伙了，看不了時間，丁丁睡過頭，到學校時，早已在上課了，丁丁還挨了老師一頓罵。
張先生是個大忙人，每天都有許多大大小小的會議，他隨身帶著一只小鬧鐘，提醒他會議的時間。可是，三根針散伙之后，他就這兒遲到了，那兒也遲到了，業務搞得一團糟，得罪了不少的顧客。最后公司總經理把張先生炒魷魚了。
……
時針，分針，秒針看著這么多自己惹出的亂子，十分內疚。他們明白了，只有大家團結一致，力量才是最大的。于是，又恢復了往日和平的日子。
爭執作文600字 篇32
那是一個紛吵不斷，爭執不休的家庭，傍晚或是黃昏的時候，當我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時候，路過這家附近的過道，明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵擾的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門邊蹲坐著一個五六歲小男孩在無辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的'是小男孩的姐姐，女孩子被父母的爭執嚇得號號大哭起來。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見吵架得兇狠程度。
見到此情此景，我真是心感憂傷。嘆息啊！不幸福的婚姻是多么可怕，這樣兩個人的結合帶來的是一個家庭的悲傷與恐怖。由此可見，結婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因為一旦結婚以后組成家庭，在一些問題上沒有達成共同意見，就極有可能醞釀出爭執與紛吵，造成的痛苦局面可見一斑。
作為外人，我是沒有足夠精力與時間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關呢！只可悲，愚昧人生來就是這么可憐可悲可嘆，他們的人生何止一生嘆息，是千千萬萬的嘆息，是無數次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們如此不蒙恩福，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長故事？這一切的問題答案，誰能給出明確答案。
夜晚聚餐的時候，我開始思考人生，明白了很多道理。知道了這個世界是多么的多么復雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧靜祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭遠離我們。
爭執作文600字 篇33
當爸爸媽媽吵架了，最受罪的其實是我們，每次爸爸媽媽吵架，我都會覺得比世界大戰還要可怕。
一個晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來一陣吵架聲，我立刻跑到陽臺上，向下看。只見爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情;媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發生什么事了?我立馬跑下樓，去問問平時最寵愛我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事啊?”“佳佳，你還看不出來嗎?”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說到這兒就不繼續說下去了。我一聽，頓時恍然大悟：爸爸媽媽在吵架!
我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑。“誒，佳佳!”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……他們有沒有想過我的感受呢?又怎樣才能阻止他們再吵呢?忽然我靈機一動：對了，我不是喜歡畫畫嗎?就用畫來阻止他們吧!我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關于溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架后的情景。然后我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女!好聰明啊!”
我希望全天下的爸爸媽媽都不要吵架了，給小朋友們一個良好的成長環境，讓小朋友們都能健康成長！
爭執作文600字 篇34
爭執對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執中，更全面、更深入地認識自我 。
母親：早就告訴過你，不要再跟他混在一起了！
兒子：他又不壞，為什么不可以？
母親：他學習不好，你這次沒考好就是他拖累的。
兒子：你太武斷了！不是跟你說過了嗎，那是我沒復習！
母親：這樣的壞朋友能給你什么好影響？
兒子：你沒資格說他壞，學習不好怎么能否定他的人格呢！跟你說不清！
類似的爭執恐怕家長和孩子都不會陌生，與父母爭執不休對青春期孩子來說簡直司空見慣，而且幾乎所有人都認定，這會影響父母和子女之間的親密關系。可最近研究卻顛覆了人們慣常的思維。據英國《觀察家報》3月17日報道，親子之間的爭執非但不會疏離彼此間的感情，反而有利于孩子成長和密切親子關系。
該研究負責人美國紐約州立大學教授霍姆斯對此解釋道，爭執其實也是加強親子之間溝通的一種方式。爭執可以關系功課、服飾、交友等各個方面，而且一定要夠激烈，太冷靜的討論則起不到相同效果。
“爭執對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執中，更全面、更深入地認識自我，如‘我現在究竟是個怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等，從而逐漸達到自我身份的認同。”霍姆斯還指出：“不同意見的碰撞，會讓他們學會社會認知技巧，以及面對錯綜復雜的事物時的理性分析能力。”
同時，孩子在爭辯中，為了占據上風，就要不斷地把有理的一面展現出來，于是他們會重新審視自己的觀點，不斷自問“我對嗎”。他們也會為了揪住父母的“小辮子”，來重新考量父母的想法。其實，這就是個反省的過程，讓孩子進一步了解自己也理解父母。
爭執作文600字 篇35
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進。剛沖出竹林的士兵，望著遠去他們氣急敗壞。
船行了一會兒，又遇到一個人，也是因戰亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來，說：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們在這！用箭把他們射下來！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時候看了看那個路人，眼中一抹狡黠劃過。坐到華歆旁邊說悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔心的就是這個，所以才不同意他上船。但現在已經同意了，怎么能因為追兵為了活命就拋棄他呢？
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談論此事，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚華歆出手制止的正直品格。
孟子說：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個道理。
爭執作文600字 篇36
天山烏云密布，不時落下幾個雨點，我的心情也似乎這個天氣一樣，糟糕透頂……
那在今天上午，我正在興致勃勃的玩著游戲，媽媽一看，對我說：“快要考試了。”一把走向前直接把電源“刷”地一下拔了，我很生氣，說：“你干什么？“不許玩游戲！”“為什么？”我忍住火氣。“因為第一眼睛不好！”媽媽第101遍地說出了這句話。“關你什么事！”我終于忍不住了。“我是你媽，你的事我管！”“憑什么？”“就憑我是你媽！”“我經過‘千辛萬苦’好不容易才把作業寫好，想玩會電腦有什么不行？”“老師說可是適當開會電腦，電視。”“不行！”“為什么？”“就因為你眼睛不好！”我忍無可忍，到了陽臺上，心想：有什么了不起的，當自己什么人！一點科學常識都沒有，其實電腦沒有傷害眼睛的“功效”只是在開機的一瞬間有輻射而已，何況開機時我已到別處去了。
生了好一會悶氣，我又重新回想起這件事，但是，突然發覺這是我不對，人們常說“孩子是母親身上掉下來的一塊肉”。我媽媽關電腦也是為了我好呀！還有我媽媽付出很多：生病時的呵護，考差時的安慰，對我的耐心教導，是我永遠也報答不了的，古人語“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，太陽給了小草它們耐以生存的陽光，小草怎樣報答得了太陽的恩情呢，它只能長得更好，讓太陽覺得付出不是白費的！讀到這兒，什么是太陽，是母親；什么是每天接受陽光沐浴的小草？是我們！太陽給了小草這么多，正如母愛，我們現在不能報答，只有取得了好成績才可以給它們一絲驕傲。但我們永遠報答不了她們的養育之恩！
在烏云的縫隙里，已透過一絲光，我也變得豁然開朗起來，懷著一顆感恩的心，向媽媽走去……
爭執作文600字 篇37
在我們的生活中，經常有一些小沖突，下面就是在我們家發生的小小爭執。
在一個晴朗的星期天，我把作業寫完了，就對媽媽說想看一會兒電視。
“快考試了，還不趕快復習。”媽媽生氣的說。“看一會，又不耽誤學習，行嗎？”我乞求著媽媽。“不行，去復習英語，你什么也不會，考試考個零蛋回來，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說。“我有那么笨嗎？我就要看！”我說。“你敢，你要敢看，我把電視砸了”我們兩個僵持著，怒氣沖沖的看著對方這時，爸爸回來了，我就連忙說：“爸爸給我們評評理。”
“評什么理？”爸爸迷惑地問。“爸爸，我寫完作業了，我想看一會兒電視，媽媽不讓。”我對著爸爸耳旁說。爸爸對著媽媽說：“就讓婧茹看一會兒吧！”
“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的說。“不行，快考試了，怎么這么迷電視。”媽媽說。我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會兒，行不行。”說著，對媽媽做了一個鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的臉，對著我說：“這樣吧!我給你出幾道題，如果你答對了，可以看兩個小時。”我和媽媽異口同聲的說：“太好了！”
爸爸讓我把古詩三首古詩背一遍。我熟練地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不錯。”爸爸高興地說，我也得意洋洋地笑了，爸爸說：“別得意的太早，數學和英語還沒有出呢！”爸爸又給我在練習本上出了幾道數學題，我寫上的答案全部對。“真不錯！”
接下爸爸又給我提了幾道英語題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯了，爸爸和媽媽一起說：“去復習英語。”“恩，好的。”我只好老老實實的復習英語了。
這次爭執以我的失敗而告終。
爭執作文600字 篇38
曾經的往事如同天空中飄下的雪花一般，晶瑩剔透，有的落在地上融化了，成為了更透明的一灘水，和大地融為了一體；有的還在空中飄著，不停地旋轉著，久久沒有落下，久久回蕩在我的腦海中，忘不掉那美麗的顏色，美麗的形狀，美麗的模樣……
在大潤發中，看到一個十分可愛的芭比娃娃，我的眼睛立馬放出了光芒，哇真的好可愛啊。好喜歡啊， 一定要買！我心里暗暗想著。我的目光轉向了爸爸媽媽，停下了腳步。爸爸媽媽有些疑惑的問道：“怎么了？”我手里抱著這個可愛的芭比娃娃，緊緊地抱著它，不肯放手，仿佛這個娃娃已經是我家的了，說道：“我想買這個！”爸爸一下子就皺起了眉頭，強顏歡笑，盡量委婉的說：“不要了吧，我們家已經有很多這個娃娃了，應該不缺娃娃了。”我注意到爸爸的表情，也有點不開心了，還是撒嬌的說道：“不，不嘛，我真的想要這個，我很喜歡的，買一個嘛，爸爸……”媽媽看到爸爸難以開口，也開始幫腔，提高了嗓音，大聲說道：“前面幾個買了，你都不玩了，還買這個干嗎？你根本就不缺娃娃！”我一急，提高了幾倍的音量，反駁道：“我就要買！”這時，旁邊正在超市中兜兜逛逛，購物的人都紛紛停下了腳步，目光都集中在我這兒，十分的驚奇。
我一下子就臉羞紅了，想挖個地洞鉆下去，心里又有點責怪爸爸媽媽，都是他們不給我買娃娃！我低下了頭，惱怒的跑開了，一股腦就沖出了超市。身后似乎隱隱約約傳來了母親的喊叫聲，我沒有理會，徑直跑了出去。
就這樣，就因為我的無理取鬧，讓我和爸爸媽媽發生了爭執……
爭執作文600字 篇39
時間飛快地過去，今天又是星期五。本以為這是一周中最快樂的一天，可是事與愿違，因為我與媽媽發生了爭執。
那一天，我早早地寫完了作業，在下午七點之前就完成了這周所有的作業，回到家快快吃完了飯，于是我就向媽媽提出了要求：“媽媽，今天我作業做得很快，而且質量非常高，全對！你能不能讓我出去玩會兒？”說完我充滿期待地望著媽媽，本想著媽媽會很高興地同意，可是媽媽卻說：“一天只知道玩，只知道玩兒！你就不知道讀一下書，超前寫一下作業嗎？”媽媽皺起了眉頭，有些生氣的說。
而我聽了媽媽的話，一下子就怒了：“你只會說讓我學習，寫作業，別的孩子在周五一回家放下書包就可以快樂地玩兒，只有你，一天到晚讓我寫作業，寫完了，還要再布置作業！”
“你不寫就別寫了，如果愛玩兒你就別上學了，初中的時候就別上了，和你爸爸一起去打工吧！”媽媽睜大眼睛瞪著我。
“為什么聽你的，學生一天在學校受到委屈還要忍著，一天工作超過12個小時，你們根本沒有權利去強求我們完成更多的作業！”我幾乎失去了理智。
“你看見學習好的同學，你說我不如他學習好，學習和我相當的人，你有了解過他們一天的生活嗎？”我心里非常的不屑與憤怒，搶在媽媽張嘴之前又一次說出了我的心里話。
就這樣，我和媽媽的唇槍舌戰持續了好久。后來媽媽爭不過我，氣急了，打了我一頓，還罵我是個逆子。
我只想逃離，于是就沖出了家門。
一路上淚水都在我的眼中打轉，晚上九點半了，我依然在外面向我的朋友訴苦。
就這樣，一場爭執結束了。
爭執作文600字 篇40
上周周六，由于家里人有事，所以讓我一個人到蘋果園地鐵站，坐地鐵去上課。
這次地鐵站的人格外多。過安檢時排了會兒隊，過完安檢，我背起書包，從口袋中掏出卡，刷了卡。這時，猛地聽到一個男的喊了一聲：神經病啊！這聲音吸引了周圍人的旁觀，一個又高又胖，皮膚偏黑，戴著白口罩和黑帽子的人，正站在那里；還有一個穿白襯衫的戴眼鏡男子，眉頭緊鎖，地上還有一個棕色手提包。顯然是那個人把他的包碰掉了。然而那個人回頭看了看，什么話都沒說，便淡定地刷卡。這一切，工作人員居然沒管。我下意識地使用了我的神步速，像鴕鳥一樣，在涌動的人群中穿梭，正好來了輛車，我便沖上了車，找了個座位坐了下來。誰知，剛剛那兩個人也上了這節車廂。我變得十分不安，感覺會發生什么。車發動了，我縮在座位上，靜等到站。一會兒，那個戴白口罩的人突然站了起來，手伸進包，像在找什么，徑直走向白襯衫男子。我猛地一震，車廂里的其他人也都警覺起來，莫非是歹徒？我的心跳加速，下意識地往左移了一個位子，這個位子離通向另一節車廂的門很近，如果真鬧起事來，就直接逃到別的車廂，再說心里這樣想著。那個人并沒有從包里掏出什么，給了白襯衫男子一拳。我立即跳起，拉開那個門，跑到了下節車廂，隔著兩道門總比之前安全一點兒。而其他乘客則退到車廂兩旁，用手機拍照，故意說：繼續打呀！沒有報警的，更沒有勸架的。我隔著門向那里望去，那兩人已撕打在一起，根本無法勸架。突然車門開了，原來到站了，我急忙下了車，遠離了那輛車
那個人真是太可怕了，希望下次不會遇到這樣可怕的人。但是拍照，故意煽動別人打架的人更可怕！
爭執作文600字 篇41
好不容易，正上小學的小蘿卜頭攥著一疊來之不易的二十元毛票，興高采烈地奔向臨澤田園書店。
進店后，小蘿卜頭立即尋找自己合意的書。突然，他在小學生刊物欄里發現了一套10冊連環畫冊，定價20元，他拿起翻了翻，看了看，覺得挺不錯的，正準備出錢買下此書時，發現這套書的旁邊有一本《史記故事》的叢書，便隨手翻翻，發現此書是由司馬遷著作《史記》中精心選取出來的。兩本都是好書，且都是20元，到底選哪本呢？他陷入了深思……
正在這時，兩書開始講話了。《史記故事》說：“買我吧，我可是一本文學名著喲！”
“還是選我吧！”連環冊搶著說，“我的內容可豐富了，不僅有文字敘述，還有圖案配合，讓人容易理解。”
《史記故事》提高了嗓門，大聲地說道：“我還是讓你們知道我的特點吧！我包含的文學內容很廣泛，從炎帝到漢武帝二千多年歷史，看后，對初中、高中的歷史將會有很大的幫助，正好蘇教版五年級第十冊語文課本中還有一篇《司馬遷與〈史記〉》的文章呢，如果選我，，我敢肯定，對你絕對有很大的益處。”
連環冊聽了，很是氣憤：“你有什么了不起，我也有許許多多奇妙的故事呢！不信……”
連環冊的話還沒說完，小蘿卜頭已拿起《史記故事》走向交費臺，誰知這一切被售貨員阿姨見到了，售貨員阿姨隨即又拿來連環冊，兩本書只收了二十元，還送給小蘿卜頭一句話：“現在時沿買一送一了嘛，希望這兩本書都能給你很大的幫助！”
小蘿卜頭來不及說聲謝謝，飛快地向家奔去……
爭執作文600字 篇42
在我們的生活中，經常有一些小沖突，下面就是在我們家發生的小小爭執。
在一個晴朗的星期天，我把作業寫完了，就對媽媽說想看一會兒電視。
“快考試了，還不趕快復習。”媽媽生氣的說。
“看一會，又不耽誤學習，行嗎？”我乞求著媽媽。
“不行，去復習英語，你什么也不會，考試考個零蛋回來，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說。
我輕輕的說：“等爸爸回來，我就讓爸爸給我們評評理。”
媽媽好像聽見了，就說：“好呀！”
過了半個鐘頭，爸爸回來了，我就連忙說：“爸爸給我們評評理。”
“評什么理？”爸爸迷惑地問。
“爸爸，我寫完作業了，我想看一會兒電視，媽媽不讓。”我對著爸爸耳旁說。
爸爸對著媽媽說：“就讓莊鈺看一會兒吧！”
“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”(.)我高興的說。
“不行，快考試了，怎么這么迷電視。”媽媽
說。
我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會兒，行不行。”說著，對媽媽做了一個鬼臉。
爸爸看了看對著我說：“這樣吧！我給你出幾道題，如果你答對了，可以看兩個小時。”
我和媽媽異口同聲的說：“太好了。”
爸爸讓我把古詩三首古詩背一遍。我津津有味地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》并且帶意思熟練說出來了，“不錯。”爸爸高興地說，我也得意洋洋地笑了，爸爸說：“別得意的太早，數學和英語還沒有出呢！”爸爸又給我在練習本上出了幾道數學題，我寫上的答案全部對。“真不錯！”接下爸爸又給我提了幾道英語題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯了，爸爸和媽媽一起說：“去復習英語。”“恩，好的。”我只好老老實實的復習英語了。
這次爭執以我的失敗而告終。
爭執作文600字 篇43
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習;下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。
學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向李小明道歉，鄭重地說：“李小明，對不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友
爭執作文600字 篇44
在一個夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說：“累死了終于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指說：“我們想想誰的功勞最大呢？”“是我，是我。”五指們異口同聲的說。大拇指最先搶答說：“我的功勞最大，要是沒有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的。”食指不服氣的說“誰說的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫字的時候總會寫的彎彎扭扭的特別難看。”食指的話還沒有說完高傲自大的中指就搶話了說：“你們的功勞都沒有我大，我是占地最高的，也是最機靈的，我的功勞才是最大的。”……五指們你一句我一句七嘴八舌的吵了起來，最后始終還是不知道誰的功勞最大。
終于他們的爭吵吵醒了正在休息的領導各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說：“吵什么吵，讓我睡眠不足。”“對不起。”高傲的中指說，“我們只是想知道我們五個手指哪一個的功勞是最大的。”“那好”大腦想了想說，“我讓你們來完成一個你們經常做的簡單的任務，那就是拿起一個筆來寫出一個大字。”“簡單”五根手指異口同聲的說。首先是大指姆，他費勁周折才拿起筆。開始寫字了他寫的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場了，雖然他對寫字是在行的，但是也費了許多精力才寫出一個稍微好看的字。這么難的過程別說中指了無名指、小指更不能接受著考驗。
大腦先生看見了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說：“你們一起來做看看。”于是五根手指快樂的毫不費力地拿起筆握好寫出一個工整的大字。這是大腦先生說：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應該知道一個道理。”
五指們恍然大悟立刻說“知道，團結就是力量。”
爭執作文600字 篇45
天氣沉悶，烏云密布著，那天正緩緩地下著小雨，彷若是在反映我的心情。帶著一絲掃興及即將引爆的意味，這時的我恨不得能得理不饒人地和別人吵個架，好發洩我滿腔不滿的情緒，沒想到這一聯想卻引來那天翻地覆的糾紛。
我帶著極度憤怒的情緒走向我的好朋友，用那諷刺與得理不饒人的方式說話，結果卻講出了一件她囑咐我千萬不能說出的事。我本來還洋洋得意地看著面紅耳赤又惱怒的她，結果她突然炮火猛攻，和我來個唇槍舌戰，我們互相咆哮，放肆著，譏笑著，僵持不下；她一怒之下，賞了我一巴掌，彷彿是在訴說著為什么要遷怒于她，她便頭也不回地走了，留下站在原地且充滿悔恨的我。
人在爭吵后總是會學到一些東西，讓不成熟且強詞奪理的自己蛻變。或許我不該把和他人的溝通轉變成死去活來的戰爭，或許我不該隨意招惹是非，造成了友誼的破裂與疲憊不堪的自己。吵架時只有那么一個想法：“箭在弦上，不得不發。”心想這大戰是無可避免的，便充滿傲氣地講了些荒唐話。我心想我確實是很無知，為何惹毛好朋友引來一場冷戰？內心悔不當初，時時刻刻總是希望這爭吵從沒發生過，我也不會因此失去摯友。
過了幾個星期，我鼓起勇氣去道歉；雖然換不回當初的要好，但畢竟我成長了，不再像之前說話不經思考，且因刺傷別人感到得意。有一句話這么說：“一個人能從別人的觀念來看事情，能了解人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。”我該要了解同學們，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞開那溝通的大門！
爭執作文600字 篇46
在一個風和日麗的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看課外書，我的手慢慢地闖入了她的地盤，她用力一掐，我“哇”的大叫了一聲，就這樣，咱們的爭論開端了。
我說：“你干什么？很疼的。假如你不覺得疼，我可以來掐你一下，讓你來體會一下這個滋味，讓你來體會痛苦的感覺。”
同桌說：“是你先闖入我的陣地，我為了我的尊嚴和誠信，所以我必須要掐你一下，不然我對不住我自己，更對不住當時我的諾言。”
我辯駁道：“假如這樣的話，我在這對你說一聲對不住，但是，你發現我超界的時分，你又不知道我是不是故意的，就管都不管的掐我一下，你至少也要先提示我一下吧！”
同桌又說：“我假如提示了你之后你還是不收回去呢？那么結局還不是和方才一樣嗎？”
我有點生氣了，大聲說道：“你又不是預言家或許先知者，你怎樣知道你提示我以后我不會收回去還停在那里呢？你完全是強詞奪理，血口噴人，一點也不考慮結果就來掐我。”
同桌如同有點無力爭辯了，她說：“算了算了，跟你這種人我無話可說，要說你自己說去吧，我要繼續看我的課外書了……”
“上課了，上課了！”同學們喊道，咱們都把課外書收了進去，把語文書和筆拿了出來。我朝同桌望了一眼，發現她沒有帶筆，現在正心急如焚的四處找著。我從文具盒里拿出一支筆，慢慢地伸了過去，這次她沒有掐我，而是接過了筆，并說了聲“謝謝”。下課后她主動找我認錯，我也跟她認了錯，從此以后咱們再也沒有發生過爭論了。
有時的爭論會因為雞毛蒜皮的小事情引起，也會因為自己真誠的抱歉而化解，而這都是咱們的心決議的。
爭執作文600字 篇47
我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說和我說話很累。
例如有一次，媽媽很早就把我叫醒了，我眼睛瞇得很小，說“讓我再睡一會兒，睡一會兒……”說著說著就睡著了。過來一會之后，“啪”“啊，好痛”只見我大叫起來，媽媽說：“快起來，快起來啊。”我馬上把腳轉到了另外一邊，看看手表說“現在還早，才6點多，讓我再睡一會兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了，我走了，不等你了。”我馬上起來說：“我起來了，我起來。”可媽媽跟好像聽不到我的話一樣，說：“我走了。”“啪”門關了，媽媽走了，我也只好收拾書包追了上去，可媽媽越轉越快，等都不等我，我只好加快趕上，“你走慢一點啊！”我朝媽媽大喊。“是你自己不起床的，關我什么事！”“等一下我又不會怎么樣，哼！”“那是你活該！”“老媽，你……你……”我啞口無言，只好自己一個人上學去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老媽拋了一句話，“你好煩啊，真是的！”“為什公我和你說話那么累？”媽媽也向我拋去一句話，隨后頭也不回的進了房間。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，為什么總是和媽媽，因為一名話鬧得不可開交，面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏，我便說她越來越沒耐心，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱，沒事找事。可每次吵完，我總覺得自己太過分了，每次都因為我急躁，才惹得禍……
也是從這件事，我開始知道體諒父母，不要再讓他們生氣……
爭執作文600字 篇48
其實，我并不是一個固執的女孩，只是有的時候我不愿意聽別人說我做的不對的地方罷了，今天早上我跟媽媽說了這件事兒……
今天上英語課的時候我畫了一幅畫，好多人說：“啊，真美呀！”可是唯獨張美慧說：“你這片云太大了，天上只有兩片云。”我沒理她，可同學們就紛紛說：“對呀，好像真太大了呀。”我說：“天上的云有大有小，我畫個大的怎么啦？”沒想到她竟然說：“哎呀，畫得還真不好看喲。”同學們還是在議論。我火了，我說：“我說的是外星語嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑著說：“聽起來是像，對不起，我不是故意的”，她笑了笑。“我惹你了嗎？你就這樣對我？”她低下頭，說了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“別說了，我當時借你筆、給你水、教你題，你卻這么對我，我以后和你沒有半毛錢關系。”她的臉紅得像太陽一樣，眼淚在眼圈里打轉……
回到家，我躲到屋里，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個好女孩，她只是指出我的錯誤，我卻這樣對她，如果她現在就在我身邊，我一定會毫不猶豫地對她說對不起，可惜她不在我身邊。
“媽媽，事情就是這樣，我該怎么辦？”媽媽說：“你瞧，她是個好女孩，可是你為什么不能主動給她道歉？你只要是真心跟她道歉的話，大度開朗的趙美惠應該是會原諒你的呀！
第二天上課，我拍拍她的肩膀對她說：“趙美惠，對不起，其實你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點，我確實畫得太大了，我不該那么對你”。“沒關系，我們還是最親密的朋友。”“那太好了，如果今天的事都沒能讓我們分散，不管以后有什么事，我們都能齊心協力走到底！”
我們開心地擁抱到一起。
爭執作文600字 篇49
看著“勝利”后在廚房哼著歌的媽媽，我重重地嘆了口氣，認命地拿起眼前紛亂的補品一一咽了下去。
半小時前。
“閨女，閨女！快看！我又買來了幾盒深海膠囊！”我正在家專注于和數學題斗爭，一道聲音便突兀地灌進我的耳中，從房中走出，便看到老媽興奮地舉著自己的戰利品，盯著我的眼神似乎看一只待宰的羔羊，我沒由地覺得身上有些冷颼颼的。
看著藥箱中又多出來的一堆補品，我心中的悲傷再將次逆流成河：“媽，你能不能別再買這些東西了，我真的用不著這些。”自從我上初四以來，我們家的補品就開始泛濫成災，以一種藥鋪進貨的速度成倍增長。“你懂什么，你現在上初四用腦，需求量大，你多吃點這些補補。”媽媽不滿地皺起眉頭，開口反駁。“可是這些東西我真的用不著，純天然的東西就挺好的，更何況它們還那么貴，每個月光買這些東西就要花好幾百呢！”我并不認為每個月花這么多錢給我買這些沒有用的東西是正常的，再說了，也沒看別的人不吃補品就營養不良的呀。
老媽似乎是被惹怒了，將藥箱往我懷里一塞：“你懂什么，這些東西你吃了對你有好處。真是的，對你好你都不知道。”一旁看熱鬧不閑事大的老爸悠悠開口了：“你媽讓你吃你就吃唄，反正又吃不死。”我暗贊一聲老爸給力，就見老媽轉身一瞪眼：“你也跟著她鬧，這東西她怎么能不吃呢？”老爸聞言，遞給我一個受莫能助的眼神，閉嘴看戲。我暗嘆一口氣，認命地開始我“藥片消耗器”的使命，順道把不仗義的老爸拉上一起受罪。媽媽看自己“獲勝”，得意地轉身去廚房中忙活了。
雖然最終我還是屈服在了老媽的“淫威”之下，但這樣的爭執總還是會在我家上演，并且預計永無止停。
爭執作文600字 篇50
我是小書迷，熱愛看書，更愛買書，每隔幾個星期就會買一本書，我家里已經有一座書山了。
媽媽也會給我買書，但買得多了，她就會嘮叨：“還買那么多書，家里已經沒地方放了。”可我每次聽到這句話，都很不以為然。
有一次，我看完了一本厚厚的書，便又跑到媽媽的房間，用手抱住媽媽的脖子，說：“媽，我要……”話還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“家里的書已經夠你看了。”“可那些書，我已經看過了。”我反駁道。這時，媽媽似乎生氣了：“書本要反復地看，多記一些人家寫的那些好詞好句。還買那么書干什么呢？也沒地方擱啊。何況買書不用花錢嗎？錢哪里來呀？家里那些書都值好多錢了！”
我感覺我的眼睛濕潤了，鼻子酸酸的。我什么也沒說，跑回了自己的房間，一顆顆淚珠從眼角滾了下來。這時，我既傷心，又氣憤：看書不是件好事嗎？為什么不給我買書呢？我開始抱怨媽媽。做什么事情都不理她。
晚飯過后，媽媽走進了我的房間。“又想吵架嗎？”我心里想。誰知，她卻和藹地對我說：“好孩子，你看書呢，我贊同的，可是，你每隔幾個星期，都向家里要錢買書，這可不好。爸媽賺錢也不容易，家里生活處處也需要錢。你想看書，也可以向同學借呀，何必都要買呢？”是呀！我為什么一定要自己去買呢，可以去向別人借來看呀！慢慢地，我對媽媽的怨氣消失了。
媽媽為了讓我體會賺錢的辛苦，就讓我嘗試做家務。說實話，想賺到一毛錢真的很辛苦。從那以后，我感到非常懊悔。書可以買，也可以借，沒必要在這事上爭執啊！
爭執作文600字 篇51
我深吸了一口氣，猛地推開爸媽房間的門：“媽！你又動我日記本了？”
媽媽的眼中閃過一絲驚慌與冷靜，“沒有啊！你怎能平白無故地說我動了你的日記呢？”
“狡辯無效！第一，我的日記本來是與桌子的桌墊的格子對齊，不偏不倚，現在卻放歪了；第二，我原來在日記本上還放了一把尺子，在側面插了一支鉛筆，尺子和鉛筆中間還放了一塊橡皮，除此之外還布置了大大小小的文具，但現在大多都錯位了；第三……”
“那是它們自己掉下來的！我今天不小心撞著你的桌子……”媽媽有些語無倫次。
“不！你在說謊！你的眼神告訴我，你……”“你在無中生有，暗度陳倉，憑空捏造……”“不就是偷看日記嗎？有什么……”“偷看也是看！偷是不對的！”“竊日記，竊日記不算偷！家長的事兒，能說是偷嗎？”
“吵什么呢？一對母女吵什么吵？讓律師給你們評評理。”雖是在日記這方面意見不合，我和媽媽一起給我爸一個白眼。哪有這么自傲的律師！
我搶先跟我爸說理，“今天，我發現我媽偷看我的日記，我不允許我媽看我日記。”“怕什么？你還不是我親生的！有什么秘密見不得人……”
“好了！反方先別插嘴！”爸爸瞟了一眼眼中冒火的媽媽，”“那你的日記不給媽媽看，會不會給爸爸看呀？”
“不給！”
“你這孩子……唉！”媽媽向爸爸投去同情的目光……
“你怎么……唉！不過算了吧！我說你看孩子日記想干嘛？如果寫的是她的內心世界或她的思考，你想看就算了！……但是……她寫得都是‘今天天氣很好’‘今天櫻花開了’，又或者是一些畫兒……有什么好看的？”
“爸！你也看我日記！”
爭執作文600字 篇52
每當我穿上今年夏天的校服，看到肩膀上有一個墨跡，我的眼前就浮現出書法室發生的那一幕。
我和3(1)班的陳志平是書法興趣班的好朋友和同學。我們兩個媽媽也是好朋友，所以我們經常互相拜訪。課后我們一起打球，一起騎自行車。也是因為這份友誼，我們在學書法的時候，就挨著寫。剛開始我們相處的很好：有時候看到他寫的不好的地方我會糾正他，有時候忘記洗的時候他會主動幫我擦刷子。
但是有一次，他在寫的時候，不小心把墨水潑到了我花了一整節課差點寫完的紙上。我看著那些我以為引以為傲的作品，氣得拿起毛筆在他的紙上畫了幾筆。他也生氣了，用刷子直接在我校服上畫。“哼，過來別無禮！”我也不甘示弱。我會給他自己的方式，我會用我的筆觸在他的校服上。就這樣，我們的校服在我們的相互攻擊下成了“受害者”。
放學后，我一回家就被媽媽批評。原來他先向惡人訴苦，已經給我媽打電話說我有罪。我媽讓我跟他道歉，讓我拿出零花錢買校服賠他。雖然心里一百個人都不愿意，但我是在媽媽的壓力下做的。
第二天我在寫書法的時候，把校服丟給他了，然后就不理他了。放學后，我沒想到他會在書法室門口等我。我也從書包里拿出一套嶄新的校服：“潘，對不起，昨天我錯了。我不應該在你的校服上用毛筆，更不應該向你的阿姨抱怨。這套校服將付給你。原諒我？”忘記了他真誠的面容，想起了我們曾經一起玩耍的場景，我伸出手接過校服：“我也有錯，我不該那么小氣，我應該向你道歉，對不起。”就這樣，我們兩人化干戈為玉帛，又成了好朋友。
雖然這件衣服很臟，但我從來不愿意扔掉它。刺眼的墨水總是提醒我，同學們要團結友愛，互相關心，互相幫助。
爭執作文600字 篇53
（旁白）一個春光明媚的下午，一輛行駛著的公交車上，口吃男士和四字瑤女士展開了激烈的爭吵。
口吃男士：哎呦喂，你…。你…。你，竟然把我的腳踩了一下。
四字瑤女士：對不起呀，是我不對，今后改正，請你原諒。
口吃男士：你……你，你說什么，要……要我原…。原諒你，那那之不可能的事……事！
四字瑤女士：這位先生，我已道歉，你不原諒，是你的錯。
口吃男士：什什么，你你把我的腳踩了一腳，你……還說是是我的錯。
四字瑤女士：踩你的腳，是我不對，我已道歉，而你自己，不依不饒，甚是討厭。
口吃男士：哎呀呀！我本還想放過你，沒……沒想到，你…。你還說我不不對。你…。你說怎么辦吧，是報……報警還是賠……。賠錢。
四字瑤女士：你不講理，令人作嘔，變本加厲，胡攪蠻纏。
口吃男士：喂喂喂，現…。現在是是你踩了我…。我的腳，你倒倒…。是說說，誰對誰錯呀？
四字瑤女士：你這個人，真是可怕，欺人太甚，簡直就是，無恥小人，正義必將，戰勝邪惡，光明必將，沖破黑暗。
口吃男士：你…。你踩了我的腳，還…。還說我…。我無恥小…。小人？
四字瑤女士：既然這事，因我而起，倍感歉意，深表遺憾。
口吃男士：這這就對了嗎，你…。你早這么說，不…。不就啥…。啥事也沒有啦，好……好了，我也不怪你了。
四字瑤女士：那多謝你，高抬貴手，我們還是，冰釋前嫌，握手言和。
口吃男士：哈哈哈，不謝不謝，我下…。下車了，再…。再見啊！
四字瑤女士：恕不遠送，下次再見！
爭執作文600字 篇54
唉，有些時候真的挺搞不懂我媽的腦回路的。不知道為什么，我們雖然是母女，可是總是看對方不順眼，就是看她哪里都不對的感覺。有些時候我就是會莫名其妙地和我媽吵起來，我也不知道是為什么。
我想，我們可能是磁場不合吧，不知道為什么看到她就是忍不住的脾氣煩躁起來了。情緒非常的不穩定，反正對她實在沒什么好感。哪怕我們之間有著最親密的關系，可是就是這樣，似乎隔了一條心，可能真的是磁場不合吧。很多時候，我也想嘗試著和她好脾氣好言語的和她交流，和她相處，可是發現就是那么難。哪怕我很想心平氣和的和她談一次，可是每次談不到一半總要翻臉，有些時候，我自己都會覺得特別奇怪。好像和她之間總有著說不完的矛盾，無法化解掉，讓我無厘頭的開始覺得心煩。唉，感覺自己就是沒有辦法和媽媽好好相處啊。雖然說母女沒有隔夜仇，可是有些時候就是覺得相處特別的難受。
不過我想，只要我學會讓步，學會著去體諒母親的艱辛和不易。局面應該會開朗很多吧。每次我要生氣的時候，我就想著母親為我們這個家貢獻了那么多，看著她日益發白的頭發，看著她臉上的皺紋，我突然就沉默了。是的，我怎么能這樣呢？母親為我們付出了那么多，可我還總是不理解她的行為，一次又一次的辜負了她的苦心，有些時候想想，真的是很過意不去的一件事情啊。雖然和媽媽相處的不是很愉快，但我想我可以盡力去和她相處的愉快的吧。
發生了爭執，我們就需要想辦法去化解這種矛盾，一切也就迎刃而解了。這個世界上沒有過不去的坎，更沒有解決不了的事情，什么事情都可以解決的。
爭執作文600字 篇55
打開車門，一腳一腳慢慢走到地面。我全身都放松了，啊！回家真好。
這是我溫暖的家。一切都好舒服。我笑著打開電視，在沙發上躺了一圈，享受著閑暇。突然，一聲吼：“上來洗衣服，穿上衣服，然后洗碗！”我媽又打破了我的夢想，是美好的白日夢。但是，我還是要面對堆積如山的衣服和碗，等著我整理。沒什么意外，我肯定會說：“為什么總是我？”媽媽肯定會回答：“沒有每次！上次是你姐姐和妹妹！”
“每次！”我嘟著嘴嘀咕道。
“你說什么？”二樓可以聽到李二的聲音。我懷疑每一個母親生來就有千里眼，耳朵都是順滑的。我沒有生氣地回答：“沒什么，你聽錯了！”
“是嗎？”母親懷疑地問。
“對，你聽錯了！”她的高音量充滿爆發力：“這是什么態度？”“沒有？”雖然嘴上說沒有，但心理在默默抵抗。
“過來！”我顫抖著上了樓，抬頭發現媽媽在樓梯上等著我，滿臉怒容的盯著我，卻沒有說一句泄憤的話。媽媽開始嘮叨，說為什么我的性格改不了，我一定要這么固執，把以前的賬都翻過來。她總是這樣做，在她停下來之前傷了我年輕的心。但這次不一樣。她開始流淚。我開始有罪惡感，低下頭仔細聽媽媽說的話。因為我真的傷害了她，我明明不喜歡和媽媽吵架，卻總是不經意的和她吵架。
“對不起。”我抱歉地說。我媽好像被我嚇到了，擦干眼淚，水汪汪的大眼睛看著我，像個孩子一樣天真無邪，問我：“那么你愿意做家務嗎？”才發現被媽媽騙了，只好撓頭答應媽媽的要求。
有時候，這是解決糾紛的最好方法。
爭執作文600字 篇56
打開車門，一腳一腳慢慢走到地面。我全身都放松了，啊！回家真好。
這是我溫暖的家。一切都好舒服。我笑著打開電視，在沙發上躺了一圈，享受著閑暇。
突然，一聲吼：“上來洗衣服，穿上衣服，然后洗碗！”我媽又打破了我的夢想，是美好的白日夢。但是，我還是要面對堆積如山的衣服和碗，等著我整理。
沒什么意外，我肯定會說：“為什么總是我？”
媽媽肯定會回答：“沒有每次！上次是你姐姐和妹妹！”
“每次！”我嘟著嘴嘀咕道。
“你說什么？”二樓可以聽到李二的聲音。我懷疑每一個母親生來就有千里眼，耳朵都是順滑的。我沒有生氣地回答：“沒什么，你聽錯了！”
“是嗎？”母親懷疑地問。
“對，你聽錯了！”她的高音量充滿爆發力：“這是什么態度？”
“沒有？”雖然嘴上說沒有，但心理在默默抵抗。
“過來！”我顫抖著上了樓，抬頭發現媽媽在樓梯上等著我，滿臉怒容的盯著我，卻沒有說一句泄憤的話。媽媽開始嘮叨，說為什么我的性格改不了，我一定要這么固執，把以前的賬都翻過來。她總是這樣做，在她停下來之前傷了我年輕的心。但這次不一樣。她開始流淚。我開始有罪惡感，低下頭仔細聽媽媽說的話。因為我真的傷害了她，我明明不喜歡和媽媽吵架，卻總是不經意的和她吵架。
“對不起。”我抱歉地說。我媽好像被我嚇到了，擦干眼淚，水汪汪的大眼睛看著我，像個孩子一樣天真無邪，問我：“那么你愿意做家務嗎？”才發現被媽媽騙了，只好撓頭答應媽媽的要求。
有時候，這是解決糾紛的最好方法。
爭執作文600字 篇57
我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到下午3點，我還是沒有回來，他們就著急，生怕我出什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住，開始找我。就在這時，我回來，爸爸媽媽看見我剛開始十分的欣慰的，但過將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次。”我開心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母。
爭執作文600字 篇58
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下英語課后，老師發一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色，他卻沒帶彩筆，他問前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎么？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成不借。他生氣地說：“我以后不和你玩。”我也不高興，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰也不理誰。
過一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到嘴邊卻又退回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的道歉，我們和好。
現在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
爭執作文600字 篇59
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。
下午放學媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業，媽媽說：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點著急了，好像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認真。可我卻說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯了可以改一下，這又不是什么致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然媽媽已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就好像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，好像一頭發怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業，媽媽也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。
爭執作文600字 篇60
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠都不會是一樣的，很多人都與別人發生過爭執。莫要說與外人之間，就連家人在一起，也有意見不統一的時候。因此，爭執在所難免。
有一次我在廣場上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心里直癢癢。我一下子就點燃了想學籃球的欲望，并想早日加入他們。
回到家里，還沒等我把這個想法說完，媽媽就打斷我說，不行！練球容易傷到自己，同時也耽誤學習！我一聽就急了，說了一籮筐打籃球的好處。可無論怎么說，媽媽都不往心里去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來。事后，媽媽絲毫沒有改變主意的意思，我就跟媽媽慪著氣。她叫我，我也不答應；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的時候，我幾近歇斯底里。我以為媽媽會過來打我或是狠狠地罵我一頓，可她并沒有。我可不會為此感到高興，別看她現在不動聲色，搞不好她就會通過視頻向爸爸打我的小報告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天后爸爸回來，家里的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時刻盯著爸爸隨時可能發怒的臉。可我們一家子一直相安無事，可見媽媽并沒有出賣我，這讓我心里特別不好受。
打那以后，我就一直找機會想跟媽媽說聲對不起，可又感覺到自己并沒有做錯什么。既然沒有錯，又何必道歉呢？
幾天后，我終于意識到自己的錯誤了。有爭論不怕，怕的是面對和處理爭論的方式方法不對。可是，當我鼓起勇氣向媽媽道歉時，媽媽卻不搭理我。與媽媽發生的這次爭執讓我很后悔，我為我的不禮貌而深深自責。
爭執作文600字 篇61
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽了這話，說：“哼，不當朋友就不當朋友，誰稀罕!”
放學了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒有向爸爸媽媽說一聲“我回來了”，就走進我的房間，然后“砰”地一聲關上了門。
我把書包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應該算是扯平了……不對不對，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經過，可能是我的同學告訴他的吧。爸爸對我說：“和陳明發生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對嗎?”我低著頭，沒有說話。爸爸繼續說：“那你明天見到她就應該主動承認錯誤，知道嗎?同學嘛，發生一點小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說對嗎?”聽了爸爸的話，我知道了下一步應該干什么，于是，我使勁的點了點頭。
第二天，我來到陳明面前，說：“陳明，對不起。我不應該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽了我的話，羞愧地說：“是我有錯在先，要道歉的應該是我!”我一聽，笑了：“行了，好朋友說這些話干什么?對吧?”“嗯!”陳明點了點頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯系的更緊密了!
爭執作文600字 篇62
我和我的媽媽這幾年時常為了一雞毛蒜皮的小事而爭執不休。吃完飯后誰刷盤子，晚上睡覺前該不該刷牙，入秋的時候穿不穿羽絨服等等，諸事雖小，但在龐大的數量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭執后，我卻很少同她爭執了。因為，我體會到了這些雞毛蒜皮的爭持的背后是什么。
寒冷的隆冬，北風呼嘯著襲卷大地。夜幕將至，微弱的陽光仿佛快要燃盡的炭火一般發揮著最后的余暉。由于媽媽生病，在周末就無法去奶奶家吃團圓飯了，所幸奶奶家離此不遠，便決定自己騎自行車去。爭執又一次在我家中開展，而正題，是我騎車時要不要戴手套。可能聽起來很可笑，母親讓你戴著就戴著唄，但我卻嫌那手套又笨又重，戴上之后頓時像兩個機器貓的雙手，爭執了許久，爭得面紅耳赫。最后我“勝出”了，媽媽只說了一句：“隨你吧！凍壞了可別賴我！”便去幫我找衣服。
帶著勝利的得意，我推著車走出單元門，寒風就像現實一般打在我臉上，風刀如割，沒騎幾步就將我在寒風中的雙手剁碎。雙手通紅，指尖已經沒了知覺。已經有點后悔，但又有什么用呢？
好不容易騎到一個紅綠燈前，駐足，連忙將手伸進口袋里，暖和一下。指尖卻觸到了一個鼓脹的東西，抽出來一看，赫然是我的手套。內心的所有防線瞬間崩塌了，將手套戴上，立馬暖和了起來，不是被凍僵的雙手，而是我的內心，那哪里只是一雙手套啊！
從那以后，我就很少和我媽媽爭執了。因為我明白了，那些雞毛蒜皮的爭執，背后的，卻是媽媽最最無私的母愛。
爭執作文600字 篇63
我和陳明是好朋友，他家就在我家對面，我們每天一起去上學，一起放學回家，可以說是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學回家，坐在樓下的亭子了里寫作業的時候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來玩，我做的非常精致，他把我的拿了過去看了又看，還一邊說：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會上的作品一樣！”我聽了，非常非常高興，令我意想不到的事情發生了，在我耳邊只聽“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著他，說：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無辜的樣子看著我，不好意思的說：“對不起，我不是的。”我一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，只見他眼眶里的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書之后，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個月過去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過，走過時還用仇恨的眼神看著我，我仔細地回憶了那天事情發生的經過，我認為我不應該那樣做，那是他也是不小心的啊！我為什么要這么做呢？我一沖動，就跑到陳明面前，說：“對不起陳明，那天的事是我不對，請你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對我說話，他好像與剛才不同，他說：“你在說什么呢？我從來沒有生過你的氣啊！”我大吃一驚，心想：原來是我在自作多情啊！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實，世界上沒有永遠的仇恨，只要自己敢于面對，說一聲“對不起”，就可以了！
爭執作文600字 篇64
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
爭執作文600字 篇65
在一個天氣晴朗的上午，杰克和湯姆相約在公園里，彈彈珠玩。不久，一個身著黑衣，提著個小布袋的男孩子出現了，正是杰克。他站在草坪中央，等待湯姆的到來。不一會兒，一身白衣的湯姆就來了，他們倆興高采烈地取出各自帶的彈珠，開始比賽彈彈珠。
湯姆看見杰克手中握著一枚晶瑩剔透的金色彈珠，便道：這不是限量版的金色彈珠嗎？借我玩玩唄？沒問題，不能弄壞哦！杰克爽快地說。湯姆一邊把彈珠接到手里，一邊贊嘆連連，忍不住把它瞄準向一棵大樹，用力彈出去，誰知在半路竟有一個螞蟻坑！彈珠滾了進去，杰克見了，大驚失色：我的彈珠！已經晚了，彈珠已經出不來了，杰克突然轉過身，向湯姆大喊：這下好了，你賠！不就一枚彈珠嗎，給！湯姆說著掏出一枚遞給杰克，杰克大叫道：不要，我只要我的限量版！面對杰克的無理取鬧，湯姆也火了，兩人打倒在地。
湯姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指著手背上的巴掌印，向老爸訴說：老爸嗚嗚杰克杰克他他打我。老爸定睛一看，可不是嗎？兒子手背上的手印很深，他頓時心疼了。走，咱們找杰克老爸評理去。老爸怒氣沖沖，拉起兒子向門外走去。
剛走幾步，遠遠的，有一大一小兩個人影走了過來，正是杰克和他老爸，原來他們也來評理了，兩個爸爸開始吵起架來。杰克老爸氣沖沖地吼道：你兒子為什么打我兒子？湯姆老爸不甘示弱：明明是你兒子先打我兒子的！老爸們開始激烈地爭吵起來。
突然杰克老爸用食指指著對方，一副要打架的樣子。湯姆老爸見對方想打架，首先一拳就揮了上去。杰克老爸也一腳踢了上去，兩個老爸打得不可開交。杰克已經等得不耐煩了，對湯姆說：咱倆玩彈珠吧！湯姆表示同意，接著兩人玩起了彈珠。
爭執作文600字 篇66
一天，小麥克閑著沒事，約大衛一起去踢足球，踢著踢著，小麥克來了個狙擊射球。不料，正中大衛腦門，大衛以為小麥克是故意的，上來就給他兩個耳光，小麥克也不甘示弱。不一會兒，兩人就爭得面紅耳赤。小麥克先扯住他的耳朵，準備送他兩個饅頭。大衛也不甘罷休，用腳直踢小麥克的肚子。不久，兩人便鼻青臉腫。回到家，小麥克便一把鼻涕一把淚的向父親訴苦，父親見兒子臉上青一塊，紫一塊，便怒氣沖沖的說：“是誰打了我的兒子？”小麥克說：“是那個光頭大衛。”“好小子，竟然打我兒子，我兒子的傷可不是隨便來的。走，今天爸爸要為你討個公道。”
等到小麥克和爸爸跑到足球場時，大衛與他的爸爸早已在那兒等的不耐煩了。小麥克指著大衛說：“就是他，把我打得鼻青臉腫。”爸爸一聽，疾步向前，對大衛爸爸說：“你的兒子怎么被你慣成這樣，明明約你家大衛去踢足球，本來是好心，沒想到你的兒子把好心當成驢肝肺。把我們家的寶貝兒子打的血肉模糊。”“什么？是我家兒子打的？做夢吧。我家兒子一向天真可愛，厚道善良，怎么會做出這種事呢？我看是你家孩子先動手的。”“有其父必有其子，你的兒子肯定被你慣壞了。”
話不投機，兩人便打了起來。這一打便是大打出手。小麥克爸爸抓住大衛爸爸的衣服，再用另一只手使勁打大衛爸爸的鼻子。大衛爸爸也不甘示弱，用腳狂踢小麥克的爸爸，正當他們打的不可開交時，小麥克和大衛卻正在玩彈子。
這個故事告訴我們做人要謙讓，正所謂退一步，海闊天空啊！
爭執作文600字 篇67
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，他又把我的小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對我大聲指責，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽關道，我走我的獨木橋，再也沒有說過一句話。
過了一段時間，我回憶起那件事，心理想：其實這件事并不只佳鴻的錯，我自己也有錯。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來玩，他也不會把我的小木船踩壞；如果我不把他的小木船奪走，我們也不會鬧別扭。現在我是去和他道歉呢？還是等他來跟我和好？或者是以后誰也不理誰呢？我左思右想，一直拿不定主意。
時間如流水一樣，很快就過去幾個星期了，我還是等不到佳鴻來跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我帶著小木船，心理像十五只吊桶打水——七上八下。來到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說：“佳鴻——那天我對——不——起。”我的“起”字還未說出口，佳鴻立刻微笑著說：我也一直想跟你道歉，可是沒有勇氣，今天我們終于有機會好好聊聊了。”我們像多年未見的老朋友一樣，其樂融融地聊了很久很久，佳鴻的家里也洋溢著歡樂的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”的道理。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經歷過風雨的友誼之花會開得更加燦爛！