養(yǎng)魚作文600字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的養(yǎng)魚作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)魚作文600字 篇1
在我家的陽臺上，那充滿活力、異常茂密的吊蘭邊，養(yǎng)了四尾活潑可愛、色彩艷麗的小金魚。
養(yǎng)魚的缸跟我的臉盆差不多大，里面放了一些顏色各異的彈珠。每當魚兒滑過彈珠，便會發(fā)出碰撞后的“啪啪”聲，猶如一段美妙的音樂在你耳邊回旋，那清脆悅耳的聲音讓你忘卻了煩惱，愉悅了心情。由于魚缸放在吊蘭邊，當你觀賞這些美麗的金魚時，還會有一股淡淡的清香撲鼻而來，更加讓你開心自在。
我家的金魚皆為花鳥市場購得。它們色彩明麗、活潑可愛。至于色彩明麗、活潑可愛之處，且聽我慢慢道來。個頭最大的那條叫“金貴妃”，它全身金紅色，體形豐滿、姿態(tài)婀娜，具有貴妃之美，而且行動緩慢，不屑于走動，又像貴妃那樣嬌貴，故稱“金貴妃”。其次為“大眼袍”，它的眼睛上有個像泡泡的東西，與眾不同，因而深得我的喜愛。此魚全身金紅，遠看好似一團火焰飄來飄去，美麗極了。第三條叫“紅冠大將”，它的腦袋頂上有一個似王冠的東西，這王冠如同一塊閃閃發(fā)光的雞血石。除了腦袋上的紅冠，這魚兒全身銀白，遠看就像火與雪的交融，可謂人見人愛！最后是最小的一條，也可以說是最機靈、最活潑的魚了。為了給這條魚取個好聽的名字，我費盡心思、絞盡腦汁仍想不出，最終只得作罷。它全身紅的發(fā)光，在水草中靈活地穿梭游行。要是你稍微靠近魚缸，它便飛快地躲進水草中。但要是見我來了，它還是會自顧自地游來游去，一付悠然自得的樣子。
每當我煩惱時，逗逗它們，看著它們嬉戲，心中便會涌起陣陣愉悅；每當我遇到挫折時，看看它們，心中就會涌起一種力量和勇氣；每當我快樂時，看看它們，它們似乎也更快樂了，給我增加了前進的.動力，去迎接下一次的挑戰(zhàn)……這些無憂無慮的小家伙已經(jīng)伴我好幾個月了，它們也早已成為我的好朋友。
養(yǎng)魚，讓我樂在其中，這些可愛的小金魚既豐富了我的課余生活，又給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣！我愛養(yǎng)魚！
養(yǎng)魚作文600字 篇2
同學們,你們養(yǎng)過金魚嗎?養(yǎng)金魚是不是特別有意思呢?養(yǎng)金魚讓我受益匪淺.那么,下面,我來講講我養(yǎng)金魚過程中的一些趣事吧!
我第一次養(yǎng)金魚是在十一歲左右的時候.一天,媽媽下班回來,帶來了八九條金魚……可把我高興壞了,因為這下我的生活充實了許多.每天,放學第一件事就是給它們喂食兒吃.每當你輕輕地把食兒灑在水面上時它們便會突然一轉(zhuǎn)身,紛紛圍攏過去,爭著吃.看著它們爭食兒吃,別提我有多高興了.盡管每次都爭來爭去,但是最后總是那條最大,最機靈的金魚吃得最多.
有一次,我把魚食灑在水面上,像往常一樣,魚兒們一擁而上,可是卻遲遲不見那條最大,最機靈的金魚.原來啊,它正在水草旁琢磨計謀呢!哈哈,這次,我可要好好看看,它到底能想出什么樣的計謀來.就在這時,它突然來了一個180°大轉(zhuǎn)身,尾巴一甩,箭一般向水面“射”去,之后它瞅準時機,見縫插針地鉆進了爭食的魚群中,不久它又猛地一甩尾巴,把其他魚嚇得“抱頭鼠竄”,遲遲不敢靠近.這才安靜地獨享食物.哈哈,真是一條聰明,貪吃而又淘氣的金魚啊!連我都不得不佩服它了.
要知道給金魚換水,是最麻煩的了.
有一次,就是因為動作太慢,導致一條金魚“命喪黃泉”了.本來是看它們的生活環(huán)境太差,想給它們換換水的,誰知道天有不測風云：我把事先曬好的清水放在魚缸旁,然后把它們一條一條地用漁網(wǎng)放到清水里來,要不怎么說“虎離山無威,魚離水難活”呢,我前腳剛撈上來,它后腳就“上西天”了.我意識到不能再慢吞吞得了,這才沒再次造成意外.
養(yǎng)魚不僅充實了我的生活,給我?guī)砹藰啡?而且讓我懂得了一些大大小小的道理,同時也讓我養(yǎng)成了善于觀察的好習慣,真是一舉多得.所以,我愛養(yǎng)魚.
養(yǎng)魚作文600字 篇3
自小，任何動物到我手中從來沒有不死的，甚至連最好養(yǎng)的烏龜也養(yǎng)不過半年。上次，媽媽推門進來，看見一只烏龜以我的手為原點，離地一米多高為橫坐標，做二次函數(shù)圖像運動，于是當場下令，以后不準養(yǎng)寵物。
房間里還有兩條魚。它們幽怨地目視著這一幕。
“還有，那兩條魚，我估計也活不過三天。如果活過了三天，我買個大蛋糕。”
結(jié)果它們神奇地活過了三天，媽媽真的買了個大蛋糕熱烈慶賀。
它們活了很久，直到我開始背上小學的書包，它們還是天天目送我離開。
小學開始是輕松的，在學校和同學打鬧之后，我還能回家看金魚。從那時起，我決定了，我要用我課外的所有時間，去喜歡幾只金魚。
我時不時把幾個同學叫到家中看金魚。
金魚好奇地游到了魚缸邊緣。
同學：“哇，胖得像豬！”
金魚：“……”
然后金魚一臉不屑地游了回去。
每升一個年級，就是一年，就有一次騰蛟集市。我經(jīng)常去買金魚。于是乎，那兩條最年長的金魚就年年有好戲看，看那新來的金魚一年迷茫地捫心三問：“我是誰，我來自哪里，我去向何方？”
正因如此，我盼望著我作業(yè)本上的年級那行，從一到二，從二到三，從三到四……
事情好像沒有我想得那樣輕松，就在我從一到二，從二到三，從三到四的時候，我忽然覺得我仿佛忽略了金魚。
有時候，抱著作業(yè)上樓。金魚從缸中直射過來的目光，讓你不得不順著目光看去。一群魚排著一排，兩只魚眼般大的眼睛直勾勾盯著你：“我餓了……”
毛骨悚然。
我忙抱著作業(yè)跑上樓。
“還不寫作業(yè)？”
“我去給金魚喂東西。”
“給金魚喂東西能有什么前途？我去喂，你寫作業(yè)。”
結(jié)果媽媽忘記了喂魚。
次日到樓下吃早餐，我才發(fā)現(xiàn)沒人給金魚喂東西。怎么發(fā)現(xiàn)的呢？那群魚還是和昨天一樣，排成一排。
“我要吃的……”
我忙沖過去，把魚糧倒進去。金魚用一種不屑的眼神看著我。那神情仿佛——
想多了，它屈服于食物之下了。
養(yǎng)魚作文600字 篇4
每個人都有自己的愛好，我也不例外，我最喜歡小動物，所以我在養(yǎng)動物時也常常發(fā)生一些令人擔心，令人禁不住會笑的事，我養(yǎng)了幾條金魚，他們可發(fā)生過令人擔心的事。
我愛魚，所以也愛養(yǎng)魚，不過我可還沒成為養(yǎng)魚專家，小時候，看到一缸缸五顏六色的小魚兒，心中便升騰起了渴望，要是我能養(yǎng)一缸魚該多好哇！
果不其然，一天，媽媽從集市上買了一袋五顏六色的東西，上前一看，呀！是我夢寐以求的小金魚！我一把搶過媽媽手里的袋子，放在魚缸里，看它們有氣無力地游著，想道：他們餓了吧？怎么辦？我左思右想，有了！我二話沒說就把零食倒在里面，可是，沒過晚上，這點魚就“壯烈犧牲”了，我哇哇大哭。媽媽問我：“兒子，咋啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地啜泣著說：“小魚……小魚都……小魚都死啦……嗚嗚……”“你咋喂它的？”媽媽問。“我……我就喂了點零食……它……就死了。”“傻孩子，魚怎么可以吃人的食物呢？你喂它零食，他自然會死的。”我似懂非懂地聽著。
又過了幾天，媽媽又從集市上買了幾條金魚回來。我把魚缸洗凈，把魚放在缸中，我吸取了上回的教訓，精心的照料它們，可是魚好了，水卻變了色，媽媽說：“快換水，要不，魚就又養(yǎng)不成了！”我趕忙跑到水龍頭旁，給魚換水，可是一個不注意也會釀成慘劇，正在我進了屋，可是一不小心就把老爸喝剩的冷茶水倒在了里面。不好，趕快搶救！立馬跑到了水龍頭旁，又給魚換了換水，看見奄奄一息的魚兒，我偷偷把老爸的充氧機拿了出來，充上了氧，我才嘆了口氣。可算把它們從死亡線上救了回來，太險了！
這些小動物把我的生活裝扮的多姿多彩，讓我在生活中找到了樂趣，雖然這不容易，但是，這種來之不易的成果是幸福的，我愛這多姿多彩的生活！
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