競賽作文600字（精選38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的競賽作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽作文600字 篇1
為了迎接新年，我們學校準備舉行英語趣味競賽。
英語楊老師在班上宣布完這個消息后，其他的同學置若罔聞，我卻心血來潮，想?yún)⒓舆@次英語競賽，讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵我，說這也是個機會，可以嘗試一下。
第二天，我走到楊老師辦公室門口，深呼吸了一下，朝著屋內(nèi)說：“報，報告！”楊老師抬起頭，看著我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問道：“楊老師，我…我可以參加這次英語競賽嗎？”我不安地猜想著：名額會不會已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結(jié)果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵：“王牧虹，你是整個三年級唯一的一個表演講故事的。沒關系，你大膽去準備，不管結(jié)果怎樣，重在參于嘛！”
我激動地點了點頭，楊老師又說：“你回家要多練習幾遍，下個星期二正式比賽�！蔽覞M心歡喜地答應了。
回家以后，我選了一個英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習動作、溫習臺詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習，生怕表演時忘了臺詞，那可就丟人啦！
好不容易到了表演的前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說我表演地非常好，準備得也很充分。這些話給了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張啊！上臺前，楊老師鼓勵我：“不用緊張，只要表情自然、動作協(xié)調(diào)、臺詞準確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時我更加緊張，沒辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我，真誠地微笑著說：“也沒關系，重點看表演，誰看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏得了雷鳴般的掌聲，我心里無比的快樂和輕松。走下來時，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
競賽作文600字 篇2
今天，我們迎來了激動人心的讀書知識競賽，這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中，激動人心的知識競賽終于拉開了序幕。
前來主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進行了簡單的自我介紹，知識競賽終于正式開始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來在卷子上寫答案，每個班的五位大將都在專心致志的寫著，沒有一位開小差或做弊的，生怕自己為班級扣分了，第一輪，我們班大將的總成績是四個班中的第二名，這個成績還不錯。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂，都回答出來了，加了五十分，我們班的成績暫時還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個班都抽一個小紙條出來，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來了，只是中間有一點小小的錯誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語，讓其中一位大將來猜，我們班的大將們果然是聰明機靈，輕而易舉地兩個成語都答出來了。
最后一輪是＂危險題＂，就是搶答的，但答錯了要倒扣十分，所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說是其他班的，無奈，只能聽天由命了。
總分加起來我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎，在大家的歡呼聲中，知識競賽圓滿地結(jié)束了。
競賽作文600字 篇3
“5、4、3、2、1！”一陣陣歡呼聲從教室里面?zhèn)鱽�。不知道的人還以為教室里誰在吵架呢，你可別誤會，那是我們新聞3班正在進行知識競賽。
和往常一樣，大伙兒都坐在自己的位置上，可是講臺上放著一臺電腦，丁老師正在放圖片。我去問丁老師今天上什么課，丁老師神秘地笑了笑。
上課了，丁老師告訴我們：“今天我們要進行一次知識PK。先看大屏幕！”隨著大屏幕一張張鮮活的圖片的出現(xiàn)，丁老師介紹起來：青魚，生活在水下，主要吃螺絲、蚌；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖和葉……
“知識現(xiàn)在PK開始！”丁老師說，“我們先開始必答題的環(huán)節(jié)�！崩蠋熼_始出題：湘湖魚市釣到最大的魚有幾千克？我們不假思索地說：“65斤。“為什么湘湖魚市比市場上的魚略便宜。有一個同學馬上說：“為湘湖的魚直接從捕撈地點到市民的菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價格比市場的魚便宜�！贝骼蠋熣f：“你基本上答對，但還不夠全面�！苯酉聛砦覀冞M行了搶答題，每一個組都派出了一個代表參加。老師一叫開始被選上的同學馬上就舉起手來。
開始表演題了，現(xiàn)場的氣氛推倒了高潮。我們都歡呼雀躍。有的甚至跑到老師面前去看。丁老師說：“先現(xiàn)在讓老師做動作�！袄蠋熛茸隽艘粋�喝水的動作，然后說是媽媽的另一種稱呼——打一水生動物�！痹捯魟偮�，就在同學舉手了“是水母”后，老師接著又做了一個動作，兩只手指做出剪刀的樣子。打一水生動物。我們都說是螃蟹。老師又做了一個撒網(wǎng)的動作，我一開始以為是潑水，后來才知道這是撒網(wǎng)。
今天這一次知識大賽真有趣，也讓懂得了許多知識。我期望下一次還有這樣的知識PK大賽。
競賽作文600字 篇4
“三春花事好，為學須及早�；ㄩ_有落時，人生容易老。”時間，一個如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時間比作珍貴的東西。有人說時間就是金錢，有人說時間就是生命，在我看來，時間更像一個敵人。時間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無時無刻不與時間進行著競賽。
我們與時間的競賽永不停息，哪怕是此時、此地、此刻，回首看看我與時間的競賽。
讓時間來到周末，“啊，終于又到周末了�！蔽易谑煜さ膶懽肿狼埃湛杖缫驳淖魑募�，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧�！闭f著打開了電腦。就這樣時間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時間。
讓時間再往前些，只見一個男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁，兩頁，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進入了書中的時間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時間雖然不為他停留，卻賜給了他應得的知識。望著那個在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時間。
鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望著一個個被填滿的方格，我不會再浪費時間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時間這個強大的敵人，但是時間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請活在當下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。
競賽作文600字 篇5
“蓮花小學第三屆小主持人競賽，正式開始！”隨著主持人嘹亮的聲音，精彩激烈的比賽拉開帷幕！
在一片掌聲中，一號選手閃亮登場，他穿著一身帥氣的拉丁舞服，看起來神氣十足。他叫林燦燁，是個開朗的男生，當他自我介紹完以后，臺下頓時響起了一片熱烈的掌聲，有用手拍，也有用拍拍掌拍，五花八門，熱鬧非凡！
掌聲漸漸停息之際，二號選手邁著輕盈的步伐走上了講臺，她是來自二年級的劉以心，是所有選手中年紀最小的，但她精彩的自我介紹卻深深地吸引了我，我不禁驚嘆：二年級的同學竟有這樣的才華！接著，她流利且聲情并茂地背誦出《愛蓮說》更是贏得了全場的歡呼。
隨著時間的推移，比賽越來越精彩，掌聲一浪高過一浪，大家都陶醉在比賽帶來的歡樂中，每個人都用期盼的眼神等待下一位選手帶來更獨特的視覺沖擊。選手上場了，她走上講臺，在掌聲中自信地自我介紹�？伤M行到一半時，不知是因為太緊張還是因為沒做好充分的準備，竟忘了詞；在即興評述時，也出現(xiàn)了同樣的忘詞現(xiàn)象，但她還是堅持到了最后。大家看見她眼中閃著淚花，都為她感到惋惜，臺下響起了一片掌聲，她帶著大家的鼓勵，微笑地走下講臺。
經(jīng)過試賽，復賽，小主持人比賽終于圓滿結(jié)束，作為評委的我，看著每一位選手，真是幾家歡喜幾家愁。我明白了：競選，是殘酷的，是一次自信之間的比拼，更是實力之間的對抗。誰沒有做好充足的準備，誰就會被淘汰，誰能時刻準備著，對自己不斷的要求，努力提升自己，就能取得最后的勝任！
競賽作文600字 篇6
陽光依然暖人，微風依舊襲來。對于你們，今天仍然平淡；可對于我，今天卻是一個特殊的日子——10月1日，又該到我參加比賽的日子了！
經(jīng)過了上一屆的比賽，我確實多了幾分經(jīng)驗，可在同時我的內(nèi)心也增添了幾次忐忑——所有人都在我進步的同時進步。
千盼萬盼，我按捺不住的心終于等到了期待已久的下午，可不知為何我的心跳的好急啊！是緊張嗎？我想是！
比賽開始了！表面平靜如水的我此時內(nèi)心卻有完全說不出的感覺，只可暗暗為自己加油。
鋪開筆墨紙硯，提筆，揮毫，讓墨汁飄散在宣紙上……“咦？下一句是什么來著？我怎么忘得一干二凈了！”我著急的心情融合于充滿“硝煙”的戰(zhàn)場，顯得如此可笑，“讓我想想，‘空山不見人——’嗯？然后呢？‘天氣晚來……秋’？不對不對不對！絕對不是這樣的，這是‘空山新雨后’的下一句。我的腦子怎么一片空白啊！誰來救救我！”
我凝思苦想，把腦袋翻了個底朝天，也未能找到答案�！罢O！你行不行�。。俊蔽业耐橄蛭野l(fā)出召喚。“恐怕不……”我話音未落，身旁就出現(xiàn)了一位高大魁梧的老師：“你！你！說什么呢？”見此狀，我們只好罷休。
直至這場比賽結(jié)束，我竟然無法想出這下半句，只得悻悻退出了比賽。可剛走出賽場，“空山不見人，但聞人語響！”這樣的詩句卻一下子躍然于腦海中！
事后，回想此事，其實我只是緊張罷了，我完全有能力可以將這場比賽拿下。
緊張，不過只是害怕的虛掩；比賽，其實拼的就是心理素質(zhì)……做好準備，相信你能夠取得勝利！
競賽作文600字 篇7
倉山實驗小學二年四班
今天是動物們比賽自己的拿手絕活的日子，小動物們都準備好了自己比賽的絕活。經(jīng)過一番商議，大家都同意由森林里最公正的大象爺爺來做裁判。
開始比賽了。第一個出場的是黑熊胖胖，它表演的是花式蹺蹺板。它小心翼翼地走上了蹺蹺板，站穩(wěn)了以后，它就開始表演了。只見胖胖驚險地搖了搖蹺蹺板，在蹺蹺板上做出各種動作。過了一會兒，胖胖表演完了，大家給它熱烈的掌聲。
第二個上臺表演的是孔雀，孔雀表演的是開屏。孔雀一上臺，就先向動物們展示了自己優(yōu)美的身姿，然后展開它那美麗的尾巴，它的尾巴五彩斑斕，十分美麗，就像一道五顏六色的屏風。
第三個表演的是小狗，它表演的是蕩秋千。小狗站在秋千上面，小心翼翼地搖了搖，之后就越蕩越快，也越蕩越高。等到了最高點時，小狗居然還翻了個跟斗，贏得大家一陣掌聲。
接下來表演的是機靈的小猴，小猴表演什么呢？當然跟它最喜歡的桃子有關了。小猴把自己最愛的大桃子拿了出來，它把三個大桃子同時拋上天，然后，等大桃子從天上落下來，再一個接著一個地用手接住，動作真是太完美了，一個桃子也沒落下。小猴的表演也贏得了熱烈的掌聲。
最后一個上場的是海獅，海獅表演的是它最拿手的絕活——頂球。海獅用頭頂著一個圓滾滾的皮球用力往空中拋去，在球即將著地時又接了回來，就這樣一次比一次高……在場的小動物們都驚呼著：“海獅，海獅，你最棒！”大家都覺得海獅是冠軍，因為它的表演太精彩了，大象爺爺也給了海獅最高分。最后海獅得了競賽的冠軍。
比賽結(jié)束后，大象爺爺搖著鈴鐺說：“比賽結(jié)束了，大家都回家了。”大家都依依不舍地回去了，覺得還意猶未盡，十分期待下一年的比賽。
競賽作文600字 篇8
今日，一年一度的棋王爭霸棋賽又開端了，我校各班選手都活躍報名積極參與，期望取得好名次。我一進入學校，只見處處都是摩肩接踵的家長和學生。有的參賽選手靜靜地候在賽場門口，有的選手正承受家長的賽前輔導，家長重復叮嚀自己的孩子要好好下棋，不能小看任何對手。
競賽進行得很順暢，前四盤我都輕松拿下，很快升到了第一名。在第五盤時我一不小心走出了一步漏招致使對手十萬火急，而我的大子全在“前哨”戰(zhàn)役不能回來防衛(wèi)，真是“叫天天不該，叫地地不靈”。但我并沒有失望，我先用我的子和他的子兌掉化解了危機，之后我又使用車馬炮三子歸邊開端猛攻，將他的帥捉為“階下囚”。第六盤我贏的更險。中局開端，我就背工與對方開端猛攻，他仗著先手優(yōu)勢先下手為強，很快就要將我的老帥給將死了，可我并沒有不知所措還走了許多步好棋，對方也毫不示弱，鼓足勇氣奮力迎戰(zhàn)，兩邊可謂是“楚漢大戰(zhàn)”八十回，最終我捉住了他的漏招，一劍封喉把他給戰(zhàn)勝了。
前六盤我“過五關，斬六將”，總算坐穩(wěn)了第一名，最終一盤冠軍爭奪戰(zhàn)我只需和棋或贏棋就能取得冠軍，假如輸棋就只有亞軍了。這盤我真似乎是踏進了鬼門關，但在最終又跳出來了。剛開端我還順風順水，但是到中局，對手連下了好幾手驚天動地的好棋，使我敷衍不過來。合理我以為要將冠軍拱手相讓時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個棄子入局的高手，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊，公然他上鉤被我將死。當裁判宣告我贏了時，我快樂得一蹦三尺高，這時我覺得陽光分外明麗，天也分外得藍。
這次棋王賽的閱歷真險啊！我要永久記住這次競賽。
競賽作文600字 篇9
4月份，當從宣老師口中得知我和丁瑜琛要去參加徐舍鎮(zhèn)舉辦的詩詞大會的時候，我的心情是激動的，興奮的，亦是沉重的。因為，我知道，我們要給學校爭光，這是老師們對我們的期待。
在比賽的前一個月里，我每天都在背古詩。早上五點起來，晚上十點睡覺，一有空就抱著古詩進行背誦，一分鐘，乃至一秒鐘都不想浪費。
轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了。我們來到徐舍鎮(zhèn)成人學校進行比賽。當看到身后有那么多人時，我緊張了。我一而再再而三地為自己加油：紀雅雯，你能行的，這一個月的苦練可不是假的！不要緊張，不要緊張……但沒有一點用。
比賽開始了，我越來越緊張。輪到我時，我的大腦猛地一片空白，勉強回答完問題，卻錯了2個，只得了10分。我懊惱地拍了拍頭，艷羨地望著別人自信、沉穩(wěn)的臉。不甘心的情緒讓我的頭腦立刻清醒了許多，狀態(tài)也越來越好，分數(shù)也慢慢追了上去。我徹底沉浸在了驚現(xiàn)刺激的搶答環(huán)節(jié)中了。
直到比賽結(jié)束，我才回過神來，猛然發(fā)覺自己竟有150分，拿了個三等獎。遺憾的是，只要我再多20分，就能拿二等獎了。
聽到后來的演講，我明白了，是詩詞陶冶了我們的情操，培養(yǎng)了我們沉靜的性格。這一次的演講，讓我明白了其實，我們也可以成為一名小詩人。詩詞是偉大的，是不朽的。愿詩詞永在！
這一次的詩詞大賽，讓我愛上了詩詞，懂得了詩詞的.偉大、精妙。這一次的比賽，讓我決定多讀詩詞，努力創(chuàng)作，或許，將來我可以成為一名詩人，游覽世界上的山山水水，體會世界的美好。
我衷心感謝這一次的詩詞大賽。
競賽作文600字 篇10
今天是周三，一周過得真快啊。
李老師在周一又找我約談了，主要是因為我物理中學聯(lián)賽還考得不錯，雖然也只有市前三十而已但也足夠直接進入高中力學競賽決賽了，所以她來給我布置任務。
首先就是刷題，每周要寫一講小綠本（現(xiàn)在整理的時候才發(fā)現(xiàn)我居然才做了一講），她要檢查（好像還沒查過）。并且現(xiàn)在信息的NOIP結(jié)束了，她希望我可以多弄一弄物理，把分數(shù)提上去。所以借著這個機會，我想好好談一談競賽。
我認為在中學，同學們可以發(fā)揮自己的特長，是一件很好的事。而附中的銜接班正好迎合了這一點，于是初三就可以毫無保留的展示自己，但是，相應的，初二也就成了最難熬的時候。
對于像我一樣的兩科競賽的人來說，壓在頭上的不僅是數(shù)不勝數(shù)的競賽作業(yè)，更多的是來自于文化課的考試和作業(yè)。落下一科總是不好的，因為補回來是更難的，況且對于競賽生，哪里來的時間補？所以最正確的選擇是跟緊進度，把實力保持在中上的水平，這樣也有利于保持思維的活躍。
這樣到是解決了文化課，但是時間精力真的夠用嗎？我告訴大家，不夠。人的腦容量也是有限的，多記憶一個信息算法，多了解一種物理模型，亦或是多探究一會數(shù)學問題，都會占用掉想背單詞，背課文的“空間”。我嘗試將他們分開來記，但是前者一直在“剝削”后者的地位。那有人可能會說：“你沒有用全部的大腦和精力啊。”但我只想說，在學習之外其實還是有很多有意義的是去做的，不然人會變得麻木。
總有人催促我趕緊做出選擇，而我一再地回答“再等等吧”，畢竟我相信自己的天賦，并且這兩項都是我所熱愛的。如果機會擺在你面前，你會怎樣選擇呢？
至少我不會違背自己的心意。
競賽作文600字 篇11
“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心小學的報告廳里傳出。原來，這里正進行著一場精彩的科學知識競賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風險題四個環(huán)節(jié)，而令我印象最深、競爭最激烈的，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學名人類題目，無疑，這是一個挑戰(zhàn)，經(jīng)過商量，由易思成用語言提示，歐陽文飛、黃弘毅猜答案。
題目一放映出來，全場“哇”的一聲驚嘆，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成說：“這個人發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律�！� “牛頓。”黃弘毅脫口而出。“好！”臺下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。
接下來的題目有些難度，易思成想了好一會兒，說：“他是中國原子彈之父�！薄霸訌椫福亢孟窠绣X……錢什么來著？” 歐陽文飛撓著頭。這時，臺下的我急得真恨不得沖上去大聲喊：“錢學森！”，可是我不能，沒辦法，只好放棄。第三道題目，“中國第一個登上天空的人是誰？”易思成發(fā)問。歐陽文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學們驚羨地叫著，掌聲更響了。
最后一題更有難度，易思成描述說：“她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。”“鐳元素是……是……”歐陽文飛苦思冥想，“加油��！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對了！耶！”
時間飛快地向前跑，緊張有趣的搶答賽繼續(xù)進行，臺上各隊你追我趕，分數(shù)交替上升，扣人心弦。我們班的三位選手沉著應戰(zhàn)，力克群雄，最終獲得了級組總分第一名。全班同學不由自主地跳了起來，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學知識競賽，緊張而激烈，不僅鍛煉了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學知識。
競賽作文600字 篇12
五月5日那天，我在院子中玩，無意中再墻上發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，于是我就找來一幫小伙伴來玩蝸牛。
我和小伙伴們在墻角和墻壁上抓來整整二十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號碼，大家商量著要玩蝸牛競賽，賽場就定在我家大廳，我把我的四驅(qū)車賽道當跑道。比賽剛開始，我們把蝸牛排成一排，大大小小的蝸牛們開始還是比較聽話的，拉的距離也不太大，我和小伙伴們都非常關注自己的選手，看他們爬得那么慢，我恨不得用手把他推倒終點幫助他們獲取冠軍！但我們必需遵守規(guī)則，否則會被罰下的。“加油！”“加油！”我們大聲的喊著。賽手們根本不理會我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點點距離幾乎要好幾分鐘，有的還爬錯了方向，有的甚至往回爬，有的還害怕得把頭縮進了硬硬的殼里怎么弄也不出來，這可急壞了我們這些小孩，我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……正當我們鬧得最歡，呼喊聲吵成一片的時候，響起了“咚咚”的敲門聲。準是我爸爸媽媽回來了！我的伙伴李強說：“你媽不會罵咱們吧？”我說：“不會，我媽常常給我自主空間。門開了，我爸我媽看見我們在玩蝸牛，他們仿佛也回到他們自己的童年一般，站到我身旁，追問哪些選手屬于我的，我把編號告訴了他們，說：“跑在最前面的5號是我的種子選手�！彼麄兏吲d地笑起來，也大聲地為我的參賽選手助威。比賽結(jié)束時，由于我的“5號”蝸牛失誤，往回爬了一會，所以李強的“8”號選手贏得了冠軍�？墒俏疫�是不服輸，因為是我的蝸牛失誤，否則我會拿到冠軍的。
小伙伴你也試著來玩蝸牛競賽吧，他可是咱們不用花錢就能玩到的“活”玩具，它可比我們玩電腦游戲有趣多了！
競賽作文600字 篇13
“快快快！到你啦！”“天時不如地利，地利不如”教室里不斷傳出一陣陣繁雜又著急的背誦聲。是的，我們班又在舉行小組背誦比賽了。
全班同學都將雙眼緊緊盯住書本，緊鎖著眉頭，雙手緊捂著耳朵，埋頭苦背著。我按捺不住那顆砰砰直跳的心，它像一壺剛剛燒開的水，不停地沸騰著，激動得要溢出來。豆大的汗珠從手掌間鉆出來，我緊張得摩拳擦掌，不停地抖動著雙腿。我抓起書本，目光飛速地在書上掃蕩著，用最快的速度念著課文。
比賽進行得很激烈，我抬起頭，望向其他小組正在背誦的同學，她站在書桌前，緊張得顫抖的雙腿，和結(jié)結(jié)巴巴的背誦聲，暴露了她內(nèi)心的不安與慌張�！懊姿诜遣欢嘁膊欢嘁病北车揭话胨ㄗ×耍灰粫灰娝锛t了臉，身體還微微的顫抖著。我再望向她后排的同學，一會兒將雙手放在雙膝上，用力地摩擦著褲子；一會兒又弓著腰，雙手緊捂著耳朵，雙眼緊盯著書本，嘴里念念有詞；一會兒又轉(zhuǎn)過身去向后排的同學背誦。或許是背得太入迷，輪到他卻遲遲未反應過來。前排的同學心急如焚，用力拍打他的書桌，大聲喊叫著：“快點��！到你了！”
終于，輪到我了，我驚慌失措地合攏起書本，心都提到了嗓子眼，最后深吸一口氣，用最快的速度背誦著。在這短短的十幾秒里，我仿佛過了一個世紀，臉頰憋得通紅，聲音還帶有些顫抖，好在背誦很順利地完成了。我的心終于平靜下來，宛如一塊久久懸掛的大石頭落了地。背誦還沒結(jié)束，我轉(zhuǎn)過身，身后的同學流利地背著，聲音如行云流水，他的雙手不停地在空中揮動著，劃出一道道美麗的弧線。
比賽結(jié)束了，第二小組的同學歡呼著，都響起了雷鳴般的掌聲，他們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
競賽作文600字 篇14
星期五的下午，午讀課一下課，別的班同學都忙了起來。大家都在忙著2014詩歌競賽的布置。只有我們班的同學游手好閑著，因為許老師沒叫我們布置，大概是在考驗同學們自己布置的能力吧。同學們一看別的班同學都在熱火朝天的忙著，也不甘示弱地做起了準備，陳澍做起了PPT，許老師也拿了一盒彩筆，在黑板上寫了“熱烈的詩歌競賽”我們在下面竊竊私語:許老師真是的，也不寫個空心字。我們班比賽的規(guī)則是：四人一小組，全都會背的可以加分，不會背的不加分。
下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，詩歌競賽在同學們的期待中開始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說：我們熱烈歡迎第一組同學上場。田欣、鄒宇童、錢鑫一和黃振自信的走上臺，朗誦了樹葉的香味，朗誦完，朱可一又抽了一首古詩讓這一組背，遺憾的是他們 不會，自然也就不能加分了。他們一下來就互相指責，直到老師批評他們影響別人了他們才安靜下來。
接下來，幾個小組都陸續(xù)朗誦過了。終于輪到我們第八小組了，我們這一組我是第一個說，可我一緊張，腦袋轟的一聲一片空白全忘了，周欣彤就幫我開了頭。本來周欣彤是說第二句的，但她幫我說了第一句，第二句也就換成我說了�？晌腋o張了還是忘記了，只好和俞哲遠一起說。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學的精彩表現(xiàn)，我們還是加了分。
陳澍她們組既做了PPT，朗誦的好，表演的又好，加的分自然也高，當之無愧地獲得了冠軍。
這次比賽一共有三個組獲得了起航卡，他們分別是：陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們！
競賽作文600字 篇15
暑假的某一天，我認真完成作業(yè)，興致勃勃地打開電視。沒想到看了幾分鐘，電視突然沒了形象。父親檢查了一下，說電視壞了，唉！真倒霉。爸爸一邊喝水一邊打哈欠。我們覺得很無聊，突然我想出了一個好主意。我說：“我們來個知識競賽吧！”！這時，哥哥聽到了，爸爸媽媽同意了。”“冠軍有獎，”我補充道。
于是，我們分頭準備獎品。哎，爸爸帶了好多瓜子，我拿出一包太妃糖。媽媽拿出一袋果凍。我哥哥給我?guī)Я藥灼鹁魄煽肆Α?/p>
“比賽開始了，”我像個初學者一樣宣布。“世界上有哪些文明古國？”？爸爸想出了一個他認為很棘手的問題。"古埃及，古巴比倫，古印度，古代中國！"我不假思索地脫口而出，父親吃了一驚，我很自豪。
哪個國歌是“《馬賽曲》”？“法國，”我父親一開口我就回答道�！逗Ｑ唷返淖髡呤钦l？爸爸問。《高爾基》。我大聲回答。一直默不作聲的母親拋出王牌，問道：“有一位偉大的作家，生于4月23日，死于4月23日。他是誰？”薩斯喀徹溫省”。我脫口而出。
然后父親看了看表，說；“時間不早了，然后a，答對了，比賽的獎品就是他的�！卑职忠槐菊�(jīng)的樣子說：“聯(lián)合國是什么時候成立的？”我卡住了。過了一會兒，我靈機一動。哦，是的，它在漢語詞典里。我以前讀過。"那是1945年2月24日。"爸爸點頭，我歡呼。跳躍。
我拿了獎，笑著說：“我們一起把獎去掉吧�！蔽覀兌夹α�，笑聲飛出窗外，飛進夜空。
競賽作文600字 篇16
"5、4、3、2、1!"教室里傳來一陣歡呼聲。不知道的人以為誰在教室里吵架。別誤會，這是我們新聞三班的知識競賽。
大家照例坐在自己的位置上，但是講臺上有電腦，丁老師在打圖。我問丁先生今天上什么課，丁先生神秘地笑了。
下課后，丁老師告訴我們：“今天我們要進行一場知識pk。先看大屏幕！”隨著大屏幕上生動畫面的出現(xiàn)，丁老師介紹：鯡魚，生活在水下，主要吃螺絲和蛤；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖葉。
“現(xiàn)在知識從pk開始！”丁老師說：“先從必修題開始吧�！崩蠋熼_始問問題：胡翔魚市抓到的最大的魚有多少公斤？我們不假思索地說：“65公斤。”為什么胡翔魚市比市面上的魚略便宜？一個同學馬上說：“湘湖的魚，直接從釣魚點去人民菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價格比市面上的魚便宜�！贝骼蠋熣f：“你基本正確，但不夠全面。”接下來我們急著答題，每組派一個代表參加。老師叫開始被選上的同學，他們馬上舉手。
演出開始了，現(xiàn)場的氣氛推下了高潮。我們都歡呼起來。有些人甚至去看老師。丁老師說：“現(xiàn)在讓老師做動作。”老師先做了個喝水的動作，然后說打水生動物是我媽的另一個名字，”話音剛落，就在同學舉起了手“水母”之后，老師接著又做了一個動作，兩個手指做了剪刀。打水生動物。我們都說螃蟹。老師又撒網(wǎng)了。一開始我以為是在潑水，后來才知道是撒網(wǎng)。
今天的知識競賽真的很有趣，它也讓我們知道了很多知識。希望下次有這樣的知識pk大賽。
競賽作文600字 篇17
七月的天氣很熱鬧。晚上，我和父母在陽臺上享受涼爽的天氣。這時，我高興地對父母說：“我們來個動物知識競賽怎么樣？是爸爸的問題！”爸爸媽媽一次次歡呼。說到動物，我充滿了自信！我想知道媽媽怎么樣了。
爸爸驕傲地提出一個問題，說：“世界上最小的鳥是什么？”媽媽想都沒想就說：“是蜂鳥；因為只有五厘米長；只有五克重。所以，應該是蜂鳥！”爸爸聽了，點點頭，笑著說：“正確！加十分！”一聽就火了！我在想蜂鳥，但是我有點慢！這時，我媽輕蔑地看著我，好像答對了一個問題，非常了不起。至于我，我狠狠地看了她一眼。
爸爸皺著眉頭想了一會兒。突然，他的眼睛睜開了，一個更難的問題從他的刀里蹦了出來。他說：“鰻魚的鱗片在哪里？”這一次，我媽被難住了，但是她皺起了眉頭。這個問題難倒了我。我興高采烈地對父親說：“我在百科全書里讀到，鰻魚有魚鱗，長在皮膚里。所以鰻魚是魚！”爸爸聽了，夸我說：“還是聰明！答對了。加十分！”我媽一聽，臉色變了。這次我得意洋洋的看了一眼媽媽，媽媽叫她不要學習，她不回答。
爸爸這次能做什么？我們正確地回答了所有的難題。這時，父親嘴里蹦出一個簡單的問題：“嘟嘟，大熊貓，今年多大了？人類多大了？”哦天哪！這個問題是不是太簡單了？但是我媽還是不知道是誰叫她平時不要看書。我理直氣壯地對爸爸說：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當于人類105歲；我們自然老師說大熊貓的年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說：“正確，加十分！”
我在這次“比賽”中獲得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在談笑風生，沉浸在喜悅之中。
競賽作文600字 篇18
我玩過很多游戲，有:傳紙條、搶凳子、斗蛋比賽……可我最喜歡的還是成語擂臺賽，今天我們就在筆暢作文班里玩了一次。
比賽共有三關，第一關是根據(jù)課文插圖猜成語。比賽開始了，前4張圖片太簡單了，一出圖片，馬上就有人舉手回答。正當我們在用歡笑聲慶祝時，第5幅圖片讓我們頓時傻了眼，圖片上是一位長相很丑的人在學一位長相漂亮的人。同學們有的目瞪口呆，有的在絞盡腦汁地思索。在這寂靜中，劉翔舉手說:“老師我知道這是東施在學西施，可不知道是什么成語�！币馑即蠹沂侵懒�，可成語是什么?老師告訴我們:“這是東施效顰。”經(jīng)老師這么一點，我們頓時恍然大悟。
第二關是根據(jù)一些特殊圖畫來猜成語。前幾張我是沒看懂，到了第4張，圖片上顯示的樣子是一個口，一個很直的豎心旁，還有一個快的右半部分。思考一會兒，再加上老師的提示，很快就想到了，我趕緊舉手說出了答案:“心直口快。”答對了，心里真是太爽了!
第三關是邊做數(shù)學題邊猜成語。第三題真是太難了，讓人摸不著頭腦，特別是那道7÷2，這讓人怎么猜呢?7÷2等于3.5，這蘊含什么深刻的意義?同學有的雙目迷茫，有的想在說著什么，口中念念有詞，還有在使勁搖腦袋，似乎這樣答案就能出來。這時，小李舉手說:“是不三不四!”老師問:“你怎么想的?”她說:“因為7÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四�！蓖瑢W們一聽，明白了其中的奧秘。
這節(jié)課我不僅收獲了快樂，還懂得了許多新成語。原來學成語也會這么好玩!
競賽作文600字 篇19
著名作家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。因為有了它，人類才得以進步。
——題記
閱讀總能給我?guī)順啡�，我也從中收獲了不少知識......
有一次，吃過飯后，我們?nèi)胰艘黄鹂雌鹆恕扒喔钑薄Ｆ渲幸晃桓枋终谶M行“答題拯救環(huán)節(jié)”。
主持人問到：“請問朱德的扁擔上刻著哪幾個字？”那位歌手撓了撓頭，想了一會兒，說：“嗯，應該是讓我想想，我記得......不好意思，我不知道。”與此同時，我們家也開始了競賽，大家都絞盡腦汁地想答案。
沒過多久，奶奶先敗下陣來，她垂頭喪氣地說到：“唉，老了，腦袋不中用了，以前學的都忘光了�！�
爸爸媽媽也都感慨道：“就因為小時候沒努力，現(xiàn)在啥都不會，真是‘少壯不努力，老大徒傷悲啊！’可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了！”
這時，我突然想起以前我看過一本書，書里面有一篇文章寫的是《朱德的扁擔》。在題目下面有一行字......
“啊！我想起來了！”我興高采烈的大喊道：“朱德的扁擔上面寫的是‘朱德扁擔，不許亂拿。’嘻嘻，我厲害吧！”
誰知，我說出的這個答案，換來的只是爸爸媽媽潑的冷水——他們異口同聲地說：“怎么可能這么簡單呢？”
這時，主持人公布了答案，他說：“這道題的正確答案就是‘朱德扁擔，不許亂拿。”“耶，我答對嘍！”我有些得意忘形，在客廳里引吭高歌，激動的心情久久不能平復。
可見，多讀書，對每個人都是很重要的。
我喜歡讀書，因為書既像一葉扁舟，帶著我在知識的海洋中遨游；又像一把鑰匙，為我打開知識的大門；更像是一位老師，教了我許多人生哲理......
競賽作文600字 篇20
12月24日下午，對我來說，是一個多么重要和緊張的日子啊！因為，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學代表我們五年級一班參加學校組織的數(shù)學競賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準備，并請爸爸給我開了數(shù)學小灶。但此刻我的心情還是控制不住的激動和緊張起來，既希望這場數(shù)學競賽能快點開始，為班級取得好成績，早點結(jié)束這種煎熬；又希望這場競賽再遲些開始，再多看點資料，防止比賽中出錯。我深深地感受到了代表班級來參加數(shù)學競賽，責任是多么重大啊！
競賽開始了。不時的從數(shù)學競賽場地——多媒體教室里傳出哎呀。、唉。的聲音。不用多說，因為里面正在進行緊張又激烈的比賽。比賽場上，各個班的參賽隊員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色。后援團里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細觀察；有的奮筆疾書，努力幫助。來的可都是學習尖子，平時的學習成績自然不用說，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯誤連連，等待責怪；有的不知對錯，默默祈禱。，各個都全身心的投入到比賽中。此時，我也徹底放松了心情，完全沒有意識到自己正處在一場數(shù)學比賽中，感覺就像是平時學習一樣，按照以往的思維習慣，認真做好每道試題。
第二天下午，學校舉行了數(shù)學競賽頒獎儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對了全部的試題，但我們班級在此次比賽中只取得了全年級第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時也陷入了深深的思考：自己一個人學習好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學，提高整體的學習成績，在全年級取的第一的名次，才是真的好。
競賽作文600字 篇21
今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。
這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學是智囊團，坐在觀眾席上。
小主持人開始報幕了，我的心里一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規(guī)定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！
沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發(fā)現(xiàn)自己的實力差遠了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。
第三輪是冒險島，也就是每一個隊派一個代表去前面抽簽。抽到什么分值的題就答哪個分值的題。不過，如果答錯了，那就要扣除相應的積分。我們組去抽簽，抽回來的三十分的第1題。答的時候，不知是心理緊張，還是題沒背熟，魏老師宣布我們只答對了三分之一，所以我們只能得10分，唉！
第四輪可能是最最幸運的一輪了。就是派一個代表去抽簽。我抽到了即興演唱，也就是主持人給你詞，你現(xiàn)場配一個曲子。哈哈！真是太簡單了！我的專業(yè)就是彈鋼琴�。∥也灰粫䞍壕团涑鰜砹�。當魏老師宣布我們這道題得了滿分時，我高興極了（我抽的可是30分得題呀�。�
最后，宋老師和體育老師宣布我們班得了第三名，我捧著這沉甸甸的獎狀，臉上終于綻開了笑容······
競賽作文600字 篇22
“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質(zhì)教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。為了讓大家了解毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李。
說到毒品，我了解不多，于是我和李加緊準備起來。晚上，知識競賽拉開了序幕�？纯锤鬟B的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發(fā)出一陣唏噓聲，李也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。
一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像一樣高速運轉(zhuǎn)，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什么呢？我卡殼了......對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現(xiàn)了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。最終，我和李以30分的絕對優(yōu)勢得了第一名。經(jīng)歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結(jié)果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”
競賽作文600字 篇23
今天，我們氣象局組織的文明學校又要上課啦！課的內(nèi)容是：奧運知識競賽。
我做了充分的準備，把老師發(fā)的單子上的重點內(nèi)容背得滾瓜爛熟，來等到了活動室。
比賽開始了，老師一個問題剛提出來，我們就“刷刷刷”都舉起了手，看來大家都是有備而來呀�！笆菗尨痤}，我舉手得快一點了�！蔽疫@樣想�！皧W運會馬術項目承辦城市是哪里？”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手，果然老師選我來回答。“是香港�！薄盎卮鹫_。”就這樣我回答對了第一題，得等到了一個獎品。雖然拿等到了獎品后答對了題目就不能再得了，但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運答題單上的題目問完了，老師開始問一些“難題”了�！罢垎栔袊韴F從參加奧運會起共獲得了多少塊金牌？”房間內(nèi)立刻鴉雀無聲。我眼睛一轉(zhuǎn)，那天倒計時10天晚會上講的是多少塊？好像是112塊吧！
于是我大膽地舉起了手。老師便請我回答了，我自信地說：“112塊。”“完全正確！”老師說。同學們都向我投來贊許的目光。坐下之后，老師的第二個難題又出來了：“現(xiàn)代奧運會經(jīng)歷了多少年？”這可難不倒我，我清清楚楚的記得和中國代表團的獎牌數(shù)量一樣是112。于是我又舉起了手，這次老師可沒有請我了，請了其他同學，當然，要給別人一些機會呀。最后老師出了一道題：“殘奧會什么時候閉幕？”這可真是難題了，把在座的各位都難倒了。
競賽結(jié)束后，我和同學們又一起活動。我們有的打球，有的下棋，有的看書。
這次競賽，豐富了我們對奧運知識的了解，我通過自己的知識獲得了獎品，也很快樂。
競賽作文600字 篇24
提起知識競賽，大家是無不知無人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識競賽。
大家得知要開一場知識競賽后，這兩天都忙得不可開交，誰也不知道大家要出一些什么難題來難倒我們，總之，大家都在下面細心準備著知識競賽的題。
很快，星期五等到了，知識競賽即將拉開帷幕。
下午第一貢課，只聽一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來。噓--別說話，我們班的小小知識競賽現(xiàn)在開始了！
第一個提總是的是第五組。看她們這一組的組員各個都昂首挺胸的。胃一種說也說不出來的氣勢向我們直進得逼來。雖然她們第五組氣勢洶洶的，但是我們在坐的各位同學可是不害怕她們，再說，我們在下面也是做了一番準備的。
第五組的組員站等到講臺上排成一排，先深深地向大家鞠了一個弓，然后又說，“大家好，我們是第五組，今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藥椎狸P于詩名的題，希望大家可以認真地解答，”說完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學：“第一題：天氣晚來秋的前一句是什么？請回答。”丁蒙蒙的話還沒有落音，就有幾個反映快的同學舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來秋呢？對！空山新雨后，天氣晚來秋。同學們紛紛都舉起手來。只聽同學A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來秋�！币魂嚐崃业恼坡曧懫�，這位同學答對了。接下來這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！
接下來出題的是第八組，第七組，第二組……當然也少不了我們組。眼看同學們都一一答對都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來。
叮鈴鈴下課了，這次知識競賽結(jié)束了。但大家還在回味剛才那知識競賽。
競賽作文600字 篇25
星期天，我父母在家休息。他們在做什么？這時，我父親建議舉行一次勞動競賽。平時，我的祖父母做家里所有的家務。我想讓他們好好休息。今天，我的祖父母是評委。我爸爸媽媽和我打掃房子。有三種不同類型的衛(wèi)生設施:廚房、衛(wèi)生間、客廳和臥室。我先選個地方。廁所衛(wèi)生做得很好，我當然選擇它。爸爸喜歡做飯，廚房是他最喜歡的，其余的是媽媽的。
比賽開始了。我穿上防水鞋，我媽媽擔心我的衣服會弄臟。她還給我穿上圍裙。這就像是一個清潔工”我手里拿著一把刷子走進浴室。當我看到洗發(fā)水、沐浴露、香水等放在馬桶的壁櫥里時，我突然想到了一起使用它們的想法。是的，我想得越多，我就越滿足。在我心里，我一邊思考一邊著手實施這個計劃。大約半小時，我的“發(fā)明。去污力很好，馬桶聞起來也很香。然而，泡沫舊了就洗不干凈。結(jié)果是“自制配方。如果含量太高，我會一次又一次用水沖洗馬桶。最后，我又累又累。我不想這么做。我只是清理了地板，并不在乎。我試圖蒙混過關。
時間快結(jié)束了，爸爸媽媽都離開了，請爺爺奶奶“考慮到我母親的衛(wèi)生區(qū)域用水清洗會不太干凈，我拿出一副白手套戴在我祖父身上。我指出死角，讓他摸摸。我心想:冠軍一定屬于我。結(jié)果，我的陰謀沒有成功。輪到我檢查我的衛(wèi)生區(qū)域了。我的祖父母一走進房間，他們就說:“這奇怪的味道是怎么回事？你怎么了？”我突然大笑起來，告訴他們我的杰作，奶奶。你的想法很有創(chuàng)意，但是太浪費了，但是你的精神很好。我會給你精神上的獎勵�！�
在比賽的最終結(jié)果中，我獲得了一個精神獎勵。我父親獲得了最困難的獎，我母親獲得了最佳工人獎。
競賽作文600字 篇26
吃過晚飯，我和爸爸像往常一樣靠在沙發(fā)上，悠閑地打著飽嗝，看著電視。媽媽收拾碗筷。
干著干著，媽媽“罷工”了。“瞧，一個比一個懶，吃了飯什么也不做，你倆心里到底還有沒有這個家？”
“有，當然有！”我和爸爸異口同聲地答道，閉目養(yǎng)神的姿態(tài)可沒變。媽媽干坐了一會兒，無奈地嘆了口氣，又忙家務去了。
第二天吃完飯，媽媽面帶喜色地很快干完了所有的家務活，笑著說：“你們倆說心里有這個家，那咱們就搞個‘家庭知識’競賽，檢驗一下好不好？”
我和爸爸正閑得沒事，就爽快地答應了。答對加10分，答錯減10分。
主持人媽媽開始提問了：“第一道題由一號選手劉菲菲回答，請問，我們家洗衣粉是什么牌子的？思考及回答時間15秒。”
我一聽，愣住了，哪有這樣的知識問答題？我飛快地思考著：“雕牌？還是白貓？”時間快到了，我真后悔平時太懶，不幫媽媽洗衣服，干脆就答“雕牌”吧。
“一號選手回答錯誤，正確答案應是‘奧妙’�！眿寢屢荒樀靡庵！跋旅嬲埗栠x手劉煒回答�！卑职致牭胶八拿�，立刻坐正了。
“請問，我們家客廳的掛歷這個月是什么圖案？”這個問題聽起來簡單，可我卻想不起來。再看看爸爸，他半張著嘴巴，眼睛直直的，最終一個字也沒答上來，結(jié)果和我一樣——扣10分。
接下來，一連串的問題把我和爸爸問得張口結(jié)舌。
競賽很快結(jié)束了，我和爸爸的戰(zhàn)績——一個負20分，一個負70分，我們可真是不合格的家庭成員。
滿面愧色地看著整日辛勞的媽媽，我的心里好像卻感覺到什么……
競賽作文600字 篇27
休閑作為人們在工作之余最為重要的調(diào)劑，對生活及身心健康有莫大的幫助，近日我準備策劃一項休閑活動，家庭智力競賽。
地點就選在我家的客廳，參賽選手為我，小弟，爸爸，裁判是媽媽，活動采取搶答制，得到答案的選手可出示紅牌，請求回答，沒有答案則出示藍牌，比賽用具為一個計分牌，一個秒表用來計時，一個口哨，宣布比賽的開始和結(jié)束，這樣比賽基本上就策劃完成了。
出于經(jīng)費開支的考慮，本次家庭智力競賽不做幕布，不掛彩，不準備音響拳賽，以簡約大氣的設計風格進行，獎品設置，也別出心裁，一等獎，紅顏一本，二等獎鉛筆袋一個，三等獎爆米花一桶。
商定了比賽大致內(nèi)容，我們又開始商量比賽項目，比賽的主要目的是提升智力，放飛自我，所以內(nèi)容自然與學習相關，第一個科目為歷史知識，古今中外歷史大事記，中外名人歷史故事儒林野史均為考查內(nèi)容，第二個科目為數(shù)學心算口，算速度準確率，不同題型，難度均為勝出的關鍵，第三個科目為唐詩宋詞接力，考官出上句，考生對下句，比賽內(nèi)容就這樣商討完成了。
最后出于休閑考慮，爸爸提議，其實我覺得還可以設置懲罰制度，若考察失敗一道題，為大家唱一首動聽的歌曲，兩道題，為大家跳一支歡快的舞蹈，三道題目，免費為全家人洗腳一次，爸爸你真壞，妹妹笑著抱怨說，心里卻早已樂開了花。
古之文武之道，勞逸結(jié)合，有張有弛，舉辦這樣一場家庭智力競賽，不僅可以融洽親密家庭成員間的關系，更能修身養(yǎng)性，回歸自然，為之后緊張的學習生活鋪路，達到更高的學習效率。
競賽作文600字 篇28
“5、4、3、2、1！”一陣陣歡呼聲從教室里面?zhèn)鱽�。不知道的人還以為教室里誰在吵架呢，你可別誤會，那是我們新聞3班正在進行知識競賽。
和往常一樣，大伙兒都坐在自己的位置上，可是講臺上放著一臺電腦，丁老師正在放圖片。我去問丁老師今天上什么課，丁老師神秘地笑了笑。
上課了，丁老師告訴我們：“今天我們要進行一次知識PK。先看大屏幕！”隨著大屏幕一張張鮮活的圖片的出現(xiàn)，丁老師介紹起來：青魚，生活在水下，主要吃螺絲、蚌；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖和葉……
“知識現(xiàn)在PK開始！”丁老師說，“我們先開始必答題的環(huán)節(jié)�！崩蠋熼_始出題：湘湖魚市釣到最大的魚有幾千克？我們不假思索地說：“65斤�！盀槭裁聪婧~市比市場上的魚略便宜。有一個同學馬上說：“為湘湖的魚直接從捕撈地點到市民的菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價格比市場的魚便宜�！贝骼蠋熣f：“你基本上答對，但還不夠全面�！苯酉聛砦覀冞M行了搶答題，每一個組都派出了一個代表參加。老師一叫開始被選上的同學馬上就舉起手來。
開始表演題了，現(xiàn)場的氣氛推倒了高潮。我們都歡呼雀躍。有的甚至跑到老師面前去看。丁老師說：“先現(xiàn)在讓老師做動作。“老師先做了一個喝水的動作，然后說是媽媽的另一種稱呼——打一水生動物。”話音剛落，就在同學舉手了“是水母”后，老師接著又做了一個動作，兩只手指做出剪刀的樣子。打一水生動物。我們都說是螃蟹。老師又做了一個撒網(wǎng)的動作，我一開始以為是潑水，后來才知道這是撒網(wǎng)。
今天這一次知識大賽真有趣，也讓懂得了許多知識。我期望下一次還有這樣的知識PK大賽。
競賽作文600字 篇29
“一日千里，兩面三刀……”咦，怎么了？告訴你吧，我們四年級在舉行課外知識競賽呢！想看看嗎？請跟我來！
你看，選手們坐在臺上，有的緊張地擦汗，有的皺著眉頭復習，還有的用手托著下巴，眼望天，思考著問題。下面的觀眾也很緊張，主持人微笑的宣布完規(guī)則后，每組隊員各派一名代表抽簽決定答題順序。
第一回合是必答題。輪到我們班的選手答題了，我的心情比選手們更緊張，整個心仿佛都要跳出來了。第一題：請說出一句關于夏天的詩，黃�；卮鹫_了，觀眾們報以鼓勵的獎聲。前四題對于選手們來說等于易如反掌，但從第五題開始沒想象中的容易了，題目是：說出ABCC樣子的詞（五個），臺上的選手們紛紛議論起來，臺下我們班的同學更是議論激烈，有的為她們著急，有的想把答案告訴她們，有的在為她們加油……，時間剩下五秒了，就在這千鈞一發(fā)之時，嚴孟欣勇敢的站了起來，說出了正確答案，我們班的同學發(fā)出一片歡呼聲：“耶”。
下面是搶答題。一至五題全被二班“搶走”了，我們有點失望。但是，出乎我們意料的是，第六題被我們班的選手搶到了并答對了，真是太好了。
第三回合是觀眾題，給觀眾們也有答題的機會。主持人問了兩條問題，其中一條是一副對聯(lián)，里面包含兩個成語故事，請說出這兩個成語。我非常認真的聽題目，等他說完題
目后，我馬上舉起手說出了答案，答案是“破釜沉舟、臥薪嘗膽”。我答對了，真的非常高興。
他還頒發(fā)了一張獎狀給我，我真的很興奮。
雖然這次我們班只得了二等獎，但是我們依然很高興。
同學們，愛書吧，書是人類進步的階梯，只要認真地品嘗它，你們會找到無限的樂趣。
競賽作文600字 篇30
這幾天，可把我們班10個參加語文知識競賽的人給累壞了，又是看課外書，又是查資料啦，忙的我們這幾個人都昏了。
終于熬到語文知識競賽的一天啦，我們這參加競賽的幾個人都紛紛準備好了筆和書墊。我們排著整齊的隊伍向食堂的二樓出發(fā)了。
到了食堂二樓，我們這些人各自都找好了自己的位置，準備就坐。忽然一位老師帶著哨子走過來說，請不要講話，這里是考試的地方。假如有人再吵，取消參賽資格。我們一聽這話，馬上端正的坐在自己的位置上。
試卷發(fā)下來了，我們各自多開始做了起來，一開始還算好，可是到了后面，我們這些參加競賽的人都開始摸著自己的頭，有些人還不停的念念有詞：“這該怎么做��？這該怎么做��？”我自己呢！也才做了一半。
時間過了一大半，忽然那位老師走了過來，盯著我旁邊的那位同學，我以為發(fā)生了什么事。原來那個人因為做不出來，所以就趴在桌上，慢慢的就睡著了。老師一碰再碰，那個人還是不醒，最后老師用力的一碰，他終于醒了。
一個小時過去了，比賽也完了，真擔心明天不知道是來好消息還是壞消息。第二天，剛到校，朱老師笑容滿面的走進了教室。對著汪子惠說：“考試考了個50多分！”我們大家聽了都覺得奇怪，汪子惠的臉上露出了不滿意的面容，因為汪子惠考了50多分怎么朱老師還是笑容滿面？我可納悶了。朱老師又接著說：“考了個50多分竟然還可以拿到個第一名�！蓖糇踊萋犃擞致冻隽诵θ�，我很想知道別人的成績，拭目以待。
唉！不知道我的成績怎么樣，真令人緊張……
競賽作文600字 篇31
“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質(zhì)教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。
為了讓大家了解更多毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李煜昊。說到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加緊準備起來。
晚上，知識競賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李煜昊輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發(fā)出一陣唏噓聲，李煜昊也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”
比分在交替中上升。一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。
有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像奔騰9代CPU一樣高速運轉(zhuǎn)，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限……限什么呢？我卡殼了……對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現(xiàn)了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。
最終，我和李煜昊以30分的絕對優(yōu)勢得了第一名。經(jīng)歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結(jié)果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”
競賽作文600字 篇32
在我家的餐桌上，經(jīng)常會發(fā)生我和爸爸之間的“戰(zhàn)爭”，它不僅能增進我們父子之間的感情，也能促進我們的知識。不信的話，你就看看吧，一場“戰(zhàn)爭”又在悄悄地拉開了序幕。
吃飯的時候，我想看電視�？蓩寢尣蛔�，于是我借口倒水喝趁機看一會。這不，媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍，可我光答應，不見動靜。
爸爸忍不住發(fā)話了，“兒子，你不是正學著國學嗎？還記得里面這樣一句話嗎？父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”
我一聽，心想：呵，老爸又要進攻了，我的國學也不是白學的，看我怎么對付你。于是我一邊看著電視，一邊不滿地回答道：“不是還有這么一句：彼說長，此說短。不關己，沒閑管。”我暗暗地想，看你怎么回答。
沒想到爸爸馬上回敬了我一句：“尊長前，聲要低；低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移�！�
“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說�！蔽乙膊皇呛萌堑模曳瘩g道。
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴 師之惰。”爸爸厲聲答道。
原以為爸爸會被我卡住，可沒想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點不服氣，說道：“勢服人，心不然，理服人，方無言�！�
爸爸停了一下，口氣變得溫和了，說：“父母教，須敬聽；父母責，須順承�！�
我在心底里暗暗佩服爸爸，其實我也知道自己有錯，此時的我也無話可說了。見我不語了，這時爸爸又繼續(xù)說道：“無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜�！�
“知道，知道了，老爸�！蔽益移ばδ樀貙Π职终f道。
“孺子可教也�！卑职忠残χf。
我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起來，我們的這場“戰(zhàn)爭”就在笑聲中結(jié)束了。
競賽作文600字 篇33
時光輕快地滑過，不顧我慌亂的步伐。的確，時間真的是如流水一般匆匆而過，不可捉摸。而我與時光的競賽也從未停止。
十月已是深秋，天氣漸涼，剛走出家門，便感到一股寒意，冷風貼著我的臉頰滑過。穿過落滿了葉子的水泥馬路，我向?qū)W校的方向趕去。
走進教室，人還不多，看一眼表，七點十分，剛剛好，立刻坐下，開始早讀。同學們陸續(xù)趕來，教室漸漸坐滿了人。我的目光停留在語文書上，一遍遍默誦著早已熟稔的古詩文。值日班長站在講臺上領誦：“關雎，一二！”“關關雎鳩，在河之洲……”，朗朗讀書聲回蕩在教室上方。八點整，早讀結(jié)束，開始上課。各科老師輪番上陣，講解、做題，這邊上節(jié)課老師剛走，那邊上課鈴響起。一上午四節(jié)課上完，十二點整，放學。下午時，將上午的場景再重復一遍，這就是初四一天的學習生活，緊迫而匆忙。
初四的生活和初三相比，天差地別。因為初四意味著中考，這第一次決定人生命運的考試，每個人都沒有說什么，二百多天后的那場盛大落幕，我們都心知肚明，偶爾也會累，揉一揉起來酸痛的手，趴在桌子上。也會羨慕對面小學部的學生早早放學，但一想到不算遙遠的那場考試就不敢再懈怠。時間不允許我們松懈，因為只有跑得比時間更快，才能抵達理想的未來。
每天下來，回顧自己所學的知識，都深感不足。就像一名勇士，必須要在緊迫的時間里武裝自己，才能從容應對，那只迎面撲來的怪獸�？傆幸惶炷切┞犞鴱V播偷笑、那些埋頭背書拼命計算的時光終將過去，但在此之前卻分毫不可忽略，每一天都讓自己充的滿滿的，才不會辜負美好的青春。
我們和流年博弈，我們和時光賽跑，追尋著二百四十天后那最終的結(jié)果，這場與時光的競賽，相信我們都能到達彼岸。
競賽作文600字 篇34
8月18日那天下午，我第一次參加《海門日報》組織的奧數(shù)競賽，感覺好緊張！
我準備好所有的學習用品，來迎接這場競賽。剛到考場，只見里里外外人山人海，我好不容易才擠了進去。
考試開始了，試卷題目十分靈活，我感到忐忑不安。我感到自己好像生病了，連筆都拿不起來。
��！慘了！有一道題，我一直抱著不會考到的僥幸心理，它居然出現(xiàn)在了試卷上�！靶|和小華玩25根小棒輪流取的游戲，每人每次可取1根或2根，誰取到最后一根，誰就獲勝。小東先取了2根，小華怎樣才能獲勝？”完蛋了，這該怎樣解答呢？我的腦子里頓時一片空白。頓時，我感覺后背熱乎乎的，臉頰發(fā)燙！
“不行！這樣下去可不行！我一定要定下心來，不能自亂陣腳，讓我好好想想：25根小棒小東先取走了2根，還有25-2=23（根），23÷（1+2）=7（組）……2（根），那小華也跟著小東取2根，然后不管小東取幾根，只要小華每次取的和小東每次取的根數(shù)合起來是3，那小華就一定能獲勝。對！肯定就是這樣解答的。我一定要相信自己！”于是，我飛快的把這道題“解決”了。哈哈！苦思冥想終于有了結(jié)果。
時間還早呢，我要努力把剩下的這幾個“敵人”都打倒。于是我的大腦飛速運轉(zhuǎn)起來，真是調(diào)動了所有的腦細胞。要知道養(yǎng)兵千日，用兵一時呢，我可不能把自己平時學的東西都白費了。
考試還在繼續(xù)，我的思維還在不停地活躍著，但愿我能在本次比賽中不留遺憾！如果失敗，我也不會氣餒的，畢竟路還很長，而我才剛剛開始！
競賽作文600字 篇35
今天上午第二節(jié)課，宋老師滿面春風地走進教室，告訴我們這節(jié)課要開展一次跟動物有關的語言競賽。老師的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來，同學們一個個躍躍欲試。
首先，老師把我們分成三個小組，每組推選一名主賽手。我們組的同學都把目光投向我，我暗暗得意：到了我大顯身手的時候了。一切準備妥當，老師宣布第一回合——動物成語大比拼。第一組的楊蕊站了起來，她滔滔不絕，一口氣說了十幾個跟動物有關的成語，聽得我是目瞪口呆。正當我快要崩潰的時候，楊蕊沒詞了。終于該我出場了，我挺直身子，一口流利的普通話驚呆全場。最后是第三組代表崔玉“應戰(zhàn)”，只見她朝我壞笑一下，快速地說出了她知道的成語。我在心里數(shù)著：一共二十九個呢。
結(jié)束了第一輪比賽，我們迎來了第二個環(huán)節(jié)——歇后語接力賽，只見老師神神秘秘地拿出一張紙，告訴我們她說歇后語的前一部分，我們接后一部分，比賽形式是搶答。只聽老師說：“熱鍋上的螞蟻——”“急得團團轉(zhuǎn)”，全班同學一齊回答，老師微笑著給我們每一小組都加了一分�！罢埪狀}：貓捉老鼠狗看門——。”一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘過去了，大家一個個丈二和尚——摸不著頭腦，老師只好告訴我們正確答案……
最后，我們進入了第三個環(huán)節(jié)——動物謎語猜猜猜。老師把大家收集的謎語匯總起來，由張滋迎出題，同學們猜，形式依然是搶答。我心想：這可難不倒我，我課外可讀過不少書。果不其然，我猜對了好幾個，為我們組贏得了幾分。
緊張的合分結(jié)束了，我們組最終取得了勝利。頓時，歡呼聲和祝賀聲在教室里響起。
多么有趣的語言競賽呀，既豐富了我們的語言，又增強了我們學習語文的興趣。我多么希望老師再組織這樣的活動！
競賽作文600字 篇36
今天下午的最后兩節(jié)課，本該是語文閱讀課，或許是即將要放寒假的原因，閱讀課上大發(fā)“福利”，來了場知識競賽。這場知識競賽，可比閱讀課有趣多了。
知識競賽，顧名思義，知識的對決，看誰的知識儲備量大。不過，這些知識不單單是課本上的內(nèi)容，還要憑借平日的課外閱讀和知識積累。
知識競賽分為兩部分：必答題和搶答題。主持人報幕完，開始競賽。實際上，必答題環(huán)節(jié)相當于晉級賽，只有分數(shù)最高的三組才能進入搶答題環(huán)節(jié)PK，以小組為單位。必答題的過程是按組長成績?yōu)轫樞�，去掉四位主持人，共分成十三組。
張笑語小組答完第一題，輪到我們。這道題極為簡單，不出一秒就答出。一圈輪下來，我發(fā)現(xiàn)題也不是多難，緊張的心情立刻平復下來。
可誰知第二輪時，我們的問題是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心在哪個省份。啊，這是個什么題？我只知道四大發(fā)射中心，不知省份，同樣，卞乙博也不知道，蒙了一個，但卻錯了，痛失一分。
好在，其它組也出錯了，而我們之后一道未錯。不過有道題讓我們與“死神”擦肩而過。題目問：火焰山位于哪個省，唉，火焰山，我去旅游過呀，在新疆嘛。正要舉手，卞已博搶了先：“青海”：什么？明明在新疆好吧，我也趕緊說是新疆。
好在有答案不同時，可確認答案這種機制，不然答錯之后就沒法晉級了，這是后話。
很幸運，我們進入了搶答賽。我和卞乙博雙雙聯(lián)手，斬獲一道道競賽題。最后以絕對的優(yōu)勢獲得一等獎，得到獎品《抗美援朝》這本書。
盡管最終得到一等獎，但比賽過程中仍有不會或拿不準的題，還是要再增加課外閱讀、知識積累呀。
競賽作文600字 篇37
冬季，圍繞“我健康、我運動”這一主題，幼兒園的孩子們開展體育三項技能競賽活動，我們大班的孩子是跳繩技能競賽，要求能連續(xù)跳5個為合格，競賽是統(tǒng)計班級的合格率。在我們的積極指導和鼓勵下，孩子們練得可歡了。
一天的早上我到班上，正趕著孩子們下樓去鍛煉，我放下包，隨著孩子們一起來到了操場上，只見陸丞遠小朋友拿著一根繩子象快樂的向我奔過來，小臉笑得像一朵美麗的花，眼睛里充盈著驕傲和興奮，他跑到我的面前，迫不及待地對我說：“大朱老師，我再也不用丟臉了，我會跳繩了，我跳給你看看�！痹捯粑绰洌鸭鼻械靥似饋恚粋�、兩個……孩子一口氣跳了十多個。“真不錯，你是不是星期天在家里練的呀？”我問他，他重重地點了點頭，對我說：“是的，我星期天在家里練的，我讓媽媽又幫我買了一根繩子，是專門放在家里練的，我昨天上完課就回家練的。后來到了晚上，我還下樓練的。”我摸了摸他的頭說：“哦，原來我們丞遠是回家認真練的，所以今天跳得很棒�！被氐浇淌�，當著全班小朋友的面，我好好地表揚了陸丞遠一番，并給他貼了小紅花。
此時，好多小朋友紛紛對我說：“大朱老師，我也在家里練的，我也能跳多少個多少個了，”看到孩子們積極的練習跳繩，我真為他們感到高興。像俞佳倩、徐新凱、李佳琪等小朋友盡管跳的時候身體還是傾斜的，每次繩子甩到腳尖那里就停滯了，但他們都能認真的練著。
學會跳繩，看似一件微不足道的小事情，孩子卻不但從中鍛煉了體能，還培養(yǎng)了做事要有恒心、有毅力的能力。同時，對于孩子來說，榜樣的力量是無窮的，周圍的環(huán)境和老師的引導對孩子有著潛移默化的影響。競賽活動那天，我們班跳繩合格率為89.7%。超出了我們老師的預計。
競賽作文600字 篇38
星期五上午，老師告訴我們：下午要舉行勞動競賽，要帶盆和抹布來，還要帶一些洗潔精和洗衣粉來。老師剛說完這個消息，教室里瞬間沸騰起來了。
下午，我?guī)е韬拖礉嵕珌淼搅私淌�。當我看到我的小組成員已經(jīng)“全副武裝”時，我更是信心滿滿。我立馬發(fā)號施令：“丁子軒，你來擦窗戶；王越，你來擦黑板；張小麗，你負責倒垃圾�！狈峙浜萌蝿蘸螅褪Ｏ挛伊�，我呢？就來擦窗戶吧。
說干就干，我們立即行動起來。身為勞動委員的丁子軒率先行動了起來，只見他左手拿著洗潔精，右手拿著抹布。他首先在水盆里擠了點洗潔精，然后把抹布放進去揉了揉，就開始認真地擦了起來。過了一會兒，他就擦得滿臉通紅，但是，他還是喜笑顏開，越擦越開心！
旁邊的班長張小麗看到了丁子軒專心的樣子，也迅速加入其中，她首先把同學們的垃圾收集了起來，匆匆忙忙地拖著垃圾桶下樓，放在樓下的大垃圾桶里，然后蓋上蓋子，不一會兒她就圓滿完成任務了。
身為組長的我也不甘示弱，但是我遇到了一個麻煩，墻上有許多斑點，怎么都擦不掉，他們好像在對我說：“擦不掉我吧，擦不掉我吧！”我氣急敗壞，決定斬草除根，往水盆里擠了一些洗潔精，使勁的擦起來，慢慢地那些斑點淡了起來，它們又好像在對我說：“大俠饒命呀，我還想再活五百年！”但我還是毫不留情地把它們消滅掉了。我抬頭看看其他組員，他們已經(jīng)把教室打掃得一塵不染了。
任務完成，我們有的累得直不起腰來了，有的人衣服也弄臟了，有的人臉成了大花貓但是我們依舊很快樂，因為我們看到了自己的勞動成果，這是多么有意義的一天啊！
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