絕技作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的絕技作文600字7篇，歡迎大家分享。
絕技作文600字 篇1
我的同桌叫張正朔，是全年級(jí)出了名的“搗蛋王”。他有兩大“絕技”，估計(jì)全年級(jí)除了他，就沒(méi)人會(huì)這兩大“絕技”了。
第一大“絕技”：眼睫毛上放棉簽
別看張正朔是個(gè)男生，但是他的眼睫毛卻比我們女生的還漂亮又長(zhǎng)，又卷，又密。一次上美術(shù)課，張正朔趁我不注意，把廢紙塞進(jìn)我的書(shū)包里。我回頭拿筆袋，張正朔被我逮了個(gè)正著。我正要使用“河?xùn)|獅吼”這一招，張正朔連忙說(shuō)：“大小姐，千萬(wàn)別生氣。你使用‘河?xùn)|獅吼’咱倆都要遭殃。這樣吧，我給你表演我的‘獨(dú)家絕技’。”我“撲”的一聲笑了，心想：這臭小子還能有什么“獨(dú)門(mén)絕技”？
只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一根棉簽，問(wèn)我：“這是一根普通的棉簽吧？”我拿過(guò)來(lái)看了看，老老實(shí)實(shí)地回答：“是。”“看我的吧。”他邊說(shuō)便裝模作樣地運(yùn)起氣來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。
這時(shí)，張正朔把這根棉簽放到眼睫毛上，棉簽竟然奇跡般的沒(méi)有掉下來(lái)！我驚呆了，便很快原諒了他剛才的那種“不良行為”。
第二大“絕技”：模仿小沈陽(yáng)說(shuō)話
知道“春晚”上那個(gè)嗲聲嗲氣的服務(wù)員——小沈陽(yáng)吧？他這邊剛把那條“蘇格蘭式七分褲”脫掉，那邊就紅遍了大江南北。這不，張正朔也成了小沈陽(yáng)的“鐵桿粉絲”。每節(jié)課老師沒(méi)走進(jìn)教室之前，他都會(huì)像模像樣地說(shuō)上一兩句。其實(shí)他學(xué)得特別像，如果不看臉面，只聽(tīng)聲音，別人肯定會(huì)以為是小沈陽(yáng)來(lái)我們班了呢！不信？你聽(tīng)——“人這一生最痛苦的事情是啥你知道不？·”“我的中文名字叫小沈陽(yáng)，英文名字叫‘小損樣兒’”。
每當(dāng)張正朔使出這兩大“絕技”時(shí)，連老師都不得不拍手叫絕，忍俊不禁。我們班同學(xué)都認(rèn)為這兩大“絕技”
簡(jiǎn)直就是“絕”透了。在生活當(dāng)中，處處都少不了張正朔這樣的“開(kāi)心果”，（她）能使我們的身心得到釋放。我為有這樣一個(gè)同桌而感到高興！
絕技作文600字 篇2
“李師傅，給我一個(gè)玻璃小豬。”
“好的，馬上給你做一個(gè)。”
好不容易擠到那里，我拿著二十元錢(qián)，看著那位師傅，他身形高大，臉上戴著一副墨鏡，穿著一身白色的衣裳。在他的房門(mén)邊寫(xiě)著：現(xiàn)場(chǎng)制作玻璃掛件。你也許很奇怪為什么我會(huì)發(fā)現(xiàn)這偏僻小巷里的“奇人”？那是因?yàn)樾〉赀吙倗淮笕喝恕?/p>
我站在旁邊，看到他拿起了一把“槍”。正當(dāng)我好奇“槍”的用法的時(shí)候，只見(jiàn)他將旋鈕一轉(zhuǎn)，猛然一股粗火舌向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我心驚肉跳的，背上一陣發(fā)涼。看到他右手上被灼傷的一塊紅疤，我不禁想到他工作的辛苦。可是他卻毫不懼怕，繼續(xù)工作。你瞧，他變戲法似的從桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤著。剛開(kāi)始玻璃還能抵擋火的猛攻，可不一會(huì)兒，玻璃漸漸敗下陣來(lái)，在火的烘烤下，漸漸彎下了腰。李師傅趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，觀察該怎么做，同時(shí)拿起美工鉗，一扭、一轉(zhuǎn)、一刻、一劃……一刻不停，讓人眼花繚亂。
一分鐘后，我已經(jīng)看到了小豬的輪廓。可是它的五官呢？
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那臉部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用來(lái)干嗎的。只見(jiàn)他又拿出很多顏色的玻璃棒，靠軟后點(diǎn)上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球狀，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子遞上去只用按上兩下就可以了。
接下來(lái)，他又拿起小豬又打磨、又烘烤，我的心也漸漸平靜下來(lái)。我還在注視著小豬，看見(jiàn)它栩栩如生的可愛(ài)模樣，四肢、臉頰是那么完美。我一下愛(ài)不釋手，舍不得把它放在包里。
“好的。馬上給你做一個(gè)。”我走遠(yuǎn)后，還聽(tīng)見(jiàn)老板那熱情的招呼聲，看著手中的小豬，猛然醒悟：這就叫絕技！
絕技作文600字 篇3
說(shuō)起我的奶奶啊，用一個(gè)詞兒來(lái)形容最貼切——身懷絕技。知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
NO.1頭腦聰明——絕！
這不，又快要過(guò)年了，奶奶大廚和大家一樣，都準(zhǔn)備了無(wú)數(shù)的好吃的。今天呢，我們家的任務(wù)就是炸肉丸哈，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)完工了一部分，所以還有很多油的時(shí)候肉丸就炸完了。奶奶是超級(jí)節(jié)儉的那種人，當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)油啦，我笑笑地看看奶奶會(huì)怎么辦。只見(jiàn)頭腦超級(jí)聰明的奶奶把中午吃面條多余的面團(tuán)切成一段一段的，飛快地?cái)R到油鍋里面開(kāi)始炸。不一會(huì)兒，金黃色的山寨“油條”出鍋咯！嘿嘿，說(shuō)奶奶頭腦聰明，名不虛傳吧！
NO.2學(xué)習(xí)努力——絕！
什么什么？學(xué)習(xí)努力？你奶奶這么老了，上哪兒學(xué)習(xí)去？嘻嘻，我就知道你要這么問(wèn)。我奶奶呢，小時(shí)候很可憐，雖然說(shuō)不上什么兵荒馬亂的，可是社會(huì)很不安定，每家每戶都很窮。結(jié)果奶奶就沒(méi)怎么上學(xué)，每次說(shuō)到這個(gè)事情都很傷心。我還記得我上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上開(kāi)始出現(xiàn)一些生僻字，奶奶給我提生字提了四年（因?yàn)橛袝r(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間給偶提生字哈），到這時(shí)候就有不認(rèn)識(shí)了。于是呢，奶奶提前在寒暑假里邊預(yù)習(xí)生字。到了現(xiàn)在，奶奶認(rèn)識(shí)字可多啦！她也讀了不少書(shū)，可是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香奶奶呢！
NO.3廚藝了得——絕
我的奶奶哪，說(shuō)起來(lái)別人都知道，廚藝十分了得啊，做飯好吃的啊，嘖嘖，想起來(lái)估計(jì)都能流口水……比如說(shuō)吧，我是個(gè)從來(lái)不吃白菜的人，死活不吃，甚至有一次嚼了一點(diǎn)還暈了一天，差點(diǎn)發(fā)燒呢。可是到了奶奶那兒，也不知道奶奶施了什么魔法，隨手一做，我再嘗一嘗，從此我就再也不討厭白菜了。這件事兒能看出來(lái)奶奶的廚藝不？估計(jì)世界上就奶奶一個(gè)人有這樣神奇的.魔力了，佩服啊佩服！
哎呀呀，奶奶，I服了YOU。你真是身懷絕技啊！
絕技作文600字 篇4
上課，是我們學(xué)生的一大悲哀，人人都說(shuō)初中生難教，其此言差矣。應(yīng)該說(shuō)我們班的初中生更難教。盡管這樣，我們的老師都能做到“上有政策，下有對(duì)策”。
英語(yǔ)課時(shí)原班主任教的。雖說(shuō)她不教我們了，但威嚴(yán)還在。她嬌小玲瓏的外貌下，卻藏著“老虎”一般的架勢(shì)。在她的“強(qiáng)勢(shì)”領(lǐng)導(dǎo)下，很少有人不要命的在她課上搗亂。但也有幾個(gè)頂炮沖的，最終的宿命是------辦公室免費(fèi)一游。其功能與英語(yǔ)老師面對(duì)面談心，享受老師“和善”的說(shuō)教。
語(yǔ)文課一般是大家休息的場(chǎng)所。不出半節(jié)課的時(shí)間，回頭一望“戰(zhàn)倒一片”。中間切切私語(yǔ)聲，敲桌聲，嘻嘻聲，百千齊作。又夾咀嚼聲，睡覺(jué)噓噓聲，打罵聲，喝水聲，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。忽老師拍桌一下，群響畢絕。仰而視之，一老師，一講臺(tái)，一教科書(shū)而已。
物理老師最大特長(zhǎng)是有趣，邊笑邊學(xué)，但不知不覺(jué)，他已講得口沫飛濺，淚涕橫飛，我們側(cè)聽(tīng)的兩眼欲墜，口張目呆。
生物老師雖長(zhǎng)得不可怕，但俗話說(shuō)柔弱的外表內(nèi)都有一顆“火烈”的心。在她的課上，我們都是表里如一。她雖然沒(méi)有長(zhǎng)經(jīng)詩(shī)篇，但上她的課時(shí)，我們都像一個(gè)個(gè)食物，等著被她的唾液淀粉酶淹沒(méi)。
歷史老師干脆就是睜一只眼閉一只眼。可能是因?yàn)閷?shí)在管不了了。對(duì)于我們這種上課一鍋粥，下課一陣風(fēng)的班級(jí)，只能找個(gè)警校的老師吧！態(tài)度放松，就難免下面的“八三起義”“八三躁動(dòng)”層出不窮了。真是上有制度，下有革命啊！
數(shù)學(xué)嘛！不多說(shuō)，因?yàn)槲彝ǔＪ巧现鴶?shù)學(xué)，想著語(yǔ)文，哪還知道發(fā)生什么啊！大概就是“把書(shū)打開(kāi)，看著某某頁(yè)，小組討論，做例題，再上黑板上講題……”之后，無(wú)限循環(huán)……
盡管各科老師的各種絕技，奢我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是正因?yàn)檫@些絕技，我們八年三班成績(jī)一直名列前茅，希望老師的絕技，永遠(yuǎn)不要隱退江湖！
絕技作文600字 篇5
那天碰巧是爸爸媽媽回來(lái)看我們，于是我便使出了我的拿手絕技，對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我來(lái)露一手，煎蛋，你們吃完后要打分哦！”
于是我把圍裙系在身上，帶上媽媽買(mǎi)回來(lái)的廚師帽，真神氣！
下面我要正式展示我的絕技啦！先把油倒入鍋中，再開(kāi)煤氣，“砰”的一聲，火燃起來(lái)了，鍋里一開(kāi)始非常淡定，不一會(huì)兒就像冬眠的火山，一下子就沸騰起來(lái)，油像無(wú)數(shù)顆小雨點(diǎn)。
我急得馬上把火關(guān)掉，呼……還好！還好！......哎，魂都快嚇沒(méi)了......
等油涼得差不多的時(shí)候，我便把雞蛋敲破，倒入鍋中，扶著鍋的扶手。過(guò)了一會(huì)兒把雞蛋翻一面，再把鍋蓋上。
一分鐘過(guò)后，我急忙把鍋蓋打開(kāi)，拿上鐵鏟，翻了幾次，啊哈！做好了！我一開(kāi)門(mén)，弟弟就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“雞蛋呢？雞蛋呢？”看見(jiàn)我手上拿著盤(pán)子，里面裝有雞蛋，弟弟像貓見(jiàn)了魚(yú)一般，好像要馬上沖上來(lái)，連盤(pán)子一口咬著似的，太可怕了！
“雞蛋來(lái)嘍！香噴噴的雞蛋來(lái)嘍！”在弟弟快要吃到的時(shí)候，我馬上閃開(kāi)，弟弟差點(diǎn)就咬到木頭上了。
哈哈！叫你要來(lái)?yè)岆u蛋呢！再見(jiàn)，壞蛋弟弟！
“爸媽，這是我的拿手絕活，你們一定要細(xì)細(xì)品嘗哦！”
媽媽吃了一點(diǎn)兒就馬上說(shuō)：“好吃！好吃！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把所有雞蛋都吃完了，他說(shuō)：“沒(méi)想到會(huì)這么好吃，也太好吃了吧！我女兒真厲害！”
太好了！爸爸媽媽都很愛(ài)吃我做的煎雞蛋哦！
第一次做給爸爸媽媽吃的拿手絕活成功啦！下次你來(lái)了我家，我會(huì)親自做給你吃的，讓你也嘗嘗。
絕技作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，有人愛(ài)繪畫(huà)，用畫(huà)筆將生活描繪得五彩繽紛；有人愛(ài)寫(xiě)作，用筆墨縱橫直抒胸臆；有人愛(ài)閱讀，用書(shū)籍把小屋布置得滿室書(shū)香……而我也有自己的獨(dú)門(mén)絕技——算二十四點(diǎn)。
國(guó)慶期間上大學(xué)數(shù)學(xué)系的哥哥抽空來(lái)到我家，正巧苦讀《二十四點(diǎn)秘籍》的我終于鉆研成功，自覺(jué)領(lǐng)悟了真諦，立即向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我全神貫注，眼睛死死盯著牌上的點(diǎn)數(shù)，即使眼睛酸痛難忍也不愿隨意閉合，就怕哥哥會(huì)在這短短幾秒鐘內(nèi)靈光一現(xiàn)報(bào)出正確答案。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，好似一臺(tái)精準(zhǔn)的計(jì)算器，嘴中念念有詞，進(jìn)行一系列的計(jì)算分析，竟然連連破解了好幾個(gè)連哥哥也百思不得其解的牌面，大家不禁對(duì)我的計(jì)算能力刮目相看。這下哥哥也急了，他一改原先漫不經(jīng)心的態(tài)度，全心投入到比賽中，想憑借手中為數(shù)不多的紙牌和高超的計(jì)算能力力挽狂瀾，只可惜紙牌數(shù)已差距太大，哥哥即使再?gòu)?qiáng)的計(jì)算能力也心有余而力不足，只能以失敗告終。
哥哥失敗了，父親居然開(kāi)始向我發(fā)起挑戰(zhàn)。父親是我算二十四點(diǎn)的啟蒙老師，為了提高我的計(jì)算能力和興趣可沒(méi)少跟我比賽。不過(guò)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，在我的不懈努力下，現(xiàn)在我的計(jì)算能力已經(jīng)明顯超過(guò)老爸了，他一出場(chǎng)便連連敗北，不到一杯茶的功夫，就全軍覆沒(méi)了。
沒(méi)錯(cuò)，算二十四點(diǎn)，正是我的拿手好戲！可你別看我現(xiàn)在是百戰(zhàn)百勝、所向披靡，可那背后鮮為人知的艱辛才是這風(fēng)光最結(jié)實(shí)的屏障。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我放學(xué)后便將書(shū)包一甩，順手抓起紙牌打亂順序，一個(gè)人在書(shū)桌前反復(fù)練習(xí)，有空還經(jīng)常整頁(yè)整頁(yè)地做計(jì)算題，強(qiáng)化自己的計(jì)算能力，長(zhǎng)期如此單調(diào)而又枯燥的訓(xùn)練才最終得以有今日的輝煌，真可謂是先苦后甜啊！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”經(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練，我的計(jì)算能力飛速提高，而“二十四點(diǎn)”也成了我形影不離的好友，讓我感到無(wú)比的自豪與喜悅！
絕技作文600字 篇7
教桿也增肥
數(shù)學(xué)老師，人長(zhǎng)得“小巧玲瓏”，眼睛不大，卻時(shí)刻閃爍著幽默風(fēng)趣的智慧之光。一天課上，數(shù)學(xué)老師正抑揚(yáng)頓挫地講解著二元一次方程組，講臺(tái)下兩個(gè)不知天高地厚的黃毛小子某某和某某，正交頭接耳嘰嘰喳喳地說(shuō)話。數(shù)學(xué)老師的聲音陡然增強(qiáng)了分貝，睿智的目光也利劍般投射出去，意在讓某某二人洗耳恭聽(tīng)。可是二人初出茅廬，不懂江湖規(guī)矩，竟然愈加忘我，更是肆無(wú)忌憚地大說(shuō)大笑。數(shù)學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起我們抬水的粗桿子，重重地指著黑板上的x和y。老師的這一怪異舉動(dòng)讓我們大跌眼鏡，繼而忍俊不禁地大笑起來(lái)，那搗蛋的兩個(gè)人也回過(guò)神來(lái)，趕緊閉上了嘴。于是，我們就在這增肥了的教桿的引領(lǐng)下上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
鞋也可以這樣用
地理老師四十來(lái)歲，屬于豪放派兼幽默派。比如，一次離下課還有15分鐘，同學(xué)們都嘰里呱啦地背誦著老師剛剛講解的的知識(shí)。一位同學(xué)無(wú)所事事，趁機(jī)趴在桌子上小寐。地理老師眼疾手快，脫下腳上的鞋子把那位同學(xué)的桌子“啪啪”地拍了兩下。那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)瞬間睡意全無(wú)。全場(chǎng)寂然。背書(shū)的聲音驟然增大，試想，誰(shuí)想讓臭烘烘的鞋子拍打自己的桌子呢。
課堂變“研討會(huì)”
我們的語(yǔ)文課就是有趣得很，無(wú)愧于“研討會(huì)”這一美稱。
“同學(xué)們，請(qǐng)思考，主人公是在什么時(shí)間什么地點(diǎn)干的什么事？”思考一秒后，一部分同學(xué)齊聲答道：“主人公在應(yīng)在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)干合適的事。”語(yǔ)文老師歪著頭思考大半天，竟大加贊賞地說(shuō)：“對(duì)，但這到底是何時(shí)何地何事，聰明的你們能否告訴老朽呢？”語(yǔ)文老師搖頭晃腦，一副老學(xué)究的樣子。出乎意料，語(yǔ)文老師沒(méi)有責(zé)備我們的搞怪，大家都識(shí)趣地認(rèn)真思考、討論起問(wèn)題來(lái)，課堂變成了“研討會(huì)”。就這樣，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在不斷思考和交流碰撞中得到完美的解答。
我敬愛(ài)的老師們，面對(duì)我們這一群無(wú)知無(wú)畏、機(jī)靈搞怪的孩子，你們用機(jī)智幽默的教育手段，化解了我們的無(wú)知和搞怪，讓我們佩服，讓我們崇拜。
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