放學作文600字8篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放學作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學作文600字 篇1
下午放學，我們圍成一團，嘰嘰喳喳地說：“放學之后干嘛！”嘿嘿，我們可是典型的“周五王”哦！
放學之后，有些同學可能會在學校打籃球和乒乓球什么的，而有一些愛買東西的，則會去我們學校門口的商店，“經濟帶”擠到快把人擠成照片了，挑一些自己心愛的東西，星期一拿到學校，向同學們炫耀，而我這周星期五，卻是跟一只家養的狗橫上了。
一放學，我們排好隊，整齊地走出校門，然后就跟下面條一樣撒開，各走各的，還有的同學像糯米飯團擠在一起走，有“三文魚”的、有“墨魚”的、有“魚子醬”的，反正路上是各種各樣的“魚群”。
我向來都是單獨行動，剛走到幼兒園門口，就覺得不對，抬頭一看，沒什么東西呀？應該出現幻覺了吧！
可是我又走進小商店了，總覺后面有什么，一轉身，我的天！一只布丁狗把我跟得緊緊的，我又走了幾步，扭頭一看，天爺！它還在！
于是，我百般無奈地蹲了下來，痛苦地對狗說：“狗大爺，你別跟著我了，我可不是你的同類，再說咱倆生肖也不一樣，我屬豬，你屬狗，不一樣�。 翱墒牵坏徽f話，還故意扭過頭，一口咬住了后面的尾巴。
我們不一樣，我是人，你是狗，我們不一樣，我在腦子里說著這句話，可它就是不走，轉眼，我有辦法啦！
我把書包一轉，背在前面，靈活地鉆進人群，我偷偷地看，它搖了搖尾巴，沒趣地走了，哈哈！終于把它給甩掉了，太好了！
我見它走了，于是大步流星走出商店，走回了家，一路上不停扭頭，生怕它又跟上了，好啦！我已經百分百相信它不在跟我了，我的心情好了一大半，又蹦又跳地回了家。
放學路上的故事，天天不重樣，我不知道下個星期會又什么奇遇呢，不過，我可不希望這只狗再跟我了。
放學作文600字 篇2
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環境。剛入初中的新奇和懵懂伴著下課鈴聲催著我走上放學的路，溫熱的晚風吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學的姓名，腦海中也浮現出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點一點萌發，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學路上。
昂揚的路途
天色又黯淡了些，水流無力地隨風翻動。我低垂著頭緩慢地走在放學路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過的心，也浸入河水，無力掙扎反抗。河邊的涼風扶起我的頭，我看向河流。這時有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅定和昂揚。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開那張試卷，抬起頭來，面對鮮紅的叉號，心中的帆重新揚起。轉頭再看向那草芽，竟挺拔堅硬了許多。重振信心的我走在放學路上。
珍貴的路途
轉眼間，四年匆匆晃去，那曾經新奇陌生的放學路，也任我走過了數千次。我即將迎來中考，開啟一段新的路途。這最后十幾天的放學之路也顯得越來越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長，河面上瀲滟的光也愈發明亮，放學路旁的樹芽也日漸茁壯，顯現出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會穩步走好每一步度過每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長了許多，走過落寞悲傷，走過歡欣跳躍。從初放走到結果，從酷暑走過嚴冬�；仡^放眼過去，每一步走過的土地都會在最后的時光里綻放出耀眼的光芒。
放學作文600字 篇3
很多年以前，放學之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長中找到我媽，并嘰嘰歪歪地向她匯報我在學校里的情況，媽媽也總是微笑著傾聽我的故事，并把我亂了的衣領翻好接過我肩上的小書包放在車籃里，然后將我抱上并不高的車后座，還叮囑我要注意別把腳塞進車輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽，但我那十幾碼的小腳還是不聽使喚的硬生生的塞進了車輪里，奇怪的是，每當發生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發現自己拚命踩也踩不動時下車察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開了閘的潮水一般涌了出來，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的。
斗轉星移，幾年之后，放學了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長交談的媽媽，然后跨上后座催促她快走快走；要么拖拖拉拉等其他同學的都走了，然后才到媽媽邊上說一句走吧。因為我媽媽在人群中是多么別具一格，胖胖的身子，園園的臉上總帶著微笑。我怕我那些同學見了說我媽胖，然后將我與媽媽的身材進行對比。于是我常常坐在車后座上抱怨；“媽媽，我想自己上學，你只要早上帶我去就行了。”媽媽聽了，總是溫柔地拒絕我的申請，我十分喪氣。于是我總是盼望著哪一天媽媽有事不能來接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個多小時，可我任覺得能自己回家才是一種幸福。
我家門口的那棵樹枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學校離我家又增加了距離，我終于可以騎著自己的車穿梭在兩點之間，真有一種自由自在的感覺。我與媽媽之間，談的時間與次數少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發生爭執，我都會飛也似的飚到學校，并且好幾天不與她講一句話。那時候感覺自己能像一個獨立體一樣的生活那才是一種幸福。
放學作文600字 篇4
小明是光明小學三年級三班的學生，他不僅成績好，還愛勞動、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因為他半期考試語文、數學、英語全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎勵小明。小明卻說：“算了吧，等我期末考了100分再獎勵我吧!”爸爸媽媽一起說：“你長大了!”小明把眼珠轉了轉，說：“既然我已經長大了，那你們就別來接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝�。小明其實早就想一個人回家了，現在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學回家，路過一家好運餐館，他忽然發覺營業牌上寫的字有點不對頭，仔細看看，小明才發現了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準備去告訴這家餐館的老板。可是，小明轉念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會兒就想出了一個好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運餐館的老板寫了一封信，信中指出了營業牌上的錯誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運餐館吃飯，小明就趁著這個機會把信投進了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說的方式指出他們的錯誤。還說幾天后這個營業牌就會變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的`一些資料都寄了去。
當然，小明當然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營業牌。
現在，小明終于可以開心地笑了。
放學作文600字 篇5
我向窗外看去，今天的夜來的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優雅的姿態點點暈開。當天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。
我興奮地說：“哥幾個小主人們快放學了，咱們在學校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周圍的書包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門。
一出校門，我和同行的書包談論著今天各自主人發生的事。這時書包小剛趾高氣揚的說：“我的主人今天講了一道大家都不會的題，他很厲害吧?”書包小明說：“我的主人今天因為作業工整質量高，也被表揚了呢!”此時只有我點頭稱是，因為我的主人不僅沒有被表揚，還因為沒記住知識點被批評了。我再看向他正在其他被表揚的同學們談笑時，內心有說不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評了?他現在不應該為自己而反思嗎?真他替他著急。
與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過紅綠燈十字路口時，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，沒有一絲疲倦懈怠之意。當我走近時，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴的氣勢。交警頭上的警帽對我說：“我的主人有著驚人的意志和魄力，每當我抱怨為什么不論風雨都要站在這里時，他總會以挺拔的身軀告訴我這是一種責任，更是一種精神�！蔽覍λ麄兠C然起敬，此時我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來。
走到家附近，遠處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準備可口的飯菜吧。這時我才注意到主人眼中閃動著淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯的知識點，專心致志地背了起來。我同樣也露出了欣慰的笑容。
我心想，今天小主人在放學路上收獲滿滿，明天又是怎樣的經歷呢?我愿與他共同經歷這一路百事，千態，萬情。
放學作文600字 篇6
“叮零零”，困難班放學了，教室里頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班里完成了所有的作業!今天既然有時間，就讓我仔細地瞅瞅咱學校門口放了學是啥樣的。
我跟著路隊長來到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來個大特寫吧!
鏡頭一：學生。
出了校門的學生站在天橋旁等候父母來接自己回家；瞧，那位同學好像發現了新大陸，激動地揮著手，哦，原來，他看見他老爸了。我移動鏡頭，看見另一位小同學一邊焦躁不安地搓著衣角，一邊眼望前方，盯著每一位同學的家長。咦，那個同學怎么那么高興呀!看他那樣子我就暗暗發笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼著小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們再看看下一個鏡頭吧!
鏡頭二：家長。
看，那兒有一些家長，手上拿著錢包，爭先恐后地領著自己的掌上明珠走向小攤去消費呢!東一個爸爸，西一個媽媽正領著自己的寶貝兒走進“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!
鏡頭三：小販。
這時，我的肚子唱起了“空城計”，口袋里的錢也一蹦三尺高。我本來還想勸肚子再忍耐一會兒，可肚子不但不聽我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起哄，不聽使喚地向小店走去。“唉!沒辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直發酥。真是“笑里藏錢”啊!我在心里說道。俗話說：“見錢不認人�！笨晌铱次幢匾姷茫∝満臀也痪褪且粋�例子嗎？買完東西后，店主還熱情地把我送出店外，不過手里還緊緊地攥著那些錢。真惡心，還怕我把錢搶回來不成？才不會呢!本姑娘做事一向利落大方!
啊，原來，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!
放學作文600字 篇7
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們紛紛走出教室。
哇，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地從空中散下來，滋潤了地面，花壇里的小花顯得更加靚麗喜人。
同學們站在走廊上，望著小雨唉聲嘆氣。雖說是小雨，但從學校走到家，也是會被淋濕的。不知誰在后面說了一句；帶傘的和沒帶傘的共用一把傘吧！好主意！空氣頓時活躍起來。于是，同學們三三兩兩，互相簇擁著走出了校門。
學校外的商店門口，不知怎么了，自行車倒了一大片，幾位六年級的大哥哥正彎腰把一輛輛自行車扶起來，頭發淋濕了也沒有發覺。幾分鐘功夫，扶起來的自行車就像三軍儀仗隊似的，整齊威嚴，挺拔如峰。
走到一家商店門口前，見幾個女同學正激烈地討論什么。我走上前去，只見一個乞討老人正癱坐在地上。雖然打著傘，但是這個傘破爛不堪，根本無法遮風擋雨。老人冷得上牙和下牙直打架，身體直哆嗦，臉色蒼白，很無助。我上前一問才知道，原來，她們想把老人移到屋檐下，但由于力氣小，根本挪不動老人。我正想幫忙，卻見商店老板帶了兩名員工走過來，齊心協力把老人抬到了店里。幾個小姑娘嚷著：謝謝叔叔！然后便嘰嘰喳喳的跑開了。
到了十字路口，見兩個騎車的人正在那里爭吵，周圍擠了一群人，路口擁擠不堪，人們站在雨中不耐煩地等待著、埋怨著。這時，從人群中擠進來一個看似一二年級的小孩子，稚聲稚氣地說：叔叔，老師經常說大家要互相謙讓的。大家一聽，也紛紛勸說，兩個騎車人不好意思起來，推車離開了。十字路口霎時間暢通無阻了。
細細的雨絲拂在臉上，感覺清新而又舒爽。我也高高興興地向家走去。
放學作文600字 篇8
時光飛逝，初中三年彈指一瞬已過半，小學時代早已成為追憶。夢回母校，憶起童年時光的點點滴滴，往事無須留戀。但那些踏在放學回家小路上林林總總的鏡頭，卻依舊如烙印一般印在心頭，揮之不去......
七歲，進入每一個孩子夢開始的地方--小學。邁著輕快的步伐進入學堂，開心地度過美好的一天。放學后，和小伙伴們手牽著手，唱著童謠，踏在林蔭小路上。路邊，是剛剛種下的樹苗，我們向著夕陽，奔跑......
十歲，人生最美好的童年時期已然離去，大家都開始有自己的小心思了，不再一同回家。有時會和好朋友結伴，路上無所不談，肩并肩，一排小書包劃成一道美麗的風景線。朋友們打打鬧鬧，一片歡聲笑語，灑在放學路上。
十二歲，畢業班，大家越來越來越珍惜僅有的并肩回家的時光。放學后，不像兒時一般沖出教室急著回家，而是同大家一起，漫步在放學回家的路上，品味著六年來的點點滴滴。分手時會不舍，會目送對方走遠，望著彼此的背影，想起了六年來的往事，想起了“但愿人長久，千里共嬋娟”，想起了“男兒有淚不輕彈”，想起了......
十四歲，初二，由于離家過遠，家長接送上下學，緊張的考試泯滅了快樂的學習�；蛟S只有回家時，在車上看著車外的風景，方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風景，憶起曾開心地走在放學路上，聽著音響里的大提琴，樂聲堅定深沉，或許還有一絲哀傷......
一個接一個的放學路上，伴隨著時光的步伐，踏著成長的印跡，我們慢慢長大。
僅以此文獻給有童心的人們，愿記憶永恒!
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