訪友作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的訪友作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪友作文600字 篇1
早晨，我聞著清新的氣息，看著五顏六色，黃色的花淡雅，白色花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫，天空下起了雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。我拿起雨傘，像樹林走去，準(zhǔn)備看望我的老朋友。
我來(lái)到樹林，彎著腰走到一只蜜蜂面前。而它，就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。辛勤勞動(dòng)的蜜蜂們，你在花叢中飛翔了幾年了？你想過(guò)休息嗎？你幫多少人們提供香甜可口的蜂蜜，你幫多少動(dòng)物躲過(guò)獵人的追殺？你搖動(dòng)翅膀，吸取花朵中美味的花蜜，把花蜜變成香甜的蜂蜜。你不管是太陽(yáng)暴曬，還是風(fēng)雨呼呼，歲月是一去不復(fù)返的逝川，唯有你總是辛勤勞動(dòng)，你那永不改變的目標(biāo)，讓我看到了不屈不撓的靈魂。
花朵的鄰居是幾棵大樹，它是我要拜訪的第二個(gè)老朋友。堅(jiān)持不懈的大樹，你在這山水之間站了幾十年了？你想要休息嗎？你幫多少動(dòng)物躲過(guò)烈日炎炎，你幫多少棵小草遮擋風(fēng)沙？你挺著身體，吻著停在你身上休息的小鳥。月光照射，太陽(yáng)暴照，歲月是一去不復(fù)返的逝川，唯有你移動(dòng)不動(dòng)地站著，你那永不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種堅(jiān)貞不屈的靈魂。
嘩嘩的雨珠，是我要拜訪的最后一個(gè)老朋友。提供營(yíng)養(yǎng)的你，你在這雨中逗留了幾十年了？你想要休息嗎？你幫多少動(dòng)物洗個(gè)痛痛快快的澡，你讓多少植物茁壯成長(zhǎng)？你從天空滴落，吻著大樹，動(dòng)物，植物。月光倒映，雷電交加，歲月是一去不復(fù)返的逝川，唯有你滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓我知道了一種寧愿犧牲自己，也要讓它人成長(zhǎng)的精神。
我在雨中返回，心中留戀不舍。
訪友作文600字 篇2
走出門，就聞到了樹叢中淡淡的桔香，其中還夾著荷花的清香。
不騎車，不同父母，也不帶任何東西；就帶著滿懷的高興，踏上一條鵝卵路，獨(dú)個(gè)兒去訪問(wèn)我的朋友。
那座跨河橋，是我第一個(gè)要拜訪的老朋友。你們看他如一個(gè)年輕的小伙子，直腰挺立在滾滾河流上，其實(shí)啊！自打我有記憶以來(lái)，他就深深地印在了我的腦海中。人們只記得這座橋，不記得他是誰(shuí)建造的；只記得他給我們的方便，不記得他修建過(guò)幾次……呵，老朋友！你曾幫多少人車度過(guò)滾滾河流，你曾給多少人帶來(lái)方便……歲月悠悠，你看著多少人老去，又看著多少人誕生。
走進(jìn)這片竹林，鳥兒呼喚我，蜜蜂歡迎我，每一根竹都是我的良知，它們送來(lái)無(wú)邊的清新，每一根竹都在看著我，我仿佛也是一根竹，靜靜地在微風(fēng)中搖擺。
這鄉(xiāng)中的一切一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱情地向它們打招呼：你好，滾滾河流你那雄壯的聲音，是無(wú)人能比的，你好，大樹你與風(fēng)兒的合聲，使我聽得如癡如醉。你好，悠悠白云，你與湛藍(lán)天空合成了一幅恬靜的圖畫，喂，白鷺你們?cè)谔锏厣细墒裁茨兀∨叮瓉?lái)趁農(nóng)民打田時(shí)搶泥鰍吃啊！
俯下身來(lái)，聞一聞花兒，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，我看到了他歲月的輪廓；靠近大樹，輕輕敲擊，我仿佛聽見了他在默默生長(zhǎng)的聲音。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符在跳躍，伴和著竹子“沙沙沙沙”，與溪流一起合唱“叮咚叮咚”，又像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精靈在滿世界地路時(shí)而在荷葉上翻滾，時(shí)而在河面上跳舞，我站在雨中，感受著大自然的美妙，任意雨水打在我臉上，手上，我已溶入到這世間去了。
雨停了，天空劃過(guò)一條線，哦，嬉耍的鳥兒歸林了，遠(yuǎn)處，傳來(lái)幾聲犬吠，獵犬也回家了，我也帶著滿心愉快回家了。
訪友作文600字 篇3
雨后，空氣清新。我邁著輕快的步伐，踏過(guò)一條幽徑，來(lái)到校園拜訪與我朝夕相處的“老友”。
走進(jìn)校園，一抬頭，就看到了我的第一位朋友——香樟樹。香樟樹，你好！六年時(shí)間一晃而過(guò)，你被歲月刻上了滄桑的皺紋，反而更加老當(dāng)益壯了。還記得，曾經(jīng)撫摸你的樹皮、葉脈，仔細(xì)記錄下你的一點(diǎn)一滴；曾經(jīng)在你的綠蔭下做游戲，乘涼躲雨，讀書學(xué)習(xí)。特別在你結(jié)果的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后地前去收集，比奇珍異寶還珍惜。看，我現(xiàn)在還收藏著呢！感謝你不僅為我們帶來(lái)一片綠蔭，還不知不覺給我們充當(dāng)起了一個(gè)可愛的玩伴。
在教學(xué)樓之間的長(zhǎng)廊邊，我的第二位朋友—鐵樹，已經(jīng)在這兒等候我多時(shí)了。鐵樹，好久不見，你滿頭的青絲又繁茂了。曾幾何時(shí)，我對(duì)你那么“感興趣”，總覺得你像個(gè)大菠蘿，還給這兒取名“大菠蘿樂(lè)園”呢！我們圍著你嬉笑著，奔跑著，別提有多快樂(lè)了！你和校園共沐風(fēng)雨，也共浴陽(yáng)光。眼看著你一點(diǎn)點(diǎn)地竄高，再也不是原來(lái)那個(gè)矮矮胖胖的“大菠蘿”了，我真為你高興。聽大人們說(shuō)，你一百年才開一次花，我就天天盼著。那天還異想天開，要把畫在紙上的花貼在你的葉子上呢！直到有一天，你又寬又長(zhǎng)的葉子中央長(zhǎng)出了像玉米一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕾，我又激動(dòng)又興奮，比得了什么獎(jiǎng)都開心，覺得自己真的好幸運(yùn)！謝謝你，老朋友，是你陪伴我度過(guò)了天真愉快、懵懂的童年。
穿過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了我的秘密通道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵金錢樹在陽(yáng)光下熠熠生輝。我的摯友，你還記得我們倆的約定嗎？我把我的秘密毫無(wú)保留地告訴你。你默默地替我保守，揮手告訴我：“我只在這個(gè)角落里等待你……”
校園里的一切，哪個(gè)不是我的老友呢？你好，桔子樹，你掛滿了鮮紅的燈籠，是要在晚上為偶爾路過(guò)的人照明嗎？你好，“樂(lè)”字墻，你挺拔地站在墻邊，是為了守護(hù)這座百年老校吧？你好，飛翔的小鳥，你嘰嘰喳喳，是和我一樣，要和這些老友一一告別嗎？
走出校園，我?guī)Щ亓藵M心的愉快，也帶回了塵封已久的回憶……
訪友作文600字 篇4
清晨，我打開窗戶，瑟瑟秋風(fēng)撲面而來(lái)。我不由地吸了口涼氣，看到枯黃的落葉，現(xiàn)在已深秋了。
我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
剛下樓，就和第一位朋友------秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。頓時(shí)，我就感到絲絲寒意。“冬天就要來(lái)了。”我猛然想到，問(wèn)秋風(fēng)：“你見落葉了嗎？”
說(shuō)落葉，落葉就來(lái)了。他從樹上飛下來(lái)，用葉柄碰碰我的胳膊，說(shuō)：“嗨，我要回大地過(guò)冬了。再見吧！朋友。”說(shuō)完，他投入了大地母親的懷抱，含著微笑躺在了地上。
忽然，又是一陣秋風(fēng)，樹上的葉子沙沙作響，用葉語(yǔ)對(duì)即將離去的同伴們唱著一支支送別的歌。沒過(guò)多久，落葉如同萬(wàn)只蝴蝶飛舞，紛紛飄落，紅如瑪瑙，黃如金子，非常美麗。樹上有的葉子還在招手，為同伴們揮手送別。
又是一陣歌聲，這是大地母親在唱?dú)g迎的.歌：“來(lái)吧，孩子們，這里是你們過(guò)冬的家。”
不知不覺，我已來(lái)到田間，在這里，我又遇到不少朋友：綠油油的大白菜、鐵青色臉的大茄子、可愛的白蘿卜……。我一一向他們招手：“嗨！你們好！我的朋友！”他們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
遠(yuǎn)處，一棵棵蘋果樹，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭。秋風(fēng)吹起，一陣陣果香撲面而來(lái)，饞的讓人直流口水。
不一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)小花園。秋菊正在怒放，有紅的、黃的、紫的、粉的……。“你好！”他們用嬌滴滴的聲音說(shuō)道。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是高貴的菊花正在對(duì)我微笑。
“你從哪里來(lái)？”我抬頭一看，是胖胖的青葫蘆邊蕩秋千邊憨笑地問(wèn)我。“我從遠(yuǎn)方來(lái)。你們好啊！“我微笑著說(shuō)。我正要離開，他們連忙說(shuō)：“再見，朋友，我們明年再來(lái)相會(huì)。”“好的。”我應(yīng)聲回答。
有這樣的好友，我的心情舒暢極了。誰(shuí)說(shuō)秋中沒有朋友？他們不是嗎？
訪友作文600字 篇5
清晨，迎著清涼的微風(fēng)，走進(jìn)校園，就聽見從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲，聽見值周同學(xué)向老師問(wèn)好的聲音。早晨，真美好！
漫步在這個(gè)美麗的校園里，真是一種享受！呼吸著帶著花香的新鮮空氣，去訪問(wèn)我的第一個(gè)朋友。看那，到了！那是一棵石榴樹，他的年齡已經(jīng)很大了，我猜他應(yīng)該與我們校園的年齡一樣大，他一直默默地守護(hù)著同學(xué)們，他每天都能看到孩子們快樂(lè)活動(dòng)著，默默地為孩子們?cè)诖禾炖锼腿ヒ黄G，在五月送上熱情如火的石榴花，秋天你美麗的果實(shí)引來(lái)了孩子們的注意，每次當(dāng)他們經(jīng)過(guò)你身旁時(shí)，都不禁贊嘆一番你美麗而碩大的果實(shí)，讓他們想起秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
接著，走進(jìn)那片紫藤長(zhǎng)廊。每當(dāng)四月，學(xué)校的紫藤花開，美麗的紫藤總能引來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生贊美的眼光，每一朵紫藤花都是孩子們的朋友，她們給校園送來(lái)了無(wú)盡的芬芳，給校園增添了美麗的色彩。松樹在紫藤的另一邊，他深情地凝望著紫藤花美麗的身影，就這樣，靜靜地與她一起，守護(hù)著校園的美麗。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室。忽然，有風(fēng)吹過(guò)，櫻花在空中跳舞，搖曳生姿，風(fēng)將櫻花的花瓣吹上天空，下起了“花瓣雨”，天空有了動(dòng)態(tài)美，一只蝴蝶飛過(guò)，不由自主地停下了匆匆的腳步，癡迷地凝望著那在空中紛飛的“花瓣雨”，我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧？
校園的一切，都那么有生氣：池中的魚兒愉悅地對(duì)著孩子們打招呼，他們一點(diǎn)也不怕我們，反而象是多年老朋友；鳥兒停在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，讓校園生機(jī)勃勃；小蟲子在泥土地上歡快地爬行，他們也想找同學(xué)們玩耍呢；天上的白云對(duì)著我們招手，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，孩子們！”校園的一切都那么和諧融洽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)時(shí)間了，夕陽(yáng)在天邊向同學(xué)們告別是，同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的一天，告別校園，依依不舍地回家去了。
訪友作文600字 篇6
林子里，有生機(jī)的樹，有快活的小鳥，有清澈的溪流等等，它們哪一個(gè)不是我的朋友。
溪流叮叮咚咚地唱著歌，好像想邀我一起歌唱。清清的溪水從一座小木橋流過(guò)。這座小木橋也是我的朋友，它年紀(jì)青青，竟舍身為人，我想，它也不圖謀個(gè)啥，它只想和這里的一景。一物。一花。一草做伴，想讓更多的人渡過(guò)這一長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼這些小樹都已長(zhǎng)成參天的大樹。
抬起頭，我聞到大自然的清香，我仍然像小時(shí)候那樣?xùn)|摸摸西摸摸，左瞅瞅右瞅瞅。樹上的鳥兒唱著歡快的交響曲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，聽得讓人不知疲倦，我倚坐在一棵樹邊，看著這里的美景，讓人心曠神怡。抬頭看看天空，似風(fēng)，又似水，一眼瞅不到盡頭，天上的太陽(yáng)依舊掛著那張紅紅的臉，好似一位保護(hù)人間的神仙，讓人感覺心中充滿了對(duì)未來(lái)的幻想，這種感就似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
風(fēng)吹著，我聽著；小鳥叫著，大樹聽著；小溪唱著，大自然跟著搖滾著。我合上了眼聽著這一切的合奏，好像是大自然的呼喚。我仔細(xì)聆聽著，突然有一個(gè)小小的東西觸到了我，我定睛一看，原來(lái)是一只蟋蟀，這也是我的朋友，我的朋友呀！你怎么那么懶咧，都幾十年了，你也不換換衣服，還是綠得發(fā)亮的衣服，陽(yáng)光下更顯得一種優(yōu)雅與休閑。我把它返回到大自然，自己卻睡著了。
我夢(mèng)到了這里的每一物，它們都在和我玩耍，和我嬉戲······突然，一片樹葉打在我的臉上，我驚醒了，那時(shí)已是黃昏，小鳥依舊叫著，溪流依舊留著，風(fēng)也仍舊吹著，只有太陽(yáng)，不，因叫夕陽(yáng)了，它還是紅著臉，只不過(guò)比白天的更可愛一些，紅中帶著一絲黃光，白云悠悠，此時(shí)，白云也染成了黃色，我該走了，此時(shí)的夕陽(yáng)映出依依不舍得之情，我向我的朋友揮了揮手，唯有風(fēng)還是不放心我，直到把我送回到家。
訪友作文600字 篇7
今年國(guó)慶，陽(yáng)光明媚，秋色宜人，媽媽帶我去公園游玩。不帶禮物，不邀同伴，只帶著興奮的心情，去訪問(wèn)我那公園中的朋友。
剛走出門，我就與小鳥碰了個(gè)頭，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說(shuō)著今天早上的清涼。
一走進(jìn)公園的大門，那清澈的湖水便映入了我的眼簾，它是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。啊，湖水，你在這里沉寂了上百年了吧，一艘艘游船從你身上劃過(guò)，你卻沒叫一聲疼，沒喊一聲累，只是淡淡地微笑著，默默地承受著。你是那么的清，清得可以看到湖底的沙石；你是那么的靜，靜得幾乎感覺不到你在流動(dòng)；你是那么的藍(lán)，藍(lán)得像一塊晶瑩剔透的水晶鑲嵌在園中。歲月悠悠，時(shí)光荏苒，只有你依然如舊。
離開了湖水，我一蹦一跳的往里走，來(lái)到了一大片碧綠的草地上。啊，小草，你真綠啊，綠得生機(jī)勃勃，綠得嬌艷動(dòng)人，綠得攝人心魄，從你的身上，我感受到了生命的執(zhí)著，體會(huì)到了生命的力量。
走過(guò)草地，我倚靠在一棵大樹下休息，啊，大樹，你像一個(gè)慈祥而又充滿愛意的老者，張開你寬大的臂膀，為疲憊的人們送來(lái)清涼和安慰；你又像一個(gè)堅(jiān)定而又執(zhí)著的鋼鐵戰(zhàn)士，挺起你堅(jiān)硬的腰板，為失意的人們遮風(fēng)擋雨。一瞬間，我仿佛也變成了一棵樹，屹立在風(fēng)中，挺拔不屈，挺立在陽(yáng)光下，為人們撐起巨傘
走進(jìn)公園深處，我又碰到了許多老朋友：喂，鳥兒，你在說(shuō)什么呢？是在討論大自然的奇妙之處吧；喂，假山，你撐起的巨傘，是在為人們服務(wù)吧？喂，路燈，你彎著腰，是謙虛的表現(xiàn)吧？喂，花兒，你努力的綻放，是要點(diǎn)綴這個(gè)美麗的世界嗎？
天色漸晚，太陽(yáng)公公羞澀的藏起了半邊臉，我也該回家了，我輕輕的揮揮手，告別園中的朋友，帶回了整天的好心情。
訪友作文600字 篇8
走出家門，就與秋天撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著雨水和花朵的氣息。早晨，好清爽！坐上車，帶著期待的心情，去秋天中訪友。
那片草地，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，綠綠的草地，你如一位德高望重的老人，在這兒待了十幾年了吧？有多少人割掉你那綠綠的衣服，每次你都用頑強(qiáng)的生命在地面上重新拔地而起，頑皮的孩子們?cè)谀愕纳砩咸咔颍葋?lái)踩去，你又忍受了多少的疼痛呢？歲月悠悠，你還依然如舊。
走進(jìn)這片樹林，百靈鳥呼喚我的名字，樹葉上的雨水與我交換眼神。每一顆樹都是我的知己，它們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了常年的青翠，讓我們?cè)谙奶旄杏X不到炎熱，每一棵樹都在看著我。我輕輕地?fù)崦髽洌o謐的，仿佛自己也是一棵樹，我的腳下長(zhǎng)出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
大自然的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟它們打著招呼：你好！火紅的柿子樹，你掉在了地上，是要我品嘗你的果實(shí)嗎？你好！大大的蘋果，你一面紅一面青，是見到我害羞了嗎？你好！綠綠的草地，你的身子一動(dòng)一動(dòng)的，是在向我打招呼嗎？喂，歡快的蜜蜂，你們嗡嗡地在談?wù)撔┦裁茨兀课也履銈兘蚪驑?lè)道的，一定是又發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的花吧！
拾起一粒種子，我仿佛看到了生命的奧秘；拾起一片樹葉，我仿佛看到上面細(xì)數(shù)精致的紋理；捧起一把大米，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
突然，下起了傾盆大雨，我正好在山上的亭子里呆著，那兒正是看雨的好地方，看著遠(yuǎn)處雨中的風(fēng)景，是那么美！誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的恩澤呢？
漸漸地雨停了。湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，掠過(guò)了一群大雁。我該回家了。我輕輕的揮手，向大自然的朋友告別。帶回了滿懷的好心情，好回憶，還有一路的月色。
訪友作文600字 篇9
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。這美麗的校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，有熟悉卻又有點(diǎn)陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來(lái)拜訪我的老朋友——校園。
那棟老教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學(xué)子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來(lái)無(wú)邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競(jìng)相開放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長(zhǎng)著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神，是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個(gè)校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……
啊！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機(jī)，孩子們?cè)谶@盡情地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！