校服作文600字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校服作文600字7篇，歡迎大家分享。
校服作文600字 篇1
“A同學(xué)可真討厭，占了我的位置，害得我都站了一節(jié)課。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)讓他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也沒(méi)上好課。”我在回家的路上自言自語(yǔ)著，不過(guò)這幾天學(xué)校里發(fā)生沖突打架的事件可不少，昨天倆同學(xué)又打架了，還有一人都流鼻血了呢！
今天是周一，在廣播上老師說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校校服集體改造，已上架在官網(wǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自行購(gòu)買(mǎi)。”
咦？什么新校服？我放學(xué)回到家就上官網(wǎng)去看，可是樣式完全沒(méi)變，這是怎么一回事？唯一變了的，只有旁邊介紹有一行小字：‘三思’。啊？這是什么意思？學(xué)校在搞什么名堂？可是學(xué)校又規(guī)定必須一人一件，沒(méi)辦法，我得買(mǎi)一件。
今天校服到了，我迫不及待的換上它去了學(xué)校，我還是很疑惑，質(zhì)感和以前的明明一樣，有什么區(qū)別嗎？
到了學(xué)校，我氣憤地發(fā)現(xiàn)，我的位置又被A給占了，他還想把椅子搬走，我的臉逐漸因氣憤而變紅，手緊緊握著，他想干什么？上次的教訓(xùn)還不夠嗎？居然還占我位置！我憤怒極了，腦子“轟”地炸開(kāi)了，一下子向A走過(guò)去，正準(zhǔn)備揪住他的衣領(lǐng)狠狠地質(zhì)問(wèn)他。
可是突然，我動(dòng)不了了，一下子停下了，身子完全動(dòng)不了，我想拼命掙脫，伸手揪著他領(lǐng)子，可是我卻只能向他走過(guò)去，站在他面前，就停住了，這是怎么一回事啊！我一絲也動(dòng)不了，我就這樣瞪著他。原來(lái)，是我校服的原因。它像一個(gè)大籠子，把我緊緊地鎖住了，讓我一動(dòng)不動(dòng)。
我就這樣站了十二秒，但是莫名地，我的心逐漸平靜了下來(lái)，盡管還是心里很不高興，卻不再想打他了。神奇的是，我也漸漸能動(dòng)了，我尷尬地揪著我的衣角，瞪著他說(shuō)：“哎這是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的氣也隨著他走遠(yuǎn)的腳步淡了。
這件校服鎖位的不光是我那只要揪住他的手，也是鎖住了馬上要發(fā)生的“慘案”。
以后我們學(xué)校也再?zèng)]有發(fā)生打架事件，校服把名叫“沖動(dòng)”的魔鬼給制服了，我也終于明白了校服的用處。
校服作文600字 篇2
總是不經(jīng)意間翻出母親青春的畢業(yè)照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經(jīng)記起母親年輕時(shí)的樣子。站在第二排留著長(zhǎng)辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業(yè)照，我媽媽沒(méi)有穿校服，和其他人相比，她沒(méi)有燦爛的笑容。她反而覺(jué)得笑容里藏著一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業(yè)照，我問(wèn)媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說(shuō)，那時(shí)候家里窮，很多姐妹都想讀書(shū)。他們?cè)趺促I(mǎi)得起校服？當(dāng)我問(wèn)她感覺(jué)如何時(shí)，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒(méi)有穿上校服感到難過(guò)。
后來(lái)每當(dāng)我提到校服，我媽就會(huì)嘆氣，轉(zhuǎn)而沉默。所以，我再也不敢提那個(gè)校服了。因?yàn)槲也幌胱寢寢屜萑胗洃浀耐纯啵膊幌朐俾?tīng)到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經(jīng)忘記了。但是我錯(cuò)了，我媽沒(méi)有，而是一直放在心里。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不小心翻出了相冊(cè)，看到了這個(gè)畢業(yè)照。這次，我沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。令我驚訝的是，我媽媽在這個(gè)時(shí)候說(shuō)話(huà)了。“當(dāng)時(shí)的校服是藍(lán)裙子白襯衫，好看又便宜。小時(shí)候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學(xué)知道我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)校服，但是他們幫不了我。哦.已經(jīng)三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買(mǎi)不起便宜的校服。我可以想象當(dāng)時(shí)的生活有多艱難！
畢業(yè)照人的喧囂忽視了你嗎？親愛(ài)的媽媽。我想讓時(shí)光倒流，給媽媽買(mǎi)藍(lán)色的校服，填補(bǔ)媽媽的遺憾。
媽媽?zhuān)抑肋@件藍(lán)色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的`時(shí)光的記憶。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ院蟮纳畈灰羞z憾！
校服作文600字 篇3
秋日里的一天，下著雨，我和同伴們撐著傘在操場(chǎng)上奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，可是絲毫沒(méi)影響我的心情，我干脆丟掉手中的傘，在雨中跑得更歡了。
上課鈴響了，我全身濕漉漉地回到教室。陳老師夾著教案進(jìn)來(lái)了。她往講臺(tái)桌前一站，習(xí)慣性地掃視了一下同學(xué)們,馬上發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的我，問(wèn)我怎么回事。
我支支吾吾地回答：“被……被雨淋了。”
陳老師一聽(tīng)，搖搖頭，責(zé)怪道：“怎么這么不小心，不知道這樣會(huì)感冒嗎？馬上把外套脫了！”
我脫下外套，露出了一件薄薄的短袖。老師一愣，只好無(wú)奈地叫我把外套穿上。開(kāi)始上課了，濕漉漉的衣服貼在身上，一陣陣寒意不時(shí)襲來(lái)，冷得我直哆嗦。這又被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我同桌旁邊悄聲說(shuō)：“請(qǐng)你到我辦公室把我女兒的外套拿下來(lái)。”我心想：“不會(huì)叫我穿女孩子的衣服吧？我堂堂男子漢啊，才不穿呢，凍死我都不穿。”
不一會(huì)兒，我的同桌把一件粉紅的外套拿了下來(lái)。老師朝我瞥了一下，我下意識(shí)地抓緊了我自己的外套，嘴巴嘟囔著：“我不穿！”這時(shí)，陳老師朝我笑了笑，走到一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)款校服的女生旁請(qǐng)她脫下校服，穿上那粉紅色的外套。陳老師拿著校服走到我旁邊，輕聲說(shuō)道：“趕快換上！”雖然這款校服和我穿的是一樣的，可畢竟這是女生穿過(guò)的，我還是不想換。我依然雙手抱著自己的雙臂，不肯脫。
這時(shí)，陳老師拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“到門(mén)口去。”我不情愿地來(lái)到門(mén)口。“這么濕，感冒了怎么辦？你爸媽工作那么忙，你想讓他們擔(dān)心啊！你怎么這么調(diào)皮呢？”陳老師的話(huà)責(zé)備中帶著慈愛(ài)。我抬頭看到陳老師急切的目光，心頭一熱。還沒(méi)等我動(dòng)手，陳老師已經(jīng)動(dòng)手幫我把外套脫下，迅速地幫我披上那位女同學(xué)的校服。
回到教室，我們開(kāi)始上《那片綠綠的爬山虎》，文章中的作者一看到爬山虎就會(huì)想起葉圣陶先生，我想這件校服也會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
校服作文600字 篇4
盼望著，盼望著，幼兒園遠(yuǎn)了，新學(xué)期的腳步近了，終于，盼來(lái)了小學(xué)的校服。
第一套：舊校服
因?yàn)樯胄W(xué)，我要換校服了，所以就激動(dòng)萬(wàn)分。終于，老師把通知單發(fā)下來(lái)了，第一節(jié)課準(zhǔn)備量升高！外婆高興極了，跑到操場(chǎng)上歡叫，草屑沾在衣服上，我都察覺(jué)不到。我是第一次覺(jué)得下課時(shí)間如此漫長(zhǎng)，好像十分鐘變成了十個(gè)世紀(jì)，就在我快要發(fā)狂的時(shí)候，上課鈴終于響了。
量好了身高，我便開(kāi)始幻想新的校服的樣子，筆挺的燕尾服，小巧的蝴蝶結(jié)領(lǐng)花，漂亮的格子裙，想著都醉了，要是我穿上，該有多漂亮就有多漂亮！我期待著，希望校服快點(diǎn)做好。
可惜事與愿違，剛拿到校服，我就要哭了：這是什么呀！土的都掉渣了，學(xué)校想把我們穿成山里的土包子呀！一回到家，我就狠狠地把校服扔到了床上，你看看人家橫胡小學(xué)，校服多漂亮！除了不穿不行，其他時(shí)候，讓我穿這套校服，不亞于讓我去自殺！
第二套：新校服
二年級(jí)的時(shí)候，也不知道誰(shuí)出的主意，學(xué)校竟決定換校服！有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我并不像其他同學(xué)一樣，對(duì)新校服抱很大的希望，當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)的時(shí)，結(jié)果讓我大跌眼鏡：新校服是仿貴族學(xué)校的！為了證實(shí)這一點(diǎn)，我聽(tīng)了老師之間的談話(huà)：新校服，男生有襯衫。外套。領(lǐng)帶。長(zhǎng)褲。背心；女生有襯衫。外套。領(lǐng)結(jié)。格子裙。背心，而且外套會(huì)是西裝！我有些懷疑，自己是不是在做夢(mèng)，便使勁掐了自己一下，哎，好痛！不是做夢(mèng)，聽(tīng)到的，正是我夢(mèng)寐以求的校服，我變得萬(wàn)分激動(dòng)，激動(dòng)得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一次上體育課，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們都穿上新校服時(shí)那神氣的樣子，更加期盼了。
當(dāng)我拿到新校服的時(shí)，愛(ài)不釋手，恨不得天天都是星期一，天天能穿著新校服去學(xué)校。
一個(gè)是厭惡得穿上就想自殺的校服，另一個(gè)是喜愛(ài)得拿起來(lái)就放不下的校服，哎，校服，想說(shuō)愛(ài)你不容易啊！
校服作文600字 篇5
韓老師號(hào)召大家一起來(lái)奇思妙想：
未來(lái)的校服是什么樣子？一拋出這個(gè)問(wèn)題，阮彤就說(shuō)：“花格子的，像模特身上穿的那種。”張子涵說(shuō)：“女生校服最好是短裙配長(zhǎng)靴！”張忠義最環(huán)保：“一件校服要適合春夏秋冬四季，冬暖夏涼！”個(gè)性十足的姚偉民說(shuō)：“女孩子的要設(shè)計(jì)成公主服，男孩子的要設(shè)計(jì)成奧特曼的戰(zhàn)斗服！
嗯，真不錯(cuò)，也許未來(lái)的校服，真是他們說(shuō)的這樣！
張涵：耐磨保暖校服
現(xiàn)在的校服，款式老，面料又差，穿一天就臟了。我要設(shè)計(jì)一款校服，面料又細(xì)又柔軟，像嬰兒的皮膚一樣光滑。拉一拉扯一扯都沒(méi)關(guān)系，像裝了彈簧一樣，彈性十足，那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，就不必怕做劇烈的運(yùn)動(dòng)把衣服扯壞了。它還有自動(dòng)保暖功能，像空調(diào)一樣，能調(diào)出最佳溫度，讓你時(shí)刻有溫馨的感覺(jué)。
洪方檢：高科技環(huán)保校服
我要在校服的兩個(gè)袖口各設(shè)計(jì)一個(gè)紐扣，它們實(shí)際上是兩個(gè)按鈕。按左邊的紐扣會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掌上電腦，這樣我們學(xué)習(xí)、玩游戲就非常方便；按右邊的紐扣會(huì)出現(xiàn)鉛筆、鋼筆等文具，讓你隨時(shí)學(xué)習(xí)、記筆記。領(lǐng)子前也有一個(gè)紐扣，在霧霾天一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防塵面罩，讓你呼吸不到有害氣體。厲害吧？
孫碩：多功能校服
我想設(shè)計(jì)一款面料既透氣又舒服的校服，還有配套的帽子。帽子是橙色的，過(guò)馬路時(shí)可以提醒過(guò)往車(chē)輛注意。帽子的側(cè)面有一個(gè)地震儀，若發(fā)生地震，它就會(huì)提前提醒我。頂部有一個(gè)紐扣，一按它，就會(huì)變出一把雨傘，下雨天即使忘帶雨傘也沒(méi)有關(guān)系。
褚天舒：預(yù)警校服
我設(shè)計(jì)的預(yù)警校服，左邊袖子有一個(gè)報(bào)警器，如果遇到危險(xiǎn)，報(bào)警器會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察叔叔就會(huì)來(lái)幫助我們。右邊袖子有一個(gè)潛水裝置，按動(dòng)按鈕一激活，我們就可以像魚(yú)一樣在水里自由游動(dòng)。校服中還有飛翔鞋，它是聲控的，發(fā)出指令后，它就會(huì)帶著你高高飛起，當(dāng)你發(fā)出停的指令，它就會(huì)降落。
校服作文600字 篇6
校服，代表著一個(gè)學(xué)校；校服，是學(xué)校的標(biāo)志；校服，記錄了我們的校園生活；校服，證明了我們的存在。曾經(jīng)我們新奇、討厭的校服，如今已陪伴我們走過(guò)了許許多多喜怒哀樂(lè)的日子。
小學(xué)時(shí)，第一次接觸到校服時(shí)感覺(jué)很新奇。平淡的顏色，簡(jiǎn)單的款式，肥肥噠噠的校服卻記錄了我們小學(xué)六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿(mǎn)了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油，而現(xiàn)在隨著畢業(yè)，脫下的校服，卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻，也就意味著童年時(shí)代就此別過(guò)。
日復(fù)一日，隨著時(shí)間的堆積，踏入了中學(xué)的時(shí)代。告別了童年時(shí)那件小小的校服，漸漸地卻因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)而開(kāi)始厭惡校服。起初拿到校服時(shí)很討厭，沒(méi)有各種好看的圖案和花紋，只是認(rèn)為是學(xué)校規(guī)定讓穿的罷了。在學(xué)校和老師的嚴(yán)格要求下只好無(wú)奈地穿著它上學(xué)。而現(xiàn)在我卻不在認(rèn)為那是一件討厭而又丑陋的衣服。
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可能我們還沒(méi)來(lái)及與初中說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)畢業(yè)。中學(xué)的校服記錄了我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的懵懵懂懂。我們?cè)吲d過(guò)、傷心過(guò)、失落過(guò)、或者曾經(jīng)躲在角落里默默哭泣，也許這只有你自己知道，但是，你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經(jīng)過(guò)去大半，明天轉(zhuǎn)眼可能就是離別之日。
校服，陪伴著我你們走過(guò)青春年代。身上的校服，為明天留下了更多美好的記憶，為明天做好充分的鋪墊。
成長(zhǎng)的日子，我們不再孤單，校服會(huì)與我們一路為伴。珍惜現(xiàn)在可以穿上校服的日子，因?yàn)樵俸玫幕貞浂紩?huì)成為過(guò)去。
校服作文600字 篇7
我渴望得到一件校服，不僅僅是一天兩天的事，而是我從上小學(xué)來(lái)一直渴望的事，見(jiàn)到衛(wèi)莊小學(xué)的朋友穿校服，我就有點(diǎn)嫉妒之心，想著想著，不如……我來(lái)親自為我圓這個(gè)夢(mèng)吧！
我的這款校服是專(zhuān)為女生設(shè)計(jì)的，穿在身上可冬暖夏涼．它包括上衣，下衣，帽子，鞋子和書(shū)包．首先說(shuō)帽子，這個(gè)帽子可是專(zhuān)屬公主戴的哦，顏色為葡萄紫，右上方有一個(gè)“不一般”的蝴蝶結(jié)；上衣嘛，顏色為天藍(lán)，正面的正中間有一排整齊的紐扣，下兩邊還有兩個(gè)小口袋，左邊的小口袋是一個(gè)小公主在蕩秋千，看她玩得多開(kāi)心呀！右邊的小口袋是兩個(gè)王子在讀書(shū)，看他們多用功呀！更重要的是在上衣的后正方寫(xiě)著“張上”兩個(gè)字，代表著我是張上的學(xué)生；再說(shuō)下衣，下衣是一個(gè)小裙子，顏色是草綠的，下面腿上還穿一條肉色的褲子，裙子的底端是用波浪圍成的，還可以及腰帶呢！腰帶上還有一個(gè)“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是粉紅的，不需要系鞋帶，只需要拉拉鏈就行了，很方便吧；最后再說(shuō)書(shū)包，我設(shè)計(jì)的是一個(gè)手拉包，可以伸長(zhǎng)拉鏈，顏色是橘黃的，正中方有一面五星紅旗，是我們中國(guó)的象征．
我設(shè)計(jì)的校服不但外表美觀(guān)，而且還有著與以往校服不同的地方－－特異功能．也就是帽子上的蝴蝶結(jié)和腰帶上的小按鈕．先說(shuō)帽子上的蝴蝶結(jié)，它就像一位老師，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿绻阍谡n堂上睡著了或者沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的意思，回家之后，你只要對(duì)它說(shuō)下簡(jiǎn)要內(nèi)容或題目，它就能一遍又一遍地為你講解，它為什么能聽(tīng)懂呢？就是它的中間是一個(gè)橢圓，左右兩邊的半圓就像兩個(gè)耳朵，所以它能夠聽(tīng)懂老師講什么．再說(shuō)腰帶上的小按鈕，它可以在你迷路時(shí)，幫助你回家，這完全是為了我的安全著想．
看了我的創(chuàng)意校服，你是否心動(dòng)了呢？我的校服因?yàn)槊利悾詢(xún)r(jià)格才不一般！不給1500以上，休想拿走，但你們也不要太心急了，因?yàn)檫@只是我的一個(gè)小小愿望，衣服還沒(méi)有制作出來(lái)呢！