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頭上作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的頭上作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
頭上作文600字 篇1
陽春三月，陽光明媚，我趁著這春意盎然的時節(jié)決定去踏青，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)村小路上，那真是一番享受啊！
舉目眺望，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土里鉆出來，探出了腦袋四處張望著，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了芳香撲鼻的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，爭芳吐艷，真是萬紫千紅總是春啊！鳥兒在空中脆鳴聲聲，自由地飛翔著。天上形狀各異的風(fēng)箏在空中與鳥兒做伴，玩耍著。正在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，一抹綠色的東西印在我的眼簾。定睛一看，原來是獨立在石頭上的一支小小的“青菜獨立團”啊，站在最前面的一棵蒼翠欲滴，長得猶如一位矯健的青年，體體形龐大，根部又長又粗！在這樣一個不起眼的地方，哪會有長的如此健壯的青菜呢？難道她只靠陽光雨露來滋潤著自己的身軀？想到這，我對青菜的敬佩之情油然而生。在那場無情的大雪過后，她卻不畏傲霜挺立過來，風(fēng)雪過后，她長得如此茂盛，生命力是那么旺盛啊！看看她，想想我自己，哪能不讓我敬佩呢？雖然青菜沒有鮮花那樣艷麗奪彩，但是也沒有小草那樣軟弱，她是多么堅強不息啊！想到這，我羞愧不已。在家里，我過著衣食無憂的生活，學(xué)校里，辛勤的園丁培育下，我快樂成長但也成了溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)浪的挫折：有時稍微受點委屈就大哭大鬧；有時不小心摔了一跤，就會感到痛苦不堪；也有時再學(xué)習(xí)中遇到了“攔路虎”便知難而退。這青菜，這頑強的青菜卻是“明知山有虎，偏向虎山行”以她那一份勇敢，在貧瘠的石頭上生活這，精彩的生活這！
今天真讓我受益非淺！以后，我要多向青菜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做一個奮勇前進的男子漢。青菜這種自強不息的品格不正是我所需要的嗎？
頭上作文600字 篇2
兒童時的我，充滿稚趣。常因為不懂事，而鬧出了一大堆的笑話。
我有一件事，每當想起時，我一定會哈哈大笑。因為那時真的是太傻了！
那是候，我才上一年級。媽媽去上班了，只有我和爸爸在家。由于爸爸要去理發(fā)，怕我在家不安分，所以也帶上了我。我是個很急的人，沒有耐心等，所以爸爸讓我出去和同學(xué)玩了一會兒。累了，就躺在理發(fā)店里的沙發(fā)上小睡了一會兒，突然，一道銀光從我的眼前掠過，我猛的睜開眼睛，只見理發(fā)師正在給爸爸剪頭發(fā)，太陽光射到剪刀上，剪刀又把光折射到我的.眼睛。 我忽然對那個理發(fā)的動作感興趣了。學(xué)著他的動作，用兩只手指當剪刀，“舞動”了起來┅┅ 爸爸理完發(fā)，已經(jīng)是中午了，爸爸把我留在了店里，去辦了點事，而理發(fā)師也去了邊上的飯店，去吃飯了。 只省下我一個人在店里，坐在沙發(fā)上等著爸爸回來。頭一轉(zhuǎn)，看見了一塊鏡子、剪刀、梳子和電風(fēng)吹。 我對鏡子照了照，說：“哎，怎么丑的頭發(fā)，大人啊，剪的那么的難看！自己剪的還比大人剪的還好一千倍一萬倍呢！”說完就自己剪起頭發(fā)來了。爸爸回來時看見我的頭發(fā)，笑了起來，說：“真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同啊！”理發(fā)師回來看見我也說：“一位了不起的理發(fā)師啊。恩，自己創(chuàng)了一種發(fā)型不錯。哈哈！” 我那時的表情啊，不用說了，你也知道，那個羞勁，臉上比刷了一層紅油漆還紅呢！我回家時幾乎是用上衣把整個頭給包住了，生怕別人看見了我的“杰作”！你也不要笑我自己為是了，每個人的小時候都有“傻”事的，不可能一下子就變成了神童！童年雖然“傻”但是失去了這個“傻”還會有那種快樂嗎？
頭上作文600字 篇3
今天，在作文班上課的時候，老師一反常態(tài)，竟然邊領(lǐng)我們玩邊上課。只見她神秘地拍拍自己的衣兜，讓我們猜猜她兜里裝的是什么東西。大家便七嘴八舌地猜測起來。老師先提示說那是一個正正方方的東西，同學(xué)們就一個面面相覷，猜東猜西的，到底沒有猜出來。老師又說：“這個東西很具有殺傷力，如果發(fā)起威來能摧毀全世界！”有的同學(xué)便喊炸彈，還有的同學(xué)說：“炸彈怎么會裝進小兜里？”老師接著又說：“這個東西潔白修長的身體，紅紅的頭發(fā)，還可以發(fā)出光。”終于，有一個同學(xué)心有靈犀地高聲順道：“是火柴！”老師的臉上這才露出了笑模樣，肯定地點點頭，微笑地對同學(xué)們說：“對了！就是火柴！”說完，老師就變戲法似地從衣兜里抽出一個非常漂亮的小火柴盒，里面還裝著很多的火柴。老師拿出了一根火柴，那火柴果然白白的，長長的，頭上還長著一個紅色的圓形的東西，像一個小紅球。老師問：“這是什么東西？”同學(xué)們都異口同聲地說：“這是火藥！”之后，老師又問：“火柴盒兩邊的小黑點是什么？”有很多同學(xué)都不知道，老師便說：這紅色的和黑色的，全都是磷，學(xué)名叫五氧化二磷，燃點低，輕輕摩擦就會著火。弄清楚這些后，老師便用紅紅火柴頭在外面劃了一下，只聽“呼”的一聲，那火柴就著了！老師舉起燃著的火柴，火苗很小，倒著拿的話，火苗就變大了。老師又把火苗放到了黑板上，一下子掉了下來，把我們都嚇到了，一陣噓聲后，一切就都歸于靜寂。
接著，一件更可怕的事情就發(fā)生了，因為每個學(xué)生的作文里，都慢慢地著起了火，那火越燒越旺，漸漸地覆蓋了整個世界……
頭上作文600字 篇4
我，是樹媽媽的種子。
雖然每天樹媽媽抱著我，風(fēng)爺爺撫摸著我，樹葉兄弟和我玩耍嬉戲，可不知為什么，我就是不快樂。
終于有一天，風(fēng)爺爺把我從大樹媽媽的懷抱里抱了出來。我可以去自己想去的地方了。可是，去哪兒呢?是去茫茫的大戈壁，還是去湖邊看看風(fēng)景?
終于，我抓住了一個好時機，去了適合我居住的地方——一片小樹林。我落到了土地上，開始默默地準備生根、發(fā)芽。
春天到了。我在陽光和雨露的精心照料下，長出了小芽。又過了幾個月，我在肥沃的土壤中茁壯生長，長成了一棵小樹。
我有茂盛新綠的頭發(fā)、強健筆直的軀干，成為了樹林中的一員。可是，我依舊快樂不起來。
我問身邊的小伙伴:“快樂是什么?”伙伴回答:“快樂就是風(fēng)爺爺給我們捶背,太陽公公親吻著我們,雨姐姐給我們洗澡……”
“怎么，難道你不快樂?”
我沉默了半晌。這就是快樂?我并沒有感受到。我甚至懷疑伙伴說的全是假的。快樂也許根本不存在。
有一年冬天，我看見一只小鳥兒從我的頭頂飛過。我想也許多個朋友我就會快樂。
“小鳥，你在哪里過冬呀?”
小鳥遲疑地回答:“我還沒有找到地方。”
“要不，你在我頭上做窩吧。”我不假思索地說著。
小鳥聽了十分激動，她高興地大聲唱:“我有家嘍!我有家嘍!”
一年四季,我們都在一起歡快地玩耍。我感覺到快樂的滋味。
又是一個寒冷的冬天。
一只小松鼠從我腳下跑過。我和小鳥一齊跟他打招呼:“你好!小松鼠，能一起玩兒嗎?”
“我，我還沒家呢。”小松鼠十分沮喪。
“來我的頭上做窩吧!”我邀請道。
小松鼠高興地答應(yīng)了。我們唱啊,跳啊。我十分快樂。
后來,許多小動物都在我頭上做窩。短短一個月,就有六只小動物在我頭上安了家。他們的到來都是因為我的一句話:“來我的頭上做窩吧!”
我快樂了,并且明白了快樂的真諦:快樂很簡單,就是給別人帶來些什么……
頭上作文600字 篇5
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，互相溫暖，如果沒有友誼，我們的生活將會多么單調(diào)，多么暗淡。
——題記
“加油！加油！”操場上的聲音震得耳朵疼。運動會終于舉行了，你看所有人都有伴，轉(zhuǎn)眼望去，枝頭上那一只孤零零的鳥兒盯著遠方……
“請六年級女子組到跳高場地集合。”廣播一出，我小跑過去，閨蜜緊跟其后。到達場地，望著那個桿子，手不禁微微顫抖起來，腿不知不覺的軟下。“你的神情也太不自然了吧，緊張個啥？”閨蜜用無所謂的口吻對我講。我心中咆哮：“不緊張才怪，有本事你來。”我坐在地上，深呼吸，“加油！加油！”周圍的觀眾在為跑800米的選手加油鼓勁，聲音真大啊，我下意識地捂著耳朵。
旁邊參加跳高的選手看到我這樣子，用著勝利者的語氣對我說：“喲，還沒開始就害怕了，這樣干嘛來參加跳高啊？”我一聽，心好像被人不輕不重地捏了一下，轉(zhuǎn)身去看閨蜜，閨蜜無動于衷。她又接著嘲諷：“哼，有些人就是不知道自己幾斤幾兩，非要裝作自己很厲害的樣子！”我本來好一點的心，又一落千丈了。
來不及考慮就到我了，第一次我沒跳過，感覺全部觀眾都在罵我，我不好意思的低下了頭。突然，閨蜜走過來，拍了拍我的肩膀說：“沒事，調(diào)整好心態(tài)，再跳一次。”我重重的點了點頭，調(diào)整好心態(tài)，深呼吸，第二次成功了！我高興地跳了起來。我越來越有信心，最后，終于獲得了第一名的好成績。
長安歸故里，故里有長安，有你真好，我的閨蜜。枝頭上的鳥兒又多了一只，多好，成雙成對的。我望著閨蜜，閨蜜望著我……
頭上作文600字 篇6
想起外婆，就會想起外婆家對面的大石頭。
大石頭是正方形的，表面光滑如大理石，孤零零地立在外婆家門前。大石頭很高，有八十多厘米，憑我小時候的身高，根本上不去，只有舅舅把我抱到大石頭上去。大石頭有一扇門那么大，可以容下10個當初的我。我可以在上面打滾，可以在上面睡覺，也可以在上面蹦蹦跳跳。一陣微風(fēng)吹來，樹葉乘風(fēng)而來，落到石頭上，安詳?shù)靥芍?/p>
“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩！”下起雨來了，調(diào)皮的雨點兒一顆接著一顆從天上蹦下來，向青山問好，與草地游戲，聽小溪歌唱……它們從樹上滑落下來，落到大石頭上，在大石頭凹進去的地方匯成了一池小水洼，而我卻被雨給囚禁在了屋檐下，眼睜睜地看著雨點兒搶我的知心好友——大石頭。不一會兒，雨停了，太陽出來，天空架起一座彩虹橋，太陽像正在驅(qū)趕雨點兒，把它們?nèi)空舭l(fā)了。陽光照射在雨滴上，讓雨滴顯得更加晶瑩、剔透。
每當太陽照射著大地的時候，我就坐在大石頭上，和姐姐一起做游戲、打滾、聊天，玩累了就讓奶奶把涼席鋪在上面，在上面躺一會兒。奶奶拿著水杯，向大石頭走來，喂給我和姐姐喝。夏天傍晚，我吃完中飯，和姐姐一起來到大石頭上，而大石頭的正上方正好有一棵大樹，為我們遮住太陽最后的光芒。奶奶把枕頭拿出來，給我和姐姐睡覺。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真愜意啊。
有時候，我和奶奶一起坐在大石頭上，我把故事書放在腿上。那時候我已經(jīng)八歲了，認識的字很多。我用手指一個一個指著，一個一個字念過去，奶奶也跟著我念，念了一遍又一遍：從前，有一個國家……奶奶夜跟著念：從前，有一個國家……講故事的聲音在山之間回蕩。
回想著外婆家，回想著外婆為我做的事情，回想著在大石頭上的點點滴滴，熱淚盈眶！
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