笑聲作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的笑聲作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
笑聲作文600字 篇1
“哈哈哈——哈哈——”從教室中傳來一陣陣可以掀翻屋頂?shù)男β暎@是怎么回事呢？讓我們一起去看看。
一上課，老師將我們分成四個小組分別寫：人物，地點，怎么樣，干什么。緊接著老師分別給我們紙張，讓我們按小組要求寫。寫什么好呢，我是寫地點，可以寫“迪士尼”或是“在天堂”，“天堂”應該會更有神秘感，這個主意不錯，我嘿嘿一笑，拿起筆寫下“在天堂”三個字。
過了一會，我們被老師叫了上去，每個人在四個盒子中各拿一個詞。紙條上寫的是什么呢？我好奇極了，一回到座位就迫不及待地打開紙條，里面的詞組合起來是“林豪在雙桂公園瘋狂的跳舞”，看了這一句話，我腦中浮現(xiàn)出了這一幅畫面：在綠意黯然的雙桂公園中，一個十分肥胖的男孩，站在空曠的草地上，瘋狂地扭動著自己的身體，那畫面簡直不要太美”。哈哈哈——我被謝孫磊那奔放的笑聲給驚醒了，只見他左手在拍自己的大腿、上半身和桌子親密地前后摩擦。讓我想到了搞笑電影中的兩個警察，是那種讓人看了他笑就想笑的感覺。林新蕾站起來了，表情極其復雜地念著句子：“校長在火山悠閑的殺豬”。全班笑成了一片，我同桌夸張地拍著桌子大笑，正在喝水的蔡萬琦一口水都噴了出來。林新蕾則是苦笑不得，這時老師說：“你們小聲點，這如果被校長聽見了你們就全完了”同學們聽了這句話笑聲不減反增，好像屋頂都要掀開了。
這樣的神句還有許多：
搞笑的王琪瑧在床下偷偷摸摸地看電視。
惡心的汪承寧在迪士尼五顏六色地鏟貓屎。
蔡萬琦在大街上扭來扭去地洗澡。
………
“哈哈哈、哈哈哈……”教室成了歡樂的海洋，也讓我明白了寫作文時，詞語不能東拼西湊，胡亂拼湊可是會笑死人的。
笑聲作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”你可知道這美妙的音樂竟是從一節(jié)語文課上傳出來的。
今天張老師要抽背小古文的詞語意思。為了讓課堂更加有趣，老師便拿著一個蘋果對我們說：“你們今天要認真點兒學小古文，我可是要玩游戲的。”說到這里，同學們都開心的喊著：“耶！太棒啦！”可是老師補充了一句：“我可要抽背的，蘋果傳到誰那兒誰就要起來回答問題。”說完大家都“啊”了起來。
音樂響起，是我們很熟悉的歌《童年》。這時蘋果像個風火輪一樣飛快的移動著，從一個一個手中傳過來。老師突然喊“停”，隨著同學們看去的方向，我清楚的看到蘋果正在胡沐妍那兒，隨后便傳來“哈哈哈！胡沐妍真倒霉。”“呵呵呵！胡沐妍。”“嘿嘿嘿！”笑聲都快把屋頂吵翻了，胡沐妍便緊張的站了起來。這時張老師問道：“請說出‘以是’的意思。”她便不慌不忙地回答：“以是的意思是因此。”老師滿臉笑容的說：“回答正確。恭喜你！”說完，胡沐妍便高興的坐下了。
第二輪游戲開始，音樂聲再次響起，這次的氛圍可比上一次緊張多了，有的“哈哈”地笑著，有的“呵呵”地笑，還有的甚至“啊”的一聲尖叫了出來。音樂沒有間斷，蘋果像“炸彈”一樣，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了兩下才停下來。蘋果“炸彈”被同學撿了起來，這時老師突然喊“停。”教室里頓時爆笑如雷，因為大家看到，蘋果“炸彈”又在胡沐妍手里，我想，這時胡沐妍的內(nèi)心肯定很無奈。怎么又被抽到了，只好再次站起來回答問題。老師這次抽了一個簡單的問題，問：“請說出‘之’字的意思。”胡沐妍肯定的答道：“是的.意思。”說完，老師開心的說：“答對啦！”
隨著音樂聲，無數(shù)的“哈哈”聲從教室里傳出來，在歡樂聲中，我們被抽到的同學都回答出來了，可是蘋果“炸彈”卻有些可憐，被傳的都一塊凹一塊凸的，但是我們還是很開心。
張老師以“擊鼓傳花”的方式不僅讓我們的課堂變得生動有趣，還讓我們記住了許多知識，真開心呀！
笑聲作文600字 篇3
今天星期六，天空萬里無云，經(jīng)過幾天陰雨綿綿，太陽終于露頭了。我上完了美術(shù)班，立刻快步向豫川酒樓趕去，參加我的好哥們兒關(guān)雨辰的12歲生日宴。
我到那里的時候，已經(jīng)是人頭攢動，畢竟人家做的是12歲的大生日嘛！但是我還是一眼就看到了今天的“小壽星”關(guān)雨辰，來了一聲怪聲怪氣：“Hello，關(guān)雨辰，祝你生日快樂哦！”遞上禮物之后，我們便上座了，結(jié)果竟然鬧出了好幾出笑話：
鏡頭一 終于開始切蛋糕了，哈哈！我都有點迫不及待了，因為我最喜歡吃蛋糕了。我趁關(guān)雨辰不注意，將切蛋糕的刀上面剩下的那些奶油，全部抹在了關(guān)雨辰的臉上，大家看后，都哈哈大笑起來。關(guān)雨辰哭笑不得地說：“侯函承，看我待會兒怎樣收拾你。”我卻完全把他的話當做了耳旁風，也沒有太在意，繼續(xù)享受著美食。可不一會兒，他真的開始了“報復”行動。
我正在津津有味地吃飯時，他快速抓起切蛋糕的刀，將我的右手放到桌子下面，我還來不及思考，我的臉上就受到了一個“重擊”。同席的人就又開始捧腹大笑。唉！真是丟人現(xiàn)眼啊！以后可不敢再掉以輕心了。
鏡頭二 洗掉了臉上的奶油后，隨即便拉開了下面的序幕：
同桌的一位大哥哥宣布：我們來玩?zhèn)髟捰螒颍瑏砜纯醋詈笠粋�接話的人說的內(nèi)容是不是與第一個說話的人說的內(nèi)容相同，如果不一樣，說不定還會鬧出笑話呢！我們幾個個個都摩拳擦掌。傳到我的時候，我聽到的是：今天有人講了笑話。然后準確無誤地傳給了下一個人。每個人肯定都認為自己傳的是對的。
第一個人開始“解密”了，他快速地宣布答案：“今天關(guān)雨辰過12歲生日，他講了一些笑話，逗得大家哈哈大笑。”我們個個都半信半疑。可最后一個人說的內(nèi)容竟然變成了：“今天有人講了一個故事。”這真是與原話相差了十萬八千里啊！大家都開懷大笑起來。
今天參加同學的生日聚會，真是快樂多多啊！
笑聲作文600字 篇4
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”這是我和同學們都喜歡的一支歌，在你困難時朋友的笑容可以使你重拾信心；在你迷茫時朋友的笑容可以讓你找回自我；在你成功時朋友的笑容可以讓你繼續(xù)努力，邁向更大的成功！
朋友可以和你感同身受，他像你的一面鏡子，能真實的反應出自己的優(yōu)點，彌補缺點。
記得小學時我的一位好朋友他是哈薩克族，在學校里，我們互相幫助，攻克難題。
在校園外，我們笑聲依舊，我們一起玩耍、比賽騎自行車、就好似兄弟，自從我有了他這個朋友以后，還使我了解到許多少數(shù)民族的風俗習慣，比如：奶茶要怎么燒、肉孜節(jié)要怎么過等等。
同時他也給我留下了許多美好的記憶……上了初中以后我們就分開了，彼此去了不同的學校，偶爾才會遇到，但是我們從不曾有陌生感，因為我們都相信即使我們以后不再見面，也不會忘記對方。
到了初中以后，學校還組織了結(jié)對子活動，我和男生去了一個回族女同學家里結(jié)對子，我們一起下象棋、看電視、一起分享零食，玩的不亦樂乎。
還有一次我和許多同學去我的回族好朋友劉若馨家里做客，她的家人非常熱情好客，起初我們還有些靦腆，但是阿姨打開電視讓我們看，漸漸地剛開始時的那種緊張氣氛緩解了，我們有說有笑，熱鬧起來。
過了一會我和其他的男生到房間里玩，幾個女生聚在一起聊天，而后香噴噴的飯菜出鍋了、還有雪碧、可樂，大家圍坐在餐桌前開始就餐了。
我們一邊吃，一邊聊，講到好玩的地方時大家都哄堂大笑，笑的那么燦爛，那么快樂，笑聲飄蕩在屋子里，久久不能消逝。
開心的時光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就該離開了。走的時候我的好朋友還親自出門送我們到出租車上。我們揮手告別，很是依依不舍。
我們一起學習一起上下課，我們就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，我們就是一個相親相愛的大家庭，我相信我們的友誼能夠經(jīng)得住時間的考驗，在時間的長河中靜靜的流淌，讓我們共同珍惜這美好的友誼！
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