嫩芽作文600字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的嫩芽作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嫩芽作文600字 篇1

　　為了濃蔭下的天空，我們在不經意間被種下;為了秋風后的繁花，我們豈能靜靜的躺在地表下;為了籬笆外的盛景，我們又在不經意間開了花;為了寒風后的雨下，我們豈能萎萎地躲在綠蔭下。哪怕是折了枝、破了葉、落了花，放心，我們不再是躲在大地懷抱里供人欣賞的——嫩芽。

　　別想用“荊棘”纏倒我們，我們豈能輕易倒下。困難像山嗎?像山那樣陡峭、那樣高聳嗎?為何我卻感覺它那樣柔軟、那樣無力卻又感到那樣的可怕?它似水一樣柔情，卻能深深的鉆入你的皮膚侵蝕你的全身上下，從發梢寒到腳下。對不起，困難，我們不會怕!我們會用最直接的方式去擺脫你的束縛，你的“牽掛”!那就是用我們的體溫，徹底將你融化，將你從我們的身邊蒸發。營養的水分請你留下，不經意間我們隱隱的生了根，發了芽。

　　別想用“糖果”誘惑我們，我們豈能乖乖收下。我們知道糖果夾心中的苦澀，我們了解糖果背后的虛假，我們嘗得出，我們不會咽下，因為我們不想在陷阱中掙扎。既然那么美味，為何你不留下?既然那么誘人，你怎忍心將它填在別人的唇下?對不起，請你放棄這個想法，摘掉甜甜的苦澀，也許我們會手下。不經意間，我們好像在長大。

　　別想用“黑夜”囚禁我們，我們豈能靜靜地停下。就算蒙蔽我們的雙眼，我們也會點一盞燈照亮心中的奇葩;就算抹去前進的方向，腦海里的燈塔依然不會倒塌;就算是掠奪所有的空氣，心中的光明也不會被踐踏。只要我們還能挪動，我們就會永不停息的向前爬。對不起，清新的空氣請留下，忽然間我們仿佛有在長大，不經意間，我們隱隱的開了花。

　　我們不懈，我們攀爬，我們永不倒下。也許會失敗，但我相信更多的.還是那些絢麗多彩的煙花。

　　因為我們是經歷過風雨才換成的長大，我們是經歷過風霜才開的花，我們會珍惜每一秒的春秋冬夏，因為我們不再是嫩芽。

嫩芽作文600字 篇2

　　一場春雨過后，陽光明媚，空氣格外清新。風姑娘用雙手溫柔地拂過大地，像變魔法似的，小草探出了頭、桃兒紅、柳兒綠、新枝嫩葉、鳥語花香，真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。我不覺心曠神怡，仿佛走進了世外桃源。

　　當我不經意間掀開一塊巖石，下面竟有一株嫩芽。淺綠淺綠的，剛剛脹破種皮的兩片葉瓣，柔嫩得仿佛只需用手輕輕一掐，就會流出汁液。兩片葉瓣中間鼓離著，葉瓣的頂端還扎在那狹小的種殼里，乳白色的，細而堅挺的莖，微微傾斜著。整個新芽仿佛一只剛剛破殼欲出的小鳥，在那小小的蛋殼里，正躬著身子，用小爪子撐地，使出渾身的力氣，好立刻沖破阻撓，全身心沐浴在陽光下。嫩芽正在生長，可長在這塊巖石下面，顯得那么的渺小，那么的不堪一擊，仿佛自己只要微微一動，就會被徹底壓垮。

　　我想：幫它把巖石徹底搬走吧，這樣它就可以解脫了。可是如果不搬走巖石，將會是怎樣的情況呢？

　　我小心翼翼地把巖石放回原位，心中便充滿無限地期待。我時刻牽掛著那株嫩芽，幾天后，當我再次來到這里的時候，發現它竟從巖石一側探出了頭，看上去依然那么的柔嫩，那么的弱小。

　　然而，它成功了！

　　它成功地克服了障礙，享受到了陽光的沐浴和雨露的滋潤。

　　在以后的生活中，當寒冬來臨，我怕冷不想起床時；當我遇到一道道數學難題而想放棄時；當我不想背那一篇篇艱澀難懂的古詩文時，我都會想起那株巖石下的嫩芽，它仿佛對我說：“相信自己，不要認輸哦！”我便會激勵著自己，去戰勝一個個困難。

　　是啊！不能因自己的弱小，困難的巨大，而自暴自棄，放下夢想；只有知難而進，堅韌頑強，才會迎來“山窮水盡”后的“柳暗花明”——這就是嫩芽給我的啟迪。

嫩芽作文600字 篇3

　　回家的路上，低著頭，嘆著氣，回想著最近發生的每一件事，抬頭看著天空，心里問著老天爺為什么對我這般不公平。

　　湛藍的天空在我看來都是灰暗的，白色云朵就像一張張譏諷的臉看著我，嘲笑著我的無能。周圍的一切都是死氣沉沉的，灰色的房屋，灰色的墻面和沒有生命的樹枝。不，好像。有生命。

　　在那細小的樹枝上，在那看起來完全干枯的樹枝上，竟有一小朵綠芽。這綠芽是那樣的刺眼。其他的綠芽都還沒有長出來，憑什么它能自大地站在樹枝上？周圍的一切都是灰暗的，憑什么它的顏色卻那么亮麗？它憑什么得到上天的這般恩寵？而我卻要被不公平的對待！

　　我越想越不服氣，伸手準備將這不該存在的生命摘下。

　　“你在干什么！趕緊住手！”一個聲音傳入我的耳中。我根本不愿搭理這聲音，依然踮起腳準備繼續完成我的任務。

　　一只手拍到了我的肩上，狠狠地將我按了一把。

　　“還不趕緊住手！”又是這聲音，“這芽招你惹你了，你要這樣對它！”

　　“它沒有資格得到特別對待！”

　　“特別對待？誰特別對待它？”

　　“老天！其他的芽都還沒有出來，憑什么讓它先出來。”我固執的伸著手，踮著腳，一點一點的往上夠，想抓住枝條往下壓。

　　“不，你錯了，上天對每個人，每個物都是公平的，這綠芽也不例外。它只是比較努力罷了。”

　　上天對每個人都是公平的？努力？才不！根本沒有公平可言。

　　正當我這樣想時，那個聲音又響了起來：“你不努力怎么知道上天特別為難你呢？”

　　我驚訝地回過頭，看到一張滿含滄桑的臉。他眼含微笑，慈祥地看著我。眼神里，充滿著鼓勵與慈愛，還有隱約的悲憫與理解。

　　我忽然有所感觸，放下才抓到的樹枝，說了句謝謝爺爺，轉身離去。

　　回到家，我仔細咀嚼著老人說的話。或許，上天真的對每人個都是公平的；或許，真的只是我不努力罷了。

　　抬頭看窗外，依然是藍天與白云，卻似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下來該怎么做了。

嫩芽作文600字 篇4

　　昨天，我們在魏老師的帶領下，來到了臥佛寺公園，一起感受春天的氣息。

　　一下車，我就被公園美麗的景色所吸引：藍水晶般的天上飄著絲絲白云，像披上了白紗，舉目遠眺，原本冬日里光禿禿的蓮花山，已經開始變綠了，這或許就是春天的腳步吧。

　　往里走，就是普渡橋了。微風起，水光瀲滟，一閃一閃的，很是漂亮，陽光灑下，湖面就變得金燦燦了，像天上璀璨的星星眨著眼睛，又像綻放的煙花，那粼粼的湖水，雖不及西湖的美麗，但也別有一番韻味。

　　繼續往里走，路兩邊有許多柳樹和竹子，我們發現，柳樹幾乎都是生長在湖邊。老師告訴我們，柳樹喜水，適合在水邊生長，越是靠水近，生長的越茂盛。而竹子的特點就完全不同，它們可以在干旱的環境中保持四季常青，竹子中空有節，是常常用來形容文人的，比喻人的剛正不阿，比喻人的氣節和風骨。

　　當我們走到另一座橋——般若橋時，魏老師示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我們看見上面已經有一些嫩芽，但并不多么明顯，老師把手指向橋對岸，“那邊的柳樹是不是有些綠了呢？”我們順著他指的方向看去，果然比眼前的綠了很多！老師告訴我們，還記得韓愈《早春》中的“草色遙看近卻無”嗎？這是一個道理的，越是眼前，綠意會淡很多，這正是早春的特色呢。

　　過了橋，我們慢慢往回走，看見即將綻放的迎春花，茂密的灌木叢，寶塔似的松樹，聽見白頭翁在枝頭鳴唱，聞到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕陽，感覺心情無比舒暢。

　　回家的路上，看著車窗外迅速倒退的美景，心想，今天臥佛寺公園一游，收獲真多啊，我一定要把這個過程記錄下來，再過一段時間，我還要再去故地重游，到那時，柳樹該垂下了嫩綠的枝葉，小草該綠了整個地面，迎春花開遍山野，整個公園該是萬紫千紅、美不勝收！

嫩芽作文600字 篇5

　　度過了凜冽的寒冬，我看到窗臺上發了芽兒的一盆巴西木，他招搖著出土，帶給我許久的感動。我久久地端詳著他支出的嫩芽兒，心中一片復雜。

　　我沒種活過什么花草植物，家中的盆栽景觀也大多活不過一個春秋，機緣巧合，一盆叫巴西木的植物來到我家，和我結下不解的宿命恩怨。

　　巴西木別名叫幸運木。名字很好聽，樣子卻難看，一截木棍，光禿禿的，滿臉磕巴。我每天按時定量給他澆水，期盼著他會給我帶來驚喜，為我的履歷增添一段鮮活的生命，我熱切期盼著！

　　122天了！一點兒動靜都沒有，讓我十分惱火。我斥罵它：“你怎么還不發芽？”他皺著的木頭臉依舊如初的看著我，它能發芽嗎？我澆水的次數慢慢變少了，心情也微微失落。

　　寒冷的凜冬伴我度過了筆耕硯田的日子，每晚深夜中從奮筆疾書中抬頭，總能借著微弱的燈光在玻璃上看見自己郎若星辰的雙眸。明暗交映的窗戶上卻也總撇見那盆漆黑臟丑的木頭，沒有絲毫生氣，我終究放棄養活她了。

　　我打算清理書桌上雜物。它還是扔了吧，我伸手欲將這盆死掉的巴西木拿來扔掉時。卻發現在曾經目之不及處開出了一個細嫩的綠芽兒，我怔住了。

　　我感到自己的胸膛正在劇烈的起伏，漣漪因為興奮而滾燙。那小小的芽兒，正破開它周圍的木片，勇敢而熱烈地接受他的成長，在周圍盡是褐色環境中忽然鉆出一抹綠，你不能不感慨這生命的偉大力量。

　　它在叫囂，在跳躍，在歡騰，在積極地面對著屬于他的成長。它的對生命的希望一下子直擊我靈魂最深處，這種最原始的、不受任何束縛的、狂野的生命。此刻就在我這一隅之地淡然綻放，眼中突然熱熱的。我誤會了它。

　　一種生的美，激起人心中最久遠的沸騰。我久久地端詳著他支出的芽兒，那內心中是深深的感動。

嫩芽作文600字 篇6

　　二月的杏雨滴落成輕柔的催眠曲，三月的和風輕搖船櫓過渡橋，五月的楊柳垂成翹首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飛向何方？

　　嫩芽·初綻

　　小時候，出于新奇，我練起了古琴。從小我就愛伯牙與子期的故事，愛聽那流水般的琴曲從24根琴弦上滑落的聲音，小小房間的一隅，只要我靜坐在那里，坐在琴前，我的心就安靜下來，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只見那院中的蒲公英從土中冒出，新綠色的，煞是好看，我想它也帶著夢想初放了。

　　風雨·揚帆

　　天際的夕陽彎成了皎潔的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展。枯燥無味的指法練習我已經受夠了，再加上升學的壓力與老師的指指點點，我懊惱地在琴弦上亂彈一通。可這時，在不經意間抬頭，于昏暗的燈光下，我竟看見了蒲公英飛揚的種絮，輕柔地散在天際的流云里。它們就像是夢想的使者，飛向屬于自己的下一站，它們帶著理想的行囊起航了，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，繼續我的練習。

　　夢想·起航

　　燥熱的夏季被秋雨洗淋得干干凈凈，終于我迎來了十級考試。這一年的七月，我日夜與琴相伴，星辰見證著我成長的足跡。枯燥的反復練習如今終于有了回報。坐在琴前，我閉上了雙眼，任隨那汩汩細流從指尖輕輕滑落，眼前又看見了俞伯牙與子期相遇的場景，杏兒飛紅，楊柳依依，細雨綿綿，桃花落盡……又一陣微風徐來，竟吹散了溪頭的蒲公英，漫天飛揚。我知道，它帶著我的執著來了，帶著我的夢想來了。一曲終了，我抬頭，輕頷，起身，俯身一鞠。這一刻太多的記憶涌上心頭，從懵懂到成熟我就這樣在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成長著……

　　陽光透過天際的云罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的發絲，零零散散，柔柔地照在院中飛揚的蒲公英上，我輕輕上揚起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？

　　哦！你會和我繼續慢慢長大，向著我的下一個夢想起航！

　　曲曲琴音，水秀清婉；點點白絮，飛揚夢想，不知不覺中，我慢慢長大……