養(yǎng)鳥作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的養(yǎng)鳥作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)鳥作文600字 篇1
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來源。啊！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著藍天鳴叫，它撲騰著羽翼，掙扎著，想飛起來，但這一切都是徒勞的。我伸出手，把這小家伙捧在手心，將它帶回了家，我撫摸著它，它的羽毛如絲綢般光滑，柔軟。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會不會讓我收養(yǎng)它……
剛回到家，小家伙就一個勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開嘴，狼吞虎咽地吃開了。在它歡吃時，爸媽進了家門，看到這位不速之客，著實嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！我立即將它捧起來，媽媽把它的屁股擦干凈，爸爸把便便收拾好。媽媽喘著粗氣說：“想養(yǎng)它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點了點頭，將它裝在一個大紙箱里，放到陽臺上。
一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來飛去撲打著翅膀，不一會兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對著天空鳴叫，然后悲傷地望著我，它想飛向天空。是時候了，我打開窗，小鳥望著我，又望了望天空，腳步踱來踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續(xù)留在這里？這樣反復幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。我這童年的朋友，帶著我童年的夢飛向遠方。
我知道，它一定會記得我，一定會的……如我永遠不會忘記我的童年一樣。
養(yǎng)鳥作文600字 篇2
提起鳥兒，就讓我想起去年那悲慘的養(yǎng)鳥經(jīng)歷!
在暑假的某一天，我坐在電腦前玩游戲，不禁覺得暑假的生活很單調(diào)。于是，我就想養(yǎng)一只小動物。我請求媽媽：“媽!我的好媽媽!給我滅只小鳥兒吧!不然我的暑假生活會很無聊的!”媽媽想了想，就答應帶我去花鳥市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午，我和媽媽騎著電瓶車來到花鳥市場，我沒等車停好就急忙跳下車。媽媽急忙叫道：“小心!”沒等媽媽說完，我早已跑到鳥店。在那里，我看到了許多品種的鳥：八哥、鸚鵡、烏鴉，還有我說不上名的鳥兒。我看到角落里有一大群灰色的、毛球似的鳥兒在籠子里飛來飛去。這時，媽媽走了過來，問我喜歡哪只鳥。我指著那群可愛的小鳥對老板問道：“老板，那種是什么鳥啊？”老板答應著：“這是珍珠鳥!”他拎出那個鳥籠，里面關(guān)了十幾只鳥。我沒有聽清楚老板說什么，又好奇地指著鳥兒問老板：“這是什么鳥？”老板一邊整理鳥籠，一邊說：“這是珍珠鳥!”那群小鳥膽子很小，人一走近就飛到籠子的另一邊。我越看越喜歡，就讓老媽買了其中的四只。
回到家，我把裝著兩對鳥的鳥籠擬放在一個安靜并且通風的位置，接著我就忙了起來。我拿出鳥食，取出鳥籠里的杯子，把鳥食裝滿，又拿出另一只杯子裝水。
夜幕降臨，我把鳥籠放好，仔細地蓋上一塊黑布，就去睡覺了……
“哇!”我的一聲驚叫把還在周公那兒報到的老爸老媽叫了回來。眼前的一幕也讓他們覺得離奇：所有的鳥兒都橫七豎八地倒在籠底，個個睜大著眼睛，伸長腳，已經(jīng)駕鶴西去!我的心顫抖著，頓時眼冒金星。我們緊急召開了一個家庭會議，討論這鳥怎么會離奇死亡。會議最終認定是我養(yǎng)鳥無方，沒有養(yǎng)動物的天賦。作為懲罰，一年內(nèi)不許我養(yǎng)鳥!我欲哭無淚，悲劇啊!
我可憐而悲慘的鳥兒啊!我一定會“痛改前非”的!
養(yǎng)鳥作文600字 篇3
相信很多人都養(yǎng)過寵物，有的人養(yǎng)過貓或狗，有的人養(yǎng)過小烏龜，有的人養(yǎng)過小兔子。而我，養(yǎng)的是一群無憂無慮的鸚鵡。
每天起床的時候，我都會去看看它們，看它們還有沒有水，有沒有小米。若是快沒有了，我就會為它們加上一些，偶爾也會給他們吃一些水果或者蔬菜。看著它們橘黃色小嘴啄羽毛的時候，我就忍不住想笑。它們太可愛了，圓滾滾的身子，像個小球。我們家的兩只大鸚鵡的名字分別是灰藍和黃綠。灰藍是雄鳥，黃綠是雌鳥，只有這兩只鳥是買回來的。其余的小鳥都是它們倆生的寶寶。
一天早上醒來，我和往常一樣去看這群小家伙。我走到籠子旁邊，多好呀，黃綠這家伙又生了兩個蛋。我還記得剛把它們帶回家的時候都還很瘦小。可還沒等一個星期，它就胖多了，看來是我太寵它們了，給它們吃的太營養(yǎng)啦！黃綠肚皮上都是綠色的，背上黃色和黑色相間，長長的尾巴是黑色的，露著深藍色。爪子是肉色的，有著長而尖的指甲。
記得有一天開始，黃綠就不怎么出窩了。它除了吃飯喝水，很少有時間出來，但它有一個固定出來的時間，那就是黃昏。每當天空鋪滿晚霞的時候，它就會出來。出來后先是和它的好伙伴灰藍在秋千上一起搖一會，然后在一起跳上跳下。沒一會兒，累了，就喝些水吃些小黃米。然后，它們就并排站到同一根木棍上，互相梳理羽毛。不得不說它們真實一對恩愛的小鳥！自從黃綠生蛋寶寶了，灰藍也不像以前那樣活躍了。它天天守在鳥窩門口，一臉嚴肅的樣子，似乎別人看不得也碰不得它們的蛋寶寶。
大概過了一個月，小鸚鵡就出生了，剛出生的鳥寶寶是沒有羽毛的，在鳥媽媽和鳥爸爸的悉心照顧下，鳥寶寶的羽毛漸漸豐滿起來。它的羽毛遺傳了媽媽的顏色，性別和爸爸一樣，因此我叫它小灰藍！
不知不覺，黃綠和灰藍撫養(yǎng)出了許多鳥寶寶。有的被好朋友要去養(yǎng)了，有的一直陪伴著我。鳥兒帶給我很多的快樂，真想對它們說聲謝謝！
養(yǎng)鳥作文600字 篇4
如果愛鳥，就不要養(yǎng)鳥；如果喜歡野生動物，就應該讓它們繼續(xù)野生。一旦喂食，它們就失去了野性，也失去了它們渴望的自由。
如果愛它們，就好好珍惜，給予它們想要的，讓它們做自己想做的。就像父母對我們的愛一樣。
父母會買我們喜歡吃的，喜歡玩的。小時候，每次走進超市，看著貨物架上各種各樣的零食，還有玩具，我就會心動不已，恨不得讓父母幫我都買下來。他們答應買給我的時候，我十分開心，但是只能買一樣，我內(nèi)心掙扎了許久，才選出。
父母對我們的愛就是這樣，給予了我們想要的，但也會有條件。如果沒有了條件，那么寵愛就會變成溺愛，這就不再是對我們好。正是因為父母愛我們，珍惜、愛護我們，所以給予中有了條件。
父母不會限制我們的自由，他們會讓我們做自己想做的。想畫畫，他們會買顏料，想學樂器，他們會買樂譜。不過，并不是什么事都是被允許的。父母從小開始教育我們，什么是應該的，什么又是不應該的，做錯了會有懲罰。
這樣的愛是父母對我們的愛。父母曾對我說過，他們對我的愛是希望我幸福。我便明白了如果愛，請珍惜。
我很喜歡動物，每看到一只可愛的小動物，我都會對父母說我想養(yǎng)它們，但父母總是難以同意。后來，好不容易我得到了兩只小倉鼠。剛開始我總是陪它們玩，漸漸地，我也沒了最開始的熱情，總把它們關(guān)著，不放出來。結(jié)果兩只倉鼠關(guān)在籠子里打架，兩敗俱傷。
不過我現(xiàn)在知道了，如果愛動物，就不要養(yǎng)它們，還給它們應有的自由，讓它們快樂地生活著。于是，我把家中那兩只年齡比我都大一倍的烏龜，帶到了小區(qū)里的池塘邊，放生了它們。以后，我路過那里，偶爾會看到水中的'石頭上趴著兩只烏龜。我想，現(xiàn)在它們也許是幸福了吧。
如果愛動物，就請珍惜動物。不要剝奪它們的權(quán)利，還給它們最想要的。就像父母讓我明白的道理：如果愛，請珍惜。
養(yǎng)鳥作文600字 篇5
從小我就對動物有著無與倫比的喜愛。
記得第一次養(yǎng)鳥是在20xx年的夏天。那天下午，門外有人敲門，我問是誰，她說：“我是三樓的，這只鳥是不是你家的?”我開門一看，哇!好可愛好漂亮的一只小鸚鵡，全身長滿了綠綠的毛，肚子上的毛是美麗的熒光黃色，圓圓的小眼睛轉(zhuǎn)個不停，嘴巴還咬樓下阿姨的手。我想：被人拿在手上一定很難受吧!因此，我對阿姨說：“阿姨這只鸚鵡不是我家的，不過你能不能將它送給我呢?”“當然可以了!送給你吧!”阿姨爽快的答應了，并將那個小家伙遞給了我。阿姨走了，那小家伙在我手上跑來跑去，就是不愿意飛。我把它放在食指上，把手指上下動了幾下，它可嚇壞了，急忙起飛。我不禁感嘆：“飛起來時更漂亮了!”沒想到此時，它突然停到了我的床上，我嚇壞了，走過去，一把把它從床上揪起。可我又想：“它總得有個籠子吧!“然后大喊：“媽媽!去幫我買鳥籠和飼料!”“沒空!”……最終，媽媽敗下陣來去買小家伙的foodandhome(食物和家)。
10分鐘后……20分鐘后……30分鐘后……媽媽回來了，手上拿著一代黃黃的小米，另一只手拿著一個小籠子。只見我手中的鸚鵡飛撲向小米，當場小米全漏了!我只能在地上用手把小米放進新袋子，而那小鬼卻在地上吃小米，邊吃還邊瞅瞅我，開心的叫了。吃飽喝足的它被我請進了籠子。
……
不知過了幾個月，小鸚鵡逝世了!我哭了，在以后的日子里沒有了它的叫聲總覺得似乎少了些什么。因此，每當看見那空空如也的籠子，我都會想起與小鸚鵡在一起的快樂時光。
現(xiàn)在，我又養(yǎng)了一公一母兩只鸚鵡，快樂時光重回于我心頭。
養(yǎng)鳥作文600字 篇6
這周星期五，媽媽接我回家的時候，我有點餓了，就叫媽媽給我買了個手抓餅吃。我去扔垃圾，看見有個東西，卻不知是什么。但是，我和這個小家伙就是在這個垃圾桶旁認識了。
我捧起它，它好像是受傷了，我捧著它跑過去給媽媽看。問媽媽：“媽媽，你看一只小鳥，我想把它帶回家，可以嗎？”“你從哪弄來的？”“我去扔垃圾撿的。”“好嘛，把它帶回去吧。”我開心極了。到了家，我找了個小盒子穿了個洞，把它放在里面。它的眼睛小小的，嘴巴紅紅的，還有軟軟的，五顏六色的羽毛——黃色、綠色、黑色、白色、紅色，真是可愛極了！“它好像很害怕，媽媽，我們?nèi)ソo小鳥買個籠子吧！”“嗯……好吧，等會接了你弟弟再一起去！”“太好了！”
我們?nèi)ソ恿说艿芎螅T著媽媽的電動車就到了動物店。媽媽去給小鳥看食物，我和弟弟就給它看鳥籠。剛才在家的時候，看它好像沒有受傷，但是卻飛不起來，我想應該是還不會飛吧。我和弟弟異口同聲地說：“要這個！”我們選了一個粉色的中等大小的鳥籠，因為太大了它可能會覺得很孤獨，太小了它就沒辦法在里面舒展身體和活動了。并且，這個籠子看起來很溫馨呢，里面有專門的裝水和食物的盒子，還有一根木棒，它可以站在上面玩呢。我決定了，就要這個。
買了鳥籠后，我們回到家。我迫不及待地把盒子拿到陽臺上，把窗戶和門都關(guān)上，怕它飛出去。“我抓住你看你怎么跑？”它使勁地扇動翅膀。“啊！飛起來了，怎么掉毛了？”它一邊飛，身上的毛一邊往下掉。我問媽媽怎么回事，媽媽說是因為羽毛還太嫩了。
我把它放進鳥籠，它好像很喜歡這里，蹦蹦跳跳的，好開心的樣子。我也跟著好開心，只要它不想它媽媽就好。
小鳥，小鳥。看見你，我就像看見一個小生命，雖然不知道你從哪里來，但我保證，在我的照顧下你一定會長大！
養(yǎng)鳥作文600字 篇7
你的課余生活會孤孤單單、寂寞無聊嗎？對我來說，我的課余生活一點都不寂寞。因為我有兩個好伙伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會無聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥籠放在我面前，一直和它們說我昨晚做的夢。可是這二位一點也不領(lǐng)情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說時遲，那時快，我的手還沒伸進籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來，就像敲起了小鼓。“藍莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時停下來，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口。可憐的“綠葉”只好讓到一邊。這個時候我都會狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍莓”根本無視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學，鳥兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個勁地催“快點，快點”再見了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學了！
放學回家，門一開，就聽見鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥籠前和它們打招呼。你看看這兩個臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細地梳理著自己的羽毛。“綠葉”梳妝完畢，總是上下跳動，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個杰出的歌唱家。這對我來說，是最大的享受了！
不過，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！
養(yǎng)鳥作文600字 篇8
每當我上樓，看見陽臺上隨風飄動的空鳥籠子，我就想起我家養(yǎng)的鸚鵡，那已經(jīng)是一年前的事了。
小學五年級的時候，我從科學上認識了鸚鵡，便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我下定決心養(yǎng)鳥。但媽媽說家里已經(jīng)養(yǎng)了咪咪和它的寶寶了，媽媽不同意再養(yǎng)其他的寵物。不過，媽媽也抵擋不住我的三寸不爛之舌，還是同意了。但是她有一個要求，就是我得自己養(yǎng)，我同意了。
第二天，我來到一個賣鳥的小攤子。我選了一對漂亮的小鸚鵡，給它們?nèi)∶小盎ɑā焙汀扒蚯颉薄Ｎ颐刻煸缟县撠熃o“花花”和“球球”的籠子里添加食物和水，然后才去上學，每天放學回家，我寫完作業(yè)看電視的時候，“花花”和“球球”就“咕咕”的大叫起來，我去嚇唬它們，把手伸進鳥籠里，它們不僅不躲，還用嘴巴來咬我。但它們尖尖的鷹鉤嘴只要咬得到我的指甲，而我的手指剛好可以碰到它們小小的、厚厚的粉色舌頭，可有趣了。
可是不久，發(fā)生了一件令人傷心的事：有一天早上我給它們加水和食物時忘記關(guān)好籠子，“花花”和“球球”飛出了籠子，不見了。我學了幾聲鳥叫，也沒反應。我到處尋找，也沒有找到。我的心怦怦直跳，擔心它們會出什么事。突然我鼻子一酸，就掉下了淚水。那一夜，我都沒睡好。就在它們失蹤的第二天晚上，我聽到了鳥叫，原來它們自己飛回來了。又有一次，爸爸粗心，導致花花飛了出去。那天雷雨交加，花花死了。球球很傷心，不吃不喝，我在它的眼里發(fā)現(xiàn)了淚水。于是我把鳥籠打開，讓它飛走了。
球球，你快回來!
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