書架作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書架作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書架作文600字 篇1
夜，已經(jīng)很深了，書架上的書原本在愉快地做游戲，可不知什么時候，它們卻互相爭吵了起來。
數(shù)學(xué)書第一個跳出來，大聲地說：“我的功勞最大，我曾經(jīng)幫助小主人的父親獲得諾貝爾數(shù)學(xué)獎！”
話還沒有說完，科學(xué)書就跑出來驕傲地說：“那有什么了不起！看，我身上寫滿了科學(xué)結(jié)論！要不是我，小主人能在科學(xué)課上拔尖嗎？”說著還露出一副趾高氣揚的樣子。
科技書一蹦一跳地走出來，自豪地說：“你們有什么用？看看我，身上刻的都是中國大工程的設(shè)計圖，比如c919大飛機、長江大橋、遼寧號……”它越說越激動，完全不把其它同伴放在眼里，儼然一副目空一切的樣子。
“那又怎樣？”歷史書慢悠悠地走出來，高聲說：“人們要是沒有我，那些歷史故事能流傳下來嗎？中國能成為四大文明古國之一嗎？”
地理書聽了，高傲地白了它們一眼說：“如果沒有我，中國的地質(zhì)學(xué)能發(fā)達嗎？要是沒有我，考古學(xué)能順利向前進行嗎？如果沒有我，地下交通工具怎能運行呢？又怎能為我們的生活帶來便利？”
稍稍停頓了片刻，一旁的童話書也懶洋洋地開口了：“我可是四大童話中最廣泛流傳的，我已經(jīng)被翻譯成23種語言了，我乃無人不知，無人不曉的《安徒生童話》！”
隨著加入的圖書越來越多，爭吵聲也越來越厲害。
這時，書架爺爺緩緩地開口了：“好了，孩子們，都別吵了，你們的用途都很大！大家應(yīng)該取長補短，各自發(fā)揮自己的長處，我們的生活才會更美好！”
書架上的書聽了，都若有所思地點了點頭。夜，終于又恢復(fù)了平靜……
書架作文600字 篇2
看完書，我伸了個懶腰，關(guān)燈睡覺。突然好似聽到了一些竊竊私語，天啊，是從書架上發(fā)出來的。
“大家還醒著嗎？”一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊說話了。“醒著呢！”“咦，你們怎么都那么干凈呀。”數(shù)學(xué)練習(xí)冊故作驚訝地問道。“這還用問，主人成績不好，還不肯下功夫。她把我?guī)Щ貋恚龆疾慌鲆幌拢捅蝗拥搅诉@里。”一本考試真題集憤憤不平道。那聲音，不僅帶著憤怒，還帶著無限的悲涼。我有些不好意思了，畢竟，那是老媽買給我的，老媽希望我的成績有提高呀。
我深深吸了一口氣，繼續(xù)聽下去。“還有啊，主人拿著我的時候，根本就不動腦筋，都是把答案直接往上抄，內(nèi)容根本就不仔細(xì)看，抄完又重新將我扔回來了。唉！這個小主人不懂事啊。”這是英語教材全解在發(fā)牢騷，它好像還不解恨，又重重跺了幾下腳。
突然，一本數(shù)學(xué)練習(xí)本冒了出來，大伙兒看著它，大吃一驚：“本子兄弟，你怎么成了這副模樣？”“唉！一言難盡啊。主人上課時總是漫不經(jīng)心，時不時拿著筆在我身上畫啊畫，用紙的時候都是隨手在我身上一撕，痛得我呀，想死的心都有……”大伙兒一聲嘆息：“數(shù)學(xué)練習(xí)本兄弟，你受苦了。”
……
那些書本呀練習(xí)本呀，你一句我一句，東一句西一句，句句直戳我的心。黑暗里，看不到我的面部表情，燈光下，我一定是面紅耳赤的難堪模樣，怪誰呢？怪來怪去只能怪自己。再也睡不不著了，我悄悄地下了床，走到書架邊，撫摸著一本本從來未曾親近的書籍和練習(xí)本，心中涌起一波一波內(nèi)疚……
夜深了，我輕手輕腳上了床。我決定：從明天起，做一個勤奮的人，別再讓練習(xí)本們吐槽了。
書架作文600字 篇3
牛頓從蘋果落地得到啟發(fā)后，不斷地思考與探索，從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。
我的發(fā)現(xiàn)開始于臥室里的小書架。當(dāng)周末下午陽光悄悄地鉆進臥室里時，我又來到我的心靈驛站——書柜前，不假思索地從書架上取出那套《十萬個為什么》。“啪”的一聲，剛才整齊排列的書像一個個頑皮的小精靈斜臥著身子。“又得花時間整理書柜了。”我嘟囔著。嗯!我得想個法子，要不每次我一取書，剩余的書就會往一邊傾斜。
于是，各種念想猶如月光下的波紋閃動著：用石頭壓，可是占位置，而且取書時還是會傾斜;橫擺著，不會傾斜了，可是取書不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會掉出來?那不是因為電池盒里有彈簧嗎?要是在書架裝上彈簧，書會不會傾斜?嘿!不試試怎么知道。
很快地，我把買回的兩個彈簧安在書夾和柜板之間后，重新把書擺好。這次取書后不會傾斜了吧?滿懷期待的我把身子往前傾著，小心翼翼地取出那套《十萬個為什么》。只見兩端的彈簧慢慢地伸展，推動著鐵皮書夾緩緩前進。取出書后留下的間隙在慢慢縮小，縮小，直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著，好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅，又取出了第二本書，第三本書......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動著身子，整齊地列隊迎候。
現(xiàn)在取出書以后，書架上的書不會傾斜了。可把書放回去方便嗎?好奇的我馬上進行試驗：當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書之間時，書架兩端的彈簧迅速地往后收縮，接著用右手把書輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書放回架上嗎?
望著改造后的書架，我甜甜地笑著，快樂地想著：發(fā)明和創(chuàng)造看起來那么神圣，其實就在我們的手中。我們只要多看一看，多想一想，多一些“為什么”、“怎么做”，就會有驚喜的收獲。也許在將來，我也會有超越“萬有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!
書架作文600字 篇4
我有一個褐色的小書架，它靜靜地立在我的臥室西邊。書架上擺滿了玩具和文具，當(dāng)然最多的還是各種各樣有趣的圖書了。這些書從兒時起就一直陪伴著我，有古典名著《三國演義》、《西游記》；有經(jīng)典童話故事《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》；有匯集了古人智慧的《唐詩三百首》、《名言大觀》；還有豐富多彩的小學(xué)生《經(jīng)典閱讀》和《四庫全書》。不過，我最喜歡的還是《百科全書》了，每次打開這本書時，我都會覺得自己走進了知識的海洋，里面的動物姿態(tài)各異，植物千奇百怪，民族風(fēng)情各種各樣，名勝古跡壯觀雄偉……
一天，我正在看《百科全書》，忽然，媽媽提醒我睡覺時間到了，我閉上眼睛，甜甜地入睡，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。夢境中，我猛地聽到了一陣雜亂的吵鬧聲，原來是我的寶貝書們在爭吵：“喂，你擠著我了！”“你站錯隊了，到那邊去！”“你看你多臟，我才不愿和你站在一起呢！”“你也別笑我，你看你的書角都卷了！”“你怎么頭朝下啊？”就這樣，它們你一言，我一語地吵個沒完沒了。
醒來之后，我看了看小書架，心想：我的書架真亂呀，是該清理一下了。于是，我爬上椅子，把書全都拿下來，把它們按類別分好，分成了學(xué)習(xí)類、課外知識類、工具書三大類。學(xué)習(xí)類的書放在了正中間，左邊是工具書類，右邊是課外知識類。我想：不僅要愛看書，還要做到愛惜書。清理完畢，我看著整整齊齊的小書架，心里美滋滋的。
小書架上的書每天陪伴我成長，我感覺書就像我的朋友，就像我的老師；圖書就是一個豐富多彩的小世界，就是一個有著無窮無盡知識的海洋。我愛看書，以后我還要讀更多的書，用知識來充實自己。
書架作文600字 篇5
書架，是一個普通的裝修用具。但對于我，卻有特殊的意義。從五歲開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有三個書架了。
五歲時，媽媽給我買了一個小書架，我很高興。我迅速地把所有的故事書、漫畫書全放進小書架。可是書架太小了，裝不了多少書，書架就滿了。
八歲，我上一年級了，又換了一個書架。鐵制成的，上面還雕刻著鐵絲做的花兒。這個書架可以裝更多的東西。不僅能裝書，還能裝我親手做的小手工：翹翹板、小兔子、小貓、籃子
我讀二年級時，爸爸又給我買了一個更加精致的書架。這時我需要更多的知識，爸爸給我買了更多的課外書：《中國古典四大名著》《古詩三首》《動物世界》
現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了，書架又增添了一些新書。放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都滿心歡喜地走到書架邊，拿起一本讀起來。我仿佛來到故事書里的動物樂園，和小動物們開心地玩著，身臨其境的感覺真好。
從五歲到11歲，我的書架從小到大，書從多到少，從淺到深。這一系列的變化說明我需要更多知識，更多內(nèi)容來充實自己。
每一個書架都記錄了我的成長，我都好好保存著。爸爸為了不讓灰塵沾上，還特地給我的書架安上了亮黃色的布簾，書架更加漂亮了。
每天我都會認(rèn)認(rèn)真真地整理這些書，還會把書架上上下下都打掃得干干凈凈。
我非常喜歡這些書架，但更喜歡書架里的書，因為這些書給我?guī)碡S富的知識，無窮的樂趣，還有做人的道理。這也是我把他們打掃得干干凈凈的原因。
這三個書架伴隨了我這么多年，有可能伴隨我到大學(xué)畢業(yè)，甚至更久。興許以后我還會買新的書架，以后書架會有更多的好書。
你有自己的書架嗎？也分享一下你的故事吧？
書架作文600字 篇6
我家里有一個大書架，它并不顯眼，可卻承載著知識。我們大家都喜歡它，因為它可是我們家的精神花園。
圖書架共有四層，全是木制的，第一層全放書，一排花花綠綠的書名看起來就舒服，大的小的你擠我推，誰都想讓我知道它的思想；第二層是各式各樣的字典；三層便是各種榮譽證書和玩具；而頂層有著：一個地球儀，一罐學(xué)習(xí)工具。這一切，都是父親從上午到下午的成果。
它是在很久以前就有的，那時剛剛期中考試，到中午，老師把我叫到主席臺那去。不久，我看見一群老師走來了，他們很和藹，和老師們問候了后，他們給我們一個個都頒發(fā)了四五本書，還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過一個下午的等待，放學(xué)了，同學(xué)們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門口，就這樣滿懷信心，我抱著五六本知識跑著回到了家，喜上眉梢的大聲說：“爸爸看！給——你要的.兩百元。”
于是爸爸看了看我手里的書決定要做一個書架來裝這些書，在一個下午的敲打與組裝，父親也汗流浹背。我也過去幫忙，一陣打釘子，一陣鋸木板，功夫不負(fù)有心人，我們面前有一個小小的書架，里面有著滿滿的書籍，可是在又一次的比賽活動中，又有了十一本書，這下那小小的書架再也裝不下去了。
又是在周末，父親又拆了小小的書架，用自己的智慧一次又一次的錘打，一次又一次的想象，堅強的他用自己的雙手做了整整一天，一個龐大的圖書架立在了我的前面。為了固定它，父親又在墻上打了一個洞，用繩子綁了上去，我曾有些恨，因為它掩蓋了我的榮譽，現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。
書架作文600字 篇7
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀，但是，當(dāng)我想讀書的時候總是要到書柜里去找自己喜歡的書，找書要用很長時間；有時外出時想讀書，總得預(yù)先把要讀的書裝在行李箱中，攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書念頭的時候，我就會產(chǎn)生一種想法：如果能有一個能變大變小的書架該多好啊！
在我的想象中，這種書架的材料是用一種橡膠做成的，和碳納米管一樣結(jié)實，能保證書裝在里面不會受到損壞；書架存書量也非常大，裝1000本書可以說是不在話下。這種書架不僅結(jié)實耐用，而且功能也是非常神奇的。
如果你要外出，又想帶書，完全不要幾本幾本往行李箱里裝了，一個會變大變小的書架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”，一個幾米高的書架就會立即放氣，變得非常小，像個袖珍玩具，攜帶非常方便。你想看書，只要喊一聲“放大”，書架就會按照周圍的空氣自動放大。一本本書就會展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里，只要帶上書架，就可以保持閱讀暢通了！
有了這種書架就可以避免找書的麻煩了，只要喊一聲書名，書就可以通過2G空間送到你的手里，而且也會定期提醒你閱讀。
在書架臟了的時候，你也不用自己清洗，你說一聲“清洗”，就有一股強大的氣流沖出，開始擦洗書架，幾秒鐘就能把書架擦洗的干干凈凈。氣流絕對是一名優(yōu)秀的清潔工，在你沒有發(fā)出命令的時候，書架也會自動定期清洗，讓你的書架永遠保持整潔。清潔后書架中的書更加整潔干凈，如有破損的頁面還會自動幫你修復(fù)呢！
怎么樣，想象中的書架是不是很神奇呢？你想不想體驗一下呢？我真希望會變大變小的書架成為現(xiàn)實，讓我們掌握更多的科學(xué)知識，一起為未來的科技發(fā)展做出貢獻吧！
書架作文600字 篇8
青春是歌里最動聽的旋律，青春是畫里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時光值得我們好好珍惜，細(xì)細(xì)體會。而我的青春如同一一個書架，整齊地碼放著一本本書籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。
早晨，我喜歡翻開《小王子》，與書為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時，我仿佛置身于那個美麗而遙遠的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……
午后，我喜歡翻開《湯姆索亞歷險記》，與書為伴，享受陽光慵懶的愛撫。這時，我仿佛來到了十九世紀(jì)美國的圣彼得堡，似乎聽到了湯姆那無拘無束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。
傍晚，我喜歡翻開一本詩詞集，與書為伴，享受晚霞在黑暗來臨前那份即將殆盡的美麗。這時，我會禁不住為“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的純真而微笑;會為“會當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會為“謙謙君子，溫潤如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。
閱讀，為我打開了一扇窗戶，讓我看到了一個神奇的世界。書中最色的一草一木、人物的一一舉一動，那牽動著我的思結(jié)我的靈魂在這個世界里自由地飛翔著。
如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛昆蟲的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國。看遍奇景……
書架里那一一本本泛著墨香的書籍，為我打開了一個又一個神奇的世界，滋潤著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書為友，青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點-線的生活，與書為友我們可以游遍祖國的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……
因此，親愛的朋友們，讓我們的青春與書為友吧！我想，你定能在青春的書架上找到屬于你的奇妙世界！
書架作文600字 篇9
今天老師講了一篇短文叫《少年書架》我和作者小時候還蠻像的。每發(fā)了新書，都要寫上班級，姓名，工工整整的。用一些彩色的紙為這些書穿上漂亮的衣服。手里拿著書，開開心心看著。學(xué)期末，新書還是新的，細(xì)心地放在箱子里。
文中提到的書架，不由使我想起了那個陪伴我五年的老書架。它就像我的老師一樣，滿腹經(jīng)綸。它是我十歲生日那年，父親托門口的李爺爺幫我訂做的。那一次我考了第一名。
幾塊簡單的模板搭乘了許多個小格子，大小不一。我把它放在離床不遠的地方，因為這樣我便可以每天第一個看到它。在最左上角的格子里放著我的課本和一些書，中間的格子里是老師推薦的名著閱讀，還有一個格子，裝滿了各種雜志。還有一個格子是我最愛的，滿滿的童話書。
每當(dāng)我感到疲憊的時候總會掀開這個格子，翻閱一下，和美麗的白雪公主聊聊天，和帥氣的王子一起格斗，到七個小矮人那里做客，智斗巫婆……
每當(dāng)我不知道做什么的時候，總會翻閱一下那一排雜志書，這些書故事性很強，且幽默風(fēng)趣，我總是一個人在自己的屋子里傻笑，奶奶總說我這孩子是不是有啥毛病，我的奶奶是不是也很可愛啊？
每周老師都會留那么一篇，而我是一寫就頭疼的哪一個，但是每次都不怕，我會在我的書架中尋找資料。這時，我的思緒就會像噴泉一樣冒出來。日子久了，我的水平也得到了大大的提高。為這事老師還納悶兒了一陣兒呢。
但無奈時光易逝。我的小暑假開始慢慢變老，不在光鮮，變得破舊，不由感慨時光的飛逝，但是我知道這是你給我的暗示。你想告訴我不要浪費光陰，要在這美好的日子里，拼盡自己的所有，讓我變的更加強大。
我的小書架，謝謝一路上有你。因為有你我變得堅強，因為有你我變得開朗，因為有你我將越來越好。一起加油吧，我的小書架。
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