螳螂作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的螳螂作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螳螂作文600字 篇1
昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個(gè)鞋盒里面。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細(xì)，但很有力；腿很長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動(dòng)物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。
因?yàn)榕滤聠�，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。
開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細(xì)。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個(gè)回合后，終于脫離了螳螂的魔爪�；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)——跑，螳螂在后邊追。蝗蟲停下，六條腿拼命地快速擺動(dòng)，突然，猛地一回頭，想恐嚇對(duì)手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？
原來螳螂用“攻心計(jì)”。它的兩個(gè)翅膀極度擴(kuò)張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！
奇特的是，蝗蟲害怕時(shí)，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動(dòng)了，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就此結(jié)束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術(shù)！
無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應(yīng)該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。
螳螂作文600字 篇2
一次偶然，我捉了一只螳螂并把它放在一個(gè)透明的杯子里。它一身枯葉色，兩只大鐮刀收縮著放在胸前，靜靜地倒掛著杯壁上。啊，好一個(gè)虔誠的祈禱者！
看螳螂孤獨(dú)，我給它的“住宅”放了只蛐蛐。這是一只全身碧綠的蛐蛐，雖然身子短小，但它肥肥的身子看上去比螳螂還要壯實(shí)，相比之下，蛐蛐像個(gè)相撲健將而螳螂則成了文弱書生了。蛐蛐在杯子里不叫也不跳，進(jìn)來之后就一直趴在杯底，也不知為什么。第二天，我去查看時(shí)，蛐蛐卻不見了蹤影，杯子里只留下一副空殼和那只正在祈禱的螳螂。蛐蛐哪兒去了？難道是神秘物種乘著夜色入侵？那為什么螳螂就沒事。難道殺手就是螳螂？這更不可能了，它們一個(gè)在頂上一個(gè)在底下互不相干，再說螳螂多柔弱啊。我決定今晚一定要揭開謎底，于是我又捉了只蛐蛐和螳螂放在一起。
這天晚上，我一邊看電視一邊監(jiān)視著兇殺現(xiàn)場(chǎng)------杯子。我不時(shí)地朝那看一眼，這不看不要緊一看嚇一跳，螳螂以不被人察覺的速度慢慢向下移，離蛐蛐5厘米左右的位置停了下來，依然保持著倒掛的姿勢(shì)，兩眼緊緊盯著蛐蛐。蛐蛐仿佛感到了殺氣，開始不安地顫動(dòng)。之后，杯子里一片死寂，我都等得有些不耐煩了。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)展開鐮刀，一瞬間，它又返回原位好像這一切都沒有發(fā)生過，只是一把鐮刀中夾了只蛐蛐。蛐蛐拼命掙扎企圖逃出魔爪，螳螂顯得十分平靜只是耐心地等待，等到蛐蛐筋疲力盡時(shí)一口咬掉它的頭，再兇狠地撕咬它的腹部，吸食汁液。這場(chǎng)平靜的殺戮看得我心驚肉跳。
用完大餐，螳螂收回鐮刀放在胸前，又成了名祈禱者。啊，真是一個(gè)死亡祈禱者！
螳螂作文600字 篇3
去年的冬天十分寒冷，學(xué)校正在放寒假，看看別人正在家舒舒服服的呆著，我卻閑的無聊鬧著要去玩，沒想到這一折騰讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！
第二天早晨，我起了床，爸爸媽媽早就起來準(zhǔn)備好了，事不宜遲我們立即出發(fā)了。一會(huì)兒我們就到了山下，我下了車，往山上看：山上白茫茫一片，全是未溶積雪。然后我便沖上了山在幾個(gè)山坡間連滾帶爬地穿梭，過了半天我才與大部隊(duì)聯(lián)系上。隨后，我們爬上了山頂。在山頂，我忽然對(duì)植物起了興趣，正當(dāng)我邊溜達(dá)邊看植物的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一種叫荊稍的植物上有倆個(gè)麻雀蛋一般大小的東西，我覺得他們十分奇特，便把它們連樹枝帶回了家，想看看他們到底是什么東西，到家后，我把它們插在了仙人掌花盆里。寒假結(jié)束了，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)中，幾乎都要把那兩個(gè)“麻雀蛋”給忘記了。天氣變得很暖了，有一天，我在回家的路上，又想起了那兩個(gè)奇怪的“麻雀蛋”了 ，我心想：他們今年會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？……正當(dāng)我在胡思亂想的時(shí)候，到家門口了，我“噌”的一下“飛”進(jìn)了屋里，我趕忙去瞅那兩個(gè)“麻雀蛋”。我一看不禁大失所望、大呼倒霉：他們還是原來的樣子，黑乎乎的，一點(diǎn)兒也沒變。
又過了些日子，天氣更暖了，桃子長(zhǎng)的有指肚大小了。一天，我澆仙人掌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了倆“圓蛋蛋”上有不計(jì)其數(shù)的洞，再往下一看，我大吃一驚：花盆里有許多長(zhǎng)著小三角腦袋和大肚子的會(huì)活動(dòng)的小東西，還沒有大頭針長(zhǎng)，我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)都是從“麻雀蛋”里冒出來的披著黃蓑衣的小螳螂�。∥蚁膊蛔詣�、情不自禁、沾沾自喜、喜出望外總而言之言而總之我就是高興極了！！！后來我問了媽媽，知道了“麻雀蛋”原來是螳螂籽,大螳螂秋天把孩子放在這里就死了，春天，小螳螂就會(huì)破殼而出，一個(gè)螳螂籽能生好幾十個(gè)小螳螂呢�。。。�！
真沒想到一次旅行竟令我大豐收，既看到了小螳螂，又懂得了知識(shí)，真是Very good呀！
螳螂作文600字 篇4
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長(zhǎng)，終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因?yàn)樘诳�，所以飛到了一棵大樹上準(zhǔn)備吸取樹汁獲取營(yíng)養(yǎng)，可它并不知道危險(xiǎn)的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹林之間，準(zhǔn)備獵食它的下一個(gè)獵物，螳螂看到那只蟬的時(shí)候突然笑了并自言自語道：“唉，你看這就是上帝在為我傳送幸運(yùn)的'午餐，小肥蟬，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！”正當(dāng)螳螂埋伏著的時(shí)候，螳螂渾然不知自己在算計(jì)別人，而又有其他人正在算計(jì)著自己。
螳螂匍匐前行著，它見蟬不動(dòng)了，以為蟬在騙螳螂出來好突然飛走，螳螂便說到：“那好，敵不動(dòng)，我也不動(dòng)，正所謂有耐心的人就能掌握大局�！笨牲S雀見螳螂和蟬這樣就有點(diǎn)兒厭煩了，準(zhǔn)備沖過去把它們?nèi)阶〕粤恕５S雀卻又說到：“不行，不行，這樣突然沖過去的話可能一個(gè)也捉不住，捉不住的話就沒有午餐吃了，這樣就很有可能餓死，看來我只能耐心等待他倆先打起來，然后再突然去捉住他們，這樣豈不美哉！”
螳螂見蟬吃飽了樹汁，就舉起自己的鉗子準(zhǔn)備下手，它見蟬正好走到自己的攻擊范圍里，就突然從樹林中跳了出來攻擊了蟬。蟬見螳螂跳了起來攻擊它，連忙往后退了一步。就差那么一點(diǎn)兒就打到蟬了。黃雀見這種情況并沒有突然飛過去捕捉他們。螳螂見第一下沒有打到蟬，非常生氣，又拿起自己的右鉗子準(zhǔn)備攻擊蟬。
黃雀見他們打得非常激烈，就猛然飛過去，螳螂見后面飛來一只黃雀，感覺大事不妙就立刻停止了對(duì)蟬地捕捉，并說到：“食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蟬你給我記住，下次我一定捉住你�！闭f著就展開自己的翅膀飛走了。而蟬并沒有走掉，正當(dāng)黃雀飛向蟬的關(guān)鍵時(shí)刻，蟬在地下交的蛇朋友，突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個(gè)故事中，我們要懂得，不要刻意算計(jì)別人，你在算計(jì)別人的同時(shí)，別人也在算計(jì)著你。
螳螂作文600字 篇5
夕陽西下，紅通通的太陽光照射上我的臉頰，我正和爸爸媽媽采摘柿子。
‘這個(gè)紅的，勾兩個(gè)’站在一旁的媽媽指揮著爸爸摘柿子，我站在老家的柿子樹旁，看著他們摘柿子，也想試試看。
“��！”我剛走到大門旁，準(zhǔn)備拿道具。奶奶就笑瞇瞇地站在門口，手上還拿著一只螳螂！我驚得急忙向后退�！斑@，這是什么��！”我退在庭院里，看著這只全身翠綠的玩意兒。奶奶走向田里，把螳螂放在田中，笑著看了我一眼，正如奶奶料想的一樣，我還是忍不住想去看看它。
我躡手躡腳地走到螳螂面前，拿著一根木棍端詳著它：約五厘米的身上有著一個(gè)三角形的頭，兩只眼睛幾乎把它的腦袋給霸占了，兩個(gè)特別大的眼睛下，是一個(gè)小而鋒利的嘴，全身與葉子一樣綠，四只腳細(xì)巧卻又有力，還有那兩雙“大刀”。我用木棍點(diǎn)了點(diǎn)它的頭，不料，它卻睜大眼睛，舉起他的“大刀”揮了揮，想嚇唬。我并沒在意，螳螂也把頭轉(zhuǎn)了回去。這時(shí)，螳螂的眼睛正一動(dòng)不動(dòng)地盯著在樹下唱歌的蛐蛐。
“要打架了嗎？”我嘀咕道。
我話音剛落，螳螂突然跳起來，飛快地蹦到了蛐蛐的后面。猛的抓住了蛐蛐的頭，蛐蛐來不及反應(yīng)，一臉驚慌失措，正想逃跑，螳螂已經(jīng)用牙咬住了它的頭，他得意洋洋地用他的“大刀”夾住了蛐蛐的身體，螳螂這時(shí)好像放松了警惕心，仍沉浸在“勝利”的氣氛中。蛐蛐抓緊機(jī)會(huì)，“嘰”的一聲，飛快地溜走了，螳螂正想再次捉住它，蛐蛐已經(jīng)不見了蹤影。螳螂低下了頭，一骨碌跳進(jìn)了田里。
太陽已經(jīng)落下，柿子也已經(jīng)摘好，我仍想著今天的事情，想著那只螳螂……
螳螂作文600字 篇6
小螳螂媽媽見小螳螂長(zhǎng)得很威武，只會(huì)在田野里捉蟲。小螳螂媽媽心里很是著急，于是小螳螂媽媽想帶小螳螂去學(xué)一些高難度的技術(shù)。
一天，小螳螂媽媽想：小螳螂手里有兩把大刀，一定是個(gè)練武的料，將來當(dāng)個(gè)英雄！
于是，小螳螂媽媽把它送到學(xué)藝館里學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是武藝課，武術(shù)教練猴師父想看看小螳螂腿腳功夫如何，就讓它和自己的徒弟比試一下。誰知，剛試了幾下，小螳螂就被打傷了一條腿。小螳螂被送進(jìn)了醫(yī)院。猴師父見小螳螂腿腳功夫不精通，覺得小螳螂不是的練武的料。勸小螳螂道：“你先去學(xué)別的吧，等你腿腳功夫精通了，再來向我學(xué)武藝。”說完，猴師父沖滿遺憾地走了。一個(gè)星期后......
小螳螂養(yǎng)好了傷，又開始繼續(xù)上課。第二節(jié)課是木匠課，木匠教練熊師父見它揮舞著兩把大刀，十分威風(fēng)，就收它為徒弟。熊師父讓小螳螂鋸幾塊木板，小螳螂用兩把大刀鋸啊，鋸啊，鋸了整整一個(gè)時(shí)辰，也沒有鋸開一塊木板。熊師父見小螳螂也不是個(gè)木匠的料，就勸小螳螂學(xué)別的技術(shù)，小螳螂只好聽從熊師父的話。
第三節(jié)課是跳舞課，跳舞教練夜鶯師父見小螳螂身材細(xì)小，苗條，就收留了它。夜鶯師父叫小螳螂跳圈圈，還沒到5分鐘，夜鶯師父就被小螳螂當(dāng)成火箭撞到宇宙上去，當(dāng)“星星使者”了。
第四節(jié)課是英語課，英語教練狗師父對(duì)小螳螂沖滿希望，所以收留了它，由于小螳螂聲音過猛，把英語教練狗師父弄得震耳欲聾，一震，就把狗師父給震聾了。小螳螂滿臉通紅，匆匆忙忙地跑回家。
它把這一切告訴了媽媽，媽媽一把鼻涕，一把眼淚，非常傷心。結(jié)果媽媽的眼淚把小螳螂凍結(jié)成一個(gè)“螳螂塑雕”，媽媽并不知道這是自己的孩子，把它從大街上賣掉，得到了許多金銀財(cái)寶。
螳螂作文600字 篇7
一個(gè)人在算計(jì)別人時(shí)，他不知道已經(jīng)有人在打他的主意了，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
算計(jì)，一個(gè)聽起來刺耳，看起來刺眼的字眼。螳螂準(zhǔn)備吃掉知了的時(shí)候，已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動(dòng)不動(dòng)，和螳螂一樣準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪里會(huì)知道，自己又將成別人的美餐。
我還記得小時(shí)候爸爸給我講了一個(gè)有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在后。
一天，一個(gè)獵人拿著自己的槍上山打獵，在山里找了很久都沒有一只可打的獵物，正當(dāng)他氣餒之際，一只野鹿閃過他的視線，他馬上舉起槍，迅速瞄準(zhǔn)野鹿就是一槍，可他沒打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發(fā)出慘叫引來更多的鹿。果然，那只鹿的叫聲引來了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見地上肥頭大耳的野鹿，心里很是高興，這里能讓他們一家吃上好久了，他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了，并把槍放回腰間，準(zhǔn)備下山叫人來抬鹿�？烧l知，剛才鹿的叫聲同時(shí)也引來了大群豹子之類的大型貓科動(dòng)物，他走還不到五步，就成為了從他身后撲來的獅子的腹中之物。
這個(gè)獵人想利用一只鹿引來更多的鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒想到林子大了什么鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在后。把螳螂當(dāng)作獵人，把蟬當(dāng)作野鹿，把雀當(dāng)作獅子，這個(gè)比喻恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
螳螂捕蟬，黃雀在后，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計(jì)著他。
莊子曾說過：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，異鵲從而利之，見利而忘其真。”說的正是螳螂捕蟬，黃雀在后。
在這里，我想告誡大家：千萬不要做螳螂捕蟬，黃雀在后的人。
螳螂作文600字 篇8
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一位吳王，他做事魯莽。有一天，吳王在朝廷上宣布想要攻打楚國的消息后，大臣們議論紛紛，許多大臣進(jìn)諫勸說吳王，可是都不奏效。吳王一怒之下說：“如果再有人勸說我禁止攻打楚國的話，就叫他死！”大臣們立即閉上了嘴。
退朝后有一位年輕人想要?jiǎng)裾f吳王放棄攻打楚國又不敢進(jìn)諫他想：吳王怎能如此魯莽，可是我又能怎么辦呢？那么多大臣的話都不管用，我一個(gè)小小的侍從又能說什么呢？他在屋里踱來踱去。怎么才能讓吳王放棄攻打楚國又能保住我的性命呢？這時(shí)年輕人來到后花園賞花。露水淋濕了他的衣服，他每天早晨都懷揣著彈弓和子彈來到花園。吳王知道后很疑惑便叫年輕人過來，吳王問他：“你來，為什么要把衣服侵濕成這個(gè)樣子？”那位年輕人認(rèn)真地回答：“后花園中有樹，樹上有蟬，蟬在樹上歡快地叫著，并吮吸著露水。
可就在這時(shí)一只螳螂悄悄的來到了蟬的身后，用貪婪的眼睛看著它，并揮舞著它的大鐮刀，彎著身子想要吃掉蟬，可是螳螂并不知道它的后面已經(jīng)飛來了一只黃雀，黃雀伸長(zhǎng)了脖子，用堅(jiān)硬喙慢慢靠近了螳螂，但是黃雀并沒有發(fā)現(xiàn)我的彈丸已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它，”吳王恍然大悟，年輕人接著說“蟬，螳螂，黃雀都只顧眼前這一點(diǎn)小利益，而不顧后面的大危險(xiǎn)，就像攻打楚國一樣，如果這顧攻打楚國后的一點(diǎn)兒利益，而不顧其他國家攻擊我們的危險(xiǎn)，不就像螳螂捕蟬一樣了嗎？”
吳王聽后感慨良深地說：“幸好有你規(guī)勸我，如果沒有你的話吳國可能已經(jīng)不存在了。”說罷吳王下令停止攻打楚國。大臣們非常高興吳王能做出這樣一個(gè)決定。吳王也不再魯莽，開始往長(zhǎng)遠(yuǎn)的地方考慮。