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描寫回顧作文600字（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫回顧作文600字，歡迎大家分享。
描寫回顧作文600字 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期即將結束了。
回顧這一個學期來，我學會了什么?我懂得了什么?我勤奮學習了嗎?非常慚愧地說：“沒”。那我在干什么?
可愛的我，在責怪學習環境的不好。每一次、每一天。有人和我討論學習的問題時，他學習環境比我好，他有點諷刺我，可別忘了，他曾經在我后面的后面的后面……現在，他仗著學習環境比我好，還和我玩起了挑戰、玩起PK來，我當然不甘示弱了。發自內心的，我又想歪了，我在冥思苦想，我思索著：倘若我與你在同一個班，我肯定比你好，我慚愧了，開始責怪自己曾經的不努力，被他追上來，開始責怪學習環境的不好”。久而久之，就經常怪這、怪那，而不去努力學習，實現自己的'理想。
可愛的我，在被孤獨所纏繞。現在，我仿佛覺得整個世界將我隔成孤身。自己一個人去做早操，自己一個人去操場上體育課，自己一個人坐在電腦室里上電腦課。難道我不感到悲哀嗎?一個好好的班，在擁有著50多位同學，竟然沒有一位同學與自己一道。每一次有類似的事發生，我的很難過，內心的悲涼無法說出，孤獨纏繞著我，我還怎么用心學習呢?
可愛的我，在被友誼所困擾。這個學期，好事不多，倒霉事一大堆。與同學發生矛盾，被同學拋棄，以前和他們手拉手玩耍。現在他們拋棄我了，走在他們前面嫌我礙手礙腳。以前很多同學跟我玩的，可現在他們聯成一班不與我玩。他們只懂得嘲笑我、鄙視我、責罵我、三番兩次騷擾我，每一次，我都記住語文老師的話“走自己的路，讓別人說去吧”!每一次，我都忍，告訴自己：“丞相肚里能撐船”，每一次，我都不停地告訴自己：“他們不跟我玩，我與書為伴”，可他們幾次都是這樣，令我連看書都看得不入迷，陷入痛苦中，無法自拔。
當我回頭想想語文老師曾經對我說過的話，我后悔極了、慚愧極了。我不該責怪學習環境的不好，而是應該敞開心扉去接受，去為自己的理想而奮斗。身處逆境而自堅!我不該被孤獨所纏繞，因為有句話說得很好：“千萬不要被世上的孤獨與悲哀所困擾”。我不該因友誼而把自己弄得如此的憔悴，因為他們不值得你這樣。
回顧這個學期的往事，我慚愧不已。學習成績直線下降、心態調理不好、朋友關系處理不好……從今天起，我一定要清醒清醒自己的頭腦、忘掉這一切，調整好心態、別再胡思亂想，相信自己，我能行!朝著自己的目標前進。
描寫回顧作文600字 2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天是9月10號教師節，我永遠不會忘記老師那種點燃自己，照亮別人的無私奉獻的精神！也祝老師節日快樂。
我想感謝的這位老師是我小學語文老師，我的語文老師平時雖然很嚴厲。什么事情都逃不過她那雙眼睛，每次在課堂上抽同學回答問題時，她不會抽把手舉的很高的她偏要抽表面故作鎮定其實眼睛早就出賣了自己，即使這樣我依舊喜歡這個老師。我們最喜歡看她主持，每次看到李老師主持時眼睛里的充滿自信，和本身散發的氣質，也很享受過程。看到她對教師和主持的執著。也讓我對教師這個職業充滿無限想象望。也想在屬于你的節日中對你說一句：“祝你教師節快樂。”
我的第二位老師是我的數學老師，今年應該是她工作的.十幾年了，在您教我那三年，讓我懂得了很多，還記得那一節課，我在課堂沒有認真聽課，你把我抽起來回答問題。我沒有答出來。您當時把我批評的面紅耳赤，我連頭都抬不起來。下課時，您用自己的休息時間把我沒聽懂的又給我補上。這一瞬間才讓我知道，您是多么關心我。也：“祝你節日快樂。”
我的第三位老師，平時對我們太兇了。對我門從不手軟，但下課總能跟我們打成一片，就像小孩子一樣，讓我們瞬間忘記我們之間的的不愉快。這也是我喜歡您的原因，也希望在屬于你的節日里：“祝您節日快樂。”
這三年里，若不是你們細心呵護我們，讓我們學到了很多知識，才成就了現在的我們就像：“誰言寸草心，報得三春暉”也祝你們節日快樂。
描寫回顧作文600字 3
時光總在不經意間過的很快，轉眼剎那我們就要結束一個學期了，回顧種種卻俊不禁。
仍記得剛剛回校時，老師走了許多其中好多都是教我們班的，就算是班主任也走了。剛上任的班主任長得還挺帥的！眼睛大大的，身材苗條、就是有點黑和個子不是特別高。他為人有時會開玩笑，從未過我們，但仍有學生不滿足常常在他面前說起我們之前的班主任。他也只是微微一笑，沒有過于理會，只是做好自己應該做的事情。
語文老師是個漂亮的小姑娘，稍微有點胖，笑起來有兩個小酒窩。她看似上善若冰，可當我們犯了一些低等錯誤時，她卻展示了火爆的一面！自此我們對她是十分，到現在臨近放學都還心有余悸。
英語老師是我們以前的老師，這就厲害了，她有時上英語課上著上著就轉移話題了。(可能是職業病吧，沒辦法他是教的啊)例如她講了在大學期間四年每年被盜一部手機的事件，還有她被人掉包一百元的故事！哦！忘記說她的模樣了，她人胖胖的在，我們班從不發脾氣，但據她說講她脾氣十分暴躁還會動手！
的老師就不必多說了，猶記得我們為運動會準備了那么多，到最后卻因為老師們要下鄉而取消了運動會。當時同學們十分，精心準備了一個月的運動會就在一瞬間化為泡影。大家都在罵校長，說他是故意策劃的，就是想讓我們白忙活！
元旦晚會可有意思了，首先是幾個“活寶”演小品，逗都大家哈哈大笑。接著又是搶凳子游戲，老師們都參加了，并加入了話大冒險呢！最搞笑的`是班主任對一個陌生人說：“我喜歡你，我真的好喜歡你。”頓時那氣氛，特尷尬了。
就寫到這了，回顧以前的種種竟如此的懷念，但愿在人生的道我們可以一走到底，不離不棄，患難與共！
描寫回顧作文600字 4
時光總在不經意間過的很快，轉眼剎那我們就要結束一個學期了，回顧種種卻忍俊不禁。
仍記得剛剛回校時，老師走了許多其中好多都是教我們班的，就算是班主任也走了。剛上任的班主任長得還挺帥的！眼睛大大的，身材苗條、就是有點黑和個子不是特別高。他為人和善有時會開玩笑，從未打罵過我們，但仍有學生不滿足常常在他面前說起我們之前的班主任。他也只是微微一笑，沒有過于理會，只是做好自己應該做的'事情。
語文老師是個漂亮的小姑娘，稍微有點胖，笑起來有兩個小酒窩。她看似上善若冰，可當我們犯了一些低等錯誤時，她卻展示了火爆的一面！自此我們對她是十分敬畏，到現在臨近放學都還心有余悸。
英語老師是我們以前的政治老師，這就厲害了，她有時上英語課上著上著就轉移話題了。（可能是職業病吧，沒辦法他是教政治的啊）例如她講了在大學期間四年每年被盜一部手機的傳奇事件，還有她被人掉包一百元的故事！哦！忘記說她的模樣了，她人胖胖的在，我們班從不發脾氣，但據她說講她脾氣十分暴躁還會動手打人！
其他的老師就不必多說了，猶記得我們為運動會準備了那么多，到最后卻因為老師們要下鄉而取消了運動會。當時同學們十分氣憤，精心準備了一個月的運動會就在一瞬間化為泡影。大家都在罵校長，說他是故意策劃的，就是想讓我們白忙活！
元旦晚會可有意思了，首先是幾個“活寶”演小品，逗都大家哈哈大笑。接著又是搶凳子游戲，老師們都參加了，并加入了真心話大冒險呢！最搞笑的是班主任對一個陌生人說：“我喜歡你，我真的好喜歡你。”頓時那氣氛，特尷尬了。
作文就寫到這了，回顧以前的種種竟如此的懷念，但愿在人生的道路我們可以一走到底，不離不棄，患難與共！
描寫回顧作文600字 5
告別了小學的美好時光，大家鼓足勇氣邁出了新的一步——初中一年級。初中一年級，這個讓人無比向往的嶄新詞匯，到底會給大家帶來什么呢？更多的常識、道理嗎？還是更有趣的課程、社團？無從了解！俗話說得好：“想了解一件事，需要去實踐。”所以，初中一年級，我來了！
拖著沉重的行李，踏著輕松無比的節奏，大家走向了初中一年級……
“嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起，我慵懶地爬起來，睡眼朦朧地摸索著門，走到陽臺。我總喜歡看一看天，那樣我就不再迷糊了。每個我早起的清晨，天空一直灰色的。但是過了一會兒，清晨的第一抹陽光便會照在陽臺上。我喜歡如此，這好像在告訴大家——初中生活雖苦，但總會有趣的，就像這冬天暖陽一樣“雪中送炭”。
早訓時間總讓人苦不堪言。說實話，我也無比厭倦這“魔鬼早訓”。但是想到我和朋友們一塊“共苦”，心里又自然地產生起一絲絲甜味！
學校的課一直豐富多彩的：新的`語文常識，讓大家弄清楚到更多更廣的寫作辦法；新的數學有著“世紀難點”般難解，雖然被人“頭大”，但是破題后的喜悅總被人自豪；新的英語單詞，雖然有的枯燥乏味，但詞語量的日漸豐富總被人心生歡喜。大家的社團活動一直各式各樣的：有讓大家強身健體的籃球社、足球社等；有拓展大家常識面的文學社、英語社等；還有進步大家興趣喜好的合唱團、書法社和舞蹈社……
初中一年級的生活這樣多姿多彩，大家必須要珍惜當下，開創美好的將來。到了那時候，你必須要看看天，我相信它肯定是最好看的、最燦爛的！
描寫回顧作文600字 6
在我國五千多年的歷史長河中，多少英雄兒女為了保家衛國而壯烈犧牲。 ——題記
站在鮮紅的五星紅旗下，伴隨著雄壯的國歌聲將我的思緒帶回了過去。戰火紛飛，狼煙四起，他帶領著將士們四處征戰，收復了祖國大量的失地。他們作戰勇猛，深受百姓愛戴，也是的精兵心驚膽戰。他扭轉了南宋即將會面的局面，當他正準備直搗黃龍，南宋昏暈的統治者去連發十二道令牌讓它撤兵。面對皇帝的昏暈他只能嘆道“十年之功毀于一旦。面對奸臣的拷打，他敝露出自己背上“精忠報國”四字。最終他在“天日昭昭”的嘆息聲中便奸臣客死在了風波亭。他就是被后人贊頌的岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪，日本的艦隊挑起了黃海大戰。經過一番大戰后，船上的炮彈打完了。
他望著猖狂的日艦，他心中泛起了一股怒火，他加足馬力帶著將士的滿腔怒火沖向了敵人的炮艦，與敵人同歸于盡，他就是鄧世昌。零丁洋上，一葉小舟正急速行駛，兩個官兵正押著一個犯人，他剛剛兵敗被捕。元朝統治者們千方百計的的招降他，他望著洶涌澎湃的江水吟道“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達自己對祖國的'熱愛，無論是誰，都不能動搖他的意念，他就是偉大的愛國詩人文天祥。他們是中國五千年的歷史中涌現出的一部分，他們用自己的行動表現了自己對祖國的熱愛。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質。今天，生活在20世紀的我們，更應學會科學文化知識，去建設我們偉大的祖國。去發揚我們炎黃的子孫的精神。
描寫回顧作文600字 7
俗話說：[光陰似箭，歲月如梭]。這是多麼好的一句話，在生活中顯現出了它的哲理性。
轉眼間我已經成為一名即將畢業的學生，六年的小學生活就這樣在我人生的道路上匆匆的閃過了。幸福的腳步總是在我珍惜的時候變得那麼短暫。這使我感到一絲憂傷。因為我馬上就要畢業了；就要走出小學六年來天天進出的大門，就要離開教導我的老師，離開支持我的朋友，離開美麗的校園。可是面對老師、母校、同學卻總是淚流滿面也不愿說出：“再見”兩個意義深刻的字。但在小學生活中的喜、怒、哀、樂卻總在我的腦海徘徊，是我歷歷在目，記憶猶新，又一次把我引進那愛的海洋。
我還清楚地記得，當媽媽拉著我的'手轉交給老師的時候，就在那一刻，從心中涌出一種陌生的感覺，讓我迫不及待的去揭開那種感覺。如今，在母校的日子已所剩無幾，我要好好珍惜剩下的日子，尊重老師，努力學習，利用剩下的日子給老師同學們留下一個好的印象。有時，我真羨慕一年級的學生，他們仍可以在母校中追逐、跑跳、打鬧，仍可以在母校的懷抱中無憂無慮的生活五年。有時，我在想：什麼時候再坐回一年級的教室，在哪里快樂的生長呢？
學校，似乎還回蕩著我們的讀書聲，操場上彷佛還停繞著我們的歡笑聲。學校的每個角落，都留下了我們成長的腳印，留下了我們嬉戲的身影。現在，我們就要分別了，相信每個同學都不會忘記在母校中度過的迷人的歲月，再見了！我的小學生活。你給我帶來了歡樂，多少啟迪，多少難忘，我永遠會懷念我的小學生活。
描寫回顧作文600字 8
人生是一張白紙，怎樣才能構勒出美麗的“畫兒”來呢？首先，就是要用筆畫一幅黑白畫，再用彩筆給它涂上“顏色”，猶如鳳凰般美麗，猶如花兒般鮮艷，而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的，是純真的，是令人難忘的，是生命的起點，是馬良的“神筆”，我不由的翻到了成長本上的那一頁多彩絢麗的'紙。
在鄉下時，明白小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個問號，既然母雞能孵出小雞來，那我能不能呢？于是，我拿了一個熟雞蛋坐在上頭。一個小時，兩個小時……天黑了下來，四個小時過去了，我急不可耐，怎樣還沒有小雞？難道時間不夠？這時，媽媽進屋里來了，當她得知經過后，立即哈哈大笑，并拍拍我的頭，“傻妮子，我們人根本不可能孵小雞，并且還是熟的。”哦，我明白了，并且也感覺很可笑。可是，那可笑的童心給我帶來了多少的歡樂呢？我的知識便這樣一步步也攀升了。
時間是多么的歡樂喲，好像眨眼間我就長大了，從那個無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢一般，可是我明白，這不是夢，我經歷過，我走過了人生最完美的時光，童年。我明白，我要經歷更多的“風雨”，更多的“大風大浪”來磨煉自我，逐漸長大。
我有“凌云壯志”，有夢想，有抱負，并且我會很努力很努力的去實現它，哪怕是拼盡全力。今日，我來挑戰，明天，我就必須會實現，一個個困難倒下了，一個個成功站了起來。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高掛在天上，對著我微笑吶。路上春色正好，天上太陽正晴。
描寫回顧作文600字 9
黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我看著頭頂的天空，拉著朋友去操場走走，忽而回憶起了初中一年級生活的點點滴滴。
記得剛上初中時非常興奮，慢慢地重壓愈來愈大，作業愈來愈多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開紙巾，上面畫著一個大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。
首次段考，我沒考好，試題上那鮮紅的分數像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進了冰洞，全身僵硬。這個時候，朋友走來，拍拍我的肩膀，說了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依然畫著大大的笑臉。我心中仿佛有了一股暖流，跑過去擁抱她，道聲“謝謝”。
時間就像沙漏一般，無聲無息地滑落。第二次段考馬上到來，大伙都在認真復習、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點不知所措。朋友們見我如此緊張，便寫了很多鼓勵的話語放在我的柜子里，我一張張打開，一個個看：“一塊考年級前十！”、“你最棒了，獎狀在向你招手”……這部分話語掠過我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫上大大的笑臉遞給朋友，大家笑了，笑得非常甜。
天色晚了，天空發出少女般的`紅暈，煞是好看。目前，身處考場的我已經沒當初的緊張。提筆記錄下初中一年級的幸福，承載了那樣多期許的目光，怎敢隨便辜負？
對每一個人投之友好的微笑，非常幸福；給每一個人以無窮的鼓勵，非常幸福；讓每一個人感受到友愛，非常幸福！初中一年級，非常幸福！
描寫回顧作文600字 10
在冰心的《春水》中寫道：“青年人！只是回顧嗎？這世界是不住的前進啊！”世界在前進，我們也要前進。
冰心告訴我們青年人，不要沉迷于過去輝煌，要立足當下，目光長遠，這樣才能不被這個前進的世界所淘汰。
我們的前輩不斷進取，勇于創新，為我們樹立了榜樣。例如：我國的水稻之父——袁隆平。
袁隆平，世界雜交水稻之父，現在已經89歲了，仍在研究水稻生產，前不久還研制出了海水稻。早在十幾年前，他就研制出了中國燦型雜交水稻等，早已成為中國乃至世界公認的水稻專家，事業仿佛已經達到頂峰，不用再努力了。但他沒有沉迷于過去的輝煌，繼續搞科研，在中國的發展史上留下濃墨重彩的一筆！他用老邁的身體，不服老的精神，告訴我們:人沒有極限，可以創造出一個又一個輝煌！如果他老人家沉浸在一個小小的水稻專家的'光環中，那么就沒有后來的世界雜交水稻之父了！
回顧過去的往事，以此為榮，永不前進，那么就不會有巨大的成功。凡人都有得意時，在“臥薪嘗膽”的故事中，吳國打敗了越國，吳國國君夫差開始驕傲起來，不理朝政，沉湎酒色，賢臣屈原忠言勸諫，他不聽；反之，越國國君勾踐，開始反思自己的過錯，自己和妻子不穿絲綢衣服，鼓勵百姓耕織生育，若干年后，成功復國。
因為回顧于過去的成功，不愿前進，導致了吳國的滅亡，這是一種必然！可見沉浸于成功，無法自拔，是一件多么可怕的事！
回顧我們的成長之路，有成功的，有失敗的，只有做到“不以物喜，不以己悲”，正確看待成功，化喜悅為動力，我們才會前進的更快！
描寫回顧作文600字 11
當歲月在歷史的年輪里退化成過去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與此刻，思考此刻，驀然回道，發現那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時間卻悄悄走過。我展望未來，卻發現它離我不遠，一步步的向我逼近。
保留著，我手中無數的今日無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時間永遠無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。
期望著，盼望著，我夢幻般的未來僅有想象，僅有展望。
此刻和未來只是一個概念之差。現實與幻想只是一個真假名稱。此刻與未來都會經歷到的一個階段，我們索要經歷的此刻已經不是一個夢了，它已經是慢慢地變成了現實，變成真相。
等待未來，展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們此刻來說，它終究還是一個夢;是一個我們還未猜透的'夢。我們僅有展望，僅有等待它的到來。
無論是此刻還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的風景的回眸與感嘆，以使意氣風發地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的今日，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。
人總是會變的，時間總是向前走，將來離我們也不是很遠了，它始終會到來的。
描寫回顧作文600字 12
似水年華。
轉眼間，一個學期即將與我們揮手告別。回想初入眉外青澀的我們，面龐陌生的同學，如今已隨著時間的磨合漸漸成熟起來。在這一學期里，經歷了許多，體驗了許多，也學到了許多。
“福利院傳遞愛”是開學第一個集體活動。要說剛開學同學們都還沒有親近感，那么通過這次活動足以讓彼此有了更貼切的了解。那時我們懂得，我們不再是散落的個體小行星，而是一個宇宙！
運動會的到來，更是我們班展現風采的機會。我們有我們的班服，我們有我們的口號，我們有我們堅定的信心和不變的'信仰。我們是一個整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優美的小溪吧？
我們能融入這個大家庭里，從此不再孤單。我們時常也會懷舊，想念以前的溫暖。而現在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長河里。因為新一輪的暖陽正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲里，享受著片刻感動。
校運會上可貴的獎牌；朗誦比賽上出色的演繹；黑板報有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長。
期末考將近，我們變得有些松懈。明知關鍵時刻更是應該繃緊神經，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來，我在它身后追隨。突然我被自覺撞了身，明白經歷了一學期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。
我們打開桌前的臺燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰，揉揉酸痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績，人自古就是為了理想而戰的英雄。奮斗如苦，享受苦甜，因為我們懂得去享受生活，懂得怎樣去爭取幸福。
杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚的嘴角。
描寫回顧作文600字 13
我還記得兩年前，我滿懷希望來到現在的學校，對學校的一切充滿好奇，對初中的第一天充滿憧憬。
我還記得兩年前，我滿懷希望來到現在的學校，對學校的一切充滿好奇，對初中的第一天充滿憧憬。現在，我正坐在初中第二天的教室里，回顧初中的第一天。在過去的一年里，發生了很多事情，但是到目前為止，只有一件事我永遠不會忘記。
在我的`第一個學期，我不小心得了紅眼病。我真的不知道我體內的淋巴細胞發生了什么。生物老師說，紅眼病是一種表面傳染病，它的傳播主要是在疾病的早期階段。當時，我非常害怕。那時，我是一個傳染源。這個班會代替我把我趕走嗎？我越想越害怕。我不敢再想了。就這樣，我在恐懼中度過了一天。在這一天，我似乎覺得我周圍的同學都用奇怪的眼神看著我，我的好朋友似乎離我不是很近。我更害怕。
第二天，我在課堂上沒有理解一個問題。當老師要求分組討論時，我問了我身后的一個同學。我不認為他真的忽視了我(事實上他沒有聽到我)。我更害怕，因為沒有人會忽視我！下午放學后，班長告訴我們，有：名讀了自己名字的學生留了下來。我差點豎起耳朵，沒聽到我的名字。因為我的紅眼，為什么班長不讓我留下來？他會號召全班開除我嗎？第三天，我懷著忐忑不安的心情走進教室，發現昨天離開的學生都到了。此刻，我的眼淚一直在我的眼睛里打轉。他們真的想擺脫我！到你的座位上去，在同一張桌子上遞給我一張面巾紙，并給我解釋清楚。他們最初呼吁全班同學不要帶著有色眼鏡來看我。紅眼總是好的。哦，我明白了。
描寫回顧作文600字 14
好久沒有來空間了，最近在忙碌中，忘記了照顧家人，忘記了孩子的學習，忘記了照顧自己的身體。整天工作為了什么，不都是為了家人嗎，但是平時都不照顧家人，不給爸媽打電話，不給親人交流溝通，甚至自己的身體也累垮了，圖什么？吃的不夠嗎，沒有穿的嗎，沒有錢用嗎。一直告訴自己要簡簡單單地生活，可是簡單得人活著什么重要都不知道了，還圖什么呢？
回顧走過的生活，想想生命的意義，人生中能夠輝煌的有幾人？平平淡淡才是真，簡簡單單才不累。不去追求奢華，不去追求財富，不去追求官名利祿，就圍繞著親愛的父母、親愛的'孩子和親愛的那個人，一起品茶、一起讀書、一起聽音樂、一起談天說地，看花靜靜開放，看葉隨風飄落，看云悠悠遠去，時光的印記留在我們每一個人的容顏，刻滿了滿滿的幸福。因為我們活著，也是為了讓父母享受天倫之樂，讓孩子快樂成長。
生命輪回，原生態的生活也許就是這樣吧！這樣的生活有什么不好呢？為什么現在的人們都無法靜下心來享受這美好時光呢？滿眼看到的是浮華、是攀比、是永遠也不滿足的欲望、是隨波逐流的理想、是穿梭在人們身邊的流光溢彩。早已忘記了自己生命的源頭在哪里，早已不去思考生命的追求可以更優美一些。
幻想著有那么一個美麗的世界，童叟無欺、四鄰和睦、勤勞持家，春天，阡陌中農耕忙碌相呼應；夏天，月光下納涼多交流；秋天，稻谷金黃糧滿倉；冬天，瑞雪地里抓野物。多么令人向往的生活，已經被時代拋棄了，人們的工作之余，去尋覓尋覓那美麗的生命吧，感受那縷縷清新的風景，感受那道永遠鮮艷著的彩虹。
抬眼遠望，蔓延的蔥綠一直飄逸到天邊，微風習習，想不到感受生命的存在就這么簡單。
描寫回顧作文600字 15
今天在家整理書桌，在抽屜的最里邊發現一塊手表，它已躺了好多年了。時不時地我也會拿出來玩一玩，撥弄一下發條，那表也會發出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的，伴隨著我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識競賽，有些題目不會做，想去學校請教老師。請教中得知學校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學校里有教過我的老師，當時的教導主任便向他們詢問了我的'學習情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說，上課要掌握時間，得趕緊給我買塊手表。可家中經濟拮據，母親說，等到下個月，賣了圈里的兩頭豬就有錢了。
一眨眼，一個月過去了，學校發工資了。我從會計那里領到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店，我用四元錢給爺爺奶奶買了點心，足足兩包呢！爺爺接過點心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了。現在我還工作了，他老人家當然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動給把第一月發的工資交給了他們，還說以后會一直這樣的。
記得當時母親眼里噙著淚花，轉過臉去與父親說，湊合一下，給我買塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個三角形，中型手表，父親覺得我個子高，手臂粗，戴小表不好看，其實那表是“鐘山”牌的，不過是表的標記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸福快樂之中。
描寫回顧作文600字 16
二年級的第一個學期過得真快啊，快要考試了，老師在開始前幾天就讓我們認真復習，以加深課文的印象。
在考試之前，我為了可以考個好成績就在家里認真復習，連周末都沒有出去玩（除了到外面去吃飯）。
考完試，我一看試卷，覺得考得不錯，語文100＋10、數學99、英語A。剛看完試卷，我就高興地蹦了起來：耶，看來我這一學期學習表現和學習態度還有學習知識都非常非常verygood好，我在心里下定決心一定要把這件非常非常棒的事告訴媽媽！！
現在是說我這一學期的回顧了：這一個學期，我學習到了很多很多的重要知識，這些知識，就是我走向社會的橋梁，當我長大時，就是走完了這一條長長的橋梁。這一個學期我還學會了怎么樣體貼別人、怎么樣關心別人、怎么樣學習別人、怎么樣幫助別人等許多知識。我還在這一個學期里繼續加深了對一年級知識的印象，“溫故而知新”。我還學習了怎樣幫助老師，因為我當上了MissLiu的“杰克（Jack）快遞”，每一次，都是MissLiu叫我干一些幫助老師的.事，比如說：幫老師搬作業本、幫老師倒一杯水、幫老師洗一下水杯、幫老師叫一個學生等。關于幫助老師的事情我都會做，因為我遵守了這一句話：幫助老師，從細節做起。
寒假到了，媽媽看我這么努力學習，就可以讓我到外婆的老家——重慶去玩，我聽外婆一說，就高興地蹦了起來。
描寫回顧作文600字 17
一直以來都很喜歡的學習博主又分享了她的新的學習方法，雖然說是適用于看教科書，但我一邊看一邊思考著，其實可以同樣適用于平時做讀書筆記。
她的方法說起來其實并不算很難，就是在看一本書的時候，看的過程中，在旁邊放一張紙或者一個本子，就是為了隨時記錄下看到的關鍵詞，看了兩頁之后，先暫停，然后回想一下剛才看的內容是講了一些什么。接著把紙上記錄的'詞做一個小小的思維框架圖；如此這個方法在一章節之后，再來做一個大的總體框架。
我非常喜歡這個方法，因為覺得它很適用，但同時也從中看到了自己一直以來的短板，那就是不太懂概括梳理框架。我在想，這個方法重點就是在于暫時的回顧。
有人說如何監督自己是否有高效利用時間，那就是隨時隨地停下來問自己，剛才前五分鐘前自己在做什么，所做的事情是否有意義，如果有，可以繼續堅持，如果沒有那就改變。
而這個回顧其實也有這個功效，同時，對于剛剛看過的文字，如果能回想概括起來，證明你剛才是專注的，而非心不正焉，這樣的練習下來，就能夠無形中提升了專注力，同時如果能夠說出來表達出來，再用框架羅列，其實就是一個費曼學習法。
這一點更讓我明白了，只有當多看多聽多學習，才會把那一個個知識點連接成一個個知識體系，如果還沒做到，那就是讀的太少了，要時時刻刻提醒自己成長。
描寫回顧作文600字 18
時光如流水般的流逝，初一上學期已經結束了。想起剛開始激動地進入校園里報名的情景，仿佛就在昨天。當時，看著一張張陌生的臉，心中總會莫名地感到緊張，但經過四個多月與老師同學的相處與學習，那一張張陌生的臉變的.越來越親切。在相處與學習中我有了許多收獲，最讓我難忘的是在數學方面，通過老師和同學的幫助，最讓我害怕的數學課慢慢成為了我最喜歡、最渴望展示自己的一門課，原本在難題面前的一塌糊涂現在變得思路清晰，簡單易懂，我的數學成績有了很大的提升。
當然，在學習中，我也有許多不足。在課堂上有時會跑神，做作業時常會因為馬虎而做錯題，考試時也常會因粗心而做錯十分簡單的題，每當想起這些不足都覺得不應該。
新的學期即將開始，在新的學期中，我在課堂上會認真聽講，不再開小差；課前學會認真預習，課后會勤加練習，遇到不會的問題時回主動去問老師；在做作業與考試時會認真仔細審題，會的題不會再錯。
我還會堅持每天讀一個小時的課外書，并積累好詞好句，提高我的寫作能力和閱讀理解能力，這對我語文成績的提升有很大的幫助。
我要制定一個合理、具體的學習目標和學習計劃，因為有目標才有動力，有合理的計劃并按照計劃去執行才能實現目標。
新的學期，讓我們整裝待發，揚起理想的風帆，在知識的海洋中遨游，繼續為理想與未來不懈奮斗，實現我們的目標。
描寫回顧作文600字 19
于今，我還銘記小學時那段痛快的時間，還有帶給我痛快的天神普遍的女孩。
其時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。誰人功夫我很內向，不敢和不熟習的人談話，老是一部分坐在講堂反面包車型的士座位上，望著那些新同窗在談笑。此刻想來，誰人功夫，那些談笑的同窗大概在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們所有談話。其時候，我發覺世上有如惟有我一部分。
看著天際，我有一種激動，想沖要到大雨里，讓雨水把我的薄弱軟弱沖走。
蒙蒙小雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，領會著雨水飄落在我的頭發上的發覺，頸間是冰冷的濕意。片刻，由手間傳出的.和緩使得我漸漸睜開了閉著的雙眼，我瞥見了一張秀美的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眼珠，還有輕輕上揚的嘴角。她啟齒問我：“能和稱所有玩嗎?”我沒有談話，不過點了點頭。她就坐在我的左右，而后發端和我談話。聽著她談話，我的內心貿然發覺很和緩，我感觸她就像個姐姐。片刻，在她的開辟下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的場合，又跌落下來，每次看著天猶如伸手就能觸摸，卻又是那么遙不行及。我和她所有玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天際的場合，看著她蕩漾的笑臉，聽著她銀鈴般的笑聲，朦朧是幻想。
描寫回顧作文600字 20
我們都是木頭人
“我們都是木頭人，
不許說話不許笑
不許動來不許跳
不許露出大門牙”
這首家喻戶曉的童謠曾帶給我們多么美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶著我們一起回顧美好的童年，現起了我們都是木頭人的游戲。
游戲規則是：
當大家說完“不許露出大門牙”后，“木頭人”就立刻不許動了，既要比誰堅持的時間長，還要比誰的表情有特色，姿勢有創意。逗笑了要在一分鐘內，讓木頭人笑，不過不能觸碰他的身體。
“開始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開始“盡職”地工作了。我開始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見同學們擺的姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞群，踮走了腳跟，有的.則干脆直接用衣物蒙住了雙眼。我原本是站著的，可后來見沒有人注意到這邊，便貼著墻面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！
平視前方，看著逗笑2用盡渾身解數也無法達到目標，正急得抓耳撓腮的模樣，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，畢竟心理素質比較好，我硬是忍著，沒有笑出聲來。再看向別的同學，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？
“結束！木頭人勝！”
在陣陣歡呼聲中，我明白了一個道理：堅持，就會勝利！
描寫回顧作文600字 21
經過了兩天的努力，我們可是體驗到了真正的艱難與光榮，這里包含的是團結與力量，艱苦與奮斗，汗水與辛勤。
對于比高中的學姐們小的我們，在勞動上顯得更加的有動力，在各方面毫不遜色，我和同桌負責的是化學實驗室，別看小小的幾個實驗室，我們還要配藥劑，分儀器······
對于化學一竅不通的我們，在分藥劑和搬儀器時是非常困難的，我們既不認識各種藥劑的名稱，也不認得儀器的種類，在老師的示范中，我們終于明白了這些東西的真諦。
大家都在汗水的'洗禮下認真完成任務，沒有一個罷工不干，沒有一個叫苦不迭，在勞動中，我知道了很多比如說，天枰的原理，溶度的解釋，藥劑的種類······
勞動的感覺雖有一點辛苦，但我們感受到了勞動的魅力與智慧，勞動，從古至今詩人與學者就不停的探討著這一話題，勞動在本質上創造了我們現在、未來與從前，是勞動創造了財富，雖勞動平常，但有著許許多多的人去敬佩他，創業之路；有人贊美他，把他當作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉獻他，用汗水澆灑他，勞動的光榮并不是一個空洞的口號，如果沒有一個堅持不懈的精神，沒有一個毅力，那就體會不到勞動的光榮
短短的幾天，就讓我受益匪淺，他讓我知道了怎樣快速的去適應社會與確定遠大的目標，也讓我明白了父母的辛苦以及所要承受的壓力，讓我們學習的過程中，并沒有再過多的勞動，只是平常的基本勞動，這也我們體會到了不少。
這讓我真正的明白了：勞動最光榮
描寫回顧作文600字 22
突然，一束煙花飛上天空。在那一瞬間，炸開了，有的像無數顆星星、有的像那從天際劃過的流星、有的像無數個花朵、還有的像金色的小太陽。把大地照的如同白晝一樣，多么的美妙啊!
正月初一的天，到處洋溢著一派喜慶的氣氛，見家家戶戶都張燈節彩，門前貼著對聯，陽臺掛著紅燈籠。吃著團圓飯，舉杯敬酒以后工作順利、學習進步、合家歡樂!路上人們都穿的漂漂亮亮的衣服，向親朋好友們拜年!
迎春的鐘聲即將敲響，全國人民滿懷期待的倒數：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、我們迎接新的一年。"大家滿懷激動地呼喊著：“新年到，新年到。"我興奮地在家中來回的`跑著。抑制不住自己喜悅的心情。
開始放炮了，我最喜歡的是魔術棒。他是長圓柱形的，外面“穿”著彩花紋的新衣服。頭上插著一根炮捻!我拿著打火機，小心翼翼地按了按了，火苗一下竄了出來，我把火苗湊近捻子，“哧”的一聲，捻子被點燃了，火花差點燒傷我的手。這時，就不斷地冒出紅色的火花、還冒著藍煙，過了一會兒，我聽到“砰"的一聲。一個彩彈飛上天空。“啪"的一聲長出了許多亮晶晶的小星星。接著，剩下的彩彈已經迫不及待的，想飛上天空。“哇!好漂亮的火花。"
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