賣書作文600字五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的賣書作文600字5篇，歡迎大家分享。

賣書作文600字 篇1

　　一年一度的讀書淘寶節(jié)又來臨了。

　　太陽照在我們身上火辣辣的，可是它哪里趕得走我們的熱情呢？相反，它倒使我們更熱情起來。

　　大家都在忙碌。操場上有許多人來來往往，搬來一堆堆各種各樣的書。書實(shí)在太多了，我們便把一些雜志擺在地上。與此同時，許多個花花綠綠的攤子擺了起來。于是，寂靜的操場上熱鬧起來，還價聲，紙發(fā)出的“嚓嚓”聲，響成一片，我早已盯上了一本小說，愛不釋手地摸著它的封皮，看到有些人已經(jīng)開始買賣，就急忙遞上錢，將它攬入懷中，像是唯恐被誰搶走似的，我還沒看看小說，一個小男孩就來了，他問：“姐姐，這本《父與子》多少錢？”

　　“啊——”我連忙看看標(biāo)簽。“6元，你買嗎？這是經(jīng)典。你不買還有許多人想買呢！機(jī)會難得呀！”我唾沫橫飛地將《父與子》提高了數(shù)個檔次。

　　“好吧！”他倒挺爽快，接著遞上10元錢，我就去找錢，可我找遍了整個小攤，也沒看見1元錢，我沮喪地回去：“對不起，沒零錢了！你一會兒再買吧！”我又是點(diǎn)頭又是哈腰，總算把他打發(fā)走了，可他剛走，我就發(fā)現(xiàn)桌下有4元錢，我大叫幾聲：“哎！你快回來，這兒有錢了！”可是，他早沒了影兒。

　　我總算抽身出來，看見馬兆林正賣力地舉著宣傳牌，他面色通紅，一滴滴汗從他頭上滾落下來，我不禁問道：“你為什么這么賣力舉牌子呢？哈！難得一見的風(fēng)景呀！”我笑道。

　　“有人發(fā)咱工錢呀！咱不舉得賣力點(diǎn)？”

　　“啊！？”我臉色一變，想：“我可不想讓他認(rèn)為我是個大閑人？”連忙說：“我忙呢，再見！”可我剛走不久，就又被另一道風(fēng)景線吸引了，只見景泰奇拿了個大包，大概是嫌攤上賣得太慢了，他也扯著嗓子喊：“漫畫，雜志，快來買呀！”不到一會兒功夫，他的書就所剩無幾了，他還樂呵呵地說：“早知道我的書這么好賣，我就都帶來了！”

　　人群三三兩兩地散開了，我可著急了，大喊道：“好書大拍賣！走過路過不要錯過……”

　　嗓子喊啞了，汗水流透了，換來的是快樂，這就是賣書的樂趣！

賣書作文600字 篇2

　　兒童節(jié)到了，學(xué)校里一片沸騰，那是兒童節(jié)重的一個節(jié)目----紅領(lǐng)巾書市活動。

　　“叮————”書市開始了，我?guī)秃门笥讶ベI書和賣書，書市里人山人海，每個書攤都擠滿了人，好像超市大減價似的，熱鬧極了。我和好朋友——小鹿，好容易擠到一個小小的書攤，書攤上書雖然少，但卻各色各樣，有搞笑的漫畫書，精彩的連環(huán)畫，著名的古典書······我左看右看上看下看，選中了《500字獲獎作文》，而小鹿呢，選得則是《快樂語文》，書是選來了，接下來談價錢了。

　　“這兩本書多少錢啊？”

　　“本來每本10多塊呢，但是現(xiàn)在舊了，就6塊一本，如果你兩本一起買，就算你10塊錢吧！”

　　“你看，這都破了，再便宜點(diǎn)吧，我就買了。”

　　“好吧好吧！就9塊錢！”

　　喲！又便宜了1塊錢，我心里沾沾自喜。

　　可又一個問題難住我了，買了兩三本書自己也帶了一本，可這些書怎么賣呢？最后沒辦法了，只好到處吆喝“賣書啦，便宜啦，機(jī)不可失，時不再來！！！”。

　　好一會兒，終于來了一個買主，是一個小女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑溜溜的眼睛，還有一個櫻桃小嘴呢！小手緊攥著10元錢，生怕被別人偷似的。我親切地問道：“小姑娘，你要買什么書啊，我還有4本哦！”

　　“有沒有三年級可以看的書啊”那個小姑娘怯生生的問。

　　“這4本都很適合你哦，很便宜，就5塊錢一本哦！”

　　她又看了看書的原價16.8元呢，開心的說：“好！我要了！”我掏了掏口袋，哎！居然沒零錢，這可怎么辦啊？沒辦法，交易又失敗了。

　　啊！怎么賣書就這么難啊？到這時才明白別人說的話：買書容易賣書難啊！

賣書作文600字 篇3

　　今天我和朋友一起去人民公園賣書。我們做了充分的準(zhǔn)備，把書分門別類，還準(zhǔn)備了小禮物，有變形金剛的貼畫，還有小玩具。

　　我們早早地就來到了公園的兒童廣場，把所有的書都擺上，過了一會，這個地方?jīng)]有人，而且那里也沒有樹，很熱。我們又把戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到滑梯前面。

　　沒有顧客，我們決定主動出擊，我們?nèi)マD(zhuǎn)了一圈，終于招攬來第一位顧客-一位小弟弟，他看了半天，喜歡上了《一天中的飛機(jī)場》那本書，他的媽媽爽快地答應(yīng)了他的要求，就這樣我們成功地賣出了第一本書。

　　第二個顧客很特別，她是一位預(yù)約顧客，我們在游戲場找到她的時候她說“先玩完捉迷藏，再去看書。”她還問了一些我們書的情況，過了一會兒，她如約來了，但是她對我們的書不感興趣就走了，我們實(shí)在是太失望了。

　　開始的時候我們不敢大聲吆喝，后來我們開始勇敢地推銷起來“快來看書啊，跳樓價甩賣了。”慢慢地人多了起來。我們的'小攤位周圍堵得水泄不通，到處都是孩子看書的情景。有一個小孩很討厭，光在那里玩我們買書送的玩具，都把玩具玩壞了，我們只好把玩具收起來了，他奶奶還在那里說來說去的，真煩人。還有一個小孩也很壞，把我們的書揉來揉去，差點(diǎn)就撕下來了我把他們趕走了，哪有這樣的顧客的啊。

　　還有一個小妹妹，很喜歡書，一直在認(rèn)真地看書，可是她奶奶卻在旁邊一直說“走吧走吧，你又看不懂”，我說“奶奶，她看不懂，你可以給她講啊”那個奶奶居然說“我沒文化，我也看不懂啊”于是我說“你可以讓她媽媽給她講啊”奶奶居然說“她爸爸媽媽天天上班，哪有時間看書啊”我無語啦。還有小弟弟小妹妹本來想買書，可是他們的爺爺奶奶卻說“你看不懂，我們也看不懂，買這個干嘛呀”。

　　由于今天不是周末，很多孩子都是爺爺奶奶帶來玩的，我們的生意不太好，我很想對那些爺爺奶奶們說“讓孩子讀書吧，讀書可以讓他們懂得很多知識，也會獲得快樂的！”

賣書作文600字 篇4

　　童年的生活是美好的。三年級時有趣的賣書以歷更讓我難以忘懷。

　　我賣的書是《小哥白尼》雜志贈送的《哥迷魔法書》。我們家從我二年級就開始訂了《小哥白尼》這本雜志，一月兩期，現(xiàn)在已有很多本《哥迷魔法書》了。集了這么多本，我就想：這么多書，我也不看了，租給別人吧，兩分錢一本，兩分錢？現(xiàn)在誰還有兩分錢呢？我就賣吧，一元一本，好！就這么辦！于是我就拿了幾本書去學(xué)校推銷。

　　我先向我的好朋友——陳夢茵推銷。我拿著書說：“這本書中有名人名言、學(xué)生寫的文章、介紹小發(fā)明的文章、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話……可好看了。一元錢一本，要不？你先看看，好的話下午帶錢來。”我講得眉飛色舞、唾沫橫飛。好說歹說的，她終于答應(yīng)買一本了。(.)下午，她帶了一元錢，買了一本，看過后覺得很好看，于是又買了幾本，而且以后每月的《哥迷魔法書》她都訂了。

　　陳佳祎見陳夢茵很愛看，就也買了一本看，覺得也很好看，就一下子買了我五本書，我高興極了，就送她一本。我又向其他同學(xué)推銷，又搞了一個開業(yè)優(yōu)惠：買三本贈一本，這下書賣掉了一半。

　　我嘗到了甜頭，就把《課堂內(nèi)外》送的《成長時空》也向陳夢茵和陳佳祎推銷，還做了一種優(yōu)惠卡，買三本送一張優(yōu)惠卡，集三張優(yōu)惠卡就可以換一個小禮品。陳孟茵和陳佳祎買了很多書，我也掙了很多錢。

　　沒有一個星期，書就都賣完了，我就停止了賣書，數(shù)了數(shù)賣書的錢，竟有三十多元。

　　一直到兩個月前，我每月都賣給陳孟茵一本。現(xiàn)在，我不再賣書了，改成送書，都是同學(xué)嘛又不是外人。

　　賣書結(jié)束了，童年也快要結(jié)束了，但是我會永遠(yuǎn)記住童年這段有趣的賣書經(jīng)歷。我也明白了一個道理：萬事開頭難，賣書也挺不容易的。

賣書作文600字 篇5

　　暑假的一天，艷陽高照，正值我們學(xué)校校慶110年倒計(jì)時100天的慶典。為了慶祝這個日子，我們班要去賣書，把賣書得來的錢捐給學(xué)校，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　聽到這個消息，我高興極了，迫不及待地想去賣書，心想：這一定是一件有趣的事情。我們要賣的是劉老師的學(xué)生寫的書——《櫻花樹下的小貓俠》，我們要把書賣給到校來參加活動的叔叔阿姨。我們每兩個人一組，每組發(fā)一本書。我和崔明軒一組，我們倆跑到學(xué)校對面的人行道上去，我想：這里人來人往，行人較多，這一定是個有利的地形，占據(jù)有利地形是賣出書的第一步。看著來來往往的人，我想：賣給誰好呢，又能早點(diǎn)賣出去，又能多賣些錢。這時，我看到一位阿姨在我們前面，我想：她一定是我們學(xué)校的學(xué)生家長，一定會買我們的書。想到這里，我就跑上前去，禮貌地說：“阿姨，您好！我們是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的志愿者，我們在為學(xué)校的110年校慶募捐，您能買我們的書嗎？”

　　阿姨看了看我，又看了看書，笑著說：“要多少錢？”

　　“22元。”我大聲說。

　　劉老師在旁邊笑著問：“這本書本來18元，你為什么賣22元呢？”

　　“因?yàn)槲蚁攵酁閷W(xué)校募捐點(diǎn)錢。”我不加思索地回答。

　　阿姨聽了也笑了，問：“這本書是誰寫的？”

　　“是劉老師的學(xué)生寫的。”我回答到。

　　阿姨終于買了一本書，她拿了30元錢給我，說：“不用找了，我也為學(xué)校110年校慶做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。”

　　我高興地接過錢，向阿姨表示感謝。

　　完成了我們的任務(wù)，我又去看別人怎么賣書。最后大家都賣完了手中的書，原來每個人都愿意為校慶多做貢獻(xiàn)。

　　這一天，我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)檫@是我第一次賣書，也為學(xué)校的校慶做了貢獻(xiàn)，這次實(shí)踐活動多有趣啊！

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