我驕傲我是一個什么的人作文600字（精選104篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我驕傲我是一個什么的人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇1

　　特定的年齡段總有應該做的事情，而我們所能做的，則只是將它完成。———題記

　　“嗨，你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎？”每逢聽到這樣的話，我只能搖頭以對，還么充滿疑惑的反問他一句：“抖音，是什么？”

　　對話進行到這里，自然避免不了一陣尷尬。此時對方的臉上必一陣驚訝，鄙夷一片，而后只會惋惜的話：“唉……你落伍了。”

　　然后，我的心靈非但無絲毫傷心，反而還非常驕傲呢！因為在我看來成為落伍一族是一件值得驕傲的事情！

　　仍記得在五六年級時，我是一個很“與時俱進”的人，每天抱著一部手機看著漫畫，談著當下的流行話題，與同學們打著王者榮耀……然而，這種“與時俱進”帶給我的，卻只是一份份布滿錯號的試卷。那時的我，內心充滿了疼痛，下定決心要忍痛割愛與“機”隔絕，然而，脫離組織，沒有繁雜的有趣網絡是非常痛苦的。我不得不拒絕同學們的邀請，承受著孤獨，我不得不按捺住對手機的渴望，認真學習，為此，我甚至將手機摔到地上……

　　落伍的過程雖使人痛苦，但其帶給我的享受卻也是無與倫比的。進入初一后，我終于成為了真正的“落伍”一族，保持著“從未看過抖著，從未看過西瓜視頻”的光輝戰績，對同學們談論的一切與學習無關的信息都拒之門外，甘愿甚至強迫自己落伍。而對比的回報，則是優秀的成績。此時，我開始為自己成為“落伍”一族驕傲起來。

　　原來，成為“落伍”一族也，是一件值得驕傲的事。“與時俱進”，并不代表著在學生時代刷著抖音，看著qq，做著未來應做的事情。而落伍，則代表著在一定的年齡段做著應做的事，關注學習，關注真生活！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇2

　　我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒有我擁有的那種樂觀。

　　第二節課上課鈴準時響起。伴隨著我肚子的聲音，老師走上了講臺。我痛苦的捂著肚子，聽老師講課。就在我餓到不能自拔時，老師叫我回答問題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問題，但我的肚子卻率先做出了回應，這響聲太大。導致左鄰右舍都聽到了這響聲，他們紛紛笑了起來。我的手也開始不知所措起來，一會兒撓撓頭發，一會兒摳摳書，眼神，也開始飄來飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對我說：“你說什么？我沒有聽到。”這時肚子又不合時宜，地響了起來。老師又問：“什么？說話聲音大一些。”我正準備開口時，我的前桌卻替我回答了問題。她說了一句讓老師爆炸的話：“老師！他說是！”我一臉茫然的看著他。

　　這時下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當歡呼時，老師飄來一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著她的長篇大論。比如：上課好好聽講作業才會作之類的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過一張紙條：“老師沒罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著老師訓話時的動作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫道：哈哈，沒事沒事，他也就是羅嗦了半天！

　　到了下午，老師又把我叫出門外，對我說：“你上午不是沒好好聽講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著一個點，裝出一副誠心認錯的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發，同桌茫然的看著我，我如數家珍的給她表演著，他也忍不住笑了起來……我問：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。

　　對于我極度的樂觀。誰都不可以有意見！我就是我，不一樣的煙火！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇3

　　當你一無所有，當你一敗涂地時，如果你還能擁有快樂，那么你就是一個成功者。就像我：無時不刻被快樂圍繞著。不信，你瞧！

　　早上起床，伴著美妙的音樂。我跳起了起床舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽，聽到了在上樓來看，只見我有模有樣地揮動著手臂，媽媽不禁被我逗笑了。看著大笑的媽媽，我也捧腹大笑起來。吃完早飯開始去學校，我一進教室，嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業，一邊環顧四周。咦，陳昕怎么還沒來，以前不是來得最早嗎？”

　　說曹操，曹操到，剛過一會兒，陳昕進了教室：“哈，你遲到了60秒。”我對她大叫著說，可她不吭聲，這是怎么了？后來又進來了一群人，他們在竊竊私語地說：聽說了嗎？考試成績出來了，陳昕才考了全班第十。”我轉頭看向陳昕，只見她用袖子掩著臉沖出了教室。

　　我一聽，大事不妙，我找了半天終于發現她在宿含里埋頭大哭。我天生樂天派，就碰了她一下：“不就是沒考好嗎？有什么大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動，我見狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來了？”我故意驚訝地說，陳昕聽了趕忙抬起頭，左看右看，一個人也不見：“老師在哪兒呢？”“你”我滿臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至于嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。

　　現在還得想個法子叫她笑起來，我走近她說“話說失敗是成功之母，如果你失敗了，那么將預示著接下來失敗的兒子“成功”要來找你了唄！再說了，這一次考試又算得了什么呢？你一定能從這次考試中找到原因，然后改正，這樣下一次你的成績不就能更上一層樓了。現在就把這次的成績當一個皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽了撲哧一聲笑了，我挽著她有說有笑地走進了教室。

　　我驕傲，我就是這么一個快樂的人，快樂使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會把快樂帶給身邊的每一個人。讓快樂打倒所有的不快樂，讓快樂傳遍我們生活的每一個角落！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇4

　　在陽光中生活，在自信中成長，就是要讓孩子充滿朝氣。不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來，不是昨天決定未來。所以要堅持每一天從日出開始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌。

　　在陽光中生活，在自信中成長，就是讓孩子好好學習，天天向上，始終充滿自信。教導孩子要像太陽一樣，無論晴天下雨，無論風霜雨雪，始終沿著既定的目標奮力向前。<<論語>>上說：士不可以不弘毅，任重而道遠。弘毅指的是寬宏，堅韌的品質與態度，即教導孩子要志存高遠，意志堅強。非弘不能勝其重，非毅無以致其遠，要讓孩子堅信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說，說我能行，堅信通過自身的努力，用腳踏實地，持之以恒的態度，科學有效的方法，找到適合自己的空間。要讓孩子明白，自信是一筆財富。我自信，我健康我自信，我快樂我自信，我陽光。

　　在陽光中生活，在自信中成長，就是要培養健康的心理，讓孩子擁有健康的心態。要孩子像太陽一樣，光明磊落，坦蕩無私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間。要有博大的胸懷，能充分認識到自己的優點和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強的人，要學會贊賞他人，學會為他人喝彩，并能見賢思齊。要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動，感恩父母親情，自覺

　　理解和體諒父母勞動的艱辛，增強學有所成回報父母的責任感，使命感，緊迫感要感恩于老師，自覺領會老師那嚴厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴苛的言語中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開拓創新的豪邁情懷。要有愛心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動他人，用力量去支持他人。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇5

　　在我們成長的經歷中，我們獲得的最多的一樣東西就是愛。這些愛，有的包含自信，有的包含希望，有的包含勇敢，有的包含堅強。愛無時無刻不在我們的身邊，愛在我們寒冷的時候給我們溫暖，愛在我們悲傷的時候給我們快樂，愛在我們無助的時候給我幫助。愛就像一把萬能的鑰匙，總能幫你打開一片新的自由的天地。

　　在我的成長道路上，愛對著我起著至關重要的作用。

　　在我很小很小的時候，那時候我缺乏自信心，什么事情都不愿意去嘗試。總是認為自己沒有別人做的好，自己不如別人，所以，我也常常是孤獨的。總是自己在一個角落里默默地呆著。與朋友們漸漸疏遠，班級里有什么活動都不愿意參加，怕自己失敗，怕自己做的不夠那么好。因此我也常常受到同學們的冷淡，自己在學校下課是自己趴在桌子上，不愿意和朋友們去玩，他們在一旁做游戲，而我卻在一旁發著呆，不去和他們玩。

　　這件事后來被媽媽知道了，媽媽就像幫助我改掉這個壞毛病。所以媽媽經常給我講一些好玩的笑話，跟我在一起做游戲。給我講故事聽，每周還帶我去山上玩。就這樣，我的性格有了一點的好轉，在媽媽的鼓勵下，她告訴我“你要學會自信，不要總是認為自己做得沒有別人好，只要你盡力了就是最好的。”在媽媽的一番開導下，我漸漸地學會相信自己，學會相信自己的未來。慢慢的我開始嘗試，并且我成功了，我又慢慢的樂觀起來，喜歡與朋友在一起玩耍。

　　在媽媽的牽引下我終于改掉了壞毛病。

　　在人的一生中誰不會失敗，誰不會自卑，誰不會缺乏自信，誰不會曾認為自己沒有出彩的未來。但是，只要你相信未來，相信自己，那么你離成功就只有一步之遙了，當然，這一步是需要勇氣的，是需要自信的。邁出這一步，你就是萬眾矚目的。雖然過程早已將自己折磨的遍體鱗傷。

　　愛，讓我自信，它是一個奇妙而又偉大的東西，它會隱身術，你看不見它，卻可以感受得到它，因為你會發現，它像空氣，是我們需要的自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇6

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進的方向；書如同一只精致的小帆船，帶領我們遨游知識的海洋；書更像我們一位親密無間的朋友，它陪伴著我們，處處開導我們，只要我們用心靈去領悟，就會發現其中的奧妙……

　　記得那天，我坐在課桌上寫作業，寫著寫著就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會兒，看會兒電視，再來寫吧。我心里想著，可就在我洋洋得意之時，《曹劌論戰》里的一句話在我腦海里閃過：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”告訴我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業。

　　快月考了，老師給我們每人定下了理想分數，但是給我定下的分數卻遠遠超出我的想象。我心里十分惶恐。怎么辦？我的成績一向只是中上水平，考高分，對于我來說簡直是一個夢，一個我無法觸及無法實現的夢。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》里的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊，別人能做到的事我為什么不能做到呢？于是，這句話把我從絕望的邊緣拉了回來，一股熱勁突然涌上心頭。我拿起書本，為月考取得好成績而奮斗。盡管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話就會堅持不懈。

　　終于，我如愿以償地實現了我的夢想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生……

　　雨水滋潤了禾苗，陽光溫暖了大地，而書，成就了我們。沒有書，就等于在森林中失去了方向，鳥兒失去了翅膀，魚兒沒有了魚鰭……讀書，是件快樂的事。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”回顧生命中的往昔，發現書香伴隨著我一路走來，我的生命中無不留有她的足跡……書，影響我們一身的好老師，讀書，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇7

　　一個恬淡的午后，我趴在桌前。看著桌上那張熟悉而又陌生的照片，思緒不禁回到了與你相逢時那個明媚的春天。

　　在還未與你成為同桌時，我內向、怕事，常常獨來獨往，不和別人玩兒或參加什么活動。

　　直到你這個知心朋友的出現…。

　　你是那個學期從別校轉來的插班生，第一腳邁進班里的地時候，我的眼簾便映入了一個嬌小玲瓏的身影。個子不高，長得瘦，一雙水靈的大眼上架著一副粉紅色眼鏡。多么可愛的一個女孩啊！很幸運，你成為了我的同桌。

　　在課堂上，我們是互幫互助，共同進步的學習伙伴；在體育場上，我們又成為了一對你追我趕，勇奪第一的競爭對手。時光如河水一般，疾速逝去，我們的友誼也如在建的樓房，愈加牢固。

　　那年夏天陰雨連綿，耽誤了許多節體育課。又是一個下雨天，盯著窗外看地出神的你突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步的蠢萌樣了。”緊接著站起來，指著我道：“看看看，不煅練又長肉了吧。”看著你低頭嘎嘎地笑，我沖過去和你一頓亂打，之后笑笑和好，繼續貧嘴。

　　與你在一起的時光總是快樂的，與你在一起的時光總是美好的。

　　記得有天晚上爸媽都不在家，我屁顛屁顛地跑去你家，凍得手腳冰涼，不一會兒肚子也開始疼了。你火急火燎地跑進廚房沖奶茶，年幸存你那手忙腳亂的樣子，我坐在沙發上嘿嘿傻笑。“還笑！都不會照顧自己，也就我好心要，要是別人，凍死你算了，才不管你。”我委屈地低下頭，將嘴噘到一邊。你無可奈何地為你倒了一杯奶茶。奶茶很熱、很香，剛喝一口，一股暖流便涌遍全身。我邊喝邊沖你傻笑：“還是你對我最好，嘿嘿。”

　　你的現出，讓我的生命豐富多彩，使我變得開朗自信，從此，生命的樂意也愈加華美。

　　時至今日，我仍回想起我們之間的種種，我想為你折好一只紙鶴，輕輕放在你的桌上，與羽翼上寫著：同桌，與你相遇，我很幸運。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇8

　　隨著科學技術的發展，人們逐漸進入了快節奏的生活時代。二十一世紀是科技迅猛發展的時代，是多機遇的時代，也是多挑戰、多壓力的時代。隨著生活節奏的加快，很多人失去了快樂，忘記了生活的真正的含義，而《微笑的力量》給予我新的希望。

　　從不否認自己曾經擁有過美好而又快樂的童年，也不會忘記充滿自信而又有生機的初中生活，更不會忘記那段悲觀而絕望的日子。那段生活使我變成了早生華發的人。父母為了一個鶴發童年的人想破了頭、跑斷了腿，最終切沒有改變我，可我卻慢慢地變得無所謂。努力地嘗試著每天給自己一個微笑，微笑把我帶出了絕望，讓我重新找回了自己，讓我知道了有夢就要飛，非多遠都無所謂。

　　清晨起床給自己一個微笑，告訴自己要笑對人生，將壓力變成生活的動力；吃飯時給父母一個微笑，告訴自己要尊敬師長；到學校后給同學一個微笑，告訴自己要團結友愛，團結就是力量；上課是給老師一個微笑，告訴自己要認真聽每一堂課；考試時給自己一個微笑，告訴自己我一定能行！

　　自信源與微笑，微笑給我快樂，快樂使我幸福。晚上躺在被窩里，總結自己快樂，幸福而又充滿活力的一天，預測自己的未來會更美好，而又充滿希望和生機。

　　笑對人生，沒有壓力，快樂、幸福永相隨。感謝命運，使我微笑。我無法大笑，卻可以試著那里地微笑，我無法管治別人的發應，卻可以控制自己的情緒，所以我微笑。笑對人生，充滿自信。

　　笑是有傳染性的，我愿意將微笑帶到世界上的每一個角落，感染每一個心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張，所以我重新找回了自己。

　　請試著每天給自己一個微笑。笑是強而有力的止痛劑，它完全免費、無須處方、沒有副作用，而且會自然而然形成習慣。

　　物超所值的選擇，你夠精明嗎？

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇9

　　微笑，如陽光般沐浴著人的心靈，將一切不快一掃而過。它存在，它在每個人的嘴角呆著，熟不知，它一個咧嘴，就讓多少人有了信心，有了勇敢，有了執著，更有了將微笑傳遞下去的呢一份信念……

　　——題記

　　時光飛逝，老師在初一說過的話驗證了：三年真的很短。剛進校園的我們，手里拿著一本空白的畫冊，可如今，它已被五顏六色填滿，就差最后幾頁來做結語了。

　　體育中考逼近了我們每個人都在憧憬而又顫抖著。在昨天的跑步比賽中，我似乎又看見了你的微笑，像是在告訴我“你能行”，也為我暗自加油……

　　比賽如火如荼的舉行，我的腿也越來越抖，就差一屁股就坐下去了，看著男生一步步的跑著，看著等待的人越來越少，我也越緊張，心里也越來越焦躁起來。風兒似乎聽見了我的心聲，一陣一陣的跑來，為我加油。

　　到女生跑了，我想起了你的教導，——深呼吸——開跑，我晃晃悠悠的保持自己的速度和其他人差不多。快了，到轉彎了，可誰知，我竟然超了過去，跑到了前面，漸漸一個人，兩個人，三個人……我超過了許多人，跑到了第三位上。這時，我看見我們班同學驚訝的目光。可是當我跑到我們可親可愛的班主任旁邊的時候，耳邊傳來一句話“加油，快跑，只有一圈了”我瞬間懵了！天啊！這只是第一圈，害我撒丫子跑這么快，還有一圈，只能拼命了。我的腳步隨著呼吸的急促慢了下來，又一陣冷風吹過，使我清醒了不少。還有半圈，一定要沖過去。這時，你那溫暖的笑容又一次出現。我一咬牙，向前沖去。“一”“二”“三”。我是第三。我走在跑道上，有位老師過來說“真堅強”。我一剎那又想起了你的笑，呢么溫暖，如沐春風。

　　微笑，可以給人動力，可以給人希望，他會一掃陰霾，露出晴天。謝謝你的那份微笑，我才又有了信心，才會取得成功。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇10

　　當清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我會對朝陽說：“我自信”。當夕陽西下，夕陽的余光灑到我的書包上，我會對夕陽說：“我自信”。 人世間有很多對美麗的詮釋。有的是與生俱來，所謂天生麗質；有的是素養鑄就，所謂后天養成；有的是……

　　露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點。而我的美麗，是因為自信。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。

　　我沒有如花的容貌，也沒有過人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無二的，都是一道美麗的風景。這就是我，一個因自信而美麗的女生。

　　學校五四文藝匯演那天，禮堂布置得煥然一新，一個個節目上演著。看到這，我有些恍惚，思緒飄到了四年級的六一晚會時。那是一個晴朗的好天氣，班級里掛滿了彩帶，燈籠，一個個精彩的節目過去了，終于輪到了我和我的搭檔準備的節目——看誰腦筋會“轉彎”了。雖然排練過很多遍，可上場前，我還是有些緊張，只好用一個簡單的方法——積極的心理暗示，一邊安慰自己一定能行，一邊深呼吸幾次，讓自己的心情平靜下來，拿起資料和我的伙伴一起“上臺表演”。節目開始了，我的聲音有些微微的顫抖，但很快就流利了起來，動作也變得隨心所欲，配合得天衣無縫。作為最后的壓軸節目，幽默的回答也沒有令期待已久的觀眾們失望，逗得他們直鼓掌，手掌都拍紅了，我們也露出了欣喜的笑容，我想，那一刻，我們是美麗的

　　因為有了自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。因為擁有自信，所以我是美麗的。

　　我美麗，因為我自信！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇11

　　露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點...

　　露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點...

　　世界上的美麗有千千萬萬，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢才會悄悄地將我從原本灰暗中拉出，給我編織了一個絢麗多彩的世界，讓我沉浸于幸福之中。

　　我是一個因為自信而美麗的女生。

　　我認為，自信的人是最美麗的。因為自信原本就是一種美麗，自信的人有一種不一樣的吸引力。而且，自信的人可以看到自己本身的價值，看到自己的魅力，看到生活中的美好的一面，會加強對生活的熱愛，會懂得體現人生的價值，可以說：自信就是美的極致！

　　我知道，不管是現在，還是將來，無論何時何地，都應該要相信自己，堅持不懈，努力奮斗。地球不會因為你的自卑而停止轉動，卻會因為你的自信而轉動得更好。

　　自信是石，敲出星星的火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明……

　　因為擁有自信，所以在困難面前我才會迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以在茫茫征途中，才會越挫越勇，在殘酷競爭中，才會變得堅強不屈。

　　我相信，自信，它會給予我無限的希望，也將陪伴我走過人生這條坎坷的道路。因為，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發出自信的獨特光芒，散發出耀眼美麗的光芒。

　　所以呢，如果你想做個美麗的達人，有獨特而耀眼的生活，那么，請揚起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風采，相信我，無論何時何地，你都會成為最美麗動人的人，成為生活的主角。

　　我還記得，冰心奶奶曾寫過一首詩，詩中寫道：墻角的花兒，你孤芳自賞時，天地變小了……

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇12

　　春天，我朦朧的睜開雙眼，啊！陽光好刺眼，春色好迷人。傾聽那溪泉的歌聲，觀看那青柳的艷舞，我慢慢地做了個深呼吸，靜靜地躺在草叢中，享受著春天的氣息。周圍繁茂的青草保護著我，身旁五彩的河流石陪伴著我，我在五彩斑斕的世界中度過了美麗的春天。

　　不覺，我感到自己長大了。

　　夏天，熾熱的陽光射進了我的身軀，我渾身像火上澆油般難受極了。那無情的陽光烘烤著我，好像在說：“燒吧！燒吧！看你還能堅持多久！”這時我看見了一個身影，那是一束百合，一套貴裝襯托著一張倩麗的臉，只見她向我綻放出笑容，好像在鼓勵我說：“不要怕，你以后也一定能像我一樣美麗，像我一樣堅強！”頓時我的心中涌起一股暖流、一股力量。我以后也能像百合姐姐一樣美麗，一樣堅強！我再也不自卑，再也不退縮了！

　　不覺，我長成了一棵小草。

　　秋天，涼爽的秋風送走了炎夏，寒冷的酷冬又趕著秋天。我在這多雨陰涼的空氣里渾身哆嗦，我害怕，我屈服。這時柳樹阿姨用那茂密的枝葉遮住了我，使我精神一振。只見她微微一笑，好像在說：“將來你一定能長出像我一樣的枝葉來保護自己，記住要堅強！”我頓時渾身滾燙，我自信，我堅強，我定能像柳樹阿姨一樣強壯高大起來，定能用自己的身軀來維護生命！

　　不覺，我長出了嫩幼的荷包。

　　秋天劃過，嚴冬又來臨。雪花紛飛，白雪皚皚，我的幼身被大雪籠蓋，我寒冷。這時我心底發出喊聲：“你堅強！你自信！所以你能度過嚴冬！”我的心底變熱了，慢慢雪在融化，陽光在沖刷世界。

　　不覺，我長出了花枝花葉。

　　我再一次睜開眼睛，一切是那么熟悉，啊！春天回來了！這時我已不是那脆弱的小幼芽了，我已經閱歷豐富，枝葉繁茂，成長為一朵花兒了。輕風拂柳唱，小溪縱歌舞，一切又恢復了生機。只是我變了，變得美麗了。

　　我美麗——因為我堅強！

　　我美麗——因為我自信！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇13

　　春天的腳步悄悄走近，女孩們成群結隊地在玩耍著。有人問：“女孩兒是什么？”有人說：“女孩兒是水做的骨肉，讓人感到清純。”有人說：“女孩兒是一個謎，誰也猜不到她們到底在想什么。”也有人說：“女孩兒是天上的虹，美麗、燦爛，卻又琢磨不透。”女孩們自己笑著說：“我只是自己，只為自己的夢想而奮斗。”

　　女孩們的情感比小溪更細膩，比河流更活潑，比江水更溫和，比大海更澎湃。女孩的微笑比陽光更燦爛，比楓葉更絢麗，比雪更純潔。女孩擁有許多自己的優勢。

　　我很自信，因為我是女生。

　　我從不認為女生比男生差。女孩兒也可以聰明，可以和男生們一較高下。瞧瞧，學校年級前幾名不都是被女生給占據的嗎？女孩兒也可以勇敢，挑上保家衛國的重擔。想想，那古時候的花木蘭不是能夠代父從軍，保家衛國嗎？女孩兒也可以頑強，憑著自己的毅力為科學作出貢獻。看看，那居里夫人不是在忍受著巨大的困難，兩次獲得諾貝爾獎嗎？

　　時代賦予女生新的責任，新的意義。女孩不再只會遵從三從四德，不再大門不出二門不邁，不再是不可以拋頭露面的女孩了。女孩兒可以發奮苦練，在奧運會上爭奪冠軍，女孩兒可以在社會上和男生們公平地競爭，女孩兒可以放手抓住自己的權利。我很自信，因為我是女生。

　　我可以毫不畏懼地走上演講臺滔滔不絕地演講，我可以在辯論賽中毫不留情地駁斥對方的觀點，我也可以在學科競賽中取得名次。我從來都是這么自信，因為我知道有自信不一定會成功，但沒有自信一定不會成功。我用自己的一舉一動來證明女生也可以比男生強，也可以賽過男生。

　　我很自信，因為我是女生。

　　我身邊的越來越多的女生開始擁有自信，開始和男生們一較高下。我相信我們將會越來越能干，越來越自信，我們一定可以超過男生。

　　女生們，拾起自信，放開膽子，和男生們一較高下吧！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇14

　　細雨無聲地飄落著，輕輕落在我鞋面上，我獨自撐著傘在雨中漫步，雨珠輕輕地從傘邊滴落著，一滴一滴，緊接著又是一滴，這是給大地母親的禮物，但又仿佛滴落在我的心中。在這樣的季節里，我總是靜靜坐在窗前回憶往昔歲月。

　　打小時候起，我就是個膽小的孩子，怕大灰狼，怕魔鬼，甚至怕蟲子，這對一個男孩來說，可并不見得有什么好。上學后，在課堂上我是大家公認的“悶葫蘆”。我越是不舉手，老師越愛抽我回答。明明清楚的東西，站起來之后，不由自主地哆嗦起來，最后只能結結巴巴的吐出“我……我……我不知道！”然后紅著臉并懊惱地坐下，從此我習慣地當一名聽眾。

　　就像故事總不會是一成不變的一樣，我的人生也是起起落落的。就在四年級時我遇到了一個改變我一生的人——她，王老師。在第一節課的時候，我不幸被我老師點中，我習慣地說：“我……我不知道，對……對不起。”“不知道，好吧，先坐下，認真聽同學的發言。”

　　下課后，我意外地被叫到辦公室，我心想：完了，一定是上課不專心，所以才……但破天荒的是，我老師并沒有批評我，他還讓我坐下來和我談心。其實，她事先早已向同學們詢問并知道了我的情況。王老師對我說了什么，我已記得不很清楚了，但我始終記住了這一句話——你是聰明的，絕對不比別人差，我相信你能行！

　　第二天，語文課上，我有點兒不敢看王老師，特別是那雙能穿透人心的利眼。但我終于鼓起了勇氣，看了王老師，她正用那會說話的眼睛鼓勵我。我終于第一次自信地舉起了手，并響亮地解答了問題，盡管答得并不出色。這是我人生的真正起點，正因為我跨出了那一步，我的人生道路不斷跨出一小步，我才擁有了有意義的人生。

　　思 緒又回到了現實，眼前的綿綿細語，不正如老師諄諄的教導嗎？“隨風潛入夜，潤物細無聲”，忽然有一滴落在我的嘴角，“喲，是甜的！”我忍不住收起傘，干脆讓自己與小雨來個親密接觸。我想，我是美麗的，這濛濛細雨知道。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇15

　　我自信，我美麗！

　　我沒有如花似玉的美貌，也沒有名列前茅的成績，更沒有富貴顯赫的家世。我只是一個普通折鄉下丫頭：我擁有黃土的皮膚質樸，泉水的心靈澄澈、純潔，高山的巍峨率性，充滿生機與活力……我以此為榮！因為我堅信：我自信，我美麗！

　　我的求學之路輾轉遷徙，在這短短數載間，我轉了六次學，去過繁華的城市，在那些趾高氣昂、滿身名牌的“陽光新一代”面前，我從未低過頭，總是昂首挺胸，自信滿滿。在那些“名牌”的光環照耀下，樸素無華但昂首挺胸的我成了校園中一處亮麗的風景線。因為我的自信，沒有人輕視我，就連老師對我關愛有加。她常說我是最美麗的女孩，樸素無華，不加脂粉修飾，不崇尚名牌，天然的質樸美，但更重要的是我骨子里透出的不服輸的毅力與無可取代的自信！

　　偶爾的挫折，我不以為然，一笑而過。即使有淚水，當它奔涌而出時，我把它藏了回去，馬上哈哈大笑起來。沒什么大不了的，眼淚不會成功，努力才是關鍵嘛！有朋友說：“你的淚會隱身術嗎？若隱若現的，真讓人丈二和尚———摸不著頭腦。總之呢，i服了you！”。我就是這么自信！

　　當老師讓人朗讀課文時，教室里鴉雀無聲，目光齊刷刷地朝我這邊來了，而此時的我，心里比吃了蜜還甜，又到我表現的時候了！果斷地舉起了手，與老師目光相接，用自信的目光告訴老師“我能行！”一經老師許可，我便迅速站起來，大大方方地全身心投入地讀起來。在我朗讀時，教室里靜悄悄的，他們陶醉了，仿佛在欣賞一曲動聽的音樂。我一讀罷，他們如夢初醒，對我投來贊許的目光，有時甚至會響起雷鳴般的掌聲，這時，卻輪到我陶醉了！

　　我不斷進取，永不退縮。我有克服困難的毅力，我有戰勝挫折的勇氣！我相信：我一定會成功！

　　我自信，我美麗！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇16

　　我原本是一個靦腆、缺乏自信的男孩，可是現在我心中充滿了自信，快樂也隨之而來。

　　以前上課時，我明明知道問題的答案，就是怕自己回答錯了，總是猶豫舉不舉手，老師知道了就批評我：“你太膽小了，放不開。”課后我與同學出去玩，怕與同學產生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看別人，總感覺別人都在用異樣、諷刺的眼神看著我。這就是原來的我。

　　為此，爸爸媽媽經常開導我，幫助我，讓我一步步從自卑的陰影中走了出來。記得有一天我與爸爸打羽毛球，我將球打出了界外，原本以為爸爸會說我，批評我，可是爸爸卻對我說：“沒事，慢慢來。”這句極其平常的話卻讓我感覺這是一種鼓勵，激發了我的自信心，我心想：這就是鼓勵的滋味嗎？這種感覺真妙，我想我更應該好好的練習打羽毛球了。就這樣，我每天都堅持練習羽毛球。直到有一天，我主動提出要與爸爸比賽打羽毛球，爸爸爽快的答應了。經過這些天的練習，我的球技大有長進，很快的就將爸爸打敗了，爸爸大吃一驚，說：“士別三日當刮目相看，你這小家伙居然將老爸打敗了，真厲害呀！”我心里也興奮異常，想：“我居然打敗了爸爸，真是不可思議。”當時我的自信心大增。

　　可是上課我還是不敢舉手發言，媽媽知道了我的情況后，對我說：“其實舉手發言并不可怕，可怕的是你沒有戰勝自己的信心，你心里的那份恐懼感才是你最大的敵人。其實你回答錯了也不要緊，老師不會批評你，同學也不會笑你。”“真的嗎？”我問，“真的，不信你上課試試。”到了上課時間老師又提出了問題，我在心里想：“說還是不說，說還是不說……”反復思量最終我還是鼓起勇氣舉了手，老師點了我，我回答對了，老師驚喜地說：“不錯，請坐下。”漸漸地我舉手的次數越來越多，原來舉手發言就這么簡單，表揚來得也如此容易。有時我回答錯誤，老師還會指明我錯在哪里，同學們也并沒有笑我。

　　就這樣，我從一個靦腆、膽小的男孩，變成了一個活潑、開朗的男孩。因為自信，所以快樂！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇17

　　良多事名證實，自信是最大多數有所成績的己獨特具備的品德也是一集體取得勝利的主要起因。我們常說一個人在生涯中不怕被他人擊倒，他會再次爬伏去最恐怖的是自人把大家擊倒，他也就再也不盼望了。怎么才干防止“本人把從彼擊倒”呢？這就須要自尊自信。爾愛自信。

　　自信的人生是永遙不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力絕，無力拼搏。

　　自信是人天生功的奠基石，人的成過之路必需踩著自信的石階步步等高。有了自信，人才能達到自己所冀望到達的境界能力成替自己所盼望成為的人，保持自己所尋求的信奉。無論在什么情形下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，當初不可以，當前必定會能夠的！”自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

　　比方，有這么一個典范的例子：一位口理學家從個別大教中篩選沒一個最傻啼最不招人愛好的姑娘，并請求她的同窗們轉變以返對她的見解。在一個風跟日麗的日子面，大家都爭先恐后的照料這位姑娘向他獻殷懶，伴她歸家，大野以假干實地擊心里認定她是一位美麗的姑娘。成果怎樣呢：不到1年這位姑娘出降得很惡，連她的舉起也統一訖強判若二人。她聰慧的對人們說：我失掉了新生，斷定我并沒有變成另一個人，然而在我身上展現出每一個人都儲藏的潛量，這種美只有在我我們自己相信自己，四周的所有人也皆信任咱們，愛惜我的時候才鋪現啟來。

　　可睹自負可能展示,發明奇觀。

　　然而，自信并不是生成的，也不是免何人所具備的。許多人自信念是不腳的，特殊是經由一番生活折騰，嘗到一些人生的甜辣酸甜，有人就自愧不如起來。還有的人居然學會如何貶斥自己，一些來防備生活的失敗，他們以為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越輕易撞釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最佳是夾著尾巴過日子。

　　自信，人人領有。

　　我愛自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇18

　　在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底.

　　有一天，爸爸送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說“別急，騎車要把車龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協調”。

　　聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在后面幫我抓住車的后座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調皮的孩子，怎么也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨著練習次數的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸松開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠遠地甩在后面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎么回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動著，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嘗到了騎車的痛苦與危險，真有點膽戰心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經歷風雨怎么能看到彩虹呢？”于是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續練習。

　　通過一段時間的勤學苦練，我終于學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什么事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇19

　　也許現在的我還只是一個極不起眼的小沙粒。，但我絕不會自卑，我會帶著那份專屬于我的獨特的自信，在人生道路上不斷前進，不斷奮斗，努力的把自己打造成一顆珍珠。

　　——題記

　　青春，他是許多人夢開始的地方，同時也掩埋了許多人的夢想。想要享受青春，首先要把握青春，那么我們就要肯定自我，相信自我，不自卑，不自負，讓自信的光芒時常包圍著自己。揚起青春的風帆，使它盡情的飄揚，在藍天之下，碧海之上。一路凱歌，奮勇前進！在人生的漫漫長路上，陽光時常陪伴著我們，照耀著我們。在這一路上，花兒用笑臉面對生活；鴿子用哨音唱響生活；風雨用舞蹈享受生活。而我們，要用努力來創造美好生活！我們有來自親情的呵護，來自師情的關愛，來自友情的照顧。我們受到了各方面的關心，使我們的的人生感情更加豐富，添上了的絢麗的色彩。更是我內心夢想的種子開始萌發嫩芽，生活愈加美好，我心中更是斗志昂揚！我內心清楚地明白，青春不是用來享受的，而是用來讓我心中充滿激情的。為了自己的未來，我需要拼搏！

　　青春最好的裝飾，應該是自信，自信最好的證明，應該是奮斗！我會在青春路上，陽光之下，擁抱生活，為夢想而奮斗！讓激情閃電澈遍靈空，讓夢想舞蹈出張揚自我，讓純真笑出冬日暖陽，讓時間飛逝成永恒的花朵！

　　追尋夢想的路還很遙遠，但我不會在路上歇息，停止不前，我會奔跑在路上并且大喊：‘’我為夢想而拼搏！‘’也許我在路上會跌倒很多次，但那不會成為我追尋夢想的終點，而會成為我繼續向前的經驗。我想，青春是一把未開鋒的寶劍，石頭的敲打只會使他越來越利。我只有在經歷磕撞之后才能成就輝煌

　　因為擁有青春，所以擁有自信，因為擁有自信，所以擁有夢想，為夢想奮斗才能擁有成功。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇20

　　那是一個晴空萬里，百鳥爭鳴，讓人看了非常舒服的天氣。

　　盼望著，盼望著，令人大展身手的數學課到來了。當老師走上講臺寫起題目每組一道挨個做題時，同學們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數學老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學做題，哪位同學就上講臺講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來了。心里想：我只會做，講題不是我的強項呀！當同學們流利地講完時，我還在沉默。此時我，正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點鼓勵！”也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強健有力的步伐站到了講臺，發出鏗鏘有力的聲音。當我比別人還講的好的時候，原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過這件事，我明白了一個道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時，你必須用無數種方法推著自己不斷前進，因為只有邁出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話說得好，萬事開頭難，只有經歷難處，后面才是享受天倫之樂的時候，而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發現原來，我也有自信！

　　下了課全班同學都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問題，積極講題，錯了也沒關系，有老師為你糾正。數學就是一門自信的學科，你要是一遍全對還學干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會，更懂數學中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心對將來“講題”這一部分是不用絕望也不用發愁了！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇21

　　有自信才會有奮斗，有奮斗才會有成就，有成就才會變得偉大。我一直相信著這句話，它也一直啟迪著我的人生。

　　初二伊始，我有幸擔任語文課代表一職。可這個突如其來的決定將我弄得措不及防。

　　我不知道自己能否勝任，開始焦慮，心煩氣躁。一個在眾人面前多說幾句話都會緊張到臉紅的人拿什么去負責？我很抵觸，可機會已經在眼前了，無論如何也得試試。

　　另一個課代表已經有過一年經驗，她總能在大家面前從容自如，毫不羞澀。每次看著她落落大方在班上督促同學時，我的心底會產生敬意，也夾雜著羞愧。身為科代表，我應該肩負起責任，不能因在乎別人的看法就退縮。

　　那次，小霖感冒了，致使她的聲音完全沙啞了。而那天選出來的組長名單不得不上臺公布。我為難地望著她，渴求有個人替我上臺，她的眼里只剩無奈和鼓勵。或許沒人知道，我是因為害怕才遲遲不肯上臺的。攥在手中的名單，終于緩緩舒展開來，我邁出了堅定的一步。

　　站在講臺上，指尖已經泛白，用力地按著紙角，嘴唇也開始顫顫巍巍，我已然努力在平復自己。唇間終于迸出聲音，我一口氣念完了名單，也不敢望向臺下。下臺時，我卻感受到一陣輕松。誰也不曾想過，我竟會因這種小事而緊張，所以至今都未曾將它告訴過別人。那是一次心靈的成長，它讓我有了一點點自信。

　　雖然說每次上去講話，我都不免有些難為情，但責任在督促，在現實面前不許低頭。

　　班主任常說一句話：自信的女孩最美！這個突如其來的機會也煉就了自己，讓我知道，自己也可以在大庭廣眾下表現自己。我不是坐在臺下羨慕在上面閃閃發光的人。

　　感謝老師的選擇，讓我有幸在初二慢慢變得自信，我不再畏懼臺下人的目光，我會一次次地鼓勵自己，自信的女孩最美！

　　人生需要自信，自信者可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。無數次的磨煉，你終將會變成一個充滿自信的人！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇22

　　自信是陽光，讓人精神煥發，充滿活力。自信是驟雨，橫掃一切泥濘。自信更是成功地鋪路石，使我變得更加自信。

　　正是因為自信，讓一個柔弱而內向的女孩，變得敢于面對挑戰，一只柔弱的小鳥能夠敢于面對天空的挑戰。我雖是內向的，但是內向的我有一份信心，相信來自天空的召喚會使我一點一點歷練成一只翱翔的雛鷹。

　　初一，一個告別母校，來到新學堂的我，趕到新學校是那么的陌生，被同學們熱情的面孔有點產生一絲害怕的感覺。來到了新的班級體，我被同學們信任的目光帶到了競爭班委的講臺。自己心中的自信，讓我鼓足勇氣，相信別人能做到的，自己也一定能夠做到。就這樣，在一個不熟悉的環境中，我當上了初中的第一個重要的職務，班長。以前沒有做過班長的我心中還是有一絲絲膽怯，剛開始做事扭扭捏捏，絲毫沒有方向去做一件事，但漸漸地，我感到自己的這種表現只會給班級帶來壞處，而不會帶來好處。然后，我加強了自己的自信心，開始在各方面變得潑辣起來。在班主任的悉心指導下，我變成了一個做事果斷的人，是我做一件事更有了信心。我真真體會到了自信給自己帶來的成就感，是多么得強。

　　初二，我更加自信。又當上班委的我沒有初一那是的稚嫩，沒有以前的膽怯。反而，我感覺自己有一點變得果斷一點。不過，又來到一個新的班，還是有一點陌生感。一遇到一些調皮的同學不敢管。但慢慢地，我的自信使我有步入正軌，覺得自信，可以自信一切。我每一次對那些調皮的同學，都會毫不客氣當機立斷的去管教他們。我相信，班主任不在，我就是班中的小班主任。班中的事物，我一定會管理好。現在，有同學見我閉而不喧，有的還見我瞪他，馬上低下頭。每當這時，我還偷偷樂呵呢！

　　我承認，自己是一個內向的女孩，但我的內向中還有著一股自信。一只小鳥能面對一片大海去翱翔。一滴水能拼著微博的力量滴穿堅硬的石頭。我堅信信心會把我帶上一起去遨游，自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇23

　　童年是快樂的，是美好的，它就像一個五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。

　　有一次，我去朱老師家畫畫，朱老師鄭重其事的對我們說：“這次，省上舉辦了一次繪畫大賽，我準備讓你們都去參賽。”我聽了既緊張，又興奮。緊張的是，萬一畫不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現自己的機會。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點膽怯了。這幅畫怎么這么難，光是魚就有好幾種，中間還有一條大鯊魚呢！朱老師看出了我的心思，語重心長的對我說：“這是對你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎？”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開始打形了，呀！太難了，都把我的手畫酸了，額頭上連汗都冒出來了，正當我要放棄時，想起了朱老師的話，便堅持畫了下去。經過老師一次次的點評和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點了點頭，說：“好上色！”我高興極了，忘記了手的酸痛，開始上色。我認真的涂好了每一條魚，開始涂背景了。我用淺藍色彩筆涂好了上半個，在涂下半個的時候，淺藍色的彩筆突然沒水了。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時朱老師走過來，看見我很著急，向我問清楚了事情的原委。朱老師笑著說：“你想想大海的深處呀。”我想了想，哦！原來可以用深藍色代替，我拿起深藍色的彩筆，仔細的涂完了下半個。完成了！我把畫教給朱老師后就回家去了，在一個星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學畫的那一天，當老師告訴我得了金獎時，一下子，我的興奮，激動，自豪，全都涌了上來。

　　從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會變的更加自信，取得更大的成功！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇24

　　記得有一次，媽媽專門帶我去圖書大廈看書。

　　一進大門，我就直奔三樓——兒童圖書區。在這里我的眼睛都不夠用了，恨不得長出四只眼來。不一會兒，我就選出了自己有興趣看的四本書，于是來到一樓的閱讀區靜靜的看了起來。我心想：“看一本賺一本，哈哈!”大概過了一個多小時，我看完兩本書后就覺得眼睛困了，漸漸覺得沒意思想去碟片區看看有沒有宮崎峻的作品。媽媽看出了我的心思，問我是不是想轉轉，我急忙點頭。我拉著媽媽來到了二樓——碟片區域，在琳瑯滿目的碟片中我找到了喜歡的《龍貓》，光碟和書籍的付款方式有所不同，服務員阿姨開票我們先交錢再拿碟;而書是在一樓出口處的收銀臺付款，付完錢拿著書就可以離開書店了。我們拿著付完錢的碟片和選好的書準備在一樓交錢走時，突然覺得有些冷，于是我們把東西放在一堆書上，從包里拿出我的外套讓我穿上，當我把外套穿好時，回過頭碟片不易而飛了。我們四處尋找，我爬在地上看碟片會不會在書架下面，媽媽又去咨詢了圖書管理員，他們說：“如果找不到碟片的話，也不能在賣區免費(重新)拿一盤的。”我很后悔自己沒能看住自己的東西，又非常失望，那可是我夢寐以求的東西，我特別想看。媽媽又猜透了我的心思，于是又去拿了一盤《龍貓》，當媽媽把碟片放進包里時，我輕輕地說了句：“媽媽，咱不能這樣做，老師教我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’的道理”。媽媽于是改變了主意，把碟片交給了服務員開票，我們光明磊落的結了帳。

　　當我們到一樓結書的錢時，無意間我發現了柜臺下一堆橫七豎八放著書的箱子。我報著僥幸的心理上前翻了一翻，竟然看見了我們弄丟的《龍貓》。我既興奮又高興的拿給媽媽看，媽媽也很高興，我上樓換了一盤《貓的報恩》，媽媽和我經歷了一次誠信的考驗，我自信的認為——我是一位講誠信的小學生。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇25

　　上作文課，老師出了看似普通的話題：“相信”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重，，我畢竟是我，我畢竟有和別人不同的經歷，那段不堪回首的經歷本來可以永恒定格的歷史，而的幕，卻又勾起了我傷心的心情。

　　那是永恒，是瞬間，是讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學讀了給全班聽，而且對那篇文章的評價，我心里高興，可是，老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文，我聽了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，要讓我的作文“更上一層樓”。

　　后來，老師出了“相信”題目，我一下子怔住了，擁有自信我來說，可謂比登天還要。里，老師讓同學上講臺上去讀關于“相信”話題的范文，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著我，我還嚇暈；不去吧，又失去了一次檢驗自信的大好機會，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來，萬萬預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也辦法，我把我賭定了”！我這時心里不知哪來的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過老師手里的書本，念了起來，我念的時候，臺下安靜極了，同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來，而不再流動，當我讀完這篇文章的最后字時，那空氣總算回過神兒來，又在小小的教室里重新循環起來，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有說不出的欣慰，，我了一件“重大使命”！

　　這節作文課，是我開學覺得最有意義的一節課，想著，我又情不自禁的笑了。這時我才，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換新的顏色，也象征著新的開始，我會努力的寫好這篇作文。這時，我才注意到，我這篇作文還題目呢。突然，腦子里閃過念頭，對，它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇26

　　她是我的語文老師，也是許多同學深愛的老師，她總是滿懷笑容面對身邊的人；但憤怒時表情顯得非常嚴肅，眼睛里滿含期待。她很關心身邊的人，更關愛自己的學生。從而，得到了許多師生的認可和欽佩。

　　我剛來到這中學，上第一節晚自修課時，正認真預習著語文。她看見我寫得非常細致認真，然后就選了我做大組長。從而激發了我要更好的學好語文的積極性。

　　從此以后，只要語文老師布置作業，我就會全力以赴去完成。

　　在學語文的第一課的時候，我極其專心地聽老師講課，也想回答老師提出的問題。當老師叫我回答問題時，由于我對環境的陌生感到很害怕，連說話的聲音也顫抖了，老師和同學們幾乎都沒有聽見，老師要我再說一遍。這時，我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問題了，只是用手指指著書本上的答案讓老師看。此時，我心里像揣著小兔子一樣呯呯直跳。沒想到老師看了我的答案后，竟然將答案讀給同學們聽，讓同學們用掌聲鼓勵我答對了。她獨特的教學方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。

　　這時，我感到熱血沸騰，就像一個害羞的小女孩一樣，臉都快紅透了，一直紅到了耳朵邊。心里想著：“同學們竟然會鼓勵我，老師竟然會用這樣的方式鼓勵我，我真是感激不盡啊！”此時此刻，我感到信心大增，變得更樂意回答老師的問題了，也變得更喜歡學習語文了。之后，老師還對我說：“今后，你只要更大膽一些，就能把自身的潛力挖掘出來。”

　　經過持之以恒的努力，我在一次單元測驗中居然考到了全班的第三名，真是不可思議，連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結經驗后才肯定：這都源自于語文老師對我的循循引導，我才有這樣的成績。在這次測驗后，更加地激起了我做好人和學好習的信心。

　　是她使我努力學習、使我變得熱情開朗、使我變得更大膽、自信。我永遠也忘不了這位讓我的潛力得以發揮的好老師。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇27

　　每一個人都是獨一無二，有耀人的閃光點，有與眾不同的個性。我自認為我就是一個陽光自信的女孩。

　　我美麗，因為我陽光自信。提起陽光、自信，無論是我給自己的評價，還是老師同學的評價，都是一樣的。我有陽光自信的笑容，有陽光自信的姿態，有陽光自信的裝扮。無論在那兒，你都會看到我燦爛天真的笑容。培養自信心專題

　　笑容常常掛在我的臉上，我帶著笑容去上學，帶著笑容回家。上課時我微笑著聽講，微笑著舉手回答問題，講臺上老師講的滔滔不絕，下面坐著的我聽的津津有味。可別認為我上課笑瞇瞇是不嚴肅的表現，這可是我學習的一個秘訣，既能增加我聽課的情趣，又能使我提高學習效率。下課時的我更是談笑風生，只要有我在場，肯定是氣氛輕松活躍。就這樣，我在笑中學習，在笑中玩耍，因而時常獲得不少意外收獲，別提這種享受多么美妙了。我的笑容，有人說是美麗的笑，有人說是天真的笑，有人還說是傻笑。不管別人怎么說，我都不會在意，仍然一如既往的微笑著學習，微笑著生活。我認為，微笑使我更加的與眾不同，也更加的美麗可愛。提高你的自信心，改善生活措施

　　我不僅愛笑，而且十分自信。自信常常讓我在生活中超越自我，超越他人。在學習中遇到難題時，我總是迎難而上，無論怎樣我都要想辦法解決難題，絕不會輕言放棄，因為我相信付出就會有收獲，自信使我的學習成績始終遙遙領先。在其他方面我同樣自信，那次在體育課上進行3000米跑步比賽，很多同學都沒有堅持下來，而我雖然感到很累，但是，我不斷的給自己鼓勁，一定要相信自己，你能堅持下去的！就這樣，我不但跑完了全程，而且還取得了很好的名次。這次的跑步經歷使我進一步認識到，自信是成功的法寶。我相信，自信使我更美麗！

　　這就是一個陽光自信的我，我相信，陽光自信會給我今后的學習帶來更大的益處，使我的人生道路錦上添花。

　　我美麗，因為我陽光自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇28

　　“歲月在無聲的溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓他驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我的心田的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上自己那精美的筆記本，小心翼翼的放在抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋在心底。

　　她，一個有極大好勝心的女孩兒，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里脫了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里，她沒什么朋友，最讓她心煩的她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓的她都快要窒息了。

　　她要發奮，她要無愧于她所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持的這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開自己心愛的筆記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能顯現出生命力的顏色。”

　　寫完之后，她又一次合上筆記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也逐漸自信起來，也結交了好多朋友……

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一枚落字無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能化解心靈的困惑和遲疑。而今，我真的做到了……”

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇29

　　讀書要成為一生的好習慣，這是老師對我說的;讀了書要懂道理，這是媽媽對我說的;讀書足以怡情，足以博采，足以長才，這是爸爸對我說的;刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對弟弟妹妹們說的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。

　　小時候當我剛學會走路的時候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號鳥的故事。

　　稍大一點的時候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報》，我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長，曾經也想挖個洞到地球背面的美國去玩玩。

　　慢慢地我長大了，學習了漢語拼音，認識了漢字，我從此可以自己一個人捧著書自由地在知識的海洋里汲取營養了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂;我讀過《快樂星球》系列，使我學會了團結友愛，互相幫助，更加熱愛科學;我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護動物，保護朋友，勇敢地與困難做斗爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強自立，而且還要有責任心。我讀過《虹貓藍兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭，只要我們團結起來，正義終究會戰勝邪惡;我讀過《奧林匹斯星傳》，使我領略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強烈的進取心和真誠的愛，才能揚善除惡;我讀過《成語故事》系列，一個個小故事，講述了一個個大道理;我讀過兒童百科《十萬個為什么》，使我了解了世間萬物的變化及其原理，在成長的過程中受益匪淺……

　　有了大人的夸獎，我更自豪了，以后讀書起來更有動力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個勁地說：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當面包，有了書本的營養我學習起來更有靈感，更有樂趣。讀書讓我更自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇30

　　在斑斕的社會中，童年早已離我而去，早已找不到一點童年時代的影子，這沒什么值得感傷，因為我已步入了另一個世界。這其中有一件是令我難忘，因為它教會了我誠信二字。

　　我離開了童年，也離開了生活了十年的平房，買了一套樓房開起了超市，生意雖不算好，可總算過得去。

　　剛搬到這的時候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經常光顧，后來要了我家的電話號碼，說他們忙時就送貨。

　　有一天晚上，已是晚上八點多了，電話突然響了，打電話的正是那位老板，要了一點貨，讓媽媽送過去，此時外面正下著大雪，超市早就關門了，但媽媽還是答應送去。

　　簡單的收拾一下，媽媽就拿著貨出門了，留我一人在家。除了我的臺燈發出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時間過得很慢。幾分鐘后，媽媽回來了，她滿臉通紅，像極了圣誕老人。不過媽媽并沒有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個，我還沒來得及問。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。

　　媽媽終于回來了，似乎比上一次用的時間還多。媽媽回來之后，我立刻問她：媽，你剛剛干嘛去了？媽媽回答說：有人換一下煙。但我見媽媽仍然沒有休息的意思，就問她：你還要去啊？媽媽沒有回答我，我又問了一遍，媽媽才回答：他們還需要零錢，我的送去。我說：這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！媽媽說：那哪能行？再說我們已經答應他們了。怎么能食言？況且人家還等著呢！這是誠信問題！說完媽媽就走了。

　　時間一分一秒過去了，媽媽終于回來了，我見她一句話都沒說，默默地坐在床上

　　誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。我媽媽就是這樣，為我樹立了榜樣。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇31

　　曾幾何時，我總是不夠自信，在別人的優秀面前抬不起頭；曾幾何時，我自認為不如人，做事缺乏勇氣。我也為此而苦惱。

　　早春的一天，我獨自一人在河邊散步，春風料峭，尚有寒意，許多樹木都還未抽出枝芽，光禿禿的樹枝在風中顫抖著，寒風在樹干上刻下一道道皺紋，也吹散了他們的信心——同寒風抗擊的信心。我撫摸著那粗糙的樹皮，苦笑著嘆道：“我，就像你一樣啊。”

　　我心中的寒風肆虐著，心灰意冷。

　　我轉身欲離開，就在那一瞬間，我瞥見旁邊的草坪上，竟然綻放了一朵不知名的野花！她纖細的莖托著淡黃色的花瓣，是多么弱不禁風！在冷風的呼號下，她不知道倒伏了多少次，但她緊緊地在泥土里扎根，風力稍弱時竟然還能亭亭玉立！

　　這是春的精靈，是春的使者，為大地帶來第一抹春色！

　　我呆呆地望著這株小小的野花，，這是需要多大的自信才能如此綻放啊!當她的同伴都在地下沉睡時，她帶著勇氣和力量開始生長，她最終選擇了充滿信心地、毫不畏懼地綻放，因為她堅信：春天已經到來!

　　固然，她沒有大樹那般偉岸的身軀，但她的精神境界已然遠超大樹，她正是用自己微不足道的身軀，展現著自己的自信。相比之下，大樹反而顯得更加不值一提了。

　　我忽然明白了，我所想要成為的，不正是具有野花品質的人嗎？過去的我追趕大樹，其實不過是想超越別人的“優秀”以此來給自己找一個“自信”的理由。此刻方知，自己所追求的也不過如此。

　　一個人如果有了自信，即使不那么“優秀”,那又如何呢？有了自信心，就能夠在做事時感到充實和快樂，有了自信心，就敢于去奮斗和拼搏。

　　我豁然開朗，不禁莞爾，站起身來，昂首挺胸，大踏步地向前走去。我從此改變了心態，努力著奮斗著，我變得更加自信了。

　　因為我知道：我必須努力地綻放，散發出自信的芬芳，來迎接屬于自己的春天。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇32

　　沒有人可以打敗你，只要心存自信。

　　——題記

　　一星隕落，黯淡不了星光的燦爛；一花凋零，荒蕪不了春天的明艷。而我的星辰大海也不會逝去，只因心中存有這份自信。

　　一襲紅影霞光般端坐考場，卻不會因夕陽落下而略顯暗淡。筆尖輕觸在考卷上，我稍稍思索，那些仿佛煥發魔力的“漢字寶寶”踴躍而出，在考卷上自主列隊。偶遇障礙，我似唐代詩仙李白那般自信，很快就實現了跨越。的確，他站在盛唐，因為自信，酒興大發，留下了瀟灑的詩章。我坐在考場，因為自信，豪情萬丈，完成了滿意的答卷。

　　考試結束，我撫著極度缺氧的小腦袋，去尋找著世外桃源。我慶幸，在考場上，我更加自信了。

　　一朵茉莉花輕輕飄落在我的書桌上，我目視著它的蕊在風中擺動，似那舞臺上的仙女。花香入侵我的鼻孔，看著同學們抓耳撓腮不知所措的模樣，我前腳掌觸地，與地面來了個摩擦，雙手撐桌，“啪”地一聲，我站了起來，脫口而出“我會”。幾十雙無辜的眼睛似天上繁星時時眨著，泛著點點漣漪，似乎是怪我搶了他們表現的機會。我無奈吐吐舌頭，唉，我有這份自信呀。

　　下課了，我帶著輕松愉快的心，走到田野里去享受自然。我發現，在課堂上，我更加自信了。

　　一束光線三百六十度無死角地射在了我那滿是晶瑩汗珠的頭發上，在那陽光下似清晨的露珠熠熠生輝。一聲哨響，“啪啪啪”的落地聲震耳欲聾，大型蛙跳現場開播了。同學們一個接一個，似麻雀般在各個板凳之間飛躍，似那青蛙正蹦跳著尋覓佳肴。“嗒嗒”振地聲堪比分針走過鐘表的聲音，又如夏雨般響徹云霄……我不停地跨越著，從未品嘗過失敗的滋味，我就自信嘛。

　　休息了，我拖著千斤重的身體，移步到樹蔭旁做短暫的調整。我明白，在操場上，我更加自信了。

　　花開花落，翻轉輪回，自信之花，永遠綻放。一場考試，一堂課程，一次鍛煉，皆因我的.自信而成功。

　　一顆流星劃過深藍色天空，星辰大海已然顯現，我更加自信了。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇33

　　9月24日星期四晴今天，我走進了文光中學。

　　第一天來到這個陌生的地方還真是有點不適應，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會很快樂的！加油！加油！加油！10月8日星期三小雨灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。

　　走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去。

　　考試又考砸了！為什么？來文光已經幾個星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分數呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。

　　真不知道我來文光干什么——浪費時間嗎？我好差勁！10月18日星期五晴期中考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。

　　為什么心里空空的沒著落，總覺得丟了什么似的。

　　是什么？10月25日星期六晴星期六，終于可以忙里偷閑。

　　打開日記本，一頁一頁地翻過，總覺得以前的自己和現在很不一樣，仔細想想，應該是以前的自己比較快樂，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來，縈繞在心頭的問題終于得到了一個答案。

　　原來，丟失的是自信。

　　我怎么可以因為幾次小小的小考失利就對自己失去信心呢？只不過是幾次小考嘛，何必在意呢？就當作是教訓好了。

　　人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓。

　　題目做錯又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會錯了，不是嗎？對！我要對自己充滿信心才行。

　　還是那句久別的老話：加油！加油！加油！后記：我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內心的一個標準，是擺脫束縛的渴望。

　　相信：只要擁有自信，就會成功。

　　起航吧，揚著自信的風帆！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇34

　　那是一個寒風瑟瑟的下午，平日璀璨的太陽這時早已隱沒在滾滾黑云之中，似乎不曾見過。

　　扣人心弦的英語考試成績即將公布，窗外的小雨下個不停，整個世界都被這霧籠籠的鬼天氣包裹著。轉眼間英語課到了，面帶嚴肅的李老師捧著一大疊試卷緩緩步入教室。同學們一個個驚嘆不已：“這么快就改好了？不會吧！”“唉——沒辦法，聽天由命吧”

　　他們祈禱著，盼望老天爺能寬恕他們這群好吃懶做的人們。“田靜琰100，上來拿。”李老師透出一分難以覺察的微笑，“這時全班唯一一個100分。”此言一出，一群班級“尖子”發出了陣陣嘆息聲，他們的愿望如肥皂泡一樣破滅了，等待著命運的裁決。

　　分數在越來越低，顯然我過不了95這個坎了，也只能指望90了。“吳光遠，92。”什么，我的耳朵沒聽錯？92天哪！這怎么向老媽交代？我邁著沉重的步伐來到講臺前，鄭重地接過試卷，盯著一個又一個奪人眼球的紅叉叉。

　　我，真的要這樣墮落下去嗎？還是再創三四年級的英語輝煌。前者換來的是短時間的電視、電腦快樂，可給我的終身的痛苦——成為社會渣子。后者犧牲了短時間的玩耍，可是或許帶來長久的快樂。無一例外，我準備蓄勢待發，來個三年不鳴，一鳴驚人。

　　老媽苦口婆心的教導，開啟了我在茫茫大海中尋找自信與成功的旅程。

　　我的機會來了，復習剛剛完結后，期中考試上門來了啊！

　　幾天后……

　　“下面考試開始！”隨著李老師的一聲令下，同學們便如猛虎下山，金鼓齊鳴，開始答題。嚴謹的老李令我們頭也不敢抬一下，耳邊只聽寫字聲。這時的教師針落有聲。胸有成竹的我可謂一帆風順。而有些人這會兒肯定在絞盡腦汁，苦思冥想，卻仍然百思不得其解。

　　功夫不負有心人，一根油條，2顆雞蛋，成了100分快樂早餐。這時的我成了被人羨慕的對象，嘿，感覺不錯嗎！

　　“自信，我找到了你！”老天不會辜負有志向人。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇35

　　小時候，中文對我來說是個陌生的詞。從來沒有接觸過，也不想接觸。在我幼小的心靈里，中文是一個遙遠的詞。

　　然而一切事與愿違。我的爸爸、媽媽、叔叔都是中國的尖子生，所以我不得不更接近這個陌生的詞。

　　從認出第一個字的那一刻起，我就覺得索然無味，無法感受到字與字之間的神秘。每次都是媽媽耐心的教我，我卻什么都沒發生。在我的記憶中，那段時間，讓我深深體會到了文字的神秘。

　　那一天，天下著雨，一層薄霧像一層薄紗一樣籠罩著大地，雨水一滴滴落下，仿佛在唱一首溫柔的催眠曲，讓大地上的一切都入睡了。我的眼睛欣喜若狂地看著雨。滴滴掉在地上，聲音清脆，濺起無數水珠，像是花盆里織著水珠。我驚呆了，有點困。同時，我的小腦袋里充滿了無限美好的遐想。我走在一個水城里，周圍的一切都是水做的，透明的，閃著耀眼的光。身邊的人都是水人，友好的歡迎我，用異樣的眼光看著我。“啪”的一聲震耳欲聾的巨響，讓我從夢中回到現實。為什么不好好讀書？母親嚴厲的話語像針扎在我心里，深深刺痛了我。你知道，我媽媽總是在各方面關心我。看著媽媽那兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭，不敢和媽媽對視。我不得不看卡片，聽媽媽解釋。啊！我突然清醒過來。原來普通的漢字里面隱藏著那么多的奧秘。漸漸地，我對語文產生了興趣，認真聽著媽媽的講解，不停地提問。媽媽看到了，很開心的說了出來。從那以后，每天學中文成了我的期待。學完漢字，開始看書，書更精彩。我在書海中玩得很開心。從此，我的語文成績一直不差，語文成了我的驕傲。

　　其實語文并不難學，但是很多同學提到語文抱怨很厲害，因為沒有真正努力學習，沒有真正了解其中的奧妙。

　　它是中國的，打開了我心靈的大門，它是中國的，打開了我青春的心靈，它是中國的，它指引著我的成功......

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇36

　　人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要有自信。人生并非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。 當新的一天又到來時，你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。

　　有一次，我數學考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵我，拿出了我的至愛——書，對我說：“一次考得不好沒有關系，重要的是要調整心態，去迎接下次考試，看看這本《科學家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開書本，一個個精彩的故事將我帶入了故事的情景中，特別是大數學家蘇步青讀小學時，從因貪玩成績在班中列倒數第一到后來經過老師啟發教育，奮發學習，有時回家放牛時，還騎在牛背上背古詩，這樣勤奮努力，使成績一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動，找回了原來的自信，并知道了誰都是要經過努力才能取得成功。 人們常說：“有了自信，必然大有所為。”我說：“自信常在，必然能成功。”就像鳥兒有了自信，才學會了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。每個人都希望獲得成功，讀書的希望有一個好的成績；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務；經商的希望賺錢……成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。

　　現在，我更加自信，更加相信：當自信的花兒開滿我們理想的天空，當自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語。找回自信的感覺，是溫暖的家歷史上無數成功的實力和經驗，證明自信之于成功的重要；歷史上無數失敗的實力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實踐，接受挑戰，去取得勝利吧！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇37

　　自信，即為自己相信自己，是一個心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點：一、認為萬事皆有可能，所以沒有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過而不會失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過分的在意那百分之一二十甚至零點幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著自己閱歷的不足與過去的失敗經歷而導致的；三、因先天性的不足或生長環境而導致出與生俱來的卑微感。可能還會有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來歲；不是因為生長環境特別好，我父母經常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點、缺點是什么，也清楚自己的實力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實力去拼搏，我會比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會相應的增加，所以我才得以充實本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實地、一步一個腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽堅毅的青年，我有著未知的未來去讓我開創奇跡；我自信，因為我沒有一個美滿的家庭，讓我更渴望一個美滿的家庭也讓我更珍惜愛我的親人，讓我提前懂得了愛的美好與殘忍，我相信我會更慎重地面對愛，個小心的選擇愛，這是一種技能，更是一種領悟；......我自信！

　　好心的讀者們啊，幫我改改唄~

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇38

　　在社會生活中，有很多我們小學生可以做的事，可是我們首先要做的是學會自信。我對自信的理解是堅強面對，永不退縮，要對自己說“我能行”!

　　在我們生活中，自信是登山的階梯，是一切在你看來都不是難事，是要正視自己的缺點并勇于改正;自信要發揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光;自信心對人很重要，沒有自信心的人心中就沒有光彩;而有自信心的人，遇到困難的時候，一定能沖破障礙取得成功。

　　偉大的思想家、哲學家、文學家愛默生說過：“自信就是成功的第一秘訣。”蘇格拉底也講過：“一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”

　　記得有一次，媽媽教我練騎自行車。

　　雖然看別人騎自行車挺羨慕的，但真正到自己騎的時候，我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅，讓我慢慢地騎上去。我戰戰兢兢地爬上了自行車：“媽媽，你可要扶好我啊!”

　　可是，騎車還真不是件容易的事。我一會兒把腳踏踩空了，一會兒沒抓穩籠頭，廣場上的我像喝醉了酒一樣東倒西歪。

　　“啊!真累啊!媽媽，算了吧，我不騎了!”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上。“說什么呢!”媽媽皺了皺眉頭對我說，“都已經堅持了這么久了，你騎得還挺好的。誰能一下就學會騎車呀!你要相信自己。慧慧，什么事都沒有一蹴而就的，總要經歷風雨才能看到彩虹。”聽了媽媽的話，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，堅持下去，我總會學會的。到時候，騎著車跟著爸爸媽媽一起出去玩，多快活!

　　于是，我又鼓起勇氣，繼續練習。你知道嗎?在班級中，我車騎得還挺不錯的呢!

　　自信讓我充分認識自己，知道自己的優點以及缺點。自信，讓我克服自己的害怕取得了成功!

　　讓我們都充滿信心，成為自信、自強、自理的人，成為對社會有用的人吧!

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇39

　　當我們學習遇到困難時，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時，請不要沮喪，要堅信我能行……

　　我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進。

　　記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”

　　這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問了，從此課堂上經常能留下我積極發言的身影。下了課我也能和同學們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著我到現在。

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力，只要我們堅信“我能行”，一切的困難與挫折都會立刻迎刃而解！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇40

　　自信，即為自己相信自己，是一個心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點：一、認為萬事皆有可能，所以沒有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過而不會失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過分的在意那百分之一二十甚至零點幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著自己閱歷的不足與過去的失敗經歷而導致的；三、因先天性的不足或生長環境而導致出與生俱來的卑微感。可能還會有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來歲；不是因為生長環境特別好，我父母經常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點、缺點是什么，也清楚自己的實力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實力去拼搏，我會比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會相應的增加，所以我才得以充實本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實地、一步一個腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽堅毅的青年，我有著未知的未來去讓我開創奇跡；我自信，因為我沒有一個美滿的家庭，讓我更渴望一個美滿的家庭也讓我更珍惜愛我的親人，讓我提前懂得了愛的美好與殘忍，我相信我會更慎重地面對愛，個小心的選擇愛，這是一種技能，更是一種領悟；......我自信！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇41

　　在一間休息室里，一位身穿尼龍緊身衣的青年，貓著腰坐在板凳上。他緊握雙拳，一滴滴冷汗像珍珠般往下流，濕透了衣裳。他的心“撲通撲通”劇烈跳動著。這時，令他心驚膽戰的音樂傳來，該他上場了。他的心跳如乘上了特快列車，他站起身，擦干了汗，用手緊緊捂住胸口，以克制心跳，打開了門。搭檔老李已經站在門口了。老李是個耍雜技十年的老手。老李抓住青年的肩膀，信心十足地對他說：“小伙子，加油。這場雜技全靠你‘畫龍點睛’了!”青年聽了，渺茫無助地望著老李，上場了。

　　他們今天要表演的節目是“空中接人”。青年已經躍上吊桿，居高臨下的他，克制著緊張。他喃喃自語道：“成功就能一夜之間光芒四射，失敗就會黃花萎地。……”

　　他像只白鷺身輕如燕的在空中劃出了一條條美麗的白色弧線。他那婀娜多姿的動作令觀眾眼花繚亂，迎來觀眾陣陣喝彩。好不容易熬過了前五分鐘接下來準備表演高難度動作——“空中接人”。他吊在半空中，一種搖搖欲墜的感覺。他緊張地看了看腳下，險些去見“馬克思”。他馬上鎮定了心態，等待著最佳時機。老李似乎看透了他的心思，露出了一絲不易察覺的微笑。觀眾們瞪大了眼睛，屏息凝視，情不自禁地站起身。空氣頓時凝固了，觀眾鴉雀無聲，就連一根繡花針掉到地上也能聽得一清二楚。青年鼓足勇氣，猛地向前一躍來了個180度轉彎。1秒，主持人林**目瞪口呆;2秒，觀眾*小姐把手中緊握著的瓜子撒了一地;3秒，觀眾席上青年的媽媽滑倒在地上;4秒，青年與老李的手緊握在一起!頓時，觀眾們的喝彩聲震耳欲聾，驚天動地的掌聲不絕于耳，如釋重負的青年的臉上露出了勝利的笑容，熱淚盈眶……

　　是啊!強者面對困難無所畏懼，而弱者面對困難心慌意亂。燦爛的陽光總是屬于強者。你瞧，你聽，在勝利的寶座上，強者們歡呼著：“我自信，我快樂，我挑戰!”

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇42

　　在生活中我們總會遇到不順心的時候，令我們失去信心和斗志，但是某些人的一句話或一些事情亦可以讓我們重拾信心，找回自信。

　　記得有一次數學單元測試我考得十分不理想，我非常失落也很忐忑。失落是因為數學成績一直是我的強項，這次竟然考得不理想；忐忑是因為我的成績一直是爸爸的驕傲，這次該怎么和他交代。

　　行走在蕭瑟的秋風中，我感到異常寒冷。我的心情糟糕透了，不知不覺，我走到了家門前。我悄悄地換完鞋，向里屋望了望，沒有看到爸爸的身影，立刻像一支離弦的箭一樣沖進了書房。可是，我還是被鷹一樣銳利眼睛的爸爸給“抓”到了。

　　爸爸充滿期待地問道：“這次數學成績一定也不錯吧！”我心驚膽戰地低著頭呈上了那張十分“沉重”的試卷。爸爸拿著試卷，欲言又止。這時我的眼淚奪眶而出。我們都沉默了一會。爸爸拍拍我的肩膀說：“走，我帶你出去走走。”我疑惑不解。

　　我跟隨爸爸來到山腳下，我們開始往山頂前進。由于山路崎嶇并且跌宕起伏，我爬到半山腰就累得滿頭大汗，我想放棄了。爸爸又拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習就和爬山一樣，在學習的道路上也不可能總是一帆風順，也會有跌倒的時候，也會遇到坎坷。就看你怎么去面對這些坎坷了。如果你能鼓起勇氣爬起來，抱著不氣餒，不放棄的信念，一切困難都會迎刃而解。”聽完這番話之后，我感覺全身都充滿了力量。隨后，我調整好心態，在爸爸的鼓勵下，我再次向山頂發起了進攻。

　　在山頂上，我感受到了山頂特有的那股清新涼爽的微風；也看到了山頂特有的美好風光。

　　回家后，我重拾了信心并認真分析了我考砸的原因。功夫不負有心人，在我的不懈努力之下，我在期末考試獲得了全年級第一的好成績。

　　凡事預則立，不預則廢。人生難免有一些挫折，但只要有信心和恒心，自強不息，就能達到成功的彼岸。其實人生中最重要的不是結果，而是你曾為之努力過。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇43

　　自信是我人生宴席中最不能缺席的，是它一把手教會我重新站在我曾經最熱愛的地方。

　　因為那次，我意外獲得了我最討厭的禮物：舞臺恐懼癥。我熱愛著舞臺，曾經自豪的站在只屬于我的舞臺。但是，因為一次失敗，我不再是那個最自信的女孩。然而人生，卻再次給了我機會，讓我變回了曾經的那個讓我引以自豪的我。

　　有一次，學校要舉行一次只有一個人跳的單人舞比賽。我的朋友說我一定得參加。我拒絕了，她卻用一句話頂回了我。（想知道的話，看作者有話要說。）

　　我為了那一線希望，只得硬著頭皮上了。

　　在那一個多月的訓練中，我找回了當初只有舞蹈才可以帶給我的快樂。訓練的時間即將結束，我也該拿出這一個多月努力的成果了。訓練的最后一天，在結束之前，老師將出場的順序表給我們念了一遍。我注意到，我出場在最后那一位。對于我來說，這是個非常理想的順序。

　　我在那天化好了妝，穿好了演出服，坐在觀眾席上看著前面的演出。看著看著，我突然間感覺，好像我最草，最沒用。輪到最后一場了，我不敢上臺躲在觀眾席里，埋著頭。

　　朋友看著我的反應，生氣的說：“＊＊，你這個懦弱的人，你忘了當初是怎么答應我的了嗎？”“我記得，但是……”結下來，我卻不敢說了。

　　朋友說：“說到就要做到，做不到是小狗。”我被激怒了，說：“做就做，誰怕誰。”我向舞臺走去，老師在旁邊鼓勵我：“加油，相信自己，你可以的。”我站了了舞臺，全身都在抖，手心在冒冷汗。心里不知為何，很難受。可我的心卻告訴我：你可以的，你一定可以，你不要當小狗，不要被嘲笑，不要辜負老師的鼓勵。借著這個心態，勉勉強強的跟著音樂跳了起來。

　　老師在下面看著，大聲喊：“放松心態，融入音樂。”我一聽，將身體放松，從音樂中尋找只屬于我的旋律。慢慢的，身體似乎變成了一只蝴蝶，盡情擺動著自己的身體。

　　音樂結束了，舞臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪，也感謝，自己通過了別人的幫助尋回了自己的自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇44

　　很多事實證明，自信是最大多數有所成就的人共同具備的品質也是一個人獲得成功的重要原因。人們常說一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。我愛自信。

　　自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力盡，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步等高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所期望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學家從一般大學中挑選出一個最愚笑最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風和日麗的日子里，大家都爭先恐后的照顧這位姑娘向他獻殷勤，陪她回家，大家以假做真地打心里認定她是一位漂亮的姑娘。結果怎樣呢：不到1年這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同一起強判若兩人。她聰明的對人們說：我獲得了新生，確定，我并沒有變成另一個人-----然而在我身上展現出每一個人都蘊藏的潛質，這種美只有在我我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們，愛護我的時候才展現開來。

　　可見自信能夠展現,創造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人所具備的。很多人自信心是不足的，特別是經過一番生活折騰，嘗到一些人生的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何貶低自己，一些來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　自信，人人擁有。

　　我愛自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇45

　　努力無處不在，自信心中永存。

　　——題記

　　自從四月的那次失利，自己都不愿意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續了半月之久。直至那一天——

　　天空由明轉暗，云層不滿的撞擊著——轟隆隆，轟隆隆。樹葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。

　　頃刻間，大雨如期而至。天地仿佛融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無數朵水花濺開在土地上、樹葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹葉為水花的氣勢而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風，不禁抖落花瓣，來做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著，拼盡全力。

　　雨停了，整個世界都安靜下來，到處都是大雨肆虐過后的痕跡——一些不堪重負的樹葉落滿大地；弱不經風的花兒殘缺不全，凌亂無比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……

　　“出去散散步吧。”我自言自語道。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來，貪婪地吮吸著，心情突然說不出的暢快。路過一片花叢，殘花散發著憂傷。不經意間瞥見一只蝴蝶，它微微顫動的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。

　　蹲下身來仔細地看著它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉念一想，或許它是為了向別人證明生命的價值呢？蝴蝶看起來很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動，急促的扇動，沒有猶豫，沒有思考，是那么果斷。它的心中只有一個念頭：我要沖破束縛，我要重獲自由！

　　它掙扎著，掙扎著，奮不顧身，拼盡全力！

　　終于，泥土斗不過它，也沒能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，沖破了泥土的束縛！

　　望著它遠去的身影，我的眼眶濕潤了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅定不移，我的失利算什么？遇到這點小困難就沉沉郁郁，真是慚愧。

　　不過現在，所有的沉郁都即將消失，因為我必勝的信心在蝴蝶掙脫束縛的一剎那也掙脫了心底的束縛，飛回來了。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇46

　　自信是激活動力的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵……自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘訣。”缺乏自信的人，那么那個人的生命將會是黯然無色的。

　　曾經的我是個自信的女孩，可是，許多的“意外”過后，我對自己失去了信心。我覺得自己是那么的冷漠孤寂，于是我將自己緊緊地隱藏封鎖，像蠶一般作繭自縛，久而久之，自信便變成了我自己的陌生人。雨，無情地打在馬路上，也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低著頭，無助地走在通往家的路上，莫名的淚水和雨水擁抱著滑下了我的臉頰。

　　“哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了腳步。一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在路中，無助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧！但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖。噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣？出乎意料，那父親也撲倒在路中，用孩子的拐杖再支起身，對孩子說：“來，聽話，像爸爸那樣站起來！”孩子將信將疑地望著父親，雙手握緊了拐杖，他父親一次又一次地站起身來，終于，孩子的身子在拐杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲說：“還疼嗎？好孩子！以后也要這要，跌倒了要有勇氣站起來，懂了嗎？”

　　我愣住了，耳邊的那句話響起，是啊，跌到了就應該站起來，就應該有勇氣站起來。一個人有了勇氣，那么那個人離成功還會遠嗎？我不再流淚，我堅信，下一次我定會成功的！

　　抬頭向上看，天更藍了，云更白了；低頭向下看，草更綠了，花更艷了，瞬間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留著問號在腦海里打轉。

　　經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺是自信。蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風的考驗，經得住雷電的磨練。自信在為我加油，為我吶喊！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇47

　　小學二年級的時候，媽媽開始教我滾鐵環。

　　一個人，面對他面前的困難時，就應該拿出自己的勇氣和自信，可那時的我卻沒有。

　　我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次。看著媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環歡快地發出“悠--悠--”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!

　　媽媽再一次將鐵環和鉤子放到我的手中，滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……

　　“當啷!”鐵環還是不聽話地躺倒在地上。

　　我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了

　　我什么話，我已經記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說的一句話:“媽媽，我們繼續!”

　　我那句話的語氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說:“兒子，我手把手來教你。”

　　媽媽握著我的手，我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是，當媽媽松開手之后，我一個人向前跑了沒多遠，“當啷……”，鐵環再一次跳動著，慢慢地躺倒在地上。

　　我無助地躺倒在地上，開始發誓以后再也不滾鐵環了。媽媽想把我從地上拉起來，我卻死活都不肯起來。

　　“兒子，起來!我們再繼續。”媽媽說。她的語氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛交織在一起的感覺。

　　我從地上爬起來，媽媽看著我的眼睛說:“你要相信自己、相信我，相信--我!”說著用手指了指我的胸口。

　　雖然接下來還是“當啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。

　　那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環的課，更是一節人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇48

　　自信是通向成功的第一道階石，能夠讓人激發出無窮的潛能，從而讓人踏上自己的萬里成功之路。而我，就是在我心里的“海洋”之中，找到了那一條屬于我自己的“成功之路”。

　　我的自信，是在一片蔚藍、美麗又充滿了奧秘的海洋中成長的。我的父親是一位十分優秀的潛水員教練，他精通海洋的知識，被他的學生們叫做“海洋的神明”。我從小生活在這里，就經常和父親穿戴好潛水用具，一起進入“海洋神宮的大門”卻探索海洋的奇異奧秘了。

　　我因為常常與父親下潛到海里面去玩耍，和他學習了各種游泳的技巧，所以是游泳的“精英”。我熟識水性的“本能”使我在各種游泳比賽上獲得金牌和獎牌，從未有過一次第三名。可是在這一次大型的游泳比賽中，我卻差點兒丟了自信心。

　　原來那是一場兒童游泳的淘汰賽，需要各位家長的鼓勵和贊揚，而我卻落后成了第三名。

　　在這之前，我們距離比賽的日期是一月之差，我天天都在練習呢！吃完飯了就練上兩三個鐘頭；夜深人靜之時，我點了一盞燈，就在游泳池中無聲無息的練習游泳；甚至在上廁所的時候也在背游泳的十大注意事項和五大要點。可是沒想到熟知水性的我明明已經很努力很努力了，可還是落了第三名。

　　我失望透頂了，便沒有再學過游泳。父親鼓勵我說：“孩子，不要灰心喪氣了啊！我看這次淘汰賽是要讓你們知道，失敗、成功皆是常事！”我恍然大悟，又勤奮“修煉”起來，為下一次游泳大賽做新的準備。

　　游泳大賽終于來了！經過我對自己進行的“魔鬼式”游泳訓練，終于得到了我夢寐以求的“縣級游泳賽”資格了。我拿著獎品和獎狀，高興得熱淚盈眶。

　　這次的比賽后，我重新找回了我的自信。在我耳邊時常回蕩著一句話：“生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。”將永遠印在我臉上的，就是那找回自信后仍如山泉般清澈的笑容！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇49

　　自信是一種生活態度，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，自信的人可以獲得更多的實踐機會與創造可能！

　　其實我并不是一個自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學六年，我除了成績發出時被人所注意，其余時刻你都不會過多地看到我的身影，當然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會有那么一刻，上課時，每當我努力想讓我的手高高舉起時，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動時，我心中又動心了，我想參加！可每當老師說：“還有誰想參加嗎？”時，我的手就像被502膠水粘住，動彈不得。于是，我又動搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學……這一切都是煥然一新的！

　　開始的我，還是如以往一樣怯儒。但當我得知：初中每周都有評分制度時，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過程總是布滿荊棘的，我開始學會舉手發言，我開始學會做英語演講，我開始努力，我開始沖！這是有一定的效果的，但遠不比我的預期。

　　我眼看我的評分，0，3，4，7，9……它開始穩定的上升，我每天的歡樂指數也在上升。初中的我，幸運地被編入了學會生的名單，學生會里的同學們都是每個班級里最優秀，最具有領導能力和集體榮譽感的同學！學生會的工作并不輕松，每日頻繁出入多個班級，幾十上百雙眼睛同時盯著你，這對我來說，是個巨大的挑戰，但這正巧培養了我面對眾人時的冷靜！

　　日復一日，自信給我的心帶來了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個只會在臺下的欣賞者，成為了一個可以在舞臺上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇50

　　我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！

　　記得在一天下午，學校舉行課本劇比賽。看著比賽的同學一個個都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來，可這些都無濟于事！“怎么辦？怎么辦啊？”馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……

　　“在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信……從古到今， 只要充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。”我的內心波瀾起伏，思緒萬千，于是我把心一橫，對自己說：“背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢？反正臺下的老師和同學們也不知道原來的劇本是什么樣的。到時候，我就即興表演，臨場發揮啦！”我越來越覺得其實表演也沒有那么可怕，“車到山前必有路，自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。”漸漸地，我不那么緊張了，心態也平和下來，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動作、位置仔細在大腦中像放電影似的過了一遍，感覺沒有問題了，這才放下心來。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點，開始了表演。

　　只見平時沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點，帶著他的三個兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀眾哈哈大笑。我也馬上就進入了狀態，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學們的陣陣喝彩。我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，只等著比賽結果出來。幾天以后，校長宣布我們班得了三等獎。聽到這兒，我的心里“美美噠！看來，做任何事都必須要充滿自信啊！”

　　成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇51

　　一個人只要有了自信，就像一艘順風航行的帆船，駛向成功的彼岸；一個人只要有了自信，就像擁有了阿拉丁神燈，能實現一切理想。

　　以前的我，并不像現在那么開朗，樂觀，自信。當我遇到一點小小的挫折時，就會對自己失去信心，但有一句話，把我從不自信的深淵中拉了出來，讓我沐浴著自信的陽光。

　　當我再一次躊躇的走到鋼琴老師家門前時，不自信的感覺再次遍布我的全身。我能符合老師的要求嗎？我會按錯琴鍵嗎？我會踩錯踏板嗎？我帶著那顆砰砰跳的心，走進了琴室……

　　“你怎么彈的？這個地方都說過多少遍了？”老師在一次嚴厲地訓斥我。我低下了頭，心里想：我真沒用，連這么簡單的地方都弄不懂……還怎么學鋼琴？

　　回家的路上，明凈的天，明亮的太陽，翩翩起舞的小花，和隨風搖曳的小草都不能讓我心情好轉，只覺得自己是那么無用，那么愚蠢……

　　回到家里，如大壩崩塌一般，眼淚不住的從眼睛里向外流淌，只覺得自己是世界上最失敗的人。

　　這時，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來一看，眼里出現了媽媽的身影，她俯下身，溫柔地對我說：“只有想不到，沒有做不到。你接受能力強，只是因為不夠努力。來，振作起來，只要你每天堅持多練一會兒，我相信你一定能學好鋼琴！”說著豎起大拇指點了一下我的額頭。

　　媽媽的一席話為我注入無窮的力量，我的眼淚瞬間無影無蹤。我點點頭，大聲地說：“是的，我一定可以的！”從這天開始我每天堅持練習1小時，漸漸地越彈越順手。

　　一周后，我信心滿滿地走到鋼琴前時，彈出的不是斷斷續續的噪音，而是高山流水般，優美的旋律！當鋼琴老師夸獎我有長足進步時，我的心像灌了蜜一樣甜……

　　如今，我鋼琴已過十級，而我能有這樣的成就，是因為媽媽的一句話讓我變得自信，給予我力量。自信能夠讓我揚帆起航，乘風破浪一步步駛向成功。讓我們一起做個自信的人，走向輝煌的明天！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇52

　　有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　——蕭伯納

　　若能采來香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來一泓月光，我選擇最柔的一線；若能接來一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！

　　也許是因為家里人都有“外交恐懼癥”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標簽。

　　都說笑過之后的空氣總會柔軟幾分，可我為什么沒有這種感覺呢？大家善意的笑過之后，我竟手足無措起來，之前打好的腹稿全都忘了個干凈。汗珠爭先恐后的冒出來，在被陽光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個淡淡的圓暈，不一會就消失得無影無蹤。

　　就像我僅存的一丁點自信一樣不見了。

　　下面的人見我張著口卻一句話也說不出時，他們又笑了。盡管我的大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開始就緊繃的神經。

　　幾乎已經打算放棄，想著不一會老師就會尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營也只會在沉默之中度過。與前幾次一般無二。

　　我不知道這是什么時候染上的病，它像一堵堅實而厚重的墻充實卻沮喪的維護著我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。

　　可是我不甘心啊，我不甘心醫治這病的機會又一次在我的指縫間溜走。因為我一直向往著成為一個自信的人。自信的人，他們從未想著或者想過別人對他們的評論，只是一心追求著心之所想的目標，他們突破那堵在我看來是堅不可摧的墻，迎接新生的陽光。

　　是的，我不想像一個影子似的只從濃密樹葉的縫隙中偷窺星星點點的陽光，我要成為一個自信的人，坦然的站在陽光下，向別人介紹我的想法、感受……。

　　我不清楚我結束這場“改頭換面”的大革命歷時多久。但在我與同學們分享活動感受時我悄悄看了一眼——一切都還不晚。

　　云過光來，灼灼如焰，陽光下我英姿颯爽。我，學會了自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇53

　　收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

　　只要肯付出就會有收獲，這話說的一點也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。

　　今天，老師叫我們寫作文。我準備上網查資料，我進了一個網站，我看到了一篇好作文，上面說：可以自己發表，我忽然心血來潮，馬上動手寫了一篇三國演義的作文發表了，我把三國演義的作文寫在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒有過的作文好成績啊，我回家后上網去看我那篇三國演義的評價，沒想到我那篇作文別人評價很好三星啊。從此。我自信起來了，寫的作文每次都得A++從此，我告別了那個不會作文的時代，變了作文思想旺盛的時代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。

　　我的寫字也不好， 我極力想改正 ，都沒有成功，可有一次我成功了，背后是努力。

　　今天，我被爸爸批了，因為我字寫不好叫我練一個晚上。我汗流浹背的練了一個晚上。去了學校，老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時候，我要等老師走后，再交給組長，我怕老師檢查。看到我的丑字。寫字本發下來了，我懊惱的趴在桌子上有氣無力的寫字，我發現今天寫的好些了，我認真起來，老師忽然來我著里檢查我的寫字本，我心都快要跳出來了，，忽然，老師說要展覽給人看，在當時我都恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來。老師卻出乎意料的表揚了我的字，聽到老師的表揚我覺得很有面子，老師給同學看，同學都發出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。

　　收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇54

　　生活是一位勤奮的老師，教會我們許許多多的知識、道理及讓我們去感受并且學習別人那優良的精神品質。就例如有人說生活讓“我”學會了勇敢；有人說生活讓“我”學會了堅強；有人說生活讓“我”學會了寬容；還有人說生活讓“我”學會了勤奮。而我卻說生活讓我學會了自信。

　　記得在小學一年級的時候，有一次學校要舉行一個活動，辛老師就邀請我和一部分同學到時表演一個節目，當時我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢？為什么不選其他同學呢？我到臺上可能會演不好的。想到這兒，便說：“辛老師，能不能選其他同學去表演，不選我呢？”辛老師驚訝地說：“其他同學都爭著想去上臺表演，你為什么不想去呢？”“……”“你是不是不好意思上臺？沒關系的，表演好了還可以給班級，給父母爭光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧！明天給我一個確切的答復。”“好的。”

　　回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢？去吧又覺得自己從來沒上臺表演過節目，怕在臺上會非常尷尬，不好意思，不去吧又覺得沒面子，抓到一個爭光的大好機會可是又把它放了，還是回家問一下爸爸媽媽吧！我加快了腳步，想早點回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進了家，一看，家里空無一人，便沮喪地寫起了作業……“嘭！”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽就知道是爸爸媽媽回來了，便沖出房間對媽媽像激流直下似的說了這一件事，媽媽聽后，高興的說：“是真的嗎？但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時候那樣，我相信你。”如果真是這樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動日到了，我和同學表演地淋漓盡致，臺下一片掌聲……這正是因為老師和爸爸媽媽的鼓勵支持。

　　啊！生活如此多嬌，它蘊藏著無盡的知識、道理，它那無窮的魅力吸引著所有人我要感謝它讓我學會了自信。只要有自信，并且堅持不懈，努力的去實現目標，就會獲得成功。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇55

　　元旦快到了，老師讓我們每一個人都要表演節目，我和幾個女生要準備表演一個舞蹈《青花瓷》，但只有兩天的時間了，我們在這兩天的時間里必須要把這個舞蹈排完。

　　星期六的下午，我英語班下課后，就急忙到了白天鵝廣場，她們已經開始排練了。才開始只是一個很簡單的開扇動作。我很快就學會了，認為這個舞蹈很簡單。

　　可是接下來，后面的動作越來越難，這是一個所有人站成豎排，依次開扇、合扇的動作。我們試了一遍，可是不是有的人沒跟上，就是有的人太快了。我們就用報數的方法，報到誰誰就合扇，這一來，整齊多了，我們把動作套了一遍，就開始進行下一個動作。

　　接下來，是我們七個人一起擺個圓，然后圍著這個圓走兩圈。可是我們的圓要么偏臺，要么手中的扇子沒拿好，總之，簡直是亂套了，我們只好一個一個的糾正。后面越來越難，我們站成一橫排，依次把兩個扇子湊在一塊兒，拼成一個圓，然后再依次打開，問題又出來了，大家都找不著自己的點，總是不能準確的把握住。讓人看得眼花繚亂，都沒心思再排了，此時已經4點多，大家就都回家了。

　　星期天，我們同一時間來到了這里，把前面的動作套了一遍后，開始學習下一個動作。這個動作最難，我們做了半天都沒做好，這個動作，是最需要默契和配合的，旁邊許多熱心的阿姨都來幫助我們，我們練了很久，終于把這個動作做好了。

　　最后，細節最難處理，從第一個動作開始，一個一個的糾正，大家都打起了精神，把這個舞蹈從頭到尾跳了一遍。中途，沒有一個人出錯，沒有一個人忘記動作，直到歌曲停止。大家都禁不住歡呼了起來。

　　星期三的下午，我們穿著白藍相間的旗袍，很成功地把這個舞蹈展示了出來，我們得到了老師、同學和家長們的掌聲和贊嘆。是的，這兩天的努力沒有白費，大家的團結和堅持讓我們走向了成功。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇56

　　我們有一位特別的語文老師，他叫劉老師，他對作文非常感興趣，他還教我們寫作文，這篇作文就是感恩他教我作文助我成長。

　　還記得上次的作文課，我們的作文基礎都不是很好，劉老師想了個辦法，讓我們去會議室寫作文，那是一節特殊的作文課，劉老師讓我們聽他的話，來寫作文。由于在小學老師教作文的方法不是很好，所以導致我們的作文字數不夠，劉老師說：“你們不要灰心，只要你們按照我的方法寫作文，字數絕對夠，不會少”。上次的作文課，劉老師說我們可以動用五個感官和修辭手法來寫作文，字數保證夠，我按照他的方法來寫作文，字數果然多了不少。

　　我們每次寫的作文老師你都要改分數，可惜我每次分數都在二三十上面，滿分五十分，我想看來我要再多下點功夫了。經過一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法，還教我們一些寫作文的形式，比如：①題記②小標題③書信體等形式。我終于寫成功了，現在分數再四十分以上。

　　劉老師感恩你一直教我作文，使我提高作文分數、感恩你的點點教誨助我成長、感恩一點點有用指導我成長。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃燒淚始干”。劉老師，你想蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會更上一層樓。

　　哦，對了，每次上早自習我會經常遲到。經過你的教導后，我明白了你讓我們早點進教室，是為了我們能多背一點課文或重要的古詩詞，感恩你的教導，我會改掉遲到的壞毛病，好好學習。

　　以前，在小學我的語文不是很好，所以在一開始上課時，我感覺不適應你的講課方式。但是經過一段時間的語文基礎課，發現你傳授給我們的知識與寫作文方法，使我各方面取得了進步。同時，我相信在你的指導下，我的語文和作文都會的到很好提升。

　　劉老師，感恩你的諄諄教誨老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇57

　　人生的道路都是有心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所纏繞。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。我們應該要有恒心，尤其要有自信力。我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。要有信心，然后全力以赴——假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，場長避短；有了自信，人才會從成功走向成功，從勝利走向勝利。可以說，自信是一切成功的基礎。如果一個人連自己都不想念了，他還會成功嗎？

　　奧斯特洛夫斯基說的好“假如退縮了一秒鐘，失去了對勝利、前進的信心，那么勝利就會從他們的手中溜掉。

　　記得那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動。（其中有我）。我們正準備要開始比賽時，同時，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有邁不過的坎兒，這點小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”

　　最后，我終于做出了決定——我一定要堅持下去，我記得福樓拜說過”人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那天，而是從悲哀絕望中產生的人生挑戰，從勇敢邁向意志的那一天。

　　當發令槍打響的那一刻，我飛快的跑了出去，在我的努力下，我成功的取得了第三名的好成績。

　　經過了這次比賽，我懂得了一個道理：本領加信心是一支戰無不勝的軍隊。…

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇58

　　自信讓我成長，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。

　　賽跑

　　一個陽光明媚的早晨，我們整齊地站在操場上，體育老師板著個臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈。”我們大驚失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著一個聲音：我一定要跑到前三名。

　　“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過后，一半的人都停下來喘氣，就在那時候，我趕緊向前跑，超過了一大半人。慢慢的，我的腿開始麻木起來，速度慢慢地降了下來。正當我全身無力的時候，大腦里有個聲音讓我自信。

　　終于，自信讓我得了第二名的名次。

　　考試

　　天陰沉沉的，毛豆般的雨點在傘上滴滴嗒嗒地響。

　　這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發下來，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來。

　　這時，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒有用。只要自信，就一定能取得高分。時間一分一秒過去了，我做題的速度越來越快……

　　一個星期過去了，我帶著笑臉來到了教室。老師正在發試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時候，我的臉笑得跟太陽一樣燦爛。

　　學溜冰。

　　這天我接觸到了溜冰。

　　天氣晴朗，萬里無云。我帶著新買的溜冰鞋來到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來。直到帶上護具，我才有了一些安全感。

　　平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著一聲痛苦的呻吟。只見我爬在地上，膝蓋跪著地，一直在努力爬起來。就在我努力站起來的過程中，一個穿著溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無意中我看到了他手上的傷。我想應該是練習溜冰時摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。

　　一次一次的摔倒，只會讓我的信念更加堅定。站起來之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來了。

　　自信，讓我成長了許多；自信，讓我的信念更加堅定；自信，讓我更加勇敢和自豪。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇59

　　人生的道路全是用心來勾勒的。因此 ，不管自身處在多么的嚴苛的境況當中，心中也不應是消極的觀念所盤繞。歡樂，是精神實質和肉身的青春活力，是期待和信心，是對自身的如今和將來的信心，是一切都該這般開展的信心。大家應當要持之以恒，特別是在要有自信力。大家的技能是用于做某類事兒的，不管成本多么的大，這類事兒務必保證。要有信心，隨后竭盡全力倘若有這類信心，一切事兒十有八九都能取得成功。不必喪失信心，要是鍥而不舍，就終究會有成效的。有了自信，人才會理智地直面挫折和艱難；有了自信，人才有充足的膽量擺脫阻礙；有了自信，人才會謙虛請教，誠摯學習培訓，廠長避短；有了自信，人才會從取得成功邁向取得成功，從勝利邁向勝利。可以說，自信是一切取得成功的基本。假如一個人連自身也不思念了，他還會繼續取得成功嗎？

　　奧斯特洛夫斯基說的好倘若膽怯了一秒鐘，失去對勝利、前行的信心，那麼勝利便會從她們的手上溜掉。

　　還記得那一次，我院舉行了一個鍛煉身體的話，每一個班集體，都選好啦健身運動。(在其中有我)。大家正提前準備要剛開始比賽時，另外，因為我慌了，我既擔心，又發慌。害怕發令槍的響聲，擔心成績的不太好。我的胸脯里兩個小精靈鬼又剛開始打嘴仗了。天使之說：給油，要堅信自己，每個人都有邁但是的道兒，這一點小道兒是什么，相信你一定行的！惡魔說：不必聽她胡說八道，假如你失敗了，既損害了班集體的殊榮，又毀壞了你的知名度，千萬別去，舍棄吧！

　　最終，我終于作出了決策我一定要堅持到底，我還記得福樓拜說過人的一生中，最輝煌的一天并不是事業有成的那一天，只是從可悲失落中造成的人生道路挑戰，從英勇邁進信念的那一天。

　　當發令槍拉響的那一刻，我很快的跑了出來，在我的勤奮下，我取得成功的獲得了第三名的優異成績。

　　歷經了此次比賽，我明白了一個大道理：本事加信心是一支攻無不克的部隊。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇60

　　自信像一顆閃耀的星星，指引著你前進的道路。人總會遇到挫折，但只要重拾信心，就能使你克服困難。

　　白凈的宣紙，青黑的墨跡，寫滿漢字的宣紙，與其他人的作品對比相見成拙，我的字雖橫平豎直，但不像老吳的字那樣大小均等，我的心里像堵了一塊石頭一樣，讓我喘不過氣來。老師說出了原因，我也感同身受。

　　第二次書寫開始了，我左肘屈放于桌上，右手執筆，蘸蘸墨，再刮幾下毛筆，記筆尖出鋒。在宣紙上找好位置，筆在試驗紙上點一下，墨不多不少，再在紙上開始書寫。筆輕輕點下，緩緩站起，向右滑行，留下一道墨跡。有時，筆會隨著手的掌控跳起，飛走，再緩緩落下……，很快，一行字就寫完了，毛筆的墨水也不多了，在墨盤中，筆貪婪的吸食著墨水，筆桿卻被我握的很疼。

　　第二行的行筆開始了，落筆，移動，回鋒，提筆一氣呵成。不知什么時候，老師悄悄地走到了我的身旁說：“別緊張，慢慢寫，不用怕，要自信一點”，我這才發現，我握筆的手仿佛受了大雨的洗禮，順著筆桿流入了筆腹中。

　　“豎筆先下”，我心中默念著老師的話，起筆，回筆，向下，加粗下按，到三分之一位置提筆，出鋒，一個懸針豎映在我的眼前，慢慢往下點，加深，下按，再慢慢收筆，捺就形成了。

　　終于，在我的堅持下，終于完成了自己的作品。宣紙上，筆畫收放自然，筆力雄勁，左右對稱，幾行都在一條線上，有趙孟頫行楷的輕盈，有顏真卿楷書的橫豎分明，還有隸書的字體方正。

　　這幅作品也讓我感到自豪。

　　努力給人底氣，堅持給人毅力，自信給人動力，努力是在經歷挫折后也能重拾信心的途徑，我又一次認識了努力和毅力的重要性。每一個人都是一顆小小星球，因自信而多姿多彩。只要揚起自信，只要你我永不言敗，只要你我努力，終究會因自信而閃閃發光。

　　自信讓我閃耀。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇61

　　自信是火，點亮夢想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，把我引向成功的大門。

　　一次，爸爸去故宮當3人小包團的導游，為了鍛煉我，讓我給團里的小孩講解御花園。離活動只有三天了，我要背御花園的所有導游詞，體內就像有個熱鍋，急得直冒汗，心想：時間緊任務重，我記憶力又不好，這怎么背得完？又嘆口氣，自我安慰：自信點，不試試怎么知道自己不行呢？

　　一連2天，我都廢寢忘食地背誦，但總記不住那些生疏的字詞，腦海里就像有塊橡皮，剛背會，腦海中的字詞就被擦得連渣都不剩了。我煩躁地揉揉臉，又撓撓頭，倒在床上，心情愈發急躁，失去了自信。這時，爸爸聽見我的背誦聲戛然而止，走到我身邊，安慰道：“‘冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功’，你的效率已經很高了，要有自信！”聽后，我陷入沉思，突然靈光一閃——能不能把字和字音連成一句有趣的話呢？我立即嘗試，發現自己越背越快，重拾信心，不斷練習，終于能倒背如流了。

　　活動當天，我就像一棵含羞草，臉紅得像一個火球，給“小游客”講解、答疑。起初，我的聲音如呢喃細語，但看見小朋友沉醉在我講的故事中，逐漸自信起來，高昂著頭，眼中充滿笑意，“園內青翠的松、柏和竹間點綴著山石，形成四季常青的園林景觀……”聲音越來越大，講得也愈發熟練，爸爸和叔叔阿姨也被吸引過來聽我的講解，“……我的講解就到這里，希望大家玩的愉快！”話音剛落，爸爸和游客們就給予了我熱烈的掌聲，這是對我莫大的認可。我臉上的笑容更加自信了，心想：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”遇到風浪，只要揚起自信的帆船，就一定能乘風破浪，閃耀奪目！

　　拿破侖曾說：“自信就是成功的第一秘訣。”是啊，自信讓我通過不斷練習成功背完導游詞，對啊，自信讓我的講解變得精彩，助我成功，自信讓我閃耀！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇62

　　“孩子，你再試試吧。”母親用她那雙褐色的眸子向我傳遞她對我的無限希冀。可是……我真的可以嗎?我用爪子緊扣住大松樹的樹枝，小心翼翼地伸長脖子探看：太陽離我是那么的近，烤得我酷暑難耐;連綿的山郁郁蔥蔥...我分明記得它們是嵯峨的但是現在怎么卻這么低矮，幾乎要和地平線一樣平了呢?

　　我揮揮翅膀，心卻不聽使喚地狂蹦起來。別人都說“失敗乃成功之母”，一開始我也堅信，于是一次又一次地試飛，屢飛屢敗，幾天下來沒有一次真正完美的飛行，而每一次都是以重重摔在地上告終。從此，我開始痛恨那種氣流滑過雙翼的感覺——與其說是痛恨，不如說是害怕。是的，我沒有自信。

　　“不，不，我不可以……”我哀哀說道。失敗在我心中留下太多的傷痕，它們疊在一起，就如同黑暗將我籠罩，無論我再怎么掙扎，也找不到通向光明的出口。

　　母親顯然有些失望。她搖搖頭，扇動雙翅，飛往天際。那一刻，我的心更涼了。我懷疑母親是不是和這天空一樣拋棄了我。

　　不甘與絕望將我淹沒。我沖那背影鳴了一聲，沒有回應。一切都這樣了嗎?不!

　　我嘗試著揮動雙翼，漸漸騰空。心也猶如擂鼓，“怦怦”地跳。我盡量昂起頭，不去看大地，好把自己的畏懼鎖在心靈深處。云霧在我的四周繚繞，陽光明媚，我情不自禁地醉在這其中了。風兒從翼下徐徐流過，托起我的身體，將我送往成功的彼岸。我與白云相擁，與疾風相伴。我放聲大呼，我想讓世間的一切都知道??“我可以!”

　　莽莽草原，鷹唳蕩漾。我清楚地看到，不遠處的湖泊映著藍天，一只器宇軒昂的雄鷹翱翔于天際，他的動作是那么瀟灑，流露出無限的自信。

　　原來，一切正像母親所說的那樣——沒有什么不可能，只要你有自信。自信讓我發光，讓我閃耀，讓我美麗!

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇63

　　說實話，我這個人一直以來很自卑。究其原因，只因為，我沒有自信的資本。而我，這么多年以來，從來沒有做過讓自己自豪，讓父母驕傲的事情。我不知道，是不是因為失敗讓我自卑。我只知道，自卑讓我失敗。

　　但是，負面情緒畢竟不是什么好事，它也絕對會影響一個人的生活質量。所以，后來的我，決定要變得自信一點，因為只有這樣，我才可以活得自在，笑得燦爛。

　　我總是在想，我可以做點什么讓自己變得自信呢？想來想去，終于想到一個好法子，那就是——寫作。因為我小的時候，寫作水平挺好的，曾經在某個瞬間也覺得自己很棒。但是自打生病輟學以后，自卑就如影隨形了。

　　所以我想，曾經因為什么自信，現在就用什么找回自信。我想，只要心里有力量，就有活得漂亮的可能性。從有一天開始，我嘗試著找回曾經的夢想，我買來了寫作的筆記本，以及教寫文章的書籍。說實話，剛開始我看書看的一塌糊涂，一頭霧水。可能，是因為學歷不夠的原因吧。又或者是因為，學習不是一勞永逸的事情。只有勤奮刻苦，才可以成功。

　　有一天，媽媽看我在看書寫文章，她鼓勵我好好寫。我聽了，更有動力了。這個時候我才明白，原來還是有人看得起我的，于是，我變得更自信了。

　　因為自信心，我開始往外投稿，我開始收到稿費，也收到有些投稿平臺的鼓勵。還記得有一次，我想參加征文比賽，卻有一點害怕失敗。這個時候，我把以前的努力成果變為自信的力量，寫了一篇投稿出去。

　　沒想到的是，我居然獲獎了。雖然是三等獎，但是我很知足，我覺得，這一切都是自信心的緣故。畢竟，如果我沒有自信，就不會去嘗試投稿，自然也不會獲獎了。我想說一句:“只要肯努力，敢嘗試，就一定能夠成功。”然而，自信好似噴泉的源頭，源頭越高，水位越高。所以，不管做什么事情，自信點吧。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇64

　　當親人百般的呵護我時，我快樂！當我享受自由嬉戲玩樂時，我快樂！然而，當我揚起自信的風帆去品味生活時，我更快樂！

　　那天早晨其實很美，我背著書包上學，一路上，小草向我點頭，花兒向我招手，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個不停。剛到學校，“叮叮叮”上課鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進知識的海洋。上新課前，老師說：“誰來把這篇課文朗讀一遍。”話音剛落，同學們紛紛舉起了手，只有我一個人猶猶豫 豫沒有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想：我要自信一點，加油，加油！。于是，我鼓起了一點勇氣，右手稍微作了個似舉非舉的動 作。可事情就是那么湊巧，老師眼光環掃四周，看見我舉了手，于是點了點頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來，捧起課本開口讀起來。可 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽到了有同學輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。

　　“叮叮叮”，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟。“老師讓我去辦公室有什么事，一定是責怪我上課時讀書聲音太小了。”我忐忑不安地走進老師的辦公 室，沒想到老師親切地對我說：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現，其實你很優秀的，今天一定要大 膽舉手回答問題，同學們也會支持你的。”老師的話頓時象春風一樣吹開了我的心扉。

　　“叮叮叮”，上課鈴又響了，老師滿面春風地走進教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰愿意來。”我一下子就堅定地舉起了手，老師點點頭朝我微笑了一下……

　　從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問題，因為我感到了自信帶來的力量，自信也讓我變得快樂無比。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇65

　　三年前的我上三年級，那時候，我并不像現在這樣活潑、開朗、自信。那時候的我，沉默、孤獨，甚至還有一些自卑，總覺得這里不如別人，那里不如別人好。是一件事情改變了我的性格，使我變得活潑、開朗、自信。

　　在上三年級的手后，那時候我彈鋼琴，鋼琴已經考取了五級證書。雖然是這樣，但我還是覺得別人都比我彈得好。有一次，媽媽高興的對我說：“旭旭，聽說最近要舉辦鋼琴大賽啦！我也給你報上命了，讓你上去連連膽量，順便也測試一下你的鋼琴水平！”我聽了以后，不禁大吃一驚，平常只是考級，只面對三個評審老師，我已經很害怕啦！而現在要面對下面這么多的聽眾，還要面對最后的評獎，我的天哪！怎么辦？讓媽媽收回剛才說的話，那是不可能的，看來只有硬著頭皮參加比賽了！算了算離比賽還有多長時間，不多不少，正好有六天。哎！我選來選去，選了一首我認為比較好聽的一首鋼琴曲《獻給愛麗絲》，便開始彈了。每天從早晨到晚上，從晚上一直彈到睡覺，我在把我除了睡覺和吃飯的每一分、每一秒的時間都用來練習樂曲，讓自己彈得更好。轉眼到了第五天，我的曲子《獻給愛麗絲》已經彈得不錯了。我便讓我的爸爸、媽媽當觀眾，我便投入的彈起曲子來，彈完以后，媽媽和爸爸都說我彈得非常好

　　今天，媽媽和爸爸帶著我去參加比賽了，雖然得到了媽媽、爸爸的認可，可是心里還是忐忑不安的。到我上場了，我穿著漂亮的裙子慢慢地走到鋼琴前面，向大家鞠了一躬，心里“

　　咚咚咚”直跳，便坐到座位上投入的彈起來，那一刻，仿佛只有我自己，我以流暢、優美的琴聲獲得了聽眾的陣陣掌聲。同時，我也獲得一等獎，當我站在領獎臺上，我流出了高興的淚水。那一刻，我找到了迷失已久的自信。

　　從那時候，我變得活潑、開朗、自信，是那次難忘的鋼琴比賽上讓我找到了迷失已久的自信，此時此刻，我想對媽媽說一聲：“謝謝！”。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇66

　　自信，在你遲疑時給予你果斷;自信，在你膽怯時給予你勇氣;自信，在你軟弱時給予你力量。

　　我印象最深的就是母親為了培養我的自信心而做的事。

　　，母親在開學前一天帶我到學校，告訴我教室、廁所的位置，并讓我記住上學、回家的路。第二天，所有一年級同學都是由父母送到教室，只有我是自己來學校的，當時心里委屈極了。但當后來升到五年級，有些同學上學還得父母接送，而我已經可以自己去書店買書，可以幫家里買菜，甚至，媽媽出差一周，我也能照顧好自己時，我才感激母親當年對我的苛刻。

　　，我的成績掉了很多，很多不懂的問題，我知道該向老師請教，可就是不敢去問。媽媽強迫我向每一位鄰居和媽媽的同事打招呼問好。不但問好，聲音還得很大，如果對方沒聽到，還得重復。慢慢地，面對老師，我不再大腦一片空白了。

　　我的學習成績不優秀，也不擅長體育運動，有時衛生習慣也不好。媽媽在我表現不好的時候會批評我，但都是沒人時批評。有外人在時，媽媽都是表揚我，她能看到很多我身上的優點。

　　有時我很沮喪，媽媽會說：“你太胖所以體育成績不好，但你不愛運動卻愛看書，你閱讀的書籍，比很多高中生還多，來自書本的知識，卷紙上看不出來，但對你的一生都會有影響。”

　　有時我貪玩沒認真完成作業，媽媽說：“你能獨立完成作業，但因為慌著去畫畫，去看書而致使作業書寫潦草，錯誤太多。你能有自己的愛好讓媽媽很高興，媽媽不希望你靠藝術為生，但活著，除了面包，還應該有水仙花。如果你能先做好自己該做的事，再去做自己喜歡做的事，那么你才能擁有面包和水仙花的人生。”

　　我會慢慢長大，還需要學習很多東西。但有了自信，我會遠離懦弱、自負，我希望，很多年后，我能既擁有面包，也擁有水仙花。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇67

　　小時候，每當老師問問題時，我總會舉起手，叫道：“我會！”也不管答案是不是正確的。而現在，我總要再三確認答案是否準確無誤才敢舉手，就算答案是對的，我也不大相信自己，于是課堂上就少見我高舉起的手。

　　要是在以前，一二年級時吧，我肯定會是第一個舉手上臺讀書的人，而且下臺后，還會在心中肯定自己：給自己打氣，你剛才做得太好了，非常厲害，沒有人覺得你不好！而現在，每當老師叫同學上臺表演或讀書時，我總是覺得自己不行，一會兒覺得自己表演得不夠好，一會兒又覺得自己讀書讀得很難聽……反正怎么都不愿意上臺，怎么都不愿意讀書。

　　小時候我總是很愛在家人面前唱歌、跳舞和打鼓，每次聚會時，我就常會給大家唱歌。可現在，我卻怎么也不敢在別人面前表現了，一想到那一雙雙眼睛會齊齊地盯向我，我就覺得自己不行，我肯定做不到，肯定做不好。以致于我每次必須表演時，我總會在心里鼓勵自己：你可能可以的，相信自己！不過這樣說了也沒有什么用，當上場時，我還是會緊張，心中似乎打起了退堂鼓。下場時，也會覺得，我剛才做得太不好了，太糟糕了，太丟人了！臺下的人都覺得我做得很不好吧，就好像我是一個討人厭的東西，總會有人覺得我不好。記得有一次音樂節，如果我參加比賽，那么照我的水平，至少也能拿個二等獎。但就是因為我不相信自己可以贏，錯過了參賽，從而導致我期末的音樂排名不是最好的。如果去參加比賽，我可能就是全班第一或第二了。而且我因此失去了一次鍛煉的好機會。我為自己丟失信心而懊惱。

　　雖然人是長大了，但總覺得丟了什么，應該是自信和勇氣吧。

　　我也不知道是什么讓我變成這樣的。也許是太多次回答錯問題而被同學們笑才造成的吧。也許是太在意結果，太想贏的心態所致吧！

　　不過，我也要嘗試著把我的自信找回來，自信也是一種很重要的能力，我絕不能失去。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇68

　　一次次的考試，一次次的失敗，前面感覺好迷茫，世界變得如此黯淡。

　　這次的摔倒，讓我再也無力硬撐下去，我徹底趴下去了。老師刺耳的批評聲仍回蕩在耳邊，這次的英語測驗竟然只得了67 分，我拖著沉重的腳步，艱難地走在回家的路上，時間真的太慢了，每走一步，心都好像跳動了200 多次。

　　天空陰沉沉，晚來之風確實很急，店老板種植的那盆花也在對著我搖頭，鳥兒嘰嘰叫，飛得很低，才能高出我半個頭，難道連它們也要嘲笑我嗎？我真的太沒用了，我仍在想著上課的情形。

　　看來我就是笨蛋，我斷定自己長大后肯定沒有出息。"篤、篤"這是拐杖落地的聲音。我轉過身去，一陣狂風吹了過來，沙子進了我的眼睛，天空下起小雨。我定下睛來，原來是位青年，雖然十分明顯地看見他缺了一條右腳，但是上下的服裝是十分齊整，長得也十分清秀，他用力而嫻熟地將左腳跳起，再將拐杖向前移一點。

　　隨著牛毛似的細雨，我的思緒萬千，好像他的前半生經歷浮現在我眼前：他因為一次意外使右腳殘廢了，然而他依然不放棄，到處找工作，比常人千萬倍的苦他都承受了，于是他的毅力感動了一家公司的董事長，聘他成為了總經理，從此走向了成功之路。

　　雖然這只是我的猜想，但我卻覺得我明白了很多。他，一個殘疾人都有自信，相信自己能夠成功，難道我一個完全正常的人要在這等小事上就喪失自信嗎？

　　人們都說，"自信是成功的基石".仔細分析這幾次考試失敗的原因，不就是因為自己臨考前問題心神不寧，害怕自己考砸了，這不就是喪失自信的表現嗎？從而致使考試過程中忘這忘那，如果我嘗試一下調整心態會如何呢？

　　雨仍在下著，而且越來越大，然而我的心靈已經得到凈化，在這位殘疾叔叔的身上，我找回了自信。我飛快地向家里跑去，感覺一切豁然開朗，心也變得寧靜多了，就在我抵達家門口的那一刻，天空中掛起了一道絢麗的彩虹，好美、好美……

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇69

　　在匆匆行過街角時，不經意地回首，眼角余光和轉彎鏡中的女孩相遇，望著那一頭短發及一對黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個全新的我。

　　或許是因為母親及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對鏡子懷有一種說不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會映出一個濃眉大眼的明艷 少女。但當姐姐離開，我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時，看到的卻是個相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對鏡子生出一種摸不透的感覺，我厭惡鏡子，因為它忠實的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我 在鏡前流連，努力想找出自己五官的優點，并試著模仿姐姐的發型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著鏡中也映出一個清麗的女孩，卻一次又一次，失望。

　　年紀漸長，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應驗。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點醒我的句子──腹有 詩書氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點亮了！我一直太過在意自己的容貌，卻忽略了內在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變人的外表，卻帶不走知識；帶不走善良的心地；帶不走美 好的內涵！那句話使我自執著外表的愚昧中升華。第一次，我堅定而自信地望著鏡子，應許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實內在！

　　如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對鏡子時，我看見的是一個充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識及內涵！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇70

　　“自信是成功的秘訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴才。”

　　記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上才開始選英語學習委員。老師就問我們誰想當英語學習委員?此時教師里鴉雀無聲……老師微笑的看著我們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇的站起來說：“老師我選我!”老師會心的笑了!接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們認可我!才不會辜負大家對我的期望。

　　我剛上任英語學習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小組長那里去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手里。然后我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公布英語成績了，老師念到我時，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎么啦?不好當吧?”此時的我真想找個地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終于功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公布成績時，我的心咚咚的跳個不停，心里很緊張，念到我時，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語氣嗓門提高了幾分!我的心方才平靜下來。這時很多同學對我說：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因為我很自信唄。”

　　我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過去，但我可以改變未來;我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇71

　　從記事以來，我好像就沒有成功過，成長路上一路狂奔，可至今未看到希望。我知道我笨拙，偶爾會繞彎路，也許別人會嘲笑我，但我不會輕易放棄，我知道有一天我可以飛向藍天，與美麗的彩虹接吻。因為我堅信笨小孩的頭頂上也有一片屬于自己的晴空。

　　我的人生路上總是曲曲折折，坎坎坷坷，我總會感到一絲的失望與難過。但我從未放棄過，有時也會感到前方很迷茫，總是會想我每天過的如此勞累到底為了什么，或許是為了明天可以更好吧！但是我不會讓迷茫來毀壞我的這一生，我可以去戰勝它們，俗話說：“誰笑到最后誰就是最棒的。”我可以做好與它們打持久戰的準備。我年少，有活力；我執著，有夢想；我堅強，有希望。我相信我會有一個美好的明天。或許有一天我開花了，它或許很丑，很不起眼，但是我依然可以自豪的說：“我是最棒的。”

　　我曾經叛逆過，任性過。但是很快我發現，我錯了，因為有了這么多的教訓后我真的知道錯了，可是有些事我不會后悔，因為生命不相信如果，我不會用如果去權衡或是去假如什么，我能做的就是深刻反省自己。我還要感謝我的過錯，它們都讓我深刻反思，深受啟發。因為這件事只有做過后，你才可以終生不忘。我曾經一度的相信一個人，相信他是我生命中的唯一，甚至相信他就是我的一生。但就在他毫不猶豫地轉身地一霎那我才發現，我錯了。

　　從此，我總是努力來做我的每一件事，只是為了證明我可以，讓放棄我的人知道，他做了一件天大的錯事。我，一位小小的、毫不起眼的女生，但我的生命中有一股強大的爆發力，在沒有爆發之前，誰也不能確定它的威力到底有多大。

　　或許有一天，它真的爆發了，那可能就是我開花的時刻，你或許預算過它不論怎樣，都不可能變的特別偉大，但是請不要隨便下結論，在結果沒有出來之前一切都是虛偽的。

　　你們等著吧，我一定可以乘著心靈的翅膀，與天空擁抱，與彩虹親吻，我會證明，我會做到的，我會的。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇72

　　我想人人都有自己的夢想，有的人夢想自己變聰明；有的人夢想自己變堅強；還有的人夢想自己變漂亮。而我想變成一個自信的人。

　　你們知道我為什么想變自信嗎？因為以前小時候我很不自信。在幼兒園里，老師教我們用蠟筆畫畫，別的小朋友畫的畫把一張紙都填滿了，圖案的線條很粗；而我畫的圖案線條又小又細。之所以這樣，是因為我的自信心不足。到了小學里，我的毛病還是沒有改掉，老師上課時，我總是不發言，即使知道答案，我也會怕自己的答案是錯的而不敢舉手。就這樣我的自信心越來越少了。

　　后來媽媽給我支了幾招：要積極開動腦筋；不要怕被別人笑話；不要怕說錯話；要自覺加入、參與討論……媽媽說：“只要你做到這幾點，以后上課你就不會再害怕舉手發言了。”

　　有了媽媽的建議，我也想了想：上課發言，講錯了是很正常的事，大家笑一笑就過了，頂多就當演了一場笑話，“人非圣賢，孰能無過”最后我終于想通了。

　　第二天上課時，上半節課，我的手總是似舉非舉，后來，我想起昨天媽媽說的話，自己想的內容：“人非圣賢，孰能無過”，說錯就當一場笑話。想到這，我暗暗對自己說：“下一個問題一定是我來回答！”于是，我突然鼓起勇氣，把手舉得高高的。一連回答了好幾個問題，我的自信心倍增！受了這件事的鼓勵，學校里的運動會，唱歌比賽我也積極參加了。雖然沒有取得勝利，但至少我努力過了，去嘗試過了，那還是很開心的。

　　自信會給人一種積極向上的感覺！最近，我在電視看到了一個比賽節目——《魔法天裁》，選手王展華，在快要被待定的時候，就是因為她的自信，打動了那些評委，使她成功晉級。所以自信會在最關鍵的時候幫助我們。

　　通過這件事，讓我知道了，自信是多么的重要，生活中的很多事是有了自信才能辦到的。如果你有信心，可能失敗，也可能成功，至少有百分之五十的成功率。如果你沒有信心，那就只有失敗一種結果。所以我想成為一個自信的人！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇73

　　世界上分很多人，有多愁善感的，有睿智的，有聰敏的，有調皮可愛卻不乏智慧的。大家猜我是一個怎樣的人呢，讓我來告訴你吧

　　周四，課間。剛剛下課，正想休息一下，突然發現一群同學圍著數學老師走進教室。咦？數學老師有什么好看的，不還是以前那個嗎？哦，知道了，老師還是那個老師，但此時的她手中多了一疊傳說中的高級紙張——試卷。不過就算是考試也不應該這么激動啊，又不是說剛上初中沒經歷過生死戰場。咱班可是三天一小考，五天一大考的呀。這次怎么了？

　　帶這強烈的好奇心走上講臺，還沒等我問話，同學們就一哄而上對我說：“老班啊！這數老不守信用啊，明說好這張超難的試卷當家庭作業的，怎么又改考試了，無奈我們不能掌控大局，那老師也是軟硬不吃，看來這回是鐵定要考了，老天保佑，一定要及格呀！！！”嘴里敷衍著“哎，同病相憐，同病相憐啊”心中卻想“切，不就考試嗎？越難越好，有什么好怕的，上回考砸了，這次一定要成功！！”

　　開考了，我心中強烈的自信心膨脹使我做題極速如飛，平常要想個半天的題目看一眼就會做了，仿佛周圍的空氣也隨著我的氣勢產生了波動，此時，我感覺世界上仿佛就只有我一個人，一切一切都是以我為中心的，只要我想得到的，就都能成功，我就像一位無往不勝的將軍，題海在我面前如同小菜一疊，只要我想做對，就一定能做對。時間一分一秒地過去了。最后，“叮咚”隨著下課鈴的敲響，我的思緒也漸漸地轉換回了現實。收卷了，幾乎所有人都異口同聲的喊到“等一下，等一下”唯獨我，如同一尊戰神般靜靜地站起，將試卷平靜地放在了講臺上，昂首挺胸地走下了講臺……

　　成績出來了，102，比全班第二高8分。大家知道我是怎樣的一個人了嗎？這就是自信的力量，這就是我，一個生活在自信當中的我！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇74

　　在人生的旅途中，處處有風雨險阻，到處都長滿荊棘，但我們仍要鼓起勇氣，大步向前，請相信，路是人們踏出來的，不要說“不行。”自信，能使你成功。

　　有誰是一生下來便會走路，便會寫字？知識是靠積累，勇氣是靠磨練，千萬別再紅著臉，靦腆地說:“我不行”這樣的字。

　　在課堂上，有問題的時候盡管站起來發言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發表自己的見解，哪怕是不一定正確，也沒有人會嘲笑你，即使說得結結巴巴的，投向你的也只會是敬佩的目光，同學們也只會為你鼓掌。因為你遠遠比那些只敢在嘴上點點評評，竊竊私語的人了不起。所以，千萬別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展示自己的缺點和不足的。

　　萬事開頭總是難，義無反顧地去挑戰邁出決定性的一步，接著就會有第二步，第三步，千萬別說：“我不行。”

　　在運動場上，請邁開腳步去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能跳躍出水面，只會躲在溫暖窩里的雛鷹終會無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更加踏實，更加矯健。更不要擔心失敗，有句話說得好，失敗乃成功之母。通往勝利的路上往往充滿著坎坷。偉大發明家愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次都失敗，但他從不氣餒，堅信自己會成功，終于他自豪地說：“我發現了一千多種不適合作燈絲的物質。”這是怎樣的勇氣和自信啊！從中我們不難看出困難在強者的面前也只能是紙老虎，當你成功時，就會發覺：“這并不難，我能做到。”

　　自信，讓你成功。人生如棋，每個人都有自己存在的方式和價值，但這都離不開自信心，小卒循規蹈矩的前進方式常被人輕視，可當它不懈努力地沖到底線，就變成了所向披靡的“逅”。

　　抓緊現在的時間，不要讓美好的青春在一片不行聲中蹉跎過去，不要讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱，讓我們與自信共行！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇75

　　自信來源于哪里？自信來源與成功與堅持。成功又來源于哪里？成功來源于鼓勵與自信。成功與自信本就息息相關，誰也離不開誰,想要獲得成功就一定要自信,而想要獲得自信首先得成功，而成功并非是輕而易舉之事，需要獲得自信就很少不了別人的鼓勵，我身上就發生過這樣一件讓我重拾自信的事情。

　　記得五年級的時候，我的各門功課中，成績最差的就數英語，一個學期下來，我就沒上過85分，一直在60與70之間徘徊，這讓我喪失了全部的自信心，每次一說到英語，我臉上的笑容就會一下子凝結住了，和之前那個陽光女孩判若兩人，那時簡直就是我的噩夢！就在我茫然失落，一籌莫展的時候，我親愛的媽媽為我點亮了一盞明燈，放暑假的時候，媽媽為我報了“陽陽國際英語補習班”。在那里，有和藹可親的老師，熱情開朗的同學。課堂上，老師風趣幽默的話語，課間同學們團結互助的氛圍，一下子就讓我對英語充滿了興趣，興趣就是孩子最好的老師！有了興趣，感覺到其實英語也不是這么不可攻破，慢慢地，我的英語成績進步了，現在我從原來的70分段上升到了90、100分段，這個成績對于原來的我來說，真是個天文數字啊！

　　記得從前，我最大的敵人就是語法，在補習班里的第一次測驗，我也只是得了個72分，那時我的心情別提多沮喪了。就在我傷心欲絕的時候，突然，我在試卷上方看到有一行小字：“請每天大聲朗讀課文30分鐘，單詞姐妹倆可以互相聽寫，這樣進步有更快！請努力！”雖然字不多，卻讓我重新鼓起了勇氣！從此，我每天按照老師的要求去做，不知不覺，我的英語成績就趕上來了，這讓我信心大增！如今，每當我遇到困難時，我都會想起這幾個讓我振作的字，想起那一直關注我的和藹可親的老師，這就是我信心的源泉！

　　也許每個人的成功都不一樣，每個人信心的來源不一。但是，一定要相信自己，感謝這一路上鼓勵幫助過你的人，然后用自己的實際行動來回報他們，記住：成功來源于自信，自信源自成功！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇76

　　隨著科學技術的飛速發展，電視已經成為每個人的一種美好體驗。我也是。只要你推開我的門，你就會發現一個小男孩像往常一樣在看電視。別以為一定是電視迷——我。

　　這是一個有風的日歷下午，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲，像大象、鳥和棕櫚。地上，我躺在沙發上，腳放在茶幾上，左手拿著一瓶飲料，右手拿著一包薯片，看著加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發笑。我正在演高潮的時候，天上一聲巨響，哥哥出現在舞臺上。看到我就說:“要不要給我看看電視？”

　　雖然我怕他哭，也幾乎看不了一次電視，但怎么能“半途而廢”呢？“不給，嘿！”說著還吐吐舌頭。這時候我哥咧嘴一笑，用了個殺手锏。“哇！媽媽！我哥不給我看電視。”母親很聽話，被弟弟叫去了。

　　“我只知道不寫作業怎么玩！”一頭獅子咆哮著，我不得不放棄。但是我一直睜著眼睛，因為電視就在我房間旁邊，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手，從我右手傳到口袋，最后我拿到了鏡子。我進了房間，關門時在門上留了一道縫，把鏡子粘在房間里。突然，電視上的彩色畫面映在鏡子里。我看的津津有味。

　　這時，加菲爾德家的狗正在抓尾巴，他沒有咬它。咬了一口后被逗樂了，不小心笑了。然后聽到媽媽的腳步聲，心想:沒有啊，趕緊把鏡子藏起來，拿出有幾個問題的卷子放在書桌上，媽媽就進來了。看到我在認真“學習”，問我:“你笑什么？”“我很樂意解決這個問題。”我平靜的回答。

　　我媽轉身走了，我繼續我的劇情。剛把鏡子收起來，正要看，只見鏡子里一張熟悉的臉。“媽媽！”我大叫一聲，正要跑向桌子，但已經來不及了。我媽一個箭步跳起來，我被抓了個正著。我媽給我做了免費的“全身按摩”。

　　這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎？不說也知道。耶穌基督！怎么才能改掉這個壞習慣？

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇77

　　第一條:自信的我

　　大家好。我叫袁媛。我9歲。我的性格活潑開朗。我的強項是畫畫，弱點是馬虎。

　　我的理想是長大后當一名畫家。我的偶像是李宇春。看我是多么可愛的女孩！

　　第二部分:陽光自信的我

　　上周通過了“陽光女孩”的面試，今天下午又考了第二次筆試，答題很順利。孩子們，快給我加油！

　　我一定會讓你看到美好的一面。

　　第三條:自信的我

　　大家好！我叫李智，我家住在甲醇廠的生活區。我的性格調皮活潑。我的愛好是閱讀。我的夢想是長大當演員，出名！

　　謝謝，我的介紹結束了！

　　第四條:自信的我

　　我是隋世孝。我九歲了。我在濮陽市昆吾小學38班。我通常喜歡做手工，做家務和玩電腦。因為寫作文很久了，開始慢慢看課外書。我的優點是活潑聰明，缺點是寫得馬虎粗心。

　　以后我會認真做事，好好練字。

　　第五條:自信的我

　　老師又一次讓我們跳繩。我跳了99次，張鵬和我一樣多。

　　老師叫我們再跳繩。我跳了89次，張鵬跳了85次。老師叫我領獎，我高興得差點跳起來。張鵬難過地哭了，我說:“下次你只要更加努力就行了。”張。我們回家練習。

　　第六條:自信的我

　　我一直是一個自信的人，我喜歡這種我，因為這種我能讓我不斷成長。

　　學習方面，我在學習的時候，考試的時候都很自信。

　　學習舞蹈時，自信給了我很好的氣質，讓我多次受到老師的表揚。

　　以后我會保持這種自信，不驕不躁，努力做到自信、自強、自強。

　　第七條:自信的我

　　我叫石俊敖，學校位于濮陽市昆吾小學三年級八班。我的愛好是打乒乓球和吹葫蘆絲...性格溫柔，年齡十歲，表哥是成龍。

　　我希望長大后成為一名作家。我的專業是大龍。我的優點是愛跑步，缺點是不愛看書，打字慢。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇78

　　每當一件事情過后，總會為我們的內心帶來一些變化，使我們成長。而我，在經歷每一件事后，變得越來越自信。

　　小時候，我是一個性格膽怯內向的女孩，很不自信，上課不敢回答問題，不敢在臺上獨自表演。一次語文課上，老師提問后，給了我們一分鐘時間思考問題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒想到，我這一舉動被老師看到了，直接點了我的名字，讓我回答這個問題。我當時害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說錯了被同學們嘲笑。沒辦法，我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來，在心里鼓勵自己：不要害怕，大膽地把想法說出來，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問題，不但回答的準確，而且聲音洪亮，同學們都給了我掌聲。說也奇怪，從那之后，我變得自信了起來，上課不僅敢回答問題，甚至于也敢在臺上表演了。

　　六年級的一次月考中，我的成績一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因為這種壞心情，導致我期中考試的成績也不是很理想。我變得自卑起來，但媽媽的一番話，讓我重新找回了自信。她說：“人只要敢于面對陽光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習慣。”在媽媽的引導下，我開始查找考試失利的原因。

　　從那一次后，我每天早晨堅持記單詞、背課文、記公式，在后面的測試時，成績還是沒有多大提高。但我并沒有放棄，而是思考著自己究竟哪里做的不對，問題出在哪里?經過反思，我重新制定了學習計劃——課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習……時間在緊張有序中度過了，又到了一個考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領通知書的那一天，功夫不負有心人!我得到了渴慕已久的獎狀。

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，平凡的生活成就了越來越自信的我!

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇79

　　黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線，悄悄的飄落在地上，一個人寂寞的走在回家路上。

　　口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點，人走著，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。

　　在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。

　　隨著哨聲的吹響，所有人奮起直追，當然我也不例外。

　　開跑了，我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過后，我開始喘粗氣，雙腿開始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動。汗水也從額頭調皮地滾了下來，落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了，我早也無力支撐，卻咬著牙，似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。

　　“不如停下吧！”一個“我”說，“恩，NO，NO，不可取，堅持啊，你看終點就在前方。”另一個“我”說。“不行，停下來。”“不，堅持，要對自己充滿自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅持并憑借著自己的堅強意志克服下來了，但最重要的是他們對自己充滿自信啊！”這個“我”的話給了我啟發，但我還是怕自己堅持不下來，這是一位老師的話語，映入了我的腦簾：堅持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對自己充滿自信，任何困難與挫折便會迎刃而解。

　　面對著不少人的沖刺，我也迎著風為自己的勝利加上一筆句號。之后，我便咬牙堅持沖過了剛剛自以為沖過我的同學。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進了終點。高興的笑容在夜空中再一次展現出來。

　　當我在黑夜中再次回憶這件事時，來自自信的那股力量還始終保存在體內，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。

　　那時，我讀懂了自信！

　　自信，源自于內心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強大的力量之源。或許它從不出現，但它始終生活在每個人心中。希望你也能讀懂自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇80

　　金秋十月，隨著一陣陣涼風的吹襲，秋天到了！秋天是一個收獲的季節，我相信在這碩果累累的日子里，每一個人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個秋天里，我收獲了自信與堅持。

　　十月長假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會兒就到鄰近小區的一個公園里。這個公園的環境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對我說：“你想玩兒這個吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個吊杠，慢慢地松開腳，等腳完全松開時，我的手緊緊地抓著吊杠。

　　我開心地跳了下來，對天天說：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊杠了！對我來說這是一個好的開始！”天天微笑著點了點頭，說：“真正會玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠。”我頓時目瞪口呆。我又試了好幾次，發現根本抓不住第二根吊杠，我有點想放棄了。天天看出了我的心思，對我說：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個自己說：“不能放棄，一定要堅持。”于是吃好晚飯過后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個個小泡泡，碰到任何的東西都會很痛，這時，我想起了參加奧運會的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿了手掌。他們又是經過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點點小小的傷又算得了什么呢？過了兩個星期左右，我終于學會了吊杠，同時我也收獲了自信與堅持！

　　千里之行，始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇81

　　成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機會，人生不可能總是一帆風順的，總會有挫折，在面對挫折時不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數學一直都是我的弱項，即使在課堂上認真完成本課內容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個一兩遍才懂，有時理解了會了，扭頭便又忘了。

　　才學勾股定理時，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經過同桌的反復講解后，我終于會了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語背書任務中，我用了一半的時間便跟同桌背玩了。

　　背完，我又很自信：自己會的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當組長問我會背不會背的時候，我快速的說：“會了。”“那我出查一下，你背小作文吧。”當天那位小作文時，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點建設又讀了一大會兒。給組長，第二次為師，我才勉強的通過。之后我吸取了教訓，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。

　　生物--說我最不熱愛的一節課了。背的任務對于我來說特別多，每次老師給的時間也就只給我背一半，全班同學一起背的時候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準，每當我想放棄不會輸的時候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書，背一背。 成功是要經過反復磨練，而自信也一樣，只有反復的磨練了，才會使自己越來越自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇82

　　在我十歲那年，我失去了信心，可在兩年后，我又找回了它，我也很開心，我找回了自信。

　　失去信心的那年，是因為一件對我來說很重要的的事情，讓我失去信心，那一次，有一個畫畫比賽，我也報了名。為了完成那幅畫，我花費了許多精力在上面，我查找了無數張圖片，只為找到一張合我意的。我一筆一畫，畫了又擦，擦了又畫，修改了無數次，也許是因為選的畫不對，交上去之后，沒有得獎，從此我對畫畫失去了信心。

　　可在兩年后的一天，學校有一個畫畫比賽。我本意是不想去的，可學校規定每班必須要有三個人參加，我就去充個數，接著就參加了，這一次，我選了個卡通人物，我照著版圖認認真真，一絲不茍的畫了上去，又用水彩筆小心翼翼的上了色，這幅畫，比我兩年前的那幅畫，畫的認真，更的仔細，當我拿到班上去的時候，他們說我畫的很好，漸漸的我有了一點信心，交上去的時候，我內心很忐忑，我很害怕，會不會又像當年一樣，可這次卻發生了一件令我大吃一驚的事。我的畫居然得了全年級第一名。這種事我從來沒想過，我一直覺得有一個三等獎就不錯了，這一次連我們班畫畫最好的都只得了三等獎。當宣布名單聽到我是一等獎時，我心中特別激動，那一霎時間，我感覺，信心一下子就回來了。自此之后，每一年學校舉辦的畫畫比賽，我都會參加，我選圖選的都是卡通的，比如：叮當貓，凱蒂貓，米菲兔，加菲貓……。等等，每一次都會被選上，因此我對畫畫充滿了信心，我還因此愛上了畫畫，我每一次寫完作業之后，就會去練習畫畫，我的信心越練越強，我的畫畫技術，越練越好，我對畫畫的情感，越練越濃

　　從此，我找回了信心，我又找回了對畫畫的信心。，還因此愛上了畫畫。這一課的收獲真不少呀！最大的收獲就是找回了我對畫畫的信心，找回了我自己的信心，還激發了我對畫畫的興趣。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇83

　　不經歷風雨，怎能見得彩虹；不經歷過黑暗，怎能認得光明；不經歷挫折，怎能造就越來越自信的我！

　　記得之前學騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點點血絲。心中的自信之火，曾幾次差點被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著：我行的！我行的！這點困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著自行車“走南闖北”，小區里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動，猶如中了500萬大獎一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

　　不僅學騎自行車這樣，學習生活亦是如此。

　　在我小學三年級時，科學闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分數。

　　剛接到卷子時，我的心情復雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我幾乎絕望時，我想起了騎自行車的經歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。

　　我將課余時間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學的一句一段。在那段時間，科學書與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。

　　當我又迎來了一次次科學考試，無數的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學低頭，隨著時間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強大。直到一次我的成績達到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對自己從沒失望過，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風景。

　　唯有經歷失望，越過絕望，才能使自己越發自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個自信的你。

　　我意識到，經歷過挫折的我越來越自信了！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇84

　　我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。

　　小學時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。

　　這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業。終于要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。

　　軍訓后的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

　　如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

　　升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

　　我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇85

　　二十四陣花信風，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節。

　　——題記

　　“又到了‘退休’的時候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態至今仍在我心底徘徊。

　　突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節，我自己的季節也到了呢。”自此，每天面對鏡子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數次因緊張中斷，鏡子對面那個能流利演講的那個人始終遙不可及。或是冬日的狂風暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時我的心情。焦急、無奈，而唯一的動力則是心中的迎春花。

　　那天晴空萬里，暖陽高照，時不時還有一絲涼風吹進人們的衣衫。它吹進禮堂大廳，輕拂過我發紅的面頰。幾縷頭發全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時都會掉下來，發顫的聲音，沒底氣的語調充斥整個禮堂。“那朵朵金黃發亮的，好像迎春花！”又一陣微風拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結了尾。忽然，掌聲雷動，老師不住的點頭和同學們驚喜的面龐，映襯著輕風，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風景。

　　二十四陣花信風，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節綻放，開得自信，開得奪目。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇86

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進入初中校園，是一個秋天。剛走進校園里，一片黃葉被秋風卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經將我小學六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。

　　有一天，看到網上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個有著糟糕天氣的日子。教師內，老師問到：“誰來回答這個問題，并講解一下”。……在長久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終于，經過了一場狂風暴雨的實戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來。此后，課堂上時常出現我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇87

　　一個男孩穿著西服落落大方地走向領獎臺，目光望向前方，似在回憶著什么……

　　每當開班會或參加一些活動時，輪到我發言，我總是遲遲不起，勉強站起來，卻說：“我不會。”其實我并不是不會回答，而真正不會的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。

　　直到那天，我得到了我想要的答案。英語比賽前，老師教我們如何站在那里自信的演講：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽，不要聽。過了一會兒，他們每個人都似一朵綻放著的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢待發了，就差你了。”“老師，我…我向上廁所。”“去吧。”隨后他們爭著排在老師面前，一一展示。

　　我仍然遲遲坐在那個靠近角落的椅子上不起，隨著時間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時，老師環顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒上吧，來吧。”我費力的抬起我沉重的雙腿，挪到老師面前說：“老師，我還沒準備好。”“沒事，你先試一下。”我扭捏了一會兒，開始表演。

　　結果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著我：“你過來，我跟你說幾句話…”聽罷，我頓時有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯，再來一遍。”“Hello…”一遍遍的練習，一次次的成功，讓我的動作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著他們，正用堅定、鼓勵的眼光注視著我，想到曾經日夜不停的練習，老師與父母的陪伴…我深呼吸，開始表演。最后以不錯的成績獲得全國二等獎，當我站在領獎臺上時，我說“其實我并不只是獲得二等獎，更獲得的是自信。”

　　而每晚睡覺前，那個聲音一直在我耳畔回響：“每個人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會越來越自信的。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇88

　　自信----照亮我們成功之路的明燈。

　　————題記

　　強者與弱者之間，大人物與小人物之間最大的差異，就在于自信，自信的力量是巨大的，如果有了自信，你就能在這個世界上做成任何事情。

　　世界上有那么多成功人士，他們的成功或許是因為他們的聰明才智;或許是因為他們遇到了好的時機，但我認為，他們成功的最重要的原因是因為他們有自信，他們堅信自己能成功。

　　我曾聽說過這樣一個真實的故事。

　　一天，一個青年農民拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下，望著前面那一段長長的上坡路，不禁望而卻步。他心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去，肯定得有人幫他一把才行。正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。熱心的路人說：“我來幫你。”說著，便利落地卷起了袖子，拉開一副推車的架勢。于是，青年農民就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油”“加油”的鼓勁聲中，他終于將車拉到了坡頂。當他感謝熱心人的幫助時，沒想到這位熱心人卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用力。我只是在后面為你加油而已。能把車拉上去，全靠你自己的力量。”

　　同樣一個人，為什么前后會有這么大的差距呢?這就是自信的力量，居里夫人曾經說過“我們應該有恒心，尤其是要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是因為有了這種精神，才能讓他在有那么多困難的情況下發現了鐳。由此可見，自信的力量是巨大的。

　　讓我們相信自己吧，只要相信自己，就能獲得成功!

　　點評：文章主題明確，敘寫流暢，舉例用典較熟練，兩個小故事雖簡單，卻簡明易懂，能很好的證明自己的觀點，發人深省，結構安排也較清新，于質樸中給人以力的感受。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇89

　　李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語文課。

　　第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學校上語文課時，經常因為回答錯問題而站在那里，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

　　我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上。看著她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱著這樣的心態坐在椅子上。“丁零零”上課鈴響了，我呆呆地望著老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來說出答案。老師提了第一個問題，我戰戰兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了。“嘻嘻，我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時，我望了望窗外，烏云已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。

　　通過兩個月的學習，在李老師的啟發與鼓勵下，我學到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表揚和鼓勵。

　　我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，并能在課堂上積極地發言，自信地走進魅力無窮的語文天地。

　　我為自己找回了自信而高興!

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇90

　　我有很多朋友，書籍，同學，老師……但我一直渴望和它交朋友，沒有它，世界上會少很多成功者的，它就是——自信。

　　我從小就十分靦腆，一遇到陌生人，就躲在媽媽的背后，那時候媽媽就是我的“保護神”。漸漸地，我長大了，從幼兒時期進入少年時期，這一個跨越我的確變了很多。但害羞一直不放手，緊緊地抓住我不放，我十分苦惱。于是我努力地去改變它，讓自己變得陽光開朗，我積極參與學校的各種活動.社會實踐.大隊競選，我型我秀等等，可我依然邁不開那一步。記得那天，我參加小學競選大隊委，剛上臺就十分緊張，腳像灌了鉛一樣沉重，只記得跟評委老師和同學們問個好，接下去什么都忘了，我十分尷尬地看著評委老師，一句話都說不出來，最后低著頭紅著臉走下臺。

　　時間飛逝一年，當年那無知的我已經進入初中了，我漸漸地擺脫了靦腆的煩惱，四處尋找著它--自信，自信是一種成功者的必備，人往高處走，水往低處流，我想進步，也想得到成功的喜悅，我尋尋覓覓，終于發現了它。于是我這一次又向競選大隊委前進，我曾跌倒過，失敗過，但我不愿讓它成為我的心魔，我的噩夢。從哪里跌倒就從哪里爬起來，我再次向它發起了挑戰。

　　這一次我做了很多準備，一次又一次面對著鏡子大聲的朗讀、背誦，演講稿也不斷地修改，終于那一天來了……我坐在臺下，看著一個個競選同學上臺演講，我的心怦怦直跳，壓力也逐漸增大，21號輪到我了，我的腳開始有點發抖，我緊緊地握住拳頭，心里默默地告訴自己，一定行，一定行，相信自己！我滿懷自信地走上臺，鞠個躬，問個好！就滔滔不絕地介紹自己……終于我的演講得到了一陣熱烈的掌聲，我的心頓時激動起來，不管這次大隊競選成功與否，我已成功了一半，因為我戰勝了我自己，我敢站在這個舞臺，我就是勝利者。這就是一次磨煉！

　　自信，讓我們成為好朋友吧！人生的路很漫長，讓我們手挽手，一起前進吧！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇91

　　“我終于成功了！”看著我驕人的成績，時光倒流回2個月前……又回到了這個既陌生又熟悉的地方。教練對我進行了系統的測試，拍了拍我的肩膀，“你的體能很好，好好練，一定能拿到好

　　成績！”“我不行。”我喘著粗氣，望向教練。“加油，你可以！”

　　汗珠一滴滴從我的臉頰滾落，半個小時的跑步訓練，卻讓我如坐針氈。一個小時，兩個小時過去了，“為什么還不停啊！”我的內心咆哮著。“我快要不行了！”我喊著，不由自主地望向教練。“只剩下一分鐘了，加油，你可以！”我鉚足了勁，心中積攢的憤怒傾瀉而出。當我聽到“停”時，身體向前一傾，癱倒在地。“我原來也可以做到！”自信的種子在心中破殼而出。一個月的持續高強度訓練，使我筋疲力盡，但我的體能得到了很大提升，心中的自信也逐漸成長為一棵茁壯的樹苗。

　　轉眼間，我站在了比賽賽場上。望著周圍的選手和四周的人群，莫名有一絲緊張和害怕。

　　“砰！”

　　我用盡全力沖了出去，或許是因為高強度的訓練，前面跑得格外輕松。但過了一段時間，我感覺到了身體的疲勞，“我可以的，要堅持下去！”我在內心暗暗地鼓勵自己。

　　終于，汗浸透了我的衣服，肩膀不住的酸痛，雙腿也麻木起來。“加油，你一定行，堅持下去！”“別堅持啦，你怎么能行，放棄吧！”兩個聲音在我的腦海中纏打起來，再加上身體的疲勞，讓我心煩意亂，叫苦不迭。我下意識地把目光投向教練，他豎起的大拇指，在低矮的人群中，格外亮眼。“加油，我可以的，一定要堅持下去！”我渾身的疲勞被一掃而空，取而代之的是全身使不完的力量。我以我曾經從未達到的速度沖完了最后200米，哨聲響起的那一刻，我不顧一切地撲向了教練的懷中，哽咽著，淚水奪眶而出。

　　自信的參天大樹遮蔽了黑暗，閃耀著不可直視的光輝。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇92

　　當你有自信時，就是你勇敢時;當你勇敢時，就是你成功時。——題記

　　自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄多篇世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出12500多輛汽車創造了商品銷售最高紀錄而被載入吉尼斯多篇。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1250輛。

　　喬。吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界600強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。三十五歲以前，喬。吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來，信心和執著最重要，因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮斗過!

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇93

　　我曾遇到困難退縮過，我曾遇到挫折懷疑過，我曾失敗之后氣餒過……漸漸的，我開始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比。可是，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。

　　上六年級時的時候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優美，身子軟，我對自己的優勢也毫不質疑，我認為我就是最棒的！

　　第二年的時候，是有一個叫做“小天鵝”，就是我們就那個學跳舞的整個團比賽，但是在這之間，我其實并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著好玩的心態去面對，以至于在比賽的前一個月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個領舞里面的一個。當然以我好勝的性格是絕對不會拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來。

　　想想那時，她跳的最好，舞姿那么優美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。

　　我媽媽知道有這么個比賽后，每次周末都會在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。

　　而且，在那之后，我偷偷問過媽媽誰跳的最好，媽媽卻說那個穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過驕傲，可也不要氣餒，你現在已經很好，但只有你有信心超過她，就一定可以。于是我向她學習，有些動作不標準她也會指出來。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。

　　這段經歷讓我也學到了很多。現在上初三，我不是最優秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優秀。雖然班里高手如云，但我不會氣餒，我會勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進。

　　我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰還會肯定你呢？

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇94

　　暴風雨澆濕了我的衣村，心里已經被自信而占滿了，我很想問一間自己到底自信到了什么程度！

　　歡樂是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬光燈照在我身上的時候，心中越是慌張和恐怖：看著臺下的媽媽為我打氣時，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。

　　以臺前看到我視線的正前方是“鄭州市考級專業評比處”，當時的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個字里。當時，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定。”知道嗎？一篇文章說：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長得嬌艷動人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。

　　想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說道老師們好：老師向我說了一句開始吧！我坐在了琴的右邊側，開始彈了起來，發揮了身體里所有的能量來撥彈著。

　　突然一聲“停”，讓我無比的吃驚！用深深的眼幕看著你“停”的那位評委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。

　　我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。

　　我發現了一件事好像我練的時候都沒有這么快。練的時候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。

　　我站了起來，向他們躬下了身子：全場觀眾掌聲不斷。評委老師點評到第一段很好優美、淡雅；最后一段是非常樂，他說道。-一個評委又接他的話說道過了。

　　我一直堅信自信向我精彩，但自信會讓更精彩我從來沒有相過。自信會讓我精彩和優秀，我喜歡自信！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇95

　　那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內心深處的自信。

　　二年級時，我還是個非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學多交流，也不喜歡說話，因為對自己沒有一點兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動，那就是賣報紙。

　　清晨，媽媽送我到文化中心去領報紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺阿姨親切地對我說：“小朋友，10點50分到這里集合，在規定時間內賣完的小朋友有豐厚的獎品喲！”我一聽有獎品，心里開心了好一陣，可當我來到大街上時，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣給誰呢？這時耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周圍哪些人有可能需要報紙，再按照老師教的方法把報紙賣出去。”我轉過頭去一看，原來是媽媽呀。

　　媽媽看著我，努努嘴，示意我可以問問前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽，媽媽，我有點兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點兒，孩子，想想你一直渴望的獎品。”媽媽繼續鼓勵我。“可……可我還是不敢。”說話間，我的兩行淚像斷了線的珍珠似的“啪啪”直落。“怎么又哭了呢？咱們不是說好的嗎？要做一個自信、勇敢的人。來，勇敢地面對困難、戰勝自己，才是我的乖女兒。”媽媽堅定地說道，“去吧，媽媽在這里看著你！加油！”

　　我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽，鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您好！請問您需要一份報紙嗎？今天的報紙上有很多新聞，還有冬季老年人養生的注意事項。”我一口氣把老師教的一股腦地背了出來。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著說道：“好，好，我買一份。”沒想到第一份報紙賣得這么順利。我心里開始有了點兒自信，壯著膽子向第二個路過的人叫賣報紙，結果又賣了一份。這第二份賣出去后，我開始自信滿滿，半小時不到，手中的報紙便賣光了。

　　自信，我找到了你，是你幫我完成了賣報紙的任務。自信，你將永遠伴隨我！

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇96

　　自信源自于人內心的力量，能使人由內而外的改變，也能促使人們抓住機遇，完成自己所沒有勇氣做出的事情。但自卑仍然縈繞在千萬個人身邊。

　　我曾經也是自卑人群中的一員，能夠深深感受到自卑能給人帶來多大的影響，而從自卑走向自信的過程也是有多么的困難。

　　我從小因為自卑而從來沒有抓住過屬于自己的機遇。我剛開始的成績也很優秀，但因為自卑沒有在班中所干職務，也沒有嚴格管理自己，使成績一步步倒退。當發現時已為時已晚，只有加倍努力使成績提升，但我發現即使成績好了，但自卑仍緊緊粘著我不放。那種明明有能力卻因為無法跨出自己，為自卑困擾的感覺令人憂愁和煩悶。

　　因為自卑我錯失了多少機會？從來不敢展現自己，也不敢舉手發言，看著自己努力提升起來的成績，我決定要改掉自卑，使自己變得更加優秀。

　　改掉自卑的過程無疑是困難的，只要改掉自己十多年來的習慣和心理障礙，需要一點一點將心中的石頭移出，這樣才能使自己變得更加優秀。

　　我下定決心，開始強迫做出與自己內心極不相符的舉動，克制自己內心的恐懼和緊張，回答出老師提出的問題，第一次主動舉手，當回答后那種如釋重負，心中尤為激動，不枉在回答之前做的心理建設。有了第一次的成功，那也是對我的巨大鼓勵，我又進行了第二次，第三次的嘗試，漸漸已經不再懼怕，這也是我的自卑得到了極大的改變，在我的人生道路上邁出了巨大的一步。

　　打下了基礎后，開始漸漸抓住能夠提升，鍛煉自己的機會，當我第一次演講時，冷汗止不住地出，雙腿抖個不停，說話也帶著顫音，大腦一片空白，說話如蚊子一般。但這些困難漸漸被我一一克服。

　　當年那個坐在角落里的小透明已經不在了，取而代之的是自信陽光的少女，不再羨慕別人站在舞臺上閃閃發光的樣子，不再羨慕別人自信活潑的樣子。因為我知道總有一天我能成為自己羨慕的樣子。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇97

　　上網、跳躍、扣球……每一個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我向夢想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢想：通過學校的排球考試。

　　“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過的，我都可能過不了。”那個仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐，定能實現！

　　那晚我借著皎潔的月光，開始了第一次追逐夢想的努力。帶著興奮與激動，我手捧著排球，從對墻墊球開始，一個、兩個、三個……任汗水浸濕衣裳，北風刮著我的臉龐，只知夢想就在前方。

　　“最無益，莫過一日曝十日寒。”我這樣告訴自己，想要通過考試，絕非易事，追逐夢想的路上需要一步一個腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽光，每日傍晚我在操場上親吻最后一抹夕陽。我知道想要通過考試需要健壯的身體，不是我這個平時不愛運動的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線外發球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。

　　但良好的體力也僅僅是基礎，技術的提升才是關鍵。每當上體育課時，平時總站在一旁的我，一有機會便會找老師請教。下課后，我與同學們共同切磋，雖然我經常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。回到家后，我總是激動地拿起排球，不斷練習新學到的技術，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個動作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著我在戰場上馳騁。

　　夕陽的余暉漸漸消失在地平線上，我期待著排球考試的來臨。夢想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢的過程中，我收獲了自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇98

　　今年年小考我失利了，人一下子像得了一場大病，一天到晚躲進自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒日沒夜的躺在床上傷感。

　　自從我畢業考試得了第一名，有多少同學和家長都曾羨慕我，夸贊我。“沒問題，你一定能考上實驗班的。”每當學期末回家時，耳邊聽到的都是這樣一些說法。但想不到最終落榜了！我的同學因為沒考上，心理過意不去，覺得沒臉見人，扒在屋子里很傷心。

　　我就有臉見人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問：自己沒有能考上實驗班，出去有臉見人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我著急的父母怎么辦？還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想后，竟不知如何才好。

　　爸爸媽媽為了我考上一個好的中學，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽，他們就像欠別人錢似的，給我咨詢著中學，我的心有點過意不去，心理很內疚，覺得對不起父母。

　　等我考完，我的爸爸來了，他慢慢地走進來。

　　爸爸對我說：“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀！”父親說，聲音有些發顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里。

　　“你休息吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺地嘆了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間，我發現父親的腰背越發彎得低了。

　　我眼里涌滿了淚水。

　　“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么笨呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！

　　是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。

　　明天，明天，我就對父親說：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇99

　　雨，無情地打在山路旁的花草上，打在路中的黃泥上，也同樣打在我的心上，冰冷冰冷的。

　　我低著頭，無助地走在通往外婆家的泥濘中，走一步，滑一步，莫名的淚水與雨水擁抱著滑下了我的面頰。在前不久的一次演講中，我失常了。在臺上，面對著臺下黑壓壓的人群，我的腦中一片空白。這一次絕佳的機會打碎了我的自信心，打碎了我做事的勇氣。

　　“哇哇......”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了兩步，一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在泥濘中，無助的手伸向他旁邊的人，也許是他爸爸吧!但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖，噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的泥水中哭泣?出乎意料，那父親也撲倒在泥水中，用孩子的拐杖再支起身，對孩子說：“來，聽話，像爸爸那樣站起來!”孩子將信將疑地望著父親，雙手握緊了拐杖，他父親一次又一次地撲倒在地，又一次又一次地站起來，終于，孩子的身子在拐杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲說：“還疼嗎，好孩子!以后也要這樣，跌倒了要有勇氣站起，懂嗎?”

　　我愣住了，耳邊的那句話一次又一次地響起，是啊，跌倒了就應該站起來，就應該有勇氣站起來，假如我這一次失敗了就垂頭喪氣，那太不應該了，我要有勇氣，有勇氣戰勝所有的困難，找回我自己。

　　勇氣，一個熟悉的字眼，在生活中它隨處可見。當居里夫婦提煉鐳時，是什么讓他們在困難中堅持，是勇氣，當愛迪生發明燈泡時，是什么讓他在千百種材料中找到了鎢絲，是勇氣，當史蒂芬遜在發明火車頭時，是什么讓他公然與馬車比賽，是勇氣。一個人有了勇氣，他離成功還遠嗎?一次小小的演講失敗算得了什么呢?我不再流淚，我微笑地看著雨停后山谷中的那道彩虹，我堅信，下次我會成功!

　　我抬起頭，自信地走在通往外婆家的泥濘中，穩穩地走著。

　　泥濘中，我找回了自己。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇100

　　自信，就猶如一把短劍，帶你去斬斷一切困難；自信，猶如一只帆船，帶你去駛過困難的海洋；自信，猶如一把弓箭，帶你去射中困難的破綻；自信，猶如一個盾牌，帶你擋住重重困難。

　　那曾是一場浩劫，幸運的我成功躲過一劫。

　　一場月考結束了，試卷也被老師改好了。老師像往常一樣向班里走來，再看班級里面，有的臨時抱佛腳祈禱；有的對試卷則胸有成竹談笑風生；有的同學著急忙慌張地翻書查閱答案。我呢，則是胸有成竹那一類。老師到班里了，隨后又掃視一圈，嚴肅地說：“這次考試，有大多數部分的同學的試卷簡直錯得一塌糊涂。”聽完這句話后，大部分同學的心都涼了一大半。等試卷發下來后，有的人長嘆一口氣，有的人大聲呼喊。

　　我的試卷分數無疑是晴天霹靂，給我當頭一棒，這時我的自信消失得無影無蹤。這個分數讓我羞于見人。回家的路上，聽到的樹葉“嘩嘩”聲都仿佛在嘲笑我，甚至路上的行人看我一眼，我都感覺充滿了諷刺。我倉皇地逃回家去。

　　到了家門口，我拿著那張羞于見人的成績單，那鮮紅的69分讓我抬不起頭，連背包上的小掛件也變得面目猙獰的，好像在責備著我。我在家門口躊躇了一會，最后決定走進家門。“啪”的一聲門打開了，我把成績單遞給了媽媽，我站在一旁準備迎接媽媽的訓斥。出乎意料的是媽媽卻沒有訓斥我，而是耐心教育我，說：“不管遇到什么事，自己做得好與不好，都要勇敢面對，自信是成功的一半。”

　　在接下來的學習中，我不斷突破自己，我為自己點了一盞心燈。雖然每天忙碌著，但我不再疲憊，不再驕傲，充滿動力，上課不再走神，精神集中。

　　又一次考試開始了，我努力地答題，終于皇天不負有心人，老師洪亮的嗓門響徹了整個班級：“郝子燁98分！”這時全班的眼神齊刷刷看向我，在這一刻我找回了自信。

　　我找到了自信，同時我也明白了一個道理：自信是堅不可摧的。當你要執意找回自信時，它就會回到你的心里。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇101

　　缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風箏，再難飛上天空。我曾經也是這樣，直到那件事的發生。

　　我那天很自信地讀英語文章，原來已經倒背如流，結果因為太緊張，一連讀錯很多單詞，全班同學都哈哈大笑，把我的自信心打壓到零。從那以后，我再也沒有讀過英語文章。

　　直到英語老師——周老師的歸來，讓我重拾自信。

　　那天，我和往常一樣走進教室，同學就開始討論：“你聽說了嗎？我們要換一個新老師。”“就是聽說……”同學們七嘴八舌地討論著。“老師來了！”不知誰喊了一聲，班里立刻安靜了下來。看到新老師，我們又愛又恨，這不是周老師嗎？

　　老師做完自我介紹，我整個人都不好了，因為以前背英語課文、默音標，關鍵是課文不會背不讓走……想起這些我就頭皮發麻。媽呀！天能料到這位“女魔頭”回來會是什么樣的？不過，她做的美食是真好吃呀！

　　“好，那我們就讓張智怡同學來讀一遍。”一句話打斷了我的思緒，我猛地回過神來。天呀！來一次閃電來劈死我吧！我小聲地說：“老師，我不會。”老師也沒為難我，只是說：“你再讀一讀，我最后再提問你。”我深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來。

　　我剛松了一口氣，心又提起來，只好不停地練習。最后到我了，我感覺到了一道道目光，和當初一模一樣，仿佛所有人都在等著嘲笑我。就在這時，我聽見“你要放松，你已經會了，只是你太緊張了，你想象房間里只有你自己。”我點點頭，咬咬牙，閉上眼睛，一張嘴，我很順利地讀了出來。我聽見同學們雷鳴般的掌聲，我成功了，我克服了我心里的陰影。

　　周老師，謝謝您，如果不是您的鼓勵，我也有可能走不出陰影，雖然您現在不教我了，但是我一定會記住您說的話。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇102

　　有一句話說得好自信即使巔峰，只有具備了自信這個條件，做什么事情都能事半功倍。

　　我現在幾乎不敢當著別人的面兒去做一些事情，這樣導致我沒什么朋友，別人都不理睬我。我做事情都時候都是事半功倍。

　　有一天我的一個同學告訴我：“你想知道為什么沒有人跟你做朋友嗎？”我說：“想知道。”他就告訴我你做什么事情都缺乏自信，自信是個好東西要經常具備不能沒有自信，不然就像你現在這樣沒有朋友，學習上幾乎沒有成就，都快成學渣了，你自己好好想想吧！我不打擾你了，說完他就走了。我呆呆地站在那里，好像一個木頭人。

　　當天晚上我在想為什么我缺乏自信呢？是我不知道自信是什么嗎？不應該啊，我小學的時候不是這樣啊！還是因為我不知道怎么自信了呢？我想了將近2個小時，那時快 12點了我困得不行于是就睡了。第二天我起床的時候已經10點多了，我打開手機看起了抖音，刷著刷著，我刷著了一個視頻，那是一個關于自信的視頻，里面講的是一個小孩子在學翻跟頭，他的教練給他演示了一遍也給他說了翻的細節，可是教練見他還不敢翻，于是給他拿來了一個大墊子，他還是不敢翻，于是教練送給他了一句話：“自信即使巔峰，巔峰永無止境。”說完教練就教別人去了。他左右看了看別人都會翻了，于是他就在心里給自己打氣說：“相信自己，一定要自信。一定能做到的”他翻了，而且翻的很好，我看了很受啟發。我終于知道什么是自信了。

　　當天我就給我同學說我找回自信了，假期過完了，在教室里我交到了很多朋友，上課的時候我也充滿了自信積極回答老師的問題，先回答了不管正確還是不正確，不正確沒有人笑話我，正確了都為我鼓掌。做事情的時候我也是充滿了自信，結果做事情的效率提高了一倍。也許這就是“自信即使巔峰”吧！我重新找回了自信。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇103

　　炎熱的夏天，太陽可以把一個生雞蛋給烤熟，路邊的樹都無精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時，你來了，你穿著休閑服，帶著個鴨舌帽，朝我走來。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

　　“你是誰？”我滿臉疑惑地問。“我是自信。”當你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。

　　我清楚地記得，在認識你之前，我是一個非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點頭微笑，小花在風中跳著舞，蒲公英隨著風飄揚，我的心情也格外開朗。語文老師把我叫進辦公室，興奮地對我說：“雅君，你去參加學校的‘英語小主播’吧。”我一聽，心里開始害怕起來，我看著老師那期待的目光，勉強地答應了下來。我回到班級，坐在位子上，腳不知不覺地抖了起來，手心一直冒著冷汗。

　　放學了，我走在回家的路上，陽光非常刺眼，兩旁的樹都低著頭，臉上一點微笑都沒有。我慢慢吞吞地走進家，媽媽見我心事重重的樣子，連忙問道：“怎么了，誰欺負你了？”我支支吾吾的說：“別提了，李老師讓我去參加英語小主播。”“是嘛，這是一件好事呀！你英語不錯，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來，她正笑吟吟地看著我。

　　時間過得飛快，到我了主播的日子，臺下有兩千多個老師和學生看著我，我們班里的同學也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來，但此刻已站在臺上，不能退下了，“李老師把這個機會給了我，現在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現，別對不起她。我能行！”是的，這時候，“自信”你來了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結束后，校長親自為我送上了一張獎狀，我十分開心。李老師也露出了贊許的微笑。

　　“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過以后的風風雨雨。

　　我驕傲我是一個什么的人作文600字 篇104

　　經歷了歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學之巔。他告訴了我們只要心中充滿了自信，沿著正確的道路走下去，就一定會有自己的用武之地。

　　但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應該叫自信，更應該叫自恃。就像在三國時期，蜀國伐魏，馬謖自薦去守街亭并立下軍令狀，若街亭失守甘愿被斬首示眾。但當馬謖到達街亭后，自恃兵強馬壯，既不聽諸葛亮的指揮，也不聽副將王平的勸告。執意在山上扎營，最終導致街亭失守，蜀國北伐失敗。再舉一個我小時候的例子，記得小時候一次考試前，我十分“自信”，認為自己已經學得到很好了，估計不用太認真的復習也可以考好，畢竟學習也需要“勞逸結合”嘛。然而，殘酷的現實給了我一個響亮的巴掌——幾乎各科都比平時低了十幾二十分!也正是那一次的經歷，讓我明白了自信與自恃的區別。

　　當然，不自恃也并不是一味地否認自己。因為更多的時候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進步。記得在我初一的時候，一節數學課上，老師在黑板上寫了一道奧數題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數的人才做出來了，我便是其中之一。記得那是一道計算題，計算量特別大，很容易做錯。在我很快得出答案和周圍的人對了一下答案后，發現我們的答案都不盡相同。于是，老師抽人去解題的時候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢?我遲疑了。最終，我的自信給了我力量——我舉手了。我在黑板上解題的時候下面便斷斷續續的有著許多細小的說話聲，能夠依稀地聽到有著許多不同的答案被說出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣布我做對了的時候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無比的自豪。那一次的經歷讓我久久不能忘懷，因為它帶給了我自信和滿腔不甘落后的進取心。

　　自信，使我在這個世界與眾不同!

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