以起點為話題的作文600字（精選61篇）

　　相信大家都寫過作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的以起點為話題的作文600字（精選61篇），歡迎閱讀與收藏！

　　以起點為話題的作文 篇1

　　我很喜歡《北京東路的日子》里的一句歌詞：“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。”每當我的腦海中響起這一句歌詞，我就不由地想到我們的人生。

　　我們的人生穿梭在一個個起點之間，我們在不斷開始，我們從未結束。

　　早上起床，傻愣愣地問著剛從夢中醒來的自己：“結束了？”聽到這話的鄰床室友伸個懶腰，白了我一眼：“睡傻了？這才剛開始呢！”哦，于是又開始新的忙碌的一天。

　　歷史課上，老師一邊夸張地指手畫腳，一邊興高采烈地講著某個王朝的故事，慷慨淋漓滔滔不絕，突兀地一聲下課鈴響起，打斷了我興致勃勃、津津有味的聽課。我意猶未盡地喃喃：“一個興盛的王朝就這樣結束了？”同桌碰了碰我的胳膊，白了我一眼，湊近耳邊故作神秘地說：“別傻了，拖課大會才剛剛開始呢。”于是又開始“歡樂”地拖課了。

　　下午回到家，一眼就看見趴在沙發上啃瓜子的妹妹——面前的電視正播放著“哆啦A夢”的片尾曲，妹妹的眼睛黏在電視屏幕上一動不動，我笑謔：“看傻了，這都結束了，還不換臺。”意料中的，又是一個白眼，妹妹毫不客氣地懟了回來：“你才傻了，下集馬上開始了。”于是，又開始，新一集鬧騰的片頭曲。

　　一天收了三個白眼的我最終還是決定放下這些不愉快，幸福地沖向被窩。“我要開始睡覺啦！”于是又開始，被子一蓋，兩眼一閉，甜甜地夢就來了。

　　所以啊，哪有什么結束呢？不過是一個又一個起點，無數的起點構成了日子的詩篇，構成了流年的詩篇，構成了人生的詩篇。

　　我們在不斷開始，我們從未結束。

　　以起點為話題的作文 篇2

　　生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。

　　每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開啟了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點小事就會郁悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中后，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協作。才短短幾周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。

　　其次就是心態，初中的我太過于急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。

　　再者，就是學習的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成為令我最頭疼的事。現在，通過短短幾周的學習后，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。

　　高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎？“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。

　　站在一個新的的起點，我準備好了，你呢？

　　以起點為話題的作文 篇3

　　當嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步；當小草破土而出，嫩綠的芽兒是展示它新的生命輪回的起步。當我邁進中學的校園，沉甸甸的書包和師長們殷切的目光告訴我：六年的小學生活已經結束，迎接我的是一個新的學習起步——初中生活。

　　上了初中，意味著我已經不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必須忍痛割舍自己的許多“最愛”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因為，我可不想在新的學習環境中背上“瘋丫頭”的名號，我要樹立屬于自己的名副其實的初中生的形象——帶著幾分矜持又落落大方的淑女范兒。

　　上了初中，意味著我的書包會急速“增肥”。因為我們的學習科目不再局限于語文數學，還有歷史，地理，生物等等。為了學好這些課程，掌握更多的知識，讓自己將來能夠擁有屬于自己的朗朗晴空，成為一個有益于國家和人民的人，我愿意大大縮短與動畫片親密接觸的時間，把更多的時間和精力投入學習。別了，麥兜；別了，柯南；別了，芭比……

　　上了初中，意味著我將進入新的班級，認識新的同學和老師，我要做自己學習的主導者，獨立地承擔學習責任，做到課前認真預習，課堂認真聽講，課后及時復習。我希望用真誠之心與同學互幫互助，共同進步；懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。

　　初中，是我人生道路上的新起點，新開端。初中，有著許多的新事物，新學問，等著我慢慢發現，慢慢認識，細細掌握。

　　新起點，新開始，新努力，加油！

　　以起點為話題的作文 篇4

　　雄鷹因勇于拼搏，終能享受天空的寬廣；鯉魚因不懼兇險，終能感受翻江躍海的歡樂；小草因堅忍不拔，終能欣賞嚴冬之后春的生機。其實，成功與否往往只在一念之間，勇敢邁進與畏縮不前是我們的選擇。

　　時光匆匆，轉眼間，一年的光陰又從我的指間悄悄溜走，帶著日益成熟的面龐，我邁進了初三生涯。初二一學年，處于青春期的我被種種困惑與迷惘交織著，懦弱、自卑：面對強大，我選擇望而卻步，不敢直視；面對不足，我選擇自憐自艾，不敢戰勝；面對困難，我選擇回避不前，不敢克服。期待著未來的美好，可現實的無奈又像一面巨大的警鐘，時時提醒著我，焦慮、郁悶，措手不及而又無所適從，漸漸地，憂郁籠罩了原先愛笑的眼睛，而樂觀也在不知不覺中被多愁善感替代。我并非不知這樣不好，只是，從來沒有勇氣去面對，去改變。

　　而媽媽對于這一切，縱使難過，卻也依舊無可奈何。那天，當我極不情愿地陪媽媽去買衣服時，突然發現，這個記憶中永遠年輕的女子如今竟如此憔悴！在那一刻，我意識到自己的不該！曾經，她永遠穿著高跟鞋靚麗地展現在人們眼前，蓬松的卷發中盡是神秘與美麗，可如今，平底鞋取代了高跟，挺拔的身軀也有些微駝，甚至秀麗的黑發中還夾雜著幾根銀絲，我幡然醒悟，就從那時起，我決定改變，從心靈出發，從現在出發。

　　改變沒有想象中那么困難，而真正困難的是做決定，從那時起，我試著去自信，由內而外，將快樂傳遞給每一個人。

　　從心靈出發，選擇開始，選擇勇敢邁進，選擇面對一切，再不是畏縮不前。

　　心靈的起點，過去的終點，未來的開始。

　　以起點為話題的作文 篇5

　　雖然起點不同，但是通過努力，方可逆轉。

　　我有些愚笨，所以當初學自行車時花了不少功夫，在我學會后不久，表弟也學會了。

　　秋日，我和表弟騎著自行車在老家門口那條公路上瞎晃悠。雖平淡無奇，但也挺開心。弟弟似乎經過深思熟慮后對我說：“我們來比比誰騎得更快吧！”我一想，呵！弟弟才學會個幾月我跟他比？我的起點就比他高！剛想答應，又忍不住提醒弟弟：“你確定？要知道你才剛會不久啊。”“確定，”弟弟的話幾乎不會更改。

　　比賽開始了，我們駕駛著自行車回過頭往家騎去，颯颯秋風吹著我的臉龐，不似冬日那般冰冷，不似春日那般慵懶，更不似夏日那般炙熱，只有涼爽。可比賽到底不是秋游，我剛放松下來，弟弟就超越了我。我連忙用力地踏起踏板來，一下，兩下，三下……我感覺我的腳已經難以應付被踏得越來越快的踏板了，卻依舊沒有追上弟弟。

　　衣角飛揚間，離家越來越近了，我有些力不從心了，盡管依然踏著踏板，但速度早已大不如前，絲絲汗水和碎發全都一股腦地黏在了臉頰上。能夠清楚地感覺到臉頰的熱，我知道，現在的我肯定已經滿眼通紅了，和有些發麻，騎一會兒都要喘兩口氣，我不由地想：剛往這兒騎得慢，沒什么感覺，現在……哎！早知道少騎一點了。

　　顯然，最后弟弟贏了，我有些懊惱，又有些失望，更多還是疑惑，我問弟弟：“為什么你騎得這么快呀？明明我學會得比你早，我們起點就不在一個線上好嗎？”弟弟不好意思地摸了摸頭說：“別提了，為了讓自己更快一點，我每天都騎半小時呢。”想想自己高興時才騎的習慣，在對比弟弟，我似乎明白了什么……

　　起點不重要，努力會改變一切。

　　以起點為話題的作文 篇6

　　每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……

　　眼見一個學期將為結束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點。而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標。

　　而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦干不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主復習趕不上課程忙擔憂。但這學期是真快要結束了，就是那么不知不覺、悄悄然迎來下個新學期的新到來。有的為時間快到高考，而興高采烈；有的為時間緊迫，朝如青絲；有的都不知道時間怎么過了，懵懵懂懂的；有的忙找補習班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學期所感悟的。當然我是后者了。

　　所以我希望在下個學期能回到校園復習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情愿而已，就只能怪自己一步錯，步步錯！但我也不后悔自己選擇了實習，因為實習也給了我一個新起點，給了我在學校學不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算后悔也不會改變什么的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”肯定會守得云開見月明。所以我們應該懷著熊掌與魚不可兼得的態度做事、想事。才能活得安樂。

　　新的學期我們應該展現全新自己，寫出自己起點到小終點的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發現新大陸！

　　所以，同學們做好準備沒有，我們要開始迎接新的大陸了？是的，隨時準備著！

　　以起點為話題的作文 篇7

　　“人生如波浪，有時起，有時落。”這首《愛拼才會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……

　　那是一個風和日麗的上午，操場上人山人海，人頭攢動。隨著“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時，男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭，脫韁的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成為了他們中的一員。

　　剛開始的時候，其實我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在后面。這時，突然有名運動員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我，沒門！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之游刃有余地與他拉開了距離。100米，80米，50米，眼看著終點的紅繩離我越來越近了，我仿佛看見了勝利在向我招手！老師的微笑，同學的歡呼，鮮花與掌聲……

　　但是樂極生悲，想著想著，隨著“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎著想站起來，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒站起來。后面的運動員見我跌倒了，一個個加速超過了我，沖向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影，聽見了他們的歡笑聲，內心充滿了落寞與不甘……

　　通過那件事，我明白了一個道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時，看似風平浪靜的局面實則暗藏危機，只有將失敗看成一個新的起點，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。

　　以起點為話題的作文 篇8

　　新的一年來到了，在這新的一年里，也意味著新的一年的起點，就必須開一個好頭。

　　我是屬兔的，當然希望能“兔”飛猛進啦！在這一個新的起點上，我們必須要充分準備好今年的目標！在步向終點的路途中，要活的別樣的精彩。

　　首先，要在新的一年里，調整好自己的心態，不管怎么樣，你始終都要保持一種樂觀的狀態。即使老師批評你，罵你笨、傻的時候，你千萬別生氣，就當老師在鼓勵你好好學習；當同學嘲笑你的時候，你不要反駁，把它們當做無知的小朋友，不沖上去與他們理論。有些人很壞，他們會誤導你做壞事，你千萬不可跟隨他們不理他，如果他們敢威脅，就告老師。

　　在新的起點眺望，如果想在終點里獲得累累碩果，就聽我說幾句吧！因為良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這個學期上完課，我們就上初中了，很多同學都不以為然的說：“怕什么？還有幾個月，先玩玩再說。”可光陰似箭，日月如梭，玩了今天又想明天，還有多少天可以玩？是玩重要還是前途重要？

　　在今年的起點上，我希望大家能好好考慮一下。在這小學最后一個學期里，要好好表現，好好珍惜這段時光，考上一個理想的初中就好了。不要老是依賴父母，原因是：父母辛辛苦苦賺錢回來養家糊口，你啥都不用干還要父母包你吃喝穿睡的錢。現在不好好學習，父母為了你能上個好初中，不惜價錢將你放進好的初中。結果你因成績比不過別人、各方面也不好，灰溜溜的跑回家時，你不是浪費了父母的血汗錢、又拋棄自己的前途嗎？你沒有一點兒慚愧嗎？小學不打好基礎就落個以上的下場了！

　　新的起點，新的征程！祝今年所有人在步向終點的時，能夠回憶今天的別樣精彩！

　　以起點為話題的作文 篇9

　　我多么懷念以前的你，上課時，我們的目光總是會輕輕的相觸，有時，面對面的開心一笑。當我上課開小差，被老師叫起來回答問題又回答不出的時候，你善意的目光向我襲來，然后，悄悄的告訴我答案。

　　以前，我們是班級上面公認最好的朋友，上課下課形影不離。你什么小秘密都喜歡告訴我，我知道，那是因為你信任我。就算我把這個小秘密說出去，你也只是開玩笑似的笑笑，然后我行我素。

　　今年，我們迎來了友情最大的考驗。對于這個考驗，我不想多說什么，我只希望我們已經殘缺的友情能夠堅持下去，然而，我失望了。我不想和你多說什么，只是想問一句：難道錢真的那么重要么？比我們五年的友誼還重要？

　　如果你回答是，那么我會選擇做一個陌生人，我們像班上的普通朋友一樣，不是也挺好的么？但如果你選擇了不，我就會決定繼續堅持下去，為我們的友情。

　　曾經有同學說我們是日久生情，我不知道怎么應付，因為我知道，這一天還是會來的，關系好還是會傳緋聞的，你卻笑笑說：‘我們就是日久生情，日久生友情嘛！’那位同學明白了，我們，是最好的朋友而已。

　　就在我們的友情徘徊在十字街口的時候，緩沖劑適當的出現了。她也證明，我們永遠都是好朋友！

　　冷戰終于停止了，我們又形影不離，成為了最好的朋友，如果說我要感謝，那么我會感謝我自己，感謝我那么久的堅持，我也會感謝朋友，如果不是他重新原諒我，我們還是會像陌路人一樣。

　　回到原點，回到以前，回到我們朝夕相伴，回到我們形影不離的從前！

　　以起點為話題的作文 篇10

　　萬紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個起點。當我們呱呱墜地的時候，便也開始了我們人生四季中的春天。

　　赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那么我們就必須那起手中的畫筆與調色板去努力勾畫出一幅美麗而動人的圖畫。

　　站在起點上，面對的是一條無邊無際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達。陣陣寒風吹來，吹入心中，掀起一層黃沙，眼前一片迷茫，便開始在這條線上徘徊。久久地越不過這條線線心中充滿了惶恐，不知會在這條人生馬拉松的跑步中會發生多少件鮮為人知的事情如果見到了眼前的岔口，應當如何去擇取遇到的風暴應當如何去應付。就這樣，這種無聊的想法纏了我許多年，終于有一天，我踏出了這道線，開始追趕前邊的人。

　　路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風很大，經常叫我迷失方向。可是路上的風景確實很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。

　　其實，我認為人生根本沒有終點可言。每當我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現了一個新的起點，讓我們來觀賞其中那美麗的景色。

　　直到現在才明白，面對這條線沒必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來，一步一個腳印，即使最后落到了后邊，失敗了，也沒有什么了不起的。至少我們曾經努力過。認真品嘗其中的味道，才發現，原來自己是那么偉大。

　　面對人生，走好第一步，以后的路，必將是暢通無阻！

　　以起點為話題的作文 篇11

　　我怎么也料想不到這么簡單的試卷，我才剛剛及格。望著試卷上鮮紅的分數，鼻子一酸，眼淚差點落下來。在臨近期末時出現這樣的失誤，使我快要昂起的頭又不得不低了下去。

　　天空下起雨來，變得灰蒙蒙的。伴隨著煩人的雨聲，我回到了家。爸媽出去了，家里空蕩蕩的。我走到陽臺，看著沒有一絲光彩的天空，眼淚滑過了我的臉頰。無意間，我瞥見一只正在織網的小蜘蛛。網快織好了，忽然，窗檐上的水珠滴了下來，砸在網上，網破了個洞。蜘蛛爬到小洞前，補起網來。小洞不大，不一會兒就織好了。可又是一滴水珠落下，網又破了，而那只蜘蛛又繼續修網。我心想：真是只蠢蜘蛛，如果不換地方，再怎么補也是徒勞，網還是會被水珠滴穿的。

　　我唉嘆一聲，覺得很無趣，回房去了。懷著郁悶的心情，好不容易才做完了作業。五點了，爸媽還未回來。我拿了一塊面包來啃，不知怎的，忽然想再看一下那只笨蜘蛛。

　　雨還在下，我又走出陽臺，暗想，那只蜘蛛應該走了吧？我向那里望過去，愣住了，一張漂亮潔凈的網出現在眼前。蜘蛛正在上面享受著一只無名小蟲。一滴水珠又滴了下來，“啊！”我驚叫起來，擔心蜘蛛幾次的辛苦又白費了。可我的擔心是多余的。水珠滴在網上，又滑了下去。這次，蜘蛛把網織得很牢固。它成功了。

　　一只蜘蛛經過自己的努力獲得了累累碩果。當你做某事失敗后，再去嘗試，也許不一定成功；但如果你不去嘗試，你注定失敗。一只蜘蛛都能為目標而努力，而我，難道一點失敗都經不住嗎？

　　我笑了，我知道該怎么做了。我要以現在為起點，向著終點不斷努力。我相信，只要努力就會成功。今天，我站在起點，明天，我將站在終點燦爛地笑。

　　雨停了，天空經過雨水的洗滌變得分外潔凈，綻放出無限光彩。

　　以起點為話題的作文 篇12

　　人生旅途漫漫，攜手共進，從終點出發，從終點起航。

　　——題記

　　當溫暖的陽光沐浴著我的琴房，當璀璨的燈光照射著黑白的琴鍵，當柔美的琴聲縈繞在我的耳畔。這一切，似乎都是為了自己的夢想。但我們，又該從何處出發？

　　閑倚小窗，靜思人生未來。蟲鳴聲下，我從內心中聽到呼喚：人生的夢想就是未來，不能像只無頭蒼蠅般不停地亂撞。對，就是鋼琴老師，并且是非常厲害的那種！

　　可是，我粗心，總是會彈錯那一個個音符和節拍；我畏難，總是放棄對高難度曲子的挑戰；我懶惰，不愿花很多的時間練習彈鋼琴；我……

　　面對這殘酷的現實，我只能去打敗它。我從抽屜里抽出一張白紙，像以往一樣，拿出一只馬克筆開始畫表格，在上面寫下“堅持”兩個大大的字，心里美滋滋地想著：哈哈，有了它，我離成功就不遠了吧。

　　但我沒有想到的是——第一天，我認真彈琴，堅持了兩個小時；第二天，我只練習了一個半小時；第三天，我僅僅只彈了半個小時……我不停地對自己說：“沒事兒的，只是作業太多，來不及了嘛。”我終究還是失敗了。

　　我又坐回那個幽靜的窗口，凝視著窗外盎然的景象。正逢春季大好時節，但我的內心無比惆悵。這恐怕便是我的命吧，沒有毅力堅持，被頹廢打倒。窗外的柳絮悠悠地飄著，蒲公英上也只留下了孤零零的花柱。我又拾起信心，重新開始練習，像上回一樣，我每天看著那張紙，每練一天打一個勾。

　　這回，我堅持做到了。

　　我不會再放棄努力了，我通過考試了。

　　我想，我終究還是要從終點出發，從終點起航了……

　　以起點為話題的作文 篇13

　　努力，是成功的資本，是通向終點的路標。

　　——題記

　　努力的人，他的終點總會有一束光，指引前進的方向。

　　曾幾何時，夢想對我來說是子虛烏有；曾幾何時，我認為夢想只是一些人自傲無能的表現。可是，當我愛上寫作，想不斷前進時，它就猶如種子一般，在我心里生根發芽，開花結果。

　　然而，“懶惰”成了我前進路上的敵人，它向我發起了沖鋒，并且，失敗也隨之而來，我的作文被打上差。可這并沒有使我沮喪。還記得毛主席說過：“失敗是成功之母。”于是，我不斷地努力，不斷地閱讀名著，不斷地做練習，積累好詞好句，希望作文水平“更上一層樓”，好洗刷上次的恥辱，使老師、同學對我刮目相看。桌上那如山一般高的書，紙上那密密麻麻地積累以及練習，都突顯出了我堅定的決心與不甘落后的信念。

　　可是這長久的努力才使我前進了一小步，我不禁有些失落，望著自己的作文發呆。難道這一切都只能聽天由命。不，我不甘！我不甘聽從命運的差遣，我要逆天改命！

　　家中的書已經多得堆不下，作文本也寫滿了練習，并且又多了幾個補習班。我已下定決心，不把作文寫好，誓不罷休。高強度的練習使我疲憊不堪，媽媽十分心疼地對我說：“咱們要不休息幾天吧！”我搖了搖頭，因為心中的種子在發光。

　　終于，長久的努力使我的作文變得優秀，成了讓老師誦讀的范文，成了全班學習的對象。此刻，我的心中沒有酸楚，只有自豪與驕傲。為了自己的理想，為了自己的希望，一切都值得。

　　上天從不會拋棄努力的人，因為努力會在終點發光。在盡頭，會有無盡的鮮花。

　　以起點為話題的作文 篇14

　　對于我來說在學校里，最痛苦的莫過于測試800米。

　　集合的哨聲響起，原本像散落在棋盤上的棋子的我們，立刻腳底生風的朝著老師集中過去。這時我們的眼睛像被老師吸住了一樣，心里都打著鼓，等待著老師下達指令。老師張了張嘴，想要說些什么，看著我們一個個警惕的樣子，隨即換了個語氣說道：“別這么緊張，又不是上戰場，一會僅僅做個小測驗而已。”

　　我在心里悄悄的嘀咕著：“800米還是小測驗？簡直是想要我的命啊！”雖然心里這么想的，但是我還是乖乖地站到了起跑線上，心里忐忑不安，手心全是冷汗，腿也止不住的打顫。

　　“預備！嘟——”隨著哨聲的響起，我們都拼命的向前跑著，生怕被落在后面，但是沒多久我們就分成了兩撥。前面的人跑的輕松愜意，而后面的人，當然也包括我，卻上氣不接下氣，體力不支，腿就像灌了鉛似的怎么也跑不快。我看著前面的人，心想他們怎么能跑的那么快的，我的眼睛雖然一直緊跟著他們，可是我的腳卻始終不能與我的眼睛同步。就在我心如死灰，想要停下來走過去的時候，耳邊響起了體育老師的聲音“不要停下來呀，再堅持堅持就要到終點了！不能中途放棄呀！”我一愣，體育老師不知道什么時候出現在我身邊，我只好硬著頭皮跑下去。

　　終于跑到了終點，我彎著腰，大口的喘著氣，還好，還好，我終于堅持跑完了全程，這時我又想起了老師說的那句話。是啊，如果不堅持怎會到達終點。

　　我們的學習不就像是一場賽跑嗎？我們要一直努力，堅持不懈的學習，才能在邁出考場，越過終點線的那一刻，取得屬于我們的勝利。

　　以起點為話題的作文 篇15

　　新的起點，在不同人的眼里會有不同的理解：對于剛剛經歷了千軍萬馬過獨木橋的高三學長來說，她是人生的終點，又是起點；對于剛經歷洪水沖刷了的家園來說，她是生命，是希望；對于剛走上工作崗位的人來說，她是生活，是信心……每個人都應有新的起點，努力方向不同，終點就會不同。

　　七月，今年多雨，卻沖不淡人們對世界杯的熱情。

　　日歷顯示在6月30日，這個讓我震動的日子。凌晨的哨音響了，阿根廷以3：4敗給了法國隊，無緣八強。這給梅西莫大的打擊，我只能呆呆地坐在電視機前，聽不清解說員說了什么。回想起小組賽，阿根廷以0：3大敗克羅地亞隊，淘汰賽中若不是2：1戰勝尼日利亞，阿根廷早就買了回國的機票了。

　　我不斷地在問：下一個四年，梅西還會颯爽賽場嗎？這一次的失敗，雖然無緣八強、四強、大力神杯，但他一定在醞釀下一次的收獲，我對你有信心——梅西！

　　同是七月，我已告別了初一，迎來了我的初二。回想七年級的學習和生活，她為我帶來了無限的快樂與挑戰。

　　7月4日，一個很平常的日子，學校期末考試的帷幕已經拉開，這是初一結束前的最后一次考驗。上一次的期末考試，因為發揮失常，結果一塌糊涂。期中考試終于扳回一局。可現在，前途未卜，但我努力了，我沒有留下遺憾。

　　八年級，一個全新的開始，責任無限大，媽媽的嘮叨時刻在耳畔響起，我全身的肌肉不禁緊了一下，每當這時，我都告誡自己，時刻把握好功課導向，一定讓八年級成為初中生活中一段可圈可點的精彩階段。

　　7月的雨送走了世界杯，卻也送來了新的起點，梅西回國了，生活恢復正軌了，一切重新開始，只要肯努力，一定有收獲！

　　以起點為話題的作文 篇16

　　對于每個人來說，知識能創造財富，使你受益一生。而知識的來源又是什么呢？對，是學習。然而怎樣的學習才會更有效呢？是規范化的學習，只有規范化的學習才是我們學習的金色起點。

　　自從我校開展了“學生學習活動規范化”后，我的各方面都有所提高，其中，我所制定的學習計劃對我的幫助最大。這一點，我有著深刻的體會。比如說數學這門科目吧。以前我學習數學的時候總是非常吃力，自從制定了學習計劃，我每天都會按照自己所制定的學習計劃來復習、預習，終于使我的數學成績有了較大的提高。

　　在“學生學習活動規范化”中，還有一個小項目最能提高學習效率。你別看它“小”，可是它的力量卻大得很。就像維生素一樣，人體沒有它是根本不行的。那就是準備一個錯題本，把自己經常出錯的題目記在上面，在空閑的時候拿出來翻閱一下，這樣下次出現同樣的題目時你就不會再出錯了，而且印象還很深。

　　在“學生學習活動規范化”中，還有一個學習的法寶，那就是制定周計劃，它對于我們中學生來說尤其顯得重要。在一周過后，我們總會學習很多新的知識，如果你把這些新知識放在雙休日的時間內復習，你便會覺得能夠有新的收獲，所謂的“溫故而知新”也就是這個道理了。還有，在周計劃中我們還可以參加一些公益活動，在服務社會、貢獻社會的同時，我們也享受到了勞動的樂趣，增強了自己對社會生活的了解，從而為自己步入社會打下堅實的基礎。

　　我是在“學習活動規范化活動”中受益的一名成員，希望以后有更多的同學能夠加入到我的行列中來，爭做全面發展的高素質中學生。

　　做好學習規范化，從我做起。

　　以起點為話題的作文 篇17

　　我本以為秋天是調零的季節，原來秋天卻是生命的起點。

　　生命的起點從小溪開始，從挺拔的大樹開始，從不畏艱險的爬山虎開始，從棕北小花園的秋天開始。

　　瞧，小花園里小魚兒在涓涓的小溪中穿行。有時害羞地躲進假山中，在墨綠色的水藻中嬉戲，在環形溪中跑趟。幾片楓葉飄落到水中，把本來五顏六色的花衣弄亂了。

　　溪旁的一群不知名的花，各有千秋。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花典雅，紅色的花熱烈，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。仿佛一位正在微笑的小姑娘，從內心散發出真實的笑，因為即將迎接一波新的生命、新的自己，為小溪增添了不少生機。

　　走過附有青苔的石拱橋，瞧見一顆挺拔的參天大樹，將污濁的空氣過濾，將純凈的氣息縈繞在校園里每個人的心頭。它撐起一片綠陰，綠陰下一大片的小草，落葉覆蓋在它們身上，為來年春天新的茂盛做準備。此時，小草正在暖暖的愛里安詳地睡著。小鳥在枝頭“唧唧啾啾”歌唱著。

　　秋天的落葉總帶給人一種傷感、凄涼。從樹上脫落下來，落葉完成了它的使命，魂歸大地。這是一段生命的結束，也是另一段生命的開始。閉了眼，“霜葉紅于二月花”不知楓葉是喝了紅酒，還是懷著一顆赤紅的心，不然為何如此紅？楓葉在空中飛舞，追逐屬于自己的夢想。碧藍的天空下，一片片飛舞的紅葉，飛進了每個人的心。

　　棕北的秋天，像一顆赤紅的心，孕育著一代代棕北人。

　　棕北的秋天，是用無數汗水和成功鑄成的。

　　棕北秋天的小花園，是生命的起點、是全新的開始。

　　以起點為話題的作文 篇18

　　經過小學六年的奮斗，我們終于迎來了初中生活。面對新的起點，我們要整裝待發，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。

　　告別小學生活，踏入新的陌生的學校，回望過去，充滿了憧憬；守望將來，還有更多的起點等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個重要的新起點，我們要繼續努力。

　　止步不前是學習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進才能取得成功。

　　小學六年，初中三年，高中三年，大學三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個突破，不能只顧及眼前。以后的困難會有千千萬萬個，而我們要做的，只有不輸在起點，很多天才與富二代可能贏在了起跑線，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這才是初衷。

　　奮斗的日子確實很難熬，但總會過去，風雨過后見彩虹。只有我們現在在起點吃得苦中苦，才能在社會上成為人上人，一分耕耘，一分收獲，你付出了，就一定會有回報。

　　人生很長，起點離終點有那么遠，我們要攻破一個又一個節點，才會到達終點，成為你小時候想要成為的人，干說不做，是不行的。你得先找一個箭靶，然后每天拉弓射箭，才會是有意義的。清華北大是一個過程，注重結果，只要你努力過，無論結果如何，都會是最美好、最完美的結果。

　　我們每個人都有機會成為科學家、宇航員、畫家、老板甚至是首富，只是看你愿不愿意為了你的理想去奮斗。

　　初中——我新的起點，愿我不負大家對我的付出，我會努力做我自己！

　　以起點為話題的作文 篇19

　　在那個春意盎然的季節里，我走進了你的世界，你教給了我無窮無盡的知識，教給了我為人處世的道理，一道道亮麗的風景將會從我的眼前劃過，但我始終無法忘記你——我的母校，你如同一道美麗的彩虹，雖然短暫卻讓人留戀；你如同一盞不滅的明燈，為我們照亮了前行的路，母校的時光，磨練了我們的意志，培養了我們的情操，帶著許許多多殷切希望，我們又將揚帆起航，駛向更寬廣的海洋。

　　昔日的美好時光，不斷在我的腦海中閃現，教室里朗朗的讀書聲，宿舍里快樂的嬉笑聲，以及做錯事時的自責聲，漸漸地化為了一個個音符，在我耳邊回響，沙中的生活如同一篇動聽的樂章，青春的旋律蕩滌著我們如夢的心靈，我們會將這份難忘的回憶珍藏在我們的心靈深處，無論我們走向何方，沙中的美好記憶早已牢牢扎根在我們那片心靈凈土上。自從進入沙中的那一刻起，她便成了我夢想的搖籃，我將我的希望孕育在這片土地上，我想用我的汗水使她生根發芽，開花結果，沙河中學用她的力量幫助著我，我一步步接近了理想的彼岸，我用一顆真摯的心感激母校，我會帶著這種感恩之情走向明天。

　　時光飛逝，一切仿佛仍在昨天，我們即將告別親愛的學校，心中的那份不舍難以言表，忘不了老師的諄諄教導，忘不了朋友的輕聲安慰，忘不了考試失利的失魂落魄，忘不了成功時的大聲叫喊，那一幕幕在心中不停地蕩漾，猶如水流沖擊我的心田，多希望時間能過的慢一點，讓我再多望一眼這片土地。

　　漫長的人生之路等待我們去打拼，插上理想的翅膀在沙河中學起飛，讓它成為我們夢想的起點，成為我們的生活中最美好的記憶。

　　以起點為話題的作文 篇20

　　步入中學的大門，踏入高一階段的學堂，走進新的生活。

　　你，或許茫然，還沒有確定目標；或許欣喜，能夠結識更多可愛的同學和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗。這一切會使我們對于學習，學校，同學，老師有一個更加深刻的含義。同學們在一個起跑線出發，一切從0開始，共同屬于一個起點，只要灌溉就有收獲，只要付出就有回報。這次新的考驗給了我們一個展示自我的機會，如果你用汗水去拼搏，那么就能到達成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來，就是好樣的'。

　　有這樣一句話說“良好的開端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機會，只要你牢牢把握，它就絕對不會辜負你的期望。當然學習方法和學習態度是至關重要的“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好說不好做，用實際行動來實踐就不會像其道理那樣淺顯易懂，它會使我們每天過得充實，有趣，可以說算是一個學習的“調味品”，讓學習的天地變得豐富多彩，變得詩情畫意。有時是糖，每天都充滿樂趣；有時是鹽，使你不堪言說；有時是苦，給你一個挫折的考驗；有時是甜，讓你體會到成功的喜悅；有時是酸，使你體會到學習的艱辛；有時是辣，是對于錯誤一個狠狠的懲罰。生活是這樣，學習更是如此，五味俱全，苦樂交織。

　　初中生活的體驗是一個重塑自我的機會，是一個嶄新的舞臺，是一個新的起點，是一個苦樂交織的過程。

　　以起點為話題的作文 篇21

　　外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾！” 他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。 路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。

　　離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！

　　來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！

　　以起點為話題的作文 篇22

　　再雄壯的大海，起于平靜，終于平靜；在激昂的樂章起于和緩，終于和緩；在嬌艷的花朵，起于花苞，終于凋零。

　　人們往往會去欣賞大海洶涌地拍打著海水，翻滾出一浪比一浪高的浪花，卻忽略了海水最清澈蔚藍的地方，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入神的引子，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入勝的銀子；人們往往會去欣賞嬌艷的花朵，卻忘記他們也總有一天會凋零。結果固然重要，但過程卻是你抹不掉的回憶。

　　二年級的我開始了一個新的起點，一個小精靈——小提琴走進了我的生命。這也證明我將和她并肩跑完一程馬拉松。剛開始練習的時候，我們倆別說并肩了，沒打起來就已經很不錯了。每天要練習基本功：脖子夾住琴，手要離開琴頸，每天不是脖子酸，就是手酸。

　　后來我又漸漸跟它疏遠了。那是我第一次考級，考二級。暑假過得一點都不安寧。就好像跑道上有個大石頭，要繞一大圈，再跑上軌道。我每天要陪它四個小時，那個暑假我體驗到了什么是辛酸。每天是含著淚練習的，由于曲子速度特別快，動作幅度也很大，所以汗出得也多，你用力地擰襯衣，汗水就往下流，左手指每天用力的按在弦上都長出老繭，有的時候皮也被磨破，手指上還出水泡；脖子上深深的印上一個紅印。我當時恨不得把它給摔在地上。但是一月份的時候我收到了用藍色皮包著的證書，我當時就已經慢慢愛上他了。

　　生活中，凡事都有個起點。良好的開端就是成功了一半。當一個人站在起點徘徊不前時，他是不會成功的。只有站在起點時，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過程有多難，這樣才會邁向成功。我的馬拉松長跑永遠不會結束，因為新的起點又在等著我。

　　以起點為話題的作文 篇23

　　精致。

　　這是我看到親手做出的酒壇模型時的第一反應。

　　壇體光滑，口小腹大，通體漆黑，標貼為菱形，紅色，上書幾個黑色小篆：天子笑。

　　樣式與酒壇一般無二，若不是尚未烘烤遇水即溶，我定是要倒些酒在其中，小心珍藏，細細品味。

　　拿到手中，不輕不重。壇口的邊緣向外突起，光滑，平整。壇肩，即壇體的上部，呈弧形坡度，真是賞心悅目。漆黑如墨的壇體與朱紅色的標貼相映成景，令人心曠神怡。只有那香濃醇厚的佳釀才能般配。

　　剛從工作室到家，母親便風風火火地將作品拿到臥室，展與父親。也許是心中甚喜，賞玩時不禁捏了捏小巧可愛的壇口。壇口的邊緣相當脆弱，便掉落了幾塊。駁落后的壇口不再光滑平整，而是斑駁陸離。壇體上也有幾處如此，露出星星點點，一瞬之間，便由風華正茂的青年變成皓首倉顏的老人。

　　目及如此，不禁黯自神傷。還未交與老師便這般如此，這讓我如何是好？

　　明天便要交作品了，重新做來不及，膠水粘不上脫落之物，真是左右為難啊！

　　郁郁至極，翻開手邊的書，恍惚之間，目光偶然觸及一行文字：在棋局真正結束前，下錯了手幾棋也無妨，走好接下去的每一步即可。

　　細細思索，不如做成仿古的效果，這樣也比較新穎些。

　　拿著點燃的蠟燭在壇面上熏烤，做出滄桑感，用刮刀輕輕修整，描摹出歷史的疤痕。

　　新生，起于破碎。

　　效果甚佳，獲得特獎。

　　鳳凰涅槃，浴火重生；蛟龍寂滅，潛水匿行。今日的斜陽西下，不妨明日的旭日東升。

　　一切失意，都可以成為新的起點。

　　以起點為話題的作文 篇24

　　漫長的暑假過去了，迎來了一個金色的秋天。在這個美好的時刻，新學期開始了。

　　在過去，我們獲得的各種榮譽或好成績，都成了永恒的回憶。新學期，新的開始，我要開始新的奮斗！

　　現在，我是一名六年級的學生，這是小學最重要的階段。四五年級的時候，我經常一般。現在，我不能忽視它！

　　俗話說，好的開始是成功的一半。從現在開始，我會在課堂上認真聽講，養成積極發言的好習慣。

　　另外，在老師講課之前，我要提前預習和閱讀課文，最好能達到“讀一百遍，意義不言而喻”的效果。

　　有一句話是這樣說的：古為今用，知新用。老師下課后，我會再復習一遍，有時間就寫課文的練習。

　　其實有時候，最常見的才是最重要的。我們每天必須做的作業很重要，它包含了我們一天學習的內容。如果我想考上二中，我必須認真完成作業！

　　以上都與新學期的學習有關。現在，我想談談我的生活和娛樂。六年級之前，學了一個星期，周末回家，瘋狂玩電腦。轉眼間，幾個小時過去了。現在六年級了，進入了一個緊張期。我已經慎重決定周末不玩了！想玩的話，最多控制在一個小時以內。

　　一個好學生是一個不僅在生活中，而且在學習中都能改正錯誤的人。從那以后，我遇到了錯誤的問題，我必須毫不猶豫地糾正它們。

　　遇到自己不能或不確認的問題，要及時問老師或家長，并牢記在心，以防下次遇到后不記得的情況。

　　新學期，新起點，新目標，新希望！讓我們一起戰斗吧！以上是我新學期的計劃，謹記在心。我希望在我的計劃下，在老師的精心培養和管理下，我能考出高分，進入我夢想中的學校！

　　以起點為話題的作文 篇25

　　自從經歷了兩年的“腥風血雨”后，我對自己的目標越來越迷茫，越來越認不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂啊！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續沉浸在童年無知的快樂里……

　　眼看假期就要結束了，我的作業還沒寫完。這對于我無疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業，可是現在的我根本提不起精神，更別說寫作業了。一時間，心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁……充斥著我的內心，使我更加萎靡不振。

　　我不想老師跟家長失望，我還像往常一樣認真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開小差。我特別想哭，甚至有過尋死的念頭。可是，那有什么用？為了看到大家都因為我傷心的畫面嗎？所以，我不能那么自私。我只能用那脆弱的堅強去硬撐著。

　　有時候真羨慕那些家里人不對他抱有期望的同學，至少它自在快活，沒有壓力。什么光環？什么榮譽？它們給我帶來了一時的興奮，但卻留給了我永無止盡的壓力。要知道，光環多了，也能壓得人喘不過氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。

　　我該怎么辦？腦海中有一個聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂啊！想干什么干什么，不用去管學習上任何煩人的東西。多好！多么誘人啊！但是，我不會被你所控制。我還有夢想，我還有責任，我還有家人。他們是我堅持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來。想到這里，我立馬想到了自己的目標。對啊！認真地完成作業，這就是我現在的目標，唾手可得的目標。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等著我堅強地走完它。

　　從此以后，我再也不會活給別人看了，我要活出自己的風采。從這新的起點，新的目標，一步一步前進……

　　以起點為話題的作文 篇26

　　轉眼間暑假結束了，面臨著就要開學了。開學意味著新的起跑線，新的起點，更是新的開始。

　　面對暑假的結束，還有很多不舍，彈指間，快樂的生活就這樣結束了。每當我們快樂的時候，時間轉眼即逝，似乎每天都很放松，很精彩。轉眼間，兩個多月就這樣過去了，在與快樂假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點】

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣，向中學的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！

　　也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對于我們小學生來說：“寫一篇好的畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

　　以起點為話題的作文 篇27

　　每個人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負已被時間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。

　　夢想已經遠去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見證了曾經我們一起努力過！那時候，我們覺得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個溫暖的小屋里。那時候，我們很多人并不認識，只有怯生生的低語，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開始。最真實的同學心，朋友親，兄弟情。當第一位老師來到這個班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來……三年時間說短不短，生澀的言語并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開始。

　　三年來的時間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會隨著時間而淡去，往日的時光也許會留在我們的內心深處。隨著最后一段最艱難的學習期過去，回首往昔，簡單而純凈的初中時代一去不復返。無論未來如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時間如滴水般緩緩流逝，遠在的天邊漸漸浮現出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢想的開始。也許多年后，不管未來如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會忘記。因為它，見證了我們人生歷程的開始。

　　不忘童心，朋友間的友誼不會變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過往，那不過是一段經歷，而我們三年來的友誼，又會持續到何時……

　　以起點為話題的作文 篇28

　　畢業季到來，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉紅，南風為了我們輕輕吹起。我是畢業生。

　　回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來，接受了師長們的洗禮，接受了同學們的熏陶。剛入學面對陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點，也是單飛的起點。

　　剛升初一時，面對不熟悉的環境，心理不免有些害怕，經過時間的推磨，使我和同學、師長們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因為朋友們的陪伴而變得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牽著手，一起望向營火，嘴里唱著屬于我們的歌。畢業旅行是寫下我們三年來的里程碑。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動全場，比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運動會是高手們的展現舞臺。每個人的吶喊聲、對手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀錄。歌舞表演，是展現自己青春的一面，那歌聲甜美動人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂之余，同學們共同努力面對中考的過程，雖然有背不起來的英文單字，永遠搞不懂的數學定理，但是埋首苦讀為了夢想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺，是讓我們飛往夢想的舞臺。

　　初中三年的人生轉折點，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢想跟隨，豐富了這三年的時光。離別，是最后一次看著彼此的臉龐最熟悉的時刻，彼此的臉龐會變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過分離的時候，但卻也是新人生的啟程。畢業是說出一直沒說的感謝；畢業證書是初中的終點火車票。為了奔向夢想而與最瘋最愛的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長，把歲月孕育在青青學子；感謝朋友，用青春換來一段真實的友情。

　　離別，是初中句點，是夢想起點。下段旅程一定會更精采。

　　以起點為話題的作文 篇29

　　每個生命都是新的。他們都面臨著新的世界，新的目標，新的起點。每一個起點都是新的挑戰，要勇敢的奔向新的起點。

　　小時候，我是個調皮的孩子。我還記得第一次學走路。爸爸媽媽蹲在我旁邊教我走路。我用纖弱的小腳邁出了人生的第一步。我多幸福啊！我爸媽都沖我笑了。但是只有我知道走路的艱辛。當時腿腳軟，站起來就搖搖晃晃。不經意間，我又摔倒在地上，腿腳摔得很厲害。但是我的父母總是用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說：“孩子們，加油！勇敢站起來！”后來我終于成功了。我邁出了人生的第一步，開始了人生的第一個起點。

　　小學的時候，我有點貪玩，不愛學習。在游戲里花了很多時間。所以，我的學習成績很差。我父親發現后非常生氣。他生氣地打了我。我覺得很委屈。玩有什么不好？為什么要學習？后來父親很認真的告訴我，人生不僅僅是為了玩，也是為了做很多事情。如果你不知道如何進步，你就不會有更多的人生經歷。我當時沒聽懂這些話。但看到父親認真的表情，我還是決定好好學習。后來我又上了一年級。在課堂上，我努力學習；下課后，我認真完成了作業……最后，我的學習成績趕上了。這是我人生的另一個起點。是我努力學習，認真對待生活的起點。我勇敢地奔向新的起點。

　　現在，我上了中學，面臨人生的又一個重要轉折點。中考之后是新的起點。面對這個新起點，我更豁達，更不滿足；多一些冷靜，少一些浮躁；多汗，少閑散。我每天在教室、食堂、宿舍之間跑來跑去，從來不累。在這讓我緊張和渴望的一天到來之前，我必須沖刺。我要為之奮斗，六月亮劍，為初中生活畫上完美的句號。現在，我要準備一個新的起點。

　　人生有很多起點。面對新的起點，我們應該勇敢戰斗。讓我們奔向新的起點，用勤奮和智慧贏得新的勝利！

　　以起點為話題的作文 篇30

　　六年的小學生活已經“匆忙”地結束了，我懷著無比激動的心情走進這間學校——桂山君里中學。在這個新起點，我將要在這美麗的學校度過三年的時光，為高中生活做好鋪墊。

　　清早，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌，把在睡夢中的我拉了出來。此刻的我心情既緊張又激動，緊張怎么和學校“打交道”，激動能在學校上課。一個小時，兩個小時……上午的時間，就在我那復雜的心情中過去了。一踏進校門，便有一種莫名熟悉的感覺，廣闊的操場，雄偉的教學樓……這一切的一切，都印到了我的腦海中去，接著，“新生報到”這四個大字映入我的眼簾，隨著字眼，來到了初一四班的報到處前，看著面前的老師，原本只是以為和我們年齡差不多的學生，但在接下來的一系列的談話中，才發現原來是我們的班主任呀！心里情不自禁的想：“竟然有個那么年輕的老師當我們的班主任，好興奮啊！”雖然給老師的第一印象不那么好，但自我感覺還不賴。我和父母繞過一座天橋，來到宿舍，便有一種似家非家的感覺，我的宿友們都在整理床鋪，我也不甘落后，急忙整理起來，而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車的事。我不安的過了一個下午，不安是因為擔心怎么與宿友們友好相處，會擔心自己孤單。

　　到了傍晚，班主任吳老師的到來，打破了宿舍的寧靜，有打破了我內心的不安。“希望能在我回來之前，你們能互相認識。”當時非常沉默，都沉浸在尷尬的場面，一分鐘，兩分鐘……隨著我們每個人的自我介紹，我們變得侃侃而談，直至老師把我們領進教室。老師站在黑板前，向我們介紹她自己。漸漸地，我便熟悉了我們的課室，熟悉了我的每一個宿友，和她們無話不談，成為好朋友。新起點就是在建立友誼，創建新班級開始的，難道不是嗎？

　　新的學年，新的起點，新的開始，讓我們從現在開始，為我們這三年的初中生活變得更完美，更充實，給初中畫上一個圓滿的句號。

　　以起點為話題的作文 篇31

　　我沉默，淚流，忘記。

　　在這間小屋里，我透過玻璃窗試圖尋找人生新的起點，可我看到的只是雨季的茫然。手中的試卷，老師的輕嘆，深深地刺痛了我的心。

　　窗外，雨拍打著樹葉，淅淅瀝瀝，滴滴答答，可對現在的我來說，那聲音卻仿佛錘子一般敲擊著我心中最柔弱的地方，讓人心碎。抬起頭，一片樹葉在空中飄搖、墜落，一份失落的惆悵頓時席卷全身，不知葉子的離開是風的追求，還是樹的不挽留？

　　不經意間轉過身，看到表姐在畫架前，正擺好紙板畫些什么，我輕輕地走過去，靜靜地坐在她的身旁。窗外有什么呢？飄零的樹葉還是灰暗的天空？雨天的寫生可能會更凄美些吧。

　　只見她抬頭望望窗外，嘴角露出淺淺的笑，偶爾在畫板上勾勒出一些風景線，有草有木、有花有草，還有兩只小鳥的身影，最后竟然在畫面上方赫然畫上一個大圓，我滿腹狐疑地看著她畫。而她卻似乎沒有注意到我，仍然專心地畫她的畫。當開始上色時，我驚訝了，這不是一輪太陽嗎？我終于忍不住打破了這一刻的寧靜：“喂，你是在寫生嗎？這是太陽嘛！”“是啊……這是一輪太陽。”我更不解道：“可今天是雨天呀！”她沖我笑著說：“我畫的是明天的太陽，明天會是一個新的起點的。”

　　我的心為之一震，明天的太陽在畫板上是那樣的鮮紅、明亮。我的世界在那一刻點燃。明天，太陽，起點，姐姐用明天的太陽照亮了我追尋的起點，盡管今天的雨籠罩著我們，盡管今天的天空被烏云占據，被黑暗擠壓，我們仍有明天的太陽，有新的起點，明天，站在起跑線上，我將重新起跑。

　　雨停了，樹葉經過水的蕩滌，變得更綠了，潮濕的泥土浸潤著草木的味道；雨過，一切溫潤得如此美好，原來葉子的凋零并不是它生命的終點，“化作春泥更護花”，它正走向實現自身價值的另一個起點。

　　我釋然，微笑，銘記。

　　以起點為話題的作文 篇32

　　即使是秋天，也可以是努力的起點。

　　秋日天邊掛著沉淪的太陽，不久便會落下。晚霞就像一片紅楓葉，眼看就要飄轉著落寞地落下，然后消逝……

　　我走在夕陽下，思索著自己出乎意料的成績，栽著頭，猶豫地挪著腳步。“誒，你怎么了？”一人猛地拍我肩膀，我一機靈扭過頭，原來是朋友，便搖搖頭說：“別提了，我現在就像這秋天的夕陽，即將落幕。”“明天太陽又會升起的！”我仍載著頭，邁著不堅定的腳步，嘆著氣：“那萬一明天是陰天，怎么辦？”

　　他問了我的成績后，便沉默了，周圍也隨著寂靜下來，放佛只有我倆的腳步聲，“踏，踏…”就這樣，我們走到幾壟田地旁，他讓我停下。

　　“秋天也可以是起點呀。”朋友看著晚霞說道，我疑惑地看著他：“你瘋了嗎？春天才是起點呀！”他沒說話，接著指向田地，我看向那兒，只看見大片裸露的土地，像禿子的光頭一般。他讓我仔細看看，我瞇著眼，賣力地向遠處張望，也只看見幾位彎腰的農民。“他們在干什么呢？”我問朋友，朋友宛然一笑說：“他們在播種，即使是在秋天。”我恍然大悟，瞬間想到了老家同樣身為農民的爺爺，這片田地又牽動了我秋天的情思。

　　有年秋天，爺爺帶我去地里種麥子，爺爺拿著鋤頭，我跟在后面，爺爺說：“你要記住，無論是什么時候，只要學會播種，只要愿意去努力勞作，迎接你的總是豐收。”

　　當時我沒有明白爺爺的意思，只是記下個空殼，沒懂得內涵。我再看向田地，農民把地給鋤開，撒下種子，我似乎嗅到了一絲麥香，像是秋天的情思。一陣秋風拂過，像是給我帶來了提醒。是啊！即使是在秋天，也可以播種，也可以是我努力的起點。

　　我看向朋友，臉上漸漸又掛上微笑了。在這秋天，把失敗當作起點，帶著我堅定地信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當然還有嫵媚的成功……

　　以起點為話題的作文 篇33

　　“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。”每個人的心里都有一幅美麗動人、難以忘懷的風景。那親愛的朋友，你又是否曾有過？它猶如那無所不能的靈丹妙藥，拯救你與水深火熱的困境這中；猶如天使那關愛的雙手，把你從萬丈深淵里拉出，送到幸福的彼岸。

　　“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。”人生到處充滿的偶然，但生命卻似一種命運，沒有陰差陽錯。還記得第一聲啼哭從你的嘴中發出嗎？那洪亮的叫聲猶如一道廣播，告訴著世人：“我來了！”而那時，最牽腸掛肚，最心力交瘁的不正是你的母親嗎？

　　記得，在我還未曾睜開眼，去看這個千姿百態的世界時，我眼前一片漆黑。忽然，一陣刺骨的寒風猶如一把鋒利的刀般，輕輕地拂過了我那嬌嫩地皮膚，我立馬如驚弓之鳥般把身體縮成了一團。此時的我像一只無助的小鳥，面對著那冷酷而又殘忍的大自然，我束手無策，被大自然無情地傷害著。像一個迷路的小孩沉陷在那一望無際，如星辰大海般的道路上。

　　“快把窗關上！”一陳急促而微弱的聲音如超聲波般，刺進了我的耳朵。我緩慢地睜開了眼睛。一只溫暖的手掌搭在了我弱小的身軀上。只見一個滿臉擔心的慈祥面孔，她猶如一個仙女降臨人世，出現在我的生命中。此時此刻，一陣柔和的陽光照到了她身上。她的頭上冉冉升起了一個光環。這如畫般的風景，成了我心底一道不可抹滅的靚麗的風景。它如一塊火熱的印記般，深深地印在了我的腦海中。

　　此時，窗外正有幾只黃鸝唱著一首婉轉悅耳的歌曲，好像在慶祝什么。下面的柳樹姑娘也揚起了她那碧玉般的長發。仿佛正婀娜多姿地隨著音樂跳著動人的舞蹈。窗外，花紅柳綠，百花斗艷。萬紫千紅的色彩使我眼花繚亂，天空中還出現了美麗的彩虹。

　　黃鸝、彩虹、花、柳樹，還有媽媽，他們構成了我心底的一道壯觀的景象。那場面美麗動人，沁人心脾，像大山般屹立在我的心間，永不磨滅。

　　以起點為話題的作文 篇34

　　有的人出身卑微，卻心懷包攬天下的大業宏圖；有的人身陷牢獄，卻心系如風中柳絮的破碎山河；有的人與死神相伴，卻心牽開天辟地的浴火重生。只因他們知道，人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

　　諸葛亮說：“志當存高遠。”無論我們所處的這片天地如何艱苦卓絕、危機四伏，理想的火焰所照亮的終點才是值得我們注目的地方。

　　他是一介農村窮小子，卻成為中國最富有的教師；他不是天才，甚至自詡為蠢苯的蝸牛，卻登上中國五十位最有影響力的富豪排行榜，他就是今天年輕人最熱愛的萬能導師——俞敏洪。他能創造奇跡是因為他不鼠目寸光地踟躕于貧窮落后的鄉村、屢次失利的考場、充斥孤寂的大學，他在乎的，只有遠處燈火輝煌的新東方學校。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥本胸懷文章錦繡，卻迫于國家無能而行得一生戎馬。可即便如此，兵敗被俘之后的他也從未改變自己的忠心：他心中所念，又怎會是牢獄折磨之苦、鳶飛戾天之樂？想必他只期盼自己能成為千萬同胞奮起抗元的先鋒，只期盼大漢民族的復興。

　　在林肯紀念堂，他莊重又不乏驕傲地告訴世界：“我有一個夢想。”是的，一個無比崇高的夢想！為了這個夢想，馬丁路德金不在意是否身處白人世界的指責，也不在意是否被保守派的死亡威脅所籠罩，因為他的內心早已被黑人的解放事業所填滿——那個令他目不轉睛的終點。

　　由此觀之，韓信所受的胯下之辱，難道會成為他功成名就的阻礙嗎？楊靖宇所處的冰天雪地，難道能封凍他的愛國熱血嗎？耶穌受難的十字架，難道能桎梏住他解救人類的信念嗎？

　　史立茲說：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”如果我們能夠放下眼前的得失，盡情為理想的終點揮灑汗水，那么接受遠方無限的蠱惑似乎也未嘗不可。

　　我們現在置身的起點在人生之中永遠比不上我們將去往的終點，“應展望將來，莫留戀過去”。

　　以起點為話題的作文 篇35

　　光陰如梭，我們的學習生涯打開了一扇嶄新的大門——中學。昔日我們是幼小的雛鳥，今日已經長出豐滿的羽毛，正準備去高空飛翔，去找尋新的家園。桃李園中學，便是我們溫暖的家。

　　一來到校門前，我便被這座中學給迷住了：雪白的墻壁，門前左右兩棟大樓里頭涂上了清新的青藍色，樹木生機勃勃，青翠茂盛，讓人頓覺心曠神怡。我懷揣著滿腔的喜悅，向教學樓的方向走去。

　　如果說學校外面很美的話，那么內部更是充滿了青春氣息。學校里頭建造的如同一個清新幽靜的花園似的，位于這“花園”的中央，擺著一個石制的大日晷，古人通過在石板上刻畫出圓形，在圓形旁邊刻上時間，中間插上一根金屬的鐵棍，當太陽緩緩上升和下落時，日晷上的鐵棍也就印出了倒影，印射在數字上，也就有了時間。校內有許許多多的花草樹木，為學校提供了陰涼和生機。

　　終于走到了教學樓，踏上那一層層階梯，看到了一個個溫馨的教室，雪白的天花板，錚亮的黑板，整齊的桌椅，一切那么平常，可又那么溫暖。教室外面的天臺，我想若是春天，微風拂面，感受這春風一定非常愜意。

　　兩節課后，大家下樓做升旗儀式，一列列縱隊排好，整整齊齊的下樓。這時映入我眼簾的是綠瑩瑩的操場，一株株小草在陽光底下閃閃發光。待大家全部排好隊伍后，主席臺上主持人說：“升旗儀式現在開始！”只見紅色的五星紅旗迎風飄揚，陽光照在國旗上，發出了紅彤彤，亮瑩瑩的光，大家一起唱起國歌，這種氣氛竟然讓我激動地有點淚目！接著校旗升起，在學哥學姐的校歌聲中，結束了升旗儀式。最后我們的校長上臺為我們新一學年做演講，校長教導我們遵守校規，做一個品學兼優的好學生。雖然天氣十分炎熱，熱得人睜不開眼，可校長的演講依然那么鏗鏘有力，雖然擴音喇叭聽著很悶，但校長的孜孜教誨傳入了每一個人心里……

　　中學是我們學習生涯一個新的開始，愿我們每個人都能在這擁有一段美好而快樂的中學時光！

　　以起點為話題的作文 篇36

　　周末，我靜靜地坐在窗前，漫不經心地看窗前淡藍的天，努力搜尋著6年以來學過的詞句，希望能在初中的第一篇日記上給老師留下一個好印象，卻不由地想起冰心奶奶說的：“那些滿帶著真情實感，十分質樸淺顯的篇章……”。于是，我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開始。

　　記得剛進中學的第一天，我坐在教室里，心里像揣著個小兔子，撲撲直跳，一切都是那么的新奇。但令人失望的是——身邊沒有一個老同學——望著一張張陌生的臉龐，我知道這意味著一切將從零開始——新的起點，新的路程，新的挑戰……

　　在新的起點踏上新的路程，去迎接新的挑戰，書寫生命中的嶄新的一頁。這句話貌似饒舌，但我卻能細細地品味著其中的含義。告別了小學，告別了記憶中美麗的一部分，將它珍藏在心里，讓那份珍藏像那淡藍的天空一般唯美。我想，在人生的漫長的圖冊上，我用天真、純潔的藍色描繪了小學時代；然而，新奇的初中生活對我來說就像是一張白紙，我思索著，該拿起哪支彩筆呢？

　　初中生活進入第五天了，比起小學生活顯得更充實、更豐富。還記得小學畢業前，我常和朋友們坐在操場邊的欄桿上，侃侃而談，討論著自己該選擇怎樣中學，暢想著到了中學會認識什么樣的朋友等。然而當真正接觸時，卻發現現實并沒有想像中的那么美好：身邊唯一的朋友是同桌，整 天有背不完的英語單詞，夢中總會出現那似懂非懂的數軸……或許，我該用“紫色”來描繪此時落寞的心情了。

　　可是我又猶豫了，反復思索之后——

　　我告訴自己：新的開始，我必須不斷地奔跑，不斷地冒險。我相信，前面的路必然充滿著刺激、神秘和快樂；我堅信，奮斗后我會用彩色渲染暫時的孤單，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描繪展新的未來！

　　前方的路，不管你如何的坎坷、曲折，我將勇敢地走下去；不管挫折有多大，我定能撥開云層見彩虹；不管路途多遙遠，我會一步一個腳印去追尋未來的夢……

　　做好熱身運動后，聽那發令槍響——沖出起跑線吧！

　　以起點為話題的作文 篇37

　　經常聽到別人說道：“我成功了！”我的心中又默念起那句老話“他沒有絕對成功，但他提高了。”多少年來，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點上，又意味著什么？

　　起點，這是我領悟到的。事物的探究，經濟的發展，人類社會的進步都是永無休止的。這些過程中，人們已經歷了無數次的成功與失敗，每一次都是把經驗的總結作為了新的起點去進行更深一步發展。由此看來，世上任何事物并不真正存在“起點”與“終點”二詞。

　　一個人的欲望愈深，他的終點愈遠，但永遠到達不了，因為人在完成他的一個欲望后，他的另一個更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過程中，處處有起點，處處是終點，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來了無窮動力。若是這過程中，有人回頭看了，這會給害怕失敗的人帶來無底深淵。人的貪心，使他的人生終點不斷提高，總是離自己那么遙遠，最終，每個人不得不接受上帝對他開的玩笑，你該休息了。回顧每一個人的一生，每一個人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個人又都算得是失敗者。

　　既然每一位人都或多或少帶著遺憾歸去，那又為什么不使人“無欲”呢？去擺脫這一場無休止的游戲呢？我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著的終點及更高一層的起點。人要是有了這種思想，他就不會進步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來，此類人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀點看，他是被除數淘汰了的一位，最容易看出這一點的衡量標準是當時的社會并不需要出現這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因為它是社會進步的動力，是一切事務的起點，也是無盡的終點，有了它，才有生活。

　　懷著一顆永不滿足的心去競爭，去進步，人生不管是短暫還是漫長，不要去管它，因為它遠不夠到達人的終點。

　　以起點為話題的作文 篇38

　　人的一生要有許多發自內心的感謝。有些恩德可能一輩子也報答不了的。甚至無法報答，也無須報答。但是我們卻要在內心深處永遠懷著這樣一顆感恩的心。

　　父母為我們付出了太多太多，可是我們又回報給他們什么?只是一昧的惹他們生氣，讓他們操碎了心。有人認為父母的教育也許是自然的，不需要任何回報和條件的。但是“百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無孝子；萬惡淫為首，論跡不論心，論心世上無完人。”后者不說，單說孝心，其實也就是一種心情。意思是 只要心里永遠裝著父母，這自然需要我們永遠對父母懷著一顆感恩的心。

　　從幼兒園到現在，是老師教我們文化，使我們從一個無知頑童成為一個對社會有用的人。老師這種無私和真誠，也需要我們用一顆感恩之心去對待。

　　有些時候，小小的一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望。可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是天性木納、害羞，不好意思大聲說:“謝謝!”或者是不明白應當怎樣適當地向對方表示。

　　或許，對方并沒有期待回饋或報答，但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期漠視別人的付出，其實是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么的幸福，也很可能因而無法再繼續得到對方的恩惠。實際上，表達自己的感恩或接受對方的感恩，都是需要練習并且需要將它培養成為一種自然的習慣的。“大恩不言謝!”只不過是客套話罷了!恩惠是無所謂大小的，我們最好銘記“滴水之恩當以涌泉相報!”

　　如果是出于感恩之心，一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個電話、一次拜訪、一份禮物……都會因為彼此的真誠，而變成人間最甜美的甘泉。

　　一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因為有了愛心、孝心和感恩之心。

　　以起點為話題的作文 篇39

　　這里，綠樹成陰，鮮花遍地；這里，歷史長久，文明濃烈；這里，是我們人生的訖點；這里，是通向勝利殿堂的展路石。這里不是別處，就是我們的校園，我們的南小！

　　南門小學是一所景致如繪的小學。該你走進校園，就會望睹一棵枝繁葉茂的大樹，這可是我們以前的鎮校之樹——榔榆。它像一位白叟凝視著遙方的藍地，仿佛在告知爾們這兒才是我們名現妄想的處所。二旁是花壇，春夏秋冬，那面總在替我們輸迎芬芳。返東北走，就能夠瞅見我們的操場取跑路。操場上，許多共學在健身。籃球場上，一個個同窗都在演出百步穿楊的惡戲。羽毛球場上，紅色的羽毛球在高低翻飛。旁邊的跑講上，無數人在沖刺，猶如在我生的跑說上疾馳。他們皆曉得，只有身材強健才可以報效祖邦，旁邊的6位中外名己雕像，更是在激勵我們要不懈盡力蓬勃向上！最東邊，就是我們的乒乓館，它與咱們學校一伏閱歷了無數滄桑。那里，走沒了很多市、省級冠軍，有的還取得功國度級冠軍。一個小小的乒乓球不光是我們學校的傳統名目，還承載著我們學校一直向上的光彩傳統。時間在變更，但我們學習乒乓球的熱忱不變！乒乓球帶我們不斷入棄，敢于拼搏的精力也不會變化！北邊，就是我們口中的圣地——教授教養樓。那里，粉筆終將老師單鬢染文，道臺則是老師耕種的工田烏板上的紅字使同學們理解了常識，新裝的電子皂板更讓同學們在快活中學習。所以，無論風霜雨雪，進校學生不斷，無論酷寒酷暑朗朗書聲不停。無論課上課下，歡啼之聲不盡。無論何時何地，學習永記心間。這就是我們踴躍向上，活力勃勃的學學樓，更有學生在籌備，預備在藍天里飛翔，追覓本人的幻想！

　　這里有不辭辛苦的花匠，這里有抬飛幻想的鷂子，這里有強身健體的操場，這里有立異供實的精神！鈍來我們學校吧，我們會弛啟雙臂歡送你，會用大家的暖情接待你。我們保障，只有你肯去，我們就會把求真、翻新、懶學、健美的校風展示給你，使你面前一明！

　　以起點為話題的作文 篇40

　　18歲的成年人發誓，這是一個特殊的時刻，這是一個神圣莊嚴的時刻。18是什么意思？18代表成熟，獨立，負責。十八歲，告別青春，收獲成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收獲力量和決心。成年，一個神圣而莊嚴的詞，此時此刻，我們心中有無數的回憶，也激起無數的憧憬。

　　回顧過去的日子，老師諄諄教導我們，學生的求知欲是我們成長過程中日積月累的寶貴財富。我不敢說我們做對了，做了無數次選擇；我不敢說我們能面對無數的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個學生都可以自豪地說，無數次跌倒后爬起來，讓我們的眼睛更加自信；無數次對生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅定。我們經歷收獲的喜悅和成長的代價。我們在二中的舞臺上標榜自己的個性，在二中的天空里放飛自己的理想。

　　我們今天聚集在這里，不僅是為了回顧過去，也是為了展望未來。成年意味著獨立和責任。這個責任不僅是對自己的，也是對他人和社會的。讓自己成為別人的堅強后盾，而不是路人；讓自己成為運行社會的主人，而不是按部就班的旁觀者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直面人生。我們還有很多要學習和做的事情。今天的成人儀式是我們人生的一個偉大轉折點。也許未來會有無數無形的成人儀式，因為我們還有很長的路要走，要成長，要成熟。我們希望未來的每一天，都伴隨著走向成熟的步伐和飛躍。

　　但是，一定要把握當下。十八歲上高三，注定我再也沒有閑暇時間，再也沒有電視電腦的誘惑。再多的書，牢不可破的臂膀，厚重的課業，也遮不住我們堅定的目光。高三意味著破繭之前的積累，也注定了我們的努力和拼搏，也說明陽光回歸了整個城市。

　　同學們，奮斗！讓我們以18歲為新的起點。在離高考僅剩的177天里，我們可以用行動向大家證明：18，我準備好了！18歲，我們準備好了！

　　以起點為話題的作文 篇41

　　對我們來說，高中是一封信的起點。會讓我們丟掉小學時的不良學習習慣，為人處事的方式，對人或事的認知。到了高中，我們會更加成熟穩重，堅持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時，我們將以一顆充滿熱情和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。中考，一個讓人興奮又讓人擔憂的詞匯。也許，對我們來說，似乎是在可預見的未來。突然，你會發現，它離我們那么近，時間不過是一瞬間。在這個為夢想而奮斗的時期，對我們來說就像是一次華麗的蛻變。

　　也許，我們會像鳳凰重生一樣神奇；也許，過去三年的努力只帶來了失望的淚水，夾雜著沮喪和怨恨。但是，對我們來說，如果我們失敗了呢？不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說這風雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢想。”是的，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢想！即使失敗，也不是重新站起來，踏上新的起點，追逐，奔向未完成的夢想。我們會像初升的太陽，散發出無盡的生機和希望。對于那些已經考上理想高中的人來說，他們新的起點就是努力考上好大學。大學畢業后，他們面臨著一個新的起點，那就是能找到好工作。找到工作后，起點又會發生變化，對自己的要求也在不斷變化。如果你想達到自己的要求，你就必須付出更多的努力來達到自己的要求。

　　或許，有人會問：人為什么要給自己設定那么多不同的起點？這么多不同的終點？那不是很累嗎？我想我會回答：人是這樣的動物嗎？就是為了一個目標而努力的活著，這樣才不會覺得空虛無聊。這樣才能不斷進步，變得越來越好。至于會不會累。我不確定。看個人心態。不同的人會有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場至死方休的游戲。比賽結果的成敗往往是自己不經意間決定的，想再改的時候恐怕已經錯過了。

　　以起點為話題的作文 篇42

　　班級，是我們每個同學的第二個家，是同學們在生活中相互扶持的拐杖。這里有最真誠的同學情，最溫暖的師生情，無時無刻不感染著我們，每個人都在班級中灑下汗水，留下歡笑。同時，班級也是我們夢想啟航的地方。

　　我們正在一個剛成立不久的班級中生活，每天感受著老師的關心，同學的鼓勵。有了快樂，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔。四十多名同學和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠相待，以心相交，共同呵護著這個家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語文老師，誨人不倦的英語老師，幽默風趣的政治老師……他們都是我們成長的見證。

　　同學是我們集體中最主要的成員，每個人都是不可或缺的一份子。每個班級都會有一個嚴格負責的班長和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外。考試成績落后時，班干部總是最先受到老師批評；在日常行為中，班干部也要以身作則……

　　升入初中的時間不長，但我們已經經歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績都并不理想。這也讓我切身感受到了同學們對班級榮譽的愛護和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們在一次又一次的考試中，尋找共同的奮斗目標。同學老師的鼓勵使我們在關鍵時刻堅定信心，知難而進。雖然考試過后，還是有人不滿足，還是有人名落孫山……

　　理解和友情始終是班級的主旋律。同學之間的一個玩笑話，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話語便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學們也正是在這種環境之下慢慢成長。

　　我愛我班，這里有我成長的足跡；我愛我班，這個班級給我一份完美無缺的幸福與歡樂；我愛我班，這里的老師同學是相親相愛的一家人；我愛我班，這里是我追夢的起點！

　　以起點為話題的作文 篇43

　　蔚藍色的天空，灑下幾縷溫暖的陽光。那棵樹上，偶爾幾聲輕微的鳥叫聲，生怕驚擾這座校園的寧靜。

　　這只是一個普通的學校，卻是夢的起點。曾經，在這個原點，背起夢想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發。不顧風吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢的足跡。

　　當時間漫長了路的行程，當歲月翻過往事的篇章，把昨天沒收，那一本沉重的相冊，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠，時光把風雨釀成佳肴。一路走來，多少風雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。

　　只是，很少抬頭看看那片曾經綻放夢想的天空是否依舊蔚藍。只是，最初對夢想的那一份執著已慢慢淡卻。

　　很想回到原點，點燃那份追逐夢想的熱情，觸碰那最初最真實的感動。

　　也許，現實的無奈把夢打破，碎成一地，那一份追夢的熱情也抵不過時間如水般的沖刷。也許，那片夢想的天空早已不那么蔚藍，染上了些許陰霾。也許，時光把往事泛黃，那份對回憶的思念也慢慢縮短。

　　擱下現實的浮華，回到原點，尋找那一片夢想的藍天，以清水承載歡樂，拾起幾片落葉，拼湊那個最真實的夢境。

　　那個夢的起點，曾經承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍天，勾勒美好的未來，還記得，我們說過不顧任何風雨，只求跟上夢的足跡。

　　回到原點，如今，校園空留一片寧靜，誰的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫成回憶。

　　應該有的故事，偏離了原本的軌道，應該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。

　　也許是一味地前行，忘了還有沿途的風景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經越來越遠，也許是只顧著遠方，忘了那個裝著純真夢想的原點。

　　回到原點，收起繁亂的思緒，守護這一片夢想的藍天。

　　回到原點，傾聽回憶的旋律，勾起那一段段的往事。

　　回到原點，用一份執著，用一份堅持，編織最初的夢想。

　　回到原點，一樣的藍天，一樣的夏季，一樣青澀的夢……

　　以起點為話題的作文 篇44

　　又是一個新的學年，又是一個新的開始。現在，經過一個寒假的調整的同學們又重新回到了賽場，在同一起點上對新學期發起了挑戰。

　　對我而言，家長和老師最關注的就是“做事效率”。寒假里，通過對自己“精神上的教育”、父母的物質獎勵和實踐的訓練，情況大有好轉。開學前，因為已完成老師布置的寒假作業，對新學期的課本內容也已進行預習，家長便允許讓我自己安排開學前的寒假生活。那段時間，我就將以往因時間緊迫而沒有完成的事情進行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪走訪同學家。這不僅讓我體會到了寒假的另一番樂趣，還使我拉近了家人與同學的情誼。克服了這一困難，我對新學期滿懷信心。

　　懷著充滿希望的心情，帶著父母對自己新學年的期望，來到校園。校園中，許多人的臉上掛著微笑，也顯得精神滿滿，仿佛告訴著大家：“新學期，我準備好了!”

　　正式上課的那天起，每次的聽課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀看銀幕和黑板的同時，我還會將老師說的話逐句進行推敲，摘記到書上。這樣的聽課狀態需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業中因長時間思考而被浪費的時間，而且可使復習變得更為有效。這樣的的聽課狀態既使我深感認真聽課的重要性，又進一步地端正了我的學習態度。課間，有三個一群，五個一伙的女生圍著在聊天的;有男生組隊玩耍游戲的;也有獨自坐在位子上讀著好書的;還有急匆匆地從書包中拿出書本，準備去往另一個教室的同學。呈現出的，是蓬勃的生機。經過一天充實的學習生活，很快到了放學時間。回想這一天，每一分鐘都是認真對待的，便會過得很充實。

　　新的起點，跑出自己最好的風采;對著遠方的終點，以最高昂的斗志發起挑戰;新學期，我準備好了!

　　以起點為話題的作文 篇45

　　每個生命都是新的。都面對著新的世界，新的目標，新的起點。每個起點都是一個新的挑戰，我們要勇敢地奔向新起點。

　　小時候，我是一個調皮的孩子。還記得第一次學習走路的情景。爸爸媽媽蹲在旁邊教我走路。我用細膩的小腳邁開我人生的第一步。我多么高興啊！爸媽都向我微笑。但走路過程的艱辛只有我自己知道。那時，我的腿和腳都很軟，站起來便搖搖晃晃。一不小心，我又一次趴倒在地上，腿和腳跌得很疼。但爸媽總是用鼓勵的目光望著我，好像在說：“孩子，加油啊！要勇敢地站起來啊！”后來，我終于成功了。我邁開了人生的第一步，開始了人生的第一個起點。

　　小學時，我有些貪玩，不愛學習。花費了很多時間在游戲中。因此，我的學習成績很糟糕。父親知道后很生氣，他生氣地打了我。我覺得很委屈。我覺得玩有什么不對呢？為什么還要學習呢?后來爸爸認真地對我說，人生不只是玩，還有很事情要做。如果你不知進取，那你就不會有更多的人生體驗。我當時并不懂得這些話。但當我看到爸爸那認真的表情，我就決定一定要努力學習。后來，我重新上了一年級。課上，我認真學習；課下，我認真完成作業……終于，我的學習成績趕上去了。這是我人生的另一個起點。是我認真學習，認真對待人生的起點。我勇敢地奔向新起點。

　　現在呢，我上了中學，面臨著人生的另一次重要轉折——中考。中考過后便是一個新的起點。面臨著這個新起點，我多了份虛心，少了份滿足；多了些沉穩，少了些浮躁；多了辛勤的汗水，少了悠閑的散步。我每天都奔跑在教室、餐廳與宿舍之間，從不知疲倦。在這個讓我緊張又憧憬的日子來臨之前，我必須沖刺。我要為之而拼搏，去亮劍六月，為初中生活畫上一個完美的句號。現在，我要準備奔向一個新的起點。

　　人生的起點很多。面臨新的起點，我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點，用勤勞與智慧奪取新的勝利！

　　以起點為話題的作文 篇46

　　作為新一屆的高三畢業生，我想對你們說：“新征程，新起點。”

　　轉眼間，又一個三年過去了；這個高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業后，我們將開始新的征程。

　　無論前方是風是雨，請讓我們勇敢地走出去，滿懷熱情地歡迎新一天的到來。縱使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會相遇。

　　走出高中的校園，我們已不再是一個無知的孩子。我們已經成年，可以明辨是非善惡；我們將去開拓更加廣闊的空間；我們將會創造屬于我們的未來。

　　新的征程也意味著一個新的起點。過去的優劣將不再存在。我們將在又一個新的領域開辟道路。大家將位于同一起點。請讓我們以真誠地態度去對待新事物；以謙虛的態度向他人學習；以友善的態度與人交往。

　　新的征程，新的起點。需要我們一同努力；“團結就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。

　　我們是新一代的力量，新時期需要我們共同筑就。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”面對未來我們需要有不懼挫折，勇于面對考驗的態度。

　　當今社會進入高速發展階段。微信、支付寶的應用，使人民生活更加便捷；航空航天事業的進一步發展，是中國的軍事實力日益增強；共享單車的出現，解決了人們出行最后一公里的問題。

　　科技的運用，對人民的生活及生存起到了至關重要的作用。那么，我們又可以為社會做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？

　　不，我們是新時代的希望；祖國的未來將由我們描寫。加油吧，少年！讓我們乘風破浪，去勇敢地創造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動，就已經成功了一半。

　　加油，未來屬于我們！新征程，新起點。迎難而上，乘風破浪才是我們該有的態度。前方的勝利在等著我們，世界終會成為我們勝利的載體。

　　加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點，別放棄，別怯懦。只需堅持并付出實踐，終會成功。

　　以起點為話題的作文 篇47

　　漫步蘇校，已沒有來時那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來有一番不同的感覺。

　　不必說碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹，清澈的小湖；也不必說學生們在寬敞的教室里上課，運動員們在操場的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上，就有無限趣味。

　　長廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡著，上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫著許多明詩。最里面的靠墻處有一個大書架，上面書都是同學們捐來的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹，他們像一群士兵忠誠的守護著她。在這，拿一本書，聽著幾聲婉轉地鳥叫聲，聞著淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？

　　如果說百草園是魯迅先生的樂園，那學校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎？

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說下課，同學們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說下課那會兒，同學們不管三七二十一，直奔操場揮灑汗水去嘍！老師是不是還會感嘆一句：“年輕就是好啊！”

　　這里是我們青春的開始，是我們走向成熟的起點。既然是選擇了出發點，我不想是否能成功，只顧風雨兼程。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只認真過好每一個今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實地，不漠視，不虛度，有緣無緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態。跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷。生活只有走出來的精彩，沒有等出來的精彩。

　　在蘇校到處看看，才發現原來我們校園那么美。在這度過最重要，最難忘的三年，我覺得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨一無二，記錄我的青春，難以忘懷的美。

　　以起點為話題的作文 篇48

　　金秋八月，我懷著激動的心情踏進了錦屏中學，開始了我的中學生活。一想到再也不用受父母的監管，可以自己去上學，自己支配零花錢，可以我不禁心花怒放，那叫一個爽啊！

　　樂滋滋的報完名，當接過軍訓服時，我的內心頓時慌亂了，想起這個暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓四天，我的內心就跟軍訓服上的圖案一樣，亂的理都理不清。

　　軍訓第一天，我抬頭看了看天上發出炎熱光芒的太陽，又看了看地下已經被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓肯定是場不容易的“戰爭”。穿好軍訓服，教官就立馬讓我們站隊，走向諾大的操場，開始了軍訓。

　　教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但愿他真是一個好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動時需要擺直。由于我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長時間，但是這個蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不著地，并且把腰板挺直。教官讓我們起來后，我覺得還是站在原地，就算被太陽暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點啊！

　　之后的幾天里，教官又教會了我們稍息、跨立、轉方向等許多的本領，說不累，那是假的！但是覺得雖然累但挺快樂的！

　　終于到了軍訓的最后一天，也就是軍訓會操的這一天。我們都十分緊張，因為我們是第一個上臺表演的班級，上臺前我們彩排了一遍，由于大家都很重視，贏得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上臺后我們每個人都為了班級而努力著，但最后我們的成績卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺得只要努力了就沒有遺憾。

　　通過這次軍訓我明白了付出肯定會有收獲，如果努力后結果不盡人意，但是付出的過程肯定會讓你終生難忘，因為奮斗的過程更美麗！

　　軍訓，我中學生活的新起點，催促我成長，使我目標更明確！意志更堅強！

　　以起點為話題的作文 篇49

　　昨天伴著回憶一瞬間逝去了，今天懷著希望悄悄地來臨了。而閃爍著輝煌、燦爛的明天又在向我們招手。有的人沉浸在回憶中，留戀著過去；有的人迷戀在夢幻中盼望著明天。但正當他們在思索時，今天的太陽已下山了—今天已在不經意見白白浪費了。

　　今天，不過是短暫的二十四小時嗎？明天我開始發奮學習。今天，不過是短短的一瞬間嗎？明天我開始努力工作。今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？明天我開始奮斗。嗨，日子還長著呢，所有的事明天都可以做—許多人都是這樣說的。但他們不知道時間一去不復返，人生中有多少個明天可讓他們去浪費。陶淵明說得好：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉力，歲月不待人。”光陰似箭，日月如梭，時間如流水。如果每個人都迷戀、設計著明天，那這理想，只能掛在嘴邊說罷了，永遠也無法實現。

　　岳飛在《滿紅紅》詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”革命先輩李大釗說過：“我以為世界最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最易喪失，所以更覺得它可貴。”……古今中外歷史名人留下了一句句格言警句來激勵人們。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”古人托詩言志，道出了一條條人生哲理。我們青少年生活在這“黃金時代”里，更應該牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學習，為中國之強盛而奮斗。

　　富蘭克林說過：“時間就是生命。”因此，自知之明的人往往會把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。朋友，其實人生只有“三天”，而能抓住的只有今天。抓住今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住今天，就是抓住了取得成功的第一步。那就讓我們從奮斗的起點—今天開始，努力拼搏，努力奮斗，那么人生將永遠是燦爛的，那人將一生無憾。

　　以起點為話題的作文 篇50

　　歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄走過，帶走了依戀的心，走進今天，這個希望的季節，帶來了些許惆悵和幾分醞釀。

　　年的跨越

　　也許昨天，我們還在一起咿咿呀呀的哼著歌，漫步在蔥蔥郁郁的林間；但是在今天，我們又長大了一歲，2021總會像昨天般浮現眼前，熱情的奔跑，去超越，然后我拾綴了失意后的坦然，昨天是如此，那么今天呢？我會在學習的征途中疾步匆匆，收獲成功嗎？

　　會的，因為我相信，不經意間的跨越卻也真實，畢竟我又長大了一歲，步入我十五歲的春天。

　　新的開始

　　也許昨天，我們還追隨著胡歌，坐在電視機前觀賞著仙劍三，亦或沉迷在動人的長篇小說里；但是在今天，我們的書本已是初中的最后一冊，如果是三年制，我們該被稱為畢業班了吧！說好了的永遠，斷了線，說好不變的，卻都已改變，仿佛一切都在倒退，倒退到原點，再次走進了似乎熟悉的校園，我問我自己:昨天很閑適，今天不再，你能面對以后的失意亦或壓力嗎？

　　會的，因為我堅持，如果可以，心情迷離在雨季，在窗外也會望著天宇，在日記的開頭畫上雨天的標志。

　　我的感悟

　　當我們以一種平淡的心情打開記憶時，看那些留在昨天的心結，便宛如天上飄動的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來。記憶是條長線，盤旋在天邊，溫暖的笑臉，哭紅的雙臉，閃爍著，躍入心間。我漸漸明白：在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一次失敗，決定不了人生成敗，在哪跌倒，就昂著頭爬起，我不認輸。

　　生命沒有過渡，因次不能等待。

　　每一個今天都是奮斗的開始，不管生活將面臨什么，我們都要去追求。有了追求，生命的旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天，記念昨天，演繹昨天，在下一個今天我們的步伐才會更穩健。

　　以起點為話題的作文 篇51

　　一個漫長的假期已經結束了，冬去春來，開始了新學期的征途，不念過去，不懼將來，來吧！新學期，我們準備好了！

　　迎著清晨的寒風，急匆匆地跨入校園，哇！一股熟悉的氣息迎面撲來，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經充滿了校園的每個角路。你看，干凈整潔的校園，迎風飄揚的五星紅旗，挺拔矗立的松柏，窗明幾凈的教室，一切都是那么的美好。

　　我坐在嘈雜的教室里，不經思緒萬千，又想起了上個學期，上個學期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會總是陽光明媚的春天，也會有雪雨風霜的冬天，不會總是晴朗燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候，不會總是一帆風順，也會有遇到挫折的時候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒人替你堅強！

　　一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階。人們都踩著臺階去拜佛，臺階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了。人生不是如此嗎？我愿意做那經歷了千錘萬鑿的石頭，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

　　新學期，新起點，我們需要一步一個腳印。踏踏實實地學。當然，在新的學期中，要想實現自己的目標，這就要不懈地努力！成功中是我們的喜悅。成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收貨，沒有付出哪有回報。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的征程，在老師的帶領下，同學的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧！也許會有坎坷，艱險。但無論多么的曲折，命運終將掌握在自己手中。

　　新的學期，我們將會更加精彩。

　　以起點為話題的作文 篇52

　　我撫過盛唐戰馬的長鬃，掠過樂山大佛的眉間，再去埃菲爾鐵塔上與陽光舞蹈，親吻高貴的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼淚

　　在這一次貫穿古今，驚心動魄的旅行中，我匆匆走過無數的起點和終點，它們本是平行的直線，卻偶然在我的放行中相遇。于是，終點也是起點，他們演繹出許許多多美麗的神話。

　　烏江滾滾東逝水，帶著美人寶馬的悲鳴，在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作為人生的終點。殊不知江東弟子多才俊，卷土重來未可知？，他的霸業也無可挽回地成為大漢最凄慘的背景。

　　面對人生的終點，項羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。

　　十年寒窗無人問，一舉成名天下知。大唐盛世，有多少有識之士夢想走上仕途，拜將封侯。對于生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門學子，青云直上的頂峰，也許是達官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點。但這樣的終點，卻使他不得開心顏。于是，在唐風宋雨中，便有了一個真誠直率，寄情詩酒的詩仙。

　　權力的終點卻給千古文壇一朵奇葩的起點。

　　從古到今，有無數的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶著神秘的光輝緩緩謝幕。

　　海子沒有回到他心儀的大海，卻以臥軌結束了年輕的腳步；凡高將太陽的色彩鋪滿畫布，海明威創造了征服世界讀者的桑地亞哥，他們卻都在藝術的高峰飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點，也看不到終點。有人說，高處不勝寒。大師在起點與終點的徘徊留給我們沉沉的心痛。

　　上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個蘋果，給曲阜一個孔子，給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點，就不會有萬有引力，不會杏壇碑林，更不會有一個動畫帝國。

　　我們在起點與終點交織的網中，不能錯過。不管是繁花滿椏的昨天還是碩果累累的明天。

　　以起點為話題的作文 篇53

　　家，是一個生產愛，傳播愛的地方。

　　小時候，家是一個妙趣橫生的樂園，我在里面無憂無慮的長大。有吃，有穿，有住，十分齊全。從我記事起，便感受沐浴著全家人對我厚重的愛，直到開始便乖，變懂事。“我愛你！”這句話也時常掛在嘴邊。

　　有一次，我們一家三口去泰國旅游。我愉快地飛奔在一座寺廟旁的竹子橋上，蹦跳著模擬蝙蝠俠滑翔，完全忘記了媽媽關于安全的叮囑。突然，意外出現了！當我撲倒在地，那又厚又寬的竹條割開我粗粗的腿時，一股鉆心的痛涌上心尖，讓我瞬間哽咽。“怎么了？”爸爸媽媽匆匆趕來。“我……我”我一時間回不了話。“快！”爸爸飛快地抱起我，叫了一輛突突車，向酒店呼嘯而去。到了酒店，他們馬上聯系前臺，迅速用醫護用品幫我小心地清理傷口，然后耐心溫柔地包扎。從始至終，都沒有嚴厲斥責我的調皮。看到他們急得滿頭大汗，想到他們擔心的心情，我特別難為情。爸爸媽媽，謝謝你們的關懷包容和無微不至的照顧。家人，就是一座“移動”的港灣。

　　隨著時間的流逝，我慢慢長大，學習逐漸成了最重要的事情，同學們的成績也成為了寶爸寶媽們的焦點。有的父母會因為自己孩子的分數低而大發雷霆，罵東罵西，而我的爸媽更注重教育的方式和方法。

　　舉個例子吧！本學期第一次數學模擬考，我的分數并不理想。回家后，爸爸打開我的書包，拿出那張皺巴巴的卷子。“兒子，我來看看你的卷子。”他問道，“咦？這題怎么錯了？你來讀一遍題，是哪里沒理解還是過程中出現了困難？……”其實，我都懂，就是不專注、不仔細，導致了錯誤。爸爸雖然沒有明確批評我粗心，但是我知道，這是非常不好的習慣，我應該要努力改正。和爸爸一起分析完題目，我更加自信了，終于在第二次模擬考時獲得了滿分。

　　如果母愛是小溪，那么父愛是巖石，我就是一條快活的小魚。家，是一本用愛編寫的書，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動一生。我在這里獲得愛，感受愛。我愛全家人，我更愛這個家的溫暖。

　　以起點為話題的作文 篇54

　　當我第一步邁入這個莊嚴的校門時，校門上四個金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學，這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地，也意味著我人生交響曲的前奏。

　　進入了校園，我懷著一種前所未有的興奮與不安，在為迎接嶄新的初中生活而興奮，可卻又擔心自己是否會像以前一樣出色。伴隨著這樣一種心情。我開始打量四周，前方是一片小園林，周圍的樹木花叢迎開笑臉，簇擁著中央的一個通道，不少枝條頑皮地擋在路中央，在通道連接的兩邊分別是屹立著的“厚學樓”與“厚建樓”，再往后看是一個小池塘，魚兒歡快地游上游下，最后面是操場與宿舍樓。

　　是時候見見我的新同學了，盡管已經軍訓過了，但是只是跟一個宿舍的同學比較熟。踏著一階一階的樓梯，再繞一個彎，拐進了我一個既熟悉又陌生的教室，我堅定地邁入了教室的門口，望著一張張陌生的臉龐，我突然有些傷感，已經不再是那親切又熟悉的問好與微笑了啊。但我明白一個集體不可能永遠在一起，也懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我現在必須樂觀起來，和同學們多溝通了解，畢竟以后要一起共進退，供學習，我不能總是沉浸在過去。

　　想完這一切，我振奮振奮精神，投入了新的學習中。上課的時候，老師們也一個個簡單地介紹著自己，然后開始講自己對學生課堂的要求，我們也都保持著安靜，認真地聽著老師的每一句話。

　　第一天上課并沒多少作業，但我知道初中生活的時間是緊張的，知識點也會越來越多，越來越難，我從此不再是一個小學生，每一門學習都必須合理分配好。暫時撇去學習，我現在也漸漸開始適應新同學，他們一個個都很有活力，很有個性。還給我起了個“愛稱”——“大姐大”。我只能無言以對地默默接受。

　　新的一天，新的環境，新的學習無一不提醒著我這是一個新的起點，也是一個新的“拉鋸賽”，我們又將開始賽跑。

　　以起點為話題的作文 篇55

　　春天悄然來臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著活潑的精靈。它們爭先的享受陽光，你爭我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發芽、生長。

　　而在太陽照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無親，徘徊在生命的邊緣，像一滴水在驕陽中煎熬，多么希望有一點縫隙穿透它的身體

　　像奶牛媽媽將牛奶喂進小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個愿望幾乎成了泡影，而這個美好的世界是公平的，因為世間有一臺公正的天平，在人們心中突然有一個響亮的回答在他的耳旁傳來，這是發自內心的回答：“上帝是公平的，他給了我還未成長的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會找到自己的地位。”

　　這個答案在它內心萌芽了，對外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著，他又一次開始爬起，向巖石進攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤的東西，他便不停的吮吸著，像鋼筆不斷的飽吸著墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會心的微笑……

　　不知過了多久，它終于迎來了陽光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂的笑著，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點與終點的阻隔，讓夢中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。

　　是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會迎來燦爛的春天，青春的力量能讓起點鏈接明天的終點”，滴血的芽尖又一次發出內心的吶喊。

　　以起點為話題的作文 篇56

　　每次穿過那熙嚷的人群來到那條街，總能看到那個安靜的身影。

　　那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂著一頂破敗的可以看出里面的棉絮的軍帽，穿著一身早已掉色的呢布藍色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋，顯露著歲月的滄桑。

　　他是一位老工人，退休后靠補修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來找他修鞋。

　　那天，我拎著一雙裂了口的鞋子來到鞋攤。排隊的人很多，我站在后面探著頭等待著。只見修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前后翻看著，他看著那裂縫無奈地笑著，露出一口泛黃的牙齒，說道：“這鞋恐怕修不好嘍！”女士玩著手機，根本沒有聽到修鞋匠在講什么。這時后面一位男子開了口：“老師傅，你就隨便用個膠給它粘一下不就完了嘛。”他瞥了一眼，緩緩說道：“這樣就不牢啦，干我們這一行的啊，不好做這種事。”男子頓時羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會還是沒有修好，于是他滿臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子里放了幾個硬幣，他有些生氣，隨時把錢退還給了女士。我不禁被他這種品質所折服。

　　辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、贊揚等。而我認為，心靈美才是這世上最單純的美。

　　由此我聯想到一個新聞上的真實事例。街頭一位女士指責一位穿著破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周圍眾人自發掏出錢來才一聲不吭離開了。對于這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的丑惡與卑劣。同時不禁贊嘆修鞋匠的高尚品德。

　　修鞋匠用手指丈量了誠信的長度，用堅持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認識成為我人生中的新起點。

　　午后的陽光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現出細碎的光斑，真美！

　　以起點為話題的作文 篇57

　　人生中有許多起點，也同時充滿著挑戰，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對，從起點出發，繼續向前，也許因為你克服了那一次的困難，而使你走的更遠。

　　在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數學考試中，我曾失利過。那天，課堂中，同學們都在認認真真地答考題，我當然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應用題時，我才發現，我有一些題目不太懂，當然我知道現在補，也晚了，身上也不覺得那樣輕松自在了，于是腦子里會想，一定是數學太難了啊，或是老師沒有教到啊，之類的借口來安慰自己那顆不平靜的心。別人都說考試要保持一顆平常心，只要把平時所學的只是反饋一下，可是每當老師把座位拉開一段距離時，我的內心頓時緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心。“怎么辦，怎么辦啊，時間快到了!”

　　我心里似在打鼓一個勁兒的干著急，腳也情不自禁地在地面上跺起來，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個步驟也可以啊，至少分不會扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運之神的眷顧。直到發卷子的那一天，我整個人像個泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無力地趴在桌上。因為我知道，現在說什么都晚了，挽回不了今天的成績，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時候認真的聽，把這道題聽明白，也許以后就不會再犯相同的錯誤了。沒想到，真的沒想到，在第二次小考的時候，居然會考到了，上次的那道題。我的考試成績也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點前進，我相信你一定會走的更遠。我一直堅信“不經歷風雨，怎么見彩虹。”

　　以起點為話題的作文 篇58

　　假期的結束，是一個學期的終點，又是另一個學期的起點。為上個學期的不足做個彌補與修正，同時去迎接，迎接又一個起點。

　　睡覺睡到太陽進房，無拘無束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫作業，放松的看電視。假期賜予我們的這一切美好，因它的結束，將要被它無條件的收回了。又要重新進入那種緊張的學習狀態，與同學競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無聊，和同學一起踏上發奮努力的學習之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚，草原的羊，林中的鳥，它們是那樣的無拘無束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有。回想假期中一份輕松、一份無拘束、一份快樂、一份自由，便期望老天大發慈悲，給余額不足的假期再充點值。又想起學校中的一次忙碌、一次收獲、一次開心、一次大笑，卻又期待老天，快點開學。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂。

　　假期不能充值。而我們，也是要為將來去努力了。是到了進入學習狀態的時候了，是到了調整作息時間的時候了，是到了為下學期學習做準備的時候了。

　　拿出書開始預習。慢慢地把晚睡晚起變為早睡早起。原來每天早上太陽叫我，現在每天早上我叫太陽；原來每天下午我在輕松地玩，現在每天下午我在忙碌的學；原來每天晚上我興奮地看電視，現在每天晚上我要讀書。因為我要去迎接這個新起點，我要為它準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下，在云朵的關注下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依舊輕松，依舊快樂。我似乎看見了時間的流逝，我看見了又一個起點向我走來，愈來愈近，愈來愈大。我笑著說：“我已經做好了迎接你的準備！”

　　又一個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰，初中萬歲。

　　以起點為話題的作文 篇59

　　成功的前提，就是要對自己有信心，敢于邁出第一步。如果不去試試，怎么能知道自己行不行呢？

　　我曾經無數次地對自己說：“加油，要對自己有信心，你能行！”這樣的鼓勵，伴隨我走到今天，也將陪著我走向成功。

　　猶記得那天，數學老師讓我們自愿報名參加學校的數學競賽。同學們一個個躍躍欲試，我心底也有些癢癢的。奧數這方面，我自認為并不是很差，而同學們也都是實力強勁，我似乎又要遜色幾分了。萬一我報了名，競賽時一道題都做不出來，那我該怎么辦？但要是，我有這個能力，不去參加，那未免也太可惜了，我應該又要后悔一陣子了。我內心糾結萬分，經過一番激烈的思想斗爭后，我最終還是決定相信自己一次，向老師報了名。

　　站在教室門口，我緊張極了，雙腿直發軟，手心也開始冒汗。我兩眼一閉，默默在心中為自己加油鼓勁兒：“沒事的，別緊張，加油，要相信自己，你一定能行！”然后睜開眼睛，昂起頭，挺直身板，走進舉辦競賽的教室。

　　試卷發到手，我大略地瀏覽一遍，覺得應該沒有什么大問題，便從頭開始做題。前半部分一路順暢，并沒有遇到難題，基本都是平常練習的題型，我越做越放松下來，心中原來滿的快溢出來的緊張與害怕也暫時被壓制下來。可到后半部分，題漸漸變難了。這時，一只張牙舞爪的“攔路虎”跳了出來，我絞盡腦汁，冥思苦想，卻還是一點頭緒都沒有。隨著時間的流逝，我有些煩躁起來，筆在演算紙上寫寫畫畫，額頭上的汗珠越來越密集，大滴大滴地滾落。恍惚中，我好像聽到心靈深處有個聲音在說：“靜下心來，好好想想，你可以的！”我像是被打了一針鎮靜劑，不一會兒，就理清了思路，下筆也順暢了很多。

　　一個星期后，結果出來了，我出人意料地超常發揮，居然取得了“一等獎”的好成績。

　　“相信自己，你一定能行！”我常對自己這樣說，自信是邁向成功的第一步，是成功的基礎，是成功的起點。因為相信自己，所以才會讓自己把握機會，也才有可能走向成功，走向更輝煌的人生！

　　以起點為話題的作文 篇60

　　開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被學校那久違而又熟悉的鈴聲叫醒。一個多月來都是睡懶覺、賴大床。一時間我還真舍不得我的寒假生活。

　　我們又迎來了新學期。在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的新氣象。來到學校，偶遇同學，欲上前渲泄自己一寒假的各種情感，但當二人對視時，無限情感只濃縮于一句問候，一絲微笑，一個眼神。老師在黑板上寫的“歡迎各位同學回到十七班”幾字雖然簡單，也并無什么字體、顏色，但卻讓人格外欣喜。在開學這一天，仿佛大家商議好了一樣，老師與同學們都不約而同地打扮了一番，以嶄新的面貌出現。相信在這種新氣象的感染、鼓舞下，我一定能取得新進步！

　　在新學期中，我要作出改變——不做語言的巨人，要做行動的主人！我知道夢想不是靠空談而來，而是靠自己的行動。想要成功，就需不懈的努力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。付出一份努力才會換取一份收獲。而付出努力可不是隨意付出，要有方向有目標。新的一學期，我不會再把學習當成一種任務、一種興趣，而是一種責任！因為我長大了，有擔當了。既然有擔當與責任，那么就會有負擔。可這個負擔，正是我們需要擔當的——這，也是我努力的方向！我會在完成老師布置的任務同時，又扛起“課外練習”的擔子。突破原來的水準；同時，要向優生學習他們的作息——什么時候做作業，什么時候聽課，又是什么時候看書，又是什么時候課外運動，甚至睡前如何抓住零星時間學習等。

　　新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起了新的風帆。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，這是沖刺！面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！

　　開學了，這既是過往歲月的完美轉身，也是拼搏奮斗的全新開始！我準備好了，你呢？

　　以起點為話題的作文 篇61

　　回顧之前幾年的小學生活，我感慨良多，快樂著、辛苦著，甚是欣慰，對于未來我更是滿載希望。

　　一直以來，我都在不間斷地堅持閱讀。有一次，我連續幾小時津津有味地讀著《水滸傳》，絲毫不知疲倦。從海量的歷史閱讀中，我發現了不少真理。越王勾踐忍辱負重，楚莊王的一鳴驚人，歷代秦王的廣納賢才，唐太宗名言“以史為鏡，可以知興替”，都給予我無窮無盡的啟示，一直激勵著我，使我在前進的路上走得更遠。

　　近幾個月，是我小學生涯最拼也是最關鍵的一段難忘而寶貴的時光。前幾年我一直是自學奧數，迫于時間緊迫，上學期我更是夜以繼日的加倍研究奧數，進步很明顯。某天下午，我正攻關行程問題，我認為硬求不妥當，會出差池，于是習慣性地繪出草圖，以便思考。看著圖，四五分鐘后，我靈光一閃，原來如此！情不自禁叫道：“噢——原來如此！”言語間，我以迅疾如風的速度求出了正確答案。

　　還有一次，我在做平面幾何，錯用公式，得出的結果有誤。超初，我很是不解，把分析翻來覆去，老是搞不清問題的根源所在。“嗯？到底哪兒出問題了？”我自言自語著，“干脆重新認真做一遍好了”。說干就干，我把思路一步步列在草稿紙上，與解析相比較，自個兒專心研究著，最終發現是“蝴蝶模型”濫用所致，我趕緊用鉛筆一筆一畫地將心得批注在題目旁以便復習。

　　我常常就是這樣和奧數戰斗，其實并不辛苦，因為樂在其中，我會為攻不下山頭難題而不甘心，也會因為研究出自己獨創的解法而高興半天，哈哈！

　　我的努力沒有白費，終于在六月底和七月初，實現既定目標，解放了！媽媽說：“這只是新的起點，是新征程的開始”！是的，我還得加倍努力，于是我又列出了下一步的計劃了！首先我得繼續學習書法，寫好字，然后我還要閱讀更多的書，不斷提升自己，再者我得學習更多的學科知識，擴大自己的知識面，最最重要的是我要努力提升自己的視力，千萬不能戴眼鏡啊……

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