以喚醒為話題的作文600字（精選50篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編整理的以喚醒為話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以喚醒為話題的作文600字 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成大事者必須有堅韌不拔的毅力，在逆境中發奮圖強，在挫折面前百折不撓，在困難中勇往直前。
堅強的毅力象一顆種子的信念發芽，象一絲希望的火光閃亮。有了信念和毅力，就能經受住苦難的磨礪，堅持到成功那一天。而擁有信念和毅力，最重要的是，在無盡的黑暗中能清醒地喚醒自己。
正如一位哲學家所說，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他，無臂鋼琴師劉偉，在那段生不如死，昏暗陰沉的日子里，清醒地喚醒了自己，為夢想插上了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。喚醒自己，能使我們在逆境中發奮圖強。有美麗的心靈，就會有美麗的世界。
當地震悄無聲息地襲來，當廢墟沉重地壓在他們的身上，他們昏過去又醒來，昏過去又醒來，一股“要活著”的信念支撐著他們，在他們即將承受不住的時候喚醒了自己。他們就是地震中的幸存者。喚醒自己，能使我們在挫折面前百折不撓。有生命的渴求，就會有生命的一個又一個奇跡。
當黑暗遮住了她眼前的光明。當聽覺受到嚴重的創傷，她，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒，她幼時兩耳失聰，雙目失明，但她理智地喚醒自己，使她在黑暗中找到了人生的光明，又用慈愛的雙手伸向世界。喚醒自己，能使我們在困難中勇往直前。有樂觀的心態，就會有絢麗多彩的世界。
一個人的一生難免會遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到這一切時，是否會清醒理智地喚醒自己，只有不斷喚醒自己，才能使自己的使命攀上高峰。
以喚醒為話題的作文600字 篇2
經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷里的那本書，書角微微地卷了毛，心中噴涌著對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢于當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然后前行。
以喚醒為話題的作文600字 篇3
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。
有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎么才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照著課本抄兩頁，字體要工整。寫完后，我來檢查。”等他寫好后，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這么工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心里很難受。”我說：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他抬起頭，看著我慢慢地說：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接著他的話說：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了，以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之后，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業后參了軍。當我再一次問起那件事時，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。
以喚醒為話題的作文600字 篇4
站在陽臺上，冬日的陽光灑著身上很舒適，懶洋洋地伸了個懶腰。趴在欄桿上，看見樓下一個小女孩正在那兒跳繩，可惜沒跳幾個就死繩了。看了十多分鐘，依舊如此，我搖搖頭嘆氣道：真是個勤奮的孩子，可惜還是不行呀。轉身，回房。
時間靜靜的流淌著，又是星期六下午了。走在回家的路上，和以往不同的是今天朋友沒有等我一起回家。書包依舊沉重，作業仍然令我煩惱。如今，心也開始疲憊了。考試的一次次打擊，成績的一點點下滑，我早已察覺，但是我不愿把失落的表現出來，讓別人看見我的脆弱，只想埋在心里，自己反省。
習慣站在陽臺上發呆，淚水總是會模糊了視線。擦干了，不經意間，又看到了哪個小女孩，她還是在那練習跳繩。我有些好奇是什么讓她堅持了這么久？我來到樓下，問：小妹妹，怎么還在這練習跳繩呢？淡淡的笑著，說：我們要考試呢，一分鐘跳120個才是優秀。可惜你這樣跳很耗費體力哦。我教你一種方法吧？嗯嗯，好啊。她的眼睛里閃爍著興奮的光芒。
她聽完我的方法之后，試了試。剛開始還是沒跳幾個就死繩，后來漸漸的能夠連著跳一百個了。耶，姐姐，我突破一百個了。嗯，是啊，你在加點油就到120了哦。她繼續練習起來，我站在一旁不打擾她，默默的數著。數字漸漸的變為3位數，又到了110。我的心情有些激動了，118，119，120……一分鐘到了。她一共跳了128個。哇，我達到了。她一蹦一跳的，笑著說道。雖然是冬天，但是我看見了幾滴汗水從她的臉頰上滑落。她頭上那枚碎鉆的發夾在陽光的照耀下閃爍著，點亮了我的心。我也笑著說，嗯，恭喜你。
難道是因為我不夠努力，所以成功的種子不能萌發吧！那么，我也要用努力的汗水來喚醒沉睡的種子。
以喚醒為話題的作文600字 篇5
人生要經歷的事情多不勝數，一些你想要記下來的事情，光靠腦袋可并不能完全記錄下來，得用文字將它記錄下來。
剛開始認識筆和紙時，我還是一個小毛孩，并不能完全熟悉和理解它們，只是在學習生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面對緊張而又繁重的學習，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無意中走到家后的小樹林里，寒冷的風把樹葉吹的“嘩嘩”響，樹葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走著，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂曲。樹葉就像我的童年，雖然一開始青春無比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來了。正在這時，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹葉，它們一齊沒有規律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最后一刻反而會發出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前進的方向。我明白了，我不會再畏懼困難，我要向著童年指引我的道路前進，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來，直到心靈的這些事被埋沒時，到時候翻開看看，也回味無窮呀！筆和紙把我從黑暗中拉了出來，同時也讓童年在最后一刻放射出耀眼的光，筆和紙也注定是我一生的朋友，它們是童年之后另一個為我引路的明燈。
自從這件事后，我時常與筆和紙相伴，我也不再孤獨，不再畏懼困難。
筆和紙喚醒了我的心靈、也讓我愛上了寫作，讓我領悟了我人生的真諦。
以喚醒為話題的作文600字 篇6
那是一個火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤著大地，一切生命活動都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現出，剛才氣憤的一幕。
父親因為我和同學打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀的老人，快步走過。看著他們的方向，好像是去人民醫院。仔細一看，應該是一對父子。那位老父親的臉由于發燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果。咳嗽聲不時地傳入我的耳中。那位小伙子已經汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅除炎熱。樹葉不停地發出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動了。
這時，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
以喚醒為話題的作文600字 篇7
春來了，冰雪消融，喚醒了沉睡的大地，樹木叢生，溪水歡流，小草蒙蒙綠，花兒微微開，一切又恢復了昔日的喧鬧。可是，聰明的你告訴我是誰把春天喚醒？
一天，在一條小溪邊，花朵，綠草，樹木就再討論著這個問題，花兒笑著說：“是我用自己的天生麗質將春喚醒，在春光爛漫的三月中，正是我我們生機迸發之時，漫山遍野都流露著芬芳，純為此而陶醉，不知不覺的從睡夢中醒來。”話音剛落，綠草生氣了：“那寒冬那會你干什么去了？依我看，是我用我蒼翠欲流的色彩與毅然的生命麗將春感動，我們小草本是一顆被燕子銜來的萌芽，在石縫中，山坡上成長。也許有人拔去我們的綠葉，但是只要未除下我們的根底，我們依舊會重生于大地；也許會有一塊巨石將我們壓住，但是，只要我們有一絲力氣就會將它崛起。春看到了我們的事跡，不得不潸然淚下，從美夢中醒來。”
樹木說：“就你們那么渺小，春也會注意你們？一定是我用自己的剛強，支撐著春的希望，使春被喚醒。雖然秋風將我的枝葉奪去，但我永遠不會低頭，，四季長存，每逢冬日，我就會用我的身軀支起一把春的保護傘，與寒風相抗，與碧雪相爭，才迎來了今天的你們。”
“是我用美麗喚醒了春”，“是我用我的生命里喚醒了春，”是我，是我……
剛剛從睡夢中蘇醒的溪水伯伯，聽到了他們的談話，不禁脫口大笑，說：“孩子們，不要再吵了，讓我來告訴你們這個問題的答案，其實萬物自有它的規律，春是自然復蘇的。至于樹木的剛強，綠草的生命力，與花朵的嬌艷，你們各自都有各自的長處，讓我們發揮這種長處為人類服務。
以喚醒為話題的作文600字 篇8
我到底怎么了？我該怎么辦？發生了什么？無數的迷茫充斥著我們的生活，我們總是被自己問的啞口無言，那么這時候我們需要的是喚醒自己。
要喚醒自己，就應該看清自己的缺點。有人曾說過一則感悟‘：每個人都有兩個口袋，一個縫在前面叫優點，一個縫在后面叫缺點，我們總是看清了自己的優點，卻從來不看自己的缺點，反而把他人的缺點一覽無遺。’我們很難自己看清自己的缺點，正如自己永遠做不了自己的老師一樣，我們應該找到一面鏡子，這面鏡子是那些能提醒、監督你的人。如果你無法提升你的優點，那就慢慢改正你的缺點吧！
要喚醒自己，就應該找到自己的優點。世界上每個人都是獨一無二的，每個成功的人都沒有刻意成為他人的復制品，如果總結出他們成才之法那就是善于發揮自己的優勢。如果說改正缺點是一個武林高手的內力，那么發揮優點則是他們手中的利劍，兩個不可缺一，如何找到你的利劍，不需要你動身尋找，敵人畏懼你的地方正是利劍所在。
要喚醒自己，就應該忘掉過去，展望未來。過去的種種已然逝去，我們應該忘掉該忘掉的，記住應該記住的，未來就在眼前，可我們卻又碰不到，如何展望未來，只有先過好現在，為未來打下一個永無盡頭的地基。懂得釋懷的人，總能活得更真實、自在，懂得計劃額人，總不會被迷茫所絆倒，如果說認識自己是喚醒自己的前提，那么把握好現在就是喚醒自己的過程。什么是醒？并不是通曉一切，也不是一覺醒來，而是看到了面前的這條小徑，也知道自己要沿著這條小徑一直走，不能回頭，也不能走偏。
喚醒自己，就得先了解自己，喚醒自己并不能助你走向成功，卻能庇佑你不被石頭絆倒。
內心深處的‘你’，醒了嗎？
以喚醒為話題的作文600字 篇9
音樂欣賞課上，聽到了小時候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時候的那個時代，童年塵封的記憶，在這時被久違老歌喚醒了。
那時，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時生活的全部。父母晚上回來還要忙幾個小時的家務活，晚飯過后，自己總是習慣在錄音機放的甜美的歌聲中入睡。那時的父母也很喜歡音樂，好多的磁帶，所以自己對當時的好多歌曲都很熟悉。現在回家，母親都會讓我幫她下載她那個時代的歌曲，父母的那個年代，有他們的生活與潮流追求，一首歌就是一個時代的回憶。那時的我，還沒有到入學的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時也會把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來才能吃上飯，有時他們也會給我留個茶缸的飯，餓了自己就當午飯吃。小時候的我很虛胖，和伙伴玩時，自己常常會跌倒受傷。這樣讓父母對我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛我，在那里我過得很開心很幸福，可以說，那里就是我童年的代名詞，我永遠也不會忘記他們對我的愛。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時的照片，我內心極不平靜，父母在自己長大的同時，他們也失去自己青春，自己來到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當我們長大了，他們也變得滄桑了。當看到他們因長年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時，我內心在淌淚。要不是因為我，他們不必過得這么累；要不是因為我，他們不必活得這么苦；要不是因為我，他們更不必為了那么點錢而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
以喚醒為話題的作文600字 篇10
在昏暗的街頭，只見一個疲乏的母親在四處張望。等了很久很久，寒風無情向她吹來幾片幾片的黃葉飄落下來，母親并沒有看見熟悉的影子出現，只好拖著疲憊的身子消失在街頭那邊。對，那位母親就是我的媽媽，她在尋找她那位離家出走的女兒。
我本是一個乖巧的小女孩。但小學六年級因沒有考上市重點中學。當時的我自暴自棄，破罐子破摔。魔鬼把壞思想灌輸到我腦子里，把我拉進了一個深淵。我的心里在想：我努力學習又怎樣，最終還是一無所獲，還不如好好款待自己。于是我整天得過且過，以樂為生，浪費時間。那時候的我像沒有了良心的魔鬼。我不理爸爸媽媽的勸告，一味玩樂。隱隱約約的，似乎有一個魔鬼在啃噬我的良知。起初，我面對爸爸媽媽的教導無動于衷。每次答應會改，只不過是在爸爸媽媽面前做表面工夫，在背后還不是原形畢露。爸爸媽媽已經漸漸變得心灰意冷。
日子一天天過去，爸爸媽媽為了我蒼老了許多。有一天，爸爸外出了，媽媽在家生病了。媽媽說想吃面條。于是我給媽媽下了碗面條，端到媽媽床前。媽媽把面條捧在手心，許久沒有作聲。“女兒，你好久沒有做飯給媽媽吃了吧！平時坐在一起吃飯，你和爸爸說不上幾句話就吵起來……多珍貴的一碗面啊！”說著說著，媽媽眼眶紅了，一滴眼淚流了出來，滴在面條上。不知怎的，我看到媽媽這樣，心如刀絞。對啊，我好久沒有與爸爸媽媽好好吃頓飯了，我好久沒有與爸爸媽媽談心事了。媽媽看起來老了許多啊，這一年多我都做了些什么啊！一剎那間，我似乎醒悟了……
如今的我努力學習，不再做壞孩子了。那天，是媽媽那滴眼淚把我從無底的深淵拉扯了上來，是媽媽那滴眼淚把迷路的我帶回爸爸媽媽的身邊。
以喚醒為話題的作文600字 篇11
當我的記憶一點點被城市所吞噬，一次次被考試所占據的時候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應聲而開。
你說在異國他鄉，一切都是虛空的，只有故鄉擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實的，最令游子動心的。
你說人活著是要證據來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風，那拴牛的榆木樁，那故鄉的一切的一切都是你今生今世的證據。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠都不結果的桃樹，那個玩捉迷藏時扮演天然屏障的雜貨堆，那口養魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉！”我才會作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時光！
謝謝你，喚醒了······
以喚醒為話題的作文600字 篇12
放學的時候，我最后一個離開教室。因為我英語不好，留下來背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把。”我象征性地瞧了一眼外面，淡淡地說了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點也沒變。僅一場連綿細雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心里的烏云也把那驅散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經不是雨了，只要有風，它們就可以一直停在空中，跟著風隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發上、衣服上，還不時鉆進我的脖子，像個調皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學習不好，也用不著戴眼鏡。”這也是我內心的聲音。大概是想發泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來輕盈的風，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽光照亮心田。從現在起，加油！
以喚醒為話題的作文600字 篇13
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測驗的試卷已經發給各位同學了，考得并不理想老師的話音剛落，我便拿到了試卷，那一個個紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時刻便如此了罷。頓時，想要放棄的念頭油然而生
放學后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶。回家的路上，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在為我難過。霎時，一道并不引人注目的風景映入我的眼簾，你可曾見過石縫中生長出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣雷鳴聲中幾乎快被狂風連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會被撕得粉身碎骨。中午去上學，我仍牽掛著它，終究是挺住了！我看見它后，一股神奇的力量，堅定著它在風雨過后依然掛著濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風景線。它為何能在石縫中頑強生長？風雨后仍傲然挺立？是石頭堅硬的邊沿磨練了它的內心，使它無堅不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅硬，百折不撓。成就它的不是堅硬的外殼，而是堅定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因為一次小挫折而放棄。從那之后，小苗的那份信念似乎給予了我，而我帶著這份向著勝利奮斗的信念往前跑，我開始不再上課神游，不胡亂寫作業，取而代之的是專心致志，認真完成作業，不懂的問題立馬問老師，不再逃避。只有堅定了信念，體會人生，才會使人積極樂觀，堅強不屈，最終使人成長。學會破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進的信念喚醒，功夫不負有心人，又一次的測驗，我總算有了進步。信念的堅定，使我奮進成長，只有頑強拼搏，終歷經涅槃重生，破繭成蝶！
以喚醒為話題的作文600字 篇14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷，懶蟲起床……”一陣悅耳的音樂聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實在是不愿意起來啊，聽著窗外呼呼的風聲，我更加堅定了這個想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著我去干，要是不起，可要被班主任請到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產生了一個錯覺，今天一定是星期六，對，今天可以晚一點起來。可是，潛意識還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著，眼皮和意念還在作著斗爭，在頭腦中碰撞著火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場比賽的桂冠，于是，我開始努力睜開眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著，眼皮卻依然是雷打不動，執著地緊閉著，似乎這方法是無濟于事。
接下來，我開始在心中為自己說一些名言警句，例如“人最難戰勝的敵人是自己”、“一天之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，可依然無法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽到爸爸在門外喊?“都這么晚了，你怎么還不起?”我低頭一看表，呀，都5點40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著學校出發了。
以喚醒為話題的作文600字 篇15
滴答，一滴輕盈的雨珠輕扣在窗臺上，清澈而空靈，那聲音沁入我的心脾，喚醒了塵封已久的記憶，更換醒了我對您愛的理解。
那天早上，天陰沉沉的，沒有了陽光的陪伴，心也隨著低落起來。獨自走在上學的路上，天轟隆一聲打了個悶雷，不久便飄起了蒙蒙細雨。我不見安然起來，加快前往學校的腳步，雨滴也愈漸密集。
突然我隱約聽見有人喊我的名字，轉過身只見一個男人站在離我幾米遠的地方，穿著衣領不整齊的短袖，褲腳浸濕的休閑褲，和趿拉著一雙拖鞋，他手持一把傘，呆呆地望著我。我瞪大了雙眼，腦海中浮現父親的形象，記得他是一位常指責這個，批評那個的人，似乎對我難有關懷和體貼，我總覺得他離我很遠，可今天我情不自禁的喊到：“天吶，是父親！”他快步走上前來，什么也沒說。只是默默的把傘向我這邊傾斜。這時，我的頭頂不再是冰涼，卻被一種柔情，與溫柔籠罩著。這一路上，靜的異常，只聽到雨水滴在傘上的聲音，恰似動聽的打擊樂。
到了校門口，淘氣的雨也要停了，太陽的光輝擠過云層向我招手。父親溫和的說：“那我先走了，上課好好聽講。"我狠勁兒的點頭答應著。這時，我猛地發現，父親的衣服濕了大半，我忙湊上前去問道：“您的衣服？"父親掃了一眼衣角，輕描淡寫的答道：“沒什么，挺涼快的喲！"聽到這，我的鼻子一酸，一瞬間便有種晶瑩的液體，模糊了雙眼。模糊了臉頰，沾在嘴邊。此刻，我突然明白父親的愛滿滿的是期待，父親的愛濃濃的，是關懷，我應感謝這雨聲喚醒我，使我讀懂了父親。
滴滴答答的雨聲與風聲演繹著動聽的旋律，將我引領會窗前，望向窗外，那一幕仿佛又上心頭。愛，將永駐在我心中。
以喚醒為話題的作文600字 篇16
那次考試，我最終是失敗了。
心情極度低落的我無心學習，胡亂地翻著我最愛的詩集。就這樣，我撞見了你。
你最終是千金散盡了。
夕陽西下，一只笛，一壺酒，一把劍行至長安門下，回首往事，一幀幀畫面從我眼前浮現。年少之時，你信心滿滿來到長安，寫下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”。你是多么的意氣風發啊！那時你是個少年，少年的肩上應是草長鶯飛，眼里應是星辰大海，可你沒過多久又在沉香亭下揮筆立就“仍憐故鄉水，萬里送行舟”，令貴妃研磨，力士脫靴，這是何等的威風啊！可最終還是遭到了權貴排擠，君主厭棄，千金散盡了。
你大有理由及時行樂，消極頹廢，但你沒有。因為你是李白啊，是那個七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣的李白啊！于是，你以天地為舞臺，以山河為對象，揮毫潑墨，寫就了一篇篇膾炙人口的壯麗詩篇。整個盛唐氣象就是在你一詩一吟一筆一畫下構成的。就這樣，你在另一片天空實現了自己。
再一次失敗，我大有理由哭鬧耍皮，大有理由抱怨不甘，大有理由消極頹廢。但我沒有，因為我與你相遇，讀懂了你那字里行間閃爍著的樂觀不屈的精神。是你，讓我甚是羞愧；是你，讓我甚是感佩；更是你，讓我重燃斗志！
窗外，烈日當空，蟬聲聒噪，整個世界熱鬧無比。我坐在教室里靜靜地刷著題目，有汗流下，我輕輕擦去。有你相伴，我內心是如此的寧靜，目標是如此的明確，行動是如此的堅決。
少年的身后應是詩和遠方，我也有詩和遠方，為了詩和遠方，我正在努力踮起腳尖，成就更好的自己。
第三次月考，終如所愿，我沖到了班級前三的成績。
是你的詩喚醒了我，不，是你喚醒了我。
祝你千帆過盡，歸來仍是少年。
以喚醒為話題的作文600字 篇17
羊羊菜市場中，悅羊羊被父母留在這等他們，一輛卡車開了過去，正好從悅羊羊身上碾過去，結果卡車司機好像不知情似的，揚長而去。幾分鐘后，又一輛面包車開了過來，車主像是瞎了眼，沒有看到倒在地上的悅羊羊，又一次從他身上碾過，后來，一只老羊牽著小羊羔走過去，繼續無視了躺在地上血流不止的悅羊羊。接二連三的，一共有18位羊經過這里，可是，似乎所有的羊都自動無視了悅羊羊，繼續趕自己的路。直到最后，一位羊奶奶經過這里，終于抱起悅羊羊，正在這時，悅羊羊的父母也趕過來了，將悅羊羊送進羊羊醫院搶救，羊羊警察局在受到這一消息時，立即展開調查，在經過羊羊TV的報道，那18位無情的羊紛紛前來致歉，直到最后一位趕來，醫院傳出一個噩耗，悅羊羊在與死神抗爭了8天之后，終于，被奪取了生命。
幾天內，有許多的羊在紛紛嘆息，發出感嘆：“如果當時我在現場，我一定會去救悅羊羊的。”然后一把鼻涕一把淚的，口中不忘感嘆悅羊羊的悲慘。
再過了一段時間，羊們健忘了，好像什么事都沒發生過。繼續過著以往的生活，這件事就像從羊們心中消失了，在無人談及，像是一條娛樂新聞，熱潮一過，就被淡忘了。
悅羊羊事件后，羊族族長慢羊羊開始反省，羊羊社會怎會變成這副樣子？我當時努力研發高科技來造福社會，沒想到，羊之間的溫暖不見了，變得如此冷漠，我是不是該反省了？
而如今，人類也不再有原本的溫暖。一方有難，八方圍觀。更可悲的是人們總在今天批判著人性，而在明天繼續冷漠，我們難道不該反省嗎？
以喚醒為話題的作文600字 篇18
“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”我將書翻開，又合上，心灰意冷。
躺在矮山上，置身于綠海中，一簇簇鮮綠可愛的小草從發絲間鉆出來，挑逗著春風。我深吸一口這春的清氣。肅殺的嚴冬仍拖著他的尾巴，這春天的空氣中微漾著一股難有的清新。
我起身。
放眼望去，蜜綠的地毯沿著山腰山地山脊梁延綿不斷地鋪了好幾里，春這天使肆意播撒著她該有的綠。
一頭鉆進草皮里，眼前頓然不見了那滿山幽幽的綠意，頓時耳旁響起老師的教育與爸媽的呵責，作業題和試題卷鋪天蓋地的朝我涌來，仿佛，我就要在這學校與家庭的雙重巨浪中沉沒。
突然，微風奏起。耳邊有什么東西撓得我癢酥酥的，睜眼一看，是一朵花，一朵雪一樣的小花。陽光里，透明的光線細細交織，花朵生機而燦爛地笑著。浸泡在陽光里，小小的身軀向四周伸展著它雪一樣的白，玉一樣的綠。
一看右側，那還有一朵，再那邊便是一大叢。我欣喜地奔跑過去。
花叢甚是好看，宛若一片雪海，春風掀起她的白紗裙，漾起一片微香。俯身一看，我卻發現這之中卻有幾朵花蔫蔫的，毫無活力。想必是經不起昨夜暴雨的煉洗吧。
那一瞬間，仿佛是春天的小雨滴落，撥動了我的心弦。
花朵，不愿接受暴風雨的沖洗就無法成長，而那些經不起風雨的，也注定被淘汰。是的，不經歷風雨挫折，哪能待到那春天繁花錦簇？
將書攜起。春光里，花朵依然笑著，而我卻已下山去，下山去接受、去迎接我的風雨……
以喚醒為話題的作文600字 篇19
萬物生存都離不開三種物質：水、空氣、陽光，每天將我們喚醒的也是陽光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷著身子等待著。種子在濕潤的土壤中咧著嘴巴等待著；動物在溫暖的被窩中伸著腦袋等待著……啊！它終于來了，隨著一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃著金色光的太陽，露出笑臉，站在藍天上俯視著大地露出的風貌。
小草抬起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開了嘴，吐出了兒，萌發新芽；動物走出了窩，來到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰的功勞呢？那就抬起頭，看看藍天上那耀眼的陽光吧！也給它一個陽光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲著陽光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹林的土地下也蘊藏著一種驚天動地的生命——蟬。它被強烈的陽光呼喚著，終于，它以一種強大的力量沖破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，并且它也放開了歌喉，落在一棵樹上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的渲泄，又像是對讓它獲得自由的陽光的歌頌和感激！
樹葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽光也變得孤寂了……
哇！天空中飄著一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽不知又在跟誰捉迷藏。過了些日子，太陽可能玩累了，于是就從云縫里鉆了出來，人們也抬起頭，看著它，用一種很享受并露著感激的眼神看著它，人們的心似乎也被溫暖了！此時陽光又在醞釀著明年的生機與豐收！
陽光總是這樣，默默地帶給萬物溫暖與希望，它也不要很大的`回報，只希望你給一個淺淺的陽光般的微笑！
以喚醒為話題的作文600字 篇20
有人曾經這樣總結現代人的生活與工作方式，把思考交給了電腦，把聯系交給了電話。把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸，把愛心、孝心、同情心、責任心交給了他人。還有現在的一部分學生把必須具備的自尊、自信、自立、自強扔到了九天云外。對自己根本不負任何責任，更不必說承擔孝敬父母、報效祖國的責任。以上行為沒有“責任心”的表現，我們對他們要嗤之以鼻。
電視上曾播過一段廣告，一位小女孩站在路邊欣賞著綠茵茵的草地，欣賞著小草生命的活力。這時，一群比女孩大好多的男孩踢著足球在草地上玩，他們盡情的玩著，全然不知腳下的生命成了受害者，等到男孩們走后，小女孩痛心極了，他走進草地，小心翼翼地將小草扶起來，最后又在草地旁立了一塊警示語——小草也會疼。看了廣告后，我的心許就不能平靜，難道只是“小女孩”只有愛心嗎？難道那些男生在玩的時候就沒產生一點同情心？他們的思想、品德還不如一個小女孩。我為他們的的行為而感到羞愧。
透過陰暗，我們也會看到曙光。
曾幾何時，我在看一份報紙時，見到幾件令人欣慰的故事，上面寫著：一個殘疾老人出門，兒媳費神；老娘修腳，兒子臥倒給娘修腳；還有志愿者把愛心奉獻給那寫偏遠山區的孩子……看了這些故事后，我的心激動不已，久久不能平靜。他們能為父母，為社會奉獻愛心，承擔了責任，而且還弘揚了中華民族的傳統美德。我為他們感到而驕傲；。
一個人最傷心的事無過于良心的死灰。善心者必良，心良者必善。人生就是這樣，有心之人必是善者，無心之人必是惡者。就讓我們的心動起來，將失去的心找回來，那么，我們的生活將會變得更加美好，世界將變得多么繁華、和諧！
以喚醒為話題的作文600字 篇21
班主任拿起水杯抿了一口水，眼睛直直地望著我，說道：這是你第五次上課睡覺了，你有什么苦衷嗎？我扭著手指低頭看地板，哦了一聲，老師似乎猜到了我要說的，嘆了口氣，招呼著我回去了。
上課睡覺是我的壞毛病，我比那些伏在書桌上睡覺的同學高明些，我每次都坐得端端正正地睡，自以為能瞞天過海，可每次都被老師發現。第五次了嗎？我已經不記得了。自從中段成績發下后，我就徹底放棄自己了，想著學下去也就那么回事，我沒希望了。我回到教室，有氣無力地趴在桌子上，就這樣趴著，也不知過了多久，同學搖醒了我，讓我去一趟老師辦公室，班主任找我，我有點詫異了，不是剛叫過我嗎？帶著疑問我又去了一趟。
進了門，我說道：老師，您找我有什么事嗎？他找出一個本子，遞給我說：以后遇到不會的題，寫下來，放學前交給老師。我很不情愿地接過來，嗯嗯應付著回去了。
第二天上學，我把本子交給了班主任，他又叫我第一節下課后過來拿，我心里很清楚老師想幫我，但是覺得他教我只是在做無用功。第一節下課后我還是去了，老師把那本本子遞給我，叫我回去慢慢研究。我翻開本子發現，每道題老師都附上了答案和解析，并且舉一反三了幾道題給我，再用紅筆寫了大大兩個字加油。感激和慚愧一并涌上心頭，沒想到老師會對我這么用心，那兩個大大的紅字仿佛鮮活的生命一般，在我心里跳動，我寫了題，盡管不是很完美，但我交本子給老師時心里是歡喜的，我期待老師的評價，期待著能再一次給我寫上兩個紅字。
加油！我在心里默念了一遍又一遍，為了喚醒我自己，也為了不辜負你對我的用心，老師！
以喚醒為話題的作文600字 篇22
每天天還未蒙蒙亮的時候，大街上的清潔工人們就已經開始了工作，你聽那笤帚從地面劃過發出的“沙沙”的聲音，不正是這座城市的鬧鐘嗎？它將整座城市喚醒，也將整潔呈現給我們。
默默無聞的清潔工人們，你們是世界上最美的人，雖然沒有明星的光鮮亮麗，但是你們用辛勞和汗水帶來了城市的干凈整潔，你們就是最可敬的人。記得有一次，我和媽媽去逛街，我把一張餐巾紙隨手扔到了地上，媽媽批評了我，我還不服氣呢。過了一會兒，我還把飲料瓶扔在地上表示抗議。媽媽十分生氣，說道：“你知道清潔工的辛苦嗎？愛護環境不是人人有責的嗎？要不這樣吧，我們家門前那條路上總是有很多垃圾，那就由你來負責清掃干凈吧，讓你也體會一下。”我點了點頭，心想這有什么難的。第二天，我早早地起床清掃，垃圾整整裝了一袋，果真不是好差事，又累又臟，我不禁感嘆道：清潔工們真辛苦呀！確實不應該亂丟垃圾。
還記得暑假有一次我去上笛子課，烈日當空，酷熱難耐，但是我看到街道上，仍然有清潔工人在堅守崗位。他們汗流浹背，卻依然在認真工作，保證城市的整潔。前段時間在網頁上看到有清潔工在垃圾分類的時候被碎玻璃割傷手的圖片，滿是老繭的手上鮮血直流，讓人觸目驚心！其實我們平時在扔這些利器般的垃圾時，可以用報紙或者紙箱裹一下，以減少對清潔工的傷害，一個小動作，卻是對清潔工人的大關愛，何樂而不為呢！
后來我和爸爸做了好幾個愛護環境的牌子，豎在了草地旁、池塘邊……讓我們每個人都來做城市的美化師，讓我們的環境更美，生活也會更美的。
以喚醒為話題的作文600字 篇23
愛對于有的人來說，只是感情方面的愛；而有的人則是認為是友誼的愛。但有幾個人問過自己內心存在的愛呢？
印度的奧修曾說過這樣一段話：人的心是一個樂器，蘊涵著偉大的音樂。它沉睡著，但它就在哪兒，等待著被撞擊，被發現，被歌唱，被舞蹈的那個時刻。它是通過愛，那個時刻便到來，一個沒有愛的人將永遠不會懂得他內心擁有的那種音樂。它只有通過愛，那音樂才開始變的有生命，才被喚醒，由潛在的開始變成一個真正的音樂。奧修說的這些話讓我們知道人的內心有著各種各樣的愛，只是需要我們去喚醒它。
大家都知道，我國四川的汶川在2008年5月12日的時候遭受了大地震，到處一片哭喊聲。有的母親為了救自己的孩子而犧牲，這種內心的愛在那一瞬間被喚醒，也是這種愛挽救了一個小生命。第二年的時候青海的玉樹也遭受了大地震，同樣的悲劇再次上演。當其它地方的人們知道后，紛紛的趕去，去解救那些可愛的又很脆弱的人小生命，將他們從死亡邊緣上拉回來。此時的災區還有不斷的余震發生，隨時都有死的可能，但這種被內心喚醒的愛帶來的力量，讓他們不生死置之度外。這種愛被喚醒后它將是永存的。愛，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內心的安寧與快樂，在關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。
我們大家應該在任何事情面前，要勇敢面對。讓大家喚醒自己內心存在的愛，有了這種愛，講可以戰勝一切。有了這種內心的愛，將有一顆永不停止跳動的心。
以喚醒為話題的作文600字 篇24
眨眼間，分別在即，那把雨傘在我手中，看著它，我又不禁回憶起之前的時光。
你和我已是多年的朋友，我們一起歡笑，一起哭泣。
雨季，我們考進了同一所初中。那天，細雨朦朧，我們相遇在一起，歡聲笑語喚醒了萬物，清脆的雨聲敲打著地面，像一首歡快的交響曲。那是我們最開心的一天。
然而，在初一，由于學業的繁忙，我們幾乎很少在一起。夏天的雨猶如被困已久的猛獸，直沖人間。外面的傾盆大雨，也影響著我們的關系，我們甚至發生了一些矛盾。夏天的雨原本是熱情澎湃的，但我們的關系卻越來越冷淡，猶如冬天的雪，由雨冰冷而成，我們也不會越來越陌生。
春雷敲響了今年第一場春雨，天氣也變暖和了，在這個萬物復蘇的季節里，我的心頭似雪一樣寒冷。
一天夜晚，我走在操場上散步，絲絲春雨拍打著臉龐。我本來想抬起頭來感受春雨的輕柔。不經意間，發現你在人群里。不知不覺，你已經走到我身旁。我們一起繞著操場，肩并肩地走著。我們聊了很多，突然，雨下大了，你撐起了那把你平時最喜歡的傘，與我走在一起。你分享了許多有趣的事，我們在一起笑著。
突然，一陣陣寒意迎面襲來，我搓了搓手，發現你也在發抖。我脫下外套，正準備披在你肩上，發現你也在脫下外套，我們一怔，然后哈哈大笑。那時，心里暖暖的，如雨后的太陽一樣溫暖明亮。
此后的晚上，我們總是一起聊天。關系也漸漸地好了起來。
但有一天，你告訴我你要走了。臨走之前，你把那柄每晚為我遮風擋雨、又是你最愛的傘送給我。
那天分別后，下起了朦朧細雨，只不過，撐傘的只有我一個人，和一把傘，在春雨中走著。
以喚醒為話題的作文600字 篇25
幾片黑壓壓的烏云擋住了藍天。風呼嘯著掠過去，樹葉發出沙沙的聲響。天地間，一片“山雨欲來風滿樓”的氣勢。
暖黃的臺燈光越發襯得窗外陰沉。終于，豆大的的雨滴嘩啦啦潑灑下來，讓人措手不及。婆婆急忙跑到陽臺拉開紗窗，喚我趕緊收衣服。我絲毫不敢怠慢，徒手拉扯下幾件衣服，將它們從狂風暴雨中搶救回來。婆婆那邊早已收好掛了起來，便關上窗戶，邊向外張望，平靜下來，說道：“哎呀，這個雨，說下就下了哦。”我來不及附和，婆婆的嗓音又因為著急而變得尖銳起來：“對面一樓還沒有收衣服啊。”
對面一樓租住的爺爺奶奶與婆婆相熟，屬于一見面就聊得停不下來的朋友。我向窗外望去，果然幾件衣服還被掛在門口的晾衣架上。我微微著急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就準備回去繼續寫作業。誰知，婆婆早已從陽臺上拿了雨鞋拿了傘，在門口向我喊道：“我下去敲敲門啊。”說罷，耳畔就只剩下了門關上的聲音，與大雨傾盆沖擊地面的碰撞。
我站在樓上，看著那把屬于婆婆的小紅傘迅速移動著。雨越下越大，透過紗窗鉆進來，我只好關上窗戶。當我重新定神看向對面的一樓時，只見婆婆和對面的一樓的奶奶正在聊著天。衣服被收了回去，他們爽朗的笑聲穿過重重雨霧，透過隔音不好的墻面傳入我的耳朵。婆婆紅色的傘在灰暗的色調里極為顯眼。
我回到了寫字臺前，不久大門被打開，我走到門口，婆婆發梢上微微滴著水。我接過傘，放在陽臺上撐起來，熟悉的嗓音又傳來：“雨怎么下的這么大啊！”
我注視著從傘上滑落的水珠，一滴一滴。
我們早已習慣了冷漠的對待人和事，內心的真誠友善太需要被喚醒。
如果我們每個人都能像外婆一樣。再大的雨都不怕啊。
以喚醒為話題的作文600字 篇26
當你在漆黑的夜空下探索時，是否會手足無措？是否會感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業以來，你是獨自一人奮斗著，堅持著。在你迷茫時沒有給你安慰，沒有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個方面都變好，可誰知這樣做讓我差一點失去你。一直以來是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強，當然希望有人認同你，贊揚你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的考驗。不能上同樣的學校，并不能扼殺未來。當你獨自坐在自習室時，是否會感到孤單？沒有人噓寒問暖，但這并不意味著你就應該放棄自己的前程。從有能力變為不自信，再變成廢人是輕而易舉的，但是從廢人變為自信積極向上的人是非常難的。不過你沒有嘗試過，為什么知道自己做不到呢？當你沒有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風而不倒，小草能見暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養分，茁壯成長，在夏天開出芬芳，為人帶來一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長在懸崖之上，春天來臨之際早已不見它的蹤影，因為它只想在冰天雪地里燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐著，暴雨蹂躪著它的身體，它卻依然站立著。因為它知道，倒下了就再也沒有站起來的機會。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽光，不在迷失自己。
以喚醒為話題的作文600字 篇27
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場與孩子們分享。看著眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情。”
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創作力的種子生根發芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養了他們的觀察力、想象力和創造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活。”（王琛）
以喚醒為話題的作文600字 篇28
遠離城市中的紛紛擾擾，褪下一身的疲憊，回歸于大自然，你會發現，大自然的美麗題記
她在迎春花的守護中莊嚴歸來，這種大人物出場，伴奏是必不可少的，就像打開了八音盒，流泄出來的歌聲，交錯著虛幻、飄渺、優雅、文靜的音符，化成魔咒。像鬧鐘似的，喚醒了正在酣睡的小草，解凍了河流，激起花兒們百花爭艷的斗志，喊著蝶蟲來加油助威，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲乏的心靈當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉
夏天趁你不注意就悄悄溜進來了她總是驕陽如火，炎熱的太陽總是令人敬而遠之；夏天總是讓人滿足，孩子們興奮的拿著手中的鈔票向小賣部發起攻擊；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
晃呀晃，就晃到了秋天。
樹葉穿上了枯黃的外衣，皺皺巴巴的，就像面黃肌瘦的小孩，叫人心生憐愛。站在桂花樹下，望著那一朵朵花，她們扎著堆緊緊擁抱在一起，似乎是怕冷的罷。一陣風吹來，濃郁的桂花香飄過周圍的每一個角落。樹枝搖動，看！她們跳的多好啊，婀娜多姿，嬌柔羞澀。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，一排排的小雨點就像牛毛，像花針，像細絲密密的斜織著，飛快的灑向地面。然后就幻化成煙直沖云霄。
冬來接班了，她可是等了好久！脾氣一會就上來了！天有些灰蒙蒙的，不一會兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似綿綿柳絮在空中游蕩；雪，在空中跳著她獨有的飛雪舞，紛紛揚揚，漫天飛舞，在天地間展現她無窮的魅力。
看啊，這就是大自然的美麗，還不足以喚醒每一個人嗎？
以喚醒為話題的作文600字 篇29
今天，我和媽媽隨著《作文專刊》的大部隊一起來到了益豐康葡萄莊園“喚醒春天”。
開始我還以為是來采葡萄，來吃飯的，還興奮了好久，可到了莊園后，我才發現，原來我完全想反了！
此行目的主要是將冬季前埋進土壤中的老枝扶起，我聽到這個任務后有些意外——扶樹枝多簡單啊！就和扶椅子一樣吧！可到了任務場所，我發現我又想錯了！
這次我們扶的葡萄枝品種叫夏黑，夏黑這種葡萄比其它葡萄要特別，因為它著色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是歐美雜交品種，2002年我國從日本山梨縣那里帶回的。接著，農博士又教了我們如何“喚醒夏黑”，我覺得很簡單，走到一堆土旁，擺開姿勢后便鏟了滿滿一鏟子土，可一點葡萄枝的影子也沒有。連續鏟了幾下都沒有發現樹枝后，我漸漸失去了耐心。突然，我手中的鏟子一頓，我好像感覺觸到了什么硬硬的東西！我急忙順著這個東西挖了下去。蹲下一看，啊！原來我挖到樹枝了！再一看，褐色的外表，有幾片薄脆的樹皮已經快脫落了！我順著這條樹枝繼續向左右兩邊的土開弓，不一會兒，我就挖到了一些彎曲的，糾纏在一起的褐色的樹枝，它們都盤在一起，像幾條蛇一樣靜靜地躺在土里，我再鏟掉了周圍的土，一看，怎么還被鐵絲卡住了？于是，我又把樹枝從鐵絲下繞上來，再學著農博士教我們的那樣，把葡萄枝扶起來后，用葡萄卡子卡住了樹枝，大功告成！我終于喚醒一顆葡萄樹了！我好興奮！果然，有了經驗后我又很快“喚醒”了第二棵、第三棵！看著一棵棵挺立的葡萄樹，我仿佛忘記了剛才“喚醒”時的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷風正“呼呼”地吹在我的臉上……
今年我在益豐康莊園喚醒了一棵棵“春天”，明年的現在，我還要再來，喚醒更多的“春天”！
以喚醒為話題的作文600字 篇30
生活中有無數的事情要經歷。有些你想寫下來的東西，單靠你的頭腦是無法完全記錄下來的。你必須用文字寫下來。
當我第一次開始知道筆和紙時，我還是個小孩。我不能完全理解他們。我只是在學習和生活中徘徊。又一個秋天，我去了初中，面對緊張而繁重的學習，我已經筋疲力盡了。童年也在今年的秋天消失了。當我不小心走進家里的樹林時，冷風吹走了樹葉。拉什”響，樹葉一片接一片地落在土里，我慢慢地走著，枯葉被我踐踏著“沙沙。鈴聲響起，兩個人的聲音一起響起，像是在演奏一首悲傷的音樂。樹葉就像我的童年。雖然一開始我非常年輕，但它們在秋天枯萎了。我的童年也是在秋天，很快就會是冬天，而且會被凍住。就在這時，一片枯葉落在我的肩上。我慢慢地撿起來，看了看周圍的樹葉。他們都在空中隨意而不規則地跳舞，但卻成了最引人注目的美女。
我想我知道童年會在最后一刻發出最明亮的光，并會在最后一刻指引我走向最后一步。我明白了，我不再害怕困難。我將沿著這條路過我的童年。我將用紙和筆用美妙的文字記錄我的童年。我會記錄下我生命中所有值得回憶的事情，直到我心中的這些東西被埋葬。到時候，我會打開書看一看，回味無窮。紙和筆把我從黑暗中拉了出來，同時讓我的童年在最后一刻發出耀眼的光芒。筆和紙也注定是我一生的朋友。他們是我童年后的另一盞指路明燈。
自從這件事以后，我經常帶著紙和筆。我不再孤獨或害怕困難。紙和筆也讓我愛上了寫作，讓我明白了生活的真諦。
以喚醒為話題的作文600字 篇31
我多次出現在人們的視野中，但從來不被珍視。
天鵝叼著樹枝帶著想要暢游世界的青蛙飛翔。一路上，它們用呼吸交流天空之寬廣；用心跳暢談大地的博大。而我——天鵝翼下一羽，被不慎遺落，乘輕風，旋轉而落。周而復始地被忽視大概就是我的意義吧……
我落得漸低了，茵茵草地向我撲來，而我注意到的，是一個在草地上無助流淚的女孩，或許是弄丟了采拾的花兒，或許是被母親說是貪玩而受到責罰，她的淚珠滾落到草尖，我的天空也暗了下來。我落到她的臉龐，試圖用衣袖拭干她的淚水，又擺擺頭，用纖纖長發撥得她好生癢意，她笑了，眼中仿佛有陽光，穿透草坪上的淚珠，直射入我的心房，點亮了我暗得發灰的心。
我悄然隨風飛走，落到了一間小屋的窗檐上，側身望望屋內，滿是塵埃，空蕩的屋中只有一老婦人臥在床上，“凄神寒骨”之意落上我心頭。我躍上床鋪，婦人的呼吸若有若無，大概時日不多了，我難過地隱隱暗思。我躍上她的額頭，將鬢角凌亂的碎發一一理順，她見了我，笑了笑，笑容同女孩的不同，虛弱而無力。我貼在她的胸口，彼此交換著體溫，溫暖與釋懷交織。我聆聽她的心跳，火熱而微弱。夜幕已近，婦女的呼吸漸停，皓月當空，我仿佛看到她對著星星微笑。
再次悄然離開，來到一間茅屋。一個智者般的人無奈地修理不完整的羽扇。他的書桌上，分明刻著“諸葛”兩字。我欣然上前，跳上他的手掌，示意愿同他的羽扇及智慧融為一體，諸葛見了，喜上眉梢，好生安頓。往復，無輪春夏秋冬，我終是智者好使的羽扇上的一位摯友。
我是一片羽毛，潔白、弱不禁風、絲毫不起眼。但是在這段喚醒自我的旅程中我心房被笑容點亮，心跳被體溫溫暖，情感被友誼浸潤。
以喚醒為話題的作文600字 篇32
“春來了，春來了……”春風吹拂著大地，喚醒了一切生機，大地復蘇，形成一片綠色海洋。
我也被春風喚醒，從床上復蘇，一踏出門就與那柔和的清風撞了一個滿懷，繼續邁著小小的步子在鄉間小徑上走著，看見了一個小小的綠色的“鉆頭怪”。啊！原來是春風撫摸之下探出頭來的新生小竹筍；天上又飄下幾片柳葉——“不知細葉誰裁出”——我仿佛看見眼前有一位大詩人坐在石桌前，瀟瀟灑灑地揮舞著，由白發染成黑發的毛筆在創作“春”之古韻。
見過了古代的大詩人，我又邁著步沿著小徑走，看見了下游的溪水正與那落葉和水中游魚嬉戲，往上走，來到了小溪的上游幾個漁翁，手握魚竿，雖然魚兒遲遲不上鉤，但他們還是甘之如飴、興致盎然，仿佛一切不為魚，只為在這美好春意中享受釣的樂趣！“姜太公釣魚愿者上鉤”。
繼續沿河流走，便看見了一片“海”，只不過是綠的，蹲下身子，摸一摸那翠綠的身子，軟軟的，不假，是新生的嫩芽，與我們這些少年一樣充滿活力，累了，可以用各種方式躺在草坪上，真的能與家中的床比一下，這些是多么無私的奉獻呀！
噫！那里有片葉子，上面有一群螞蟻，似乎在做著晨練，但不經意間，它們排成一隊，小跑步在往高處爬去，嚴謹整齊。原來是要下雨了，頃刻間春的第一場雨下來了，春雨不要躲，應當迎著跑，那雨打在身上自己的心頭一涼，把煩惱全部置身事外，把心中的不愉快統統洗涮，就如春風拂過喚醒新生命，讓自己的心也變為綠色。
天色緩緩暗下，春雨也停下了，我滿懷著滿足而喜悅的心情往家中走去。經過那幾十年如一日屹立在那兒的古橋，我抬頭仰望了春的月空，踏春的一天就在這“春晚”月光中和我依依惜別了。
以喚醒為話題的作文600字 篇33
從小到大曾經吃過不少的菜，總是最讓我難以釋懷的，還是喚醒我的那一碗魚湯。
我從小就喜歡喝魚湯，當然母親也確有一手做魚湯的好手藝。每當我的同學到我家里玩耍，母親總是會煮一鍋噴香的魚湯，讓他們打著飽嗝快樂回家。猶記得那時的母親，干活勤快又麻利，每次他買魚回家都是不讓魚販處理，而是自己親手動刀，把一條魚拾落的整整齊齊，不帶有一絲的腥味兒。瓦罐都是在小火上慢煨，白色的蒸汽，不間斷的從口上冒出，水不斷地騰歡，每打開鍋蓋，一抹白色總是會映入眼簾。回到家，聞到那濃郁的香味，每喝一口魚湯，我都能感覺得到一股股母愛的氣息。
小時候的我，以為那魚湯是美味，是精神的良藥，我的心情也總是有魚湯的慰藉，從而不驕不躁。
可是步入初三，剛開學時我迎來的不是像往常一樣的情況。作業都不知從哪里一起冒了出來，把我那安靜的心弄得應接不暇。我以為母親也變得有些不可理喻，要求我在這無法適應的節奏中獲得豐碩的成果。
家里魚湯散發的氣味既不濃郁，也不馨香了，這是因為埋在題海的我根本聞不到。
母親推門而入，我怒吼讓她不要打擾我寫作業，我的情緒如爆發的火山，對母親大叫不已。母親也沒有說些什么，她只是把一碗溫熱的魚湯輕放在我身旁。我沒有喝。她見我不喝，又輕聲告訴我小心魚湯涼了，又輕聲關門離開。
過了一會兒，母親又進來了，他看我還是沒喝，就坐在我身旁看著我寫作業。我寫完時發現她竟然在椅子上坐著睡著了。原來她那挺拔的身軀變得弱小，她那柔滑的小手變得粗糙，青絲變成了白發。她為我辛苦賺錢，我卻用自己的年少輕狂來回報她。我似乎明白了什么，我扶起母親，把她給抱回了臥室。
那一晚我徹夜難眠，我把這碗魚湯趁熱喝了，那白色的魚湯中是否有母親的血汗？我被那碗魚湯喚醒，中招之時就是我回報之日。母親的魚湯，愿它與我同在。
以喚醒為話題的作文600字 篇34
又是一個周末，連串的考試失利讓我似乎變成了一個木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。
他見到我后感慨萬千。在簡單談話后拿出了一副做工精美卻飽經滄桑的國際象棋，說：“我們的友誼就是從棋上開始的，今日相見，當以棋交談。”我頓時激動得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒做這項我最愛的運動了。
我們擺好棋，開始廝殺。我按照兩年前的習慣走法，大打攻勢戰術，企圖在開棋扼殺對手。“嗯，和從前一樣，唯美的攻勢開局。”他微笑著說，好似一位大評論家。可我哪敢有一絲得意，他的水平我自然清楚。但在幾次你來我往之后，我還是走錯一步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當其沖，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也許該考慮認輸了，之后我們還可以再下幾盤。”
我看了看局勢，確實不易逆轉，但我驟然想起我的老師曾說過的話：“我們不可以認輸，抓住一切機會翻盤抑或是逼和對手。”于是我就像沒聽到“勸降”一般，繼續“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住機會，幾個妙招，戰勝了他。
“喔，好個驕兵必敗！昔日的冠軍又回來了！”他有些激動，因為剛才的一局確實不多見。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---一個夢想要把一生都扔到國際象棋的小孩，雙手舉起聯賽冠軍獎狀，顯得不可一世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說：“我們不可以認輸。”我還回憶起聯賽規則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應該認輸，因為人生不要求我們做好每一件事，但要做好能做好的，我一定能克服困難，取得屬于自己的成功。
我猛然激動地握著他的手，說：“朋友，你喚醒了冠軍！謝謝！我應當感謝國際象棋，是它讓我認識了你，我要感謝你，因為你喚醒了我的斗志！”辭別他后，我仍感覺胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
以喚醒為話題的作文600字 篇35
春寒還未消減，小鳥還未高歌，我們已站在天氣微冷的操場上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，綠柳早已成行，我們數千人鋪灑在操場上，一次次練習彈跳；秋日落葉翩躚，紅楓映襯著同樣火紅的實心球，劃過在綠色操場的上空；冬日凜冽的寒風，伴著精靈般的雪花，我們一組又一組50米向前沖。斗轉星移間，我體育訓練已經一年。現在，我手中緊緊攥著準考證，走向考場。
望著綠色點綴著紅色的操場，同學們一個個都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既緊張又期待，正準備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵的眼神中包含了兩個字：加油！相信你能行，老師鏗鏘的話語回蕩在耳邊。
前三項的測試中，我發揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了，想著自己平常練習1000米跑的痛苦，心中有些緊張懼怕，目光緊緊盯著教官的旗幟，心中突突地跳。這時一只手放在我肩上，我扭回頭，原來是我身邊的同學，他用堅定的眼神看著我，說：“我們一起加油！”我愣了愣，旋即與他擊掌。“嘭——”槍聲響起，我如一匹黑馬，向前飛馳，耳邊響過風的呼嘯聲。但是隨著戰線拉長，我感到自己身體的乏力，覺得渾身是汗，張大嘴巴呼吸，依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說不出話來。雙臂因前后擺動而有些力不從心，視野漸漸模糊，仿佛有千斤重擔壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地，我不行了，我要不行了……
這時耳邊又傳來熟悉的叫喊聲——是朝夕相處的同學，他們正興奮地為我加油，一個個鼓勵的眼神，一句句真誠的吶喊，一個個揮舞的手臂……班主任也高聲喊著：“加油，你能行。”我攥緊了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去，耳邊的歡呼聲愈演愈烈。“嘀——”，我終于堅持下來了！
回望跑道，眼前浮現出班主任的微笑、同學的話語，突然體內被剛才的鼓勵幻醒，我收回視線，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。與好友一同擊掌，眼神也更加堅定。
以喚醒為話題的作文600字 篇36
生命中，每個人埋藏于心底的各種感情，總需要一把鑰匙來開啟、喚醒，而喚醒我的鑰匙，便是圣潔高雅的詩詞。
詩詞喚醒了我對父母的感恩之情。小時候年幼無知，只覺得家是避風的港灣，父母應該撐起我們頭上的一片天；只覺得自己在外面受了委屈，被扎了滿身的刺，就可以轉過身來，將刺扎在背后的父母身上；只覺得父母應當為我們提供幫助，我們應當向父母索取。直到我讀到《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”，我才開始明白——父母雖是我們堅實的后盾，我們卻也不能只知索取，不懂回報。他們的恩情，給予我們的幫助，需要我們用一生去品味、去理解、去回報。從此，我開始感恩父母。
詩詞喚醒了我對老師的敬佩之情。稍大一些，我上了學，初知人事時，只覺得老師理應幫我解決學校中的任何瑣事，撫平我的心靈創傷；只覺得我來到了學校里，老師就必須讓我好好學習，使我擁有一個好成績；如果我考砸了，就一定是老師的錯，一定是老師沒有對我負責。直到我讀到《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我才恍然大悟——原來老師是一個神圣的職業，原來老師一直在默默奉獻。回首我與老師交往的點滴，我震驚了——原來當時看起來微不足道的每一件小事，都飽含著老師的關愛呀！從此，我開始敬佩老師。
詩詞喚醒了我對學習的熱愛之情。成為一名少年時，我仍每天渾渾噩噩，只覺得學習太苦太累，不如先玩玩再說；只覺得如今還早，今后再努力也不遲；只覺得再怎么努力也就那樣，以后能解決自己的溫飽就行了。直到我讀到《勸學》“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我才幡然醒悟——現在的努力，都是在為今后的生活鋪路啊！只有努力，才能讓我們一步一步地在前途未知的人生路上踏實地走下去；只有好好學習、熱愛學習，才能一路披荊斬棘，不至于迷失自己的方向。從此，我開始熱愛學習。
在朦朧的人生道路上，迷茫、徘徊的我，被詩詞喚醒。詩詞將永遠陪著我，陪著我一直走下去。
以喚醒為話題的作文600字 篇37
睜開眼，又是新的一天，每天早晨起床后都是這感嘆。三月已悄悄走過，又是一個春天的到來。現在的這個季節，每個今天都比昨天更暖和。春風吹開了一切，萬物都已蘇醒，都充滿了活力。我瞬間感覺到，我不小心開始虛度的青春也被這個春天喚醒。
太陽還沒出來的時候，早讀課就開始了。窗戶是開著的，一陣風吹來，把教室的空氣更新了一遍。早晨的風還是有些涼，吹得我清醒了許多。拿出英語課本，那些單詞曾經給我一種無邊無際有點紛亂的感覺，但現在我開始感覺它們是有序的，是有規律的，甚至是活潑的。我看著它們，好像和它們有一個會意的表情，于是我感覺很輕松記住了它們的面孔和樣子，它們的組合。學習英語開始在這個春天變得有趣味，有收獲。
太陽出來的時候，稍稍有點刺眼，照在身上卻暖洋洋的。春天就是這樣的好，窗外的遠處，有炊煙徐徐升起，那是有的人家在開始早炊。我坐在教室里，拿著筆求著“導數”，過去我和那些奇怪的公式定理，那些推理過程，總是感覺不對。然而現在我看它們，一個一個數字符號，趴在打草紙上，由于我寫的著急潦草，它們看上去有橫著的，有豎著的，有斜著的。我有些想笑它們，也有些想自笑。就在這一個瞬間，我的思路打開，一種茅塞頓開豁然開朗的感覺和境界。
我是學習過的。我走著學習的路。原來學習沒有那么復雜，原來其實很簡單。只要用心，只要喜歡。
課間的時候，我走出教室，走下教學樓，看著漸升漸高的太陽，是很美的情景。我望著陽光下那一排排柳樹，一排排翠竹，風拂過臉頰，心里感覺是愜意的，我知道我們在一起成長。
就是這樣，在這個春天，我產生了新的認識和感覺。這個春天喚醒了我。既然選擇了遠方，就要風雨兼程。不能再讓任何的虛度浪費我們的青春年華，青春是朵最名貴的花，也最容易凋謝，怎么樣好好珍惜，都是不過分的。我于是也真的確切地感覺到了，這個春天喚醒了我，也喚醒了一切。
以喚醒為話題的作文600字 篇38
南美洲的土著人走路時會喚自己的名字，問其緣由，得知這是土著人為防止靈魂丟失而想的方法。的確，人們在前進和選擇前進的路上會因為種種而丟棄靈魂，遺忘道德，于是適時地喚醒自己就顯得尤為重要了。
道德支撐著一個人的靈魂框架，一個人沒有了靈魂，就變得如行尸走肉般失去自我，而一個人若沒有道德，那他就不能稱作“人”了。道德如同希望，從一降生變扎根在人的心靈沃土上，時時用真、善、美來澆灌，道德便會茁壯成長。倘若一味追求欲望，道德就會在假、惡、丑的毒害下失去陽光，不能生長。
喚醒自己的道德，我們不允許“以惡小而為之”的心態，不允許“毒奶粉”、“瘦肉精”再禍害人們，不允許小悅悅的悲劇再次上演了！
當今社會道德缺失的事情屢見不鮮，所以我們才要喚醒道德。喚醒道德這根標桿，我們的社會才會變得愈加美好、和諧。胸懷道德，陳鴻道才會在汶川、玉樹地震上捐資數億元胸懷道德，才會有吳菊萍奮不顧身接住從10樓墜落的孩子的壯麗身影。這樣的人，這樣的行為沒有人說傻，人們感到的是從心中涌上的深深敬佩之情。他們是高尚的人，是登上了自己生命道德高峰的巨人！
是的，我們被道德的舉動感動著，也許有人會疑惑，怎樣才能喚醒道德呢？
首先，要從思想上真正認識道德，進而把遵從道德像堅守人生信條一樣不舍棄。思想的力量是無窮的，道德亦如此。在社會這個大集體中，我們不就要喚醒道德，還要按道德的準則去做人做事。喚醒只是一種手段、方法，而目的就是使每個人都能做自己命運的建筑師，建設一個溫暖的、滅好的大家庭。
喚醒自己的道德吧，它會使你活得輕松、豁達；喚醒他人的道德吧，這樣人與人之間也能相處地融洽；喚醒社會的道德吧，那么世界處處都盛開著和諧之花。
時時喚醒，既拂拭了蒙在心靈的塵土，又升格了一個人的精神高度。喚醒道德，喚起社會的責任！
以喚醒為話題的作文600字 篇39
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。就這樣，奏響了黎明的鐘聲。
我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔心遲到的事，因為媽媽總會在每天早晨的同一時間將我喚醒。書桌上，鐘的秒針在吃力地轉動著，一切都顯得那么慢，這樣的聲音在這寒冷的早晨還會持續多久呢？我早已醒了，只是那熟悉的聲音為何還未響起？我就以這樣的期待等候著……
時間快到了吧？但天色依舊黑沉沉的。又過了一會，我躺著顯得有些煩躁了，輾轉反側起來。那漆黑的簾幕卻給了我足夠的寬慰：放心吧，還早呢！況且媽媽數十年如一日地在早晨喚醒我，又有何時遲了一分一秒呢？被窩仍暖暖的，整個房間里也暖暖的，這使我舒心了許多。
急促的腳步聲漸漸近了，但又戛然而止——門被輕輕地打開了。一定是她！果真不久，她開始輕輕地喚醒我：“起床了，孩子。”一如童年時的夢，那么美好。仿佛是天太寒冷了，被窩太暖和了，亦或是我還想沉醉在兒時的夢中，那一刻，我竟反常地賴床了。她卻耐心地呼喚著：“孩子，起床了。”這一下，我算是醒了，卻驚奇地發現，媽媽的臉被凍的通紅，滄桑了許多。我醒后，她仍靜靜地坐在沙發上，窩在寬厚的棉襖里，手中緊握著手表。熱氣騰騰的早飯早早地躺在那兒了，房間里洋溢著絲絲溫暖。
是該上學的時候了，我輕輕地推開隔著寒冷的門，回頭向媽媽道別。“路上小心！”話雖不多，卻足以溫暖我的心。咦？一夜的風雪未停，為何屋外沒有一點積雪？我向遠處望去，一條崎嶇不直的小路一直延伸出去，我望了望屋內，燈光依舊，一股暖流涌上心間……
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。但我心中的熱流卻融化了這個冬日早晨所有的寒冷。
以喚醒為話題的作文600字 篇40
沉睡近乎于死亡，喚醒沉睡中的自己，生命才得以精彩。
大地因為喚醒自己，才跟上了春天的腳步，及時的換上了春裝，才有了萬紫千紅的美麗；松子因為喚醒了自己，才沖破了巖石的封鎖，努力生存著，才成就了迎客松的奇景。
人需要將自己從沉睡中喚醒，喚醒了人生才不是夢幻；喚醒了，夢想才得以成真；喚醒了，生命才有價值。
“史家之絕唱，無韻之離騷”當我們在贊嘆著《史記》的絕妙時，會不會想起它的主人？一身正氣，去為李陵辨護卻慘遭腐刑，悲憤，羞愧，堂堂七尺男兒，變成這樣，還不如一死。可當他想起父親臨終前的遺愿，想起自己肩負的使命。他喚醒了自己，從悲憤中走了出，將悲痛轉化成力量，挑起“忠”“孝”二義，毅然提筆，一揮就是華夏文化幾千年，壯哉！
“苦心人，終不負，三千越甲可吞吳”越王勾踐，于公元前494年敗于吳國，被夫差虜去為奴三年，三年里受盡折磨與屈辱，為夫差，趕車喂馬，打水，洗腳……甚至是為他嘗便，在這羞辱下，他幾欲崩潰，但當他想起越國的百姓還在受人屈辱，自己大仇未報，他堅持下來，一直隱忍著，終于得到了夫差的赦放，回國后，臥薪嘗膽，時刻提醒自己，終于在公元前473年打敗吳國，成為一代霸主。
人需要喚醒自己，在沉睡與迷茫中不會有出路，喚不醒，就只有滅亡。
“我只愿面朝大海，春暖花開”孤獨的海子，我是該贊嘆你的才華還是該為你感到不幸，一身詩懷卻只愿在自己的世界里舒展，固執的把所有人視為陌生人，是高傲的孤芳自許，還是不愿從自己的幻境中走出來？是害怕，這“塵世”會污染你網，還是怕這“塵世”不理解你？不愿對世人表露你的情懷，只愿沉睡在你自己編織的美夢中，不愿將自己喚醒，或許，死亡真的是你最好的歸宿吧。
喚醒自己吧，別再沉睡，夢終究是夢，只有將自己喚醒，夢才會成真。
以喚醒為話題的作文600字 篇41
人們總是以局外人的身份去抱怨這個世界的冷漠無情，卻不知，他們自己也是整日穿梭于城市煙塵中的裝睡人。
有的時候，并不是因為世界上有太多的冷漠，而是因為心中沒有足夠的愛。我們總是習慣以一種“事不關己，高高掛起”的態度，以一種自以為是的口吻去批判世俗，抨擊社會。但我們卻從來沒想過那些流言蜚語，那些冷漠無情，它們的最大創造者，就是我們。
仍然記得幾年前的“小悅悅事件”。可憐的小女孩，經卡車碾壓過后，竟然讓二十多位過路人無動于衷！事發后，網友們便都在批判世界的無情，社會的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常極端偏激的評論。他們對這件事義憤填膺，他們對路人予以嚴厲的抨擊諷刺。他們只知道去責罵那些對小悅悅視而不見的過路人，卻沒有問問自己，如果當時經過小悅悅的是自己，到底會不會毫不猶豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他們明明知道光在網上評論什么作用也起不了，卻依然躲在虛擬的世界里做著所謂的衛道者。他們裝模作樣，卻還企圖叫別人真誠；他們的心已麻木，卻還想喚醒別人的愛心；他們自己沉睡，卻還妄想叫醒別人。
微博微信等應用軟件的迅速發展，讓人們可以更加便捷地與世界交流。每當一件什么事情發生后，網友們便在第一時間內發表自己的“感言”。接著，便開始抱怨，抱怨這個社會多么多么冷酷。可是，他們卻從沒捫心自問過，自己發表的那些言論，是否也已成為別的網友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是這樣，看得清別人，卻摸不清自己；要求別人去做的事，自己總是做不到；希望別人達到的，自己也沒有信心追求。人，總是缺少反省。
我們不可以再裝睡，不能再這么糊里糊涂下去。當我們看到了別人的冷酷，看到了別人的無情，我們應該想想自己身上是否也有。若是，輕輕敲醒沉睡的心靈。你會發現，心懷著愛去對待，心中的埋怨和憤怒便會消失不見。
當我們終于不再裝成局外人，當我們的心靈終于被喚醒，世界又是另一副模樣。
以喚醒為話題的作文600字 篇42
一冬夢魘，掃盡一秋荒野，春水涓涓，喚醒睡意倦倦。
——題記
我做了一個夢，夢中，我蝶影翩躚，看遍百花爭艷。
我只是一只小青蟲，每天無所事事，啃食著清晨嫩綠的樹葉，吮吸著那一滴滴晶瑩剔透的露珠，吃飽喝足后便美美地睡上一覺。其實有這樣安逸的生活也不錯，只不過，安逸太久也未免有幾分乏味。
我最大的夢想便是變成一只蝴蝶，聽說，破繭成蝶是一個痛苦的過程，也是一個喚醒靈魂的過程。
我努力地一寸一寸地爬著，爬過那一叢叢的荊棘，尋找著一條河，一條可以滌蕩心靈的河。
我不分晝夜地挪動著腳步，累了，停下了休息一下，然后繼續趕路。
這路，似乎長得沒有盡頭，我怕我到不了彼岸。
我差點被蜜蜂寄生，一路躲避著危險，荊棘曾將我刺得遍體鱗傷。我沒有退縮，一路向北。
終于，我筋疲力盡，蜷縮成一團，寒冷將我包圍，我有多么想——織一襲華裳，抵擋這刺骨的寒冷。
終于，黑暗將我包圍，看不見一絲微光。恍惚中，我仿佛聽到了水在潺潺流淌，那歡快動聽的聲音，仿佛是想喚醒我的靈魂。
我想看看外面的世界，這個強烈的欲望植入了我的腦海，揮散不去。我累了，想休息了。掙脫了這束縛你就自由了，自由了，自由了……
我用盡最后一絲力氣，雖然如此微不足道，努力伸展著我的軀體。
咔嚓……光線瞬間刺痛我的雙眼，四周百花爭艷，溪水潺潺流淌。我休息了很久，做了一個很長很長的夢，像一輩子那么長。
我揮動著新長出的兩片翅膀，看著那纏繞繾綣曾縛住我的絲線，聽任春水載著往事走遠。
山花爛漫，我才起舞翩翩，看百花爭艷，我自悠閑。我飛到了更遠的地方，我害怕短暫的生命悄然而逝，尤恐花落卻未遂愿，就算折斷蝶翼也要飛到無際天邊。
果然那個傳說沒錯，獨我在這復蘇時節破繭成蝶，蛻變后再看那氣象萬千才有不一樣的風韻。破繭成蝶，是一個喚醒靈魂的過程。
以喚醒為話題的作文600字 篇43
只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。題記
她在小小的教室一間，成就了桃李萬千；她捧著一顆心來，不帶半根草去。
上了九年學，遇見的老師不少了，但她就是那么與眾不同
她很會夸獎。
我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當然總是我。可當我第一次在她的課上被叫起背誦古詩時，卻莫名地緊張起來，所以結結巴巴的背完后，已經滿臉通紅。
你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽到她的夸獎，我有點詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對古文和詩詞更加感興趣了，開始在作文中有意識地引用它們。上課時，其他同學答不上來的文言文知識，總能被我好像早有準備的不經意說出。每當這時，她贊美的話語便仿佛甘泉一樣流瀉而出。
她似乎從來沒有厭倦過對學生的贊美，也更不會吝嗇贊美之詞。
她還很會挑錯。
我們班躁動的男孩子數量遠遠大于女孩，而大多數男孩字寫的奇丑，當然那其中也有我。曾經在小學，我那寫的用心而并不好看的作業，總會被老師清脆又利落、精準而優雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會跟著咯噔一聲！
到了中學，書寫糟糕的我們也總會聽到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會具體分析每個人字的缺點在哪里，而不是一味的訓斥。當我們書寫有進步時，作業本上總是會出現好加油堅持的批語。
隨風潛入夜，潤物細無聲，在她一點點努力下，慢慢的，大家的書寫漸漸工整起來。
我一直相信教育始于靈魂間的對話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個靈魂喚醒另一個靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。
九月，當秋風拂過校園里的松枝，又一次迎來了您的節日。
國將興，必貴師而重傅。
感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長。
您，也會在我們的心中永遠熠熠生輝！
以喚醒為話題的作文600字 篇44
周國平說過：“閱讀不但能夠讓我有一個好的心境，能夠養心，而且能夠養生。”畢淑敏說過：“讀書使人優美。”三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變。”我說：“讀書能喚醒靈魂。”
當我們沉浸在書海里，無形中已提升了自己的人生格調，提升了修養，這其中一部分來自于好的書籍，只有好書籍才能給人精神的感悟。在讀書的過程中，你會進入到另一個世界，發現了熟悉但沒有注意到的東西，這種東西好像一直沉睡著，現在被喚醒了，被激活了，因此獲得了生長、開花、結果的機會，周國平稱之為智慧。
養成堅持讀書的習慣，我覺得最適宜的時間莫過于睡前的三十分鐘閱讀了。那三十分鐘的時間使我的腦子充實了，我想這大概是讀書的魅力吧。宋代詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”林語堂將這句話解釋為，你三日不讀書，別人就覺得你語言乏味，面目可憎。一個不愛讀書的人往往受眼前世界禁錮，是無趣的。
每翻開一本新書，心中期待的是一次新的機遇，《島上書店》使我懂得了如何度過人生的困境，《時生》使我懂得親情和人性的柔情轉變，《小王子》使我懂得了用眼睛是看不見最本質的東西的。跟隨著作者的腳步，跟著他的思想走，我體味著他的喜怒哀樂，這是一場美妙的旅行啊！
讀書豐富了我們的內心世界，“腹有詩書氣自華”，一個人只有讀書多了，身上自然會帶一股書卷之氣，言談舉止間流露出讀書人所特有的氣質。在一個喧囂的社會里，能在一個幽靜的夜晚，將一顆浮躁的心通過書而沉淀，這時，書就是你靈魂的伴侶、思想的朋友。
一次，我突發奇想：讓我把世界上的書都看完吧，呵呵，這當然是不大可能的，所以我想在有限的人生時光里裝滿書籍所給予我的新的靈魂，是多么快樂的事情。
時間的來去匆匆，需要學習的知識太多。時代在進步，科技在發展，讓我們不斷充電，跟上時代的步伐，才不會被社會淘汰。
以喚醒為話題的作文600字 篇45
那枝荷斜插入輾轉的石階，日光如綢緞般傾瀉。漫斜過身旁的那枝荷后，竟在夏風中蔓延橫陳出似花非花的光影。
總是一味地追求整幅作品的完美，總是一而再、再而三地不停洗筆、重調，總是覺得不完美便不舒心。漸漸地，整個人就淪陷在一種悲傷與失望中，那種黑暗使我越陷越深，茫然的我在這股黑暗中迷失自我。
突然有一天，母親對我說：“去看看樓下池塘里的荷吧！”
我靜靜走在池邊，迎面而來的夏末秋初的風清爽愜意。滿池的荷失去了原本熱鬧的景象，身下的殘枝敗葉呈現出一片頹圮蕭條。唯獨在那離池中央不遠的地方，一枝荷正傲然怒放，白中透粉的花瓣水靈至極，飽滿得像要漲裂開來。整個池塘，唯獨她獨樹一幟，無一絲羞澀之意，不隨流，遵循著自己的花期，在夏風中吐露真誠。
我詫異地看著她的眼和她身后的天空，頓覺綺麗的光在我眼前炸裂成一片。明明是晴天白日淡藍天空，在我眼前卻升出幾分奇異的色彩，仿佛極光覆蓋著世界，寧靜的暗夜裂變成了極晝。那一刻，星火燎原。
來自內心深處那些激昂的情緒沿著腳底，像被接通了回路，流進四肢。這股情緒拼命地把我從黑暗中拉出，以光一般的速度。
我好似一下子就從黑暗中被喚醒了！
每個人都有屬于自己的花期，順從自然循序漸進，畫不好就再畫一張，當作是練習，沒有什么值得去難過悲傷的。
回到家，我重新拿起毛筆，開始在宣紙上大顯身手。墨汁順著筆尖緩緩流進宣紙，這一切都顯得那么自然而簡單。在黑暗中被喚醒的我，變得不再那么苛刻，因為我想，這一切都是一種“未到江南先一笑”的感觸，因為我相信苦痛將與呼吸一樣清晰而短促。
所謂喚醒，就是宛若有一把利劍刺進你的胸膛，挑開黑暗的序幕，驅走所有的陰霾。
那枝荷依舊靜靜地傲然怒放在這片頹圮的蕭條的池中，卻又以它飽滿的熱情與倔強的姿態喚醒著一批又一批像我一樣陷入黑暗中的人們。
以喚醒為話題的作文600字 篇46
是否有一個人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數幾名！”幾個愛鬧事的同學又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優秀，自己永遠是最失敗的那一個。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠地躲在那個名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級上學期，開學式后回到了班級，大家吵嚷著，一時興起，就問了一句，發生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進來。“大家好，我是你們新的語文老師。”她清亮的聲音在教室里回響，余音裊裊。她在黑板上寫了一個“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學生總寫錯呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發生的事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的你討厭現在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進心中。
這是一個特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學習，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點點成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
以喚醒為話題的作文600字 篇47
“我們就像游蕩在荒野里的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊，直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。”
這是停課的第五個星期了，我隨手翻了翻桌上的日歷，才發現日子已經過去了這么久。而書桌角落的那張“假期計劃”已經被折磨得讓人不忍直視，被無數本教輔材料反復擠壓，它已經像一位老人一樣布滿了“皺紋”。我將它從縫隙中抽出來，盯著上面羅列好的事項和顯眼的“加油”兩個字嘆了口氣，隨后繼續拿起手機刷起微博笑的不停。這是我松散懶惰的第五個星期了，或許在停課前的日子里，我還是個懷揣著一腔熱血，準備奮斗一個假期然后登頂的有志青年，然而在這日復一日枯燥乏味的網課學習生活中，我好像被手機和網絡攝去了心魂，就這樣被自己流放在荒野，漫無目的地像行尸走肉般生活著。
救贖的到來像是一場彗星撞地球的強大沖擊，了。那是一個普通的清晨，我仍像往常一樣剛睜開眼就抱著手機開始刷微博，隨后我看到了一個復讀生的自述，我盯著手機屏幕上長達幾千字的文章出了聲，緊接著媽媽再也無法壓抑的憤怒在我耳邊炸開，我似乎進入了一個三維空間，在我身邊的是曾經那個努力奮斗的自己，是我拿過的獎和令人欣喜的成績單，我轉頭是整日渾渾噩噩的自己，父母的失望和那些我做不出來的題目。像是無數煙花在一瞬間爆炸，我恍然清醒。所有的時間都用來彷徨，只有一瞬間用來成長。內心深處的熱血和斗志被喚醒，那一刻我決定不再頹廢下去，于是我開始早睡早起，那張折皺的計劃表被我重新拿出來，手邊的是仔細勾畫的書本和練習冊，不斷閃屏的手機已不復存在。
喚醒的不僅僅是我的拼搏，更喚醒了我對青春的認識。“青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。”就讓我帶著被喚醒的熱血斗志和認知，在青春和高三這條路一往無前的奔跑吧！
以喚醒為話題的作文600字 篇48
春風可以喚醒草木，于是有了草長蔦飛的二月；善良可以喚醒未泯的良知，于是有了大愛無私的真情；黎明可以喚醒沈睡的黑夜，于是有了永不覆滅的希望。
在青春迷惘的歲月，許多美麗的風景與我們無緣，母親的叮嚀依然夜夜在枕邊響起，講臺上老師的神情嚴肅，窗外蟲聲漸漸響起，所有的一切，只為讓青春于沉睡中清醒。
我總是不斷地提醒自己，走過的路不要忘了回頭看看，丟失了什么就趕緊找回。很多的東西我們來不及把握，等我們真正醒悟的時候，卻早已物事人非，唯留一生嘆息，我們能做的唯有喚醒自己。我們不能時刻保持清醒，但也不可長久地沉睡。適當的時候，記得喚醒自己，提醒自己這一刻該努力，這一刻該勇敢。不要因為短暫的失敗，就否定了所有的努力；不要因為暫時的困難，就失去了拼搏的勇氣。喚醒自己，不要因為今天的痛苦，就否定明天的幸福；喚醒自己，不要因為眼前的風雨，就否定兩旁的風景。
人立于世，要經歷的太多，我們沒辦法全部理解明白，做出的選擇也不一定明智，但是，我們還年輕，一些的沖動和錯誤可以被理解原諒，燈紅酒綠的世界難免會令人感到迷惘；紙醉金迷的生活也就更易迷失心智，失其本性。在黑暗迷幻的世界，喚醒自己，如黎明的曙光瞬間照亮黑暗的世界。
喚醒自己，是一種處世哲學，讓你時刻保持清醒；喚醒自己，是彼岸的燈塔，讓迷航的你找對方向；喚醒自己，更是心靈的清潔劑，洗滌你塵染的思想，濾去你心靈的殘渣，更換你渾濁的氣息。
喚醒自己，是感悟世事的禪心，是意味深長的山水畫卷，是源遠流長的民族精神，在夜深人靜的時候，悄然推開那扇緊閉的心門。
喚醒自己，是一種人生的境界，一種淡泊空靈的心態，智者樂在其中愚者渾渾噩噩。
喚醒自己，如沏一杯清茶，淡淡的，卻沁人心脾，你的人生將不再迷惘。
以喚醒為話題的作文600字 篇49
一開始還覺得新鮮，但一直夢見那個青影到處挖坑，委實無趣。漸漸地便厭煩了，對夢境里的一切滿腹牢騷。
同樣令人不滿的還有我的現實生活。活了這么多年，依然碌碌無為，沒有天賦讓我如虎添翼，也沒有成就讓我燦若晨星。我的四肢昏昏欲睡，似乎為沒有用武之地而沮喪。我看了眼陰郁的天空，太陽慵懶地躺在云層后面。輕嘆一口氣，我習慣性地打開小本子涂鴉。
百無聊賴時，我偶爾會在紙上寫寫心事。時間久了，舞文弄墨便成了我平淡生活中聊以消遣的方式。有時靈光乍現，即興賦詩，作品統統收在一個專門的小本子里，頗有冰心當年的意趣。之所以能堅持下來，大約是因為這是我唯一一件做得不那么失敗的事吧。也便回憶起從前來。我曾學了七年舞蹈，仍跳不出那份曼妙婉約;我曾與人對弈多次，卻總是看不透那黑白世界里暗藏的玄機……我沮喪至極。
恍惚間，又進入了那個一成不變的夢境。那個背影挖的井又深又多，卻沒有一滴井水。背影仍不死心，又換了一處，大火地挖著。挖不到的，這里根本沒有水。我喃喃道。不知過了多久，背影挖的井越來越深，可依然是口死井。我苦笑了一下。忽然，身后傳來一聲歡呼，地下隱隱有清越的水聲。我難以置信地轉過頭去，恰在此時，背影也轉過身。我一時愣怔了——那個挖井人竟是我。
待回神時，我已從夢中醒來。耳邊持續不斷地響起門鈴聲，趿著鞋開門，郵遞員送來了一份雜志，扉頁上正是我前不久信手投稿的一首小詩。
就像夢中經歷的一樣，我心懷忐忑地挖著我潛能，也許是上天有意捉弄，我未曾發現作詩的天賦，一次次灰心卻又一次次振作。終于，我沒有與它失之交臂。
成功其實很簡單。帶著天生我材必有用的自信，永不言棄，終將峰回路轉，柳暗花明，在某個出人意料的時機里喚醒自己。
以喚醒為話題的作文600字 篇50
在每年的高考考生中，有一個特殊群體——美術高考生。在非藝術生的眼里，大多數人認為考美術很容易，覺得我們只需動動手就可輕輕松松上大學。那是因為他們不知道那每一幅畫背后的艱辛。
如果只是追求表面的好看，那并不困難，但如果要進一個層次，把自己對物體的正確認識和自己的思想在畫中表現出來，那將是一個非常痛苦的過程。承受著痛苦的時候，我們是要放棄，還是要堅持？這是，我們需要喚醒自己，給我們堅持走下去的力量。
雖然我接受專業美術的教育只是零散的用了兩年的時間，但是我卻有將近13年的畫齡，可以說從小就打算一直朝著這條路走下去，但遇到挫折時，我總有要放棄的念頭。
小學畢業時美術沒有考出理想的成績，我第一次有了放棄的念頭。因為我沒有及時喚醒自己，初一初二兩年我沒有繼續美術的學習。初三時因為朋友的勸說，我再一次進入畫室學習，因為當時文化成績比美術的要好，在中考之前，我已不止一次想半途而廢。但這時的我已經學會喚醒自己，每一次當我想要放棄時，我會告訴自己，喚醒自己我的理想是什么。就這樣，一次次的喚醒，最終我以美術考生的身份參加中考。但是中考的失敗，讓我看不清前面的路。高一的時候，我很堅定地說高考不要考美術了。高二時，我選了歷史專業。但是，那卻是一個歷史生和藝術生混合的班。心底對藝術的那種熱情再也無法抑制了。再一次進入畫室學習，讓我認識到什么才是真正的好作品，理所當然，再有了這一認識后的美術學習讓我覺得更加痛苦。
為了不讓自己放棄，我不時的喚醒自己，不僅用自己的理想，還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經驗。
通過學習美術，我學到的不僅是一門技術，還學到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個人都是自己命運的建筑師。”我們只有不斷的喚醒自己，才不會讓自己迷失在命運設計的圈套里，迷失在自己設計的圈套里，才能使自己的生命攀上高峰。
【以喚醒為話題的作文600字】相關文章：
以喚醒為話題的作文400字（通用8篇）10-22
喚醒自己話題作文06-20
以喚醒自己為題的作文06-06
以喚醒自己為題的作文800字06-20
以喚醒為題的記敘文作文09-18
以喚醒生命的花朵為題目的作文12-22
以喚醒自己為題的中學生作文09-04
喚醒自己的作文11-06