以伙伴為話題的作文600字（通用39篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。那么優秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以伙伴為話題的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以伙伴為話題的作文600字 篇1
伙伴是一杯清茶，很淡，仔細品嘗卻有很馥郁的味道；
伙伴是一屢清風，很柔，輕輕拂過臉龐卻令人神清氣爽；
伙伴是一絲細雨，很甜，悄悄沁入心房卻歷久彌新。
——題記
時間過得真快，不知不覺我們已經做了快四年的好伙伴。記得第一次見你是在一年級開學的時候，你就坐在我前桌，小小的背影，烏黑的長發。第一天我們彼此沒有說話，但是你經常會轉過頭羞澀地朝我微笑，我在你的眼睛里看見了微笑的自己。
你有個好脾氣，說話慢慢的，走路也慢慢的，每次放學下樓總是聽見你慢悠悠地喊：“等等我……”讓我又羨慕又嫉妒的是你寫得一手好字，“行云流水、清新飄逸”，這不正是像你？
記得一次我們結伴旅行，途中卻不知為何鬧了別扭。你撅著嘴，我扭過頭，誰都不肯服軟。車廂里的空氣都快凝固了，我偷偷從兜里掏出一根棒棒糖，看也不看你，反手遞過去，一秒兩秒……棒棒糖被接了過去，我聽見一個甜甜的聲音：“謝謝！”好朋友怎么會計較誰輸誰贏，你說對吧？
你不愛運動，多跑一會兒就會肚子痛。但是那年寒假，你義無反顧地陪我去了體能訓練營。天真冷，呼呼的北風直往我們衣領里鉆，凍得我們的關節咔咔直響。才跑了一圈，你的腳步就慢了下來。我看見你一手按著肚子，額頭上冒出細細的汗珠。我放慢腳步問你：“你怎么了，不舒服嗎？”你皺著眉頭喘著粗氣說：“我不行了，跑不動了……”，“那我陪你慢慢跑。”，“不要——不要——”，你連忙擺著手說：“你要陪我跑的話，計時就要不達標了。”我沒說話，拉起你的手，慢慢沿著跑道小跑，雖然又冷又累，但是我們牽在一起的手卻是熱乎乎的。
這就是伙伴，我們之間沒有甜言蜜語，沒有驚天動地，淺淺的，淡淡的，形影不離，甘苦與共。
以伙伴為話題的作文600字 篇2
我與一位同學是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經常想和我一爭高下，結果卻一直是勢均力敵。
為此，他一直想方設法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績比他好他就會怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會掘地三尺，勢必把我的卷子找出來不可。
一旦他發現了我的卷子，就會將其硬生生的拽過來，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個標點，一個筆畫都不會放過。如果找出什么錯誤，他就會高興的哈哈大笑，發瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分數改過來。相反要是他的分數比我高，就會眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復著我的名字，并說道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形于色。
雖然他經常給我制造麻煩，但不得不說，他在一些方面的確有些天賦。拿書法來說，他的名號在我們學校早已是如雷貫耳，幾乎無人不知，無人不曉。在練字時他會以若有所思的目光，審視即將要寫的那個字，思考該如何布局，這一筆應該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達到了無你、忘我之境。
然后以自己剛剛思考的字的格式和形態，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫地非常完美，有濃烈的藝術氣息。在他寫完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細觀察，就可以發現，其實字帖上的字的要點它全部把握住了，還有了屬于自己的獨特的想法和構思。
這就是我的伙伴—戴灝。
以伙伴為話題的作文600字 篇3
一頭烏黑的秀發，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的伙伴——揚青。同學們稱她為“小博士”說她懂得多，可我不相信。
一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。
“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯”這時揚青說：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年后是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以為燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什么了不起喲。
接著有同學提問：“我國最熱是什么地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎么會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又說：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙里，一會兒就會熟”。“答對了”。教室里響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心里不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。
“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔后腦勺。緊皺眉頭，我心里一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來的時候……還沒等我想完，她站起來說：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛說完，教室里爆發出一陣熱烈地掌聲，我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎么知道的這么多呢？”她笑著說：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”
這就是我的伙伴，一個了不起的小伙伴，一個懂得多的伙伴，她的確不愧為“小博士”。
以伙伴為話題的作文600字 篇4
星期二的晚上，我坐在桌邊看書，無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子，頓時一股暖流涌上了我的心頭。
五年級的時候，我們班轉來了一位新同學——陳卓，由于他的嘴巴太能說了，總是喜歡反駁我們說的話，所以我們班幾乎沒人喜歡他，當然我也不例外。可有一件事，徹底改變了我對他的看法。
有一次我們要進行數學考試，可我偏偏又沒帶尺子，急得我不知怎么辦才好。陳卓發現我臉色異常，便熱心地湊上來問：“你怎么了？”“我沒帶尺子，走開走開！”我不耐煩地推開了他，心里直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴肅起來，好像在思考著什么。
陳卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆開包裝，把尺子放在桌子邊沿比劃著。我十分好奇，這家伙到底想做什么呀。卻見他眉頭緊鎖，用力地將新買的尺子對掰斷成兩截，拿著這其中一節比較長的，跑來遞給我，笑著說：“你湊合著用吧，我剛也只買了一把！”聽了他的話，我心頭一震，這句話竟是從他的口中所說出來的，想起自己剛才的態度，我的臉“刷”的一下子紅了。“你把自己的尺子掰斷了，真的要借給我嗎？”“沒事，你拿著吧！”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中，轉身回到自己的座位。隨后，緊張的數學考試開始了。
第二天，老師把試卷抱到講臺上，生氣批評陳卓：“陳卓，你過來！你看看你畫的這圖，斷斷續續，東倒西歪，要我怎么說……”我向他望去，這才發現他桌子上的一小截尺子，原來他那把尺子分得不平均，他把長的一截給了我，自己留下的那截很短，難怪沒把圖畫好。一股暖流涌上心頭，看著他被老師打手，我的眼睛不由地眼紅了……
有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”從此，陳卓成了我最好的朋友！
以伙伴為話題的作文600字 篇5
我有一個好伙伴，我倆是我轉學到桃小后認識的。
她小小的個兒，身材苗條。一頭黑色的頭發，梳著兩個羊角辮。白里透紅的臉蛋上長著一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下有一張唇紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒，臉頰上還有一對淺淺的小酒窩，笑起來的時候特別可愛，顯得眉清目秀。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到班級門口時，她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好伙伴看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及打掃收拾，我們來收拾吧！”說完，她拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好伙伴把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好伙伴就去自由活動了。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什么，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的好伙伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質永遠留在我的心中！
以伙伴為話題的作文600字 篇6
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我家的書挺多的，但我覺得學校發的書是最好的，別看語文書只是薄薄的一本，里面的知識可多啦！它就像一位耐心的導游，又像一位知識淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：
我來到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨后我又來到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風光。感受到它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
我來到長江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽到一列列火車鳴著汽笛從橋下呼嘯而過，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上輪船，駛入大海，我一眼望見了遼闊的大海，深藍的海水引起我無限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。
乘上潛水艇，我進入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹枝，美麗極了！
不知不覺中，我又來到重慶紅巖，走進了關押小蘿卜頭的監獄。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功啊！
書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠伴隨著我長大！
以伙伴為話題的作文600字 篇7
“加油，加油！”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來，這是三年級同學們在舉行陽光伙伴的比賽，看大家個個滿懷信心，肩并肩向前沖刺。在我們三（5）班里，我也是陽光伙伴中的一員，我們有20個同學組成陽光伙伴，初賽時先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先后有抽簽決定，我們是一號。第一個迎接挑戰大家心中既緊張又興奮。我們排好隊伍團結一心，擺好了起跑的架勢，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊伍迅速的向前沖去，大家嘴里一起大聲的喊著“1、2，1、2”感覺頻率非常快！50米的距離并不遙遠，“沖刺！”大家一鼓作氣沖過終點，我們滿懷希望地期待著宣布成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學遠遠地跑著來宣布好消息，大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風一樣，從這邊迅速卷到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強的角逐馬上要開始了，我們再一次迎接挑戰，我們手拉手，肩并肩站到了起跑線上，心中只有一個信念“向前沖！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點。這次比賽我們得了第二，但是我并不氣餒，我們還要加緊練習，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。
在陽光伙伴的比賽中我懂得了一個道理，那就是眾人拾柴火焰高、團結起來力量大。我覺得陽光伙伴既能讓我們鍛煉身體，又能讓我們學會團結與合作。加油！陽光伙伴，準備迎接新的挑戰！
以伙伴為話題的作文600字 篇8
我們班里的韓夢俗稱“母老虎”，她是我最好的朋友，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，你每天會看見我們手拉手進出學校，而且臉上總洋溢著幸福的笑容。的確，我們倆親密無間，不是姐妹勝似姐妹。
韓夢一頭秀發，玫瑰的小臉，如秋水一般有神的大眼睛，像朱砂一般的嘴唇，像玉石一樣的手，真是“不朱面若花，不粉肌如霜”。
聽了這些，你一定會說："韓夢不是挺溫柔的嗎？“母老虎”這個稱號從何而來呢？"哎，這你就孤陋寡聞了吧。自古英雄難過美人關，你可千萬不要被她的外表所迷惑。
“母老虎”韓夢脾氣暴躁，"武功"可不一般，厲害著呢。我們班有大多數同學嘗過她那“魔鬼”般的手掌的威力，有的人甚至聽到她的名字嚇得兩腿驚顫，連我們班男生的頭號人物崔云鵬也“慘遭毒手”。
我清楚的記得那次，崔云鵬和韓夢不知為何大吵起來，許多人勸說也無濟于事。后來他們三抓兩撓竟大打出手。先是互相摔東西，一陣摔東西風波過后，他們又向我們呈現出拳腳相斗得“宏偉景象”。只聽“啪，啪，啪”幾聲，“母老虎”韓夢的絕技“鐵砂掌”落在了崔云鵬背上，崔云鵬也不甘示弱，抬起自己“鋼筋”般的腿踢向韓夢，正所謂“人在江湖，身不由己”。韓夢咽不下這口氣，又給予崔云鵬重重的回擊，他們兩打得不可開交，正在這“激動人心”的時刻，班主任老師聞聲趕來，伴隨的是猛烈的暴風雨。韓夢和崔云鵬的較量不但沒分出勝負，反而他倆為此付出了慘痛的代價。
聽了“母老虎”韓夢的“光榮事跡”，你怕他嗎？你愿意和她交朋友嗎？忘了告訴你。她的身上還有許多優點，如助人為樂，心地善良，打抱不平。今生我有緣結交她是我上輩子修來的福分啊。
以伙伴為話題的作文600字 篇9
還記得我在剛上一年級的時候，我有一個很要好的朋友，她叫李曄，是個女孩子。她長的很可愛，眼睛大大的，成天嘻嘻哈哈。 她家離我們家比較近，所以我們一起上學，一起回家。那一段時間我們相處的十分好，玩耍在一起，寫作業有時也在一起。時間在一天天過去，我們也在一天天長大。
但在一年級下學期的一天下午，她眼含著眼淚悄悄告訴我，她的爸爸媽媽在她很小時就離婚了。其實她家的情況我媽媽告訴過我，媽媽還讓我不要問她，讓我對她好點。我還知道她從小就和爺爺奶奶生活在一起，她媽媽也離開了張家口，遠去了河南。她告訴我，現在她爸爸又找了一個阿姨要結婚了。她要和她媽媽一起生活，所以要離開生她的這個城市了。
我聽了，有點兒不知所措，也不知該怎么安慰她。我雖然知道她的一些事，但是沒想到她怎么可憐。這一天，她沒有了以前的那種天真和可愛，像是一夜之間就長大了許多，我也心里沉甸甸的，因為我們即將就要分別了。第二天下午放學，老師讓我把這一天的作業和老師的一些話語帶給她。我去她家，看見她正在床上發呆，我把今天的作業抄給她，還把老師和同學們的一些祝福的話講給她聽，她靜靜地聽著，眼淚刷刷的流了下來，我也難過的留下了眼淚。
她對我說，她不會忘記老師和同學們的，還有那美麗的校園。當時我忘了我是怎么離開的了。現在想起來，心里也酸酸的，也不知我們以后還能會見面嗎？我現在已經四年級了，但三年前的這件往事我還記憶猶新，那個可憐楚楚的小女孩——李曄，我兒時的伙伴。我真想問問她，你過的還好嗎？
以伙伴為話題的作文600字 篇10
“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來，這是三年級同學們在舉行陽光伙伴的比賽，看大家個個滿懷信心，肩并肩向前沖刺。在我們三（5）班里，我也是陽光伙伴中的一員，我們有20個同學組成陽光伙伴，初賽時先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先后有抽簽決定，我們是一號。第一個迎接挑戰大家心中既緊張又興奮。我們排好隊伍團結一心，擺好了起跑的架勢，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊伍迅速的向前沖去，大家嘴里一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺頻率非常快！50米的距離并不遙遠，“沖刺！”大家一鼓作氣沖過終點，我們滿懷希望地期待著宣布成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學遠遠地跑著來宣布好消息，大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風一樣，從這邊迅速卷到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強的角逐馬上要開始了，我們再一次迎接挑戰，我們手拉手，肩并肩站到了起跑線上，心中只有一個信念“向前沖！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點。這次比賽我們得了第二，但是我并不氣餒，我們還要加緊練習，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。
在陽光伙伴的比賽中我懂得了一個道理，那就是眾人拾柴火焰高、團結起來力量大。我覺得陽光伙伴既能讓我們鍛煉身體，又能讓我們學會團結與合作。加油！陽光伙伴，準備迎接新的挑戰！
以伙伴為話題的作文600字 篇11
你們彈過鋼琴嗎?你們用心彈過了嗎?你們享受到了鋼琴之美嗎?鋼琴的每個琴鍵在你認真彈奏的時候，都會發出悅耳的聲音。
最近這幾天，我彈了拜厄80條、巴赫《小步舞曲》、鋼琴基礎教程《阿拉伯風》，這幾首曲目有著不同的風格：拜厄80條歡快悠閑，柔和流暢；巴赫《小步舞曲》舞曲輕盈，你可以想像在宮廷里，大家聆聽著優美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯風》呢，則很雄偉，很有氣派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架鋼琴上彈奏出不同風格的樂曲，有的歡快，有的悲傷，有的溫婉，有的抒情……
鋼琴不是誰都能彈的。你可別小看鋼琴。它能隨時分辨出你是不是在用心彈它。它是這樣分的：如果你隨隨便便彈的話，聲音就會很小，彈出的聲音不美妙也不動聽；如果你認認真真彈的話，彈出的聲音就會非常美妙動聽。別看鋼琴只是擺在那里的，如果你對鋼琴好，鋼琴也會對你好；如果你對鋼琴不好，鋼琴也會對你不好，發出來的聲音自然就雜亂無章。
你可以用對話來和鋼琴搞好關系，自己編一段話，與鋼琴悄悄地對話。不過，你與鋼琴對話要特別用心哦，因為，如果你不認真的話，它就會“生氣”或者是“發怒”。
如果你亂動鋼琴，它就會覺得這一天都很不開心，而且會覺得你不是它最好的“主人”；如果你對它很好，它就會覺得它找到了一個細心的“主人”，并且會對你很好。
就這樣，一個并不惹人的鋼琴變成了我最喜歡的“伙伴”。我愛鋼琴，我也主動地彈鋼琴。當我心緒不寧的時候，我就埋頭彈鋼琴；當我情緒煩躁的時候，我就用心跟鋼琴訴說呢!我覺得。有了鋼琴的陪伴，我一天比一天開心，鋼琴陪伴著我成長。
以伙伴為話題的作文600字 篇12
小多多是我們班的同學，也是我的好伙伴。他勤儉節約的行為，深深地影響了我。
去年的一天，他寫了《我和筆的爭論》一文被評為優；小多多笑嘻嘻的，我也為他高興，我們七嘴八舌地走進教室，準備上課。
突然，我發現我的黑筆掉在了地上，我很氣憤，筆頭分成了七八半，塑料皮都已經碎了，我想一定不能用了，于是我一步一步地走進了垃圾桶。
小多多見了我說“為什么不用了，又為什么扔了呢？這筆多好呀，我都沒有！”我躁及不安地說“不要了，你看都踩成了不三不四的，怎么用呀！小多多說“外表是壞了，筆芯卻沒有壞，就比如一本，本子，用了差3頁，就不能用了，你說“這本本子是不是浪費呢？那如果，13億人這樣浪費，一年要浪費多少棵樹呀！，我說“沒關系，我多著是筆，沒關系，小多多說“我幫你修修好嗎？”我高興地說“好呀謝謝你，”隨后我到了他的座位，他幫我修的時候他拿出一塊抹布把筆小心翼翼地把貼破的地方，哪樣像是坐上的“傷”總是治好了，雖然不大美觀，但是好可以用的，不要浪費。
我有些不好意思，若這臉問“小多多，你專心致致補它干什么呢？這種筆我有好幾只呢！”他憋了我一眼“有筆你就浪費呀？”你不是寫過《你和小狗》的作文，你忘記了？，忘得真快，我眼就”我趕忙用手捂住他的嘴“知道啦，我下回不敢啦……嘻嘻，別說了，快修筆。”
是啊！瞧瞧我這是說真，又說假呢，小多多把我的筆修好，修的還不錯，我感到高興。
后來，我一直用這只筆寫作業，直到筆水用完才用筆套的筆芯那去來，扔進垃圾桶，我的小多多，給了我深深的印象，他讓我明白了，筆沒水了，筆套留著，筆芯換一根，就可以用了，他讓我明白了要節約一種美德節約的習慣。
以伙伴為話題的作文600字 篇13
興趣，是最好的老師，每個人都有自己的興趣，我也不例外。我的興趣是打籃球，也許你會疑惑：打籃球并不輕松，為什么會對籃球產生興趣呢？那是因為的父母從小就寄予了我這樣一個希望：長大后可以成為高個陽光男孩。
有幸的是，剛踏入小學的校門，我就成為了校籃球隊中的一員。無論寒冬臘月還是嚴寒酷暑，每天早晚，我們都堅持訓練。給我印象最深的是，陳老師給我們報了中國小籃球這個比賽。我們得知這個消息后，一蹦三尺高，齊聲呼喊“耶”，但之后臉色就由晴轉陰了。我們深知這場比賽高手如云，擔心會輸了這場比賽，辜負陳老師的期望。陳老師看出了我們的心思，開導我們：“參加比賽，比結果更重要的是在比賽中發揚團結協作的精神及在比賽中總結出來的經驗。”聽了陳老師的話，內心豁然開朗。
在接下來的時間里，陳老師一有空就帶我們訓練。有一次，陳老師幫把我們分成了甲乙兩隊，進行打比賽。乙隊的杜同學運球和投籃技術可都是相當好，好在我個子比他高。杜同學拿到了球，正準備投籃時，我縱身一躍，正面封蓋。不偏不倚，球正好砸到了我的鼻子，當時，并沒有感覺到疼痛，只覺得有一點粘稠的液體往下流，原來是鼻血，顧不上擦，繼續完成了比賽。賽后，我去醫務室處理了下。我知道打籃球的過程中，受點小傷是難免的。如果看見這點小傷，就打退堂鼓，那長大后怎么成為男子漢呢？
打籃球是我最喜歡的運動。平時和周末，只要有空，我就會約上朋友，去球場上打幾局，全場奔跑，揮灑汗水。
籃球，你是我最好的伙伴！
以伙伴為話題的作文600字 篇14
我有一個小朋友，他個子很高，瓜子臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面有一張大嘴巴。如果你從這個嘴里跳出來，你有時會生氣，會啜泣；有時候會讓人笑啊笑。是的，他是我的小伙伴，是我學習的好榜樣。
說到何智標，他是一個樂于助人的人。我記得有一個星期天，我和他去了公園。路上看到一個溝蓋沒蓋上，就繞著走。走著走著，突然發現身邊少了何智標。回頭一看，只見他正在用力掀溝蓋，想把蓋放回去，但力氣不夠，舉不起來。我說：“何智標，我們快走吧。已經兩點半了。如果我們不去，我們就沒有時間玩了。而且蓋子這么臟，別動。”聽了我的話，他說：“我們應該幫助別人。我認為這樣做更快樂。更何況我們是少先隊員，更應該這樣做。”聽了他的話，我羞愧得走過去，把蓋子跟他一起放回去。我們剛走遠，就看到一群正在滑旱冰的孩子飛快地穿過溝蓋。如果我們不把蓋子放回去，孩子們很可能會掉進溝里。
我的小伙伴還是個“書呆子”！一個周六的早上，我和他一起去書店買書。當他看到《小學生作文寶典》這本書時，他高興地買了下來。看起來我在書店里逛了兩次，發現沒有我想買的書。于是我大聲說：“何智標，走，我們去別的書店買書。”但他好像沒聽見，還在看他那本珍貴的書。他似乎已經被書中美麗的一章陶醉了。氣得去別的書店買書。我挑了幾本好書回去，看到他還在那里貪婪地看著。我別無選擇，只能在那里等他，但看完一本，他又拿起一本。直到十二點我才意識到，大聲對他說：“十二點了，你還不回家嗎？”我喊了幾聲，他才問：“什么時候？”
我有氣無力地說：“都十二點了……”他聽著，不情愿地放下了書。趕緊回家。
這是我的小朋友，一個樂于助人的人。
以伙伴為話題的作文600字 篇15
童年的同伴有很多，隨著時間的推移，都被我遺忘了。但是，吳明——，一個可愛的女孩，一刻也沒有忘記。
和吳明接觸只有一年，但我深深的感覺到她身上有一些平凡而高貴的品質。
八歲那年，吳明從新疆來到上海住在我外婆家。她一來我們就相處，因為我們性格相似，說話直截了當，說什么說什么都合拍。
但是漸漸的，我覺得她對——好像有點小氣。這就像是所有舊東西的寶藏。她的衣服上有一個小洞，她不想家里有新的，只能讓奶奶縫好再穿。有一天，我看到她褲子膝蓋上有一塊補丁，我說：“阿明，你的褲子真丑。去換吧。”但她說：“只是有點碎。在家穿有什么不好？其他地方還是不錯的，扔了可惜！”我聽了，只好不再說什么。
后來又發生了一件讓我印象深刻的事。我有一副舊手套，又薄又軟。我一點都不喜歡，就讓我媽給我買一雙新的扔掉。吳明一看，就問：“這么大一副手套，就扔垃圾桶里？”我驕傲地舉起我的新手套：“看，這個！”吳明沒說什么，只是笑著當場拿起舊手套。心里忍不住嘲笑她。
過了幾天，吳明甜甜一笑，給我看了她的一個娃娃。啊，娃娃戴著一副滑稽的小手套。原來吳明把舊手套洗了，變小了，繡了幾朵小梅花。洋娃娃的手上戴了一副可愛的新手套！看到它，我不禁感到羞愧。吳明太有獨創性了。
后來我漸漸發現吳明很大方。樓里的弟弟妹妹想要什么東西的時候，她總是毫不猶豫的把自己有的給他們。我不再不好意思把她當成小氣的人。她有我所缺乏的優秀品質。
一年后，吳明回到新疆讀書。雖然我現在和她分開了，但我仍然清楚地記得她的形象。吳明是我難忘的伙伴。
以伙伴為話題的作文600字 篇16
我有一個名叫丹琳的密友。他個子有點矮，一頭亂發，一臉笑容。他笑的時候總是露出整齊潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。不要低估他的矮個子，他是一個有文采的人。
我記得一個星期天下午，我在家做數學題，如果做完了，我可以去滑冰。我做完最后一道數學題的時候傻了，這道數學題就像一座山，擋住了我的路。我想了想，絞盡腦汁也想不出來。我心煩的時候，余楚雄過來說：“怎么了？”“你知道這道題怎么做嗎？”他接過我手里的作業本，仔細看了一會兒，然后耐心的跟我說。我突然意識到我是在短時間內成功的。你說，這不是“文藝”嗎？
丹琳不僅擅長數學，而且還是輪滑專家。
我剛開始學的時候，他是我的老師。他先讓我練習走路，雙腳交叉成T字。我的腳不行了，像喝醉了一樣，一
沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反復練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎？
這就是我的小伙伴——一個學習好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
以伙伴為話題的作文600字 篇17
在團結的班集體里，我的好朋友真可謂是數不勝數，但是在眾多伙伴之中，與我關系最親近的還是我的伙伴——陳鑫鑫。
幽默風趣
上課時，安靜的教室總讓同學們感到特別嚴肅。只要下課鈴聲一響，喧鬧的“戰爭”就已經開始了。我和陳鑫鑫等幾個同學圍著一張桌子，這時候大家都以齊刷刷的眼神向鑫鑫同學望去，開始琢磨他必然又要說什么笑話啦？“你們知不知道現在有一個很火的視頻？”“哦！就是哎呀媽呀腦瓜疼。”“對對對！”……這時候，陳鑫鑫一臉疑惑，不緊不慢說到：“哎呀媽呀馬化騰！”他這一說，一桌人都沸騰了，一個個捂著肚子，仰著頭哈哈大笑起來，嘴就像綻開的花朵久久合不攏，每個人都笑得叫肚子疼。
體育健將
在操場上，一個憤怒的“猩猩”就要開始狂奔，只見他抱著一個大大的籃球，身手敏捷地向球籃跑去，一投一個準。陳鑫鑫很會打球，他單手上籃，打板，走位和二分都玩得有模有樣。在班級里，能從他手上搶到球的很少。在班級跑步界里，他也是個無人不知無人不曉的“明星”。由于他的跑步速度超快，所以學校里的田徑隊成員也非他莫屬了。
全優學霸
陳鑫鑫十分聰明好學。他可稱為是一個數學奇才，每次考試他都能沉著應戰，再高難的題他都輕輕松松搞定。他還喜歡幫助數學困難戶——邱俊豪，但他成績一直都沒落下。只要他一有時間就會將厚厚的一本書——《史記》拿出來看。正是因為他的聰明好學，所以成績一直名列前茅。
這就是我的伙伴——陳鑫鑫，性格特別的少年，才華出眾的少年，是我們學習的好棒樣！
以伙伴為話題的作文600字 篇18
已經過去三天了，還是沒有任何消息傳來，我躺在床上，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。
三天前，奶奶突然病倒了，父親奔回老家領的奶奶去看病，我等著父親傳來消息，這三天里，我曾問過母親是否有父親和奶奶的消息，可能是母親怕影響我的學習，她只是輕輕地搖搖頭，一個字也沒向我透露。
每個人的心中都有一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話，我只愿意把寫些心里話講給我最好的伙伴——奶奶。
奶奶在我的記憶中是和藹的，親切的，可以在我遇到困難時給予我無窮的力量和勇氣。
小學時，我清晰地記著，有一回我不拿手的數學考了全班第一，有些同學們甚至都懷疑我作弊，只有我無比清楚，我的這份成績是我不懈努力的成果。當天放學后，我便哭著鼻子回家找奶奶，因為我覺得告訴父母會很丟臉。奶奶看了我這副樣子，想了想我和她說過的我的經歷，便語重心長地說：＂乖孫女，不要刻意在乎別人的意見，做好你自己，要用實際行動，讓那些不服氣你的人對你刮目相看。＂
奶奶的這番話令我終身難忘，幫我走出了困境，給予我美好情感，不斷成長。
我躺在床上，想起了奶奶曾經跟我說的那些話，想著想著就睡著了。夜里，我做了個香甜的.夢，夢里有個思念的人，我看見奶奶在教我織毛衣，奶奶頭上的銀絲在黃暈燈光下格外顯眼，奶奶講述著，我們說笑著，編織著我美好的童年。
又熬過了幾天，母親按耐不住了，怕我擔心，就告訴我奶奶的病并無大礙，只是做了個小手術而已，聽到這話時，我才長舒了一口氣。
月亮因為有了群星的陪伴，才不顯的孤寂；向日葵因為不停地追隨著太陽，才顯得熠熠生輝；而我，因為有了奶奶的陪伴，才能綻放出屬于我光彩的一篇。奶奶，我人生道路上最好的伙伴，您伴我成長！
以伙伴為話題的作文600字 篇19
我們每個人的生命中都有伙伴，你瞧！那晃著尾巴，大搖大擺朝著我們走來的就是我的伙伴。
我的伙伴是一只小狗，小狗的毛發是白色的，純白得就像夏天時分飄在天空中的白云。我的這一位伙伴可不是一個好惹的家伙，別看我是它的主人，但是，大多數的時候，它都不會將我這個主人放在眼里。
你看你看！它那雙黑白分明的清澈眸子正無視著我呢？
“小白，過來！”我一挑眉，怎么算我都是它的主人，可不能失了主人的風度。不出意外，我這句話絲毫沒有引起它的關注，它依舊悠閑的趴在那里，一動不動的，我這句話落下三秒后，它兩只豎起來的耳朵才稍稍抖了一下，但也僅限于就是抖了一下，它完全就沒有要起身的意思。
“小白！”我咬牙切齒的又叫了一聲，這一次稍有成就，至少，他甩了甩那顆毛茸茸的腦袋，但接下來又沒有了任何動作。
我也不再堅持我這個主人的風度了，沒辦法，在它甩腦袋的時候，我就不較真了。沒辦法，誰讓我的小白太可愛了，就我這個動物控，別想在它身上找回屬于主人該有的風度了。
我三步做兩步的跑到了小白的旁邊，一把就它抱了起來，捏了捏它的耳朵，扯了扯它的耳朵，“真是一個小懶鬼！”
小白已經陪了我好幾年了，但就是長不大，這模樣和剛買它回來的時候一模一樣。當然這性子也一樣，剛買回來的時候，小白就很懶，反正我是拿它完全沒有辦法，現在依舊拿它沒有辦法。
在這幾年里，只要我一有時間，我就和小白一起玩耍，晚上吃完飯后還會去外面散步，雖然說是散步，但一半的時間，小白都窩在我的手臂上，死活不肯下去。
我的這個伙伴還真是讓我無可奈何。
以伙伴為話題的作文600字 篇20
我有許多小伙伴，其中，和我最好的就是我的好朋友雷萬鈞。我們從四歲起就在一起玩，一直到我來南方。
雷萬鈞長的很有特點，個子不高，長的很瘦，粗粗的眉毛很像濃墨寫的隸體“一”字。眼睛很小，一笑起來就有兩個淺淺的小酒窩，他很憨厚，性格非常好，我們從不吵架，每次都玩得很開心。
那時我還在上小學一年級。一天，我在學校值日，黑云碰撞著，向我們這邊的天空趕來。我心里很著急，因為我沒帶雨傘，等我值日做好了肯定要下大雨。我怎么回家呢？忽然，我看見雷萬鈞帶了雨傘，就像看見了救命稻草，連忙叫雷萬鈞幫忙代替值日。雷萬鈞二話沒說，十分爽快。我連忙收拾好書包，飛奔到家。不出我所料，剛到家外面就下起了下起了傾盆大雨。我心里充滿了感激，幸好雷萬鈞代我值日，不然我就真成“落湯雞”了。我慶幸著，準備做作業，可打開書包一看，頓時傻眼了――數學書竟然沒帶，明天可是要檢查數學書上的作業的呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻――團團轉轉。忽然，一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是雷萬鈞撐著傘站著門前，他渾身濕透了。他說：“我值日完看見你的數學書放在書桌上，想著今天還有書上的作業，就幫你拿回來了。”
“哦，真是太謝謝你了！”我如獲至寶似的接過書，“可是，你的衣服……”
“每個人都有粗心的時候，下次注意點就是了，我走了。”看著雷萬鈞淋濕了的背影，我鼻子酸酸的，有說不出的味道，即愧疚，又感動。
幾天前，外公外婆從東北來到我們這里，他們告訴我雷萬鈞每次看到他們都會問“爺爺奶奶，家誠什么時候回來啊？”聽到這里，我眼前又會出現那個笑起來有兩個小酒窩的好朋友。
以伙伴為話題的作文600字 篇21
我有一個好伙伴，它是一只貓，叫“牛奶”。這是鄰居搬家臨走前送給我的“生日禮物”。它是一只剛出生兩個月的布偶貓，藍寶石似的大眼睛，蓬松的絨毛，還有爪子上那小小的肉墊，都十分的可愛。
一開始，它到我家十分認生，一直躲在床和沙發底下不肯出來，偶爾出來看看，可一見到人又害怕地縮回去。我每次只是微微一笑，沒有怎么管它。
過了三天，它見我不傷害它，反而喂它食物吃，慢慢地靠近我，稍微用爪子輕輕碰我，我又只是微微一笑，沒有什么反應。這回它完全大膽了，先是喝我玻璃杯的牛奶，見我不管它，它就用力地，狠狠地一直舔牛奶，把牛奶濺得到處都是。不一會兒，它跳到我肩上玩我甩來甩去的頭發，雖然有一點痛，但是我也不介意。慢慢地，它變成了“粘人鬼”。每次一回家，它就纏著我繞著我不讓進房間，我想著作業沒寫完，毫不猶豫地闖了進去，可映入眼簾的是被刮破的墻紙，被咬破的窗簾，還有被抓破的書本。“天啊！牛奶你不僅是個“粘人鬼”，還是個“拆家小能手”！”
有人還會問它為什么叫牛奶呢？那是因為“牛奶喝牛奶”，每當我打開牛奶的吸管時，“牛奶”像“心靈感應”一樣用小短腿“吧唧吧唧”地跑過來，有時候不小心摔倒了，還摸摸耳朵馬上爬起來。看它那樣兒，既然這么想喝牛奶，那我也不能辜負呀！
就這樣，我們一天一天，一點一點地熟悉起來了。有一天，它本來趴在我腿上和我一起看書，可能它也覺得太無聊了吧，縮成一個小絨球，一會就睡著了。它睡得真熟！我摸摸它的身子，捏捏它胖胖的小臉蛋兒，又碰碰它的小尾巴，它卻一點兒反應也沒有，可能這就是人與動物之間的信賴吧。
以伙伴為話題的作文600字 篇22
幾乎每個班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時候討人嫌，有時候又挺可愛的。也許正因為班里有了她們校園生活，才有了情趣，緊張的學習也有了些許輕松。
在我們班里就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑發亮的中短長發，明亮的兩顆大眼睛。她學習很好，但是就有一個暴力女的名稱。她最愛欺負我，還是我給她起的，其實我都叫她黑妞因為她有點黑，和煤炭相比她還是白的。她是一個樂于助人，活潑開朗，一個生活豐富多彩的人。
下面我就來給你們講講她，她這個人就是個豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開吃的死的打算她都會有，比如那天我們去玩還沒有一會兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個公主一樣，供著她，不給她，她就不走就開始用大招開始撒嬌，哎，真拿她沒辦法。
她學習比我好我都找她復習有一次我有一道數學題不會，我就去找她，她給我講了幾個小時，我一句也沒聽懂，到頭來就一句。我就怒氣沖沖的問她，這題一句話就可以概括出來，為什么要講幾個小時？你是在耍我嗎？我說，她不慌不忙地回答我說:“我以為你不會呢？所以就一點兒一點兒的解呀!就像解剖一樣，一點兒的解。”
在這些年里我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見，那是在班里那天我們剛好擦肩而過，便換上了，你叫什么名字？那時他吞吐吐地說。他講么年輕就這樣我們每天黏在一起像一個連體嬰兒一樣，怎么都分不開，就算老師給我們調到了別的班。
這是我們第一次相見，也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開心認識你，也很難過即將的分離。
以伙伴為話題的作文600字 篇23
我有一個伙伴，他叫張夢超。他長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，最特別的地方還是他的那對暴牙，如果不仔細看，就會把他看成一只小老鼠。他的外貌雖然算不上好看，但是他對工作的負責和學習的認真卻是無人能相媲美的。
他是一名組長，但他并沒有因為他是組長就驕傲自大。相反的是他時時刻刻的關心他的組員，從不因為有一點成績就目中無人。有一次，老師檢查作業，其他幾組都有不寫作業的情況。多則三、四個人，少則一﹑兩個人，只有他這組一個人也沒有，可見他對組員的關心和督促達到了什么樣境界！而他卻說：“我只是完成了老師布置給我的任務。”他的言語令我佩服他。
有一次，數學老師為了讓我們更快地進步，給我們每個人都配上了一名競爭對手。分到最后，只剩下他和另外一個學習比較差的學生，于是，老師就把他倆分配到一組。但是他并沒有高興，反而加倍努力學習。結果他一下子從七十多分提到了九十多分名列前茅。當我問他時，他只說“不管是多差的學生，都不可以請示人的潛力是無限的，有可能一不小心就會被他們超過，所以要時刻保持警惕，認真學習。
他還是一個書呆子，只要去過他家的人都可以證明這話的可靠性。有一次我去他家玩，一進門就看到了書，雖然不多，但他都已經把書讀的滾瓜爛熟了。還有，他在電腦上下載了各種各樣的書，有魯濱遜漂流記、湯姆索亞歷險記、狼王夢……簡直可以做一個小型圖書館了！
俗話說：“三人行，必有我師焉。”如果他當我的師傅的話，我一定會進步的非常快！
以伙伴為話題的作文600字 篇24
我的伙伴是一本書，書是人類進步的梯，帶給我們喜怒哀樂。特別是人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書，帶給我的是快樂。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，我笑個不停，那里的“經典”句子使我念念不忘，例如：給點陽光就燦爛，給點洪水就泛濫。你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴里流瀑布，你當你是貂蟬呂布，其實你是南極土著。這些話我越想越覺得快樂，還帶給我了優美詞句和知識。
書，有時我會因為書而生氣。我看了《三毛》后憤怒不平，三毛從沒得到過幸福，從小失去父母流浪天涯，還被有錢人欺負，其實，“幸福從來不偷懶，不會借你幾個膽兒。”看完后我淚流滿面，為三毛打抱不平，想不到孤兒是那么可憐。哎！人在做天在看，為何不能讓孤兒們得到愛。
有一次，我和我的書朋友來到了小湖旁，在一棵大樹下乘涼，我與它交談著，它說它叫《假如給我三天光明》小名光光（本人給它起的小名）。光光說:“我的主人，您這知道我的創作者嗎？”我說：“不知道。”光光說：“我的創作這是美國著名人士海倫·凱勒。我記載了海倫·凱勒的一生。她的一生是不幸而又幸運的，她碰見了安妮老師。安妮老師是海倫·凱勒在黑暗的指路燈，讓海倫·凱勒有了向往，有了目標。海倫在不斷的努力下，成為了美國著名作家”
這本書給我的啟迪是：作為健全人的我們，更應給學習海倫·凱勒那種奮斗精神，學習如何戰勝風雨，如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界是的生命都會如彩虹般絢爛奪目。
書是我們的摯友，也是我們生命中不可缺少的摯友。
以伙伴為話題的作文600字 篇25
海鷗在一望無際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。
太陽在天街閑游，藍天為他鋪路，白云在陪伴著太陽，白云的頑皮，會常常使太陽笑得合不攏嘴，太陽會經常和白云玩躲貓貓，當太陽玩累了就要回家，這時，藍天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽回家，因此，太陽與藍天白云建立友誼。
在千千萬萬的人海中，尋找一個朋友很簡單，但是要尋找一個知心朋友卻很難，就像是大海撈針。
然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當我們把普通朋友當成知心朋友，到頭來卻被自認為是真心朋友的人所傷；就在你因為友誼的背叛而傷心時，往往就在這時會出現一個你認為是普通朋友的知心朋友。
真正的朋友會在你生病時為你著急；會在你康復后罵你“怎么那么不知道珍惜自己，害我擔心。”然后一下子抱住你；會在你遇到困難時盡一切力量幫助你；真正的朋友會想和你一直在一起；真正的朋友不會向你隱藏什么，而會拿出來和你一起分享。這和那“不求同時，但求同死”“有難同當，有福同享”的人比起來更為真摯，更為純潔。
友誼是光，點出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。
友誼是人一生中不可缺少的，沒有了它，生命中就缺少了鮮艷的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。
友誼是朋友間心靈的橋梁，如果想讓它成為最堅固并且最長，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去筑造。
相信，這樣的”友誼之橋“將會使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮艷的色彩。
以伙伴為話題的作文600字 篇26
長大以后第一次知道了倆小無猜，青梅竹馬，這幾個字的時候，自己真的是無比的羨慕，因為在自己的生命中，好像沒有所謂的倆小無猜，也沒有所謂的青梅竹馬！
記憶中自己的童年是在一個獨院里度過的，平常也很少有朋友們去家里玩，因為基本上小伙伴們住的都比較集中，在一個村的，從這頭，而我們就住在村子的村那頭，以至于整個童年時代，陪伴自己的，只有大自己一歲的姐姐！
不過現在要是想起來的話，覺得自己的整個童年里，因為有了姐姐，自己也算是有了不錯的玩伴！
記憶中，姐姐是一個特別愛小孩的人，那個時候村里的兄弟姐妹比較多，基本上就是大孩子看著小孩子的那種，可是我的家里就只有我和姐姐，并且姐姐也只大我一歲，因為沒有再小的弟弟妹妹可以看著，所以姐姐就把所有的愛都給了我！
當然，平常里我們還是會玩一些特別幼稚的游戲，最起碼現在想起來就是感覺特別的幼稚吧！，但是這些幼稚的游戲卻充斥著我們整個快樂的童年！
童年里我和姐姐有兩個布娃娃，我們兩個人總是玩著過家家，也會在院子里捏泥巴玩，那個時候小孩好像是沒有作業的，又或者是作業特別的少！
以至于就是說我們有大把大把的時間可以去玩，來充實快樂的童年！
記憶中，姐姐也會把好吃的分給我吃，當然也有兩個人生氣的時候，生氣吵架打架也是有的，但是更多的時候還是彼此之間相互關愛的那種情節吧！
所以后來有一段時間QQ里面有一個問題，就是回答自己兒時的玩伴的時候，自己的所有的答案都寫著姐姐，因為好像除了姐姐自己也沒有其他的人可以去寫。
現在想想，多么幸運，自己的生命中有姐姐的出現，也因為有了姐姐，讓我的童年不再孤單！
而姐姐就是我兒時最好的玩伴！
以伙伴為話題的作文600字 篇27
童年像一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個小伙伴就是我家的四條小金魚。
它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了3年多了。
它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們喂食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸里慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開后，才偷偷吃一點。
每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。
從那以后，我下定決心，要和小金魚們培養感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小家伙們打聲招呼，然后再細心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。
我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，他們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。
不經意間抬起頭，魚缸里的四個小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經歷。
以伙伴為話題的作文600字 篇28
我小時候的朋友還真不少，可說誰是我最難忘的朋友還是我家鄰居——小小。
他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來形容他再合適不過了。不用說，這個小彌勒佛很有飯量，他胃口常開，好像肚子永遠也填不滿似的。
一次媽媽單位外出旅游，我和他一起去，中午在一家飯館的時候，魚香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來，向前傾著身子，伸長了臂膀，拿著勺子去挖魚香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚香肉絲往嘴里送，還邊吃邊盯著那些剛上來的菜。過了一會，豆腐煲快轉到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來到了，但怕它馬上轉走，小小臉上頓時露出焦急的神情。他挺著肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的飯碗，拿起勺子，緊盯著餐盤，多么希望菜能夠馬上轉過來啊!“功夫不負有心人!”菜終于轉到小小面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗里勺，直到心滿意足，才開始狼吞虎咽起來“勝利果實”，他這狼狽樣，像才度過自然災害。
哇!小小叔叔又端來一盤玉米蝦仁，小小臉上立即綻開了花，他那瞇成了一條縫足夠體現出他有多饞!
有時在學習上，我們倆互相幫助，取長補短。星期天各做各的，做完后再聚在一起核對一下，如果有一個地方我們做的不一樣，我們倆就會吵得不甘罷休，這時不是他爸爸來評理或是我爸爸來，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發現我錯了!他會得意洋洋，晃悠著他的“將軍肚”!如果他錯了，只撓一撓頭就過去了，你說可恨不?
這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點，可他就是不聽，所以他那模樣一直保留到現在，現在你只要看見一個一笑雙眼會瞇成縫，體呈球狀的人那必定是他了。
以伙伴為話題的作文600字 篇29
我有一個好友叫單山。她很高，扎著馬尾辮，這表明她喜歡運動。珊珊不僅喜歡運動，還喜歡樂觀和幫助他人。
我和珊珊是鄰居。我們從小就在一起玩，我們去了同一個幼兒園。雖然我是個男孩，比她大4個月，但我在主要運動中仍然處于弱勢。我不能像她那樣快地學會滑板和輪滑，我也不能像她那樣快地爬梯子。
盡管如此，我們還是一起玩，幾乎沒有任何沖突，有時她會幫助我。有一次，我和單山在樓下的小操場上滑冰。當我剛剛開始練習的時候，我的動作似乎有點不協調，平均每10秒鐘我就摔倒一次。我們被同一所學校的一個同學嘲笑，他認為制造麻煩是他的責任。“你沒有一個會滑冰的女孩，真可惜！”我感到尷尬。這時，我聽到珊珊說他只學習了幾天，我已經學了很長時間了。當然，他滑得不如我好。接下來的幾天，珊珊帶我去練習滑板，我的滑板技術有了很大的進步。
姍姍最大的優勢是樂觀。有一次，我們分享了一大包美味的薯片。因為天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓了起來。她使勁推了一下，大部分薯片都跳出來了，很快就掉到了地上。我很抱歉，姍姍也很抱歉，但她說："幸好沒有全部掉到地上，這些足夠我們吃了。"她半開玩笑地說：“附近的螞蟻真幸運，它們可以大吃一頓。”
1年半前，因為媽媽來杭州工作，珊珊也搬到了杭州上學。雖然我不能像以前那樣每天乘班車往返學校，但我仍然清楚地記得我們一起玩耍的場景。六個月前，她和父母出差回了北京。我們花時間一起吃飯，玩了幾個小時。雖然我們已經有一年沒有一起打球了，但我們一點也不覺得奇怪，我們的合作非常默契。她真是我的好朋友。
以伙伴為話題的作文600字 篇30
我的小伙伴，是我從幼兒園就認識到現在的了。
她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個班級，真是太有緣分了！直到二年級時，我轉學了，就有一年沒聯系。在之后的兩年后，我們又相遇了。原來，她一直到我轉學后的學校里面，只是我們沒遇到而已……
廢話我就不多說了，我就先說她的長相吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。她那時候在我們班里算是數一數二的大美女了！
記得有一次，我和她約去公園滑冰，她答應了，于是我們便去了！
我們一開始的時候，有點兒恐懼，但是到了后來，又慢慢放松了。就在我們滑的正舒爽的時候，突然從草坪上跑出一個小男孩，我比較機警，馬上反應了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因為那是水泥路，所以摔倒的時候會很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓斥道：“你這個小屁孩，走路怎么不長眼睛啊，這樣橫沖亂撞的，很容易出事故的好不好！”
而欣婷看見我這樣訓斥小弟弟，就有一點兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪她了，也許她也不是故意的啊！”
“小弟弟，你以后走路要小心一點兒啊，不要這么魯莽，知道了嗎？”她親切的告訴小弟弟。
“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個小弟弟就興高采烈的回家了！
經過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而后行。這個道理是我從蘇欣婷的身上得知的！
以伙伴為話題的作文600字 篇31
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這首歌謠是我恩童年時常唱的一首歌謠。不過，確實不錯，正如歌謠唱的一樣，我們都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我從二至六年級中，我最喜歡的同學兼伙伴的是唐婉婷。
我的伙伴唐婉婷，她是一個長的高高的，非常漂亮的女孩子。她寬寬的額頭上仿佛刻滿了智慧，還長著一雙大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，還有兩個可愛的小酒窩。她還熱心的幫助同學，同學有不會的題都會向她請教，她也總是會耐心的給同學講解，并且還會用溫和的笑容鼓勵同學。最讓人值得學的地方是她幫老師做事總是認真負責，秉公執法。
那時候，語文徐老師讓我和唐婉婷一起認認真真的給同學們判默寫，我和唐婉婷會很爽快的點頭，等下課之后，我就會把事都推到她身上，自己跑出去玩兒了。她就會拿出默寫，用紅筆指著，一個字一個字的查，連一個細小的標點也不放過。有的同學字寫的不規范，她也會算錯。她告訴同學們，如果她給同學們判對的話，那考試的時候怎么辦？判卷老師會把你叫過去，讓你說那個看不清的字是什么嗎？在下課的時候，我們還叫他一起出去玩兒，她總是回絕我們，在班里看著同學抄寫錯句并且重新默寫。如果默寫沒有默完，并且公私分明，不會給任何人徇私包庇的。當老師問我們默寫情況時，我啞口無言，而她就頭頭是道、一清二楚的向老師匯報。老師正是欣賞唐婉婷這種“工作”效率和認真的態度，才放心的把默寫交給她，我卻被淡化了，但是我不嫉妒她，因為這也正是我喜歡她的原因。
看！這就是我的多優伙伴！熱心幫助同學，認真的完成老師交給的任務……而且，在這同時，她也能控制好自己的學習心態和成績。我喜歡你——唐婉婷，我的多優伙伴！
以伙伴為話題的作文600字 篇32
每一個人都有伙伴，有的吵鬧，有的沉默，還有的愛惡作劇，可再古怪的性格也沒有我的朋友jyy（外號，原名蔣芋言，每字的拼音音序的大寫）的古怪性格厲害。
Jyy的古怪性格一：愛變臉。說到變臉，他可以和川劇變臉大師一決高低，怎么，不信？走著。張哲源，今天我終于摸到電腦了，好激動噢！我經過一上午的艱苦奮斗，終于蔣芋言從冰淇淋到野人，從尼斯湖怪獸到宇宙飛船，他滔滔不絕，口若懸河。可我呢？上下眼皮直打架，恨不得用兩根竹簽撐著。我看著他那兩只發光的眼睛，不時打著標點的嘴，好一個jyy講得神采飛揚實然，老師轉過頭來用眼神詢問我們剛才是誰講得那么歡，我轉頭一看蔣芋言，害我差點連筆都拿不住了，只見他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾地盯著作業本，筆在指間旋轉，嚴肅的神態實在難以讓人把他與前一個他相對比。老師見我們個個都如此老實，便又轉身講題了。我說到哪兒了？噢！說到我的剎那間老師又轉身了。
Jyy的古怪性格二：小強精神。如此會變臉的jyy怎么會有打不死的小強精神呢？怎么，還是不信？再次走著。又是一節火藥桶老師的一節體育課，又是一節十分難熬的課程，又是一節份量十足的懲罰課。今天，老師又給我們換了份套餐用做俯臥撐的姿勢一直撐著，我們這下可炸開了鍋。可是軍令如山。同學陸續趴了下去，此套餐雖看似簡單，實則份量十足。于是，大家紛紛開始鉆空子偷懶。但是，我觀察了一下蔣芋言，只見他咬緊了牙關，臉上流露出難以言喻的堅毅。
怎么樣，聽了我的介紹，你也認為這會變臉又有小強精神的jyy性格十分古怪了吧。
以伙伴為話題的作文600字 篇33
嘿，快瞧，我們的游戲開始了！快來加入我們，一起找好伙伴吧！
今天，老師讓我們玩一個“尋找好伙伴”的游戲，大家可激動了！老師說，他會發給我們一張紙條，我們發出紙條上的聲音來找到聲音一樣的同學。我們不能看，不能把自己的信息直接說出來，要用聲音發出。
游戲即將開始，每個人都看過紙條，把眼睛蒙上。“3，2，1，開始！”老師發令。“哦哦，開始咯！好激動！”我喊。
只見場上一片混亂：有的似無頭蒼蠅似的亂竄，一邊跑一邊“砰！啪！”地響，有的徑直罷工不玩了——你給我個“潑水聲”我咋找？也有的運氣好，一找就到，在那兒吹牛……激動又緊張的比賽過去了一半，有人氣定神閑地和同伴一起吹小曲，有人手忙腳亂地拼命發出聲響……場上亂成一鍋粥。臺下的觀眾叫著，嚷著，笑著，每個人都在看著臺上人的一舉一動。
我有些興奮又有些緊張，想著輪到自己該怎么辦。很快，第二場游戲又開始了，我忐忑不安地走上場地。
“開始發紙條嘍！”我拿著紙條，看了看字——“嬰兒哭”。還好，不會太難！游戲開始了，我模仿著嬰兒啼哭聲，摸來摸去。咦？哭聲！是否是我的伙伴呢？我滿懷信心地抱了過去，輕聲問她的信息。“嬰兒笑？”我找錯了！
我嘆了口氣，又去尋找。哎呀，怎么沒有哭聲呢？只聽到其它人一直發著大笑的聲音，還有人在唉聲嘆氣。眼見游戲快結束了，我怎么還沒找到？我心急如焚，在原地直轉圈。“叮！時間到！”老師說。唉，我同伴到底是誰呀！這時，剛剛那個“嬰兒笑”的人不好意思地告訴我，她其實是“嬰兒哭”。嘿，鬧出個如此大的烏龍，我也是醉了，難怪找不到！
歡樂、喜悅、緊張、激動，交織成一首首歡樂樂曲。側耳傾聽，教室里仍充滿著歡聲笑語……
以伙伴為話題的作文600字 篇34
在你的成長道路，一定少不了陪伴你成長的伙伴。他可能會說話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會說話，如一個任你傾訴的對象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。
它長得也許并不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來。鞋是紅色的，上面調整鞋子松緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒有扣子，也沒有拉鏈，只靠2根有彈性的皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老師贈予我的，我格外的愛護它。它陪我渡過了幼兒園的兩年時光，那時候，我經常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過許多舞蹈節目，陪我渡過了一次比一次艱難的訓練。
印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來了對我們說：“同學們，我們先到把桿上壓腳。”我照著其他同學的樣子，將右腳放在把桿上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過來，打了一下我的舞蹈鞋，說：“注意腳背，好換腳了。”我艱難地將腿從把桿上拿下來，再抬起左腳，依照之前的動作，壓了許久。
這雙鞋還領著我第一次在影城表演。那時，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋后，有種從未感到的輕松。也因為我的放松與快樂感染了其他同學，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結束了，我們也從幼兒園畢業了。我與老師再見，與同學再見，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見。因為，小小的你，已容不下大大的我了。
至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋柜中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。
以伙伴為話題的作文600字 篇35
我的伙伴名單里有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，范圍之廣，可謂前無古人，后無來者。如果我在這里有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。
那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎么辦？怎么辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。
“老王，你干啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”
小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。
這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什么，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。
我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。
以伙伴為話題的作文600字 篇36
我有許多伙伴，幽默風趣的，活潑可愛的，勤勞能干的要說我最喜歡的就要數它了，它呀，知識淵博、無所不知、無所不能，是我最最聰明的伙伴呢，它是誰呢？它就是書。
我與它從小結識，它天天伴隨我長大。記得我牙牙學語的時候，爸爸帶我去圖書館，剛一進去，我就被它迷住了。那些炫彩多麗的兒童繪本，仿佛擁有神奇的魔力，深深吸引著小小的我。我一下拿了幾十本，坐在地上就津津有味的看了起來。從此我與它結下了不解之緣，每天我都要和它見面。它教會了我好多好多，還幫了我好大的忙。當做作業遇到困難時，我也喜歡找我的這位聰明的好伙伴請教，它總能給我帶來清晰的解題思路和分析方法，讓我越來越愛不釋手了。
記得去年暑假，我們一家計劃去英國旅游。開始，這個陌生的國家，讓我的內心不由得產生了很多疑問和害怕：萬一我們不認識路，和爸爸媽媽走散了怎么辦？萬一我們聽不懂英語，又找不到要去的地方怎么辦？萬一就這樣，很多的疑慮困擾了我好幾天。這時，我又想到了我的親密“伙伴”，它再次大顯神威。《英國尋寶記》向我娓娓講述英國的歷史地理人文，介紹我可以去歷史悠久的世界級的名校牛津、劍橋大學，還有雄偉壯麗的白金漢宮、溫莎城堡和愛丁堡和它的親密交流頓時打消了我的擔憂，內心不再害怕，感到坦然和期待。帶著它給我的底氣，我們一家擁有了一段愉快的旅途。
“和書交朋友，讓我們受益一生”，我愛這位特殊的聰明“伙伴”。無時不刻，它總是不離不棄地陪伴在我的身旁。安靜時，它與我暢談生活的美好與未來；傷心時，它陪我聊天、解悶。它讓我增長知識，開闊眼界。與它交上朋友真是我人生的一大樂事啊！
以伙伴為話題的作文600字 篇37
在人的一生中，總會遇到很多朋友，但最讓我懷念的還是那個愛笑的女孩，
她是一名平凡的學生。每天，她都和同學們一樣，高高興興地上學，快快樂樂地回家；看到自己崇拜的偶像會尖叫吶喊；聽到奇妙的事情也會湊上去弄個明白。
在世人看來，她只是一個普通的女學生。但你可知道，丑小鴨也會有變美麗的那一天，平凡的花骨朵也會有嬌艷的那一刻。更何況她是一個愛笑的女孩呢？
她是一個愛笑的女孩，因為愛笑，讓她變得如此不平凡。
在我眼里，考試不及格是一件悲傷的事情，但在她看來，那或許是一次不一樣的“成功”。因為失敗乃兵家常事，人總是在失敗中成長，失敗會讓我們發現不足，我們才會為此去努力改變。想到這兒，我也不再悲傷。
在生活里，她特別愛笑，同學們稱她為“開心果”。記得那一次我畫了一幅我認為不搞笑的畫，被她看見了，那一節課她一直在大笑。周圍的同學們都悄悄問她：“你在笑什么？有那么好笑嗎？”她拿著我的畫笑得說不出話來了。
有些同學說她很傻，但我不覺得，難道愛笑就是傻嗎？我倒覺得，不笑才是人生的一大悲哀！
因為笑，她結識了很多朋友；因為笑，她每天都生活在快樂之中。俗話說“你對生活笑，生活也會對你笑”，這不就是很好的見證嗎？為什么要裝高冷，為什么要成為“冷酷派”，每天板著一張冷冰冰的臉，黯淡無光的精神世界里，為何不放寬心情，享受一下笑一笑的滋味兒呢？
如今，她已轉學幾年了，我那位愛笑的朋友怎么樣了，生活得好嗎？我都一無所知，我只有深深地祝福她，愿她帶著屬于她的笑容，面對未來的所有驚濤駭浪！愿她在坎坷的人生路上化險為夷，如履平地，成為人生的佼佼者。
以伙伴為話題的作文600字 篇38
在我童年的記憶中這個仗著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻梁，圓圓的臉蛋，就是我的好伙伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！
記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什么東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾只筆你先用著吧，不用著急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多么的大方啊！
我的好伙伴不僅樂于助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的游戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，游戲開始了，我這只“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終于發現了一串腳印，最后我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方后又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！
這就是我的好同學好伙伴，一位樂于助人、聰明機智的小男孩，我真為有這樣的好同學好伙伴而感到驕傲。
以伙伴為話題的作文600字 篇39
去年夏天，爸爸從外地買來了一只小狗——佳佳。
爸爸說這個夏天由我來照顧它，見它潔白的皮膚，直直豎起的毛，還有一雙水汪汪的眼睛，十分招人喜愛，于是，我禁不住她外貌的誘惑，便答應了。
幾天后，我就反悔了——佳佳好麻煩啊！第一天，爸爸和我就在陽臺上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時候，不小心敲了自己的手；第二天，教佳佳在指定的地方拉屎，為此我拿起掃把掃了又掃；第三天我去外面買了一大袋狗食，弄臟了家里的地。但是有一天，徹底改變了我對佳佳的看法。
那是個下雨天，我考試考砸了。一回到家，爸媽就用絕招——“男女最佳組合”，毫不留情地“教育”了我。于是，我準備重出“江湖”：離家出走。我迅速向門外跑去，出了大門，回頭沒有看到家里人趕來才放慢速度。因為身無分文，我就在大街上溜達了一圈，又去公園瞎逛了一陣，到7點差不多時，我的肚子提出抗議——我沒有吃晚飯。于是，便跑到同學家去吃飯。吃完飯，我又回大街上流浪了。我漫無目的地邊走邊想：今晚睡哪兒啊？如果就這樣回去多沒面子啊！
忽然聽見一陣熟悉的狗叫，我無力地抬頭一看：這，這好像是佳佳嗎？后面更有我熟悉的身影。見佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來，我立即起身迎它。“嗞——”一聲刺耳的剎車，佳佳的身影不見了……
“汪汪汪”每當聽到狗叫聲，我都以為是佳佳在呼喚我。可是，抬起頭，卻只看到一只小狗正親熱地與它的主人嬉戲。
佳佳雖然離開我多年，但我仍然記憶猶新。啊，佳佳，我永遠的好伙伴。
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