以收藏為題的作文600字（精選32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以收藏為題的作文600字（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
以收藏為題的作文 篇1
我有許許多多的收藏，大到限量版的洋娃娃，小到各種好吃水果的種子，只要是我傾注了感情的東西，我都想收藏起來，留作紀(jì)念。
我的收藏里，最有意思的應(yīng)該算是我收藏的橡皮擦。我收藏的橡皮擦已經(jīng)有整整一箱了，都是我從小到大逛文具店的收獲，那些橡皮擦各式各樣，我卻從來都舍不得用，真正使用的永遠(yuǎn)是那一塊普通得既沒有花紋也沒有形狀的橡皮擦，而那些各式各樣，甚至還有卡通人物形象的橡皮擦，永遠(yuǎn)都是我買回來都藏進(jìn)箱子里的角色，只在我想要給別人炫耀炫耀我收藏的橡皮擦?xí)r，才會(huì)拿出來看兩眼，得到了別人羨慕的尖叫時(shí)，我會(huì)心滿意足地重新收進(jìn)去，等著下一次這樣的開箱。
不過，在我的收藏里，也有一件既美麗又兼具使用價(jià)值的東西——我的葉子書簽。我的葉子書簽，都是我在散步時(shí)候在樹下?lián)旎貋淼穆淙~，它們一片片像是樹葉給我的紀(jì)念，用它們的脈絡(luò)向我訴說著它們的故事。這些葉子書簽，有紅色的楓樹葉子，也有綠色的楓樹葉子，有金黃的銀杏葉子書簽，也有像是針尖一樣的松樹葉子，不管是什么顏色，也不管是什么形狀，我都能夠?qū)⑵渥兂晌业娜~子書簽，夾在我正在讀的書本里，讓我翻書更方便的同時(shí)，也時(shí)刻能夠體會(huì)到它們帶給我的美麗。
我的收藏還有許許多多的樣式和種類，它們都是我擁有一些美好回憶的物件，被我一起收進(jìn)了我的百寶收藏箱里。沒有打開這個(gè)百寶收藏箱時(shí)，我不會(huì)覺得自己是一個(gè)富有的人，而一旦我打開了這個(gè)百寶箱，我便會(huì)沉醉在自己也是一個(gè)富有人的幸福里，即使這些收藏在別人眼里一文不值，但在我的心中，它們就是我的寶藏。
以收藏為題的作文 篇2
清晨的第一縷陽光，溫順而不刺眼，暖暖地照進(jìn)我的心房。一抹陽光般的微笑，如同一支火炬，帶給我新的希望。陽光的生活態(tài)度，帶給我不一樣的自我，令我坦然面對(duì)生活中的挫折與失敗。而我，會(huì)把這柔和的陽光，收藏在心中。
早晨的陽光，直射在我的身上，昨天的不愉快消失了，即使心中有堆積如山的堅(jiān)冰，也被這柔和的陽光一一融化。正午，帶著“毒辣熱氣”的陽光穿過窗簾，照在我的課桌上，我驚慌地避開它，陽光卻像只倔強(qiáng)的綿羊，捆住我的身軀。在陽光即將消逝時(shí)，我趕緊把陽光裝進(jìn)口袋，收藏著，再依依不舍地向它告別。
爸爸媽媽一個(gè)陽光般的微笑，使我忘記困難的存在，努力勇往直前；同學(xué)一個(gè)陽光的微笑，讓我前一秒的煩惱飛到九霄云外；老師一個(gè)陽光的微笑，令我消除了猶豫的念頭，果斷地抉擇。一張?jiān)嚲肀焕蠋熍脑谧郎希粗眍^上如同猙獰怪獸般的“89”分，我把淚水一個(gè)勁兒往肚里吞，以陽光的微笑來面對(duì)。很快，第二天考試的100分使我欣喜若狂。我又拿起大口袋，將陽光微笑裝進(jìn)來。
樂觀積極向上，是陽光的生活態(tài)度。班級(jí)的大掃除“拉開了帷幕”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不愿意當(dāng)組長(zhǎng)，我卻高高地舉起了手。私下有同學(xué)問我：“當(dāng)大掃除的組長(zhǎng)多累啊！你干嘛要舉手？”我笑著不回答。到了大掃除這一天，我忙上忙下，偷懶的同學(xué)很多，我一人承擔(dān)了大半個(gè)教室的任務(wù)，連男生干的這類重活都由我代勞。雖然很累，但是我收獲了陽光的生活態(tài)度。瞧，這不是我收藏陽光的大口袋嗎？我再次把陽光裝進(jìn)我的口袋。
陽光在生活中不可缺失，為了避免我把陽光一不小心弄丟，我就把陽光裝在大口袋里收藏著，這陽光，一定會(huì)伴我一路成長(zhǎng)！
以收藏為題的作文 篇3
當(dāng)春天柳綠花紅時(shí)，春風(fēng)會(huì)撫過我的臉頰，悄然無聲的把我那載滿著濃濃的愛車倉(cāng)給推開了。
黑夜將要抹去最后一絲光明時(shí)。我從人群中探出個(gè)頭來，東張西望卻沒看到爸爸的身影等了一會(huì)，感覺太乏味了。我左顧右盼，望著前方有個(gè)桿子，心中頓時(shí)有了個(gè)鬼點(diǎn)子。我站在石頭頂上，縱身一跳，像一個(gè)生性玩劣的小猴子爬了上去。一開始我心驚膽戰(zhàn)，緊緊的抓住桿子，像一個(gè)在懸崖馬上要墜落的人抓住了唯一的希望似的。后來，覺得這樣太無趣，就來了個(gè)單手。不料還沒松我就像一座山樣般轟然倒塌。疼痛像一根尖針深深扎進(jìn)了我的心。我無助的望了望來回穿梭的人群。心中產(chǎn)生了伶偎，頓時(shí)我成了一片瀟瑟的荒地，我一站的居然站不起來了。只好呆坐在那兒，無聲的抽嘀。
忽然，一個(gè)溫暖人心的聲音躥進(jìn)了我的耳朵。我一抬頭原來是爸爸！看著我的腳鼓得跟包子似的。就知道了怎么會(huì)事。只見他用他那堅(jiān)硬結(jié)實(shí)肩膀把我背起。疑！他不是前幾天說背痛嗎？為什么……我開始思索起來。我望著爸爸，豆滴大的汗珠凈濕了他的衣服。熱得他直冒熱氣，就像從熱氣騰騰中木浴走出來的。知道了原因心痛起來幫我擦完了藥，又把我背回去。頭上已經(jīng)隱隱約約冒出了幾根銀發(fā)，我就知道歲月不饒人，爸爸已經(jīng)有這個(gè)源頭了！
回到了家，我已經(jīng)餓得饑腸蠕動(dòng)了。爸爸在廚房里做飯，煙熏得他直咳嗽。雖然飯只是盛飯，但我認(rèn)為這比餐餐盛宴好上萬倍。因?yàn)轱埨镫[藏著爸爸對(duì)我比山還高比水還深的愛啊！我感緊趁人沒主意。偷偷的打開我的收藏愛的盒子---心！貪婪地把愛裝在里面。
現(xiàn)在望著父親的脊背，彎了、為了我們他一生都在為我們操勞啊！
以收藏為題的作文 篇4
有人收藏禮品、有人收藏眼淚、有人收藏快樂、有人收藏友情，我也有自己的收藏，可我的收藏卻大不一樣。
每次我的哥哥在周末從長(zhǎng)沙回來的時(shí)候，我都會(huì)興奮不已，因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把我的收藏倒騰出來，和哥哥一起進(jìn)行比賽。吃完飯，我死纏爛打地要哥哥陪我玩，他拗不過我，只好乖乖和我一起玩耍。我把收藏從袋子里倒出來，掉在地上發(fā)出一陣清脆的敲擊聲。我們面對(duì)面坐著，各自思考著要拼裝的戰(zhàn)車藍(lán)圖，10分鐘后，雙方開始了激烈的搶奪戰(zhàn)，因?yàn)榱慵邢蓿圆坏貌弧跋认率譃閺?qiáng)”。我們熟練地拼著戰(zhàn)車，不一會(huì)兒就大功告成了。我和往常一樣打開攝像機(jī)，放在地板上，記錄著即將展開的“第n次世界大戰(zhàn)”，我們回到雙方各自的基地，一切準(zhǔn)備就緒以后，我大聲地說：“第n次世界大戰(zhàn)，3、2、1、GO！”我用盡全力將戰(zhàn)車扔出，兩輛戰(zhàn)車走在一條直線上，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，就在戰(zhàn)車相撞的剎那，我感覺周圍的空氣十分凝重，以至于把我的肩膀都?jí)簭澚耍沂制D難地進(jìn)氣和出氣，感覺心跳快要停止。“砰！”一聲巨響之后，我的戰(zhàn)車被撞得只剩輪胎和底板了，而哥哥的卻只剩下一個(gè)凄涼的方向盤，我捂著肚子躺在地上大笑，哥哥一臉驚訝的表情使我發(fā)笑。我以裁判的口吻說道：“本次世界大戰(zhàn)，勝利方是我！”哥哥只好認(rèn)輸，我們認(rèn)真地進(jìn)行善后工作。我們把零件一個(gè)一個(gè)拆分開來，放進(jìn)袋子里，打個(gè)結(jié)放在了柜子里。我把攝影機(jī)記錄的短片打開，我和哥哥坐在沙發(fā)上回味著剛才的戰(zhàn)爭(zhēng)，樂趣無窮。
現(xiàn)在我可以揭曉謎底了，我的收藏其實(shí)就是——玩具積木，在收藏積木的同時(shí)，我也收藏了一份快樂。
以收藏為題的作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼著這首父母曾經(jīng)愛唱的歌謠，走在尋覓春天的路上……
一路向前，走著唱著。呵，一句新的歌詞蹦出來了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那盛開的桃花里……”沒錯(cuò)，桃樹上的枝干每隔一小截就點(diǎn)綴著一朵“獨(dú)艷”的粉色桃花，或是擠在一堆的花苞呢！那么有規(guī)律，透著淡淡的清香，就像點(diǎn)綴在五線譜上的音符，不過這“音符”是桃樹又一次在春天里生發(fā)的象征，這“音符”不正是那花香四溢的春天嗎？哦，春天原來在盛開的桃花里。
一路向前，蹦著跳著。喲，下一句新歌詞脫口而出：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那萌生的綠芽里……”沒錯(cuò)，河邊的楊柳爆出了嫩芽！山坡那些灌木也蘇醒了，它們是給人們報(bào)信兒呢！你看，抽出的翠綠枝干，吐出的嫩嫩綠芽，披上淺綠的新裝，這不就是那生機(jī)勃發(fā)，萬物復(fù)蘇的春天嗎？哦，春天原來在萌生的綠芽里。
一路向前，小憩片刻。嗬，又一句歌詞不由自主地接了上來：“這里有清風(fēng)呀，這里有陽光，這里可以感受到最美的春天……。”是啊，一陣陣清風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，和煦的陽光溫暖著我的心田。頓時(shí)，我尋覓春天的疲勞被清風(fēng)拂去，我貪婪地呼吸著田野新鮮的空氣，張開雙臂擁抱春天的陽光，那么高興，那么愜意，又是那么讓我沉醉！帶著對(duì)春天陽光的向往，帶著對(duì)田野清風(fēng)的渴望，我莊重地把春天刻在了心上。
不是嗎，春天，我從桃花里聞到了你，我從綠芽中看到了，我更從清風(fēng)和陽光中接觸到了你。我要把這歷經(jīng)整整一個(gè)冬天到來的春天收藏起來，收藏在我的臉上，收藏在我的心里……
以收藏為題的作文 篇6
蟬鳴稀薄的夏日午后，一束陽光穿過云層，透過窗戶，探進(jìn)窗來。它沒有夏日陽光的炎熱，也沒有冬日陽光的懶散，它只是給人一種溫暖的感覺，灑在人身上暖陽陽的，陽光的氣息在空中彌漫，飄蕩在鼻息間。此時(shí)看著這滿滿一窗陽光，我不禁想將它好好收藏。
抬頭，不經(jīng)意的撇見臥室半拉開的窗簾，一束陽光頑強(qiáng)的從窗簾的縫隙中透出來，穿過厚厚的簾幕，照耀在黑暗屋落的一角，與黑形成了鮮明的色調(diào)對(duì)比，那么的炫目，仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時(shí)常我與母親吵完架后，總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落，將內(nèi)心囚禁在寒冷寂靜的山谷，自己默默地、默默地發(fā)。我望著那束透過窗幕的陽光，不禁想到了我和母親。感覺眼中聚滿了淚水，不知是難過還是悲傷。母親是那束陽光，而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來的窗幕，將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽光，每天不停的試探，想打開我心中的那扇窗，給我溫暖，融化我內(nèi)心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽光被我小心的擁入懷，暮然間，想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽光雖有些刺目，但是這種陽光的味道卻久久無法讓人忘懷。我不由得站起來，嘩我伸出雙手將它拉開，剎那間，屋里被照的亮膛起來，不甘黑暗的陽光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事，母親那溫暖的面容一直存在，像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽光環(huán)繞在我的周圍，將我擁抱，那么舒適，那么溫暖，如果可以，我想將它好好收藏，環(huán)抱在胸前，永不放手。
如果可以，我想將你好好收藏，陽光母愛。當(dāng)悲傷逆流成河的時(shí)候，總會(huì)想起內(nèi)心深處的那份美好，當(dāng)一束陽光透過窗來，我只想將它好好收藏。
以收藏為題的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的“小寶貝”，可能是一個(gè)珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......
這是一張破舊的考卷，雖然已經(jīng)破舊不堪了，但它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
這張考卷已經(jīng)跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺(tái)。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學(xué)校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對(duì)我笑；藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云；大樹爺爺向我招手；小鳥為我唱歌；花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招！？打?qū)α耍〗裉鞌?shù)學(xué)老師發(fā)卷子了！！想都不用想我絕對(duì)能考近前三名的！
我迫不及待的跑向了學(xué)校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時(shí)間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀！時(shí)間怎么過的這么緩慢！？”正在我等的急不可耐的時(shí)候，老師大步流星的跨上講臺(tái)，整了整眼眼鏡說：“現(xiàn)在開始講卷子！”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經(jīng)到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個(gè)自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發(fā)呢！？哈哈”結(jié)果老師得理不饒人：“孟錦鵬！！68分！！”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進(jìn)了冰窟窿。
放學(xué)了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
以收藏為題的作文 篇8
我很喜歡收集帶有奧運(yùn)圖案的電話充值卡。因?yàn)椋幸淮危覌屬I了一張北京—北京充值卡，我一眼就喜歡上了。我媽一充完值，我就要了，放在我最喜歡的小紙袋里。從那以后，我就喜歡上了收集奧運(yùn)設(shè)計(jì)的電話充值卡。
我現(xiàn)在已經(jīng)收集了十張圖片，每一張都是我的寶貝。貝貝，晶晶，歡歡，盈盈，妮妮都有。他們做不同的運(yùn)動(dòng)，如射箭、網(wǎng)球、壘球等。有晶晶射的卡。晶晶左手叉腰，右手舉起槍，瞇著眼睛瞄準(zhǔn)。另一張牌是歡歡練跆拳道。歡歡握拳，抬腿踢腿，很爽。我最喜歡的牌是貝貝，他打水球。卡片都是藍(lán)色的，背景是長(zhǎng)城。它漂浮在水面上，左手劃水，右手持球，準(zhǔn)備投球。
有一次，我拿了兩張，丟了一張。事情是這樣的，有一次，我和媽媽去郵局買預(yù)付卡，我們買了一張百元卡。回到家突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)。我以為可能是一個(gè)有點(diǎn)靜止，和另一個(gè)吸在一起了。郵局阿姨沒發(fā)現(xiàn)。本來想再加兩個(gè)成員到我的收藏里，但是我媽教我要做一個(gè)老實(shí)的好孩子。雖然很舍不得，但最后還是和媽媽一起把多余的卡退了。阿姨夸我老實(shí)孩子的時(shí)候，我怎么也提不出來我有多漂亮。我比得到十張新卡還開心。
現(xiàn)在不僅收集福娃圖案的電話卡，還收集其他圖案的電話卡，也不少。我給他們分類，給他們起了不同的名字。比如：多彩的奧運(yùn)，一家之主，轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)等等。我的收藏很有趣！
以收藏為題的作文 篇9
窗外下著傾盆大雨。10歲的時(shí)候，我一個(gè)人蜷縮在床上。今天是周五，我媽正好上中班，半夜才回家。我不禁感到有點(diǎn)擔(dān)心和害怕。讓我擔(dān)心的是媽媽。半夜雨下得這么大。媽媽怎么回家？恐怕我一個(gè)人在家不舒服。但是我遇到了意想不到的事情。就在我一個(gè)人在床上瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候。只聽到一聲輕輕的呼喚，“樂樂，樂樂，你在家嗎？”從她的語氣可以看出她滿是擔(dān)心。突然，我的擔(dān)心和恐懼消失了。內(nèi)心頓時(shí)被喜悅和幸福所取代，這不是我媽是誰，一定是我媽回來了。我趕緊回答。
“媽媽，你不是在中班嗎？怎么這么快就回來了？”我疑惑地問。“傻孩子，我媽媽當(dāng)然擔(dān)心你。你幾歲了？我媽一個(gè)人在家不自在。”母親批評(píng)道。“我是個(gè)小人。我保證不害怕。親愛的媽媽，您放心吧。”雖然嘴上這么說，其實(shí)心里也害怕。“你餓了。媽媽會(huì)給你做飯。進(jìn)去休息一下。”說完用她粗糙的手捏了捏我的小臉。轉(zhuǎn)身離開。在我媽轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到我媽的白發(fā)，皺紋越來越多，她那雙光滑的手現(xiàn)在變得那么粗糙。我的眼睛濕了，眼淚打在衣服上，我的心怦怦直跳。家庭是如此簡(jiǎn)單，但它簡(jiǎn)單的一面卻蘊(yùn)含著深厚的親情.
現(xiàn)在我已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)成熟的少年，這種簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系一直保持在我的最愛里，我會(huì)永遠(yuǎn)保持下去…
以收藏為題的作文 篇10
貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集了80多種貝殼，有幾百種。我把它們分類，放進(jìn)箱子里。爺爺給我買了一本專門講貝殼的書。我從書中了解到，貝殼可以分為五類:腹足類、雙殼類、扁門類、趾足類和頭足類。腹足類和雙殼類的數(shù)量最多，其他三種則少得多。
在我收藏的貝殼中，我最喜歡的是“四大名螺”，分別是鸚鵡螺、唐冠洛、萬寶路和大法。為什么它們被稱為“四大蝸牛”?由于人類的過度捕撈，它們的數(shù)量急劇下降，所以它們?cè)絹碓秸滟F。其中，鸚鵡螺的外殼是頭盔形狀，在我看來是最美麗的。我有三個(gè)鸚鵡殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬頭足綱，是世界上最古老的貝類之一，距今已有數(shù)億年的歷史。它的外殼又薄又輕，許多空氣室被分隔在外殼中，這些空氣室之間用空心管相互連接。龜殼上有許多褶皺，可作為考古依據(jù)。
貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成絢麗的色彩和精美的圖案。例如，最常見的扇貝被稱為海扇蛤，包括巨型海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、女王海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅子爪海扇蛤等，它們有不同的顏色和圖案。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的圖案，我看得越多，它們就越好看。我認(rèn)為大自然是豐富多彩的。它是如何創(chuàng)造這么多東西的?大自然是如此奇妙!
以收藏為題的作文 篇11
早上，我朦朦朧朧的起床，搖搖晃晃地下了樓，走到了水泥路上，斜著眼瞟到了兩塊很好看的石頭。
我湊近一看，呀，這兩塊石頭也太好看了吧!一塊白一塊綠，還有點(diǎn)兒透明，真像是兩塊閃閃發(fā)光的水晶。我一向喜歡研究漂亮的石頭，家里的柜子里面都堆滿了我收藏的石頭。真希望能把這兩塊石頭收藏進(jìn)自己的柜子里，變成自己的財(cái)寶。可是這兩塊石頭是別人家里的，可能是用來壓布的。真是大材小用，完全不識(shí)貨。我拿起一塊較小的碎片，遞給媽媽看，媽媽說很好看，但是是不能拿走，因?yàn)檫@是別人的東西。我垂頭喪氣地把石頭放在一邊，灰溜溜的走了。
我走到山上想找一塊與前兩塊一模一樣的石頭。可是并沒有找到，到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的“水晶石”，這下我可以拿走了吧，這塊石頭歸我啦!我驚喜萬分，高高興興的拿著這塊石頭回家了。
到家后，我把這塊石頭當(dāng)做寶貝似的呵護(hù)著。帶他去洗澡，把身上的泥巴都清理掉。好顯現(xiàn)出自己真正的美麗容貌。不一會(huì)兒，它紫色的臉蛋就露出來了，真可愛。
我又開始嘆息，那兩塊這么好的石頭居然用來壓布，主人真是不識(shí)貨。而我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)這兩樣財(cái)寶。
我把我那塊紫色的石頭拿給爸爸看。爸爸說那是螢石，晚上摩擦起來會(huì)有閃亮的光。我已經(jīng)可以想象那閃亮的光了。
我的收藏柜里又多了一樣寶貝，而且是自己找到的，真好!
以收藏為題的作文 篇12
有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。
鏡頭一
在灰暗的燈光下，當(dāng)苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個(gè)背影在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒，熟悉的腳步聲跳進(jìn)我的耳朵，母親輕輕的把門推開，邁著輕盈的腳步來到我的書桌前，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說了一句：早點(diǎn)做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。
鏡頭二
冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風(fēng)打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個(gè)玩笑，差點(diǎn)摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個(gè)背影逐漸遠(yuǎn)去，我只清晰的記得：下次小心點(diǎn)。那時(shí)寒冷的冬日迎來了一縷陽光，仿佛春天將要來到。我心中那朵可愛的花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。
鏡頭三
午后天空滿臉陰沉，我?guī)е皭澋男那樽咴谛÷飞希叵肫疬@幾次的考試成績(jī)一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個(gè)人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過，說道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話，我終于露出了久違的笑容。此時(shí)此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏云劈開，開創(chuàng)了一條路，陽光跑進(jìn)了我的心中，心中一陣陣溫?zé)帷Ｊ前。幊恋奶炜障裎遥柟庀裎遗笥眩麄儼褳踉乞?qū)散，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
以收藏為題的作文 篇13
隨著時(shí)間的推移，我們的生活一起走過！時(shí)間收集我們的時(shí)間，而我們收集世間各種味道。每一種味道都承載著不同的心情，每一種味道都有不同的味道。收集了這些美好的回憶和味道，我嘗到了它們的味道。
酸的
人生有悲傷的事。當(dāng)你的朋友安慰你，假裝不認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的心會(huì)隱隱作痛。我的好朋友陳潔靈是這樣的。她和我非常討厭的凌薇交了朋友。我不是很討厭她。當(dāng)凌薇看著我時(shí)，空氣中彌漫著一種挑戰(zhàn)的氣氛。我意識(shí)到我很憤怒，也很無助。現(xiàn)在，陳潔靈也不理我了。
甜食
回憶起那個(gè)最好的朋友，我最好的朋友是魏，我從她那里得到了朋友的真誠(chéng)，朋友的關(guān)心，朋友的愛。我和她可以說是古代的鐘子期和博雅。我和她最關(guān)心的是對(duì)方的知心朋友。我能看出她的心思，她也能。夏天，我和她玩捉迷藏，摘下白云般潔白的梔子花，陶醉在梔子花的香味里。一個(gè)學(xué)期過去了，我們高興地說，下學(xué)期見。然而，上帝并不美麗。她媽媽讓她轉(zhuǎn)學(xué)。聽到這個(gè)消息，我頭暈?zāi)垦！Ｎ疫f給她一束梔子花，輕聲說：“記得我的朋友。”我還記得那天我和她一起哭。想起白色的梔子花，我可愛的魏，櫻花和她的笑臉。我坐在草坪上，看著梔子花。這時(shí)沒有兩個(gè)人，只有一個(gè)人。但是我和她的相遇是世界上最美好的一天，她永遠(yuǎn)是我甜蜜的回憶！
隨著歲月的流逝，我的收藏越來越多，記憶像書一樣越來越厚。我喜歡我的收藏，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o盡的快樂和無盡的遐想。
以收藏為題的作文 篇14
每個(gè)人都有自己的“寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是珍藏已久的賀卡。我是試卷，——還是68分。
這是一張破舊的試卷。雖然很破舊，但總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
這張?jiān)嚲砀宋乙荒甓嗔恕６嗵澚怂也拍苴s走邋遢的人。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包跑去學(xué)校。太陽公公一路對(duì)我微笑；藍(lán)天里，飄著白云；大叔爺爺向我招手；鳥兒為我歌唱；花精靈，忽地，忽地跳出來忽地，又跳下來仿佛在捉迷藏，好可愛。你猜怎么著！你答對(duì)了！今天數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子！想都別想。我絕對(duì)能進(jìn)前三！
我迫不及待地跑到學(xué)校，踏進(jìn)座位。久而久之，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：“哎呀！時(shí)間過得真慢！"正當(dāng)我翹首以待的時(shí)候，老師大步走到講臺(tái)上，扶了扶眼鏡，說：“現(xiàn)在開始講試卷！"我心中竊喜。“先讀90分的：熊想轉(zhuǎn)正……”已經(jīng)70分了還沒讀我。我也死了。突然想到一個(gè)借口安慰自己：“可能是我考了100分，最后發(fā)的吧！”！哈哈”結(jié)果老師只好講道理，不饒人：“孟！68分！“很明顯，老師的聲音提高了好幾個(gè)分貝。我愣住了。就像被一塊巨大的巨石壓得喘不過氣來，就像掉進(jìn)了一個(gè)冰洞。
放學(xué)后，我被沉重的書包扛著，看著試卷。讓我明白一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
雖然這是一張破舊的試卷，但它總能激勵(lì)我前進(jìn)。
以收藏為題的作文 篇15
我喜歡收藏樂高積木，總喜歡把好看的樂高積木帶回家來自己拼。在我家的任意一個(gè)地方都可以看到我的積木，我家的茶幾上有我拼的飛機(jī)，書桌上有我拼的火箭，總的來說，我家的積木數(shù)不勝數(shù)。
我最喜歡的就是我床頭柜上的一艘漂亮的戰(zhàn)艦了，這艘戰(zhàn)艦是用過年的壓歲錢買的，是我和爸爸一起研究拼好的。我叫它神艦八號(hào)，它的底部是梯形的，船身是灰色的，往上便是船艙，甲板上有幾個(gè)積木小人兒，他們都穿著海軍服一個(gè)個(gè)顯得無比威武。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是中年人，戴著一頂海軍帽，臉上長(zhǎng)滿了胡子，他的一只手指向前方，仿佛在告訴船員：不管遇到什么的困難都不可以停止前進(jìn)。也像在告訴我在學(xué)習(xí)上，在生活上遇到困難不可以灰心喪氣。
這艘船也經(jīng)歷了三次磨難。第一次是因?yàn)樾沦I的積木火炮。喜新厭舊的我對(duì)新買的大炮愛不釋手，最后大炮不小心被我摔壞了，神艦八號(hào)在我心中的地位也重歸。第二次是神艦八號(hào)被妹妹橫刀奪愛，我無奈之下只好送給了他她，可是不久它又被我偷了回來。第三次是因?yàn)樯衽灠颂?hào)出了故障，眼看著艦身就要散架了，我急中生智，把大炮剩余的零件裝到了神艦八號(hào)才得救了。經(jīng)歷三次磨難，神艦八號(hào)在我心中的地位早已不可估量了。
收藏積木成了我的最愛，它給我?guī)砹藷o比的快樂，我長(zhǎng)大了，一定要將這些積木加以改進(jìn)，制造出最先進(jìn)的飛機(jī)、火箭和戰(zhàn)艦。
以收藏為題的作文 篇16
收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個(gè)大早，在“了無人煙”的周末早晨，做起了早操。讓而后起來的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一周來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手后，自覺彈起了鋼琴，將老師布置的鋼琴作業(yè)早早練習(xí)完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛窩在家中休閑的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍(lán)色的：萬里碧藍(lán)蒼穹中，綴著幾點(diǎn)棉花糖似的白云，躺在草地上，看著天上的白云，變幻莫測(cè)的神奇風(fēng)景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收獲，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。
我欣然接受。而后又與之約好將來的美好圖景。昨天還未做出的數(shù)學(xué)難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小幾筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時(shí)間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風(fēng)將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會(huì)顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對(duì)待明日會(huì)到來的事情。收藏心情是我的興趣，有時(shí)開心，有時(shí)也將黑色、灰色……的心情，寬心的納入腦中，適時(shí)拿出來翻曬，打光，上色。
以收藏為題的作文 篇17
生活中，有人喜歡收藏郵票，有人喜歡收藏飾品；我卻對(duì)又冷又硬的石頭找了迷。
那天，我正在樓下玩兒，突然看到什么東西閃著亮光。是什么呢？我走到那里一看，原來是一塊石頭。它很光滑，不小心就會(huì)從我手中逃掉。我很喜歡這塊石頭。
從此，我就喜歡上了收集石頭。不管去哪里，我都要找一找。有好看的石頭，就拿回家放在“石頭收藏柜”里。放學(xué)后，我就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。寫完后，就趕緊跑到“石頭收藏柜”前欣賞我的寶貝。我把它們擦得油光锃亮的。星期天，我還會(huì)把它們放到水里，給它們洗個(gè)澡；陽光好的時(shí)候，我就把它們擺在陽臺(tái)上，讓它們享受太陽浴。
在那么多的石頭里，我最喜歡的一塊是暑假時(shí)在大連海邊撿到的。當(dāng)時(shí)，我正坐在巖石旁邊，突然一個(gè)大浪把我推倒了。剛想爬起來，忽然發(fā)現(xiàn)跟前有一塊金光閃閃的石頭。我把它撿起來，捧在手里，仔細(xì)欣賞——啊，它長(zhǎng)得真漂亮!圓圓的身子，晶瑩透明。中間還有一個(gè)小缺口，就像日全食那樣，好壯觀啊!它的頭上有一個(gè)突起的小包，真像童話里白雪公主戴的小紅帽。
從此，我的“石頭收藏柜”里又多了一寶。這些玲瓏精巧的石頭為我的童年增添了很多樂趣。這些可愛的小精靈，是我永遠(yuǎn)的好朋友。我傷心了，它們就逗我開心；我高興了，它們就和我一起享受快樂。在我心中，它們不再是又冷又硬的石頭，而是永遠(yuǎn)綻開的玫瑰，使我金色的童年，永遠(yuǎn)散發(fā)著清香……
以收藏為題的作文 篇18
陽光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
以收藏為題的作文 篇19
我有許許多多收藏的寶貝，有精美的圖畫，有漂亮的本子，還有好看的飾品……但我最心愛的寶貝就是精致的相冊(cè)集。它記載著我的成長(zhǎng)。
翻開相冊(cè)，每一張都能勾起我當(dāng)時(shí)的快樂時(shí)光。當(dāng)看見我趴在柔軟的沙灘上，眼睛盯著不遠(yuǎn)處的一只灰褐色的小螃蟹，在旁邊的一個(gè)小男孩是我的弟弟，他正弓著腰等待時(shí)機(jī)呢。我不由自主地笑了。我與大家分享下美好的回憶吧！
那時(shí)暑假，我們?nèi)ケ焙ｃy灘游玩。一進(jìn)白茫茫的沙灘，細(xì)膩的銀灘，猶如白色的紗巾一樣柔滑。脫掉鞋子，光腳踩在白色的細(xì)沙上，特別舒爽。湛藍(lán)的海水與天相接，美妙絕倫。突然，我看見沙子在走動(dòng)，跑過去一看，原來是一只紅夾子的小螃蟹。于是，和弟弟開始捉螃蟹。
我看見一個(gè)紅色的小點(diǎn)在動(dòng)，我們跑過去，先用手從兩邊捏住螃蟹的一只紅夾子，再控制另一只時(shí)，可沒想到手一滑，螃蟹掉入了大海中。回頭一看，弟弟被螃蟹夾了一下，正垂頭喪氣呢。我一想，兩人同心協(xié)力捉螃蟹不是更簡(jiǎn)單？
我們很快又發(fā)現(xiàn)一只，我趴在它后面張開手，弟弟怕被螃蟹夾，手捧一把沙聽我指令。我覺得到時(shí)間了，一只手捏著一個(gè)夾子丟到弟弟手中的沙中，弟弟一揉，讓螃蟹在沙中間，迅速扔進(jìn)了袋子里。“勝利了”我們歡呼。爸爸媽媽用照片記錄了美妙的瞬間。
從小時(shí)起，我一直保留著每張照片。因?yàn)樗涊d了我的快樂時(shí)光。我喜歡珍藏的相冊(cè)。
以收藏為題的作文 篇20
陽光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……
漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時(shí)，便仰望天空，享受陽光的沐浴。
但，任何一切風(fēng)景，都抵擋不住陽光對(duì)我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著太陽那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開那金色的面紗啊！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調(diào)皮的草兒沒過我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續(xù)歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴(yán)禱告，讓燦爛的陽光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰，我只感到世界就在我的腳下，我充滿了動(dòng)力，甚至感到陽光融入了我的血液！然而，喜愛陽光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽，需要太陽。
柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對(duì)太陽，她卻如一位弱女子，讓太陽給予她精神容貌，任憑太陽照射它，只靜靜地梳妝。
不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多么強(qiáng)大啊！陽光！勢(shì)如破竹！
陽光！如此美好！讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相冊(cè)中吧！
以收藏為題的作文 篇21
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛他人
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實(shí)是陽光的招牌，是陽光的標(biāo)志。
看到同學(xué)們對(duì)讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對(duì)于喜歡讀書的人來說，閱讀真正是一種享受。因?yàn)樵陂喿x中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語花香。閱讀更是一種情懷，通過閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當(dāng)歌。在書中，可以感受著雨果的憂郁，李白的飄逸，也曾為“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。
獨(dú)自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁(yè)，回味無窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運(yùn)，無人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動(dòng)物的心而高興；我為凡卡難過，我對(duì)他從小背井離鄉(xiāng)給人打工，并受人虐待而難過；我對(duì)雷鋒叔叔無比敬佩，對(duì)他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的社會(huì)精神而敬佩。
陽光來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，陽光就無處不在。
以收藏為題的作文 篇22
陽光也許是一句溫暖的話，是一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的時(shí)候說。
有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我說：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完。”說完，就走了。我拿著姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票后，我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來，正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候，突然，黑了下來，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來，原來，電影開始了，最后，我看完電影后，在門口等姐姐，過了幾個(gè)小時(shí)后，我看天漸漸暗了起來，人越來越少。這讓我著急了起來，我想，姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來
是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來，我抱著那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的沒有聲音，那位大姐姐看我沒有了聲音，便看了我一下，原來，我睡著了，過了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來我睡著后，大姐姐一直抱著我睡，她說：“怎么樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地說了：“嗯”。
直到我姐姐來，接了我回家。這就是我收藏的陽光，一句溫暖的話語。
以收藏為題的作文 篇23
眼睛是心靈的窗戶，珍藏是窗外的風(fēng)景。驀然回首，富外風(fēng)景如畫。
二月十九那天，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，那里可謂是人山人海！為了早點(diǎn)兒在茫茫人海中離開，我便拉著媽媽直奔目的地——服裝店。由于在擁擠的人群中跑得太快了，媽媽的錢包掉了。我們到服裝店挑好衣服付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢包掉了，連忙到外面去找，可是我們找了半天也沒找到一點(diǎn)兒錢索。我心想：會(huì)不會(huì)被別人撿走了呢？那可大事不妙了，里面有600多元錢、信用卡……
可正當(dāng)我們苦苦低頭尋找時(shí)，我一抬頭，無意間瞟見一個(gè)小伙子正拿著媽媽的錢包，焦急地東張西望。我想都沒想便跑向那邊，一把把錢包奪了回來，還對(duì)著他氣憤地說道：“你干嘛要拿別人錢包，你知不知道你這樣是不對(duì)的！”“我不是……”小伙子解釋到，可被我打斷了：“你不是什么，解釋就是掩飾，掩飾就承認(rèn)，承認(rèn)就說明你錯(cuò)了。”這時(shí)媽媽跑過來了：“你先聽別人把話說完。”“其實(shí)這錢包確實(shí)是撿到的，但我只是在等失主，再把東西還給他。”我打開錢包檢查，一樣也沒少，又回想他那焦急的樣子，覺得十分尷尬，連忙對(duì)他說：“對(duì)……對(duì)不起。”“沒關(guān)系。”他笑著說完就走了。望著他那背影，我震驚了。多好的人啊！可我卻誤會(huì)了他……
這件事已經(jīng)過去了，但它還會(huì)出現(xiàn)我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那們陌生人的品質(zhì)就像一縷陽光照在我心頭……
以收藏為題的作文 篇24
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束，盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐？
人的一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽光。
耳聾，對(duì)于常人來說只是部分世界的死寂；而對(duì)于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸，用陽光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
以收藏為題的作文 篇25
大千世界，陽光無處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光，因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽光，因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn)，臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽光，因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來，爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽光!
“那可是最高級(jí)別的神器，攻擊力無限!”“這么厲害?”“我要是有一把，我就是老大了!”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒颉u漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。
當(dāng)我拿到一落千丈的.成績(jī)時(shí)，我才問自己“我是不是真的錯(cuò)了?”回到家，我將成績(jī)拿給了爸爸，而爸爸并沒有批評(píng)我，只為了我一句;“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你?”
此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了;電腦只不過是人們發(fā)明的一個(gè)工具，我們應(yīng)該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯晕覀儾粦?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂。
爸爸的這一句話如同一束陽光找在我心里，讓我撥開了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。
當(dāng)天夜里，我翻開筆記本，微笑著，將著這束陽光收進(jìn)其中。
以收藏為題的作文 篇26
小時(shí)候，媽媽說她最喜歡聽我笑，銀鈴般的笑，她一定也歡快了許多，長(zhǎng)大后，我說我最喜歡聽媽媽笑，春風(fēng)般的笑，吹散了我的煩惱。
媽媽說她只為我笑，而她也從不輕易笑，那一次的笑，我記得特別深刻。那天下午，陽光明媚，一縷陽光照射在學(xué)校教學(xué)樓的上方，整個(gè)學(xué)校金燦燦的。而我的心情卻不怎么好，“怎么辦呀，怎么辦呀，語文只考了89分!”看著期末考試試卷，情緒異常失落，這是我第一次期末考八十幾誒!
“寶貝，考的怎么樣啊?”一回家，媽媽就開始問成績(jī)了，“又考了第一吧?”“呃…不是啦…”我低著頭，支支吾吾的說道，“只，只考了第三名，語文開天慌的考了89，數(shù)學(xué)考了，考了95.5，英語，英語97.”我想擠牙膏一樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出了幾個(gè)字，我本以為媽媽會(huì)吵我一頓，哪想到媽媽笑了。
噢!那春風(fēng)般的笑，那溫暖的笑，“寶貝呀，沒事的。”媽媽邊笑邊說，“這次沒考好，還有下次嘛，機(jī)會(huì)多多的!”“嗯，下次一定考好。”我堅(jiān)定的說，“可是，媽媽，你為什么不怪我呢?”“怪你有用嗎?怪你成績(jī)就會(huì)變好嗎?成績(jī)是靠努力得來的，媽媽相信你只要在努力一點(diǎn)就能考好，加油哦!”媽媽依舊笑著，笑著…。我在心底暗暗想:我有這樣一個(gè)媽媽真幸福。
人的記憶就是一棵樹，媽媽的笑在我的記憶里永遠(yuǎn)是一朵花，我心底深處的最美的一朵花!
以收藏為題的作文 篇27
塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。酸生活中，有許許多多令人心酸的事情。
汶川地震發(fā)生后，當(dāng)我們從電視上或是從報(bào)紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時(shí)，當(dāng)我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時(shí)，為了保護(hù)自己的孩子而深埋時(shí)，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國(guó)上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數(shù)的人陪著我，無數(shù)的人悲痛著。甜“甜”一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的；放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
苦生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步；被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個(gè)，在今后的人生中，我們會(huì)品嘗、也會(huì)收藏到更多的味道！
以收藏為題的作文 篇28
生活中，有人對(duì)郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。
其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。
它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。我還有其它很多美麗的石頭：有身著青綠色衣裳的“牧童”；有“西游記”里的“豬八戒”；有身披盔甲，威風(fēng)凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫龍點(diǎn)睛的一筆；這些可愛的精靈，總會(huì)帶給我無窮的樂趣！
以收藏為題的作文 篇29
我是個(gè)小收藏家，喜歡收集可愛的小玩意。
首先，讓我們看看我的家：我臥室的床頭柜上有一個(gè)迷你購(gòu)物車，是一個(gè)迷你到巴掌也能托起的購(gòu)物車，但很逼真，很精致。我的床下面還有個(gè)“寶盒”，“寶盒”里有一個(gè)可愛的藍(lán)色鐵盒，上面印著一個(gè)燕子的圖案，里面裝有三個(gè)上面印著貓咪的徽章，還有一個(gè)迪士尼的胸針，胸針上是一個(gè)天藍(lán)色的城堡。一個(gè)字母“T”型的鑰匙圈也躺在盒子里。鐵盒之外的東西就更多了！有三只水晶小熊掛件，一只小狗的迷你模型，一個(gè)巴掌大的星巴克杯子模型，無數(shù)張明信片，木盒子裝的印章……哈！我收藏的小玩意和星星一樣數(shù)不完呢！
剛才說的都是小東西，體積大一些的收藏一樣不計(jì)其數(shù)，有“植物大戰(zhàn)僵尸”的三個(gè)模型，有灰姑娘的水晶鞋----玻璃做的，小小的易碎的模型，有巧奪天工的首飾盒……
我非常喜歡它們，雖然都是些無用的小東西，但弄它們時(shí)我就會(huì)十分高興。
有一次，我買了一杯飲料喝，喝完了飲料杯子卻不舍得扔。瞧那杯子，蓋子上還立著一只小海豚的手辦呢!那小海豚的樣子真惹人喜愛，你讓我這個(gè)“收藏控”怎么扔掉它呢？那海豚沖我微笑著，眼角向下垂，憨態(tài)可掬，我愈是不想扔它，只好央求媽媽讓我留著它。“留著干嘛，多占空間呀。”“不占空間，你看它多可愛！”媽媽看我十分喜歡的樣子，只好同意了。我的家里又多了一個(gè)“沒用的玩意兒”。
怎么樣，這就是我的古怪愛好----收藏，有興趣的話就來我家看看吧。
以收藏為題的作文 篇30
如果你問我最喜歡收藏什么，我的回答也許會(huì)令人大吃一驚，因?yàn)槲易钕矚g收藏的物品是石頭。也許有人會(huì)認(rèn)為，硬邦邦的石頭有什么好呢？其實(shí)不然，自然造物，神奇無比。
世上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩塊相同的石頭。石頭中有人、有物、有山、有水、有河、有情、有景，一塊石頭就是一個(gè)世界，就是一個(gè)美麗奇妙的故事。在我的收藏的試圖當(dāng)中，有一塊最美麗。它的顏色是青色的，青的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。在青色當(dāng)中，還有幾條純白的花紋裝飾在石頭上面，好看極了。這兩我想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄渾氣勢(shì)。這塊石頭是天然形成的，它的里面融合著大自然的芳香，大自然的純潔，大自然的美麗……我手捧著這塊石頭，仔細(xì)端詳著，我的心仿佛也跟著這塊石頭一起飛向了大自然。
呼吸這大自然里新鮮的空氣，喝著大自然里清涼甘甜的山泉，享受著大自然里那每一點(diǎn)每一滴的純潔與芳香。我的心靈愿意接受這份大自然的滋潤(rùn)恩賜與譯被，領(lǐng)悟天的悠然韻味。打開我收藏石頭的盒子，你會(huì)看到各種各樣的石頭，有圓圓的鵝卵石，棱角很多的礦石，還有許多說不出你什么種類的奇形怪狀的石頭。我收藏這些石頭，不只是喜歡它的形狀，也不只是喜歡它的顏色，而是喜歡它那飽受風(fēng)雨而堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的性格。看著這些石頭，我就時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，長(zhǎng)大為國(guó)家出力，成為祖國(guó)的棟梁。
以收藏為題的作文 篇31
有人說：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么就等于是去了自己的胳臂。”從這一句話中，我們即可看出友誼的重要性和值得收藏性。友誼的產(chǎn)物是友情，要是有人能真正的得到，并且維持了友情的話，那么他就可以享受到友情的力量，他就可以在人生的道路上走的更加順暢。友誼的來源就是朋友，一個(gè)人要是沒有朋友，那么他也就失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。既然友誼的力量如此巨大，我們還有什么理由不去藏它一藏。
我是一個(gè)珍惜朋友的人，我對(duì)待朋友從來都是朋友做的對(duì)，我就支持，但是朋友做的不對(duì)，我便敢于指責(zé)與勸說，或許我的勸說只是片面的，客觀的，至于他是否“察納雅言”全在于他主觀的心。我覺得收藏一個(gè)朋友學(xué)習(xí)的好壞不過是外表，真正值得交往的朋友應(yīng)該是他是否具備內(nèi)在美。記得在不久前閱讀過一篇文章，內(nèi)容是作者在試養(yǎng)花的經(jīng)歷中，輕仙人掌而重其它好看的花，后來由于疏于照看花，那些好看的花全都凋謝了，唯有仙人掌仍舊常青，幾天后，仙人掌卻意外的開出了金色的花朵，而作者悟出了原來他一直在意的只是花的外在美，卻忽視了內(nèi)在美。由此及彼，我們可知內(nèi)在美比外在美更為重要，我們收藏一個(gè)朋友不是也應(yīng)該如此嗎？
交了一個(gè)朋友，就相當(dāng)收藏一份友誼。而收藏友誼就應(yīng)該如收藏古董般需要慎重，否則收藏了一個(gè)“仿真品”回來，那時(shí)還真是“賠了夫人又折兵”，對(duì)自己有害無益。
以收藏為題的作文 篇32
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔，最和諧的色彩時(shí)。你是否意識(shí)到，她就是一種微笑，一種純真，友善，美麗的微笑？我愿意收?qǐng)錾钪械奈⑿Α?/p>
流失的時(shí)光不沖淡記憶，這微笑使我倍感親切。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我去買早餐，當(dāng)我把早餐裝好后，從口袋里那起錢來時(shí)，卻摸了個(gè)空。這時(shí)我才想起錢放到家里了。我的心緊張起來，要是買早餐的人知道我沒帶錢來，她會(huì)怎么處置我？是要把早餐搶過去呢，還是罵我一頓呢？如果我直接告訴她我沒帶錢來，等一下才再給她，她會(huì)相信我嗎？我怎么辦呀？正在我不知道如何是好時(shí)候，老板娘似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“小朋友，是沒帶錢嘛？”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒關(guān)系，下次再還也可以嘛”，但是……還沒來得及等我說完，她便搶著說：“但是什么呀，你經(jīng)常光顧我的店，這一頓算我請(qǐng)你的吧”我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情“謝謝”兩字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來就小的眼睛此時(shí)瞇成一條縫，在陽光下現(xiàn)得那么慈祥。
微笑意味著理解與友善，微笑意味著真誠(chéng)的愛。這微笑難道不是生活中真，善，美的結(jié)晶嗎？這個(gè)微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂音符，溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎？我愿意收藏生活中的微笑，它讓我的心靈寧?kù)o甜美。
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