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以根為題的作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以根為題的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
以根為題的作文 1
人們喜愛春天，每到初春時節(jié)，小樹開始萌芽，百花爭先開放，鳥兒也結(jié)束了自己的避冬生活，回到了自己久別的故鄉(xiāng)，一切都是那么生機盎然。人們也向往夏天，每到盛夏的夜晚，人們常到枝繁葉茂的大樹下乘涼，欣賞美麗的荷塘與花朵，聆聽蟋蟀在草叢間演唱。人們迷戀大自然，也深深地被大自然的雄偉景致所折服。但是，你可曾想過萬物的創(chuàng)造者嗎？
其實，真正的造物主，竟然是被我們冷落在一角的`“根”。它們本應(yīng)有美麗的外表，本能在自然眾物間炫耀一番。可它卻為了莖葉的生存，毅然鉆入深深的土壤，永無出頭之日。它為了莖葉的生存，只得這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地吸取著土壤里干澀的養(yǎng)料。但無論春夏秋冬，它那為自然萬物之生存而默默工作的恒心，從未動搖。它所做的這一切，除了為實現(xiàn)自我價值外，也是毫無追求。
根之所以能去做這一切，正是由于它的那種奉獻(xiàn)精神。這種精神，在我們這個時代又何嘗見不到呢？當(dāng)你欣賞一部電影時，你也許只在意演員的演技；當(dāng)你翻閱一部好書時，你也許只會為書中精彩絕倫的內(nèi)容而贊嘆。難道你就不覺得這世界缺少了什么嗎？
或許你不曉得，在我們這個社會里，有那么一類人。他們?yōu)榱思w的榮耀、國家的未來，淡薄名利默默地工作著。如果你仍覺不出他們的存在的話，不妨在觀影后坐下來看一看演員表，你就會知道一部電影是十幾個部門上百個人共同努力的結(jié)果；如果你正在看一本書，不妨瀏覽一下序之前的內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)幾個，十幾個，甚至幾十個名字安靜地躺在那里，這部書的問世，離不開名單里每一個人的辛苦勞作。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是由無數(shù)個“根”的共同努力而成的。他們是最偉大的，他們是最可愛的，雖然他們的姓名并不為許多人所知道。
以根為題的作文 2
魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學(xué)校。 ——題記
小樹們在學(xué)校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學(xué)習(xí)讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。
別了，親愛的伙伴。六年有你們的'陪伴讓我感到學(xué)校生活的快樂，你們給了我無數(shù)的鼓勵，無數(shù)的幫助，無數(shù)的關(guān)心。在校園，每天都有變化，每天都有不一樣的新鮮事，有苦有樂，有酸有甜，有憂有喜。在花壇中我們播下了未來的夢想；在泥濘的小路上我們有說有笑；在熱鬧的操場上，我們?yōu)⑾铝撕顾袢盏膿]手，明日的再見。別了，親愛的同學(xué)。
別了，尊敬的老師。在六年中您陪伴著我們，澆灌給我們豐富的知識，我至今還記得：在講臺上您用粉筆書寫下了希望；在考試中您用紅筆矯正我們的錯誤；在臺燈下的您用一顆孜孜不倦的心為我們批改，敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的教導(dǎo)。別了，親愛的老師。
別了，小樹的根，在這片知識與紀(jì)律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們在知識的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？
魚兒報答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報答樹木傳遞了花粉，養(yǎng)成果實；鳥兒報答窩，而到處捉蟲；小樹為了報答根，而努力學(xué)習(xí)，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭光。
以根為題的作文 3
樹根，它是極其丑陋的，極其渺小的，但我要贊美樹根。
在馬路上行走，向遠(yuǎn)處眺望，道路就像一條絲帶，彎彎曲曲，綿延不斷。路邊，到處是翠綠的小草，在茂盛的小草里，隱隱約約看到一點點紅，走近看，原來是幾朵艷花在玩躲迷藏的游戲，我不禁笑了起來，這真是“翠綠叢中一點紅”。
讓我最注意的.是一棵長得非常茂盛的大樹，它如同巨人一般屹立在那里，這時，我忽然聽見了一些對話。
樹葉說：“啊！看我長得那么英俊，瀟灑，不僅如此，我還特別有用。夏天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，大汗淋漓的人們一躺在我的樹蔭下，就感到特別舒服，特別涼爽，還有一點，我可以把二氧化碳吸進(jìn)來，然后吐出氧氣，讓空氣變得清新，讓人們可以呼吸，你看，我是不是很有用呢？”
樹枝：“哼，你就吹吧。”樹葉：“你，你什么意思。”樹枝：“你想想，如果沒有我，你能這么威風(fēng)嗎？如果沒有我，你還能像這樣吹牛嗎？如果沒有我，你能這么唱歌跳舞嗎？如果沒有我，難道你還會長出來嗎？”樹葉：“我，我——哼！”
聽完他們的對話，我又感到好笑，又對他們的無知感到惋惜，如果沒有樹根，那他們也就活不長了。雖然它沒有潤滑的樹皮，美麗的外表，但是它偉岸、正直、質(zhì)樸，也不缺乏溫和，更不用提它那具有無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)你從這走過時，難道你一點也沒想到它的正直、質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)，至少也象征了我們的老師，他教導(dǎo)我們，給我們知識，他那種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們贊美嗎？
我要高聲贊美樹根！
以根為題的作文 4
那個女人四十出頭很愛喝茶，她也叫茶，就連身上的衣服也常是茶色。茶姨一生就靠經(jīng)營的小店鋪過日子。店鋪雖小，只有幾十平米，但很干凈，來買的人也挺多。我也是這兒的常客。
初春，小鋪的門早早的就開著了。她就靜靜地坐在椅子上，捧著剛泡好的茶，等著第一個客人的到來。我輕輕走進(jìn)去，茶姨立即捧著茶杯站起來，笑吟吟地招呼著我。我問她這兒又沒有牢固些的橡皮筋。她聽后，皺了下眉頭，放下手中的杯子對我說：你稍微等下，我找一下。很快的，雪兒。我點了點頭，走到一張木椅旁，坐了下來，仔細(xì)打量著。茶姨微蹲著身子，烏黑略卷的馬尾順搭在肩上。砰的一聲，茶姨撞在儲柜上了。我連忙過去扶起茶姨。茶姨拍拍身上的灰，憨厚地笑著對我說：這橡皮筋行不？不行我再找找。說著，她使勁的拉著橡皮筋，驗驗是否牢固。看她漲紅了臉，我連忙止住了她，忙說：茶姨，別試了，您家的東西我信得過。再說，不就幾根橡皮筋嗎？茶姨將沒被拉過的橡皮筋遞給我，依舊是那一臉的'憨笑：這怎么行呢，不管什么都得讓你們用的放心啊。我這店鋪雖小，買的都是些小貨，值不了多少錢，但可不能賣些次貨，來騙你們啊。畢竟誠信是一家店最基本的啊。誠信就像茶的根啊。呵呵。
突然服務(wù)員的聲音驚醒了我：這位顧客，我們這兒的橡皮筋品種多樣，且絕對牢固。真的嗎？那我可以拉拉它嗎，因為作業(yè)上布置要拿它做實驗，一定要牢固的。不行，不買的話就不能，不然就不好再賣給別人了。服務(wù)員的笑容有些僵硬。哦。在我付錢時，茶姨那憨厚的笑，再次浮現(xiàn)我的眼前。
多么希望再次看到那件茶色裝啊，多么希望再次看到那如茶般樸實憨厚的笑容啊，多么希望再次聽到如茶般回味無窮的話啊：誠信就像是茶的根啊。
以根為題的作文 5
老屋是我出生后住了很久的地方，自從祖父帶著祖母和一家子來到這兒以后，我們就再沒回去看過。
紹興是偉大文人魯迅的故鄉(xiāng)，老屋也就位于魯迅故居后的那個小弄里。老屋前淌著一條細(xì)河，過去十分的清澈，后來被附近的場子搞得又黑又臭，而今又如同魔法般的恢復(fù)了清澈。
老屋的門，已經(jīng)有了歲月的縫隙，透過那小小的洞眼，可以望到室內(nèi)，那些殘損的墻好似勾描著一幅幅畫卷，訴說著曾在這兒居住過的人和事，手慢慢的摩擦過老屋早已失色的墻垣，才想起這曾是幾代人一次次修砌而成的.。也許我的祖輩們也曾在這里象這樣留下過掌印。閉上眼，我可以感覺到那些溫?zé)岬氖终疲梢月牭侥切┻^往的喧囂和熱鬧。
再走進(jìn)那個已成為雜草天地的院子，就如同走進(jìn)屬于魯迅的百草園，那種質(zhì)樸的情感升至鼻腔，一轉(zhuǎn)頭，眼前好似出現(xiàn)了祖輩帶著我們玩耍的情景，已而淚如雨下……
那顆年久無人照料的銀杏樹仍然挺直的站在我面前，而它的腳下早已是滿地金黃的美麗。正值秋季，一陣微涼的風(fēng)吹過，那飄落的樹葉就像是搖錢樹上的金子般下落，那般急切的下落，當(dāng)觸碰到地面時卻戛然而止，就像是孩子尋到母親那般心安。
落葉歸根，唯美……
回家之后的那天，父親問我去了哪兒，我便老實的交待了這次獨旅，而那年的春天，父親便帶著母親與我踏上了歸根之旅。拍了許多珍貴的影相，回來之后便送到了病重的祖父床頭，病中的祖父只說了一句：“好想回家看看……”便閉上了雙眼，離開人世而去了。
之后我們沒有為祖父辦隆重的悼別會，只是帶著祖父的骨灰乘車遠(yuǎn)行至老屋，帶祖父回家，完成他最后的心愿。
老屋前，滿地的銀杏金黃一片……
以根為題的作文 6
國有史，地有志，家有譜，這天我跟隨著文學(xué)院的老師們參加龍門曬家譜活動，沿家譜尋根，探尋姓氏文化的奧秘。
在富春檔案館，孫校長向我們講解了從吳國大帝孫權(quán)往下三代的譜系圖，我們還知道了譜系圖是歐陽修和蘇東坡發(fā)明的，主要是用來記載祖輩們傳下來的子孫后代的。然后，孫校長還給我們講述了一個關(guān)于孫權(quán)的民間傳說故事。講完了孫氏譜系圖我們就在大廳里尋找自己的姓氏，可惜，在大廳里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了半天也沒找到我的姓氏。
坐了十多分鐘的大巴后，我們來到了孫權(quán)故里—龍門古鎮(zhèn)。踏著卵石鋪成的小路，沿著白墻黑瓦，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一座祠堂。祠堂的大門上還掛著一塊牌匾，上面寫著：孫氏祠堂，使整個祠堂看上去莊嚴(yán)肅穆，讓人不敢喧鬧。進(jìn)入祠堂，只見主持曬譜儀式的孫老先生站在內(nèi)廳里等候多時。我們穿上了古代學(xué)子穿的漢朝服飾，和這古色古香的孫氏祠堂相呼應(yīng)，仿佛穿越到了古代。我們在孫老先生的指導(dǎo)下，先拜了三拜，然后上香，接著對孫老先生鞠躬作揖，再用雙手接過他手里藍(lán)色的孫氏家譜排成一隊來到廳外的一張供桌旁，把家譜整齊地擺放在桌上，最后一頁一頁地翻家譜，讓每一頁都曬到陽光，最后合上，讓它在陽光下曝曬。在翻家譜時，我也仔細(xì)地看了看，心中對民族姓氏文化不住地贊嘆。
曬完了家譜，我們又在一旁的長桌長椅上畫扇面，不少同學(xué)還在討論應(yīng)該怎么畫。我們畫的扇面各不相同，都有各自的特點。最有趣的`是，畫完扇面后還要給自己的畫作取一個主題，而我的主題是：日出東方。
伴隨著社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，生活水平的提高和生活質(zhì)量的不斷改善，有些人逐漸萌發(fā)了強烈的“尋根”和鄉(xiāng)土意識。而曬家譜能讓它真正從文化上記錄先祖智慧，拓啟心智，激勵他人。
以根為題的作文 7
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情……
——題記
當(dāng)春天來臨時，百花爭艷，繁花似錦。
當(dāng)夏天來臨時，活潑的陽光是跳動著的音符。
當(dāng)秋天來臨時，累累碩果是辛勞的見證者。
當(dāng)冬天來臨時，只有一片落葉在……
冬風(fēng)，刺骨；冬景，蕭條；冬雪，皚皚……
枝頭處，一片枯黃的樹葉在傲立著，昂首挺胸，任憑風(fēng)雨吹打。她大笑著，因為她要為自己喝彩；她歌唱著，因為她要為自己不悔的一生鼓掌；她驕傲著，在這片深幽的林子里只剩下她了，她是葉之驕子，葉之楷模……
她回味著自己的一生：初春，是小草將她喚醒，翠綠著，鮮嫩著，新生著；盛夏，她是各種蟲蟻的棲身之地，為它們遮陽避雨，陽光星星點點地瀉下來，為她穿了件花衣服；深秋，她已變得有些疲憊了，水分全都被果實給吸走了，憔悴著，奉獻(xiàn)著；冬日……
一天，一陣狂風(fēng)吹來，她實在是有些挺不住了。終于，在驚人的剎那間，她解脫了，掙脫出來，開始了短暫而又永恒的空中旅行。狂風(fēng)吹啊吹，她飄啊飄，樹林里唯有這一驚人的壯舉。風(fēng)吹得她滿臉傷痕，心力交瘁。一會兒上升，一會兒下降，時而盤旋，時而飛翔。
好一幅落葉歸根圖！
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情。她后悔嗎？害怕嗎？她不。她卻覺得這是生命的一次最高升華，因為她知道：我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命，塵埃已落定，生命已結(jié)束。落葉在期待著什么？她在期待化為土灰，滋潤樹木的那一刻，她在期盼明年新芽發(fā)出的那一刻。
落葉不是無情物，化作春泥更護樹！
詩人云：沒有比落葉更奉獻(xiàn)的東西，沒有比歸根更美好的.結(jié)局……
落葉的生命是短暫的，但她的生命也是永恒的。
以根為題的作文 8
夏日的午后，太陽十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個角落。
知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫著。我獨自漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，好象一個個調(diào)皮的太陽精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點點的小白點。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見我以親吻大地的姿勢狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見一根凸起的樹根，噢，不！確切的說是有很多凸起的樹根，我順著樹根向上看，挺拔的枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的樹葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹根，心里不由生起一股崇敬之情：如果沒有這些深深扎在地底的樹根為樹無私地提供充足的營養(yǎng)，何來今日如此繁茂的大樹呢？我走上前慢慢地?fù)崦@些樹根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說是丑陋的`外表，但這些愈加使我覺得它樸實無華。這時我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……
這樸實無華的樹根啊，這默默而為的樹根啊，這不求回報的樹根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無私的父母，辛勞的父母我卻無法用言語來表達(dá)！
我只想說“爸爸媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們！感謝您們！”
以根為題的作文 9
不要說光明是永遠(yuǎn)的歸宿，我也有自己的執(zhí)著與榮耀。我是誰？“萬物之源頭，生命之所系”我的名字太多了但還是“根”適合我。
春天一場小雨濕漉漉的來了，我攢足了力氣吸收水分，扭動我的身體。水分層層的滲透，我感覺自己好像長大了一倍還多，終于突破了胚的束縛，這個過程是艱難的，如果人們駐足傾聽，甚至還能感受到腳下的一絲震動。是的，我做到了，我可以面對土地盡情生長了！
潮濕而炎熱的六月天如期而至，而我已經(jīng)褪去了稚嫩的神色，開始茁壯生長。我的脖子伸的好長好長，深入土層，這樣我才能汲取土地中最深層的瓊漿玉露，那味道清甜甘冽，由此我深入的進(jìn)入土地也渴望朝向土地，不斷積蓄力量。但有時身體中的'力氣會被抽干，上面的他們應(yīng)該快迫不及待了吧，我想。接下來我就會默默地向下，向下汲取著力量，地心就仿佛有一個無形的力量在牽引著我，給我方向。
秋高氣爽，人們的笑聲從地面?zhèn)鱽怼翱炜磪龋@個果子多么紅潤透亮！”是啊，我一直在奮力地供養(yǎng)我的果實啊。每一次呼吸都讓自己獲得更多力量，每一次深入土地都讓自己更加豐富，明確了前進(jìn)方向。現(xiàn)在開花結(jié)果，枝繁葉茂，我心中總歸也是幸福的，看到果實被孩童摘下品嘗，枝葉被用作棟梁，不禁欣慰。我聽見每一位同胞在離開時都對我輕聲說“謝謝你根，感謝你，向下的生長，讓我們享受到了地面上的風(fēng)光…”
枝頭鳥鳴，微風(fēng)和煦，歡聲笑語我都感受不到，因為陪伴我的只有黑暗的泥土。但我確實在默默生長，向著更深的地層更多的營養(yǎng)還有我心中堅信的地心的太陽。坦然如我，靜默如我，無所謂委屈煩悶，因為我也在生長。
我堅信土地是我最終的歸宿，花開花落，春華秋實，我一直在寂寞的，但持續(xù)的生長著。
以根為題的作文 10
當(dāng)你在飛機上看到那高聳入云的大樹，是否驚嘆它頑強的生命力？
當(dāng)你在田野小路上看到那五顏六色的鮮花，是否陶醉與它的迷人芳香？
但是你有沒有留意或欣賞過那深埋于地下，一直默默無聞的根呢？
你沉默了……
根，剛從種子中奮力冒出后，就一直履行著自己的職責(zé)。它不停地從土中吸收水分，不停地把溶解在水中的無機鹽輸送給地面上那些被贊美、被欣賞的葉和花，讓它們不停地生長，讓它們熠熠發(fā)光。
有些植物注定有一生悲慘的命運。但最終卻以不平凡的一生而被人所敬仰，你知道根為此付出了多少嗎？
當(dāng)一粒花的種子隨風(fēng)落到了一塊巖石的石縫間，借助陽光母親和雨水伯伯，根終于頂了出來。可是沒有土壤，這怎么生存呢？它不服輸，它也從不會服輸，因為它肩負(fù)著重大的使命。
根不停地向地下伸，只要能夠伸進(jìn)去的地方，一個不漏，它想：“也許某個地方就會有一絲希望吧！”是的，巖石被它鉆裂了，根終于回歸了盼望已久的`土地，它終于成功了。巖石上開出了一朵美麗花，這是什么？是根的心血，是根為之付出的汗水。
社會上也有許許多多無私奉獻(xiàn)、默默無聞的“根”。
工廠里那些每天不停工作的工人，他們?yōu)楣S付出了許多。每個酷熱的夏天，他們在悶熱的工作間里趕制零件，大滴大滴的汗珠從頭上滴落；每個寒冷的冬天，他們在冰冷的工作間里趕制零件，粗糙的手凍得紅通通的，可是毫無怨言。
馬路上那些不怕勞苦的清潔工人，他們每天起個大早，在馬路上清掃垃圾，讓寬闊的公路更顯潔凈。
那些老師、泥瓦工等人，為社會進(jìn)步做了基礎(chǔ)，讓社會進(jìn)了一大步，作為整個社會的根，他們做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們都是崇高的、讓人敬佩的金色的根！
以根為題的作文 11
魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學(xué)校。
——題記
小樹們在學(xué)校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學(xué)習(xí)讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。
別了，親愛的伙伴。六年有你們的陪伴讓我感到學(xué)校生活的'快樂，你們給了我無數(shù)的鼓勵，無數(shù)的幫助，無數(shù)的關(guān)心。在校園，每天都有變化，每天都有不一樣的新鮮事，有苦有樂，有酸有甜，有憂有喜。在花壇中我們播下了未來的夢想；在泥濘的小路上我們有說有笑；在熱鬧的操場上，我們?yōu)⑾铝撕顾袢盏膿]手，明日的再見。別了，親愛的同學(xué)。
別了，尊敬的老師。在六年中您陪伴著我們，澆灌給我們豐富的知識，我至今還記得：在講臺上您用粉筆書寫下了希望；在考試中您用紅筆矯正我們的錯誤；在臺燈下的您用一顆孜孜不倦的心為我們批改，敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的教導(dǎo)。別了，親愛的老師。
別了，小樹的根，在這片知識與紀(jì)律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們在知識的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？
魚兒報答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報答樹木傳遞了花粉，養(yǎng)成果實；鳥兒報答窩，而到處捉蟲；小樹為了報答根，而努力學(xué)習(xí)，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭光。
以根為題的作文 12
母愛是無私的，是慷慨的。她把愛撒給了春露，撒給了秋霜，留給了晨曦，留給了暮靄，留給了我，唯獨忘了她自己。
冬季，是藕的季節(jié)。大街小巷，隨處可見，白白的整齊的藕引來不少人。而我最看重的，是那賣藕人遺棄的`藕根。因為，那包含了母親無盡的愛。
我從三歲便開始流鼻血，媽媽帶著我走遍了大大小小的醫(yī)院，訪遍了名醫(yī)，都不見好。去年冬天，媽媽不知從何處得來一個治療我鼻子的秘方——喝藕根湯。可是到哪里去找呢？媽媽想到一個辦法，去菜市場撿拾賣藕人不要的藕根。我勸媽媽不要去，感覺這很丟臉，但是媽媽卻說，只要能治好我的鼻子，什么都值！
一碗澀澀的，散發(fā)著難聞氣味的藕根湯端在我的面前。我舔了一口，便不想喝了。媽媽站在旁邊勸我，“喝吧乖，喝了就好了……”我看看這碗湯，狠狠地喝完了。
之后，媽媽經(jīng)常去菜市場撿藕根，每天為我煮湯。太難喝了，我有時趁媽媽不在旁邊，便將其倒掉。一個月過去了，鼻血又如約而至，媽媽很奇怪，但還是不停地去撿。
有一次，我和媽媽一起去菜市場，在凜冽的寒風(fēng)中，她蹲下身子，在一堆被人所棄的藕中挑揀，像一個拾荒者，在尋找屬于她自己的寶貝。她不停地扒著，揀著，好像兒子的健康就在這沾滿泥土的藕根上。路人不停地扭過頭看媽媽，她只顧不停地揀著，那無數(shù)次彎腰的背影深深地刻在了我的心中。
我轉(zhuǎn)過頭哭了，都說男兒應(yīng)有鐵一般的心腸，可是再鐵的心，在母愛那把火上也會融化。
又一碗藕根湯端了上來，不管它治不治我的鼻子，我毫不猶豫地喝了，這碗飽含母愛的湯很香，很濃。
母愛像小河，緩緩地流過我的心田，愛的藕根，我會永遠(yuǎn)記住！
以根為題的作文 13
“這次補測跑得還挺好，咱班的同學(xué)都滿分了。”老師略顯驚訝地說。聽到這些，她低下了頭，淺淺地笑，隨后招呼大家快來喝水。“謝了。”她又笑了。
正午的太陽永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，即使在秋天，也仍然使人感到溫暖。4分鐘前，為什么一切都不一樣了？平日里的驕陽、羈絆，變成了烤人的燥熱；秋風(fēng)，成了凜冽的寒風(fēng)。這一霎那，讓人不知冷還是熱。
“我要帶你們?nèi)颗軡M！”開始前，她向所有人發(fā)誓。因為她跑的很快，所以她是節(jié)奏的.人。她本來不必跑，但她為了在最終測試時能帶領(lǐng)大家都滿分，便又來跑了！“開始。“一聲令下。第一圈、第二圈……她不時低頭看表，又轉(zhuǎn)頭看隊伍是否整齊。她時而在隊頭帶隊；時而又去最后鼓勵掉隊的同學(xué)跟上。迎面佛過的風(fēng)，夾雜著秋的味道，將她的發(fā)絲向后吹去，卻敵不過、阻不擋她賣力向前的腿和那鼓舞人心的話語。
3分半，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我倚在圍欄上，向上看到一個個葫蘆，順著根莖向下尋去，葫蘆絲順著圍網(wǎng)向上纏繞爬著，努力著，奮斗著，最終接下葫蘆。它們的根，扎根土地，不會同葫蘆一樣光鮮美麗，但根仍從地下持續(xù)汲取水分，供植物生長。這沉甸甸的果實，住滿了它的全部心血。而她呢，所有人都知道跑步多累，她卻為了掌握節(jié)奏，使整個隊伍都獲得成功，而帶領(lǐng)補跑的同學(xué)們跑下全程。這振奮人心的成績，住滿了她的全部心血。
她如同根一樣，不追求光鮮亮麗的外表，而是在為整體的成功奉獻(xiàn)了自我，得到了滿足，這種感覺對她們來說，也就夠了吧。
成功時，她與她們，同樣幸福。
以根為題的作文 14
每一株花朵的綻放，人們總陶醉于花開時的絢麗，但更應(yīng)銘記那根在地里的奮力拼搏
那是一次初中足球班級聯(lián)賽。我有幸被隊長選入首發(fā)陣容。而技術(shù)稍遜色的小王成了替補。
足球比賽的前幾天訓(xùn)練，其他人都在有說有笑，做著一些華而不實的技巧動作，而小王卻專注專注于實用的動作。右腳停球，迅速轉(zhuǎn)身，再用左腳撥球，單是一個簡單的'過人動作，讓他重復(fù)了上百遍，甚至上千遍，直到自己完全掌握，而體力早已透支。汗珠從他臉上滑落，掉在那綠蔭場上，鞋在草坪上摩擦，將其匯成大小不一的水洼，而這些，便是他努力的見證。
比賽的幾天，他好像比我們還激動。沒發(fā)現(xiàn)有上場機會就開始熱身，他專注于比賽，在場外給出球員一些鼓勵和指導(dǎo)。但上天并沒有給他一個展現(xiàn)的機會，我們表現(xiàn)得異常出色，他沒有一分鐘上場的機會。賽后，我們歡呼雀躍，他也露出微笑，但誰又會發(fā)現(xiàn)我們比賽時，他因無法為班級作出貢獻(xiàn)而流下的淚水呢？
決賽時，兩隊針鋒相對。比賽已經(jīng)接近尾聲，雙方依舊以一比一戰(zhàn)平著。這時，我方一名球員突然受傷，小王被換上了場。擔(dān)起了我方后防線的重?fù)?dān)。
眼看又是一波進(jìn)攻，對面帶球走入禁區(qū)，門將出擊失敗，他成了最后的堡壘。球飛向門中，他抬起腿，找準(zhǔn)球的落點，一腳將球踢了出去，球在空中飛過，精準(zhǔn)的落在了前鋒的腳下。前鋒用盡全力給了對手最后一擊，我們成功反超對手，取得了最后的勝利。人們擁住了小王，他的眼中也煥發(fā)出了光彩。
小王就如同植物的根，在黑暗潮濕的土里向下，向下，終日見不到陽光，但屬于他的光明定會到來，因為他永遠(yuǎn)相信地心有個太陽
以根為題的作文 15
古往今來，曾有多少偉人在歷史的文化道路上留下了他們的汗水，他們的作品。而當(dāng)下的我們，應(yīng)該不僅是在當(dāng)下的生活里。更多的應(yīng)是品味歷史上文人的智慧。
中國，是一個歷史古國，擁有的是上千年的歷史，而我們現(xiàn)在眼中的豐富生活，不過只是當(dāng)下。事實上，你在學(xué)古詩詞時，又曾幾何時與那些文人墨客對話。學(xué)好語文的關(guān)鍵，不僅是閱讀當(dāng)下，更多是應(yīng)該是了解古人。
中國的根早在五千多年前就埋下了。盛唐的李白、杜甫的古詩；宋朝時李清照、蘇軾的古詞，這何嘗不是用文學(xué)的智慧之水澆灌出來的碩果。而我們，想要將這條根延續(xù)下去，要的就是文化之水的澆灌、滋潤，要不然哪來的心靈綠洲。
而要與文人對話的關(guān)鍵，就是108將。用心閱讀，你會發(fā)現(xiàn)，古代文人的詩詞當(dāng)中，蘊含著的，就是108將。而將這首詩里的三十多個字拆開，或許是虛，或許是實。而遠(yuǎn)不止20多個字，而詩里的字都是精華之處。這，就是中國文學(xué)的妙處所在。
我們在寫作文時也是如此，既然要將108將用上去，就一定要學(xué)會一個字：變。文章有三變：情節(jié)、情感、虛實。情節(jié)的.變化是最能抓住讀者的心的，而情感的變化，讓人的心情也會變得跌宕起伏。而虛實的變化是最重要的，實是我們常說的人事物景，而虛就是108將了。虛實，就像兩個拳頭，不可硬靠在一起，必須要相交融合，才不會顯得太空虛或者是流水賬。
而變化，也應(yīng)循序漸進(jìn)，不可太過于大起大落，這樣不僅達(dá)不到預(yù)期效果，反而會適得其反。只有合理的變化，合理的發(fā)展，才可讓人回味無窮。
寫作文就像織一張關(guān)系網(wǎng)，只有合理的變化，適當(dāng)?shù)那楣?jié)。再加入108將和虛實結(jié)合，才可寫出耐人尋味的好文章，才得以將這條文化之根延續(xù)下去。
以根為題的作文 16
在這個世俗，有那么一根觸動心靈的琴弦－－懺悔。
記得蘇格拉底有一句話說的好：“沒有經(jīng)過懺悔過的人生是不值得一提的。”盧梭的《懺悔錄》中有這樣一句坦白簡明的話語：“假如有誰還敢隱瞞自己的錯誤，就來看看我的懺悔吧，它會讓你誠實，會讓你自己錯上加錯而懺悔。”
日出日落，花開花謝，世界萬物，千姿百態(tài)。生活在百味人生中的我，明白了懺悔之意，了解了懺悔之字，深入了懺悔之情……
從懵懂到無知，從單純走向成熟，世態(tài)萬物，我曾都為之懺悔過。小時候，因自己的年幼無知摔的那一跤，內(nèi)心世界的無助，我懺悔過；年紀(jì)漸長，因過于輕率而被遭來的一頓臭罵，我懺悔過；年少的我，因考試失利而懺悔過。如今的我，幾乎每天都會對自己的所作所為而不滿的時候懺悔，這樣的'懺悔，無疑是對自己的審視……而突然有一天，我才真正明白，人們需要懺悔的是什么－－那就是我們在為某事懺悔時從我們身邊悄悄溜走的寶貴時光。
難道不是嗎？我們真正需要懺悔的就是那與你擦身而過的時間。為何它會在你不經(jīng)意間就消失不見？悲哀吧，但是時間卻總是狠心于辣的劊子手，它補回再給你一次機會。如果一個人擁有時間，但卻又不懂得珍惜時間、利用時間、把握時間，那么這個人就必定在生命有限的時間中萎靡死亡，到死都不會明白時間的可貴。這樣的人，真可憐！這樣的人，就算走到生命的盡頭，他也不知道自己已在茫茫人海中“錯上加錯”！
我也曾為自己虛度光陰而懺悔過，可如今，我總算明白了面對懺悔的同時，更應(yīng)把握好現(xiàn)在，在未來的時間里應(yīng)該讓自己少懺悔時間的無情。
以根為題的作文 17
星期三下午，我和媽媽去菜市場買菜時，看見有賣小魚的，就對媽媽撒嬌地說：“媽媽給我買幾條小魚吧！”媽媽說：“我給你買了，那你要定時給魚喂食、換水，我可不幫你哦。”我使勁地點頭說好。于是我們買了三條魚回家，還買了一些彩色的小石頭。
回到家我把小魚和彩石放到裝著水的魚缸里，魚兒在水里歡快地游著，我看了心里不知道有多么開心。可吃完晚飯，它們一個個都把頭浮出水面，大口的張著嘴，顯得非常可憐。我疑惑不解地問媽媽，媽媽仔細(xì)地看看后想了想說：“它們可能是因為水里沒什么氧氣，才會把頭浮出水面吧，等明天，我找點可以在水里生長的植物。”
第二天下午，媽媽從辦公室拿回了兩枝沒有根的植物，我問：“媽媽那是什么？”媽媽告訴我：“這是吊蘭。”我把它們放在魚缸里，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)那兩枝植物顏色不同，一枝是全綠，一枝是鑲著金邊兒的，還發(fā)現(xiàn)了小魚奇跡般的`不再把頭浮出水面張大嘴巴。
過了幾天，早上起床，給小魚喂食時看見吊蘭下面有幾根白色的小須須，我大聲地把媽媽叫過來問：“這白色的是什么？”媽媽說：“那是吊蘭的根呀。”我好奇地說：“可那天你拿回來沒有根的呀？”媽媽說：“吊蘭在水里可以長根的。因為吊蘭適應(yīng)性較強，有水就會長根。”這句話讓我知道了吊蘭和紅樹一樣，不用很好的環(huán)境也一樣可以生長，不像玫瑰花那樣在水里放久了花莖就會爛，水就會臭。自從媽媽拿來了兩株吊蘭，魚缸里的水立刻就變的清澈見底，而不象以前那樣渾濁，有腥味。長了根的吊蘭可真是一個當(dāng)知無愧的“水里綠色的清潔工”。
以根為題的作文 18
陽光中快樂地飛舞。我懷揣著激動的心情，等待著自以為考得很好的語文成績單。可當(dāng)那刺眼的80分映入眼簾時，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的是奪眶而出的淚水。我看向一向語文成績很好的你。只見你嘻嘻哈哈地和同學(xué)們打鬧著，我心想：這一次你一定考得很好吧！你微笑著向我走來，瞥見了那個讓我感到羞恥的`分?jǐn)?shù)。“怎么了，考砸了？我也考砸了。”“啊？”我不可置否的瞪大了眼睛。“其實考差了也沒什么關(guān)系啦，古人有云：‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海’。”說完，還裝出一副文藝的樣子，學(xué)著古人說話的腔調(diào)。我徹底敗給你了，隨后，破涕為笑。
還有一次，我的父母吵架了，轟轟烈烈地鬧著要離婚，我害怕他們離婚，害怕自己會成為單親家庭的孩子，害怕同學(xué)們向我投來異樣和同情的眼光。我不敢告訴任何人，也包括你。你仿佛看出了我的心思，小心翼翼地問我：“你最近是不是出什么事了？”我強忍著眼淚，固執(zhí)地?fù)u了搖頭。你輕輕地把我摟在你瘦小的肩膀里，“我們不是最要好的朋友嗎？”我忍耐已久的淚水終于從眼眶中瀟灑地跳落。我哽咽著說：“我的父母吵架了，好像……要離婚了。”“哦……”你平靜地回答。我似乎看到你的眼角閃爍著一片晶瑩。“其實我的父母也離婚了，但我現(xiàn)在一樣活得好好的啊！況且你爸媽可能只是鬧些小矛盾而已，不要太擔(dān)心了！”原來如此，原來那個笑得如沐春風(fēng)般溫暖的女孩竟如此堅強，我真的很佩服你。那天夕陽西下，我們聊了很多。
思緒回溯到眼前，夜已拉下了帷幕，我握緊了你最愛的許嵩的CD，加快了腳步…… 你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，有你同行，真好！
以根為題的作文 19
是誰給了我們在醫(yī)院落盆，大聲為新生喝彩的機會；是誰在我們牙牙學(xué)語時半步難離，保護我們，教育我們；是誰在我們受到挫折時鼓勵我們重新振作驅(qū)散陰霾！是母親，母愛是世界上最美的東西，母愛永駐人間！
星期六的早晨，陽光明媚真是孩童嬉戲玩耍的'時間，但是清晨的露水洗不凈我的煩惱與憤怒，這已經(jīng)是我和母親冷戰(zhàn)的第二天了。原因很簡單，因為母親在一個下雨的早晨讓我自己去上學(xué)。
本以為她又會遷就我，向我道歉，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，她并沒有半點舉動。我生氣極了，一心以為母親是個小孩子氣，不講道理的人！可是當(dāng)我看到幾篇文章時頓時感到母愛永遠(yuǎn)是偉大的。
“我跟我女兒吵架了，要是這事擱平時我早就向他道歉了，但這次，不知怎么的，感覺我這樣是在害他。每次想拉下臉來遷就他，都欲言又止！”
嘿嘿，其實我在偷看母親作文來著。我就說她有道歉的意思，果真沒錯。
“女兒還沒跟我和好，要不，我退一步事情不就過去了嗎？嗯~不行，每次都這樣想，女兒可要被寵壞了，在這樣下去他長大要恨死我了。”
哎呀，放心吧我不會恨死你的，讓我吧，讓我吧，我心里不斷的說！
“這個女兒脾氣真倔，還不讓步，看來我不讓不行了”
我終于等到這句話了，哈哈，我還降服不了你，我親愛的母親，嗯哼。
第二天，我不止一次地注意母親，他怎么還沒向我道歉，于是我便又跑去偷看日記。
不知怎么的，面對空白的本子我有點不知所措，趕忙跑出去抱住了母親，“媽”我大聲喊，我屈服了。
發(fā)生了什么，我為什無緣無故改變心意了，這就是母愛的力量嗎，一種令人無法排斥的愛！
以根為題的作文 20
印度泰戈爾曾經(jīng)說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”但我覺得我比葉更偉大！
我生活在黑暗的土地里，沒有人會在意我、關(guān)心我。葉生活在明亮的世界里，白天可以聽小鳥悅耳的歌聲，看小花燦爛的笑容。夜晚可以看星星，賞月亮聽蛙聲，而且每個季節(jié)還會有不同的演奏家來給葉獻(xiàn)唱，每個季節(jié)還會有不同的'美景供葉觀賞。雨天，雨滴姐姐滋潤著葉，晴天，太陽公公溫暖著葉。雖然葉沒有花那么鮮艷、美麗、討人喜愛，但還是有人在意它、關(guān)心它。不像我根本沒有人在乎。葉生活的世界是明亮的，而我這里沒有白天的亮，只有夜的黑。雖然生活是這樣的艱辛，但我還是每天都在不圖回報的奉獻(xiàn)，默默的付出。
花沒有了葉照樣能活，照樣開的精彩，而花沒有了我就會變的無能，開不出花，結(jié)不了果，等待它的只會是死亡。
葉可供人欣賞，花可供人欣賞，但人們從不在乎是我給了它們生命；是我讓它們可以開的這么美麗；是我讓它們的生活多姿多彩；是我讓它們一生充滿夸贊聲！葉和花精彩的一生都和我息息相關(guān)。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語草根是指基層人民，我認(rèn)為這一點兒也不丟臉，甚至我還認(rèn)為這是值得驕傲的，如果沒有了這些基層人民就沒有人愿意去勞動了；沒有了這些勞動人民就沒有糧食；沒有了糧食就沒有幸福的生活。可想而知根是多么重要。
所以人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有用的人。要做像根一樣有用的人。幫助別人是不圖回報的，默默奉獻(xiàn)的。
這就是根，默默奉獻(xiàn)的根；這就是根，非常重要的根；這就是根，非常有用的根；這就是根，默默承受一切的根！
以根為題的作文 21
一個人的旅程，始終會孤單且漫長。
環(huán)顧百草園，到處都是一種不知名小草家的院子里有一小片空地，不知道有多少微生物在這里安家，漸漸成了我的“百草園”，雖說不及魯迅家的，但足以帶給我無數(shù)快樂。
清晨淺淺的陽光和著昨日夜里殘留的雨水氣息，輕輕地蓋住我的睡顏，清涼襲來，不由地便醒了。天空還真是個多情的少女，哭夠了，還止不住地抽泣。透過窗簾的縫隙，仍可以看見，百草園中的朋友們，正熱情地呼喚我過去。忙不迭穿好了衣裳，便走了過去。的身影：擠在墻邊的，鉆入狗尾巴草中的'，甚至，連我剛種的蒲公英他都不放過，我氣憤，這一團一大團的雜東西，怎能和清秀的蒲公英媲美？想著，不分黑白就揮了揮腳，踢掉了黏在他們身上的水珠。雨大了，是上天在為我的做法哭泣嗎？我念他還是個生命，只是拔了一點葉子，栽在了別處。
我再次想起他們，已經(jīng)是幾個星期之后了，迫不及待地跑了過去。被我剪過的那團綠，似乎更加茂盛，它的領(lǐng)土，蔓延開來，新出的枝椏，仿佛比原來更加充滿生機！而被我移植的小生命，卻被風(fēng)席卷的早已迷失了方向。敬佩的同時，厭煩占據(jù)了心頭，我伸手抓住了它的葉，使勁往上拽，它被連根拔起，卻一株接著一株，我驚奇，扒開了土，卻發(fā)現(xiàn)它們的根全部緊密相連，一團團的，不曾放棄每一株枝條，它們一起收集養(yǎng)料，然后平均分給每一個同伴嗎？
我忽然心情開朗了，不再責(zé)怪它們占據(jù)如此大的領(lǐng)地。自然嘛！本來就是弱肉強食啊！它們懂得手拉著手生存，這成功的秘訣，才是難能可貴的吧！
以根為題的作文 22
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說，你遲早會翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會回答它，我知道，這是最后的。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對綠葉說，來吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次你吧。綠葉不會，離巢的鳥，怎么會記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會發(fā)現(xiàn)，自己不再有機會翱翔于天際了，它會，對根的軟弱，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此，它才會后悔，會用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去，它會托起它，但綠葉了，越高的.天際，越會迷失，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過著觸不可及，卻隨時會跌落的生活，還不如和你踏實的住在一起。根會哭，會笑，為綠葉的不爭氣而哭，為綠葉的而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說，我同樣飛過。
根會自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會一切，用自己的身體滋潤著它，它們都會說，來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠，根會它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無法綠葉了……
來年，根又托起了綠葉，問它：你渴嗎？
以根為題的作文 23
寒冬清晨，是一股撕心裂肺的冷。我和媽媽吵架了，賭氣沒吃早飯。
眼角的淚花被風(fēng)風(fēng)化了，幾絲隱隱的疼痛，宛如刀割的心。好在那時姨姥還開有一家正宗的早餐店。我踱著步子進(jìn)入了那個有點夢幻色彩暖暖的香噴噴的地方，待到吃飽喝足，那憤憤不平的心才息了甚多。踏著皚皚白雪踽踽獨行，感覺怎的也不是個滋味。
到達(dá)學(xué)校后，聽同學(xué)說媽媽來過了，手里好像拿著飯。我大笑著向那人喊，“別開玩笑了”。終于，我知道她并沒有撒謊。少頃，我看見朦朧景色中一個漸行漸近的`身影，愈來愈清晰。’是媽媽’，心里頓時帶有酸意。那真的是我媽媽，大腦在片刻遲鈍后再次確認(rèn)，那真的，真的是已縷生幾縷絲白發(fā)的媽媽。
“你這孩子，怎么不吃飯，怎么回事。”強硬的語氣怎么會如此溫柔。我有點膽怯的對她說“我吃過了，在姨姥家。”她突然陰沉下臉來，不語。我似乎有些感觸，卻不知所措。媽媽用著極其溫爾的話批評了我?guī)拙洌缓筠D(zhuǎn)身走了幾步，又回頭，她一定是在剛才忘了。“吃飽了沒”。我使勁點點頭，媽媽不放心的將手里的東西塞到我手里，不經(jīng)意間，她的手觸及到我的手，涼涼，冰冰的。我大聲的喊了一句：“媽媽我去上課了”。掉頭迅速跑掉。
突然駐足，吸溜了一下鼻子，低頭去望，那十二根油條愈發(fā)刺眼。淚水終于脫離眼眶的束縛，那炙熱的液體濺落到積雪上，我想，那片雪漬該融化了吧！幸福的淚水，它將永刻在時光的紙卷中，用不褪色的墨水書寫。一直在那里，紋絲不動。
當(dāng)聽到父母的聒噪時，你是否有抵觸心理；當(dāng)聽到母親的柔柔細(xì)語時，是不是心有一顫。世上所有的母親并且父親都愛自己的孩子，炙熱而深沉。
以根為題的作文 24
“樹高千尺也忘不了根。”一句話是這樣說的。
是的，根是樹生命的起源，沒有根的努力成長，哪會有蒼天的大樹？哪會有茂密的樹葉？不管樹有多高，也不會忘記根的哺育。當(dāng)然的，就像魚對水；草對土；太陽對月亮……世界中的萬物都是息息相關(guān)的.。沒有了一方的努力，它就不能出現(xiàn)在世上。
你雖然看不到那根，但是你可以從參天大樹上找出根的努力與斗志。根是默默的，它只是默默的付出，卻從沒有想過索取，人們只是看到了樹的表面的美麗，有誰能想到，其實真正努力的是根！是它的樸素，它的付出，它的努力，才有也的光輝啊！它盡力把自己隱藏著，它默默期盼這葉的光彩！
老師，您不就像那根嗎？您每天每夜的備課，像閉眼睡會兒，可您想到我們，您沉重的眼皮，怎么也合不上了；您專心的批改作業(yè)，去沒有聽到您的孩子正哭著喊著找媽媽；您無時無刻不想著我們，連休息的時候都在想怎樣讓我們上進(jìn)。
最近，聽書教我們綜合的陳老師因疲勞過度導(dǎo)致小產(chǎn)。不知是真還是假，如果是真的，我認(rèn)為我們這些學(xué)生太對不起她了。她的課我們時常開小差，認(rèn)為綜合課不聽也罷，可是沒有想到，那看似簡單的教學(xué)過程的背后是她的辛勞與汗水啊！可就這樣被我們白白荒廢，荒廢了您的精力，荒廢了的努力，荒廢了……想起您那一句句親切關(guān)心的話語；想起您那鼓勵閃動的眼神；想起您那一個看似隨意又略顯關(guān)切的動作。我們真的慚愧了。原來葉對根是這樣無情冷酷的回報的嗎？不是的。而我們，這些無情的葉卻這樣無情的破害根的努力！
以根為題的作文 25
古話說的好“自古英才多磨難”。回顧歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志。
清代著名作家曹雪芹，出身宮宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在墻壁上寫下了“富貴可望不可貪”的座右銘，激勵自己苦心創(chuàng)作。
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境里卻自得其樂，學(xué)有所成。于是，孔子便在《論語？雍也》中留下了這樣的話：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子贊揚顏回是一個“士志于道而不勝惡衣惡食者。”
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦的環(huán)境中的磨礪是分不開的。放眼現(xiàn)實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹立起面對困難的信心。“不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香。”這是我國著名的表演藝術(shù)家俞振飛先生在向演員們傳授技藝經(jīng)驗時說的話，也是他發(fā)自肺腑的感受。確實，俞振飛老先生走過的是一條不平凡的藝術(shù)道路。在這條崎嶇的`小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費盡了畢生的心血。他是經(jīng)過一番“冰霜苦”，才終得“清香”啊！
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色，草木不只有碧綠，花兒不會永遠(yuǎn)綻開。從啞啞學(xué)語到“夕陽西下”，有幾個人會是一帆風(fēng)順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福。
以根為題的作文 26
花園里種了一株枝繁葉茂的牡丹花。一天，牡丹花開出了一朵又大又美得花，看到它的人都贊不絕口：“多好的一株牡丹花啊，多么美麗的一朵花，真不愧為百花之王！”許多人不僅是贊美它,還爭相和這朵牡丹花合影，留作紀(jì)念！
聽了人們的贊美聲的牡丹花洋洋得意，根本瞧不起它“腳下”的朋友—根。“喂，根，你可是沾了我的光了，人們是在贊美我的美，你根本配不上這樣的夸獎！”牡丹花驕傲地說。“是啊，我配不上這樣的夸獎，但是，如果你沒有我，你就開不出這樣美麗而芳香的花朵，得不到這樣的贊美！”根小聲的回答。“你……你怎么敢與我—百花之王頂嘴，你這臟兮兮的東西，根本不配站在我的腳下，我要離開你！我要放到漂亮的花瓶里面……。”根剛才的.那句話，點燃了牡丹花心中憤怒的火焰。“我是臟兮兮的，但是我的用處可大啦！我可以幫你吸取營養(yǎng)和水分……”“住嘴，我懶得和你說啦！”牡丹花打斷根的話，邊說邊拿起了“鏡子”照起了自己漂亮的臉龐……
這時，花園里來了個調(diào)皮的小男孩，看到了這朵漂亮的牡丹花，牡丹花對小男孩說“你可以把我插到花瓶里去嗎？”小男孩答應(yīng)了牡丹花的請求，把它剪了下來帶回家放到花瓶里。牡丹花高興極了。可是，沒過多久，牡丹花就覺得無精打采，渾身沒勁，漸漸地枯萎了，人們感嘆道：“怎么這么難看啊，快把它丟到垃圾桶里。”這時，牡丹花才想起了根說的話，但已經(jīng)后悔莫及……
這個故事告訴大家一個道理：花和根是相輔相成的，所以應(yīng)該與同伴和睦相處，正視他人和自己的長處和短處，取長補短，不應(yīng)該驕傲自大！
以根為題的作文 27
暗夜，瑟瑟秋風(fēng)敲打我窗，夢中思索著根與葉的關(guān)系，落葉歸根的道理人皆懂之。葉終究會落，而尋根之路總漫長而又艱辛。
幾聲鐘響打破夜的黑暗，打斷了我的思索，打開第二屆根親節(jié)，走在馬路上，黎明的霞光在皎潔的`月光下泛濫著。驀然回首霞光處，一聯(lián)忽現(xiàn)，聯(lián)中道：昔日唐人開漳去，今朝固始尋根來。
溯源歷史，千年前固始人曾四次南下，開漳建閩，迄今為止，臺灣100個大姓中有64個來源于固始，這強有力的說明了固始縣是閩臺祖地、唐人故里。
憶昔追今，千年前先輩們在千里之外撒下的種子，在千年文化的積淀中萌芽、生長，千年后已枝繁葉茂，卻唯根難尋。但往日不同今時，諸多歷史材料證明，閩臺就是固始人發(fā)展起來的，陳政、陳元光開漳，施瑯、鄭成功復(fù)臺，這一樁樁，一件件無不證明豫閩一家，固始一脈。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，召將上下而求索，這一句楚辭不僅明確了屈原的堅韌，在尋親之路上也不乏此例。我們尋親歷艱難，他們尋根磨難。尋親尋根手牽手，艱難困苦都敢走。一樣的血，一樣的種，一樣的迫切，一樣的追尋，一樣的……
祭祖儀式上，各路人馬紛至沓來。祭祖臺上的祭祖碑直插云霄，既有上天之豪氣，更有過山之氣勢，這碑寄托了我們對祖先的緬懷，也是我們根親節(jié)的證明，千年之情集碑于一身。觀之，如讀史。
這根親節(jié)促進(jìn)了友誼，更推動了經(jīng)濟，兩岸精英磋商會談，不少企業(yè)投資固始，這一來，為固始的發(fā)展提供了更強勁的動力，事業(yè)愈蓬勃，根葉愈蓬勃。
根連葉，葉思根，根愛葉，葉尋根，落葉無聲，歸根有情。
以根為題的作文 28
“祝你生日快樂，祝你生日快樂”就是這美妙的歌聲，進(jìn)行著我的第13個生日。
今天是我的生日，是我的13歲生日。本來，今天是我的`生日，我應(yīng)該很快樂，但我卻因前幾天的事而感到憂愁。星期三晚上，我因一點小事很爸爸媽媽吵架。今天晚上，生日肯定過不了了。爸爸媽媽還沒回家，我躺在床上，雙臂交叉，放在腦后，長出一口氣說：哎！上次和爸媽吵架了，今天肯定沒的過生日了，算了，我已經(jīng)13歲了，還過什么生日呀。”
吃了晚飯，爸媽都離開房間，我就在房間里做作業(yè)。突然，燈滅了。我大叫：“爸爸，停電了。”在黑暗的房子里，從廚房那邊的方向，出現(xiàn)了微弱的光，慢慢的，光出現(xiàn)在我的眼前，是生日蛋糕。
爸爸端著生日蛋糕，媽媽唱著生日歌進(jìn)來了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂…… “爸爸媽媽，這……” “今天是你的生日呀”爸媽異口同聲。眼淚好像知道今天是我生日，也來湊熱鬧，一下子聚集到我的眼眶里：“爸爸，媽媽，我……”媽媽故意打斷我說話說：“好了，過生日吧。”
爸爸把蛋糕放到桌子上，我想：我過了12個生日，爸媽沒過過……我拿了兩根蠟燭，剛要插到蛋糕里，就被爸爸制止了。沒等我說話，爸爸就說：“我們數(shù)過了，一共13根，這是干什么？”
“這兩根是你們的”我解釋道。“我們的？”爸媽像丈二和尚一樣，我提示：“你們的。”爸爸媽媽明白了，頓時，笑聲代表了語言，傳到了我的耳朵里，我的心里。
其實，爸爸媽媽努力的工作，為了什么?為了我們，爸爸媽媽將他們的一切和希望都給了我們，我們根本沒有資格去跟他們頂嘴，吵架。去翻翻日歷，看看哪天是父母的生日吧！
以根為題的作文 29
深秋的風(fēng)是那么的蒼涼而又無情，像尖刀似的割在老樹布滿皺紋的臉上，使它蒼老的臉上更加棱角分明。
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹過老樹的身體時，綠葉便開始慢慢變老。它們緊緊依偎著樹枝，最后緩緩落下，像一片片枯葉般慢慢飛舞，落在樹的腳邊，像是一層薄薄的毯子蓋住老樹粗壯的根，
緊緊相依，為它取暖，最后化為一抔春泥。即便它們當(dāng)初是多么的風(fēng)華絕貌，力爭上游，此時也是那么安靜平淡。是的，是樹給予了它們生命，但也正是有了它們的.成長，才使樹的生命變得精彩，正是有了它們的歸根，才使樹有了慰藉與陪伴，而不是孤獨到最后。樹的生命因為葉子而得以延續(xù)，看盡四季更替，生命輪回。
可還記得“家是最小國”。樹根即是一個家，每個人都由父母養(yǎng)大，從嗷嗷待哺，到懵懂記事，到青春叛逆，到拼搏事業(yè)，到最后慢慢老去，完成一個生命輪回。因此，我們也要像樹葉一般落葉歸根。在白發(fā)爬滿父母雙鬢的時候，常回家看看，與父母拉拉家常、談?wù)勑氖拢灰浻幸惶炷阋矔兝希绻幌肜蟻砉陋殹o依無靠，那就學(xué)學(xué)綠葉對根的情義。沒有華貴如珠的光彩，只是心靈與心靈的溝通，親情與親情的交流，溫暖與溫暖的傳遞，難道不是嗎？
可還記得“國是千萬家”。“在我死后，請把我的心臟帶回我的祖國。”那是肖邦對國的情義，身在異鄉(xiāng)，永懷故土，讓人感動。“我要回到我的祖國去，我的祖國需要我。”那是錢學(xué)森對國的情義，不受誘惑，將自己一生奉獻(xiàn)給祖國，讓人敬佩。從古至今，這樣的例子還少嗎？是的，祖國培養(yǎng)了他們，同樣也是因為他們，讓祖國更加光輝。
這就是綠葉對根的情義，一種最本質(zhì)、最真摯、最令人感動的情義。
以根為題的作文 30
“樹高千尺也忘不了根。”一句話是這樣說的。是的，根是樹生命的起源，沒有根的努力成長，哪會有蒼天的大樹？哪會有茂密的樹葉？不管樹有多高，也不會忘記根的哺育。
當(dāng)然的，就像魚對水；草對土；太陽對月亮……世界中的萬物都是息息相關(guān)的。沒有了一方的努力，它就不能出現(xiàn)在世上。你雖然看不到那根，但是你可以從參天大樹上找出根的努力與斗志。根是默默的，它只是默默的付出，卻從沒有想過索取，人們只是看到了樹的表面的美麗，有誰能想到，其實真正努力的是根！是它的'樸素，它的付出，它的努力，才有也的光輝啊！
它盡力把自己隱藏著，它默默期盼這葉的光彩！老師，您不就像那根嗎？您每天每夜的備課，像閉眼睡會兒，可您想到我們，您沉重的眼皮，怎么也合不上了；您專心的批改作業(yè)，去沒有聽到您的孩子正哭著喊著找媽媽；您無時無刻不想著我們，連休息的時候都在想怎樣讓我們上進(jìn)。最近，聽書教我們綜合的陳老師因疲勞過度導(dǎo)致小產(chǎn)。不知是真還是假，如果是真的，我認(rèn)為我們這些學(xué)生太對不起她了。她的課我們時常開小差，認(rèn)為綜合課不聽也罷，可是沒有想到，那看似簡單的教學(xué)過程的背后是她的辛勞與汗水啊！
可就這樣被我們白白荒廢，荒廢了您的精力，荒廢了的努力，荒廢了……想起您那一句句親切關(guān)心的話語；想起您那鼓勵閃動的眼神；想起您那一個看似隨意又略顯關(guān)切的動作。我們真的慚愧了。原來葉對根是這樣無情冷酷的回報的嗎？不是的。而我們，這些無情的葉卻這樣無情的破害根的努力！
但是葉在今天起，我們要以學(xué)習(xí)感謝根。感謝它的無私奉獻(xiàn)，感謝它的默默給予，感謝……樹高千尺也不會忘記根的……
以根為題的作文 31
一個陽光明媚的早晨，小猴興高采烈地去山坡上散步。
突然，他眼睛一亮，看見了一根竹竿。小猴想起齊天大圣——孫悟空手里的金箍棒，就拿起“金箍棒”把自己當(dāng)作孫悟空，小猴樂不可支。
小猴走呀走，看見一個鳥窩說：“妖精快給我出來！”而窩里不知要被竹竿打的小鳥，還在悠然自得地唱歌。小猴立刻給鳥窩當(dāng)頭一棒。小鳥遭受飛來橫禍，嚇得驚慌失措、魂飛魄散。小鳥看見是小猴在砸鳥窩，立刻火冒三丈，開口就罵：“小猴你太可惡了。”小猴卻還得意洋洋地說：“妖精，俺老孫今天饒你一命！”說完便揚長而去。
小猴大搖大擺地走著，看見一個窩，二話不說，又給它當(dāng)頭一棒。一群馬蜂突然出現(xiàn)。原來那是馬蜂窩！小猴撒腿就跑，馬蜂知道小猴毀了它們的家，立刻氣不打一處來。怒火中燒的馬蜂，馬上用刺蟄小猴。
小猴被蟄得遍體鱗傷，每個包都又痛又癢。小猴狠狠地把竹竿扔到地上，慢慢地走去。忽然，一只瞟肥體壯、憨態(tài)可掬的`小熊來了。看見竹竿，抓耳撓腮地想了想，突然靈機一動說：“前面有個路口沒有路標(biāo)，它可以派上用場。”于是小熊從家里拿來木板、鐵鍬，開工。
小熊先挖一個洞，把竹竿插進(jìn)洞里固定，然后埋好土。小熊又把木板裁成路標(biāo)的形狀掛在上面。小熊在上面寫上“通往森林”小熊心里想：“以后應(yīng)該沒有人迷路了。”
小朋友們，請你想一想。為什么小猴和小熊都用了一根竹竿，卻一個做了壞事被蟄得傷痕累累，一個卻做了好事？人人夸獎它。如果你遇到了這種情況，你會用竹竿做些什么呢？你會拿它來做好事還是壞事？
以根為題的作文 32
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅硬細(xì)小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻(xiàn)的根。
根對人們來說很平凡，可誰又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。
根長著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶著土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯，那可全是根的.功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會被暴風(fēng)刮走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳，南瓜的根可以伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長到5-10米左右，根長這么長都是為了保護植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多么重要啊！人們都在贊揚表面的植物，怎么怎么好，從沒有人贊揚根，可是根還是在地下無私地奉獻(xiàn)，一點也不嫉妒，默默地運輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大啊！
一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學(xué)，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴啊！ 根，是你的無私奉獻(xiàn)時刻在教育著我，你是多么地偉大啊！我想，將來一定會有更多的人贊美你喜歡你！
以根為題的作文 33
地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的`細(xì)流。
據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話:
“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地下，徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”
卑賤的樹根說：
“不錯，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸運給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”
細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，暗襯道，等著瞧吧。
當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。
天哪，他看到了什么呀。
到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：
“天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗....
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