新年的作文600字匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的新年的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

新年的作文600字 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句千古名言久久回蕩在我的腦海中。書，是人類精神的食糧。

　　的確，我們的生活，離不開書。即使把書合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。

　　書，能讓我們的生活充實(shí)起來。里面的關(guān)公威風(fēng)凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯(cuò)就改，頑皮可愛……各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn)，令我眼花繚亂。

　　書，如一片廣袤的海洋，里面的知識(shí)取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來說吧，我一直以為家馬和野馬沒有區(qū)別，可看了書，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個(gè)消息讓我大為震驚：家馬和野馬居然也有不同！

　　小時(shí)候，我愛看《格林童話》，《西游記》，《安徒生故事》，從小，書就成了我的良師益友，我愛里面的《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那么引人入勝，叫人著迷。

　　小學(xué)時(shí)我的閱讀范圍擴(kuò)大了，從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《十萬個(gè)為什么》到《明朝那些事兒》，無奇不有。《動(dòng)物世界》讓我大開眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼；《貓頭鷹王國》讓我沉浸其中；《狼王夢(mèng)》讓我感嘆母愛的偉大……書，多么好的書！

　　在書海遨游時(shí)，我曾被《瘋娘》中的母愛所感動(dòng)，曾經(jīng)佩服《三國演義》中諸葛亮的睿智，我曾為朱麗葉與羅密歐沒能在一起而黯然神傷……面對(duì)這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……

　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”可見閱讀的重要以及它獨(dú)特的功能。

　　我熱愛讀書，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

新年的作文600字 篇2

　　“媽媽，媽媽快來一下，我發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送我的禮物了！”“真的嗎？我在洗澡，馬上來哦！”我剛洗完澡走進(jìn)房間，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，我正準(zhǔn)備關(guān)窗戶，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了窗戶上掛著一只巨大的紅色襪子。

　　這只襪子上貼著一只棕色的小熊，它正沖著我打招呼，好像在說：“快看看里面裝著什么？”我迫不及待地取下襪子，拿出里面的禮物。你們猜猜是什么？我來告訴你們吧，是一個(gè)閃閃發(fā)光的喜羊羊鉛筆盒。這可是我一直想要的鉛筆盒啊！只見它穿著淺藍(lán)色的外衣，正反兩面都有我最喜愛的喜羊羊，他張大嘴巴好像在向我問好呢！這個(gè)鉛筆盒不僅外表美觀，而且功能很多。我簡直是愛不釋手、欣喜若狂！圣誕老人真是神了，怎么知道這就是我一直想要的禮物呢？我真是一個(gè)幸運(yùn)兒。我立刻爬上窗臺(tái)，探出頭向四周張望，尋找圣誕老人的身影，可是他早就無影無蹤了，我多么想當(dāng)面跟他說聲“謝謝”啊！

　　這時(shí)媽媽也洗完澡來到了我的房間，我立刻把鉛筆盒藏進(jìn)了襪子里。“媽媽你猜猜我收到圣誕老人的什么禮物了？”“鋼筆？”我神秘地?fù)u了搖頭。“筆袋？”“No。”媽媽說“別賣關(guān)子了，快給我看看吧！”我自豪地把這個(gè)閃閃發(fā)光的鉛筆盒拿了出來。媽媽也為我感到高興，她語重心長地對(duì)我說：“你看，圣誕老人對(duì)你多好啊！全世界有那么多孩子，可不是每個(gè)孩子都能幸運(yùn)地收到他的禮物哦！你知道圣誕老人送這個(gè)禮物給你有什么用意嗎？”我想了想說：“圣誕老人是想讓這個(gè)鉛筆盒成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，希望我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！”媽媽聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。

　　新的一年里我一定要勤奮努力，回報(bào)圣誕老人對(duì)我的厚愛。我希望在明年的圣誕節(jié)，我還能成為幸運(yùn)兒，能親眼看到慈祥的圣誕老人，親口向他道謝，并對(duì)他說一聲：“Merry Christmas！”這就是我新年最大的心愿！

　　這個(gè)平安夜，我一直把這個(gè)特別的禮物抱在懷里，甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

新年的作文600字 篇3

　　新年好、新年好!首先祝大家新年快樂、萬事如意，接著嘛就要和大家說說我春節(jié)時(shí)幾個(gè)有趣的故事了。

　　故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一起把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。看著大人們?cè)趶N房里忙進(jìn)忙出的，我們決定要為家里增添一點(diǎn)新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的氣球，掛在家里的各個(gè)位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時(shí)充滿新年的氣氛。這時(shí)大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來，幾家人在一起吃上了一頓難得的團(tuán)圓飯。吃完飯就是各自活動(dòng)了，小孩嘛不就是電腦嗎?我這個(gè)孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大人就圍著桌子聊家常，時(shí)不時(shí)地給我們這群小孩那點(diǎn)美食，給老人端茶送點(diǎn)水……新年的鐘聲即將敲響，大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點(diǎn)燃了新年的好運(yùn)氣，“啪”我們踩碎了往年的不順(氣球)。在歡樂中我們迎來了新的一年……

　　故事二：今天是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

　　準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎!

新年的作文600字 篇4

　　王安石有句話說得好“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，而今天我也來體驗(yàn)一下寫“新桃”的感覺。

　　盼望已久的春節(jié)又將來臨，大家都忙著購買年貨，其中也有許多人家少不了貼春聯(lián)的任務(wù)。今年爸爸出了個(gè)“餿主意”，讓大師級(jí)的爺爺在一旁坐著，把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我，“好吧，就讓我來為我們家書寫新的一年吧！”我欣然接受了。

　　于是，今天我到商場買回紅紙，將調(diào)色盤和毛筆擺好，并把墨汁到進(jìn)盤中，想好了春聯(lián)的內(nèi)容：“門迎百福福星照，戶納千祥祥云騰”我便開始了創(chuàng)作，可寫春聯(lián)看起來簡單做起來難哪，新手上路的我剛一下筆就直哆嗦，頑皮的筆尖一碰到紙就想著往外跑，有時(shí)的力氣能將毛筆放在紙上固然不動(dòng)，所以寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。格子沒折，一大一小的字體相距不等，就這樣我在第一張紅紙上寫的對(duì)聯(lián)以失敗告終了。

　　爺爺來到我的身旁，看到略顯著急的我卻將紅紙折好后鋪平，鼓勵(lì)我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個(gè)字卻花了半個(gè)多小時(shí)才寫好。待春聯(lián)寫完后，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點(diǎn)，他看后笑瞇瞇的說：“總的.講寫的不錯(cuò)，但蒼勁的力度不夠，字的結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)，以后還要繼續(xù)加油練！”我連忙謝謝爺爺?shù)闹更c(diǎn)，決定再寫一幅。一張接一張，每回我都控制好我的力氣，看到一筆完成后便接著一筆，不再涂改。現(xiàn)在的毛筆在我的手中書寫出暢快自如，書寫出一個(gè)個(gè)干凈利落的字體，一旁的爸爸見我的寫字水平逐漸上升，便興奮地說道：“以后每年的春聯(lián)就交給你了。”我也興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等春聯(lián)的墨汁一干，我便迫不及待地與爸爸把它貼在了門的兩邊，心里那滋味別提有多“甜”了。看著那黑紅相照的對(duì)聯(lián)，我的信念也更加確定……

　　用手書寫中國的文化，用心傳播節(jié)日的歡樂，讓我們一起去體會(huì)新年帶給我們的不同凡響！

新年的作文600字 篇5

　　炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。 在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時(shí)刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。 “曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊？” “蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平!決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！” “對(duì)呀，我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代，但我們也是很可憐的一代。” “社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問題上遇到了一個(gè)大難題。” “當(dāng)時(shí)，我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒了信心，認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問的人敞開著大門。 “今天雖是一個(gè)和平時(shí)代，但也是一個(gè)充滿激烈競爭的時(shí)代，國家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會(huì)上立足？ “既無學(xué)歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。

　　由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐?再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天，我有了一個(gè)來之不易的機(jī)遇，重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。 他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有人會(huì)相信淚水，流淚只能證明你無能。

　　生活是不會(huì)同情弱者的！” 當(dāng)我離開他們家時(shí)，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住，否則等到像我們這樣時(shí)，則為時(shí)晚矣！” 在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現(xiàn)在還不努力奮斗，充實(shí)自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時(shí)？

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