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【必備】小學(xué)學(xué)作文600字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。”這是香港著名女作家杏林子對(duì)生命的感悟。是呀，生命就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人回味無(wú)窮；生命就像一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，讓人迷戀向往。生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞、綻放。
生命之花是絢爛的，但也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。
我曾在報(bào)紙上看到：有一天晚上，路上車(chē)很少，有人開(kāi)著寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的.是在一個(gè)十字路口，有輛大貨車(chē)闖紅燈，當(dāng)時(shí)，寶馬的司機(jī)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就直插入大貨車(chē)的車(chē)底，車(chē)頂被掀飛了，車(chē)子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車(chē)上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。
或許有些同學(xué)認(rèn)為我們又沒(méi)有什么寶馬車(chē)，沒(méi)有那個(gè)能力在馬路上飆車(chē)，可是我們往往會(huì)在上學(xué)的路上看到一些同學(xué)騎著單車(chē)，雙手脫離車(chē)把，或者兩三個(gè)同伴互相摟肩搭背，無(wú)視身邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)，說(shuō)不定什么時(shí)候，一個(gè)不注意，慘劇就會(huì)發(fā)生。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“只有失去了，才懂得珍惜。”這就告訴大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴，我們應(yīng)該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群―故宮，在我六歲時(shí)我就想去故宮游玩了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢(mèng)想。
穿過(guò)天安門(mén)，就來(lái)到了端門(mén)，再穿過(guò)午門(mén)就來(lái)到了故宮。首先映入我眼簾的是一個(gè)寬廣的“廣場(chǎng)”，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，這就是文武百官進(jìn)行早朝的地方。走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了大會(huì)堂，大約能站800人左右。前面就是著名的太和殿，里面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運(yùn)來(lái)打磨過(guò)的太湖石，在中國(guó)這種太湖石非常珍稀，據(jù)說(shuō)比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開(kāi)了太和殿，一邊走一邊參觀(guān)，各個(gè)宮殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走著走著，我感到非常的疲憊了，這時(shí)一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我頓時(shí)精神一振，才發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過(guò)氣來(lái)的熱風(fēng)一下子逃走了，取而代之的是樹(shù)蔭帶來(lái)的清涼。石板兩旁都是茂盛的側(cè)柏，一座座假山上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來(lái)的，至今已有三四百年的歷史，摸起來(lái)仍是那么的光滑，可見(jiàn)古代工匠們花了多少心血進(jìn)行打磨，拋光的啊！帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來(lái)的。帶著留戀不舍的.心情我走出了故宮。
這個(gè)暑假令我印象最深的就是能去北京參觀(guān)故宮，因?yàn)樗粌H圓了我心中的夢(mèng)想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會(huì)的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象征，也是帝王統(tǒng)治階級(jí)生活的一個(gè)縮影。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
清晨，當(dāng)拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，在我眼中的世界是充滿(mǎn)朝氣的世界;獨(dú)自漫步在風(fēng)景如畫(huà)的林蔭小道上，在我眼中的世界是寧?kù)o的世界;深秋，撿起一片落葉，在我眼中的世界是詩(shī)意的世界;雨夜，傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，在我眼中的世界是浪漫的世界;看著落日夕陽(yáng)，在我眼中的世界是華麗的世界。
我眼中的世界應(yīng)該是有著秋雨落葉的世界，我眼中的世界應(yīng)該是有著柳葉紅花的世界;我眼中的世界應(yīng)該是有著蟲(chóng)聲謐語(yǔ)的世界;我眼中的世界應(yīng)該是有著滿(mǎn)天星斗的世界;我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界;是一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;是一個(gè)文明與和諧的世界。
沒(méi)有自私，因?yàn)樽屪男』镒雍湍托牡淖栽刚咦屗鼪](méi)有落腳之地;沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早使它煙消云散;沒(méi)有丑陋，因?yàn)樾迈r的空氣過(guò)濾了心中的渣滓;沒(méi)有動(dòng)蕩，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑娋o緊守護(hù)著我們的家園!只有奉獻(xiàn)，只有付出，只有那國(guó)旗下?tīng)N爛的笑容。
我眼中的世界是靈動(dòng)的世界，是音樂(lè)與舞蹈所結(jié)合的世界，我聽(tīng)到了——散發(fā)著淡藍(lán)色氣息的音符，我看到了——占據(jù)著一切活力的舞步。
我眼中的.世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書(shū)店里讀書(shū)的青年，街道上擺攤卻樂(lè)呵呵的小販，秋千上快樂(lè)的小孩，都在平凡中過(guò)著幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可愛(ài)的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來(lái)的清涼，蟬鳴中香甜的午覺(jué)，游子歸家的淚水，都是幸福的世界中美好的事物與景象。
我眼中的世界，是因美好而快樂(lè)的世界。農(nóng)民伯伯看著正茁壯成長(zhǎng)的莊稼時(shí)的快活，建筑師看著雄偉的建筑竣工時(shí)的自豪，歌手唱完自己的歌獲得掌聲后發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，老師們看著自己的學(xué)生拿出耀眼的獎(jiǎng)狀的欣慰和喜悅。
我眼中的世界是精彩的世界。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天，是個(gè)特殊的日子——眾所周知的好日子——中秋節(jié)。才下午五點(diǎn)，我與爸爸媽媽就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅孙垼瑴?zhǔn)備到表哥家玩。
晚上七點(diǎn)，天上的明月就跟腆靜的`淑女一樣，害羞地躲進(jìn)厚厚的云層。我情不自禁地朗誦起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”說(shuō)來(lái)也怪，月亮似乎感受到我對(duì)她的“滿(mǎn)腔深情”，鉆出云層，把 銀輝撒向大地。可讓我享受足了一次“月光浴”。
來(lái)到表哥家，姑媽姑丈就像見(jiàn)到福星一般，眉開(kāi)眼笑地把把爸爸媽媽拉到了餐桌旁。又是夾菜又是敬酒，盡顯主人之熱情。“來(lái)，來(lái)，喝——喝——”姑媽姑丈齊吆喝。盛情難卻，爸爸只好張大嘴 巴，撐起“宰相”的啤酒肚一陣猛吞。媽媽酒量有限，只喝了兩杯洋酒就醉得跟醉酒的楊貴妃一樣滿(mǎn)臉紅撲撲，斜靠在椅子上。而我就和鄰居“胖大個(gè)”——文華等人參加夜貓撲鼠的游戲。游戲規(guī)則是 ：在黑暗的情況下，抓的人只要抓住逃者就OK啦。這可對(duì)我有利，因?yàn)槲矣幸浑p“神眼”——從九歲戴眼鏡時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)在暗地里不開(kāi)燈可以看見(jiàn)樓梯甚至樓梯上爬行的昆蟲(chóng)。聽(tīng)老人說(shuō)“耳朵大有福” ，很巧也很幸運(yùn)，我的耳朵不但很大，而且耳聽(tīng)六路。這不，一只又大又肥的老鼠朝我與文華沖來(lái)，我敏捷一閃，文華沒(méi)注意腳上，把老鼠踩了個(gè)正著。“啊——”樂(lè)呵呵的笑聲，立刻變成了喊爹叫娘 的驚叫聲——叫聲震耳欲聾，我們眾人見(jiàn)了紛紛捧腹大笑。我只抓了兩次，而他們被輪流抓了二十幾次！就這樣，笑聲、叫聲延續(xù)到了晚上九點(diǎn)。我們玩得筋疲力盡。
回到表哥家，喝了口茶，便聞到屋里酒氣沖天，感覺(jué)到屋內(nèi)熱氣飛揚(yáng)，再看看大家，個(gè)個(gè)像吃了火爆辣椒一般滿(mǎn)面紅光，真是令人目瞪口呆。酒足飯飽，大人們?cè)诹奶臁Ｎ覀冇至锏叫^(qū)外繼續(xù)玩了 起來(lái)，可現(xiàn)在不像前面那么好，“幸運(yùn)”像跟丟了魂似的，離開(kāi)了我，使我連連敗退。躲呀，追呀，跑呀，笑呀，叫喊聲、歡笑聲，在小區(qū)上空久久回蕩……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝，講衛(wèi)生。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)！垃圾袋兒，也不對(duì)！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的`家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小貝貝發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)……沒(méi)有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿(mǎn)意得笑了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
五月十八日星期五的下午，校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。在黃華樓的禮堂里，正是我們歡樂(lè)的源頭，因?yàn)槲覀兣e行三年級(jí)的大型活動(dòng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
在黃華樓的大屏幕上，播映著我們一年級(jí)的表演的片段，那時(shí)，我們是那么地天真、活潑，這些片段，鉤起了我們的甜蜜的回憶，當(dāng)我們沉浸在美好的回憶時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”在三聲清脆的關(guān)燈提示下，明亮的燈光漸漸地暗了下來(lái)，響亮而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)慢慢地停了。這時(shí)，項(xiàng)老師和盧老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上，隆重地對(duì)大家宣布：“三年級(jí)組的大型活動(dòng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”第一個(gè)節(jié)目是三（7）班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》，在忽明忽暗的燈光下，三（7）班的同學(xué)出現(xiàn)在我們眼前，他們隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，載歌載舞，以出色的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。
不知不覺(jué)地，很快就要到我們?nèi)?）班出場(chǎng)了，同學(xué)們都十分的緊張，希望以最好的狀態(tài)表演，我的心就像十五個(gè)吊桶一樣——七上八下。啊！開(kāi)始了，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備呀！這時(shí)，優(yōu)美又有節(jié)奏的音樂(lè)響起來(lái)了，我的心立即平靜下來(lái)了，隨著柔和的音樂(lè)，我自然而然地走上臺(tái)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是重演一年級(jí)的.節(jié)目《環(huán)保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來(lái)，畢竟是三年了，我們都長(zhǎng)大了，覺(jué)得動(dòng)作有些幼稚。在這一次演出中，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響《感恩的心》，我們一邊唱一邊做手語(yǔ)，全情投入，把整個(gè)節(jié)目推向高潮，我們的愛(ài)把臺(tái)下的觀(guān)眾都渲染了，和我們一起唱一起做手語(yǔ)，臺(tái)上臺(tái)下一起表演，這時(shí)，我站在臺(tái)上，我的心是多么的激動(dòng)啊！我們把愛(ài)傳遞到會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落。
活動(dòng)結(jié)束了，我們班獲得了“綜合才藝獎(jiǎng)”！我們每一個(gè)同學(xué)都心花怒放，高興得手舞足蹈。我激動(dòng)極了，在三年級(jí)最后一次的集體活動(dòng)中我們成功了，因?yàn)槲覀儼褠?ài)與感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，媽媽對(duì)我所付出的一切，都包含著多少愛(ài)呀！可是那時(shí)我還小，還不懂什么是愛(ài)。但是，在成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸懂得了。
說(shuō)媽媽是平凡的吧，可又能說(shuō)她是偉大的。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“每一個(gè)母親都是一位英雄。”說(shuō)她偉大吧，可又能說(shuō)她是平凡的，因?yàn)樗偸菫槲夷切┢椒驳男∈虏傩摹?/p>
平時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“吃飯要細(xì)嚼慢咽；寫(xiě)字姿勢(shì)要端正；要養(yǎng)成一個(gè)良好的`習(xí)慣，可別斜視了；上課認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)不要開(kāi)小差；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要馬虎大意，寫(xiě)完后要仔細(xì)檢查……”雖然這都是生活中的一些小事，但是她為了讓我能再做得更好以后能在社會(huì)這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上站穩(wěn)腳，花費(fèi)了多少心思呀！
從一件小事上說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽送我上學(xué)，她總是讓我站在她的右邊，陪她買(mǎi)菜時(shí)，她也總讓我靠在她的右邊，騎車(chē)出去玩時(shí)，她還是讓我騎在她的右邊。我總是百思不得其解，這是為什么呢？
暑假，爸爸加班去了，媽媽便帶我騎車(chē)去奶奶家，也順便兜兜風(fēng)。我又騎在了媽媽的右邊，可這次情況不同，她讓我先騎著慢慢走，嘿嘿！這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我為何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，感受一下在左邊的滋味？
我搶先騎在了前面，感覺(jué)真好啊！我越來(lái)越興奮，騎得也越來(lái)越快。媽媽在喊我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在一旁呼呼作響，真爽！我在不知不覺(jué)中騎上了大路。大路上車(chē)多人也多，一不小心撞到了哪一個(gè)都不好說(shuō)。我心中開(kāi)始忐忑不安，唱起了神曲來(lái)，悔當(dāng)初，真是千不該，萬(wàn)不該呀！媽媽呢？我緊張地望著四周，突然，一輛電動(dòng)車(chē)往我這邊撞了一下，我的車(chē)身?yè)u擺起來(lái)。我不知所措了，忽然，一只溫暖的手扶住了我，我心里那塊石頭總算落了地。
“有沒(méi)有受傷？”媽媽關(guān)切地問(wèn)著，我搖了搖頭，心里像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。
“乖女兒，我每次讓你在我的右邊都是怕你發(fā)生危險(xiǎn)，被車(chē)撞了，來(lái)，快回來(lái)！”我聽(tīng)出了話(huà)里的焦急，便乖乖地回來(lái)了。原來(lái)媽媽讓我在她的右邊，只不過(guò)想一個(gè)人承擔(dān)所有的危險(xiǎn)……
這就是我要夸的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是我心中永遠(yuǎn)不退的潮水，我想真心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
同學(xué)們，我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出個(gè)好成績(jī)！”隨著老師的一句話(huà)，隨著同學(xué)們的一陣驚呼，我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，期末考試完了以后，再過(guò)快樂(lè)的一周，就是我們最喜歡的寒假。但是，期末考試前的準(zhǔn)備，卻讓我又不想期末考試……回到家，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“兒子，聽(tīng)說(shuō)你下個(gè)周就要期末考試了。來(lái)乖，好好復(fù)習(xí)，考好了，寒假你就可以天天玩電腦。”突然，媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你要是沒(méi)考好，哼，暑假就等著瞧吧！”唉，這么大的'壓力，可讓我怎么辦啊？星期天，我還沒(méi)睡醒就被媽媽拽起來(lái)背單詞。啊？我最討厭背單詞了，這可怎么辦？可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧！一個(gè)小時(shí)后，我終于“解放”了。可這只是暫時(shí)的……
到了學(xué)校，做卷，講卷，復(fù)習(xí)生字，背課后題解，練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是，一天3、4節(jié)課似乎對(duì)來(lái)說(shuō)并不算什么，他們硬是把音樂(lè)、美術(shù)、音樂(lè)……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了！在學(xué)校里這樣還不算，回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子，兩張卷子……一篇課文，兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺(jué)！可是這有什么辦法！唉！里期末考試越來(lái)越近了，任務(wù)越來(lái)越重了，我越來(lái)越累了。我多么希望沒(méi)有期末考試，哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累，這么累……
沒(méi)辦法了只能面臨事實(shí)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我！下課是我拼命地復(fù)習(xí)，生怕考個(gè)不好的成績(jī)，電腦就沒(méi)得玩了，寒假每天看書(shū)，不能出去玩我暈啊我，早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來(lái)，進(jìn)行了一次對(duì)話(huà)：
“該死的！你怎么老是這么不聽(tīng)話(huà)呢你！”
“該死的！你看看你是不是得了多動(dòng)癥啊你！”
“沒(méi)有啊！我響亮的回答道！”
“那你為什么老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去啊，復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)！”
“暈！我...還是無(wú)言以對(duì)，我明明在復(fù)習(xí)啊！”
“我跟你講哦！這次期末考試一定要給我考了全年級(jí)第一名啊！”
“怎么可能...高手一大堆..”
“我不管哦！你語(yǔ)文要給我考個(gè)95分，總分要給我考個(gè)275以上”
哎！只能一路過(guò)關(guān)斬將了！
希望這次考試能考的高分點(diǎn)啊！不多說(shuō)，我要開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
今年春天，爸爸媽媽帶我去寵物市場(chǎng)買(mǎi)了一只活潑可愛(ài)的小兔子。
這只小兔子有著一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛下長(zhǎng)著一張三瓣嘴。兩只豎起的耳朵上可以清晰地看見(jiàn)一些紅色的血管，屁股后面長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，好似一個(gè)雪白的小絨毛球。
買(mǎi)回家后，我就和媽媽商量著給這只小兔子取名字。只見(jiàn)媽媽一直看著小兔子，忽然對(duì)我說(shuō)：“你看，它的皮毛那么白，就叫它“雪兒”吧！好啊！我高興地叫著。“以后就叫它雪兒了！“
我和雪兒相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，相互之間已經(jīng)有了一種默契，我對(duì)它說(shuō)什么，它總是會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是動(dòng)一動(dòng)爪子。
雪兒最搞笑的是它的吃相。
有一次，我看見(jiàn)雪兒餓了，就給它切了一點(diǎn)蘿卜條，放在靠近籠子角處的一個(gè)小鐵腕里。雪兒看見(jiàn)了屬于它自身的美食，急忙跑到了小鐵腕前，張開(kāi)嘴就開(kāi)始吃，只見(jiàn)他剛開(kāi)始是用嘴挨著蘿卜條直接吃，到后來(lái)就變成用一只爪子抓著吃，甚至兩只腳還立了起來(lái)，好像是在扮演雜技，逗得我哈哈大笑，最后，雪兒把胡蘿卜條全吃完了，又喝了些水，便睡覺(jué)了。
雪兒不光很搞笑，而且還有一顆小朋友般的“好奇之心”呢！
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，又把雪兒安排好，忘了關(guān)籠子門(mén)便上床睡覺(jué)了。第二天早晨我起床后去看雪兒，卻發(fā)現(xiàn)籠子門(mén)打開(kāi)著，里面并不見(jiàn)雪兒。我非常著急，全家人一起出動(dòng)搜索著雪兒可能鉆到的角落。客廳，餐廳，主臥，次臥，書(shū)房，衛(wèi)生間，廚房，陽(yáng)臺(tái)·····所有的'角落都搜過(guò)了，可還是不見(jiàn)雪兒的蹤影。突然，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有動(dòng)靜，跑去一看，原來(lái)是雪兒！只見(jiàn)它嘴里正咬著一本書(shū)，拖著朝門(mén)口走來(lái)。我想一定是雪兒好奇，趁我沒(méi)有關(guān)籠子門(mén)的時(shí)候偷偷跑出來(lái)好好看看這個(gè)家什么樣子，最后進(jìn)了書(shū)房，看見(jiàn)了掉在地上的那本書(shū)，便把它咬住，看那是不是好吃的東西，于是，就發(fā)生了剛才那一幕。
啊！我愛(ài)你！雪兒！感謝你這三個(gè)月以來(lái)帶給我數(shù)不盡的歡樂(lè)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績(jī)，但是，對(duì)于考試還有許多的'不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫(xiě)作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫(xiě)作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì)更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，做好筆記，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專(zhuān)一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
專(zhuān)二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對(duì)自己充滿(mǎn)信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專(zhuān)二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。
對(duì)于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
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