小學作文600字

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小學作文600字合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文600字合集七篇

小學作文600字篇1

　　桑桑帶著不舍離開了生他養他的麻油地，離開了那伴隨他成長的草房子，離開了他親愛的同學、敬愛的老師，和父母、柳柳來到了一個陌生的縣城。

　　桑桑來到了一個新學校，老師、同學都是陌生的。桑桑仔細打量了這些同學們一番，他們大都穿著非常整潔的衣服，而且都要比桑桑的高檔許多，大家都對桑桑十分好奇，他被老師安排在一個較前的座位，大家大都比他高，這個教室又大又明亮、白墻白頂白地板、十分漂亮，桑桑覺得這里的一切都十分新奇，眼睛不停地東看看西看看，嘴里情不自禁地輕輕“哇”了一下。可有一些同學看到又瘦又小的桑桑，第一印象便覺得他是個地道的“鄉巴佬”，有點瞧不起他。上第一節課，老師講的是正宗的普通話，從小聽到慣鄉下口音的他竟然有點聽不懂老師的話，雖然有時能勉強聽懂，但是特別吃力，而且同學們都講普通話，這讓他都不敢發言了，老師見桑桑一直不舉手，便主動讓桑桑回答一個問題，桑桑站了好一會兒不敢說，他無可奈何，只好結結巴巴說了幾句，可卻引來了同學們的哄堂大笑，甚至有一些皮的沖桑桑做鬼臉，桑桑面紅耳赤，他的口音讓又一部分學生認為他是“鄉巴佬”了。好不容易熬了一節課，終于下課了，但卻沒人找他玩，怕羞膽小的桑桑又沒敢主動找人玩。桑桑一個人呆坐在座位上想麻油地，想阿怒，想細馬、想紙月......一天轉眼過去了，桑桑到了新家后，依然悶悶不樂，漂亮的新家對他來說沒有任何吸引力，他寫完作業便早早地上床睡覺去了。“桑桑！”桑桑聽到了一個熟悉的聲音。“細馬！”桑桑驚喜地叫道。桑桑發現細馬來到了自己的床邊。不，不止細馬、還有陸鶴、阿怒、紙月......“你們怎么來這兒的？”桑桑激動地撲過去。可擁抱桑桑并不是小伙伴們，而是一堵冰冷的墻，小伙伴們不見了，空蕩的房間里只剩下了桑桑一個人......

　　桑桑又想麻油地了。桑喬好幾次看見桑桑一個人躲在被子里哭了。桑桑媽輕嘆了一聲：唉！這孩子又想家了。“心軟的媽媽開口了：“要不，讓桑桑回家去上學好了！”“誰回去照顧他？”“總這樣也不是辦法吧！”......

　　桑喬對桑桑說：“你想回去嗎？”桑桑點頭點頭。桑喬站了起來，說道：“明天就回去吧！”

小學作文600字篇2

　　無意間，我調到了中央一臺頻道。便津津有味地看著：（歡迎來到《我很幸運》欄目）。（主持人手持話筒上臺）：“世間有很多美好的東西。可這些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過艱辛的歲月，避開毒刺及荊棘的危害，迎來鮮花盛開的美好時刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風景，而不會因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請來的嘉賓是（我忘記名字了）……由他來給我們闡述一下他的幸運故事吧！”開場白不錯，一看就知道是一位頗有風度，才華橫溢的演說家。想必后面的情節更有味道，于是我就目不轉睛地盯著看。[（那位大哥哥）嘉賓由志愿者推上臺上來]坐在輪椅上的他，手頭顫抖了一下，說：“我覺得，我很幸運！”“為什么這么說呢？”主持人炮如連珠的問，似乎不給他喘息的機會，“因為，在5.12日汶川大地震來臨之時，我們班還在早讀……（停頓了一會兒）。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學習最兼優的那個班，成績和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來的地震，使我們班四分五裂了，連那個完整的全家福也沒有了蹤跡。霎時間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學們蹂躪的身子被壓得……”“當時你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰給了你活下去的信念？”“是社會；是父母……”“為什么這么說呢？”“因為，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會塑造了我，我不能放棄。我還沒有‘滴水之恩，當涌泉相報呢！而且，我的確覺得我很幸運。當別人直接被送去陰曹地府的路上時，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說，我不是很幸運嗎？”全場一片泫然淚下，那無主張意識的肅立起來，以鼓掌的形式支起了對少年的鼓勵。

　　迄今，每當遇到困難時，我都會回想起那位大哥哥說過的話：“我很幸運！”

小學作文600字篇3

　　我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！

　　春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環顧四周。看見哥哥姐姐們都開開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。

　　過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數只雙手濕潤著我。太陽公公用他那溫暖的陽光照射著我，使我不會感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風景和經歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會感到恐懼和害怕。

　　過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。

　　過了好幾天，來了一位老爺爺，他對我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大。”此時，聽完老爺爺的話，我就下定決心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發給了那些生病的窮人。

　　我的生命就要結束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護好環境……

　　我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻，為大眾服務。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！

　　教師評語：文章條理清楚，想象豐富，內容具體。

小學作文600字篇4

　　她的一生坎坎坷坷，經歷磨難，痛過，笑過，哭過，但不言放棄過。她相信自己能行，她也相信自己不比別人差。即使想要努力，也比不上別人，她卻從來沒有放棄過，一直在努力。成功的人士是和她一樣的人。

　　她曾在日記里這樣寫到：這個星期過的可以叫苦吧！說出來都是一臉辛酸淚，以前我覺得自己可能適應這個環境，可現在我感到極大的壓力，我只害怕我這樣成績會下降。

　　這個星期有英語和歷史要背，我們這個組已經有人背完歷史，可我卻也還沒有背完一篇，英語也逼得我夠嗆了。我感到壓力極大，他們總是在我前面先做完作業，可我卻不行，我總是比別人慢。我曾和爸爸談過，爸爸給我的那句話是：別人也是人，你也是呀，你比人家差了什么？我其實當時很想哭，不知道為什么，心里有些難受。那段時間，我很想回家，從未有過的滋味。我以為我根本不會想家，可時間告訴了我一切，我感覺我快跟不上這節奏，爸爸問我想好考什么高中沒有？可我卻沒有一點目標，我自卑，我不敢往遠看，我沒有目標，卻只知道茫然的前進。那一刻我發現我自己都不了解自己，那真是可怕！

　　我覺得我自己并不堅強，但我得在該堅強的時候堅強。流過的淚，是我青春灑下的汗水，那是我辛勤的勞動，我相信一定會有收獲的。未來的你將會感謝現在奮斗的你。

　　老師的留言：孩子，別著急。踏實努力的你總會一點一點的進步。

　　孩子，別怕。做的慢，那就多花時間吧！總會做完的，不是嗎？

　　孩子，壓力就是動力，相信一定會有收獲！

　　她的一生很自卑，她渴望理解，她渴望別人能相信她。她其實不是一個安靜的女孩，她其實也不孤僻。了解她的人知道，她其實很瘋狂，一點都不安靜。不是她喜歡聽抒情的歌，就代表她一定都是孤僻的人，安靜的人。如果不了解她，請千萬不要去，下定義。請珍惜在你們身邊的好朋友，不要失去后才懂得珍惜。

小學作文600字篇5

　　諾貝爾說過一句話：“美，這是用心靈的眼睛才能看到的東西。”是啊，說的一點兒沒錯，外表美，心靈很丑陋的話，那就談不上美；美是要發自內心的美才是真正的美。

　　有一次，我在電視上看到了一位叫李建的叔叔，就被人們稱為“最美的人物”典范之一。李建叔叔為了一個專門收養孤兒、留守兒童的學校，他不讓學生交學費。因此，他欠下了巨款，但他也沒有放棄。孤兒吃他的喝的，李建叔叔就是他們的再生父母。他為了這些孤兒，和家人鬧不和，他為此也終止了自己的學業。這種無私奉獻的精神才稱得上“美”，李叔叔值得我們敬仰，他就是我們心中的楷模。

　　我們身邊也有這樣的榜樣。記得有一個星期二的上午，天陰沉沉的，我們班的淘氣包——馮淵哲和幾個男同學跑到操場上去玩踩“地雷”，他們瘋狂地玩著，你追我趕的。就在馮淵哲準備踩下一個“地雷”時，一不小心踩空了，一下子摔倒在地上，左耳朵撞在了“地雷”上，他的耳朵頓時鮮血直流，左耳幾乎要掉下來。其他同學看到了，都傻了眼，不知道怎么辦才好。就在這時崔卓航一個箭步沖過去，把馮淵哲扶起來，并對其他的同學說：“你們趕緊去告訴老師，我先背他去醫院！”說著，崔卓航吃力地背起馮淵哲，拔腿就向附近的診所跑去。在去診所的路上，天好像和他作對似的，下起了傾盆大雨，他瘦小的身體怎能承受得了呢？走了一段路，他累得筋疲力盡，他的腳幾乎抬不起來了，但他并沒有被這些困難所嚇倒，他把馮淵哲輕輕放下，脫下自己的外套披馮淵哲的身上，繼續向診所跑去。到了診所，崔卓航一下子坐倒在地上，同學們急忙扶起他問長問短，大家都豎起了大拇指，不住的夸獎他，他還說這是他應該做的。等醫生把馮淵哲的傷口包扎好后，雨停了，同學們都迎著美麗的彩虹高興地去上學了。

　　崔卓航是我們學習的`好榜樣。

　　這件事已經過去很久了，但崔卓航那種美好的心靈一直留在我的記憶里。

小學作文600字篇6

　　我有許許多多的玩具，它們都是爸爸媽媽送給我的：有可愛的芭芘娃娃，有各式各樣的史努比狗，有遙控汽車等等。這些玩具中，我最喜歡跳跳虎和四驅車。

　　跳跳虎，是舅舅從美國給我帶回來的。它是一只站立著的老虎，雙腿彎著，雙手好像在歡迎我似的。它身上的花紋是由橘黃色和黑色條紋搭配的，兩顆小黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。她最可愛的地方是尾巴，因為它的尾巴很特別，彎曲并向上翹著，還能動呢！當你把它往下一按，它就會用英語向你說：“讓我們一起跳舞吧！”然后就一蹦一蹦地向前跳去，跳完一遍后又會說：“讓我們再一起跳吧！”這就是我的最愛╠╠跳跳虎。

　　我雖然是女孩子，但我也很愛玩四驅車。去年3月，我和媽媽一起到亞貿去買了一輛四驅車。我選中了一臺名叫“方天畫戟”的四驅車。我回到家，立刻拆開包裝，趴在地板上按照說明書上的步驟把“方天畫戟”拼好了。它在燈光下金光閃閃，美極了。安上電池四驅車飛快地跑了起來，我高興地大聲叫道：“媽媽！媽媽！我成功了！”不過我覺得“方天畫戟”這個名字不好聽，所以我給它改名叫“鳳凰沖鋒戰神”。爸爸出差回來得知我買了“鳳凰沖鋒戰神”，對我說：“要玩賽車就要玩高速的，明天我帶你去亞貿，把賽車上的零件都換成最高級的，好嗎？”我興奮地蹦了起來，大聲說：“好啊！”第二天，爸爸果然帶我去亞貿了，把所有的零件都換成高檔次的了，還給我買了一個兩軌跑道。回到家，我和爸爸迫不及待地把零件換好，跑道拼好，一切都安裝好了，我把賽車放在跑道上，四驅車像離弦的箭一樣沖了出去，啊！好快呀！簡直超出我的想象。有一次，我把心愛的“鳳凰沖鋒戰神”帶到亞貿去，想和那里的小朋友比試比試，當我站在跑道旁，那些男孩子們個個都對我的到來而感到驚訝，大概是因為他們頭一回看到女孩子來這里和他們比賽吧！我把賽車放在跑道上，把所有男生的戰車都超過了，它那驚人的速度讓男生們大吃一驚。男生愛車，我們女生也不差嘛。四驅車鍛煉了我的動手能力。

　　我愛跳跳虎，我愛“鳳凰沖鋒戰神”，我愛我所有的玩具！

小學作文600字篇7

　　他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。

　　我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭發，黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮，不了解他的人還以為他在為某某事所擔心呢。他高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

　　有一次上美術課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎么著，他覺得自己的頭發太長了，把自己當理發師，給“顧客”剪頭發，無論我怎么勸他都不聽，結果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學可都看見了，有的勸說，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最后，只見他頭上原本帥氣的發型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。

　　還有一次，上勞動課時，老師讓我們上自習，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規則是：一個橡皮代表一種動物，一次只能走一格，遇到河時，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水里時，沒有動物可以吃它，其它動物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。游戲開始時，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然后他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左后方，正當我得意洋洋的時候，他卻來了個突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最后，我又使出我的“調虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，說這局不算，唉，又拿他什么辦法呢！

　　這就是我眼中的他，一個有主見，不服輸的同桌，他叫王國璞，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧！

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