【必備】元旦晚會作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的元旦晚會作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會作文600字 篇1
26日傍晚，太陽正落山，在天空的西邊還四處消散著一片片火紅的晚霞。我們?nèi)w師生拿著椅子來到了操場觀看元旦文藝晚會。舞臺上還不滿了許多花花綠綠的裝置。在舞臺的屏障上寫著幾個引人注目的大字：“動感陽實，綻放夢想，20xx元旦文藝晚會。”給人留下了深刻的印象。
漸漸地，天開始黑了下來。我們安靜的坐在椅子上認(rèn)真的觀看。時而靜下心來，我望著今晚的天空，沒有淡淡的月光，也沒有零零散散的星星。但是，我覺得這個夜晚很寧靜，也很美麗，只能聽見呼呼輕輕地風(fēng)聲。不久，主持人們開始出現(xiàn)在講臺上，然后他們用高昂激揚(yáng)的宣布聲說：20xx元旦晚會正式開始。”
接著，舞臺上出現(xiàn)幾十個姑娘，然后她們好幾個各組成一組開始彈起了琴，那琴曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，那琴曲旋律幽美，氣勢委婉。聽得使人舒暢。再來的就是校園合唱員進(jìn)行的大合唱。她們的歌聲：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗的……給人的感覺就是清脆細(xì)嫩。歌聲伴隨著溫柔的音樂回蕩在舞臺上。接著，我又從演員表演的舞蹈，體會到她們的動作和音樂那種激動向上的情感。那種快速而又整齊的動作。使我覺得精彩動人。舞臺劇：灰姑娘。表演得也多精彩埃演員們該喜的就喜，該悲的就悲。，該表演什么動作，就表演什么動作。情感和動作表演得真真實實的，從不顯得不虛假，似乎是完全發(fā)自內(nèi)心的。接下來的是朗讀詩篇，我聽到了伴隨在背景音樂中的鳥兒聲或是流水聲，再來就是鈴鐺發(fā)出的叮咚聲。《愛蓮說》朗讀者開始朗讀詩篇了。我記得其中的內(nèi)容是：出污泥而不染，濯清漣而不妖。”我體會到了詩篇朗讀聲的唯美。我還體會到了同學(xué)們《化石吟》時而那種剛勁有力的聲音，那種各不相一的正確節(jié)奏，該響亮的就響亮，該微細(xì)的就微細(xì)。使人聽得煥然一新。我還體驗到了軍人表演時的那種鏗鏘有力，動感十足。接著，我有體驗到了那一個個優(yōu)美的舞，那一個個令人激懸的動作，使我無不贊嘆。
我另外還感覺到這次的文藝晚會給了一些同學(xué)們張揚(yáng)個性、青春飛舞、夢想飛揚(yáng)的機(jī)會。不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，晚會用最后的吹笛聲在這個夜晚中落下了終幕。
元旦晚會作文600字 篇2
今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了！”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，（。）有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的.演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得
了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會兒，郭校長進(jìn)來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了！ 元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的。
元旦晚會作文600字 篇3
元旦快到了，為了慶祝元旦我們班這邊這個星期六舉行元旦聯(lián)歡會。說到元旦聯(lián)歡會，大家都很開心，因為大家又可以痛痛快快的玩?zhèn)�夠了。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任老師田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間飛逝，一眨眼，快樂的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
元旦晚會作文600字 篇4
今年元旦，是我們在小學(xué)階段過的最后一個元旦了。為了慶祝元旦，我班舉辦了一次聯(lián)歡會。這個聯(lián)歡會可不同于往常，不是唱歌，不是跳舞，也不是進(jìn)行游藝活動，而是舉行了一次別開生面的勞動本領(lǐng)現(xiàn)場表演。
那天早晨，同學(xué)們有的拿著飯盒，有的端著盤子，有的拎著油瓶子，興高采烈地走進(jìn)了用鮮花、彩帶裝飾一新的教室，老師讓大家以小隊為單位，開始做準(zhǔn)備工作。同學(xué)們可忙了，又是磕雞蛋，又是配作料，頓時，一首“鍋碗瓢盆交響曲”回蕩在教室上空。
現(xiàn)場表演開始了，同學(xué)們真是八仙過海，各顯其能。首先，由楊娜和劉宇欣分別表演“雞蛋炒西紅柿”、“糖酷藕片”。她們那熟練的技術(shù)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。王薇同學(xué)的“油炸冰磚”不但名字新穎，而且外焦里嫩，別有風(fēng)味。別看王浩同學(xué)平時做事總是馬馬虎虎的，可做起菜來卻非常認(rèn)真，他的“大蔥爆羊肉”受到了回民同學(xué)的歡迎和稱贊。金欣宇同學(xué)把學(xué)習(xí)上的認(rèn)真勁兒也帶到了勞動表演上，她做的“炸羊肉串”、“炸小雞”色味俱全，同學(xué)們真是贊不絕口。
韓碩同學(xué)表演“炒三丁”了，只見他鎮(zhèn)定地走到爐子面前，點好煤氣，待鍋熱后，先拿起油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋里。油熱后，他把切好的肉和蔥花、姜末放入鍋內(nèi)，用手中的鏟子熟練地翻炒著，又不慌不忙地將切好的土豆丁放入鍋內(nèi)繼續(xù)翻炒。接著，加入了適量的鹽、味精、糖、酒，又倒入切好的柿子椒。一會兒，“炒三丁”便做好了。只見黃澄澄的土豆和綠油油的柿子椒泛著亮光，冒著熱氣，幾個小饞貓的口水都要流出來了。別看韓碩是個男孩，炒菜的本領(lǐng)可真不錯，這道菜在表演會上獲得了一等獎呢！
在一片雷鳴般的掌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師親臨現(xiàn)場，同學(xué)們爭先恐后地請老師品嘗他們自己做的菜，李老師伸著大拇指，風(fēng)趣地說：“味道好極了。”同學(xué)們的歡笑聲、掌聲響成了一片。
滿桌豐盛的菜肴使同學(xué)們大飽口福，這次勞動本領(lǐng)現(xiàn)場表演真是太好了！它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也鍛煉了大家創(chuàng)造生活的本領(lǐng)。
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