【精選】小學學作文600字十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學學作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
今天陽光明媚,我正在家中看《小學數(shù)學奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數(shù)的大小。
頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù)，然后利用分數(shù)的規(guī)律，同分子分數(shù)，分母越小，這個分數(shù)就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高興極了，自夸道：“看來，什么難題都難不倒我了。”
正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數(shù)大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什么呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”
我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當然了”媽媽說道，“怎么樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終于經(jīng)過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。
你看，一個數(shù)如果小于另一個數(shù)，那么這個數(shù)除以另一個數(shù)商一定是真分數(shù)，同理，一個數(shù)如果大于另一個數(shù)，那么這個數(shù)除以另一個數(shù)，商一定大于1。利用這個規(guī)律，我用1111/111÷11111/1111，由于這些數(shù)太大，所以不能直接相乘，于是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數(shù)，兩個數(shù)乘積最大的是多少。
不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
小學學作文600字 篇2
今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港游玩，正好爸爸有個親戚也在那。
一大早我們就起來了，收拾好行李后我們就全速趕往南站。
在去張家港的路上，我和媽媽剛坐一會兒就有些暈車，爸爸卻安然無恙。一下車我和媽媽就吐了好多，當時我就想:真沒想到出門游玩一次都這么難。
到了目的地，爸爸打電話讓一個住在這里的親戚來接我們。哪位叔叔說這里有一個很好玩的地方，叫作“小勇士樂園”，可以培養(yǎng)膽量。我想我這么大了，不適合去玩吧？可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下，我只好去了。
一進去我就覺得這里是另一個世界，這里有各種各樣的游戲機、玩具，可這些都不適合我。這時，橙橙拍了拍我的肩膀，對我說:“甜甜姐姐，你想不想試試那個？”橙橙伸手指了指最高層的游戲建筑。我用視線大概比劃了一下，差不多有三層樓那么高，我一看就慫了，連忙一邊擺手一邊后退。在我看來這些東西簡直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色，他看起來一點都不緊張，反倒有些興奮，想必他是這里的常客吧！
最后我是被連捆帶綁地推進去的。一站到上面我的腳就不聽使喚地抖個不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有這么多人，我早就叫了。盡管如此，還有一點值得我高興的，那就是橙橙一直在我后面鼓勵我，讓我不要害怕。
好不容易結束了，我卻不敢下去，那是因為想要下去只有一個最直接的辦法——直接跳下去。當然是可以吊威亞的，不過我還是害怕。橙橙看我這么害怕，索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時候，突然感覺有一雙手把我推了下去，我情不自禁地叫起來:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子就紅了起來，我一溜煙地跑了出去。
從那以后我就得了恐高癥，我發(fā)誓以后再也不玩那個了！
小學學作文600字 篇3
這學期，學校里組織了“大手拉小手，相互關愛，共同成長”這個活動，我們六年級的同學要讓一年級的小弟弟、小妹妹們在這個校園里快樂成長，在他們困難的時候伸出熱情的雙手來關心和幫助他們。
這次我們要做一個帶頭作用，當一回小老師，教會他們做廣播體操。這個任務很重，也很難出色地完成好，教的過程中遇到了很多問題。第一天，我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的，等站好的時候，可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手，她們終于安靜下來了，我蹲下來親切地對她們說：“你們要認真學，知道嗎？”我把妹妹們一個個拉到各自的位置上，讓她們拉開距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側(cè)的褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了，主動立正站好，微笑著看著我，我的心中一陣竊喜，這個小老師還挺好當?shù)模山酉聛砜刹皇窍胂笾械哪敲慈菀琢恕?/p>
紀律是管好了，教起操來可就麻煩了。開始的幾節(jié)還行，可到了第六節(jié)，我在前面示范，轉(zhuǎn)臉看后面卻都亂跳了起來，還有一個小妹妹累得做不動了，就開始東張西望起來。“立正！”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓，把速度放得很慢，兩次之后，再連貫地做動作。“看明白了嗎？”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點了點頭。接著，我來喊拍，讓她們自己做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，夸張點就是亂七八糟。這次，又要改變計劃了。我一個動作一個動作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對了沒有。最后，再把教的動作連起來。這個方法不錯，我的“學生們”都做對了。接下來，我就逐個糾正錯誤，力求完美。看到她們都能夠完整地做下來，我的心里有說不出的高興。啊，做她們的老師可真不容易。
在以后的時間里，我一定會和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫助他們克服困難，讓他們在這個新的環(huán)境里、在我們這個溫暖的大集體中成長得幸福、快樂。
小學學作文600字 篇4
今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時，我發(fā)現(xiàn)了這個長20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時空隧道、蟲洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時心想：“這難道是外星人的東西?”我將信將疑地按下“時空隧道”的按鈕，頓時，我眼前出現(xiàn)了一行字：“請說出時間”，我想了想說：“三零一零年。”這時只見我前面出現(xiàn)一個高約兩米的一個像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進去，腳下立即出現(xiàn)了一個盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來后驚呆了，我發(fā)現(xiàn)地球上能住人的地方由原來的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰(zhàn)爭而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點，據(jù)說反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時，我看見一架飛碟從地球低空快速閃過，我想：“我不是也有飛碟嗎?”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒晃過神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會接受到我的腦電波。我飛了一會兒，心想：“今晚住哪兒呢?”飛碟便自動顯示出蟲洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的'行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟xn6行星”，便感覺宇宙開始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現(xiàn)我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個儀器，正要睡覺，突然傳來一聲熟悉的“兒子，起床了!”把我吵醒了，我這才明白過來，原來是場夢啊!
不過，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個博學多才的人，以后才會有神奇的高科技。
小學學作文600字 篇5
“希望”是每個小朋友心中的小精靈。每個人都會有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時，總覺得大人的管教太嚴，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護。每次上幼兒園時，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當我想掙脫奶奶的手獨自行走時，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的車多，不可以獨自走路。等你上了小學，再讓你自己上學放學吧。”我望著上了小學的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學放學的路上時，我羨慕極了。我多么希望自己能快點長大，快點兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認真地在閱讀時，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點長大，我就可以自己獨立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學，不在會有大人的呵護，也不會有大人的約束。那時，能夠上小學就是我最大的“希望”！
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊！他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學放學。也不會有這么沉重的習負擔。可以快快樂樂、輕輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學時，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了。”放后，奶奶又會準時的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時，奶奶又會帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時候是多么傻呀！現(xiàn)在，整天沉浸在復雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時間。幼兒園是個多么美好的地方啊！我多么希望時間能夠倒流，我一定會好好珍惜，好好把握的。不會再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
小學學作文600字 篇6
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽著收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！
寒假補習時，我常常因為學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎么這么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒有出聲的走了。
外面異常的刮起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來？已經(jīng)過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問病情，然后上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反復幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望著媽媽……
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里。“媽媽！”我哭著擁入了媽媽的懷抱。“我以為你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎么會那！只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很著急，別哭了。”
在這風雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛”—愛你媽媽！愛你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因為我是世上最幸福的孩子。
小學學作文600字 篇7
“在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。”是我最喜歡的一句格言。但我真正懂得這句話的含義，還是在那次競選幼兒園班長失敗后……
進行到選舉到第九屆時，要讓同學們宣讀競選演講稿。輪到我了，我揣著稿子，捂住“怦怦”亂跳的心，上去先敬了個隊禮，然后朗朗的讀了起來……讀完后，我懷著自信的心情等待結果。終于到了關鍵時刻，老師將票數(shù)寫在我面前。我盡量讓自己的心情輕松下來，仔細的看著，當看見自己才20票時，我一愣，竟有那么多人的票數(shù)在我前面，我落選了。我覺得臉上火辣辣的，不敢向四周看。我怎么能不失望，這就是我苦練一個星期的結果嗎？現(xiàn)在，我仿佛看見同學們在譏笑我，長輩們在批評我，愧疚的心里使我深深的低下了頭。可事實已經(jīng)擺在我的眼前，不容我不信。
放學了，我走在路上，好像天空是灰的，整個世界都是灰的，小鳥也不再嘰嘰喳喳叫了。到了家里，我將書包一扔，坐在寫字桌前。這時不爭氣的眼淚再也抑制不住了，悄悄的流了出來。“怎么了”爸爸問到。我默不作聲，只是輕輕的抽泣著。爸爸似乎明白了，沉思了一會兒說：‘流淚是沒有用的，還是找原因吧！”
聽了爸爸的話，我慢慢停止了哭泣。不知不覺的，我想到了成天對同學不冷不熱，對父母不止一次撒嬌，使同學，家長生氣。這樣的我怎么配當班長呢！即使當上了又有什么意義？還有，這次競選就使我灰心喪氣那以后怎么做好班長的工作呢？又怎么對得起老師同學的信任呢？我曾聽別人說過：“對一次失敗不要灰心，你會發(fā)現(xiàn)失敗后面孕育著成功。”爸爸也常說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來，我一定要找到原因改正。”原因，對！雖然這次搞子寫得很好，可平時的行為大家都知道，稿子寫的再好又有什么用那？只有實際行動才能讓大家心服！我找到了原因，頓時覺得渾身充滿力量。
我跑到爸爸跟前，不好意思的說；“爸，我懂了。”爸爸撫摸著我的頭，語重心長的說；“孩子，要記住；在成功面不不驕傲，在失敗面前也同樣不要氣餒呀！”
小學學作文600字 篇8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不論得與失，都要學會習慣，因為日子總要繼續(xù)。
今年春節(jié)前不久，我的外公去世了。時間果然是讓人猝不及防的東西，就在外公去世的前一天，他還和我通電話讓我早點回去過春節(jié)呢，可如今......那個春節(jié)，是我度過的最悲傷的一個春節(jié)。整天以淚洗面，望著外公的遺照，腦海里閃過我與外公在一起的各種畫面。
《小王子》里面說過“人難過的時候特別喜歡看日落。”所以我總是搬個板凳坐在外面等著太陽下山。那個時候的我是真真切切體會到到了小王子失去心愛玫瑰花后那般心如刀割的痛了。
因為外公的去世，外婆獨自一人了。父母不放心年邁的外婆單獨生活，便把外婆接到家里來住。此時的我還不習慣失去了外公，還是時不時的哭泣，外婆裝作沒事的樣子，卻還是被我發(fā)現(xiàn)了她紅了的眼角。一天晚上我翻來覆去睡不著，就想去陽臺吹吹風，卻聽到了極其微小的嗚咽聲，我跑到外婆房間一看，果然是外婆在哭。之前是我不愿醒，現(xiàn)在該醒了，看著為了不讓我們擔心偷偷哭泣的外婆，我輕輕拍了拍她的背，心里下定決心要習慣沒有外公的生活，把對外公的愛加到外婆身上。漸漸的我好像適應了，我極力安撫外婆，開導她，讓她不要總是沉浸在悲傷之中，外婆漸漸開朗起來。外婆是虔誠的基督教徒，有空我便教她讀圣經(jīng)，盡管她不識字，我還是會很耐心的去教她，因為我知道，只有我加倍的去愛她，我才對得住逝去的外公。外婆也很愛我，她一旦知道我喜歡吃什么，寧可自己不吃都留給我。所以我時常給她買吃的。自己先吃一口，假裝不愛吃，她才會像小孩子一樣笑著拿過去，慢慢地吃起來。現(xiàn)在我已習慣了，可我偶爾還是會想起外公，我想他一定會為我們現(xiàn)在的生活狀態(tài)而開心吧。
晚飯過后，有時間我們就會帶著外婆出去散步，這個時候外婆才會笑，滿面皺紋，卻如此美麗。我總是習慣地看看天空中閃爍著的星星，聽說人去世后就會化成一顆星星，我在心里默念：外公我們永遠不會忘記你，卻要學會習慣適應沒有你，這樣日子才能得以進行。習慣和忘記沒有關系。
當烏云離開了海邊，當葉子離開了秋天，當所有的紀念都離開以為存在的永遠，你才發(fā)現(xiàn)要學會習慣。
小學學作文600字 篇9
中秋節(jié)到了，月宮里的嫦娥正興致勃勃地玩著電腦，這臺電腦是玉帝今年春節(jié)送給她的禮物。嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒閑著……
電腦周圍堆放著包裝精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅，原來這些月餅是各路神仙送來的，嫦娥看著這些可愛的月餅，咽了咽口水，雖說年年吃月餅，但這些品種不一，琳瑯滿目的月餅，還是有很大的誘惑。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿了仙氣，吃了可以美容養(yǎng)顏……禮尚往來，嫦娥推不過人情，又把月餅一一送了出去，自己只留了一盒禮盒上印著自己形象的月餅。這個月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的，味道好鮮美，嫦娥歡喜得不得了。嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著網(wǎng)頁，忽然發(fā)現(xiàn)，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月餅。嫦娥心血來潮，立即買下一只，用電子郵件發(fā)給葉培建,感謝“嫦娥一號”的探訪。
過了一會，嫦娥打開收件箱，發(fā)現(xiàn)了一份電子郵件，原來是唐僧發(fā)給他的，打開一看，是一份電子月餅，發(fā)出動聽的音樂，變換這精美的動畫。嫦娥異想天開地想用她那半生不熟的電腦技術辦一個電子月餅展覽會，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人辦了。仔細一查看，原來是玉兔辦的。嫦娥氣沖牛斗，吼得整個月宮都震動了玉兔，過來！你不好好地搗你的藥，跑到網(wǎng)上來搗什么亂？”玉兔不以為然地說就只允許你上網(wǎng)，不允許我上？再說，現(xiàn)在月宮都機械化了，什么全自動洗衣機，全自動微波爐……就連我的搗藥器也稱全自動的了，幾百年的搗藥任務，早就完成了，現(xiàn)在我還在網(wǎng)上推銷我搗的藥呢！連流氓兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價收購呢！我們早就成了朋友，誰像你呀，在網(wǎng)上玩了這么久連個網(wǎng)友都沒有，差勁！”嫦娥覺得十分沒面子，自己好歹是月宮的主人，中秋節(jié)的主角，竟讓玉兔搶盡了風頭。嫦娥氣得抓起玉兔就打，突然，轟”的一聲傳來。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原來吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術，把月宮上的桂花樹砍倒了。
哎！今年中秋節(jié),我們這里為什么沒看到月亮呢？因為遍地的桂花遮住了月亮，細心的人還可聞到一股淡淡的桂花香……
小學學作文600字 篇10
今秋時節(jié)，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內(nèi)度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向?qū)W校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內(nèi)的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺?shù)氖窠夷弧＜t布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現(xiàn)在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng)建的學校讀書而感到無比自豪。
接著，各班精彩的文娛表演繽紛登場。看：我班的同學頭上扎著一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節(jié)目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小秘密，我班的節(jié)目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。