小學作文600字

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【精選】小學作文600字錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】小學作文600字錦集9篇

小學作文600字篇1

　　早上，我到學校去，一路上，這樣一幕景象展現在我的眼前。

　　小河的橋下面，一堆被丟棄的小豬，散發出惡心的臭味，蒼蠅圍著腐爛的尸體嗡嗡的叫個不停。澡堂、屠場、廁所里渾濁的污水伴著惡臭匯成一條污龍，肆虐著，沖向河中，昔日那條清澈的小河，現在已面目全非。公路和街道上，隨處可見被丟棄的廢電池、塑料袋、食品包裝袋、一次性筷子、廢紙┈┈ 看著這觸目驚心的一幕，我好心痛，同時，意識到我們的家鄉被污染了。她已從一個純潔美麗的少女變成了一個蓬頭垢面的老婦人。

　　晚上，我回到家里悶悶不樂的躺在床上，反反復復的想著我今天看到的情景，不知不覺的竟睡著了。迷迷糊糊中我看見一群人，他們每個人都戴著防毒面具穿著防護衣，他們告訴我，這是未來世界，并邀請我同他們一起去看看。來到門外，一股狂風卷著黃沙迎面撲來，眼前全是沙漠，沒有鳥語花香，沒有青草綠水，有的只是瘓〉幕粕澈鴕約可見的動物骸骨。

　　我問：“有海嗎？”他們遞給我一件飛行衣讓我穿上，然后帶著我飛到了海邊，污濁不堪的海水翻騰著并釋放出令人作嘔的氣味。海邊，一群人正圍著搶東西吃，我走近去看了看原來是一些生蛆了的海豚，我覺得惡心，而他們卻吃得津津有味，還說這是目前最細膩可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更讓人害怕，人們為了喝老鼠的血，四處追逐老鼠。原來，這里沒有可以飲用的水，只有喝老鼠的血來解渴。到處都不斷的死人，人類到了快要滅絕的邊緣。我問他們為什么會這樣，他們告訴我，現代高科技是很發達，然而，大量的工業污染源遍布全球，再加上人們毀壞森林，亂捕亂殺動物，亂丟亂扔廢棄物，生態環境遭到嚴重破壞，除了老鼠、蛆和蒼蠅，其他動物已無法生存。人類破壞了環境，最終將滅絕自己。看著這可怕的一切，我嚇的大叫起來，突然，我聽到了媽媽在叫我，我睜開眼睛一看，原來這是一場夢。可它只是一場夢嗎？它不會成為現實嗎？

　　來吧，朋友們！為了避免夢境成為現實，讓我們行動起來，來拾廢電池，來栽花種草，來保護森林，來消滅污染源，讓我們一起保護地球母親，保護這個唯一有生命的星球吧！

小學作文600字篇2

　　記憶正被我快速倒帶，無數過去的畫面閃現在腦海。一杯牛奶的身影出現在了記憶的一隅，它潔白的身軀冒著熱氣，使我想起了那個忙碌的早晨。

　　清晨，東方泛起了魚肚白，窗戶在瞬間被點亮了。鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，我緩緩地睜開了惺忪的睡眼，卻怎么也不想起來，迷迷糊糊間，我又被“睡魔”喚到了夢里。漸漸地，魚肚白被陽光浸染了，整個東方變成了一張染布，陽光的涂鴉使得“染布”成了一張金色的毯子。慢慢的，金黃中誕生出了一點赤紅，那耀眼的赤紅在膨脹，那是太陽未綻開的笑顏。于是鬧鐘在太陽的鼓勵下，又發出了震耳欲聾的響聲。

　　“哎呀！快遲到了！怎么爸爸才出差一天，就發生這種事呀！”我立刻像個鄉野村婦般地大叫。我一個“鯉魚打挺”坐起身來，忙穿上衣服，緊跟著便一記“神龍擺尾”下了床榻，“凌波微步”使我迅速沖到衛生間梳洗。收拾完了，我便像一支火箭似的，準備登陸學校，抵達教室。早飯什么的就不吃了吧。

　　忽然，媽媽的房門悠悠地開了。昨晚因為工作原因半夜兩點才回家的媽媽，憔悴地走了出來。她揉著蒙眬的睡眼，說：“別急，把早飯吃了再走。”她臉色蠟黃，就像是一枝枯萎了的臘梅，她緩步走進廚房，幫我熱起了牛奶。霎時，竟有股不可言說的心酸涌上心頭。

　　我真是個倒霉孩子，媽媽昨晚那么晚才睡，今早還得幫我熱牛奶。

　　我轉向客廳，往沙發走去，可那幾部卻顯得好沉重。不久，一股撲鼻而來的香味涌入鼻腔，我肚子里的歌者發出了“咕咕”的歌聲，實在不美妙。媽媽用指肚捏著冒著熱氣的杯子，小心翼翼地端著，腳步蹀躞的她甚至近乎挪動。隨著牛奶杯與桌子發出的宛若琤瑽的聲音，母親才終于可以把手收回去。只見她的指肚被燙得通紅。頓時，我心中五味雜陳，凝視著那杯牛奶，它冒出的熱氣就如同母愛那般熾熱！我端起它，輕輕吮吸著。剎那間，一種別樣的溫暖包裹了我。

　　至今，那杯牛奶所帶給我的溫暖仍縈繞在心。記憶中的那杯牛奶啊！

小學作文600字篇3

　　現在回想起去年我校舉行的“隊列”比賽，我的心情依然是那么地激動。那么地興奮。我是為成功而激動，為成功而喝彩。

　　那年，我升入五年級沒多久，學校就準備舉行了一個“隊列”比賽，。要求每個班級都參加。剛開始我很納悶，為什么要舉行這個比賽，現在不是應該抓緊時間學習的嗎？我雖然心理滿是疑問，但是我還是參加了這個無聊的比賽。

　　那段時間，我們幾乎花光了許多上課的時間，都用在練習比賽上。就是為了迎接比賽的到來，獲得成功的喜悅。同學們也都認真訓練，認真配合老師，老師一點一點地指導我們的朗誦，體育老師排列我們的隊形。經過一段時間的準備和練習，終于到了比賽的日子。

　　我們班是五年級最后一個出場，看到別班一場場精彩的表演，我原本忐忑不安的心情變得更加憂慮，緊張。心里反復不停地想：我們班會不會贏啊，萬一我上臺出錯了怎么辦？同學們會笑話我的。“下面由五四班出場。”主持人說。我們在臺下準備上臺表演。我們在臺下準備上臺表演。站在這個閃耀的人生舞臺上，看到臺下許多雙眼睛盯著我們。我深吸一口氣，放寬了心。如常發揮。

　　在比賽結束后，主持人公布了比賽結果。雖然這次我們班沒有取得最后的勝利，但是我們班的同學依然激烈地歡呼，而這是為贏家的成功而歡呼，為他們的成功而喝彩。這是我才恍然大悟，原來舉行這個比賽是為了讓同學們懂得“為別人喝彩”的道理。

　　這段日子，我們曾經認真訓練過，流過辛苦地汗水，即使我們最后沒有獲得成功，但我們依然而高興。當我們為別人勝利而歡呼，喝彩的時候，那場面決不亞于鐵桿歌迷追求明星的場面。這時，我覺得整個城市仿佛都沸騰起來。

　　如今，這個事情已經過去了，但是，每當我想起這個事情，這個場面，我整個心都會飛翔起來，就會飛到那個我為成功喝彩的激動人心的比賽中。

小學作文600字篇4

　　今天下午的第二節課是李老師（李老師，美術老師）的課，是公開課。這位美術老師才剛剛來我們學校沒多久，每個老師剛來都要接受公開課的考驗。學校選中咱們班是咱班的榮幸。（老師說的，要咱們好好表現）

　　我們的美術課在第五節課，然而要經過中午的十分鐘后，才可以上美術課。但咱班的中午十分鐘的紀律可謂是“老大”，當然，是倒數第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。

　　中午十分鐘姍姍來遲，徐老師也來了。徐老師看起來有些擔心她對我們說：“同學們，你們這次可是要好好表現，不然，美術老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒有美術課上了，沒有美術課上了，就得上我的語文課！”徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對著徐老師一字一頓，字字咬重地說：“好！您別擔心了，我們會好好表現的！”徐老師疑惑地看了看我們，離開了。李老師也緊緊地來了，跟著來的還有許多課任老師。

　　各位課任老師，一一入座后，開始上課了。畢竟是第一次上公開課，難免氣氛有些拘謹。

　　這節課畫數字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒有多余的鉛筆，只好對老師說。李老師對他說：“隨便什么筆，快畫畫吧！”“粉筆行嗎？”小文問著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛。

　　后來老師借了支筆給小文，繼續上課。

　　我畫了個“32”，正準備上色，這時老師對我們說：“請各位畫家將自己的畫交上來打分。”話音剛落，立刻就有一大堆人沖上去急著打分。

　　這時，李老師幽默的話語傳來了：

　　“嘿，這兒有個人畫了個250！是不是也想當個250？”

　　“嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好嘍！”

　　“小子，360？你給我跳個看看！”

　　公開課就這樣結束了，可是大家還是猶意未盡，在座位上議論著。

　　“喂喂喂，你認為李老師酷嗎？”小文問我。“還不錯，”我點了點頭，“只是那西裝和鞋子不配。”“那么，”小文笑了一聲，對著我又是擠眉弄眼，又是眉飛色舞，“班上誰最帥？也就是誰是班草？”我搖頭。“哈哈哈，猜不出來了吧，告訴你，班上的班草除了我就是你！”他大聲的說，“但是比起我來你還是差遠了！哈哈哈！”我靠，如果他不是我死黨的話我早就揍他了。

　　這時阿伊插嘴了：“喲，班草大人好！”

　　好，此仇不報非君子，咱沖啊！

小學作文600字篇5

　　冬天來了，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。冬天在我眼中，是一個…… 冬天一來，風兒也不再是微風了，成了“呼呼”的北風。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的'棉襖，樹葉也都消失了，枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷，不知跑到哪兒去了，只留下一些干枯了的碎草葉。

　　這樣的冬天很難看，但有了一些植物就富情調了，想必大家已經猜到了，它們就是——松樹和常青樹，它們雖然不如剛發的新芽蔥綠了，但還是郁郁蒼蒼的，為冬天增添了幾分亮點。冬天最美麗的要數下雪的時候了，你看那一片片雪花，小精靈似的積堆在一起，越來越多，山上白雪皚皚，樹上花雪層層，簡直成了白色的世界。

　　最引人注目的是那傲雪獨放的梅花，那一朵朵、一簇簇，白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花，這梅花的顏色和白色相融，別提多美了，再加上花兒還散發出陣陣沁人心脾的香味，讓人陶醉其中…… 下雪時不僅美麗，而且呀還有很多獨特的游戲，比如……你一定會脫口而出——“打雪仗！堆雪人！”別看這種游戲玩了幾代了，但是玩了還想玩，因為它別有一番情趣。每當下完雪，小伙伴們就會不顧寒冷，高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗，他們三五成群，兩群相攻，大家人地上抓一把雪，按實了，猛得一扔，只聽“啪啪”幾聲，幾個小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了，但是歡笑占據了寒冷和疼痛，大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢，在堆雪人。

　　大家手腳麻利地滾出一大一小兩個雪球，摞在一起，在用胡蘿卜當鼻子，用石子擺出一張笑著的嘴，再插個掃帚，就ok了！大家圍著雪人又蹦又跳，然后又講出一個又一個的故事，到處回應著歡聲笑語。冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天。

小學作文600字篇6

　　12月26日中午，金山小學小記者們參加了一個有趣的活動，叫“神奇的干冰”。

　　課堂開始了，一個長著胡子的中年老師出現在眼前，他走向講桌，問大家“你們知道干冰是什么嗎？”大家踴躍回答，有的說是干掉的冰，有的說就是普通冰，還有的說是固體冰，液體冰……，一個五年級的同學回答正確，他說“干冰是一種零下78、5度的冰，因為溫度太低，人體不能長時間摸干冰。”老師請這位同學做小助手，老師補充說干冰就是固態的二氧化碳，二氧化碳正常狀態下是氣體，在加壓和降溫的條件下，變成固態的二氧化碳，稱做“干冰“。眼看著一個一個同學走上講臺，我也舉手了，可是第一個活動開始了，老師讓第一組小助手把一塊干冰放進水里，干冰立刻變成了氣體，一點一點冒出了瓶子，老師問：“干冰為什么碰到自來水就變成了氣？”我站起來回答：“因為干冰很冰，碰見的自來水對于干冰來說太熱了，所以干冰會變成氣。”老師聽后很滿意，又問大家：“如果你家里保存干冰，放在哪里最好？”同學們立刻亂成一片，有的說冰箱，有的說紙箱，還有的說餐巾紙里……，老師從笑瞇瞇變得越來越嚴肅，我站來回答道：“棉被。”同學們立刻轟動了，有的說我毛病，有的說我瘋了，還有的和好朋友小聲議論著什么。老師請我走進小助手團，同學們更轟動了，老師請我講解答案，為什么是棉被，我說：“因為棉被可以阻止外面的空氣和里面的空氣流通，溫度不相交接，所以干冰仍是冰的。”老師十分滿意，第二組小助手的活動開始了，老師讓我們把一塊干冰放進礦泉水瓶里，一下子，氣冒了出來，老師讓我們把氣球口套在瓶口上，氣球居然一點一點變大了，老師讓我們把氣球撥下來，松開手，氣球飛了出去，一下子變回了原樣。就這樣，第三個活動和第四個都過去了。

　　那干冰有什么作用呢？“干冰”熔化時，不會像冰那樣變成液體，它直接蒸發成為溫度很低的、干燥的二氧化碳氣體，因此它的冷藏效果特別好；星級賓館、酒樓制作的海鮮特色菜肴，在上桌時加入干冰，可以產生白色煙霧景觀；飲料中加入干冰塊，飲用時涼爽可口，杯中煙霧繚繞；干冰還可用于舞臺煙霧效果，還可以用于人工降雨等等。一眨眼間活動結束了，我們還都意猶未盡。

　　我們學到了很多知識，小記者團進校活動真好，我希望下次還有這樣的活動。

小學作文600字篇7

　　在一個驕陽似火的中午，我看了一則這樣的漫畫：兩棵老柳樹中間夾著一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母為它遮風擋雨，為它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤，按常理說應該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一付有氣無力、風吹即倒的模樣，這是為什么？

　　記得那是一個星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開心的時候，看見了幾個特別顯眼的人：一個七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。他們走到軟梯前，奶奶說：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的說：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說，那咱們蕩秋千吧？這個小男孩頓時又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……

　　看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他們沒有經歷過生活的磨難，不知生活的艱辛，沒有受過鍛煉，永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱，最終會被社會淘汰，社會的進步需要人才，將來要想立足于社會，從小就應學會自立自強，勇敢面對生活中的困難和挫折。

　　由此，我發出呼喊：天下所有的父母，放開雙手，讓你的孩子自己行走，不要過分的呵護孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹！

　　我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來，我捫心自問，這難道是偉大的父愛，母愛嗎？如果這樣，那么他們會成為祖國的棟梁嗎？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。

小學作文600字篇8

　　燕子住在北方，它的聲音十分難聽，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極了。

　　一天，燕子心想：這里沒人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢!燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽燕子說要走了，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒人喜歡你的。”燕子說：“唉，我這破嗓子是改不了的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的。”“要不，這樣吧燕子，”烏龜說，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌。”燕子心中有一點興奮，可嘴上卻說：“我能行嗎?爸爸媽媽會教我唱歌嗎?”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢?”烏龜說。“噢，謝謝你，我的好烏龜!”燕子高高興興地向家飛去。

　　燕子回到家里，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請你們教我唱歌吧。”爸爸媽媽說：“好。”于是，燕子就拼命地練習唱歌。她媽媽就教她發音、運氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹上練習發音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤喉，一邊練習唱歌。經過長時間的訓練，燕子學會了唱歌，聲音也變得好聽起來。

　　八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開始了，主持人小貓和小狗走上舞臺，先向大家打聲招呼，鞠個躬，然后宣布第一個節目。幾個節目過去了，終于輪到燕子了。當主持人宣布接下來的演唱者是燕子時，臺下傳來一個聲音：“哼，她也來比賽，準沒一會兒就讓人趕回家去睡大覺!”可是，燕子不灰心，她笑著上臺。燕子唱了一首《隱形的翅膀》，以動聽的歌聲贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。經過評比，燕子是這次比賽的冠軍。

　　從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。

　　后來，燕子飛去向烏龜表示感謝。燕子說：“烏龜，謝謝你!沒有你的鼓勵和幫助就沒有我的今天。”烏龜說：“不用謝，這是應該的。你做了歌唱家后，可不要驕傲哦。”燕子聽了，點點頭，向烏龜告別。

小學作文600字篇9

　　每個人，都會在某一刻發現自己的長處，但我們卻總是認為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩!

　　記得三年級的一節體育課上，老師讓我們繞著400米的操場跑一圈.我們全班共分了七組,我被分在了第六組.當我看到前五組同學一個比一個跑的快時，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線上，旁邊有幾個同學在為我們加油。“開始”老師叫了一聲，我們就飛快的跑了起來。我拼命的跑呀跑，當離終點還有四十米的時候，我的肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來。“張淑涵，加油呀還差一點了”當同學們為我加油時，我的腳步又加快了一點。終于，我跑了第一名。第一次，我發現了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因為次，我被班里推選為的田徑選手參加學校的運動會。

　　幾天后學校的運動會就舉行了，這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學生比呀，我心里緊張的要命。心中有兩個聲音在吵架。一個聲音說“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個毛毛蟲懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個聲音又在耳邊說“沒事，放縱自己吧，這次不跑，還有機會呀。”

　　經過一番心理斗爭，我選擇了超越自己。“預備、開始”隨著老師的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺得自己要跑不動了，這時那個聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過了終點線，同學們高興的對我說“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。

　　我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過這次比賽，我知道了機會不是別人給的，是自己爭取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！

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