【精選】小學(xué)學(xué)作文600字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
不知何時，天地間又奏響了冬天優(yōu)美的旋律。
放眼望去，已是一片銀白。下雪了！壓抑了一個秋天，那灰蒙蒙的天終于飄起了雪花，快樂的音符又跳躍著回到人間。
雪花紛紛揚揚地飄落，在空中旋轉(zhuǎn)著，跳著美麗的舞蹈。天地銀裝素裹，到處閃動著它那冰清玉潔的風(fēng)采和動人的神韻，籠罩在朦朧之中，如輕煙、如迷霧，一切如此神秘夢幻，令人留戀。
我忍不住下樓，漫步雪中。柳絮飛花般的雪花輕柔地擦過臉頰，又飄到脖子里，涼絲絲的，與我玩捉迷藏。
雪地里，有許多腳印。那可愛的梅花印，是小貓小狗留給冬爺爺?shù)臐M滿祝福。一串大腳印，一串小腳印，一深一淺，那是兩個快樂的身影。一步一步，記錄下成長的足跡。
“我們來堆雪人吧。”表妹的聲音打斷了我的思路。“好！”我爽快地答應(yīng)了。我們把許多雪堆在一起，用手輕輕拍打成一個球體。然后又用相同的方法做了一個小雪球，小心翼翼地把它搬到大雪球上面。雪人的身體做好了。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一些不知名的黑色果實，就撿了兩顆，安在雪人腦袋上，又找來木棍，當(dāng)雪人的手。我們又取下帽子、圍巾，給雪人戴上。“它可真漂亮！”我們歡呼著。
一會兒，我們又打起了雪仗。瞧，我們穿著羽絨衣，戴上帽子和手套，圍上圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。“開始！”我立馬彎下腰捏雪球，然后快速地朝表妹投去。“啪”砸到了衣服，雪球開了花，留下了潔白的痕跡。我十分得意。表妹趁機(jī)還了一招，那調(diào)皮的雪球打到了帽子上，我抖動著帽子，雪花四處亂竄，飛到雪地上，投入大地的懷抱。我心里十分氣憤，剛想還一下，卻又被砸個正著。我瞪著眼睛，一副不甘示弱的樣子，不管三七二十一，便亂砸一氣。表妹轉(zhuǎn)個身，就輕松躲過。這樣下去可不行！我想到了一個妙計。我跑到一棵大樹下，挑逗表妹：“來打我呀！”表妹果然上當(dāng)，緊追不舍。我看好時機(jī)，輕輕搖晃著樹。“嘩——”雪花扎堆般的落下來，如天女散花，格外美麗。“啊——”表妹閉著眼睛，尖叫：“你偷襲我！”看著她狼狽的樣子，我哈哈大笑。
冬天，是美麗的，是快樂的。冬天，是白色的.，寒冷的，但在我的眼里，它是五彩的，溫暖的。冬天，給我留下永恒記憶。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
媽媽經(jīng)常對我說：“世上無難事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直堅持，就一定會成功。”每當(dāng)我聽到這句話，渾身上下就會充滿力量，似乎什么也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
記得姥爺60歲生日那年，我五歲。全家十人一起去張家界游玩，我們來到張家界一處叫天門山的風(fēng)景區(qū)，天門山景區(qū)是張家界海拔最高的山，有九百九十九級臺階的上天梯，是通達(dá)天門的途徑，也是許愿祈福的靈地。大姨一看這么高，嚇得連忙推辭道：“我還是不上去了，那么高，非把我累死不可。”媽媽擔(dān)心地看著我：“暢暢，你還小，也別上去了，跟大姨在下面守東西休息吧！一會兒我們就下來。”我一聽，立刻板起臉，十分生氣。心想：就你們能上山，我就上不得，真沒勁。爸爸見我不高興，對我擠擠眼，把我拉到一邊，“明著不行，你來暗的，爸爸看好你……”我頓時喜上眉梢。
等他們上了幾十個臺階后，我對大姨說了聲就立即跑到山腳下開始了“長征”。剛開始，還興高采烈地像猴子一樣竄來竄去，慢慢地，背上開始冒汗，精神也不那么好了，但我還是從心里安慰自己，終于趕上了等待我的爸爸。爸爸對我豎起大姆指，旁邊路過的叔叔阿姨也紛紛問我?guī)讱q了？夸我了不起，真勇敢。我們的說話聲也驚動了前方不遠(yuǎn)的媽媽，媽媽驚訝地說：“暢暢，你怎么也上來了？”“我也想打挑戰(zhàn)一下自我。”“那好吧！即來之，則安之。跟我們一起吧！別爬不上去了哭鼻子，我可是自身難保。”“哦！萬歲！我保證不麻煩大家”大家爬到半山腰，已大汗淋漓，又累又渴，我真想打退堂鼓，可到這節(jié)骨眼上，上又上不去，下又下不得，到了進(jìn)退二難的境界。這時，媽媽說：“堅持就是勝利，只要有恒心，鐵桿也能磨成針，只要堅持就一定會成功。”我聽了，立馬就站了起來，放慢速度，繼續(xù)爬。快到頂了，可是我一點力氣也沒有了，腦海里又閃過那名話：世上無難事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直堅持，就一定會成功。我咬咬牙，往前沖去。啊！我做到了，真的做到了！幸福感充斥著我，自豪感膨脹著我，快樂的叫喊聲響徹去霄…….
這讓我明白了，做任何事情只要有恒心，一定能成功。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
在老城，我家院里有一棵高大的槐樹，小鳥們在那一一都安了家。
每當(dāng)天一亮，小鳥便會飛上枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，準(zhǔn)時喚我起床，幾乎成了我的鬧鐘。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和小鳥們快樂地生活著。
有一天，爸爸突然對我說：“那槐樹可能要被砍了！”我很疑惑的問道：“為什么呢？”爸爸不慌不忙地說：“聽街坊說那棵槐樹擋住了一家戶主的菜園，蔬菜長得不好，戶主認(rèn)為可能是槐樹的原因吧！”我很生氣地說：“怎么回事嘛！蔬菜長得不好可能是他們沒有打蟲、施肥或是水土不適合”。爸爸說：“那你去看看吧！”我點了點頭。
下午，我約了睿智出來看，只見工人們手里拿著據(jù)木器，我真想去阻止，卻被睿智拉住了，她一邊叨叨：“你去了，人家未必聽你的！不就是一棵樹嘛，有什么大不了的！”我聽之后，難過地對睿智說：“睿智，也許一棵樹在我們的心里算不了什么，可是像這樣一棵高大的樹則要長多少年呀！再說了，老師不是說過‘我們要愛護(hù)家園，就應(yīng)從小做起，不要亂摘花草、亂砍伐樹木’嘛！”沒等我話說完，槐樹已經(jīng)倒下。小鳥們到處散落，真可謂是‘樹倒猴孫散’。小鳥們悲傷地叫著，好像在說：“可惡的人類，還我的家園，還我的家園！”一陣陣悲傷的聲音回蕩在小院里……
過后，每天清晨我再也聽不到小鳥喚我起床的叫聲和歡呼聲了。每次起床，我都打開窗戶東看看，西瞧瞧，在視野中尋找小鳥的蹤跡，盡管我怎樣找，昔日的鳥影都不在我的視野中了……
一個夕陽西下的下午，我正在陽臺上欣賞美景時，突然飛來一只小鳥，在陽臺上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我的好鄰居、小伙伴，我又找著了一個新家啦！可那里的環(huán)境是飛沙走石，沒有清山綠水……我們生活得好苦啊！在此我想對人類哀求‘請不要再破壞大自然了，請還我們一個綠色的家園吧！’”
不一會，小鳥便飛走了。目送小鳥那瘦弱的軀體，我的心久久沒有平靜……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
在一個北風(fēng)呼嘯的夜晚，媽媽突然好奇地問我：“你新年打算買什么禮物啊？”我心里一咯噔：我連自己的新年禮物都沒想好啊！怎么算的上對的起自己呢？我說：“我還沒打算好呢！”“是不想告訴我吧！”媽媽笑嘻嘻地說。我心里又氣又笑的：媽媽怎么那么無聊啊！我故意生氣地說：“真的沒打算好呢！不信，你就多問問，問出個破綻來？”媽媽笑出了聲：“放心！你自己都說要我問出破綻來，那我問你的問題，你一定會小心翼翼的啊！算了！沒打算好就沒打算好吧！我只是簡單的問問罷了！”我一聽，心里想：我好像比媽媽還無聊！干嘛在意這個呀！
該到睡覺的時間了，我洗了臉，刷了牙就上床睡覺了。過了一會兒，我起來看了看表：“呀！11點多了！我明天還要上學(xué)呢！得快點睡著！”我翻來覆去的，就是睡不著，也不知道心里想著什么。“難道是剛才的事情？”我自言自語道，“不對呀！剛才不就和媽媽聊了幾下嘛！”“難道是9點多看的電影？”我又胡亂猜想道，“不對吧！我看電影從來都不會失眠啊！”“難道是睡前玩了會《烏龍學(xué)院》？電腦都會使人失眠的！”我又否決了，“我從來都不會因為這個失眠！”……我就這樣，左耳朵想，右耳朵否決。
我又看了看表：“慘了！1點多了！我一定得加緊睡覺！什么都不能想！”可剛躺下，我又在猜想了：“肯定是媽媽剛才問我打算為自己買什么新年禮物吧！”這下右耳朵沒有否決了，“肯定是因為這件事！”我終于明白自己到底在猜想什么了。
找到自己在猜想什么時，又在想該為自己買什么新年禮物了。“為自己買個玩具？”“沒誠意！”“為自己買條裙子？”“長得多快啊！很快就不能穿了！”……持續(xù)了多久，還是想不出來，我又看了看表：“我必須趕快睡著！2點多了啊！”
忽然，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹到我的臉上，我禁不住打了個噴嚏。馬上想到了該為自己買什么了：“圍巾！一條圍巾！”
……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
從前，森林里有一只頑皮的猴子，小白兔的作文。它啊，一天到晚只會搞破壞，不會想到后果的嚴(yán)重性。每個小孩都不愿意跟它玩，每一次看見它都會離的很遠(yuǎn)，都很討厭它。因此它豐常孤獨。
有一天，它在森林里走。突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一張紙。它打開一看，紙的上方有三個大字，是：寶藏圖。它高興的大喊：“我要去尋寶嘍！”它順著紙上的路線，走啊走。走了很長時間，才來到一個洞口，洞里黑漆漆的，什么也瞧不見，它用石頭把木頭打火來。它舉起火把，向洞里走去。它拿出藏寶圖，看著圖紙走，走了一會兒。終于，走出洞，來到了一個有瀑布、有樹木、有小花、有草地、有蝴蝶、有蜜蜂，等。鳥語花香，非常漂亮。它看見藏寶圖中讓它進(jìn)瀑布中。它看見瀑布很急，隱約可以看見里面有一個洞。它經(jīng)過很多次的努力，終于爬到了洞口，走進(jìn)去，它看見有一只小白兔在洞里哭泣，小猴走過去問小白兔：“你為什么要哭泣？”小白兔說：“我掉了一顆珍珠，那是給媽媽治病的。”它問小白兔：“那是一顆怎樣的珍珠？”小白兔說：“那是一顆又大又白的珍珠。”小猴說：“你去過什么地方？”小白圖說：“我去過有一個很大箱子的地方。”它說：“我和你一起去吧，也好有個照應(yīng)。”小白兔說：“好吧，你跟我來。”小猴發(fā)現(xiàn)這條路跟藏寶圖的路線一模一樣。于是，它問小白兔：“你怎么會知道這條路？”小白兔說：“我無意之間發(fā)現(xiàn)的，怎么了有什么不對嗎？”它說：“怎么跟藏寶圖一樣/”小白兔說：“我也不知道，大概是巧合。”走了許久，來到了那個大箱子的旁邊。它和小白兔在大箱子周圍尋遍了，也沒有找到珍珠，它們感到很失望。突然，它們覺得很好奇，一個大箱子里有什么。小猴打開大箱子往里看，里面有一顆珍珠和一張紙條，紙上寫著：你帶回去給大家看你的成果還是給小白兔的媽媽治病，請你選擇。小猴馬上把珍珠給小白兔，小白兔說：“謝謝你。”它們走出了洞。
從此，小猴和小白兔成了一對好朋友，小猴也不頑皮了。
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