以情為話題作文600字（通用50篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的以情為話題作文600字，希望對大家有所幫助。
以情為話題作文 篇1
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的媽媽是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我的手突然一陣巨痛，我當時就坐在地上哇哇大哭，老師知道了，就把我送到了醫院。
媽媽得知這個消息后，放下手中的家務，以"超光速"沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時，媽媽跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說："別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠陪你!"我停止了哭聲，過頭望著媽媽的眼睛。我第一次發現，媽媽的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的媽媽。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
以情為話題作文 篇2
縱觀世間，親情之重，無可置疑。
提起情，唯愛情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿，唯親情最真誠，乃情之本。
親情在自然界中隨處可見，如燕子細心呵護幼燕，期待著幼燕能夠快點長大;猴子是自然界中和人最相似的一類種群，當大猴子走動時，在哪寬敞的肚皮之下，時常帶著小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長大之后，才放心讓它獨自闖蕩與自然之中。親情乃萬情之宗。
動物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大。人與人之間，親情更加表現得尤為突出。
社會是一個多元的社會，當然也有人不相信親情。這個問題待我思索之后，我找出了兩個原因。一是這個人沒有親人，不過我排除了這個原因，我想這個世界上不會有人沒有一個親人，那么他是如何來到這個地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來的不成。哼，或許是從外星來的吧!而是這個人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤旋，你便會發現這份腐朽的感情是多么的珍貴。
感恩父母，是他們無微不至的照顧著我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會洋溢著幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎?感恩親人，他們也在無聲無息中關注著我們的一舉一動，時刻激勵著我們前進。
生命的漫長，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實。成長中的煩惱，因親情引刃而解。
感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。
以情為話題作文 篇3
若有人問你：世界上最寶貴、最恒久的東西是什么?你會怎樣回答?是金錢?它會隨著歲月的流逝和世事變遷而變得暗淡無光;是愛情?多少短暫的美麗使它變得撲朔迷離……其實，真正的答案正是常常被我們忽略的、如鉆石般永遠閃爍著光彩的——親情。
兄弟之情，姐妹之情，叔侄之情，而其中最真摯、最圣潔的莫過于父母與子女之間的感情了。一對嬰兒在父母激動的淚光中呱呱落地，一對年輕的父母在草坪上和剛會走路的小寶寶玩耍……這其中涌動著多少熱烈而又含蓄的親情。
親情，是人類共同的情感沒有歷史地域的界限;是難知源頭，沒有盡頭的紐帶，它連著一顆顆熾熱的心。中國有句俗話：“虎毒不食子。”或許，親情正是這樣一種連動物都具備的骨肉之情。曾在一部反映二戰的影片中看到，一位戰士在飛機中子彈沖向地面最后幾秒的恐懼中喊出兩個字“媽媽!”是啊，一個人到了最恐懼最無助的時刻，總是先想到母親，這是親情的流露。
我們無法想象，一個沒有親情的世界會是如何冰冷。當我們看到年輕力壯的兒子竟將父親感到樓頂平臺上“搭窩”，看到多少誤入歧途的青少年咒罵著他們的父母……這一幕幕真實的情景不禁讓我們深思。
我們呼喚親情，我們呼喚子女對父母的感激與報答。你是否從平日不茍言笑的父親在你病床整夜守候的雙眼中想到，我應該怎樣愛他?難道我們不應該為忙碌一天的父母端上一杯熱騰騰的茶嗎?難道我們不應該用心照顧辛苦工作的父母嗎?
人間需要真情，請不要讓瑣碎的周遭世界淹沒了你充滿親情的心房，因為，它是我們一生的伴侶。
以情為話題作文 篇4
親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心。親情有很多種，長輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對父母的愛。
有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進我的腦子，我害怕的將頭縮進被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了，可過了一會后，我猛然發現，這聲音好似來自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發出像打呼嚕似的響聲，整個人看起來很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點。
一下，兩下，三下……這個方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時候，我忽然醒了，然后發現媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過了多長時間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當天空中的一絲亮光擊破黑暗的時候，媽媽的呼吸聲終于恢復到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風，能給人們送來溫暖的愛撫;親情像夏日的絲絲細雨，能給人們送來滋潤的心房;親情像秋日的累累果實，能給人們送來豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅定的力量。
以情為話題作文 篇5
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當唱起這首歌，我總會問媽媽一個問題：別人都有外婆，為什么我沒有呢?
是的，我沒有外婆，在媽媽三歲那年，外婆因病去世了，所以，一直都是外公撫養他們兄妹四個長大的。很多的時候，我喜歡聽媽媽講故事，講他們小時候的故事。
那個時候瞧見雖然艱苦。但外公還是憑借熟練的醫術而養活了他們，家里雖然很窮，但是大家并沒有因此而放棄，那時，真的感到很溫暖，真的……如今，我已經快十六歲了，外公現在住在我們家，也已經好幾年了，在這期間，我有過叛逆，對誰態度都不好，但外公還是一如既往的慣著我。每每聽起媽媽講小時候的事，我都感到一陣心酸。聽跟外公同輩分的爺爺們說，那個時候，他們有好幾姊妹，其中最苦的就是外公了。那是新中國才剛成立不久，到處都需要支援，外公走南闖北，去過很多地方，后來成家了，妻子卻早早地去世了，撫養四個孩子的重擔落到了他一個人的肩上。為了養家，經常都三更半夜了，還提著藥箱給別人看病。
因為我沒有經歷過，所以我無法想象當時的艱苦。現在，外公快七十歲了，操勞了那么多年，總算可以想想清福了。而我，也一年一年地長大了，想起自己當初的所作所為，我真的恨死自己了。
其實說真的，外公真的對我很好，可是說是溺愛吧。四個姊妹，他現在住在我們家，我無法說清楚這當中的原因，只是，我們都要明白的是，要好好珍惜現在的生活，雖然當中可能會發生很多的不愉快，那么敢問，那金錢，地位，名譽，就真的比親情還重要嗎?
親情，是無可替代的!
以情為話題作文 篇6
曾經天真的以為我們的友情經得起考驗，我們和別人不一樣；曾經幻想過我們的友情會天長地久，可是這一切都因你的嫉妒畫上了句號。
小學時，我的成績總是名列前茅的，可是初一時，因為環境的變化，教學方式的變化，種種的變化，讓我這個酷愛學習的人對學習失去了興趣，所以，初一的學習可謂一塌糊涂，我把老師、同學、父母的期望置于千里之外，為此，母親大傷腦筋，但她并未說我什么，而是希望我自己去體會，初二的時候，我明白了我不能再這么頹廢下去了，我有我的夢想，我不能再抱著“沒事的，誰愛超過我誰就超過我”的態度，我決定發奮學習。于是，我把你定為我的競爭對手，當我告訴你的時候，你帶著輕蔑的語氣說："就憑你，呵，笑話，我那么多次都超過你了，我相信你這是空想。”這句話更加激起了我的信念，我決心一定要超過你，此后的每一天，我都很努力的學習，不懂的就向他人請教，終于，一分耕耘一分收獲，當同桌告訴我教學樓前的黑板上有我的名字，我笑了，我成功了，我超越了你。
我帶著這個消息去找你，我以為你會祝賀我，誰曾想，你又是那種態度，對于上次的態度，我并未放在心上，我認為你是在激勵我，但我錯了，也許我并不了解你，你總是很高傲，不想讓你的朋友超越你吧。從那以后，我們再也沒有說過話。
這一切的一切都源于你的嫉妒，你總是想要超越別人，你不希望自己的朋友比自己好，可是，我們這樣競爭著，有什么不好，可以互相進步啊，但你好像不這么想。這一段友情也隨風而去，我以為我們的友情堅不可摧，我以為我們的友情經得起考驗，誰曾想它比玻璃還脆弱…
以情為話題作文 篇7
在家里，我沒少吃餃子，韭菜餡的，芹菜餡的，都有。媽媽經常走路去菜市買餃子皮和餡回來包給吃。皮子是圓圓的，白白的，餡是用新鮮的肉做成的。
昨天上午，涼風習習，天空下起雨來了。媽媽問我：“中午吃什么？”我激動地說：“餃子，吃餃子。”媽媽笑嘻嘻地說：“好，那咱們吃餃子吧。”話剛落，媽媽便打著傘出門了。
餃子可是我最喜歡的。今天又吃餃子嘍，我心里想著.過了一會兒，媽媽回來了，只見媽媽腳全部被雨水打濕了，手里提著沉甸甸的一大口袋菜，嘴里高興地叫道：“包餃子啦。”我也興奮地叫了起來.媽媽和好了餡，我們就在桌上認認真真地包起餃子來.媽媽溫和地說：“給你講個關于餃子的故事吧。”我高興地說：“好啊，快講。”于是，媽媽便邊包餃子邊娓娓動聽地講起來。
古代醫圣張仲景，告老還鄉時，正好是冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，他看見鄉親們衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里很難過，他搭起了醫棚，用羊肉，辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫驅寒矯耳湯的藥給老百姓吃.老百姓食用后，耳朵被治好了，后來人們稱它為餃子，“你看，”媽媽拿著餃子說：“它象不象耳朵呀？”，我點了點頭。
包完了餃子，媽媽拿著它放進了鍋里，只見雪白的餃子在鍋里打著滾，一會兒，白嫩嫩的餃子就展現在我的眼前，我津津有味地吃了起來，先前的寒冷被熱乎乎的餃子驅走了，一股暖流涌上心頭。
餃子的香味彌漫了我的家，我的家暖暖的，香香的……
以情為話題作文 篇8
50年代末，在偏遠的山區，養鴿人老張養了一群信鴿，用他們來與遠在邊疆的兒子通信。信鴿群們在濃蔭下悠閑地吃著稻谷，而老張則靠在蒼翠挺拔的槐樹邊，一手抽著旱煙，一手拄著拐杖。看著這群信鴿，老張的眼淚又模糊了……
那天，老張把一封信綁在信鴿的腿上，然后把信鴿放飛了。信鴿帶著老張的希望翱翔在藍天上。它飛越了崇山峻嶺，看過驚濤拍岸，掠過死亡沙漠，把信送到了老張兒子的手中；后來又含著辛酸把回信帶給老張。想到這里，老張的臉頰浮起了一絲微笑。
俗話說：“刀槍無眼。”老張就是因為這樣才失去了一條腿，而且還是為了鴿子失去的。
這件事還要從去年說起。那個時候，全國正在宣傳除掉偷吃稻谷的麻雀等鳥類。一支喊著“為民除害”的槍隊在村里殘害鳥類。后來他們通過打聽，決定除掉老張的信鴿。山村夜晚夜幕低垂，寂靜無聲。他們拿著步槍，躡手躡腳地來到信鴿所在的樹林中。一個隊員發現樹上一只閉目養神的信鴿后，朝著信鴿就是一槍，信鴿應聲倒地。旁邊的信鴿受到驚嚇，張開翅膀飛遠了，并用充滿著仇恨的雙眼注視著他們。同時嘹亮的槍聲驚醒了睡夢中的老張。老張匆忙地披了件大衣，便來到樹林看個究竟。這時，一個隊員又舉起了步槍，并瞄準了一只信鴿，正在他按下扳機的那一刻，老張卻從樹叢中跑出來，護著鴿子，子彈扎進了老張的腳里……
在醫院醒來后，老張嘴里卻喊著：“別動我的信鴿！”這時，旁人才明白信鴿是老張的靈魂，是老張的希望。沒有了信鴿就等于失去了孩子，失去了朋友，老張灌注了太多的心思和精神在信鴿上，怪不得那樣疼愛信鴿！
……
以情為話題作文 篇9
晚上，鄉村人家的燈火幾乎都熄滅了, 月亮又露出了她燦爛的笑臉，人們都做起了甜美的夢。但是，隱隱地、隱隱地孟郊家的燈火還在閃爍，這是為什么呢?原來是孟郊要出門遠行，母親正哭著為他準備遠行的行李。
燈光下，只見一個烏黑的影子，這便是孟郊敬愛的母親為孟郊忙碌的身影。母親眼眶里閃著晶瑩的淚花，淚水一滴滴的滴在孟郊的行李上。母親為孟郊準備了許多干糧和水，拿棉襖時，她發現孟郊的棉襖破了，心疼地拿起棉襖來到燈下。在燈光下，母親拿起棉襖縫了起來，一針一線縫得是那么得認真，針線是那么地細密，那么地均勻、漂亮。突然線斷了，可母親瞇著眼睛穿上線，繼續縫。燈光下，母親那蒼白的臉龐，累紅的眼睛，使母親顯得愈發蒼老了。
母親心想：“兒子又外出了，不知何時才能回來，我要把衣服縫結實點，讓我兒穿的時間長些。”想到這兒，那一針一線縫得更加緊密了。一不小心，針扎到了母親的手上，“啊---” 屋里傳出母親一聲簡短的低吟聲，鮮血隨即涌了出來，可母親顧不得這些，把聲音克制到最小，又縫制起棉襖來。這一切都被孟郊看在了眼里。
第二天，孟郊要走了，臨別時，孟郊拉著母親的手深情的說：“母親，母親啊！您昨晚的一切，兒都看到了，兒對不起您呀，母親。您那扎破手的低呻吟------您那布滿深深皺紋的臉------您那日漸增多的銀絲令兒慚愧不已啊！小草報答不了太陽的沐浴之恩，孩兒報答不了母親偉大的愛。”
母親感動的熱淚盈眶，母子倆人相互擁抱著、哭泣著，久久、久久的不愿分開。在臨別的時候，孟郊吟出了感人肺腑、膾炙人口的《游子吟》：臨行密密縫，夜恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”吟完揮淚告別了母親遠行去了。
以情為話題作文 篇10
在這個孤寂的家中，充斥著冷漠的眼神，只有你，會用溫熱的觸感，給予我絲絲溫暖。
清晨，耳畔充斥著鬧鐘的鈴聲，以及鍋碗瓢盆的碰撞聲，就如你永遠守護在我身旁，聲音清脆篤定，每天早上總有這兩種聲音伴隨著我迎接新的一天的到來。一打開房門，便聞到一股淡淡奶香混合著粥的味道。或許，這一天是平凡的，就如水一般入口時寡淡無味，可是當你真正用心去品味時，你會發現水中包裹著淡淡的愛，一絲絲甜蜜涌上心頭，因為你就在我身邊。
終于放學了，沉重的書包壓垮了我的肩膀，跋山涉水許久終于到家了，甩下書包，感受到一種無名的舒適與愜意。還不等我好好享受，想起那些還未完成的作業，我無言，拿起剛剛放下不久的書包，來到了書房，路過廚房，看見你滿頭白發，彎著腰，細心地理著菜葉。內心似乎有一根弦被輕輕觸動，好想好想告訴你：“讓我來吧！”可是沉重的作業壓得我無法呼吸，更無法說話，只好趕緊去完成我的作業再說。
時間一點一點流逝，作業也一點點減少。我看著已經完成了大半的作業，心想：“總算可以幫你去做飯了！”可是正當我這么想著的時候，一聲“吃飯了”卻將我的一片好心毫不留情地打碎了……吃飯時，我的碗里總是堆滿了我最愛吃的菜，你總是說：“現在是長身子骨的時候，多吃點。月亮總是趁我們不注意悄悄爬了上來，困意打亂了我的思緒，用力搖搖頭，想擠走那根深蒂固的困意，你似乎感受到了我的疲倦，讓我早點去休息。怎奈作業纏身，就算我有心想去休息，也是無力完成。你只能深深嘆了口氣，坐在一旁等待著我把作業寫完。奶奶是你用你的心溫暖著我早已冰凍的心，我知道你對我的愛，我會好好珍惜，也希望你能照顧好自己的身體，不要再為操勞了。
以情為話題作文 篇11
五一放假沒有外出旅游，帶著父母和孩子到黃河邊呼吸一下新鮮空氣。
對于黃河，我有著一份特殊的情愫，不單單是因為她是我們的母親河，是中華文明的發源地。還因為老公就是一位治黃工作者，一年到頭都忙碌在黃河岸邊，村臺建設、修建黃河堤壩、護灘工程、大堤加固等工程，到處都有他留下的足跡。為黃河，老公犧牲了許多陪伴孩子的時間，在孩子童稚的心里，爸爸就是和黃河在一起的。那是幾年前的事了，兒子突發奇想，給爸爸建個博客，取名就叫“黃河人”。
親近黃河，還有一個原因那是源于父親。父親是一個地地道道的莊稼人，為了養家糊口，為了供我們上學，他從爺爺那里接手了販賣陶瓷的小生意。原來交通不發達，父親都是趕著毛驢車，從黃河北面幾十里外的村子一步步丈量著，到黃河南的集市上去叫賣。風里來雨里去，對于黃河，父親不知過了多少回。記得每次出門回來，父親一邊樂滋滋地數著掙來的鈔票，一邊夸我們家的毛驢聽話，過黃河，坐小船總是老老實實，不踢不蹦，安安穩穩地過翹板。可每一次，聽父親講述過黃河的故事，我的心里都有一份擔心和酸楚在里面。
暮春時節，我們一家來黃河，是為觀景，更是來尋找溫馨和記憶。望著綿延的大堤看著新加固的背河淤區工程，老公笑了，我知道，這雄偉工程的背后，有他灑下的汗水和付出的辛勞。望著滾滾東流的河水，河面上不見了往昔那冒著黑煙的不大的機器船。取而代之是現代化的浮橋，老父親出神的眼里含滿了對往日的追憶和歲月沉淀下的滄桑。
兒子和侄子他們幾個小孩子，蹦著跳著去摘野草莓，去吹蒲公英，遠遠望去，好似一幅美麗的風景畫。
以情為話題作文 篇12
俗話說：“遠親不如近鄰”。以前，我對鄰居互相關心，互相照應沒什么感覺。后來發生了一件事，我便深深的認識到了這句話的含義。
記得在一個寒冷的冬天。我早早地放學回到家，發現自己沒帶鑰匙，媽媽又在外面有事，很晚才回來，怎么辦呢？
突然，隔壁鄰居家的大門打開了，開門的是鄰居家的老爺爺。他滿頭銀白色的頭發，臉上布滿了皺紋，帶著微笑和藹可親地說：“你沒有帶鑰匙嗎？你媽媽沒回來嗎？外面那么冷，來我家坐坐吧！”當時的我心想：好想進去坐一坐，可媽媽平常教育我不能隨便去別人家。最后，我搖了搖頭，對老爺爺說：“謝謝爺爺，我不進去了，媽媽應該馬上就會回來了。”隔壁鄰居的大門就關上了。我站在樓臺上，往下看媽媽回來了沒有。這時，北風呼嘯著，外面的人群逐漸減少，紙屑在天空中翩翩起舞。北風向我迎面吹來，我不禁全身瑟瑟發抖，頭發都被吹得豎立起來。時間一分一秒的過去了，我足足等了一個小時，還不見媽媽的蹤影。這時，“咯吱”一聲，對面的老爺爺再次打開了門，他慈祥地說：“孩子，你凍著了吧，到我家一邊做作業，一邊等媽媽吧！”聽了這句話，我突然想起，對！還有作業要做，于是我進去了。走進老爺爺的家，頓時暖和極了。老爺爺把桌子收拾得特別干凈，讓我坐在這里寫作業。我放下書包，拿出作業本，準備做作業，爺爺一會兒端來開水給我喝，一會兒端來香氣誘人的水果給我吃。
作業做到一半時，媽媽回來了。媽媽知道我在隔壁家做作業，連忙感謝，我也由衷地謝謝老爺爺。
鄰里之間，最需要的就是和睦融洽，才能讓大家真正體會到鄰里間的幸福和快樂。
以情為話題作文 篇13
校園是一個充滿著歡笑與回憶的地方，我喜歡我的校園，因為我的校園很美麗，也因為我的校園里有著溫暖的師生情和同學情。
老師一直都對我們抱有很大的期望，在傳授我們知識的時候，老師一直都盡心盡力做著一切。有時候老師的嗓子啞了，咳嗽了，但是老師依舊堅持著在給我們傳遞知識。課堂上的老師認真的在講課，在給我們逐一的分析解題的關鍵，以及拓展的一些知識。
校園里的老師對我們的無私奉獻，我們所有的同學都能夠感受到。老師對我們的期許，我們也都能夠感受到。老師是我們心中最敬佩的人，在老師的努力與鼓勵下，我們同學們也都努力的學習，并且不斷的去提升自己的成績。
在校園學習之中，同學與同學之間也有著深厚的同學情。我們會在學習上相互幫助，用自己的長處去提升別人的短處，尤其是班上那些原本就偏科嚴重的同學，他們之間在相互補習之時，也不斷的提升自己。
雖然同學們之間的學習成績會有好壞，但是同學們并不會因此產生過大的嫉妒心。成績不好的同學只會向成績好的同學看齊，并且都想著通過自己的努力去提高自己的學習成績。
在校園生活里，我們也不只有學習，我們還有不少的校園活動。比如合唱比賽，演講比賽，還有運動會等等。在這些校園活動之中，參賽的同學們在舞臺上發光溢彩，在操場上向前沖刺，沒有參賽的同學們則守在自己的位置上為這些矚目的同學們加油喝彩。
在我的心中，校園就是一個充滿著各種驚喜的地方，這些回憶都是如此的溫暖。老師對我們的期許與關心，同學們之間的互幫互助等等，都令我難忘。
以情為話題作文 篇14
我家門前有一條小路，它很普通，但卻是我的好朋友。
這條小路簡直就是一個奇妙的世界。小時候，我喜歡在小路上蹦蹦跳跳地東走西看。每次走在小路上，我都會發現很多有趣的東西。有時，我就蹲在路邊數數搬家的小螞蟻，常常忘了回家吃飯；有時，雨后潮濕的小路上總是爬著幾只慢吞吞的小蝸牛，我就想拿小棍棍戳戳它們，讓它們爬快些。就連小路上那幾塊形狀各異的小石頭，也讓我愛若珍寶……
后來，我上小學了，仍要經過這條小路。路邊的螞蟻窩，小蝸牛已經不再引起我的注意了。但是，小路兩旁的橘子樹長高了。春天，橘子樹上開滿了芬芳的花兒。我走在小路上嗅著撲鼻的香氣，仔細觀察這些白色的小花兒，我已經知道什么叫萼片，什么叫做雄蕊，什么叫做完全開花了。秋天，金黃燈籠似的橘子掛滿了枝頭，就連小路上似乎都氤氳著橘子清新的味道。小路告訴了我什么叫等待，什么叫成長，什么叫春華秋實……
這條小路也傾聽了我好多的心聲。當我考試不理想，心情低落時，媽媽陪我在這條小路上散步。我們邊走邊聊，媽媽告訴我人生有很多場考試，一場沒考好不要緊，在以后的學習中吸取教訓，彌補不足就行了。聽了媽媽的話，我就像撥開了云霧見到青天一樣豁然開朗。當我和朋友發生矛盾時，媽媽仍然會陪我在這條小路上走一走。我們一路聊，一路走，走到家心結也就打開了，因為媽媽教會了我寬容和體諒。彎彎曲曲的小路傾聽著我的歡樂與委屈，也記載了我的青春和成長……
小路啊，我在你的陪伴中慢慢長大了。我要沿著你向更寬廣的地方去看一看，向更遠的遠方去走一走！
以情為話題作文 篇15
在畢業前夕，我走在即將離開的母校，心中的種種感情全涌了出來。
我想對于每一個在校園里相處了許久的同學來說，在畢業離校前，心里多多少少都會涌上對校園的不舍。對我來說，我不舍的是我的校園帶給我的種種美好的回憶。
在中學的三年里，我交到了很多朋友，這些朋友帶給了我很多的幫助，還有很多的快樂。當我學習成績倒退后，是我的朋友們在我一側不停的鞭笞著我，鼓勵著我，也在不斷的給我補習那些我不懂的知識點。最終，我在朋友們的幫助之下，學習成績上升了不少。我很感激朋友們對我的幫助，他們都是真心為我好。
校園生活里，朋友也給我帶來了不少的歡笑。在課間的時候，我們會一起去操場上打球、散步。我與朋友們之間的相處模式也很歡快，我們會在一起講笑話，開玩笑。由于我們的興趣愛好有很多相同的地方，這也就讓我們之間擁有著很多共同的語言。
在我不舍的校園里，還有我不舍的老師們。在我們的學習上，認真負責的老師對我們的幫助是最大的。每次上課之前，老師都會精心的準備課案，在上課的時候一遍又一遍的講解這些知識，期待著班上每一位同學都能夠聽懂。老師的用心是班上每一位同學都能夠感受到的，我們的老師一直都在盡力的教導我們，只希望我們能夠擁有一份好成績，然后走向我們未來更好的人生。
我就要畢業了，這也就意味著我即將告別我的同學，告別我的老師，然后走出我的校園，揮著手與我這三年的青春再見。不舍是這時候的我心里最大的感受，校園情，在這校園里留下了我們很多青春的情誼，友情、師生情。
以情為話題作文 篇16
多少次在夢中，我搖曳在纖纖碧荷上，翩翩起舞，讓蟬鳴“嘶嘶”地嚼著耳朵，聽夏日的情意，肆無忌憚地再周身漫延。——題記
從小就喜歡夏天，不鄙夷她的悶熱，不嫌棄她的枯燥，只靜靜享受她獨特的氣味。
夏日不比春季的明媚嬌好，她不是萬物復蘇的第一聲鐘鳴，也不是新燕北歸的熱情接待者；夏日不像秋天的豐碩飽滿，她沒有地上金黃的秋葉蹄印，也沒有田野間滾滾翻涌的稻浪；夏日更不會是冬季般德冰雪美麗，她不會有鋪天蓋地般動人的銀裝，也不會有臘梅松柏迎風而立的颯爽英姿，但夏日有自己獨具匠心的美麗。
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”我喜歡邊聽著這首《寧夏》，邊在歌手甜美嗓音的繚繞下仰望夏夜的星空，夏日夜晚中星星的繁密，是其他任何季節都高攀不上的的。有繁星的夜晚，格外耀眼、動人。那些黑夜的眼睛眨巴眨巴，像孩子般童真無邪，坐在微搖的涼椅上，與那些孩子的亮瞳對視，會情不自禁地再將我拉回夏日的美好童年中。
夏天的仙子，是荷。荷花、荷葉，都在微波粼粼的碧塘中泛著靈動的光彩。它們像一池清涼的仙泉之水，一遍遍沖淋著我時而焦躁的內心。碧荷上渲染的綠意，總會給我以寧靜、幽遠的綿長意味；端莊美麗的白荷、粉荷，則像一位位嬌麗動人的女子，舞蹈在盈盈一水間，舞著，跳著，就在恍惚間把我拉入難以自拔的美麗柔情中，仿佛頭頂的驕陽，空氣中的燥熱統統都離我遠去了，只沉浸在夏日美好的盛情之中。
我真想如那云，如那風，如那星，如那荷，揉進夏日那無限綿長動人的情懷中。
以情為話題作文 篇17
在碧綠的草地邊，一大串黑色的螞蟻在地上抬著食物，不少的螞蟻因為食物的沉重而累倒在地，一群群螞蟻沖上來幫助那些累倒了的螞蟻們，一起努力抬食……
吳毅新搬進了一所小區，他將用具放入房子“??”的一聲將門給重重的關上了。吳毅并沒有太在意自己的鄰居，他認為鄰居只是一群陌生人，幫助不到自己的，而且自己還有一大幫朋友，有事時他們會幫助自己的。
早晨，吳毅走了出去，要去上班，鄰居也正好走了出來，看了看吳毅問道：“你是新搬來的吧？”吳毅點點頭，還沒等鄰居再說話，他就向樓下跑了出去。
小區內環境很好，風吹著香樟樹，鳥兒歡唱著，小區內鄰居互相交談著，可吳毅卻從未向鄰居交談過。
晚上回到家時，吳毅將門關上，將鄰居的問候，通通關到了門外。吃完飯后，他只躺床上悠閑地看著電視。就這樣一天天過去了，吳毅還是沒有跟鄰居交談，漸漸地鄰居將他也淡忘了，不再來關心他了。
有一天，吳毅回到家后，感到頭昏眼花，趕忙跌跌撞撞的從家里走了出來，騎上他那輛破舊的自行車，騎向了醫院。
還未騎出小區，那陰云滿天的空中，下起了傾盆大雨，吳毅咬著牙，堅持著，緩緩地向前騎著，他全身都濕透了，頭也越來越暈了，終于他撐不住了，從自行車上跌落了下來，直躺在馬路上。
正巧這時，鄰居開著車回來了，在車燈的照射下，他看見了躺在路中的吳毅，便急忙將吳毅抬到車上，摸了摸吳毅的腦袋，一踩油門，開向了醫院。
吳毅睜開眼睛，外邊一片雪白，看見手上那掛著的針，便緩緩坐了起來，鄰居一見，便說：“不要起來，你身體還沒好。”吳毅無奈的說：“謝謝！”便慚愧地笑了……
以情為話題作文 篇18
人世間有很多種情，有親情，雋永悠長，有愛情，濃情蜜意，有友情，相識相知。還有一種情，它不似愛情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時會轉化為愛情，有時又會轉化為友情，它就是清麗婉約的同學情。
緣起于“書香飄萬家”的親子閱讀活動，讓我們同學相見，我見了20多年前的同學兼好友兼舍友小霞。
桃紅柳綠、陽光明媚，在最美的人間四月天，見到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認出了對方，跨越時間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒有絲毫的違和感，沒有絲毫的陌生感，沒有絲毫的距離感。遇見相識的朋友打招呼，我們是這樣介紹對方的：這是我的同學，她是哪里哪里的。發現了沒？首先介紹的是，這是我的同學，也就是說，在我們的心底深處，認可的是同學這層關系，這份情誼，其次才是工作地點。
多年前的我們，在同一個地方，同一個時間，共同度過了美好的同學時光，這份同學情，無關乎身份，無關乎地位，也無關乎背景，更無關乎錢財，只關乎：你是我的同學，我是你的同學。不關乎你是某某主席，也不關乎ta是某某主任，更不關乎誰是某某老總。
我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身體，聊了子女的學習，也聊了其他同學們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔子日益加重，學會排遣心中的苦悶，找找老同學聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂。
只恨時光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會讓人久久難忘！
以情為話題作文 篇19
小學快畢業了，回首往事，一件件、一樁樁，像天空上的滿天星，閃爍著，十分耀眼，可唯獨那件事，讓我在腦海中揮之不去，它體現了同窗情。
五月底的一天，太陽失去了春天時的溫柔，像一個火球一樣烤著大地，教室里就像個大蒸籠。
我正好坐在靠窗那排，由于窗簾太窄，不能完全遮擋太陽那刺眼的光，我和坐在后排的小葉還是曬到了太陽，我當時被太陽曬得滿臉通紅，額頭滾下豆大的汗珠，眼前出現了許多各種顏色的小星星……頭也昏沉沉的，老師講什么內容我全聽不進去了。
忽然，我感覺太陽收斂了光芒，一絲涼意沁入我的心田，就像沖了把冷水澡。抬頭一看，原來是小葉正把她那邊的窗簾全部拉到了我這邊了，她整個人都被陽光直射著。我連忙說道：“你難道不熱嗎？”
“沒事，你身體單薄，這樣一直曬著會中暑的”。小葉一邊說一邊拍拍胸脯，“我抵抗力好，這點太陽光算不了什么，小意思”。
“可是，上次你問我借修正帶……”我還想繼續往下說，卻被小葉打斷了。“別，我都忘記了，剛才我看你狀態不佳，李老師讓我們聽寫的數學題，你還沒有寫吧？”說話間，她把本子遞給了我：“快抄上吧，要放學了。”我趕緊接過本子，把題目記錄了下來。
等我轉身把本子還給小葉時，眼前的一幕令我驚呆了。汗水滲透了小葉的衣服，小葉原來雪白的皮膚也變得緋紅，她一手拿著紙巾擦拭著臉頰上不斷流淌下來的汗水，一手還在準備送給我生日賀卡上寫祝福語。我再也控制不住自己的情緒，流下了既感動又悔恨的淚水……這時太陽也許被小葉感動了吧！它悄無聲息地躲進了云層。
從那之后，我和小葉的友情更加深厚了。
以情為話題作文 篇20
父母，是最牽掛我的人。是父母，從我呱呱落地開始，就無微不至的照顧我。是他們教我說第一句話。
隨著我越來越大，父母的皺紋也越來越多。隨著我的身體一天一天強壯，父母的一雙大手，變得越來越粗糙。隨著年齡的增長，我越來越調皮，父母豐滿的身材變得日漸消瘦。
每天早晨，父母很早就起床做飯，然后送我去學校，不管路上的風吹雨打。當我有了錯誤，父母總是一臉的慈祥，耐心的給我講道理，糾正我的錯誤。每當下起小雨，外面的溫度很低，父母都是緊緊握著我的小手，讓我感覺到無比的溫暖。
我長大了，可以自己獨立去上學了。就像一只小鷹一樣，可以展翅高飛了。我知道，雖然父母嘴上說的很輕松，可在她們的心里，還是時時刻刻擔心著我，我的點點滴滴，無不牽動著父母的心。
每當我放學貪玩，回家晚了，每次都看到父母站在小區門口，焦急的等待。他們是多么的擔心啊。我長大了，但是父母卻越來越辛苦了，越來越為我操勞了。很多時候，父母批評我，我還有一些不理解，還會頂嘴。每當我頂嘴，就會看到父母那失望的眼神和眼角泛起的淚花。現在想一想，父母是多么傷心啊！想一想父母每天辛苦的上班，每一天辛苦的操持家務，每一天對我的關心和愛護，每次我遇到挫折以后依然笑呵呵的鼓勵我，我要做出改變了，我要努力了！我要堅強起來了！我不能再讓父母失望了！
窗外，燦爛的陽光照耀著大地。枝頭的小鳥對著我嘰嘰喳喳，仿佛在說：你要加油啦！我握緊拳頭，使勁一揮！瞧我的！我來啦！
以情為話題作文 篇21
一天放學，我回到家里，正準備開門——“鑰匙呢？”我翻遍了所有口袋，就是沒找到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸媽媽晚上要加班，怎么辦啊！我急得抓耳撓腮，上蹦下跳，卻一籌莫展。
太陽像調皮的小孩，把半個臉藏在山中。我像一根木頭一樣坐在樓梯口等爸爸媽媽回家。這時，有腳步聲響起，我高興得一蹦三尺高，結果是三樓阿姨回家了。我的心似乎冰住了，涼透了。阿姨見我坐在那兒，就問：“怎么了，為什么坐這兒？”
我把我沒帶鑰匙的事告訴她，她聽了，說：“那到我家里做作業吧，地上涼，會感冒，就在我家里等你爸爸媽媽吧。”
我推脫不過，只好去阿姨家了。到了她家，她給我拿鞋又給我遞水，還切了水果，我都不好意思，臉紅得像蘋果。
我先做作業，阿姨煮飯，還時不時問我有沒有不懂的。有一道問題像攔路虎把我卡在那兒，我怎么也不會。阿姨見了，就不厭其煩地教著我，我心里暖烘烘的。
做完作業，太陽已經被大山遮住了自己，天空換上了黑幕。這時，飯香飄進了我的鼻子，勾引著我的食欲。我的肚子“咕咕”地叫了起來。
阿姨脫下圍裙，說：“吃飯了，天都黑了，我已經煮你的飯了。”
我回答：“不用不用，我媽中午已經煮了。”可不爭氣的口水流了下去，肚子又叫了起來。
阿姨遞給我筷子，又端了香噴噴地米飯：“沒事，吃吧！”
我一看，天啊，有紅通通的大蝦，有香噴噴的牛肉，還有熱騰騰的湯┅┅真是滿漢全席。阿姨還一直地給我夾菜，不一會兒，菜已經堆成山了，我吃得肚子圓滾滾的。
終于，媽媽回家了，阿姨送我回去，月光透過窗子，照在阿姨身上，像一層白紗。我回憶著阿姨的熱情，心里溫暖極了，暗想，這就是鄰里情啊！
以情為話題作文 篇22
同學是我們在學習生涯中必不可少的人，我們有不會的事情可以向同學請教，不開心的時候也可以找同學傾訴。當你需要幫助的時候，依然可以找到同學尋求幫忙，同學之間任何事情都是相互的，你幫同學，同學也會幫你，漸漸地，同學之間就建立了深厚的友誼。
就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會兒，這時我們班的幾個同學一起向我湊過來，原來是有個不會的題想讓我講一下，我一看，正好我會，于是就高興地給大家講了個明白。那幾個同學向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。
可沒想到到了下午卻發生了一件讓我既委屈又感動的事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個班級的衛生！放學后留下來打掃衛生！”我低頭一看，原來是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒有亂扔啊！后來我想可能是因為我的位置和窗戶離得近，中午刮風刮進來的。我委屈的不行。下午放學后，同學們陸續都走了，就留下我一個。看著空蕩蕩的教室，不知怎的，委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無助的時候，我聽到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學。“你們怎么回來了？忘拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問著。“沒有……”他們笑著回答著，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開始掃地。我有些不好意思：“沒事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動的。我想這就是同學情，我們同學之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。
同學情，將是我們一輩子的情誼！
以情為話題作文 篇23
小時候，老是見媽媽在灶間忙里忙外，不多時便端出一盤菜來。這菜有點特別，是一朵朵白色的花朵，在面粉的包裹下，白嫩嫩的，散發著香甜的味兒。媽媽利索地點上麻油，潑上蒜汁，撒上芝麻，我急不可耐地舀一勺放在嘴里，那味兒呀！軟軟的，綿綿的，比肉還好吃。我特別好奇，就問：“媽媽，那是什么呀？”媽媽神秘秘地告訴我：“粉蒸槐花”。小時候的我，眨巴著大眼睛，端著碗吃了個肚子圓，對槐花充滿了好奇、向往。
七歲那年，我終于見到了槐花，媽媽拉著我的手，翻過一座小山，終于見到槐花了，整個小山包開滿了白色的花朵，在綠葉的映襯下，顯得特別素雅。潔白的槐花，一大串，一大串的，圓嘟嘟、嫩生生，讓人垂涎三尺，引來無數蜜蜂蝴蝶繞花起舞。我實在忍不住捋一串放進嘴里，咦，挺好吃的，脆生生，甜絲絲的。不一會兒我們就采了一大籃。想著馬上就可以吃到了“粉蒸槐花”了，我一激動，不小心被槐刺刺破了手，疼得我“哇”的一聲哭起來。媽媽連忙抓把槐花，放進嘴里嚼，嚼碎后敷在傷口上，說：“沒事，槐花清熱解毒，一會兒就好了。”還真神奇，不一會兒就不疼了，沒想到槐花還有藥用價值呢。
媽媽還告訴我，她小時候，家里窮，吃了上頓沒下頓，每年春天就靠吃槐花度過整個春天。聽了這個故事，我越發喜歡槐花了，因為它是山村人的“救命糧”。
現在人們生活水平越來越高，各種名吃佳肴多不勝數，但我對槐花的這份感情卻始終沒變，因為它是媽媽的味道，也是家鄉的味道。
愛上家鄉的槐花，戀上這片熱土。
以情為話題作文 篇24
小學，是一個很“小”的地方么？在我的童年時光中，她占據最具力量與溫度的一個位置。那里的一草一木，一師一友，都令我不能忘記。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”六年，看起來很漫長，可我確乎只是眨了一眨眼，七年級的步伐已向我走來，此刻回想，幾絲留戀，幾分不舍。
包裹在腦海中的記憶如潮水般涌來。同窗之情暖如陽。那一天我們正在上課，外面的天氣十分晴朗，可突然雷聲轟隆，風雨交加，大雨疾降，別人的家長陸續趕來送傘，可媽媽的身影卻遲遲未能出現。我在走廊上走來踱去，站在廊邊望眼欲穿，最后決定自己跑回家，我便跑進雨中。咦，雨停了？我扭頭一看，原來是一位同學在給我打傘，傘下是燦爛的笑臉。那把傘為我遮擋著那天的雨水，那是一把彩虹花紋的傘。最后，她像一道彩虹融進雨中。她更像一道彩虹絢麗了我的“雨天”。
老師恩情溫如水。臨近畢業考試，每一次測試總是牽動人心，近來幾次模擬考，結果都不盡如人意，打擊之感襲來，沮喪之情蔓延，我該怎么辦？這就是我的水平么？我不禁開始質疑自己，挫敗感非常。老師卻為我豎起大拇指：“試卷有難度，雖然分數不如從前高，但已經不容易，希望你調整好心態，奮力沖刺，讓難度成為泡沫，相信你！”失意時，老師最知我心。這句話像流動的水，行過的風，充滿生命的鮮靈，潤澤我，撫慰我，激勵我。
紙上字文已標上句號，我們的故事還在繼續，我牢牢的珍藏著這一把美好的記憶，讓我的前路不再孤單彷徨，讓我一路散發沁人花香。
以情為話題作文 篇25
在我的記憶中，有許多令我感動的事。然而，就在去年冬天發生的那件事，一直讓我感動之極。
那天下午，我們第三節課是室外活動。上課了，同學們在操場上跑啊，跳啊，瘋啊，鬧啊！雖然天氣很冷，但同學們依然玩得很高興。突然，我一不留神，被一塊足球大的石頭絆倒了，頓時，我感到手上一陣劇烈的痛，我定眼一看，原來是手擦傷了，傷口還流出了血。平時不經常和我玩的劉強看見了，連忙跑過來幫我止血。只見劉強一手托著我受傷的手，另一只手迅速從口袋里掏出衛生紙按住我的傷口，拉著我就往醫務室跑去。路上，他對我說，“這只手千萬別凍傷，一凍就不容易好了。”
第二天，長跑的時候到了，我們相繼走向操場，同學們都戴著手套，我卻忘戴了。風呼呼的刮著，我的手凍得通紅。劉強看到了，走過來問：“王剛，你沒戴手套嗎？”我點了點頭。他看了看我的傷口，摘下自己的手套，對我說：“來，戴我的。”我連忙把手放進口袋里，推辭道：“不用，不用，我不冷。”“那可不行呀，手凍壞了怎么辦？”說著，他硬給我戴上了。
我們排著隊跑了起來。北風呼嘯，刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，心也暖烘烘的。我回頭看看劉強，他緊握著拳頭，手凍得通紅。只見他一會將手并攏放在嘴上哈哈熱氣，一會他又將手放回口袋。過了一會，他抬起頭，看到我正在看他，就沖我友好的笑了笑。
回到班里，我的手熱乎乎的，而他的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給他說：“太謝謝你了！”他笑著說道：“謝什么謝，同班同學，都是兄弟，兄弟之間互幫互助很正常，不用謝！”
看著劉強那雙通紅的手，聽著劉強的那番話，我感動得流下了淚水，同班兄弟，果真有兄弟情呀！
以情為話題作文 篇26
“兄弟的情比天還高比地還遼闊”。隨著一句家喻戶曉而又優美的歌聲從我口中傳出，我的心情久久難以平靜，下面就來介紹我的兩位“兄弟”吧！
我和兩位兄弟并不是親生的，但是我們的友誼可不是一天兩天了，我們默契十足，相處得十分融洽。
我的兄弟眉清目秀，十分霸氣。兩位的名字也取得很好：一位名叫李景源，白白胖胖長得和《西游記》中的八戒有的一拼；另一位叫曲一鳴，看起來十分瘦弱，連手上的血管都暴露出來了。
記得有一次，考試時，同學們都信心十足，尤其是我們兄弟三人。考試時，同學們紛紛埋頭寫了起來，教室了十分安靜，只可以聽到同學們沙沙的寫字聲……一聲“哎呀”傳入我的耳畔，這聲音小小的，只有我一個人可以聽見，原來是我鄰桌曲一鳴的筆沒水了，眼見他焦急的樣子，我不由自主地將一根新筆遞給了他。可誰知老師以為我們在做小動作，便把我的卷子扣了5分。這次雖然“犧牲”了，可是讓兄弟考出了好成績，值了！
還有一次，我去操場玩的時候，被一位只顧狂奔的大個兒同學絆倒了，但他真有點蠻橫無理，不僅沒有道歉，還挑釁說：“呦，是你撞我身上的，我憑什么要道歉？”我強忍住淚水，無可奈何地說：“你等著！”我總以為他是故意的，就在這時，李景源來了，關心地問：“你怎么了？”我把事情的前因后果給李景源講了一遍。他一邊扶我起來，一邊仔細查看我的傷口，然后又把我扶到教室里，接著又憤憤不平地去幫我出氣……
這就是我的兄弟，兩位勇敢正直的好伙伴，患難之中見真情！我們之間的點點滴滴都證明了我們之間的情誼！
以情為話題作文 篇27
你相信“兄弟情”嗎？你必定不信。而我，卻深信。因為，在非洲，有一對親兄弟讓我找到了答案……
他們是來自非洲的一對兄弟，他們生活很拮據。最最重要的是，他們連一瓶誰都買不起。可想而知，他們的生活是過得如何……
又是一個鳥語花香的早晨。他們也是像往日一樣，早早的起了床。看，哥哥正在為弟弟穿衣服呢！接著，哥哥又幫弟弟穿上鞋子，小心翼翼地為他綁好鞋帶。就這樣，哥哥牽著弟弟的手，來到了大街上。
突然，弟弟看了看火紅的太陽，說道：“哥哥，我好渴啊！我想喝水！”只見哥哥不假思索地點了點頭。其實，他們已經好幾天都沒喝水了。實際上，哥哥也非常想喝水。
于是，哥哥又牽著弟弟來到了馬路上。哥哥接下來要做的事情是：乞討。這讓我驚呆了！況且，現在正好是正中午，曬死人了。只見，哥哥不假思索地敲了敲別人的車門，說道：“能給我一瓶水嗎？”只見車主搖了搖頭。就這樣，哥哥并沒有放棄，而是選擇了“堅持”。
他一連就乞討了三四輛車的車主。可不幸的是，沒有一位車主給予他水。但她任然堅持著……
俗話說得好啊：“功夫不負有心”啊。經過他的努力下，他們終于得到了一瓶水！
他們興高采烈地坐在樓梯階上。哥哥將瓶蓋打開讓弟弟喝了一口。哥哥看著弟弟喝得津津有味，似乎已經忘記了“口渴”這回事了。于是，他拿起弟弟給他的瓶子，裝模作樣的假喝了一口，弟弟也信以為真。就這樣，哥哥就將自己辛辛苦苦討回來的水都讓給弟弟喝掉了。但哥哥并沒有很傷心，反而更加開心。你知道嗎？這便是“兄弟情”。
今天，哥哥撒謊了。這是一種善意的撒謊，也是一種“兄弟情”。
以情為話題作文 篇28
初夏，蟬鳴幽唱，綠樹成蔭。
眼前的槐花樹郁郁蔥蔥地開著，伴隨著清香撲鼻而來，氤氳在空氣中。一束束花穗盈盈地笑著，奶白色的花瓣籠起馨香，淡雅而又樸實。這亭亭而立的槐花樹，讓我想起那個一模一樣的夏天……
小時候，我在老家，總喜歡和奶奶在一起玩，因為奶奶會給我做各種家鄉美食，最讓我難以忘懷的就是槐花餅。我的老家門前有一棵槐花樹，它承載了我兒時的夢想與歡樂。夏夜微涼時分，奶奶把我抱在槐花樹下，聞著淡雅的清香，給我唱歌謠，哄我入睡。那時，奶奶的胸膛，便是我最舒適的倚靠。有時，老人悠唱與孩童稚嫩的聲音總會合唱在一起……
每到初夏，奶奶會用她那雙巧手做槐花蜜、槐花茶、槐花餅。我呢，就當她的小助手。一大早，趁著晨露還未消退，奶奶便帶著我去摘槐花。她瘦小的身子，靈活的手穿梭于樹的枝芽間，采得精準而又迅速。而我，在一旁小心翼翼地欣賞，采摘槐花，生怕一不留神就摘得連個枝芽都不剩。奶奶悠揚婉轉的歌聲穿梭于槐花之間，帶著我一起唱“槐花香啊香，飄四方……”槐花帶著晶瑩的露珠靜靜地臥在竹籃里，質樸與芳香交融在一起。槐花用清水洗滌后，把它與面和在一起，槐花時隱時現于面糊之中。將它放在鍋里煎到兩面金黃即可，撒上蔥花，這真是一道佳肴啊！槐花有去熱解暑的功效，是夏日的良配。奶奶那雙巧手，做出的花茶，真是越喝越香。花茶與花餅唱起歌來，陶醉了我整個的童年；圓潤帶著沙啞的歌謠聽起來，安穩了我整個的美夢。
有句老話說得好“槐花年年綻，花香歲歲飄”。槐花陪伴了我童年的夏天，奶奶的歌謠也會一直在我心中回蕩。
以情為話題作文 篇29
端午節快到了，為了迎接端午節的到來，上栗的家家戶戶門前都插上了菖蒲和薺艾葉，扎起了粽子。
上栗的粽子品種各式各樣，有紅豆粽、綠豆粽、肉粽、梅菜粽、板栗粽……上栗人包粽子用的材料主要有糯米、粽葉、粽繩、堿水和各種餡料。粽葉是一種形似竹葉但比竹葉大很多的葉子，上栗人管它叫苗葉。先前上栗人的粽子一般是不放什么餡的，這種粽子其實更加原汁原味。加餡大約是近十多年的事，可能是受外地粽子的影響吧。扎粽子的粽繩多用棕樹葉，棕樹葉只能撕開一頭，這樣才能把粽子扎成一串串的。
扎粽子可不是件簡單的事，這不，爺爺和奶奶正忙著扎粽子呢。首先，要把糯米用堿水浸泡半天左右，然后將瘦肉等餡料準備好，再把扎粽子的粽葉和粽繩準備好。扎粽子的準備工作就做得差不多了。當然，你也可以選擇別的餡兒的粽子，例如：紅棗、板栗、花生、梅菜、紅豆等。爺爺和奶奶都是扎粽子的好手。拿起兩片寬大的粽葉，一片頭朝左，一片頭朝右，疊在一起，在葉子稍偏左的地方將兩頭卷攏成一個喇叭形，舀一勺糯米倒入其中，把多出的粽葉往中間折攏、壓實，就成了一個菱角形的粽子，最后用細棕繩扎緊，一只粽子就扎好了。扎好的粽子放入鍋內要煮上半天才能熟。
在我們上栗，還流傳著這樣一個習俗：每當端午節前夕或端午節時，人們總是很大方地把粽子送給左鄰右舍，當然也會特意帶上自己扎的粽子連同鹽蛋、皮蛋、桃子和枇杷等果品去走親戚。這樣的情誼是多么的令人們感動，多么令人們著迷。這不正應了那句古話：獨樂樂不如眾樂樂嗎？
我的家鄉上栗就是這樣一個有著濃濃人情味的地方！
以情為話題作文 篇30
當“噼里啪啦”新年爆竹的聲音還在耳邊回響著，熱鬧的元宵節又在人們的期盼中悄然而至。元宵節的習俗有很多，但是“吃湯圓”是絕對少不了的，這應該也有著“團團圓圓”的美好寓意吧！
今天我特意起了個大早，我要和奶奶一起包湯圓。我想嘗嘗自己動手做的湯圓，會不會更有滋味？奶奶正準備開始和面做湯圓，我興奮地跑進廚房告訴奶奶說：“我來幫你和面。”奶奶聽了半信半疑地問我：“你行嗎？”我不假思索地點了點頭。于是拿起水往面粉里倒，結果面粉撲的我臉上手上到處都是。奶奶看了哈哈哈大笑起來，“還是我來教你吧。”只見奶奶往面粉里小心地一點一點加水，一邊用筷子慢慢地攪拌，確保每一處面粉都沾到水，最主要是不能太濕，也不能太干，緊接著就使勁地揉，直到面粉揉成光滑的面團，接下來才是包湯圓最很關鍵的步驟。
奶奶告訴我，先扯一些面團放入水中煮熟煮沸，撈出與大面團揉勻，揉到光滑有粘性，面團能拉長就可以了。接著取一小面團，把它從中間順時針方向往大拇指不停地捏，捏成一個碗的形狀。舀上一些餡（可以是芝麻或者是花生碎）裝進“碗”里，然后用大拇指和食指從相對角往前中間一送，把它們收攏，擠成一片，再壓緊，它就變成了一個像扇子的形狀。最后一步又難又重要，要包出“將軍肚”來。先用左手無名指抬住湯圓肚子，再用食指和大拇指護住將軍肚，兩邊同時往中間按緊，再修整一下外形，湯圓就包好了。這的確也太復雜了吧，聽得我暈頭轉向。奶奶顯然看到我一頭霧水的樣子，笑咪咪地對我說：“我手把手帶著你做一遍吧！”在奶奶耐心又細致地指導下，我終于學會了包有著“將軍肚”的湯圓！
以情為話題作文 篇31
砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來了，汗已經浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動。鈴鈴下課鈴響起，數學李老師說交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。
剛才進行的是數學單元測試，當考試即將結束時，我的朋友小麗沖我使了個眼色。她的示意讓我摸不著頭腦，沒想到她對我說：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時室內密不透風，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著監考老師在巡場時高跟鞋撞擊發出的“咚咚”聲，我的心臟猛地收縮，好像已經提到了嗓子眼。考場中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著我的不安和焦躁，譜寫著韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著我的不情愿。
老師后，小麗好像滿臉的不高興。我來到她的座位邊，只見她說：“你連數學單元測試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關切的目光：“這次單元卷子對于中考來說算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個真實的成績，反映出學習的疏漏。就如同有人所說的：‘一時救不了一世。’只有掌握了做題的方法和步驟，才能在班級中嶄露頭角。其實最后一道題并不難……”
慵懶的午后，陽光斜射，從窗戶灑入教室，灑在數學單元測試卷上。風聲夾雜著我為小麗講題的聲音吹向遠方。同學之間的相處最寶貴的，不就是以真誠相待嗎？同學之間互相抄題不能體現同學情真。以真實待人，以真誠待人，這才是同學之間相處彌足珍貴的地方。
同學情，貴在真！
以情為話題作文 篇32
時光荏苒，歲月變遷。記憶校園中那些點點滴滴的過往，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾喪氣，僅僅為一次不太滿意的演講……也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。這六年間，我在北秀留下了許許多多的影跡。
踏入校園，一眼便能看到的食堂――除教室外，我們最常待的地方就是這兒了。雖然我們嘴上總是說著啊，今天的菜不好吃、今天菜沒什么好吃的，但是到了飯桌上確仍含情脈脈的望著飯盒里的菜，催促著組長快點開飯。這或許就是口是心非吧，我喜歡，但我就要裝出一副看不上的樣子。嗯啊~真香！
走著，不覺間就來到了操場。從前嬉戲打鬧的一幕幕場景立刻浮現在了眼前，還有那些關于起跑線、馬拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要畢業了呢，再也見不到熟悉的操場了。可能，離開后，很快就會忘記的吧，一想到這兒，竟一時有些不舍――眼看陪著我成長、陪著我向前走、陪著我一步步走上階梯的北秀，慢慢遠去。而我也早已不是當初那個幼稚天真的小女孩了，這似乎在暗示著：長大注定是要伴隨著離別的。
轉身，望著身前的一棟棟教學樓。奇怪，為什么眼睛突然變得濕答答的呢？不是六天，也不是六個月，是六年啊，那六年為什么會這么快過去呢？月亮晚點升起來吧，再晚點畢業吧！時間太過匆忙，可不可以給我一些與你話別的時間呢？但是，我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝在你的關懷下，我擁有了一份份深厚的友誼；感謝在你的鼓勵下，我一點點成長；感謝有你在。
時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我明白，這只是一個開始而已，可誰又會舍得離別呢？愿多年以后的你，安好如初。
以情為話題作文 篇33
操場上，一片黑壓壓的人頭在攢動，時不時地還傳來叫賣和樂器的聲音。
這是去年在我們學校操場上舉行的一次幫助孤寡老人和孤兒的暖冬義賣活動。早在活動開始的前兩周，老師就已經告訴我們，這次活動將由五年級學生做賣方，六年級學生做買方，希望大家都能獻出一份愛心，積極參加。活動結束后，所有收入都將捐獻出去。
活動當天，同學們一個個迫不及待地沖向了操場。當我跑進操場時，看見美術老師那里圍了一群人，我心想老師那里一定有好東西，于是我也擠了過去。只見老師手中托著一只用廣告紙連成的紅鳳凰，火紅的鳳凰栩栩如生，似乎馬上要一飛沖天。
“老師，這個鳳凰多少錢呀?”同學們爭先恐后地問著。
“同學們，只要五元錢!”老師笑著說，“五元錢雖然不多，但這是我們的一片愛心啊!”
很快，鳳凰就被一名學生買下了。看到別人已經獻了愛心，我也趕緊走向了其他攤位。
這時，一陣優美的樂器聲把我吸引住了，只見一群學生正在演奏著各種樂器，有葫蘆絲、笛子、小提琴、口琴等，旁邊放了一個募捐箱。我和幾位同學聽著動聽的音樂，都自發地往募捐箱里投進了自己的愛心。
五年級的同學們為了能籌到更多的錢，不惜將自己的各種書籍、玩具拿出來賣，有的同學開展了打折活動，有的同學還別出心裁弄了個買一送一的活動……六年級的同學們更是不甘示弱，紛紛慷慨解囊，買下自己喜歡的書、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀還能看到操場上同學們那忙碌的身影和善良的笑臉，正是這樣一個充滿愛心的校園，才讓我們擁有了深深的情、濃濃的愛。
我愛您，我的母校——駐馬店實驗小學!
以情為話題作文 篇34
關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。而就在我上三年級的時候，才真正理解到“關愛”這個詞的含義。
在一個風和日麗的下午，湛藍的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍天下充滿歡笑聲的花園里，我和幾個同學在追跑著。突然，發生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了。“你怎么了？”“你沒事吧？”同學們馬上圍在我的身旁，既關切又著急地問。“沒……沒事。”說著，我慢慢地抬起手，發現了手上那紅色的血跡，心里充滿了恐懼。
“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說著，大家慢慢的把我扶起來，準備把我帶到一位離公園最近的同學家。她們迅速地找出一個盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創可貼貼在我的手上。“怎么樣了？”“還痛嗎？”同學們再次關切的問道。這時，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線的珍珠，掉了下來。
大家都沉默了一會兒……
“謝謝大家的幫助。”我感激的說。“哎，沒事兒！這都是我們應該做的！”小紅笑了笑說，“你沒事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。
此刻，我理解到“關愛”這個詞的真正含義了。
關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。關愛就是如此簡單。
以情為話題作文 篇35
海南，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中國的南部。
——題記
我喜歡藍色，天是蔚藍，我為之癡迷；海是純藍，我卻無從說起，帶著對大海的期盼，我來到了海南。
第一次見到大海，看到大海遼闊無垠，聽到海浪洶涌澎湃，我仿佛置身于一個夢幻的世界。海是純藍的，沒有一點瑕疵，又比天藍得深沉。遠遠望去，海與天相接，渾然一體。海南的海，依傍著青山，山仿佛也曾經過海的洗滌，變得微藍，不再青蒼。遠遠望去。山傍著水，水依著山，猶如一幅雄壯的山水畫。海南的海，柔軟溫暖。漫步在海邊，感受浪花朵朵，一浪退去，一浪又起。仿佛這便是人生，起起伏伏，難以穩定。夏季，海南十分炎熱，但這絲毫影響不到人們來觀海的興致。太陽烘烤著大地，水溫也便慢慢上漲。海南的海浪，帶來的不只是柔軟，更是溫暖。
慢慢地，天也已泛起了微紅，大海也因天空的映照，不再湛藍。一陣微風吹來，海面立即變得波光粼粼、紅光閃閃。海南的海，不只藍的純正，也紅得發亮了。我盤著腿坐在沙灘上，望著那片紅色的世界，觀著那片無垠的大海，陷入了沉：我終于明白了周總理、鄧小平為什么命人將自己的骨灰投入到大海中，我也終于明白了文人墨客為什么要用大海的胸懷為喻去贊美他人……
夜幕悄悄地降臨了，海邊圍滿了更多的人。每天晚上，人們會來到這里，買來一盞孔明燈，許下一個心愿，投放海中，希望大海能將這愿望帶到天上去。保佑家人一生平安。望著水上五顏六色的孔明燈載著人們的心愿隨波流去，我不禁也買來一個孔明燈，希望它永不熄滅，承著我的夢想，飄向遠方。
我醉了，同著那深沉的海……
以情為話題作文 篇36
世間有好多種情，親情、愛情、友情、傷情、傷情、別情、人情，數不清的情，每一種都有它獨一無二的魅力。古人云：天若有情天亦老。可見這情字有著多大的魄力。今天，我就來談一談情字的魅力。
首先是親情。
想那孟母，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，那游子身上的衣裳便飽含著母親對兒子的關心，怪不得孟郊嘆道：“誰言寸草心，報得三春暉”。再說那大詩人李白，一生豪情，卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉”，再聽那思鄉之曲，又不禁感嘆“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。“露從今夜白，月是故鄉明”，杜甫眼中，月亮還是故鄉明亮，這是為何？我想，必定是那濃于血水的親情吧！“烽火連三月，家書抵萬金”，親情是無法用金錢來比擬的。
再說愛情。
“問世間情為何物，只叫人生死相許。”愛情的確是美的，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。但它也是痛的，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓”“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”但是相信“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，愛情，永遠是唯美的。
最后說說友情。
此情是最為溫馨的，也是現在的我們所擁有最廣泛的情。“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”，李白的眼中，友情比水還深。“海內存知己，天涯若比鄰”，王勃眼中，即使天隔一方，也好像只有咫尺距離。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，離別朋友是傷痛的，但是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，四海之內，又怎么會沒有朋友呢？現在的我們，擁有著友誼，要好好珍惜，人生貴在相知，愿友誼地久天長！
還有太多太多的情，無法言表。
在你受傷時，有愛你的人關心你：在你快樂時，有愛你的人和你共享。情，就在其中，它是無形的，但又是有形的，細心的你是否能發現呢？
情，最美，情，你懂的！
以情為話題作文 篇37
刺骨的寒風吹來，刮在手上、臉上，可我并不覺得冷，反倒有一絲絲暖意在我心間流淌，奶奶那慈祥蒼老的臉帶著一抹和藹的笑在眼前展開……
三年前的我很不懂事，對奶奶的愛我不理解，也沒有太多的感觸。可那天早上，寒風把我吹醒了，我記得，那樣冷冽的風獨屬于冬天。
“哎！別走！外頭冷呢！把外套穿上再去學校！”父母出差了，照顧我的“重擔”自然落在了奶奶肩上。隨著“一陣風”卷過，只余一句話在風中飄蕩：“不穿了不穿了！快遲到了！奶奶拜拜！”過于的匆忙，卻連一個眼神都舍不得給奶奶。
果不其然，一到學校，奔跑的熱勁沒了，寒風襲來，我不禁打了個寒顫，才后知后覺的發現，我穿太少了！上課時，我的心思早已飛到了溫暖的家中，連老師講的話一個字都沒聽。熬到第二節課時，白霜已染上眉梢了。下課了，我打著哆嗦走出教室，攀在欄桿上，竟發現有個身影朝學校走來，步幅蹣跚。瞇了瞇眸，面色頓時慘白，好像是奶奶啊！不只是愧疚還是怎么，我晃了晃頭，努力說服自己：怎么可能？大冬天的奶奶怎么會來這？況且奶奶年事已高，腿腳不利索，送衣服也不大可能吧？別想太多！想完，轉身進了教室。
“席清舞，有人找你。”約莫過了十分鐘，班主任的聲音自后門傳了進來。滿帶疑惑的我，踏進辦公室看到來人時，表情頓時僵住，再看到來人手里的衣服時，手指微微一顫：“奶奶？”班主任看到我的表情，眉微不可微的皺了皺：“嗯，她說給你送衣服來的，我說你怎么這么不小心，衣服讓你奶奶大老遠的頂著寒風給你送來……”“妮子，把衣服穿上！看你，都冷得發抖了哩！”奶奶站起身，心疼的捏捏我的臉，將外套套在我身上，嘴里絮絮叨叨，細密的汗絲布滿額角。不知怎的，心口頓時抽疼，雙目通紅，而后成災。
這是一個怎樣的愛，讓奶奶步幅蹣跚地走到學校？這是一個怎樣的愛，讓奶奶頂著冷冽的寒風，只為給我送件外套御寒？我不知道，到現在我依舊說不準，只是我清楚的知道，這是決不能讓我辜負的愛！
以情為話題作文 篇38
五年的小學生涯即將過去，離同學們分別的日子也越來越近，但有些人我大概不會忘記，不會在我腦海里抹去，他們給了我不僅是歡樂，更重要的是同學之間的情誼。他，就是其中一位。楊自佳，我們班的體育委員，原來我們的關系不錯，但還達不到“稱兄道弟”的份上，可是一件事情改變了我對他的看法。上星期一，我們班的體育課老師讓自由活動，我和同桌幾個閑著沒事兒在教室里打起了撲克牌。下課了，李老師來了，楊自佳“騰”地站起來，指著我和同桌說：“李老師，董浩然、劉壯、陳亞兵還有裴鑫涵上課打撲克牌。”由于我班剛整頓過紀律，李老師不由分說地將撲克牌沒收，嚴厲地批評了我們四個，還給我們每人扣掉十分。我氣憤極了，心里抱怨楊自佳你嘴咋這么快呀？這事都關不住。唉，分也扣了，批評也挨了，我的心情一落千丈。放學了，我悶悶不樂的走出教室，結果碰上了楊自佳。他拉住我的手，然后搭在我的肩膀上，說：“董浩然，跟我來。”我和他來到了一個沒有人的地方，我莫名其妙地看著他，終于，他開口了：“董浩然，剛才不是我故意舉報你，而是今天老師剛整頓過紀律，要求我們做到不貪玩。你們在體育課上打撲克牌本來就不對，我又是體育委員。”他停了停，接著說：“你是班長，你不會容忍一個人違反紀律，同時，你也要以身作則，同學們才會以你榜樣。”聽了他的一席話，我為我打撲克的事兒感到非常慚愧，對他的怨恨漸漸地變成了感激，我抬頭望著他，說不出一句話。這時，他從書包里掏出一塊巧克力，對我說：“諾，這個給你。忘掉剛才的事兒，咱們還是朋友。”我接過巧克力感覺它在發燙，它代表的是楊自佳真誠的心。“咱們還是朋友。”我激動地說。“一言為定！”他伸出右手。“一言為定！”我們的手緊緊地握在了一起……
他那敦厚的聲音，我不會忘記；他那健壯的身體，我不會忘記；他那親切的臉龐，我不會忘記；他那火熱而摯誠的心，我將永遠記在心里，永遠不會忘記！
以情為話題作文 篇39
盼著盼著，終于盼來了端午節……
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”這首民謠生動地表達了端午節的主要習俗。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開始包粽子了。
只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著：“好了沒有、好了沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。
吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了。等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了。湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍。
比賽開始了。四條船一起沖出了起點。只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據了第一和第二的位子。
開始沖刺了。第三道的龍舟和第二道的龍舟并駕齊驅，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始沖刺了。第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離。在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍。
端午節真是一個有趣的傳統佳節!今年的端午節我過得很快樂。
以情為話題作文 篇40
嬌艷美麗的'春天帶著和煦的春風又降臨到五月的大地。說春天嬌艷美麗那完全借著萬花競相開放的名。在這花開的季節，看著含苞待放的含蓄的花朵，這讓我想起了一年前去世的極愛花的奶奶。
奶奶是一個非常喜愛花的人。按理說老年人為了休閑享樂養幾盆花怡怡情是情理之中。但似乎我的奶奶對花有一種特殊的情感，那似乎是她晚年的精神寄托。
我記得剛剛上小學的時候，我一直在奶奶家住，有一天放學后我就和同學在奶奶家玩。我們在“過家家包餃子”，可是“餃子”要有皮有餡啊！所以我就把奶奶養的那些花中葉子最在的給摘了下來。起初我還不太敢摘，但后來越玩越開心，索性我就大把大把抓，大葉子做“餃子皮”開的鮮艷茂盛的花也被我無情的摘下在小刻刀的底下做了“餃子餡”。這時再一看奶奶精心修剪的“常盛將軍”像打了敗仗一樣，垂頭喪氣沒有生機。我也害怕奶奶訓我，所以我就慌忙的把我摘下來的葉子扔進垃圾箱，以為這樣就可能沒事了。但事與愿違，奶奶回家后，一眼就看出來她的“心肝”被人“扼殺”了。于是憤怒的斥問我，我對“罪行”供認不諱。于是奶奶大發雷霆，說我是家中的毛毛蟲，太討厭了，然后一個星期都沒有理我。后來我就知道了對于奶奶的花一定要像對待小生命一樣愛惜，不然就會惹奶奶不開心。前些年奶奶因歲數大了有點糊涂，但養花仍然是她唯一不變的興趣。
我常常探求奶奶喜愛花的原因，總結出一些不成熟的的結論那就是：花兒是上天給人類的一大恩賜，讓人類生活在花兒的懷抱里，人類就變得容顏如花，情感如花，心靈如花。其實奶奶愛花就是熱愛生活，愛花，就是熱愛生命。
奶奶過世以后，那些花也就凋零了，因為沒人有像奶奶那樣愛花，那樣珍惜花。而自那時起我就愛上了花，不僅僅是因為它們賦有生機，更是因為它們象征著奶奶對生活對生命的情感。
我對花有情，對奶奶更有濃濃割不斷的親情。
以情為話題作文 篇41
所謂同學情，就是“哥們兒義氣”：比如你的死黨，或特別特別要好的朋友遇到困難，伸出手拉他一把。要是實在拉不動，就和他“有福同享，有難同當”！今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。
還記得那次體育測驗，我和死黨前兩門都取得了不錯的成績——我倆跳繩和仰臥起坐都過了及格線。當然，這對成天蹦蹦跳跳的我倆而言，簡直就易如反掌。現在，就只剩下最后的“重頭戲”了，也是消耗體力最多的一門——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著操場跑三圈嗎？小菜一碟！我可是公認的“當世腿王”。
男生隊先跑，我和死黨瞅著空兒玩得不亦樂乎。過了半天，才終于輪到我們上場。我整理了一下耷拉著的鞋帶，便擺出跑步的姿勢，站上跑道蓄勢待發。隨著體育老師的一聲哨響，我便像離弦的箭一般沖了出去，不一會兩旁就都沒了人影。風呼呼地在我耳旁吹，我的步子越發輕快。我回頭一看：咦，我死黨人呢？
我放慢了腳步，幾乎是用走的速度往前“跑”著。我一邊像蝸牛一樣往前跑，一邊向后張望——那兩人離我大約50米，可是死黨怎么偏偏不見了？真是怪事！
我就這樣一步三回頭地跑著，不一會兒，那兩個并肩跑的就超越了我。又過了一會兒，我終于看見死黨了，她一步一挪地往前跑著，簡直不是一般慢！
過了好久，她才氣喘吁吁地跑過來，一看見我，就把一只手搭在我的肩上，猛喘了兩大口氣，才說：“累……累死我了，我實在跑不動了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎！說好了有難同當的，我可不能扔下你不管。”我攙著她，慢慢地往前跑，費了九牛二虎之力才到終點。
結果可想而知，我倆一個倒數第一，一個倒數第二。“哎，我跟你說，以后無論怎么樣，我都陪著你！”“謝謝，放學請你吃雪糕！”我們的體育測驗就在歡聲笑語中結束了。
雖然當倒數的滋味不好受，但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。
以情為話題作文 篇42
大地母親子女眾多，它們性格各異，喜好不同，卻都有一顆懂得報恩的心。頑皮的風兒雖然老是去樹姐姐的翠發，老是跑到湖阿姨那兒搗亂，弄得她生氣地皺起眉頭來。雖然貪玩兒，但它始終不忘當母親身上落了灰塵時，它定趕來把灰塵吹跑。惆悵的雨也把母親緊記心底，每當母親受到，她總是用難過的淚水幫母親擦洗……
一直以來我都認為風雨對自己母親的情意已經很重了，可直至我見到了雪，才真正理解了子女對母親的最真摯的愛。
下雪了，雪兒迫不及待地從天上跑下來，快樂地躺在大地母親的懷里安逸地睡著。可人們還是無情地打擾了這溫馨的畫面，人需要通過，雪要被鏟走。踩在雪地上，不時可以聽到清脆的斷裂聲，就像是身體里的脊髓被生生壓折，雪用這聲音宣告著自己的存在。我于心不，小心捧起它，體會著它那特有的體溫。可短短幾秒，它就在我的掌心消逝。
這樣說來，雪該是很脆弱的。可和母親在一起，它必須堅強。于是，它形成冰，緊緊地扒住地面，受著人們一次又一次的。在自己連最后一點力氣也用盡時，終于，它們管不住自己的身體，眼睜睜看著自己被堆起、裝車、拉走。它們放棄了，淚熔化了它們，真不知何時它們才能再見到自己的母親。
雪見到大地母親的機會是稀少的，而母親是那么慈愛，它永遠不會嫌棄怨恨自己的子女，會永遠愛護它們。我們的母親不也是如此嗎？她們把自己全部的愛都在了我們身上。是誰賦予我們生命？是誰用甘甜的乳汁將我們養大？是誰關心著我們的成長？是誰在我們生病時不分晝夜地守候在床邊？是母親，是我們那偉大而有的母親啊！
在我們長大后，很可能會離開母親。也許現在有的人已經離開母親。那么就從現在開始好好地去孝敬自己的母親吧！你只需獻出雪愛母親的十分之一，你的母親就會滿足了。也只有這樣，你也才不會后悔。
以情為話題作文 篇43
總喜歡仰望星空，訴說自己的苦惱，因為只有它才能明白我的心，只有它才會替我隱藏心中的秘密，只有它能帶著我的煩惱遠去。 ——題記?
“一顆、兩顆、三顆……”不經意間又聽到熟悉的聲音，抬起頭仰望那片久違的星空。輕輕地感受風給我的溫柔，靜靜地體會夜給我的撫慰，不必尋問曾經的風雨，只希望那顆下雨的心能夠雨過天晴。許多日子以來不知何去何從，煙雨濛濛中讓淚盡情揮灑。仰望星空，想找尋那顆曾經屬于我的“星”，想要回那份曾經屬于我的愛，卻怎么也留不住找不著。
風依然那么溫柔，夜依然這樣寂靜。站在那兒，還給夜空一個微笑，笑出了一朵淚花，任這滴淚在臉上緩緩的滑落，我決定不將它擦去，要讓這滴淚帶走我所有的憂傷與不快，然后消失在這個美麗的夜晚，一切隨風散去。?
雨輕柔地飄了下來，帶來了如絲般的感受，細細的甜，淡淡的苦，還有一點小小的幸福。去的終須要去，來的終須要來，就讓痛苦離我遠去，歡樂隨之而來吧！仰望著沒有星星的天空，朦朦朧朧、飄飄渺渺、恍恍惚惚地忘記了傷痛。?
雨夜的星空，告訴我不要哭泣，茫茫宇宙，那小小的憂傷又算什么呢？黑夜只是暫時的，黎明還是會到來，當朝霞滿天時，回想那個黑夜，也許你會感謝傷痛，因為它帶給了你仰望星空的機會。
當自己漫步在生命的花園，驀然回首，掌聲、鮮花帶給我的并不是最珍貴的回憶，而是那段無助、失意時所給予我深深的痛。也許愛到深處才會痛，不懈努力換來的失敗才令人傷心。真的不該埋怨什么，生活中的一切都該感謝，感謝失敗給我的勇氣，感謝淚水帶給我的信心……?
曾經有人說：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用來尋找光明。仰望星空，漆黑的夜晚，我用我的雙目，尋找星星所帶給我的希望。星若在，夢就在，一切失敗可以重來。
以情為話題作文 篇44
父親走進書房，輕輕的把一本書放在我面前……
我低著頭，不敢直視父親。父親拍了拍我的肩頭，輕輕地說：“沒事，下次不再犯就行了。”聽了爸爸的話，我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有，淚水如決堤了似的落了下來。
事情還得從三天前說起：
那天，我在書柜里找東西時，被一本很厚的書擋住了我的視線，我于是把它拿開，放在柜檐上。當我滿心歡喜地拿著要找的東西準備離開時，手不經意間碰到了那本書，它在柜檐上搖晃了幾下就“啪”的一聲，重重地摔到了地上。當我不安的從地上小心翼翼地揀起它時，它已經“粉身碎骨”了，要知道，那可是一米五六高的書柜啊，對于一本書來說，從那兒摔下來就相當于“跳樓”的。讓我不安的不僅是它的樣子，還有它的內容，它的內容是爸爸最喜歡的哲學道理。天啊！我該怎么辦啊。
我既不敢給爸爸說，又不敢把它若物其事地放回書柜。那就，把它藏起來吧。希望爸爸不要來找這本書，我能躲一天是一天了。唉。
第二天，無事。
第三天，爸爸就問起了他那本心愛的書，我不知如何是好，心想：爸爸既然問我，一定是知道書不在書柜里才問我的，如果把書拿出來，就一定挨揍。那么就說不知道吧。我剛拿定主意，正準備說的時，爸爸又問了一遍，我條件反射似的說了一聲知道，爸爸隨即就讓我把書拿出來。
這時，我發現自己說錯了，想要改正時，局勢已經不允許我這樣做了。我忐忑不安地慢滿地拿起那本被我摔得破爛不堪的書，飛快地交給爸爸，迅速地跑進了書房，心不在焉地看著書。不一會兒，爸爸走進了書房……于是就放生了開頭的一幕。
我緩緩地抬起頭，看了一眼桌上的書，淚水又滑了下來，心中暗自下了一個決心：一定要給爸爸一個驚喜。
夜漸漸深了，而有一個孩子還在粘補著一本破爛的書……
以情為話題作文 篇45
一條小河在青墻黛瓦間蜿蜿蜒蜒，泛舟穿過一個個橋洞，兩岸是嫵媚的碧柳在風中搖曳，霧氣蒙蒙，明暗之間恍若回到了腳踏木屐，衣袂飄飄的時代。這兒閑適寂靜，有潺潺的水流聲如鳴佩環在耳畔縈繞，就像是陶淵明筆下的桃花源，是喧囂間的一片凈土。這是蘇州的一貫風情。
自小舟一腳邁上岸，周圍的一切都動了起來，幾個溫婉恬靜的姑蘇女子用吳儂軟語交談，一顰一笑都透著幾分嫻靜，不經雕琢不施粉黛便已傾國傾城，好像那令人著迷的氣質，是與生俱來的。清風搖來，楊柳依依，轉眼望去，是波上寒煙翠的絕色。靈動活潑的少女與我擦肩而過，鼻翼間有花香襲來，細細聞來，卻又了無痕跡，似是幻覺，讓我迷醉。也是，這番美景，不知是否也是幻境。
沿著青石板路在水榭樓臺間游走，手指撫摸著有著歷史遺韻的墻壁，不知千年前的人兒是否和我做過同樣的事。偶然路過幾戶門面敞開的人家，屋里傳出母親和孩子的對話，嬉鬧間讓孩子成長令人著實感到溫馨。有時會遇見幾個倚在門邊的老人，就那樣坐著，那神情猶如虔誠的朝圣者，面對著湛藍純凈的天空，太陽的光芒在他們的身后投下一片滄桑的歲月塵痕，不知他們是在感受慢下來時間的腳步，還是在等待遠方未歸的兒女，正所謂“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，在這水鄉，就連相思也是被詩意暈染的。
天接水，云映日，先是淡淡的緋紅色，再是菊花一樣的明黃，最后是牡丹一樣的大紅，小鎮在晚霞的映照下顯得格外靜謐，連清脆的流水聲在這一刻似乎也變得纏綿起來。會看見幾個歸家的人，會看見一群迎接他們的人，然后歡歡喜喜的進家門。一個人站在門外，一群人站在門里，畢竟門外世界，門里是家。小鎮的水清澈，人們的心也清澈，不求錦衣玉食，但求日日能與家人團聚。
夜已深，千家萬戶燈火流螢，像一盞盞被放飛的孔明燈，寄托著水鄉人美好的心愿。水聲伴我入睡，愿我夢中仍能與這姑蘇相會。
以情為話題作文 篇46
我知道，中午那一刻的困倦是難以抵抗的，但我的親人忍受著巨大的煎熬，用他們真摯、樸素、純潔的親情構筑了我的避風港， 。
那是幾年前的事了。那時父親還沒有退休，在外地工作，母親去給他送些東西，留下我一個人在家，一是頗有些忙亂。后來妹妹中專畢業等待分配，就頂替了母親的角色，在家里為我做飯、洗衣，同時還承擔一個重要的任務，就是每天中午我要午睡，他要提前40分鐘叫醒我，以保證我騎車上班。
妹妹19歲，剛走出學校們，思想單純，做事馬虎，在我眼里當然不怎么成熟懂事，所以一開始我并不太相信她，總擔心她會誤事。現在的工作不容易干，遲到了不僅僅是罰錢，說不定就會下崗。所以我都是憑感覺寧愿少睡一會兒，自己起床，洗漱完畢，然后上班。我出門時，妹妹還拿著鬧鐘對我說：“時間還早呢，你再睡會，我叫你！”我推說；"時間寬裕點，可以慢慢走。”
可我有時也會睡不醒，妹妹也能準時叫我。時間一長，我也漸漸習慣無牽無掛地安然入睡，因為有妹妹叫我。
有天中午，天氣炎熱，我怎么都睡不著，就悄悄起床準備上班。等去叫妹妹時，見到她正合衣躺在床上，手里緊緊的抓著鬧鐘，鬧鐘的鐘面和她的臉貼在一起。屋里十分寂靜，鬧鐘的“嘀嗒、嘀嗒”的聲音和她輕微的呼吸交相呼應。妹妹每隔一兩分鐘都要突然驚醒，睜開眼睛看一下時間，又閉上眼睛……我不想叫醒她，靜靜的站了好久，那鐘聲像敲擊在我心上。
我突然想起來，家里的鬧鐘已經壞了好久了，一直舍不得再換。可是，我的母親、我的父親、我的妹妹，在每天的中午，他們一定都是這樣，為了讓我能睡一個安穩的午覺，而為我守望時間的！
我知道，中午那一刻的困倦是難以抵擋的，但我的親人們忍受著巨大的煎熬，用他們真摯、樸素、純潔的親情構筑了我的避風港，這使我明白，在每一件平凡的小事上，都凝聚了親人們太多的愛-----我只有加倍努力用愛去報答的愛！
以情為話題作文 篇47
耳邊聽著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……
轉眼間，初中的三年時光已經溜走，雖說現在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初一的時候，第一節課是自我介紹，每一個人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成為了領導我們三年的“老大”，成為了我們學校最牛的老班。
有緣千里來相會，宿舍里的八個人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個人的小“家”，06級5班則是我們的大“家”。在這“家”里，有快樂，有煩惱……
有時，我們八個人會聯合起來“攻擊”另一個宿舍；有時則是“窩里斗”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時間還在說話，直到八個人被老師抓出去罰站才老實。這一切，又是多么讓人開心。
一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動著我們每一個人的心，我們這個大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩游戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻了出來，因為我們知道災區的人們比我們更需要這些錢。同時，我們這個大“家”的每一個成員都在為汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節課都會讓我們大笑幾回；帥氣的數學老師豐富的知識，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這一切的一切，都是那么值得留戀。
……
這一切都已過去了，現在已經分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。
往日的一切已成為過往云煙，一去不復返，能留住的，只有這美好的回憶……
以情為話題作文 篇48
時間過得真快，仿佛在眨眼的一瞬間，我們就要畢業了。
六年了，我們已經不再是年幼無知，悵然若失，我們已經長大，往事依稀歷歷在目。令我最難以忘懷的，是同學間的那一段段情。
望窗外，花兒正在綻放，好像在笑，笑的那么天真，那么燦爛，這使我想起了我們的班級中，同樣笑靨如花的那幾個女孩。
她是我第一個想到的，乖巧聽話，剪著齊劉海，架著一副眼鏡，見人就熱情地打招呼。這樣的女孩沒人會不喜歡她吧。她是一位能干又勤快的女孩，經常做老師的小助手，幫助同學，替人分憂。當她幫完忙后，我不知道如何感謝她時，她卻羞澀道一聲：不客氣！就樂呵呵地跑開了。在這樣一個女孩心中，或許，幫助別人本身就是一種快樂吧。
想著，另一個人又從我的記憶中浮現，她有一張圓臉，臉上的嬰兒肥尚未褪去，與她那天真憨厚的性格真是絕配。她不僅長得誠實，為人老實，還同樣也有一張愛笑的臉。她愛笑，我看來，是“傻笑”，她總是笑得那么沒源頭，卻又極富感染力。她笑前，兩只眼總是在放空地，然后腮上的肌肉慢慢收縮，大大的眼睛里含著的不易察覺的笑正在一層一層地增厚著，十分嬌憨。慢慢地，輕輕的哼笑從她口中、鼻中自然地飄出。她笑得那么燦爛，像太陽穿過云彩一般。
我的眼中，漸漸浮現出，54張，各不相同的笑臉。
六年同窗，轉瞬即逝，時光老去，歲月悠悠，往事漸淡，流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念，花樣年華中，唯笑顏不變，依舊如初。
我是一個吝嗇的人，在同學目前從不提起對未來初中生活的向往與憧憬，因為我希望往后的日子中，時間不要抹去，我們在一起的痕跡。在這如花的夏天，我們終將別離，待我們劃過此悲傷河流后，希望這份純白記憶永遠定格！
愿歲月如歌，友情永存！
以情為話題作文 篇49
幸福的感覺是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽光……
記得我五六歲時候得了支氣管炎，夜里總是咳個不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分，于是她抱著我靠在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進入夢鄉，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中，我發現媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽疲憊的身影，鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到好幸福。
我小的時候很愛吃魚，姥姥經常做給我吃，她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃魚頭魚尾，而我卻經常偷偷地將魚肉裝進塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問姥姥：“你為什么不吃魚肉呀？”姥姥笑笑說“我不愛吃魚肉。”我心想：魚肉這么好吃，姥姥怎么會不喜歡呢？
有一天，姥姥又做魚給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發現自己忘了帶魚肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時，我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉，我當時就愣住了。本來想問：“姥姥，你不是不愛吃魚肉嗎？”但這句話卻沒有說出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說：“姥姥真好，我長大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您！”
是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
以情為話題作文 篇50
父母給我們的愛是無窮無盡的，也是不可或缺的。不論是毫不留情的責備還是發自內心的稱贊，全部來自他們深沉而又濃重的愛。雖然有時候，父母愛我們的方式會使我們感到不理解，可往往是那些令我們不解的愛，才是愛的“精華”。
一個陰冷的早晨，風涼颼颼的。我準備上學去，到了樓下，只見媽媽把我和弟弟的書包放在車筐里，推著自行車走過來。我外甥打燈籠——照舊想坐到車座上，可沒想到媽媽竟然不由分說地把我趕了下來。我疑惑不解地問：“為什么不讓我上車？”“你爸爸說了，今天天冷，走路吧，這樣暖和。”媽媽干脆地說。我很不明白：為什么陰天就不能坐車？這是什么規定？再說我每天都坐上去，今天為什么就不能？所以我理直氣壯地對媽媽說：“我就是要上車！”這時，爸爸從樓上下來了，邊走邊說：“天陰冷，不要一直坐著不動。”我毫不理解地反駁到：“難道一直動就不冷了嗎……？”直到最后，我也沒坐上那“寶座”。唉——擁有這樣的父母，只能算我爐子翻身——倒霉呀！
幾天后的一個晚上，我閑著沒事便坐在沙發上看書。時間過了兩小時，漸漸地，我感到手腳冰冷，猶如到了南極一樣，瑟瑟發抖，恨不得馬上鉆進暖和的被窩里。于是，我找來一條毛巾被，蓋上繼續讀書。可過了一會，這毛巾被就被“退休”了，我“更換軍備”，拿了一條又大又厚的絨被，毫不猶豫地鉆了進去，才覺得好受了一些。
在絨被里，我突然想起了那個陰天發生的事。父母之所以不讓我上車，是因為長時間坐在車上會很冷，就像現在一樣。而走著呢，兩腳不挺地活動，就不會冷了。看來父母說得對，長時間不動會冷啊！我終于明白了父母的良苦用心！他們時刻為我著想，從一個小事上都可以體現出來，我能擁有這樣細心關愛我的父母，
那是上鞋不用錐子——真好啊！
每個父母表達愛的方式各不相同，他們給我們的愛也無以數計。那就讓我們接受父母之愛，理解父母之愛，沐浴著父母之愛的陽光、茁壯成長吧！
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