小學作文600字（通用39篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
我永遠不會忘記，那個炎熱的下午，那個讓我感動的下午，那個“溫暖”的下午。
那是一個永遠也抹不掉的回憶……太陽火辣辣地烤著大地，小草，花，都被燒得脫了一層皮。
教室里，同學們焦急地等待著老師來給我們上課，可是老師卻遲遲不來。忽然，我們的班長楊晨走進教室，站在講臺上沉重地對大家說：“今天劉老師嗓子啞了，請同學們不要說話，認真聽課。”聽我們班長說完，我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會啞呢，老師怎么給大家上課呢？想著想著，劉老師像往常一樣，邁著矯健的步伐走進教室，與往常不一樣的是，老師身上多了一個“擴音器”。看著眼前這一幕，同學們不約而同地坐直了身子，安靜了下來，等待著老師給我們上課，老師開始給我們上課了，她的聲音永遠如夜鶯般婉轉動聽，雖然嗓子啞了，但她的聲音依舊帶有磁性，吸引著同學們認真聽講。以前調皮的學生，看到老師嗓子啞了，也不調皮搗蛋了，乖乖地聽老師講課；以前不愛發言的同學，今天像變了一個人似的，老師提問的每一個問題，同學們都積極舉手發言。同學們聽課更認真了，回答問題的聲音也更加洪亮了，同學們與老師配合默契，好像提前約好了似的。
老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節課，今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉好聽，但是從她的聲音中，我們感受到是那份沉甸甸的愛，感受到老師對同學們默默奉獻，不求回報的愛。我們深深地知道，老師沒有請假，是怕耽誤我們的課程，想著想著，我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學跟我一樣，也流下了幸福的淚水。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師的真實寫照嗎？
老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動，為了我們能掌握更多的知識，老師累壞的身體，帶病堅持給我們上課，為了我們嘔心歷血，無怨無悔。
雖然這節課已經過去很久了，可它永遠烙在我的腦海里，每當想起這一幕，我就會留下幸福的淚水。
小學作文 篇2
在這個世界上，母愛是偉大的，在她們嘮叨的話中可以看出她們對孩子的愛。她們總是為我們操勞。當然，我的母親也不例外。
一天放學回家太晚了，我肚子俄饑腸轆轆，心里想著媽媽會為我做什么美味佳肴。我打開門，屋子里一片漆黑，我以為媽媽要給我個驚喜。我就喊道：“老媽，不用躲了啦！我知道你要給我個驚喜。”但是沒有點反映，我又喊了一遍，可還是沒有反映。我打開燈，我悄悄地走進媽媽的臥室，輕輕地推開了門，我發現媽媽躺在床上，我以為她在睡覺，就搖了搖她身子，覺得好燙，我摸了摸她的額頭，像火爐似般的滾燙，瞬間我手好似掉到了燒開的沸水一樣。媽媽緩緩地舒展開她那疲勞的眼睛，用微不足道的聲音說：“你回來了啊！對不起，我還沒有煮飯，你一定俄壞了吧！我現在就去煮飯，你去寫作業。”
我說：“我不餓，你的頭好燙啊！你應該先去億元，我就在外面東西吃，你先去。”
媽媽說：“不行！如果這樣子，我就不知道你在外面亂吃什么東西。”這場“戰爭”持續了好久蔡了結，媽媽讓我寫作業，她去做飯。
在一次暑假的末期時，外公叫我合個影，覺得這樣一年蔡來一次，想做個紀念。這不是哪壺不開提哪壺嘛！明明知道我不喜歡照相。
媽媽說：“你看你一年才來一此，外公只是想做個紀念嘛！你就照一張。”
我生氣地說：“哼！我才不照呢！”
媽媽聽了我的話，就說要“上訴”，就說要和爸爸講。這不是趕鴨子上架嗎？我還是堅持我的想法。媽媽就開始大發雷霆，就開始進行“一家大餐”，打得我“皮肉開花”。之后，媽媽就掉著眼淚跑進了屋子里。我對我的所作所為感到慚愧。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，媽媽還是沒有出來。當我相進屋子里對媽媽道歉的時候，媽媽的身影出現在我的眼前。
媽媽對我說：“你知道我為什么打你嗎？”
我說：“是因為我沒有照相吧！”
媽媽說：“對！你一定很痛吧！其實我比你更痛，因為打在兒身，痛在娘心啊！”
之后，把握背起來，帶我去村里的小醫院來清理傷口。村里的路都是用碎石鋪成的，非常難走，雖然只有100多米而已，但是花的時間很長。我的眼睛里有好多顆大珍珠要掉下來，掉到了媽媽的衣服上。
母愛就像一縷陽光，而我們就像一片葉子，她讓我們茁壯成長。
小學作文 篇3
說到體育課，同學們都會想無非是在操場上跑跑步、跳跳繩、打打球……可是我的體育課卻很特殊，沒有寬闊的操場，也沒有運動的器材，而是在一張大床上徒手完成的，做俯臥撐和仰臥起坐。
那是暑假剛開始的時候，由于天氣越來越熱，平時好動的我，已不想邁出家門一步，而總想著呆在空調房里悠哉的看看書、做做作業，就是懶的動，也正因為如此，以前充滿活力的我變得病怏怏的，有時走個樓梯也氣喘吁吁，因此爸爸為了增強我的體魄，每天晚飯后都會讓我運動、鍛煉，要完成30個仰臥起坐和5個俯臥撐。記得第1次做得時候，我有點滿不在乎，甚至還有些得意洋洋，認為是小菜一碟。在爸爸的輔助下，我很輕松的做完了30個仰臥起坐。但是，看似簡單的俯臥撐卻讓我著實丟了一次臉，雙手好像灌了鉛似的，無論你怎么用力，就是撐不起來，最后還是在爸爸的協助下，才勉強做了5個，但此時的我已經累的不能動彈了。
第2天，又到了上“體育課”的時間了，渾身酸痛的我，本想提出休息一天再做的想法，被爸爸那句趁熱要打鐵的話，而取消了念頭，沒辦法，只能重復昨天的故事了——30個仰臥起坐和5個俯臥撐，但是，與前一天不同的是，這次爸爸教了我許多關于俯臥撐的動作要領和技巧，雙手放前面一點，做的時候要憋氣，不能笑……我聽了爸爸說的，試了一試，果真效果不錯，雖然不太標準，但是能獨立完成5個了，成功的喜悅讓我忘記了手臂的酸痛，就這樣，俯臥撐、仰臥起坐成了我每天必做的“功課”，而且每隔一個星期會增加一定的數量，現在我已經能完成45個仰臥起坐和10個俯臥撐了。
功夫真是不負有心人，看似簡單的鍛煉，卻讓我得到了許多的益處，身體見壯了，精力更加充沛了。
小學作文 篇4
大蒜種好了，我每天都給它們澆點兒水，心里盼望著它們快點長大。可是第一天沒動勁，第二天也沒動勁，第三天還是沒動勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了。”我聽了趕緊把水壺放下。看來我不能太心急，只能慢慢地等它們發芽 了。
過了幾天，我放學后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣，發現冒出兩片小嫩芽，下面的莖是粉紅色的。我大喊起來：“發芽啦!發芽啦!”我趕緊把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息，大蒜發芽了。”我一邊說一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草。”我聽了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了?小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個家伙又讓我失望了。
又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發芽了，快起來看啊!”我聽了一點都不相信，以為她是想讓我早點起床，所以才拿大蒜發芽來騙我，我才不想上她的當呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛。”我忽的一下從床上跳下來。飛快的跑到陽臺上看了看，大蒜果然發芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。
大蒜醒了以后，它就飛快的向上長。早晨起來我發現它還是矮矮的，可是晚上放學回家它已經長的很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長出了一節，這一節慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土，排著隊向我來報到。說也奇怪，還有兩個大蒜卻遲遲沒有發芽，為什么一起種的卻不是一起長大的呢?我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。
小學作文 篇5
成長，對我們來說，是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現在，我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長著。我們已經遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰的經歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續成長，繼續會遇到各種各樣的事情，因此，無論是誰，都時刻渴望著成長，時刻準備遇到新一輪的挑戰。
我，渴望成長，經常幻想著自己的將來，幻想等我長大以后的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。
小時候，初步接觸到“新新人類”一詞時，自己不理解，于是便問姐姐這詞的意思，姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時髦的人，告訴我那就是“新新人類”。“啊！他們多漂亮啊！”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當“新新人類”，可她對我說：“你還太小，等到你十五六歲的時候再說吧！”于是我日日夜夜地渴望成長，幻想長大以后自己也可以當一個“新新人類”。
然而轉眼間我已經真的十五歲了，但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產生了質疑。因為當我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時，覺得站在鏡子里的那個人看上去并不是那么自然、協調。于是，我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脫、正直、優秀。當我再次問姐姐什么時候能成為這樣的人時，她說：“以你現在的水平，怕是達不到這個標準，等你再長大一點吧，可是還要繼續努力啊！”
我細細地體會著姐姐的意思，終于明白過來了：無論是誰，如果渴望成長為自己幻想的那個樣子，只是干等著長大是不行的，還應該在自己成長的道路上努力地創造，拼搏出一些什么來。這樣，等你長大了以后才有可能達到你以前幻想的那個目標。
我，仍舊渴望成長，與此同時自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脫、正直、優秀的人！
小學作文 篇6
我的家鄉坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過。從遠處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東流去；走近一看，小溪清澈見底，小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉就像是一個大公園，一年四季都有數不完的美景。
春天，山上的迎春花，果園里的桃花、梨花……都順著時令開了。從遠處看，山坡上一片紅，一片黃，一片白……五顏六色，美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了，走近聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉，不時有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田里，農民伯伯正在勞作，更為春天增添了生機。
夏天到了，小鴨子在河里歡快地游著，不時潛到水下捕食。河面上小船來來往往，穿梭行駛。乘大人們不注意，孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦，高興極了。到了傍晚，每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上，坐上凳子，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，傍晚的微風，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人一起，繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。
秋天來了，涼氣送爽。小河岸邊的果園里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風吹來，那熟透了的果子隨風舞動，送來一陣陣迷人的清香。農民伯伯正忙著走進果園，去采摘那豐收的果實。他們小心翼翼地把果子摘下來，放在包裝箱里，裝到三輪車上，運到城市里，讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。
冬天到了，潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪，整個村莊仿佛進入了一個童話般的世界。村里的孩子們在雪地里瘋跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人們也開始忙家里的事，有的在打掃衛生，有的去購買年貨，有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷，但每個人都覺得很溫暖。
我的家鄉，不論什么時候，不論什么季節，都有一道迷人的風景，我愛我的家鄉！
小學作文 篇7
我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的`享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學作文 篇8
今天是國慶節，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺山玩。下了車，映入眼簾的是一個人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實松臺山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優美的環境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現在已經是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺山給我留下了深深的印象。
簡評：這是篇文章通過生動形象的語言勾勒出了松臺山和九山湖的美麗，“水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結構完整。
小學作文 篇9
上課了，魏老師滿面春風地走進教室，笑著說：“同學們，今天我們不上作文課，我們來做游戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士。”
我想：“區區一個小雞蛋，不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試，樂樂同學就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺。樂樂同學接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學嘆了一口氣，像一只戰敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點動靜也沒有。這時，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚銳上臺，并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細端詳，揚銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什么動靜。
這時，魏老師笑而不語，拿來一個小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點了點頭。
哦，想不到一個小小的雞蛋有這么大的學問。科學太神奇了，我一定要好好學習，長大后積極探索科學的奧秘。
小學作文 篇10
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當然我是倉皇逃命。這時，我才發現是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養著好玩，結果誰都知道，外婆在我的房間里發現了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機呀！”
我拿起毛毛蟲，對外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它。”外婆趕緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個魔術。”外婆半信半疑地望著我。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點上火，手上拿著一張紙，在火心上一會停，一會離開，一會又停……于是，我興趣大發，那張紙一點兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了！”
我們家，就是因為有了這樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
小學作文 篇11
在我心中，一直有一個榜樣——那就是我的妹妹，李夢伊。
哦，過年嘍！人們個個穿得花花綠綠的，鞭炮聲更是震耳欲聾。這時，媽媽在廚房里喊道：“思佳，去樓上拿點錢，買條魚回來！”夢伊一聽是去街上，就要求也要去街上，我答應了。到了街上，我拉著妹妹的手到一個賣魚的小攤前，心想：既然是過年嘛，就買條大一點的魚吧！我左挑右挑，最后挑了一條大魚。賣魚的大伯一稱，說：'10元。”也許是新年太熱鬧了吧，大伯居然沒收錢。我趕緊拿著魚，拉著妹妹的手跑到離魚攤較遠的地方，對妹妹說：“夢伊啊，剛才那個大伯沒收錢，這事兒你別說出去哦！”我害怕夢伊會出爾反爾，于是，我領著妹妹進了超市，給夢伊買了好多好吃的東西，這時，妹妹也答應我絕不把這件事告訴第三人，我心里的大石頭終于掉下來了。可是一到家，夢伊就告訴了媽媽，媽媽聽后，狠狠地教訓了我一頓。當時，我要被夢伊氣得肺都快炸了。
記得一年暑假，同學們到我家玩，在玩的時候，我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了，同學們趕緊回家。我嚇傻了，呆呆的，不知該怎么辦。這時，妹妹走過來一看，笑了笑，對我說：“姐姐，這花瓶雖然碎了，可我想，你的心、恒心應該沒碎吧？” “你，”我奇怪的問，“想干什么？”“只要你還有恒心，就可以把花瓶的碎片粘起來！”我聽了，覺得挺有道理的，說干就干，我去房間拿了一瓶強力膠，開始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片，在用強力膠把它們粘起來，就這樣一塊一塊的拼，過了2小時之后，終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢伊，夢伊搖搖頭。
我佩服妹妹，佩服妹妹的誠實的力量，佩服妹妹的恒心的力量，我佩服妹妹的……
小學作文 篇12
我，大大咧咧，幽默愛說愛動，大多的缺點和優點構成了我。一個在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因為這一點，有人說我是一個“假小子”呢，而且因為不過細還在一些考試中丟分。
也因為大大咧咧的性格讓我團結更多的同學。有一次，下課了，我們班的一個同學來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯了一個字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個同學沒注意順手拿走了，剛想去取。這時，那個同學把裝修正貼的盒子送來了，當我打開一看，里面已經空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當送給她的禮物吧！
我，幽默。很會逗人，有時一句話說得全班同學笑得前仰后頜。同學都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個優點，因為這個優點讓我結交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個不停，因為這個愛說的“毛病”媽媽常常批評我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發言能力。別人說我發言時“妙語如珠”，對作文還有好處呢！
我，愛動。我很好動，別人說我是猴子，誰叫我這個外號我常常跟他生氣，但我的媽媽對我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個外號。
我的這些特點有的時候是優點，有的時候是缺點。那就要看場合和對像了。應該大大咧咧的時候就粗心些，不應該時就細心點；應該說的就說，不應該說的就不說；該動的則動，不該動的不動。這就是現在的我，嘿嘿……
小學作文 篇13
今天下午，我和媽媽去田宇家做客。
一放學，我和媽媽就上了公交車。我們兩個分頭行動，媽媽負責買票，我負責找座位。車上的人真多，連一個空座位都沒有，我們只好站著了。這時，媽媽叫我下車，我們剛下車，司機叔叔叫住了媽媽，問媽媽為什么不坐了，媽媽說：“你這是無人售票車，我帶的零錢不夠。”司機叔叔說：“算了，有多少給多少，上來坐吧。”我和媽媽就又上了車。聽了司機叔叔的話，讓我很感動，這真是一位胸懷大德的好司機叔叔。
車子開的很快，不一會就到站了。我們剛下車，田宇就站在外面迎候我們，我激動的眼淚都快流下來了。
到了田宇家，阿姨邊做飯邊和媽媽嘮嗑，我和田宇進行寫作業大比拼。田宇望著如山的作業發愁，但他又信心堅定的寫起了作業。我的作業不多，我便輕松自如的寫起了作業，一會，我的作業就寫完了。我好像沒記全作業，又讓媽媽打電話問同學，同學說還有，我又寫起了作業。這下不好了，田宇的作業很快就寫完了，而我還有不少。過了一會，阿姨的飯做好了，端在桌上聞到香噴噴的。我還有幾個字就寫完了，這時，我加快了寫字速度，作業本馬上也就下桌了。
我們津津有味的吃著阿姨做的雞肉。吃完，阿姨還讓我們給她做的飯評價。田宇給得了四顆星，我給得了五顆星，因為阿姨做的飯太好吃了。輪到媽媽評價了，媽媽說能得滿分，阿姨高興的笑了。
吃完飯后，我和田宇去阿姨辦公室玩游戲。玩了好長時間，我們還沒玩盡興。這時，阿姨和媽媽來了。她們讓我們把游戲關了，打開“中國兒童資源網”看我們倆發表的作文。阿姨評價了我倆的作文，我們非常高興。
時間不早了，我和媽媽依依不舍的離開了田宇家。
小學作文 篇14
終于盼到了暑假，心想可以吃好睡好，在家里享福了。可這幾天，我卻天天受苦受累。因為媽媽為我量身定制了一份“減肥計劃表”，不信你瞧！
減肥計劃之——打籃球
自從放了暑假，我就沒有睡過一次好覺。每天早上五點半，我就起床去打籃球了。回憶那一次，我還在夢中游，突然傳來一陣鳴耳的手機叫早聲，我只好從夢境中走出來，抱著籃球走進球場。每次都打得汗流浹背，有氣無力。但每一次當球進入籃筐時，當爸爸向我投來贊許的目光時，我又會奮力投球，將減肥計劃進行到底。
減肥計劃之——游泳
游泳是我的最愛。媽媽的這個計劃正合我意。它既能強身健體，又能放松心情。說它是項運動，還不如說是一件休閑解壓的美事呢！
每當我泡在波光粼粼的水池中，舒展著雙手，擺動著雙腿，慢悠悠地穿行在水中時，那可是愜意呀！但是快樂的時光總是如流水，瞧，一小時的時間又匆匆而去了。
減肥計劃之——跳繩
這是媽媽請教減肥專家后的一處秘方，但對我來說是最機械，最無聊的一項運動。因為老媽要求每次跳六百下，再附加六十個仰臥起坐。每跳完一百下，我就累得氣喘吁吁；跳完六百下，更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前，真是用心良苦呀！
這三項運動，我幾乎每天都風雨無阻。雖然有時會揮汗如雨，有時又會手腳酸痛，但一想到自己的“啤酒肚”，一想到自己的體育成績，還有同學們賦予我的“冬瓜大總統”的美稱。我更須要“好好運動，天天減肥”了。
這幾天，我不僅堅持運動，還一點點增加運動量。媽媽看在眼里，喜在心里。昨天，她興沖沖地叫我去稱重量，還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓練計劃還真奏效呀！
小學作文 篇15
“媽媽！為什么別人能活蹦亂跳的玩，而我卻腿疼的連走路都不能呢？”刀絞似的疼痛使我泣不成聲。“孩子！相信媽媽，你的腿一定會好起來的！”媽媽緊緊的摟著我，痛苦的哽咽著，淚如雨下。
不知怎么搞的，這幾天我的腿非常疼痛，伸也伸不開，站也站不穩，爸媽為了我，整天背著我在醫院里跑上跑下，一會兒一樓，一會兒三樓，一會兒又上五樓，爸媽那滄桑的臉上長滿了疲憊，哭紅的眼睛布滿了血絲，淚水流出來了，擦干了，又流出來了。
那一夜，我發高燒，腿疼得我死去活來，別說是站，就連動一動都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我，臉上充滿剛毅，聲音有些顫抖：“忍著，文彬。”爸爸給我講了很多很多，劉胡蘭啊，黃繼光啊，邱少云啊，可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著，喊著，叫著。爸爸無奈地轉過頭去，悄悄地擦拭著眼淚，其實我也知道爸爸的苦衷，跑了這么多的醫院，病都沒有查出來。我強忍著疼痛，祥裝笑容：“爸，爸，我會撐住的。”
中午，爸爸依舊背著我從一樓到二樓，從二樓到三樓。再下臺階的時候，我趴在爸爸的背上，明顯地感覺到了爸爸那沉重的艱難的步伐，望著爸爸的后腦勺，根根的白發不知什么時候已悄悄長出了許多，臉上往下滴落的汗珠，仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊，有一位老大娘：滿頭的白發似乎包蘊著她人生的坎坷，飽經風霜的臉上露出道道深溝，穿的寒酸不已。而且，十七八歲的孩子還生了病，也不敢走路。老大娘為了兒子的前途，兒子的將來不顧自己身體的虛弱，咬著牙，頂著炎炎烈日，一步一步的朝前走，朝前走......我的眼睛濕潤了，并哭了，我相信我不會說為什么你也會知道........
真是可憐天下父母心啊！
小學作文 篇16
在我們學校那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲立寒霜的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到下課，同學們都爭先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無聞的竹子沉思。
竹，是雅物。每當晚霞鋪天、夕陽西沉的時候，那由一株株亭亭玉立的竹子構成的一把綠絨大傘，在微風的吹拂、夕陽的照耀下，與天地構成一幅和諧的畫面。難怪千百年來，竹一直被藝人所雕刻，被詩人所贊美，被游人所向往……正當我思潮澎湃、無限感慨之時，一陣陣微風夾著一縷縷清香向我襲來。“什么香？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來到翠竹旁，情不自禁地走上前，拾起一片掉落竹葉，放在手心細細的端詳起來。
竹葉是狹長的，就像一條小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風吹過，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地行駛在我那已經深深陶醉的心中。
我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬千，便低聲吟誦起來：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我愛竹子那高大挺拔的身軀，我愛竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛竹子那優雅高貴的品質，但我更愛竹子那堅韌不拔的精神。
古今中外，是誰，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色？是竹子；地北天南，又是誰，在大地冰封之時在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機？是竹子。
啊，我愛校園里的翠竹！
小學作文 篇17
說起“虎子”，你大概以為是孩子的名字吧，可是你想錯了，它是一只討人喜歡的狗。因為它總是顯得生機勃勃，長得虎頭虎腦，所以我們叫它“虎子”。
記得它剛到我家時很小，對我們非常陌生，東張西望，好像在找它的媽媽，看起來可真夠可憐的。它全身黑色，而腹部和小爪是白色的，小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏，每當我把它抱在懷里時，它還瞪著眼睛直看我。
開飯的時間到了，它在桌子旁邊走來走去，我自己邊吃地喂它，有時爸爸媽媽給我夾的肉，我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友，每天上學，它總是搖著尾巴送我一段。當我站住對它說：“虎子，快回去。”它就像聽懂了我的話，搖搖尾巴，依依不舍地回家去了。放學后，我在街上喊聲“虎子”，它忙跑到門口，迎接我，兩只小爪子抓住我的衣服，跳啊，跳啊，尾巴一個勁地搖，顯得那么活潑，令我感到振奮。晚上，我睡在床上，虎子睡在床底下，睡著了，我的手不小心搭在床沿邊，虎子總是用舌頭舔啊舔啊，我醒了，它急忙把頭縮到床下。每逢這種情況，我便把頭伸到床邊，友好地對虎子說：“快睡吧！”它就不再打擾我了。
有一次，它忽然在大柜子的穿衣鏡前，臥著一動不動，一會兒汪汪地叫著；抓啊抓啊，把柜子的漆都抓掉了許多。原來它發現還有一只和它一模一樣的虎子，真好笑，我說：“虎子，你平常那么聰明，這會兒你卻傻了，你不知道鏡子里的虎子就是你自己嗎？”但它不理解，還在邊叫邊抓。
因為它抓破了漂亮的柜子，爸爸生氣了，趁我上學走后，把虎子送到鄉下去了。我回家后大哭一場，爸爸答應我放寒假后領我去鄉下看虎子。
虎子，我的好朋友，我真想你，你想我嗎？
小學作文 篇18
你們應該下過棋吧，下的是什么棋呢？我下的是五子棋，我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了，現在就講給你們聽吧！
星期六，我對弟弟說：“我們來玩五子棋吧。”弟弟大聲地回答說：“好，玩就玩，誰怕誰呀。”看到弟弟很迫不及待地拿出了五子棋，我開始講比賽規則了：首先黑棋出，只要黑棋五個棋子就可以吃了，白棋也是一樣，五個子就吃掉，如果讓別人發現那里有三顆，而且上面沒有白棋，下面就被對方堵住了。
比賽開始了，弟弟是黑棋，我是白棋，他先出，放在中間那格的點上，我呢就出在他的斜下方，弟弟還在思考怎樣出的時候，我心里想：“這局肯定是我贏的。”想完后，弟弟就出在了我的上方，他突然笑了一下，那種笑聲好像很狡猾，我仔細地看了看，我終于看出了破綻，原來他那里已經有四顆棋子了，并且上方下方沒有一顆是我的棋，這局是他羸了。我在心里想：嗯！這局就讓你贏，下局我來贏。
第二局開始了，我用了一種卑鄙的手段來羸這場比賽，心想：“哈哈，只要他不注意看的時候，我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說：“姐姐，這局你羸了。”說到這，我臉一下紅了，不好意思地說：“其實是你羸了，我趁你不注意時，偷放了一顆棋子，這是不公平的比賽，因為我不誠實。”下次再比賽，我不會這樣了，我要記住誠實才是好孩子。
小朋友們，你們一定要記住哦，不能像我一樣，用這種手段來贏得比賽，這樣是不對的哦。只要誠實，哪怕輸也是光榮的。
小學作文 篇19
時光從我的筆下悄悄溜走，夏天正不知不覺地向我們走來。還有短短20天，我的小學旅途就要結束了，我就要走下“虹橋號”這艘輪船，開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉，那樣依依不舍，每個同學和老師，都是那樣的親切，我不想走，可是天下沒有不散的宴席……面對這些，我只能說：“我永遠愛你們！”
王老師，您會忘了我嗎？我不會，我永遠不會忘記您講道理時，幽默的話語讓我們笑聲不斷，我永遠不會忘記您與大家在一起時的可親可愛……，不知您會忘記這些嗎？
忘不了，我想一定是這樣的。我們班是全校最差的班，我們將您氣出一身的病，可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時，我們班的成績均分只在70分左右，有了您，我們班突飛猛進，我的語文也從原來的70分變成了90分，是您將我的潛力一點點開發，也使我愛上了語文。
您就像太陽為我們無私奉獻，您就像蜜蜂一樣勤勞樸實。陽光不銹，老師不老，您會一直像現在這樣的年輕。您會忘了我嗎？
雖然您是我們的老師，可我覺得您就像我們的知心姐姐，像我們的大朋友，您就像一個仁愛的天使，在我們傷心時，鼓勵我們，安慰我們，在我們驕傲時，教育我們要虛心，我們優秀，有人比我們更優秀。
馬上就要畢業了，就要和您說再見了，希望您在以后照顧好自己，繼續和教我們一樣去教更多的學生，祝您幸福！勿忘我哦！
要走了，老師同學都讓我不舍。不管怎樣，我不會流淚后悔，因為六年中我學會了很多的東西，其中有兩樣，一樣是堅定不移，一樣是堅強，我已經漸漸地成為了少年。
小學作文 篇20
硬幣，這是大家在生活中熟悉不過的東西了，有些人用硬幣來決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會立起來嗎？
硬幣，在我的眼中，它顯得不那么平常，正反兩面互相對立著，貌似不會同時存在，但這也就證明了人們在生活中對事物的單方面的了解，不會去思考太多的，以下是我想的一些例子，他們都存在與生活中：
愛與恨，這是相對立的兩面，如果人們不去認真琢磨一個人在日常生活中的表現，便發現不了他的內在，有句話說：“打是親，罵是愛”，這句話也是有根據的，小孩們肯定都會煩透了家長的“望子成龍”（我也有煩過），但愛與恨都只通過單方面表現出來時，可能更實在地看出這兩種心態。當別人一個勁地恨你時，他可能會很在乎你，當別人一個勁地愛你時，他也有可能心懷不軌，但有些人會以外表的強大來掩飾內心的虛弱，此時硬幣就立起來了。
善與惡，這個應該非常明顯的，監獄中犯了殺人罪的人，你能說他們平白無故的殺人嗎？有原因的，也許有些人是有一顆善良的心的，或許他們在殺人之前，還掉下了眼淚……
幻想與現實，像我（了解我的人知道，我是個愛幻想的人），我就愛幻想，但我的幻想總不能如我所愿，現實是殘酷的，但人們必須生活在現實中，人們可以通過幻想來安撫心中的苦悶，為此我也把現實與幻想比作白天與夜晚，一個人，白天他剛去應聘，經理說明天給他答案，夜晚時，他可能會在被窩里幻想著，明天就可以上班，賺大錢了，然而到了明天，他成功了，并且有了大成就，幻想變為現實，硬幣也就立起來了。
硬幣，有著相對立的兩面，雖隔絕之大，但有時候正反兩面是能同時存在的。
小學作文 篇21
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事，我到現在都還印象深刻。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們開始吃糖了，“l，2，3 1”我們一起了吃下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了好一會兒，我說：“拿出來看看，你的大還是我的大！”好！”菊菊說著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，哎呀，怎么辦？說時遲，那時快，我還沒來得及回過來神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手摳掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
童年在悄悄地離我們而去，但是那些美好的時光卻是我們最珍貴的回憶。
小學作文 篇22
她，一頭烏黑發亮的短發，一雙大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，小嘴上長著高高的鼻梁，讓你不自覺地就跟你走得很近。外貌描寫傳神，見文如見人。助人為樂的她 一個星期一的早晨，我們倆背著書包手拉著手走進了教室。我坐到座位，打開書包一看，“糟了，鉛筆盒忘帶了。”
我著急地想。何夢玲見了，走到我的座位旁，問：“葉陽菁，你怎么了？”我輕聲地說：“我的鉛筆盒忘帶了。”何夢玲聽了，回到自己的座位上，打開自己的鉛筆盒，在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我，說：“你拿去用吧，放學了再還給我，下次要記住哦！”我點了點頭，便拿出語文書開始讀了。從何夢玲的語言、動作可看出他是個善良的人。尊老愛幼的她 記得那一天，我們倆一起去公園玩，要過馬路時，我們看見了一位老奶奶也要過馬路，我們跑了過去，原來是一位盲人啊！何夢玲牽著老奶奶的左手，說：“奶奶，我來扶您過馬路吧。
您的眼睛看不見，我可以順路送你一下。”老奶奶點了點頭。走過馬路，老奶奶微笑著說：“你真是個好孩子啊，謝謝你！”何夢玲笑了，笑得是那么的甜，那么的美。她尊老愛幼的精神在行動中具體見證。告別了老奶奶，我們就到了西屏山公園。剛走進去，我們就碰見了一個小女孩，她正在焦急地找著什么東西，我們走過去，問：“小妹妹，你怎么了？”小女孩回答道：“我的一塊錢丟了，那是我要做公交車的錢。現在它丟了，我就不能回家了，嗚嗚嗚……”何夢玲聽了，把身上僅有的一塊錢給了她，說：“快去做公交車回家吧，別讓爸爸、媽媽等著急了。”
小女孩說了聲謝謝就跑走了。 她，走近了我心里，成為了我最好的朋友。你，是否也很想靠近她？ 。
小學作文 篇23
清晨，我在公園散步，不知不覺中，來到一條小河旁，一幅畫進入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時太陽還沒有升起，它們像一個個沒睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動不動，時而有一陣陣微風吹過，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無影無蹤。真像小孩子在睡夢中開心地流著口水。我繼續向前走去，突然，發現睡蓮變高了，一會兒才反應過來這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。
荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經被曬得卷了起來，像古時候的書籍，但是大部分都像一個精質的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地撲到臉上，涼爽極了！這時，我看到近處的一朵荷花，它已經完全盛開了，在微風中，它顯地更加美麗。
再往遠處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇擁中，有的羞澀地打著朵兒高高地挺起，有的完全盛開，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的千朵簇擁，個個都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發著一股淡淡的清香，來這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實。我愛荷花，愛它的冰清玉潔，更愛它的出於泥而不染。
小學作文 篇24
天灰蒙蒙的，微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是在演奏一首歌曲，鳥兒也跟著和鳴，我寫著作業，被他們給吸引住了，情不自禁的向窗外看去，等我收回視線，看到了我的“功臣”——小臺燈。
這是媽媽送給我的生日禮物，它的燈罩是綠色的，燈座是白色的，在奶白色的燈座上，還有一顆顯眼的小草莓。哈哈，想必你已經知道它是干什么了的吧？對了，這就是小臺燈的開關，你向左扭一下，臺燈就發出了微弱的燈光；你再扭一下，燈光更強了。如果你還扭一下，燈光會不會更強了呢？當然不會，它會“沙”的一下滅掉。小臺燈上還有一個表，當我寫作業的時候，可以隨時看一下表，十分方便。小臺燈它是用電池來維護燈光的，這也是它與眾不同的地方。
別看它很小，可是很有用呢！
有一次周日晚上，我們三人正在看喜劇呢，當我們哈哈大笑時，突然停電了，在這黑乎乎的情況下，媽媽說：“呀！我還沒做飯呢！這可怎么辦？”爸爸說：“我先出去看看吧！”我們都答應了。正當我和媽媽在想辦法時，我想起了我可愛的小臺燈，正好它是用電池的，我將這主意告訴媽媽時，她連連夸我：“真聰明，真聰明！”這時爸爸回來說是保險絲壞了，我拿出小臺燈照了照，爸爸就明白了我的意思，于是在小臺燈的照耀下，我們分工合作：我舉著小臺燈，媽媽切菜，爸爸負責炒菜，很快一桌香噴噴的飯菜就大功告成了，就在這時，燈忽地一下就亮了，我們就坐在飯桌前，繼續看喜劇片，吃著香噴噴的飯菜。
怎么樣？我的小臺燈是不是一個“大功臣”呢？瞧！他都快笑得合不攏嘴了呢！
我喜歡媽媽送我的生日禮物，我愛我的小臺燈！
小學作文 篇25
晚上，我閑著沒事干，便準備向墻“挑戰”——打乒乓比賽。正當我玩得興高采烈時，鄰居帶著自己寶貝兒子到我家玩。
這時候鄰居家的孩子看見我在打乒乓，便跑過來對我說：“我要打乒乓。”我對他扮了個鬼臉，不留情面地說：“不借。”可爸媽不滿意了，沉著臉說：“借他玩一會吧。”我只好聽從命令，借給他玩。他興奮地在旁邊亂打，樂得他們哈哈大笑，而我卻在一邊干瞪眼。
幸好我還有一副乒乓球拍，可它已經很舊了，沒有什么彈性，我打一下，球就掉一下，三兩下乒乓球就被打碎了。
此時，我心生一計，如果把小孩的乒乓球、和拍子換過來就好了。可怎么換呢？我靈機一動，想出了一個錦囊妙計。
我走過去對他說：“我的乒乓球比你的乒乓好看一倍。”他看了看自己的乒乓球說：“還是我的好看。”哎呀，竟然不上當。于是我故意提高嗓子音說：“我的乒乓是黃色的，你的乒乓室白色的，還是我的好看多了。”這時，他仔細地看了看他的球，又看了看我球，終于上鉤了——他硬要跟我交換。我說：“誰跟你換，你的乒乓球上還有臟東西。”可他根本不理會這些，硬說：“那個乒乓球市我的。”說著便從我手中搶走乒乓球，卻把好的仍給我。就這樣，我想要的乒乓球到手了，心里甭提多高興了，全家人也都笑了。傻傻的他也在洋洋得意地笑了。
現在只剩下拍子了。這時我說：“我去買零食了。”他一聽到零食，便跟我來到了小店。我用1毛錢買糖誘惑他，果然他又情愿地要與我交換。就這樣，乒乓球也物歸原主了。
瞧，我多厲害啊！
小學作文 篇26
古代詩人孟郊曾經說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”我爸爸就是這樣的人。
爸爸是湖南人，讀書離家后在蕭山工作，湖南老家只留下爺爺、奶奶，但是爸爸雖然身在異鄉，而心卻牽掛著湖南老家，每天打電話給爺爺奶奶報平安，這已經了成了他的一種習慣。
中秋要放假了，爸爸打算回老家，便每天在下班回家后，打開電腦查找火車票。一直到晚上十點，爸爸突然叫起來：“你們快過來，我找到了！”哎，爸爸這樣都好幾天了，我揉了揉眼圈，走了過去。爸爸興奮得說到：“我和你媽坐硬座，楚越睡硬臥。”我抗議說：“不行！硬座太累了，老爸你吃的消嗎？再說了我也不要一個人睡著，你們兩個坐著，那味道多不好呀！”媽媽也反對，爸爸急得眼睛都紅了，但也無際于事，只能無可奈何地說：“好吧，我再努力努力。”
第二天早上，爸爸終于購買到了火車票，他連忙打電話把這個好消息告訴年邁的爺爺、奶奶，并興奮的告訴了我們。
出發了，只見爸爸一手提著月餅，一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品，我奇怪的問：“你怎么拿這么多東西，給爺爺奶奶錢，讓他們在老家自己買不行嗎？”爸爸說：“給爺爺奶奶錢，他們舍不得用，不會去買的。”爸爸真是體貼入微，他在我心中的形象顯得格外高大。
日子過的真快，返回蕭山的日子都快到了，爸爸顯得格外不安起來，整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那，甚至忽略了我的存在。爸爸經常對我說，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，一定要多回老家看看。
爸爸的行為溫暖著身邊的人，也深深地感染著我，在我心中激蕩著一股暖流，我暗暗下決心，一定要向爸爸學習做個孝順的人，做個品德高尚的人，溫暖身邊每個人。
小學作文 篇27
美好的童年給我們留下了美好的回憶。在我們的童年里有過許許多多有趣的事情。
有一次，我從一本書上看到，把香水涂到燈泡上，一開燈，香氣就能散發出來。我被迷住了。正好我姐姐剛買回一盞臺燈，我說做就做，立馬把臺燈，香水拿到桌子上，先把香水倒在手上，然后再抹到燈泡上，可是，還沒等我抹到燈泡上，香水就全漏了，我連續做了好幾次都沒有成功，滿滿一瓶香水被我漏了半瓶。后來我直接把香水往臺燈上倒，又浪費了不少。我又用棉球沾了點香水往臺燈上抹，就這樣我抹了一次又一次，直到滿意才停手。
過了一會兒，我打開燈，香味迎面撲來，這香味經過燈泡加熱后氣味變得更重了，熏得我頭昏腦脹起來。這怎么跟書上說的不一樣呢？由于我抹得太多了，家里也一股香水味。后來，我把窗戶和門都打開，過了好一會兒，這味兒才散出去，香水也沒有了，怎么辦呢？我又用自己的零花錢買了一瓶香水，到中午時，我又重新開始做，我把香水，臺燈，棉球拿到桌子上，這次我把燈泡上抹了適量的香水，過了一會兒，我一開燈，香水味就散發出來了，啊﹗好香﹗我陶醉在這幽香的世界里。我高興地不得了，等到下午媽媽回來的時候，我迫不及待地演示給媽媽看，媽媽高興地夸了我，我又讓爸爸看，爸爸也夸了我，我太高興了。
這次小小的實驗使我豁然開朗，原來，由于電燈泡發熱加快了香水味的發揮，使香味加速飄出，而香水也要適量使用，不是越多越好。從這件事情中我明白了：一定要多看書并結合實際就一定能把自己想做的事情做成功。
小學作文 篇28
屋后是一片郁郁蔥蔥的竹林，青翠欲滴的竹葉上滾動著珍珠般晶瑩剔透的露珠，再添上幾聲清脆的鳥鳴，顯得韻味十足。于是，在這片幽靜的竹林里散步，成了我們每天的必修課。
今天早晨，在冰涼刺骨的絲絲細雨中，我和媽媽、妹妹又走進了這片翠綠的竹林。竹林里景色依舊，唯獨少了那此起彼伏的鳥叫聲。也許是今天天氣太冷，鳥兒們不愿出門吧。
最活躍的要算妹妹了，她指著一棵高大的竹子，興奮地說：“快看啊，那棵竹子多么高，多么直，葉子上還有水珠在滾動呢！”說著還用手輕輕碰了碰竹葉葉尖，企圖抓住葉上的水珠。
我小心翼翼地摘下一片竹葉，不解地問：“媽媽，在這寒冷的冬天里，其他樹木紛紛脫去了綠衣裳，裸露著光溜溜的枝干，為什么竹子卻還穿著翠綠的衣裳，挺直腰板，與寒風冷雨搏斗呢？”
媽媽笑著說：“人們都說，梅蘭竹菊是四君子，梅竹松是歲寒三友，而這兩個不同的稱呼中卻有一個相同的名字——竹，這正說明了竹子的性格：堅貞不屈。它們不管經歷多少風風雨雨，不管遇到怎樣的困難，哪怕是被風折斷自己細長柔美的枝條，都一如既往地挺著胸，抬著頭，一副雄赳赳，氣昂昂的模樣，保持著自己翠綠的本色。竹子是空心的，卻不是一條心都是空的，這就表明竹子還擁有十分虛心的精神。你看，它們那堅貞不屈、高風亮節、虛心向上的美好品質不正是我們學習的榜樣嗎？”
媽媽的一番話使我陷入了沉思。是啊，連竹子都能做到頑強地與困難搏斗，我們就更應該像竹子一樣，不管在什么境遇里，不管遇到什么困難，都應該頂天立地，決不能低頭折節。
這時，我突然發現，在竹林之間的空隙里，有許多嫩嫩的竹筍冒著冷雨從土中鉆了出來……
小學作文 篇29
往事就像一串風鈴，一陣風過，"叮鈴叮鈴”的聲音，就會勾起我童年的快樂與悲傷。
在我童年的時候，有一群小伙伴，非常喜歡搞惡作劇。記得那時候，我和我的小伙伴都住在同一座筒子樓，衛生間、廚房、水房都是公用的，我們就在樓道里玩耍。有一次，沈大玉當著我和趙嘉晨的面把他家的“敵敵畏 ’灑到趙嘉晨家買的油菜上面，還在大笑。當時我嚇壞了，趕快把這一消息告訴趙嘉晨的爸爸。結果沈大玉被趙叔叔罵得狗血淋頭。
還有一次，我和沈大玉以及王學騫去趙嘉晨家玩，正好趙嘉晨的父母去金五星了。我們就打開電視，放最大音量，并吃好多零食，還互相扔玩具，打“玩具仗”，玩得不亦樂乎。我們又唱又跳，零食的包裝袋扔了一地，床上的東西也被我們弄得亂七八糟。我們的舉動驚動了左邊人家的狗，一直汪汪叫個不停；還驚動了野貓，一下子從樹上掉了下來，可是這些我們都沒在意，就當沒發生一樣。過了兩個小時左右，我偶然往窗外一看，不好！我發現趙叔叔和阿姨在樓下和別人聊天，我馬上告訴了他們：叔叔阿姨要回來了！于是，我們分了工：趙嘉晨收拾床，我收拾玩具，沈大玉清理垃圾，而王學騫最小，就關上電視，并拿出幾本書。等叔叔阿姨回來了，我們已經變成了坐在椅子上看書的“乖小孩”。呼！還好沒被發現，我們心里都這么想 。
童年， 已漸漸離我遠去，童年往事太多，說也說不完，我永遠也不會忘記這些往事。 當年 的稚氣已從我們身邊退卻，但，隨風傳來的鈴聲，總會時時出現在我的記憶里。
小學作文 篇30
一天，一個男孩對一個女孩說：“如果我只有一碗粥，我會把一半給我媽媽，另一半給你。”小女孩愛上了小男孩。那年他12歲，她10歲。
10年后，他們的村莊被淹沒了。他不停的救人，包括老人，孩子，熟人，陌生人，但是他自己沒有救她。當她被別人救出來的時候，有人問他：“既然你喜歡她，為什么不去救她？”他輕聲說：“就是因為愛她，我才先去救別人。如果她死了，我不會一個人生活。”于是那年他們結婚了。那年他22歲，她20歲。
后來全國鬧饑荒，他們窮得開不了鍋。最后只剩下一點面條，他們做了一碗面湯。他舍不得吃，讓她吃；她舍不得吃，讓他吃吧！三天后，那碗面湯發霉了。當時他42，她40！
因為他爺爺是地主，所以受到了批評。那些年，“組織上”要求她“劃清界限，明辨是非”。她說：“我不知道誰是人民內部的敵人，但我知道他是個好人，他愛我，我也愛他。這就夠了！”于是，她陪著他被批判，被列為游行，夫妻兩人在苦難的歲月里接受了同樣的命運！那一年，他52歲，她50歲！
很多年過去了，他和她一起學習氣功進行體育鍛煉。這時，他們被轉移到城市，每天早上乘公共汽車去市中心的公園。當一個年輕人給他們讓座時，他們不想坐下來讓對方站著。于是兩個人靠在一起，手里拿著扶手，車上的人都不由自主地站了起來。那一年，他72，她70。
她說：“如果10年后我們都死了，我一定變成他，他一定變成我，然后他會來喝我給他的半碗粥！”
70歲了，這就是愛情。
小學作文 篇31
雪下得很大，但仍然不能阻止人們享受新年。路上行人很多，都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，暖著耳朵抵御一整天的寒冷。其中有一個小男孩，拿著十幾份厚厚的報紙不停地顫抖，但眼神特別堅定和堅決。
小男孩嘴里喊著：報紙，報紙，賣報紙！“聲音很大，但是在這嘈雜的人群中，哪幾個人能聽到？有多少人注意到了？又有多少人會買呢？也許他已經知道沒人會買他的報紙了，那他為什么不像個小乞丐一樣要錢呢？我相信那肯定會比賣報紙賺更多的錢。但是為什么呢？我很困惑。突然，一陣風吹走了男孩手中的報紙。他突然失去了鎮靜，眼睛慌張，嘴巴微微張開，雙腿立刻就跑了。他抬起手，不停地抓著報紙，但是風太大，把報紙吹得太高，他瘦小的身體根本抓不住。他看上去很沮喪，好像要哭了。上帝終于停止了對小男孩的玩笑，風停了，報紙飛到了地下。小男孩欣喜若狂，馬上拿起報紙，卻意外地遇到了一個人。那是個肥胖的叔叔。他眼里閃過不屑，說：“你哪來的乞丐？“來，別要錢。”說完后，他給了小男孩一枚硬幣，準備走開，但身后傳來一個有力而有力的聲音：“叔叔，我不是乞丐，我是賣報的，這是你的錢，我不要。”之后，他把那枚硬幣給了胖大叔，瘦瘦的臉，極其震撼的品質。小男孩把報紙視為生命的源泉。只是一張報紙飛走了，他卻很慌張，又找到了。他很高興。報紙是他的生命。他的生活是一份報紙。他有他這個年紀不該有的苦惱，卻有沒有高尚品質的普通人。他相信生命。
小男孩，你在為命運的不公平而奮斗，我從你身上學到了很多。
小學作文 篇32
別看我年紀大，但我是個美食家。我喜歡吃我媽媽做的菜。今天是星期六。我也想把手伸出來，讓媽媽嘗嘗我做的菜。我該怎么辦？就做一個簡單的西紅柿炒蛋！
在我媽媽的陪同下，我們去市場買食物。市場上有這么多種食物！爸爸說，現在人們用溫室技術種菜，交通發達，改變了過去人們靠天氣吃菜的局面。
我和媽媽買了西紅柿和雞蛋。當我回到家時，我媽媽給我圍了一條圍裙。呵呵，我的小“廚師”要展示她的才華了。我先把兩個雞蛋打到碗里，放點鹽，用筷子掰碎，留著備用。然后，把西紅柿仔細洗凈，慢慢切成小塊。準備好了，開始做飯。我打開煤氣爐，往鍋里放了兩勺油。過了一會兒，鍋里的油開始冒煙。我慢慢把雞蛋倒進鍋里，才看到它升得很快。我拿著鏟子不知所措地站在那里，但這一次我被“羞辱”了。還好我媽在旁邊：“別慌，看著我。”我看到我媽翻鍋，雞蛋一直越來越高。我媽把雞蛋翻過來，我看到雞蛋是金黃色的，散發出誘人的香味。媽媽讓我用鏟子把雞蛋切成碎片，然后放在盤子里。然后，我在鍋里放了兩勺油，把切好的西紅柿放進鍋里，用鏟子輕輕翻動。我看到鍋里的西紅柿越來越黑，散發出香味。這時候我把雞蛋倒進鍋里，用西紅柿炒一下，加一點鹽和雞精，最后撒一把蔥。好的，盤子。一盤香氣濃郁的番茄炒雞蛋做好了！
我看到盤子上有紅色、黃色和綠色。顏色真的很美。我忍不住嘗了一大塊。濃濃的香味讓我想停下來。
看來做飯不容易啊！我媽一副汗流浹背的樣子笑了，我也不好意思笑。然而這是世界上最好吃的西紅柿炒雞蛋！
小學作文 篇33
我有一個和睦幸福的家庭，我總感覺自己是一只快樂的小鳥飛翔在藍天白云上。可是不久一片陰云開始籠罩著我的家庭。
那次我這個堅強的女孩也哭了，哭得很傷心，很傷心……原來我們的街坊上有一些人玩起了賭錢，爸爸也被迷住了，每天一大清早就出去，深夜凌晨才回來，媽媽和我為此不知費了多少口舌可爸爸嘴上是答應了，但還是改不了，第二天又偷偷去賭了……一天爸爸賭錢回來，臉上陰沉沉的，一聲不響，不用說一定是又輸了，媽媽嘆了口氣，好心勸他：“你一定又在外面賭了，你說你不能干點別的，為啥要一只賭錢哪？”“你別煩了，行不行？”爸爸沒好氣的說，爸爸現在什么話也聽不進去。“不我就是要說，家里準備買彩電的錢去哪兒了，是不是又拿去賭了？”“這，這……”爸爸支支吾吾說不上話來。媽媽說：“我就知道早沒影了，都輸光了是不是。”“你別啰嗦了。爸爸盡然還上了火氣。媽媽氣急了：“你，你到底改不改？如果你還賭，我就和你離婚”“什么，離婚？”我簡直不敢相信自己的耳朵，我想起了電影電視上那些因父母離異而流浪街頭的孩子。
我呆住了，不相信這災禍竟從天而降，降到我的頭上，淚珠在我眼眶里打轉，我強忍著走到爸爸面前，拉著他的手說：“爸爸，為了我，你別再賭了……求求你了。”爸爸常常的嘆了口氣，沖出門外。我又拉住媽媽的手，懇求她……媽媽一句話也沒說，只用閃著淚光的眼睛望著我，我再也忍不住了，撲入媽媽的懷里，我哭得好傷心好傷心……晚上我躺在床上，只覺得厚重的鉛云壓迫著我，久久不能入睡。我多想再次看到父母親切笑談的面孔，再次感到充滿溫馨的家庭之樂……
小學作文 篇34
在布滿星空的夜里，我曾為你們祈愿，放飛一個個紙飛機，承載著我滿滿的幸福。折疊，滿心的祈禱我想為你祈禱，帶著我滿滿的祝福，我想為你祈愿，折疊其一個個的愛。
誰都不會忘記，5月12日那場突如其來的災難，灰暗的天空，塌陷的地面，倒塌的房屋，夾雜著撕心裂肺的哭喊，孩子失去了雙親，父母失去了子女......你的笑容不再上揚在嘴角，在那場厄運中，你失去了許多。我雖在另一邊但心卻與你緊緊相連。我雖無法陪你度過那一個個漫長難熬的夜晚，但卻走進你心中的夢，點燃起一盞明燈，為你照亮前方的路。請不要再次哭泣，我會在夜里折疊一個個紙飛機，里面裝載著我的幸福，讓它撫慰你的傷口。
記得有一天，我曾與你相遇，你滿心的甜蜜使我感到羨慕，你無憂的臉頰讓我感到你的天真，你好似長不大的孩子心中從沒煩惱，而災難卻降臨在你的身旁，后來我又再次尋見了你，你早已褪去稚嫩的翅膀，一絲成熟出現在你的臉上，我知道，其實你受了傷，只是必須堅持勇敢。所以我要為你折疊，將我的幸福與你分享，所以我要祈禱，祈禱上帝給與你快樂。?
放飛，不變的堅持我清楚的知道，你早因這場災難而變得對世界冷漠，但是我依舊會將我的幸福放飛到你的身旁，我堅持天天的祈愿，因為我相信你終會感受人間的溫暖，我放飛著紙飛機，但愿它能走進你的心中，一片片的燃燒，為你帶來絲絲溫暖。有一天我在電視上見到了你，你變得樂觀了，因為我們為你帶來了幸福，你說很感謝幫助過你的人，因為他們，才讓你重獲信心。
所以我要放飛，讓你感受人間的溫暖，所以我要折愿，讓你安詳的進入每一個香甜的夢境中我們都知道彼此的名字，你叫做心靈，而我叫做祈愿
小學作文 篇35
我的家鄉地處黃海之濱，那里有遼闊無垠的大海，還有雄偉壯觀的龍橋。每次回到家鄉我都要到海邊去玩，可真是其樂無窮！
今年十月一日長假，爸爸媽媽帶我和表哥一起去海邊玩。剛到那兒，海風就咆哮著在耳邊呼嘯而過，我都快要被吹倒了。海浪爭先恐后地“爬”上了沙灘，一切都是那么的美好。
首先我們參觀了蠣蚜山牡蠣館，那里的海洋生物應有盡有，看得我眼花繚亂。參觀完海洋生物，該是趕海的時候了。此時正值退潮，我和哥哥歡呼著沖了下去。海邊那些沒來得及退下去的小蟹小蝦就成了我們的追逐的目標。可別小看它們，它們既敏捷又狡猾，我撲到東，它躲到西，我追到這兒，它又逃到那兒，老是和我玩捉迷藏，就像一個個調皮的孩子，把我累得氣喘吁吁。于是我和哥哥商量了一下，決定采取合作包圍的戰術，哥哥把一只螃蟹趕到我這兒來，我眼疾手快猛地撲上去，一把把它按住了，正在我沾沾自喜的時候，這只可惡的螃蟹趁我不備，將我的手指狠狠地夾住了，我疼得趕緊把手松開，它趁機逃脫了。還好有了這次的經驗，我不再滿手抓了，盡量避開螃蟹的“大鉗子”，最后我和哥哥利用多種戰術，一只只小蟹、小蝦成了我們的“俘虜”。哈哈，我和哥哥的身上、臉上全都是泥沙，活像兩個泥鬼，兩個人對視著都笑得直不起腰來了。
還有最開心的事就是品嘗味道鮮美的海鮮，餐桌上的海鮮種類可真多呀，真讓我瞠目結舌，魚類貝類應有盡有，它們形態各異。有像蝸牛一樣的海螺、像扇子一樣的扇貝、肥得流油的泥螺，還有金黃色的小黃魚，像梭子一樣的金槍魚……那滋味，真是過口難忘。
大海真是太神奇了，它帶給了我們無窮的快樂，令我流連忘返。
小學作文 篇36
當我再一次接觸“感恩”這個詞的時候，我想我可以為感恩下一個定義了。當你用感恩的心去對待你所擁有的一切時，你會發現，感恩，其實簡單的讓人無法置信。
時間像水一樣沖刷著我們的記憶，但是一些不經意遇見的人抑或事卻固執的存留下來。多年之后的我才明白，也許那就是感恩的心。
8歲那年，我上小學二年級，當時的我膽小怕事，是個比較沉默的孩子。那天體育課上，我跑肚，正在跑步時，我向老師請假沖進廁所，遺憾的是我當時沒有手紙。蹲在廁所一角的我，十分尷尬，臉滾燙滾燙的。心想：完蛋了！今天一下午的時光也許會是在廁所的臭味伴隨中度過。但是，最終的結果令人欣慰。另一個尊在廁所一角的大姐姐起身走到我跟前給了我幾張手紙就走了。那一瞬間，彼此都沉默無語，只有感恩的暖流流過。當時的我還小，傻乎乎的接過手紙也沒有說聲“謝謝”。多年以后，我長大了，才明白，那就是一種感恩，即使那是在廁所度過的。
事后，想起當時的情形我不禁竊笑。因為這種事無疑會成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐，因為她不僅沒有笑我，而且還解決了我當時最無奈的情況。也許，一些人看了會為之大笑，怎么會說一件發生在廁所的事稱作為感恩呢？！但是，我要所有人明白，在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中，那顆感恩的心出現的幾率才會大。感恩，并不是驚天動地的！
在我看來，那不僅僅是幾張手紙，更是一節關于感恩至深的課。此刻，我只想默默地說：“感謝你，雖然我不認識你，但我會永遠記得你。
小學作文 篇37
在生活中，感恩很重要，我們感恩父母對我的養育；我們感恩老師對我的教育；我們感恩同學對我們的鼓勵……這篇文章之所以叫無名，是因為我認為，感恩和感謝是我無法用語言描述的。所以，我把這篇文章的題目叫做“無名”。
一頭亮麗的卷發，大大的眼睛，鼻梁上頂著一副眼鏡，嘴巴總是面帶微笑，這就是我的老師——荊老師。在學校里，荊老師就像我們的媽媽，給我們溫暖，給我們呵護。下雨時，只要荊老師有傘，她總會第一時間給那些沒帶傘的同學遞過去；下雪時，只要荊老師有手套、圍巾、帽子，她總會第一時間給同學溫暖；同學受到欺負時，她總會當面查清楚原因、起因。
當然，班里一個小小的我荊老師也會注意。那天，我因發燒感冒沒有去上學。那時，荊老師地的一句句親切的問候，就好像有一個溫暖的大手讓我暖心窩。“還咳嗽嗎？還發燒嗎？什么時候能來上學？別耽誤了功課！”這一句句問候讓我感覺到荊老師就是我們的再生父母！“荊老師，我還有一點咳嗽，不發燒了，今天下午就能去上學，您放心吧！”我對荊老師答到。在學校里，我總會以最好的一面呈現給老師。漸漸的我發現荊老師不僅是我們學習上的一位嚴師，更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長歷程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師說：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！我和您在一起的時光總會是最美好的，老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
小學作文 篇38
農歷九月十八是我的生日，媽媽說我這學期表現很好，決定送給我特殊的生日禮物——去旅游。
旅游的第一站是上海，首先，我們參觀東方明珠塔。媽媽公司的董事長爺爺親自為我們導游。董事長爺爺停好車，買了票，就帶我們進入檢票大廳。這個大廳好大，里面陳列著各種各樣的藝術品，布置的富麗堂皇。我們在這里乘坐電梯，40秒就到了“旋轉餐廳”。
“旋轉餐廳”真大，有自助餐和包廂。董事長爺爺說，這兒能容納350多人就餐。我們吃的是自助餐，自助餐的花樣很多，各式各樣的菜肴和西式糕點。應有盡有。好多食品我都叫不出名字。我專挑沒吃過的食品嘗鮮。一會兒就吃得飽飽的。
吃完午餐，董事長爺爺又買了票，帶著我們乘電梯來到了太空艙。這兒四周都是玻璃。通過玻璃往下看，哇，樓房變成了火柴盒大小，汽車像一個個小甲殼蟲，人則成了小螞蟻，看起來只是一個個小黑點。真是有趣極了！
最后，董事長爺爺又帶我們去看5D電影，片名是“海底世界”。放映開始，我們戴上特制的眼鏡，便置身于海底之中。各種各樣的魚在我們的四周游來游去，非常親和。我們還發現了一條沉船，這條船破爛不堪，有一個很大的洞，我們剛從洞中穿出，只見兩條大鯊魚耀武揚威地向我們靠近，一副進攻的架勢。出乎意料的是，就在我閉上眼睛等待被吞噬時，它卻悄然游走了。真是有驚無險。就在我興奮至極之時，一條大章魚張開大嘴，一口把我們吞到肚里去了。它肚中有一條小魚，帶領我走了出來。電影就這樣結束了。我感到很刺激，很好玩，
看完5D電影，我們回到檢票大廳，出了大門。
董事長爺爺看看時間還早，又帶我們到“上海極地海洋館”去參觀了。海洋館很漂亮，但沒有青島的規模大，在這里就不介紹了。
小學作文 篇39
在家鄉，人們都認為喜鵲是一種吉祥如意的生靈。它的叫聲是一種好兆頭。它們總是一雌一雄結伴于房脊，或跳躍于枝頭，一展歌喉。喜鵲其外貌：嘴尖、尾長，在黑色羽毛的包圍之中，突出了肩部和腹部的一些白色，叫聲響亮，像笑一樣發出聲音，而且隨之全身顫動，尤其尾巴抖動得厲害。
喜鵲生出來的幼仔更為可愛。聲上粘著奶液，在母親的懷抱中甜甜入睡。它最大的特點，就是在迎春花開的時候挨家挨戶得啼叫。這是在向人們報道：“春天來啦！寒冷的冬天過去了。你們快點出來吧，萬物都復蘇了。”人們只要聽到這種叫聲，就會脫下笨重的棉衣，換上春裝。在以前家鄉曾流傳過這樣一個傳說：只要喜鵲在家門前啼叫，就代表喜事降臨。因此，各家各戶都養喜鵲。所以，喜鵲才會在人間廣泛流傳，它吉祥如意的特征才會眾人皆知。喜鵲的吉祥主要表現在三個方面：一是婚姻大喜，二是生子大喜，三是生意之喜。婚姻大喜：有兒女的家中，父母都望子成龍，望女成鳳，望龍鳳結合。所以，大多數老人都會捉幾只喜鵲來飼養。待家中辦喜酒時，定少不了喜鵲的賞賜。生子大喜：在許多封建人的心里，生兒子為喜，生女兒為悲。
他們都認為，只要有喜鵲啼叫，就代表孫子的降臨。所以，都將喜鵲畫為吉祥之物，掛在門前。 生意之喜：在富人家里，有做生意之人，當他們的生意上出問題之后，家人第一時間想到的就是掛喜鵲，想讓風險盡快化為硝煙，轉悲為喜。喜鵲的名字還有個由來：古時候，在眾人眼里，有喜到來，乃是高興之事。后來，人們逐漸發現，有一種鳥和其他鳥迥然不同，很吉祥，又屬于鵲類，，所以取名為喜鵲。喜鵲真可愛，我喜歡喜鵲。
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