留心歲月作文600字8篇

　　歲月，通常用來指時間，尤其是過去的日子。常用來形容一段歷史時期，也用來形容一段生活經(jīng)歷，還經(jīng)常用來承載人們的感情。它是世間萬象的載體，可以容納世間一切酸甜苦辣。以下是小編精心整理的留心歲月作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　留心歲月作文600字篇1

　　猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。

　　你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。

　　你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現(xiàn)不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。

　　你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。

　　自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

　　直到現(xiàn)在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。

　　留心歲月作文600字篇2

　　一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　你若敢愛我愿相隨。面對風(fēng)霜雪月，看盡人生喜樂。

　　趁著風(fēng)光甚好，你說“多多光照”，我說“三生有幸”。——題記

　　我們曾撐起了一把雨傘；曾放飛過一場夢想；曾在流星雨下許下心愿----我怕來不及，我要抱著你，知道感覺你的皺紋，有了歲月的痕跡。記得那些年的天真執(zhí)著，處處找來風(fēng)雨讓您承受，嗯，我最近還好，如今這個大女孩已不是當(dāng)年那個整天在冬日里想著夏天的背心和冰淇淋，在夏天的烈日下那皚皚的雪，總在爭取得不到的同時，把得到的舍棄。

　　她要向全世界宣布：她喜歡風(fēng)，喜歡雨，更喜歡她！多少平凡的事例，數(shù)不勝數(shù)的感動全國的感恩故事。不要在想張開翅膀飛入空中，她曾說過：“飛得越高，只要你不再去堅(jiān)持，那么就會摔入萬丈深淵！不要在想著想魚兒那種無拘無束的生活，她說：“那只會讓擁有更多渴望，可別讓洶涌大浪將擊垮！不要再去憧憬那些虛無縹緲的紗夢，那只會將你推進(jìn)虛偽之路!她早就知道，以我這種性格，這種夢，那種想沖向云霄的種子已在我的心里萌發(fā)起來。她也早就知道，早就說過：我還有幾年就要離開家，去暢游人生，享受于它，我也曾說過不會的。可事情的發(fā)展也真的比較快，異域他鄉(xiāng)，何嘗不想念她

　　她喜歡藍(lán)色的大海，因?yàn)榇蠛＝o她一種安全感！我們都想過那種關(guān)系親密無間的閨蜜似的，曾一起奔跑于雨下，共撐起一把傘，哼著同一首歌謠。那種日子過的真的很快樂。可如今你的發(fā)夾兩邊添了幾鬢發(fā)白，眼角演示不住的歲月風(fēng)霜。我真的很害怕，嗯，很厭惡于歲月，竟如此剝奪你的美好青春，不留任何余地，我們都在感慨著！

　　留心歲月作文600字篇3

　　青春，一個復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。

　　獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來，我憂傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。

　　人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復(fù)雜多彩的旅程。

　　黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。

　　我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星燦爛的微笑。頓時間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻(xiàn)。覺得星星是夜存在的標(biāo)志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個閃亮的微笑。是它讓我知道，其實(shí)沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。

　　青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。

　　留心歲月作文600字篇4

　　滴答，滴答，滴答。聽見了時鐘在歌唱。我恍惚間意識到我的時光已經(jīng)匆匆走過了十五年。五千多個日日夜夜里，我的無知浪漫的童年，就這樣被時光的細(xì)流沖刷殆盡，就連那兒童時代的記憶也早已喪成一地碎片。每每想起這些時，心頭總會涌起無盡的憂傷。可能是因?yàn)殄e過了什么，也可能是因?yàn)橐�珍惜什么。那種孤獨(dú)使我不禁地想起了那段挑燈夜學(xué)的日子。

　　這一年是我變化最大的一年，也是最令我傷懷的一年。父母的叮囑，與同學(xué)們競爭壓力，懷著對初三的恐懼，我坐在了初三的教室里，拿著初三的教科書開始了我的初三生活。我開始把自己關(guān)在狹小的房間里，聽著柔和的音樂，看著我不喜歡的書。我害怕去看窗外繁華的世界，它是那樣的美。我想這樣卑微的我走進(jìn)與我格格不入的世界，這也算不算的是一場罪過呢？我越發(fā)的自卑。從這以后我開始做著冗長恐怖的噩夢。在夢里我不斷地奔跑著，害怕著被孤立，我只能去追逐著太陽。它是那樣的溫暖，盡管這熾熱的光芒會將我的眼睛灼傷，但我仍義無反顧。我發(fā)現(xiàn)我會越發(fā)的自卑，只能從心底里承認(rèn)懦弱的我只能擁有空虛的生活。但我怎么能夠真正地承認(rèn)呢？周圍的人們在笑，不停的大笑，那笑聲是那樣尖銳刻薄。傳進(jìn)我的耳膜里。我想要掙脫，開始學(xué)會微笑，開始用知識來填滿我空虛的心。我日日夜夜的學(xué)習(xí)，離開那種虛榮無實(shí)的生活。我發(fā)現(xiàn)未來充滿著希望的'光芒，原來我的夢想不曾離去。

　　耐得住繁華，守得住寂寞。本身枯燥的生活因?yàn)槲覀冑x予它期待與希望，才使得看似漫長無期的生活由此變成趣味盎然，溫馨動人。只是要記得努力總會驚艷了時光。也愿靜媛如花，綻放精彩。

　　留心歲月作文600字篇5

　　梳著日漸稠密的頭發(fā)，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經(jīng)充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。

　　我從家里出發(fā)，向?qū)W校進(jìn)軍，在那狹小的教室里，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經(jīng)滿頭白發(fā)的老人在念叨著什么！我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點(diǎn)兒也聽不到。

　　忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學(xué)你推我搡，玩得相當(dāng)開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎么也張不開口，我放棄了。

　　轉(zhuǎn)眼間來到一間“云霧繚繞”的網(wǎng)吧，令我喘不過氣來。放眼望去，網(wǎng)吧里人山人海，都在玩著我曾經(jīng)以致現(xiàn)在都喜歡玩的游戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……

　　于是，我從夢中驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一些曾經(jīng)的回憶。那不是假的，那是曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我那么幼稚、好玩、懵懂無知。

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”青春正在流淌，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不愿做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運(yùn)聽從我的號令。

　　曾經(jīng)的我那么沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗(yàn)證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。

　　青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到后悔？為什么不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復(fù)返，青春時光是不能放過的，讓命運(yùn)之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。

　　留心歲月作文600字篇6

　　我在世間行走，記憶是唯一的行李。

　　三月蝶飛，飛花如夢，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。

　　最后一次的出游，背著各自的包，一個隨一個的上車。上了車，有空位的也不愿坐下，車緩緩啟動，看著車窗外劃過的天空，草木，店鋪，行人……說不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來，合理舉人上臺唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無憂無慮的笑臉，誰看見了那眼角悄悄流露的不舍？

　　三年的時間，真的是太短了，仿佛是一場流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉(zhuǎn)身之間，消失不見……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機(jī)，含著棒棒糖，說些小秘密。

　　過去的歲月，是霧，遠(yuǎn)的清楚，近的迷蒙。

　　陽光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫叉，計(jì)分一套簡單的筆法不知你重復(fù)了多少年。我的老師，你依舊時髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。

　　曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。

　　這個曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時光的地方，我一處處走過。柳條紛飛的未名湖，布滿青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺……我一一揮手別過。一同別過的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠(yuǎn)處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，看到變成了一個點(diǎn)，直至消失不見。

　　如見回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過星空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。

　　掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過，無聲無息。

　　留心歲月作文600字篇7

　　四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”

　　得

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。

　　患得患失

　　年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導(dǎo)。

　　過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

　　留心歲月作文600字篇8

　　破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記

　　初一，歲月如鴿

　　初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话悖�如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構(gòu)思著自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時……

　　初二，歲月如歌

　　初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的，因?yàn)橛刑幏值耐瑢W(xué)大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚(yáng)的，因?yàn)槲覀兪歉柙伇荣惖牡谝弧�廣播操比賽的第一……

　　初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……

　　初二的我們演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。

　　初三，歲月如割

　　初三的我們，將要各奔東西，因?yàn)闅q月割斷了彼此系著的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因?yàn)檫@些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領(lǐng)著我們成長。

　　歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚(yáng)的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。

　　這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們?nèi)绺璧臍q月。

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