小學(xué)4年級(jí)作文600字8篇
小學(xué)4年級(jí)作文600字1
一身雪白的皮毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可愛(ài)的三瓣嘴，再加上小毛球似的尾巴，聰明的你一定猜到了，它就是——可愛(ài)的小白兔。
小白兔十分溫順，它一看見(jiàn)你放學(xué)回家，就以每秒10米的速度跑來(lái)，差不多快飛起來(lái)了。接著用一雙紅彤彤的大眼睛盯著你，要多可愛(ài)有多可愛(ài)，你就是鐵石心腸，也會(huì)被它的可愛(ài)訓(xùn)服的。
可是，天下沒(méi)有完美的人，兔也一樣。小白兔生氣時(shí)比火山爆發(fā)還可怕。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧：在一天中午，小兔的飯碗里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒菜葉，它就一會(huì)兒扒你的鞋，一會(huì)兒在你的腿上拉大便，一會(huì)兒又用它亮閃閃的牙給你咔嚓一口，疼得你叫苦連天。唉，真是一只可怕的兔子呀！
我的兔子也有出色的文學(xué)風(fēng)采，它無(wú)聊時(shí)，就抓住我的書(shū)架，先思考一下看什么書(shū)，接著慢條斯理的抽出一本《兒童文學(xué)》，坐在我的床上，津津有味地看起來(lái)。我湊過(guò)去一看，差點(diǎn)兒吐血，看什么書(shū)啊，書(shū)都拿倒了！記得還有一次：小白兔想讓我見(jiàn)識(shí)一下它的書(shū)法水平，它首先用尾巴沾一點(diǎn)墨水，再在我的床單上龍飛鳳舞，嘿，作品完成了，它先欣賞了一下，就高傲地走了，我可急壞了，媽媽看見(jiàn)，一定又要使出“東北獅子吼”了。小兔呀！你可把我害慘了！
小兔玩兒了一天，當(dāng)然會(huì)很累咯！它就在我精心布置的小床上睡覺(jué)，把腳窩進(jìn)肚子里，弓著背，是標(biāo)準(zhǔn)的“睡如弓”，而且長(zhǎng)耳朵垂下來(lái)了，同時(shí)拉上了眼簾，縮成一團(tuán)，活像一個(gè)小毛球。噓！千萬(wàn)別吵，不然又該生氣了。
這只難纏的兔子，一會(huì)兒調(diào)皮一會(huì)兒聽(tīng)話(huà)，真讓我可笑又可氣呀！
小學(xué)4年級(jí)作文600字2
聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“趁今天這個(gè)好天氣，你去抓只雞，中午我們燉雞湯，要抓只肥的。”我急忙接下“指令”，像雞棚飛奔而去。
抓雞行動(dòng)開(kāi)始。我躡手躡腳的打開(kāi)雞棚欄，一眼就瞄準(zhǔn)目標(biāo)。“一直肥胖的母雞。”雞群對(duì)上我這生臉孔，像是知道它們將要“大難臨頭”都“咯——咯——”地?fù)渖戎岚驈奈遗赃叢吝^(guò)。
我關(guān)好雞棚，踮起腳尖輕輕向前移動(dòng)，接近母雞時(shí)，母雞仍平靜舒適地臥在坑里，悠閑地曬著太陽(yáng)，欣賞著風(fēng)景，剛才事情并未影響到它，此時(shí)不做，更待何時(shí)啊！我便以閃電般的速度抓住母雞的翅膀。本以為抓住了暗自氣息，可誰(shuí)道有個(gè)“張良計(jì)”我不備反啄我一口，我后設(shè)性的急忙縮回雙手，只能眼睜睜的放“雞”歸回，母雞卻挑畔般，在我面前邁著紳士般的腳步，一副悠然自得的樣子。突然，”叭”的一聲，母雞囂張的把一泡屎弄到我的面前，一下子撲上去，沒(méi)想到它一拍翅膀跳出了雞棚，然后昂首挺胸地走開(kāi)了，似乎給了我“你能奈我何”的神情。
我靈機(jī)一動(dòng)沖出雞棚，順手拿了一把沙灑向母雞它似乎也被激怒了，“咯咯咯”叫的更響。火箭般向我沖來(lái)。本來(lái)以為它會(huì)自投羅網(wǎng)不料它身體一轉(zhuǎn)，鉆進(jìn)雞群去了。我急忙撒了一把米，所有雞都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕抑挥羞@只難對(duì)付的雞裝模做樣。我乘機(jī)接近它幸好我早有準(zhǔn)備，再也沒(méi)有給它“趁虛而入”的機(jī)會(huì)。
中午，一家人吃著香噴噴的雞，此時(shí)的我就像個(gè)“中國(guó)小英雄”，怡然自得。
抓雞也是一件不易之事，母雞也不能小瞧呀！
小學(xué)4年級(jí)作文600字3
我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，是一個(gè)群英薈萃的班級(jí)，是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，更是一個(gè)精英聚集的班級(jí)。下面就聽(tīng)我介紹給大家吧。
“小書(shū)迷”王海龍
我們班的王海龍是個(gè)十足的小書(shū)迷，他每天都要看書(shū)，每時(shí)每刻都在看書(shū)，你每天都會(huì)看到他在看書(shū)，仿佛不看書(shū)，他就會(huì)很難受似的。
有一次放學(xué)時(shí)，他還在看書(shū)，只見(jiàn)他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)撅著小嘴，一會(huì)又眉開(kāi)眼笑。他完全漫游在書(shū)的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個(gè)小鬧鐘一樣不停地叫著他時(shí)，他才發(fā)覺(jué)到同學(xué)們都站好隊(duì)去吃飯了。真是個(gè)小書(shū)迷！
“跑步健將”王兆龍
王兆龍?jiān)谖覀儼嗍桥懿阶羁斓囊粋�(gè)，在跑步的時(shí)候，他身體里的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎都在工作。
記得在上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生要跑接力比賽，他是男生隊(duì)的主力隊(duì)員，他迅速地組織好男生，然后自己擔(dān)當(dāng)最后一棒。比賽開(kāi)始了，王兆龍?jiān)谄鹋芫�(xiàn)上等待著隊(duì)友的到來(lái)，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時(shí)刻準(zhǔn)備著他的那一棒，到他時(shí)，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。
“禮貌標(biāo)兵”李云丹
李云丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長(zhǎng)，他都會(huì)問(wèn)聲好或者行少先隊(duì)禮。
有一次，住宿生站隊(duì)回家，來(lái)到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李云丹行了個(gè)少先隊(duì)禮，老奶奶樂(lè)呵呵地走了。
這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們四（2）班來(lái)看看吧！
小學(xué)4年級(jí)作文600字4
這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一種讓人難于名狀的脈脈溫情。
已是春風(fēng)飛雪，萬(wàn)樹(shù)花開(kāi)，綻放著高潔的花瓣，為春天、為涌動(dòng)的春潮，增添靚麗的風(fēng)景。路兩邊一片片盛開(kāi)著雪白梨花的`梨花林，它們有的鑲嵌在綠油油的麥苗里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。
梨花，薔薇科，梨屬。落葉喬木，春季開(kāi)花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩(shī)人的推崇。“北風(fēng)卷地北草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”“砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿？”“寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。”梨花在詩(shī)人的眼里，沒(méi)有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著詩(shī)人的情感表白。
花開(kāi)的時(shí)節(jié)，人們從四面八方匯聚到這潔白的梨樹(shù)下，在賞，在嗅，在感受花香醉人的春意。還因?yàn)樯硖幚婊ɑê５拿煨。谷烁械搅死_紛的梨花如雪無(wú)聲的素雅，給人悄無(wú)聲息的盛艷，讓人在芳香中情不自禁地思緒神馳。
由花及果，由果及人生的瞬間片斷，梨花及梨果，總能給人溫馨的回憶。鴨梨，清水煮沸，可以生津潤(rùn)肺，清熱解毒。
蜂蝶在花海中追逐，稚童在花蔭下攀爬，游人在花道間流連。今天是梨花的節(jié)日，今天是梨花的盛裝。在春日的暖陽(yáng)下，每個(gè)人的臉上都蕩漾著含春的暢快。微風(fēng)中，綻放的花瓣猶如萬(wàn)千飛碟，在藍(lán)天下飛揚(yáng)著翩躚的舞姿；含苞的花蕾?gòu)堥_(kāi)白嫩的小嘴，呼吸著春天沁人心脾的香澤。團(tuán)團(tuán)簇簇，爭(zhēng)香斗艷，帶給人們久別的清新……
小學(xué)4年級(jí)作文600字5
“臥似一張弓，站似一棵松。不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。南拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。
今年暑假，我參加了“傅山杯”全國(guó)武術(shù)邀請(qǐng)賽。在這場(chǎng)高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺(tái)上，我心里的激動(dòng)難以掩飾。賽場(chǎng)上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄?jiǎng)Γ械乃：锶械乃Ｗ砣抗庖晦D(zhuǎn)，咦，那不是老外嗎，他們?cè)趺匆矊?duì)中華武術(shù)這么感興趣？后來(lái)我才知道，這些老外有的來(lái)自俄羅斯，有的來(lái)自智利，有的來(lái)自新加坡。可見(jiàn)中華武術(shù)精神對(duì)他們的影響有多么深啊！
師父常常對(duì)我們說(shuō)：“習(xí)武不輟！”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù)，領(lǐng)會(huì)其用意，努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚(yáng)光大。然而，在這樣一個(gè)信息與科技的時(shí)代，要做到這樣很難，但只要我們堅(jiān)持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會(huì)有意想不到的果實(shí)。一天，師父和我們聊起了師爺?shù)氖拢瑤煾刚f(shuō)：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見(jiàn)。武術(shù)里的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這里，我真心地說(shuō)一句：“師父，謝謝您的教導(dǎo)。”
中華武術(shù)是項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要更多的人去傳承它，保護(hù)它。我愛(ài)武術(shù)，我愛(ài)中華武術(shù)精神，我更愛(ài)繼承它的人們！
小學(xué)4年級(jí)作文600字6
同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛呢？你們又知不知道電話(huà)為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話(huà)呢？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道正確的答案就可以買(mǎi)來(lái)看看吧！
這本書(shū)的名字叫《千萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等。里面的內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，每一頁(yè)都有彩色的圖片，如果你遇到不會(huì)的字，就可以看拼音，學(xué)會(huì)多一些新的字，還有箭頭為你分辨方向。
我完整地看了這本書(shū)，已經(jīng)有三次多了，不過(guò)還是看不厭，因?yàn)樗奈恼虏⒉婚L(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，寫(xiě)出解釋?zhuān)瓷鷦?dòng)、形象，又讓人明白，學(xué)懂。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會(huì)取得成功。
有一次，我隨便打開(kāi)一頁(yè)，就翻開(kāi)了電話(huà)這課，我?guī)е?huà)筒為什么會(huì)發(fā)出聲音的這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完了以后，這個(gè)問(wèn)題就解決了。我知道其實(shí)電話(huà)是由四位科學(xué)家共同研究而成，但是如果沒(méi)有了蘇格蘭的貝爾先生把螺絲扭動(dòng)了四分之一，就不會(huì)在1876年誕生了。電話(huà)是靠電流才能變出聲音，話(huà)筒里有一塊輕薄的碳板，聲音會(huì)讓話(huà)筒里面的碳板產(chǎn)生振動(dòng)，以促進(jìn)電流產(chǎn)生強(qiáng)弱的變化。電話(huà)的原理就是這樣，是不是又簡(jiǎn)單有能讓人明白。
同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？想就看看這部書(shū)吧！這本書(shū)既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這部書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你們的！
小學(xué)4年級(jí)作文600字7
俗話(huà)說(shuō)：“上海看人頭，南京看石頭，北京看城頭，西安看墳頭”。今年清明節(jié)我和爸爸媽媽一起去看了西安的“墳頭”。
我們首先參觀了世界第八大奇跡——秦兵馬俑。一到兵馬俑博物館，我就被它的雄偉與古樸所震撼！我站在一號(hào)俑坑旁贊嘆道：“哇，這跟語(yǔ)文書(shū)上講的一模一樣1”兵馬俑排列整齊，氣勢(shì)雄偉，他們一個(gè)個(gè)手握寶劍，身材魁梧，聚精會(huì)神地注視著前方，真不愧是追隨秦始皇多年、久經(jīng)沙場(chǎng)的軍隊(duì)啊！我們仿佛置身于喊殺震天、戰(zhàn)馬嘶鳴、尸橫遍野的古代戰(zhàn)場(chǎng)中。后來(lái)我從爸爸那兒得知，兵馬俑剛被挖掘出來(lái)時(shí)呈彩色，之后受空氣影響迅速變成灰土色，而且多半呈碎裂狀，六個(gè)月才能接成現(xiàn)在看到的樣子，每個(gè)俑的碎片都會(huì)“物歸原主”，不能“張冠李戴”。隨后，我們進(jìn)入號(hào)稱(chēng)“青銅之冠”的銅車(chē)馬展廳，在長(zhǎng)方形玻璃展柜內(nèi)陳放了兩輛舉世罕見(jiàn)的青銅車(chē)馬，其中一輛由于部件繁多、工藝復(fù)雜，拼裝了長(zhǎng)達(dá)八年之久，我不禁為古人兩千多年前的精湛工藝而贊嘆！
我們還參觀了唐代第三位皇帝李治和我國(guó)古代第一位女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。當(dāng)我們進(jìn)入乾陵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的神道呈現(xiàn)在眼前，兩旁是幾十個(gè)雕刻精美的石像，神道盡頭是武則天的“無(wú)字碑”和李治的“述勝記碑”。墓碑后方還排列了六十一尊石人像，這是武則天為參加李治葬禮的少數(shù)民族首領(lǐng)和外國(guó)使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝對(duì)外交往的歷史見(jiàn)證。
雖然我們來(lái)去有些匆忙，但我已經(jīng)感受到了我國(guó)古代文化的魅力和歷史的久遠(yuǎn)，以后我還要重游西安！
小學(xué)4年級(jí)作文600字8
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有喜怒哀樂(lè)的事情。而剛在前幾個(gè)星期，我常到了我人生中委屈的滋味。
那一天課學(xué)科上正在考試，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的考試。“何暢，何暢，我們來(lái)玩扔毽子吧！”這時(shí)，從許之麟的座位上傳出了說(shuō)話(huà)聲。我抬頭看了看何暢，只見(jiàn)何暢立馬丟下了鉛筆，笑容滿(mǎn)面得和許之麟進(jìn)人了他們的二人世界。我并沒(méi)有告訴老師，而是默不作聲的低下了頭，想，他們應(yīng)該得一會(huì)兒就會(huì)閉嘴了。之后，他們的聲音真是“春風(fēng)吹又生。”。響聲越來(lái)越大。我也沒(méi)有驚動(dòng)老師，只是用眼睛告訴他們不要在講話(huà)了，這樣，既對(duì)他們自己不好，也影響到了其他同學(xué)。后來(lái)，無(wú)論他們?cè)趺礃樱叶家暥灰?jiàn)。可令我無(wú)法忍受的是，他們把踺子扔到了我頭上，我氣得火冒三丈，拿起毽子就要送給老師告狀。誰(shuí)知道半路殺出了個(gè)程咬金——許之麟。他準(zhǔn)備搶走毽子，我一只手弄著他的額頭，一只手緊緊地抓住證物，許之麟見(jiàn)搶不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丟下證物，落荒而逃。老師見(jiàn)了，把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出，心想，我有什么錯(cuò)？老師要把試卷收走，終于挨到下課，我哭著走到老師面前要把事情告訴老師，可老師不要聽(tīng)，說(shuō)：“算了算了，卷子自己拿走，寫(xiě)好了給我。”我飛速的寫(xiě)完了，交給老師，老師迷惑不解地問(wèn)：“那你之后為什么又回去了？”我一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)講給老師聽(tīng)，最后，老師終于弄清楚怎么回事了。
啊！這次可真讓我委屈啊，幸好，最后真相大白。
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