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埋藏在心底的自豪作文600字（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的埋藏在心底的自豪作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
埋藏在心底的自豪作文600字 1
我是一個琴棋書畫樣樣都會的活潑小女生。我長著一張鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛，透露著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴，能說會道，但你們知道埋藏在我心底的自豪是什么嗎？告訴你吧，是我有一個倔強不服輸的個性，因為這個個性，使我古箏已經通過10級啦，給我帶來了榮譽和自信。
記得剛開始學古箏時候是在我念大班的時候，那一個個沉重的'音符，do、re、mi、fa、so……一個個難記的單詞，讓我頭暈腦脹、眼花繚亂。起初指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就難了，指法一個比一個復雜，嚴格要求和標準壓的我無法喘息，手臂又酸又疼。特別是我的年齡小，跨度不夠，使得手指緊張，老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來越沒有興趣，對自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認為學古箏是個天大的錯誤，不如放棄算了。為此媽媽鼓勵我說：“孩子，學古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。你現在還小，媽媽會陪著你學習，我們一起努力�！甭犃藡寢尩囊幌�，我使勁地點了點頭，心想：我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成，不辜負爸媽的希望。
日復一日，就這樣在無奈中我慢慢地學會了在無趣中尋找樂趣，對自己也重新擁有了自信。特別是在我能夠熟練而準確地彈奏出一曲完整的古箏曲時，我便更加充滿了自信，增強了學習的興趣。當老師教到一首叫《鋼水奔流》的曲子時，我仿佛看到了鋼鐵工人們在辛勤地煉著鋼，于是我手指彈得飛快，當工人們煉完鋼休息時，我也放松下來，整個情緒可以說是與曲子融為一體了。爸爸媽媽給我豎起大拇指，外公外婆夸我彈得好。為此我對古箏更加有信心了。
是你，古箏，讓我有了榮譽和夸獎，讓我體會到了學習過程的快樂。是你，古箏，教會我堅持的道理。我愛你，古箏，讓我有一種埋藏在心底的自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 2
我是一個活潑的小女孩，爸爸媽媽總說我調皮，可是你們不知道，那一幅幅優美的圖畫都出自我的雙手。
學習美術，靠的是恒心，靠的是毅力。一開始學美術，我總是畫不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫冊。終于我在畫畫方面有了小小的進步。
有一次，老師讓我畫素描，一個小正方體，這很簡單，不到一分鐘，我就畫好了。老師看了我的畫，臉色發白，生氣地說：“王子蘅，你畫的什么��！正方體哪是這樣畫的？”我聽了老師的話，心里像一個兔子一樣跳來跳去。
老師讓我看了一些同學的畫，我驚呆了：那一幅幅素描畫得像真的一樣，特別真實。后來，老師給畫了一幅畫，讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習。
回到家里，我吃完飯就開始畫，我總畫不好，但我不氣餒。努力畫畫，畫到了得心應手。手也酸了，眼也紅了，一看時間，��！10點了！我連忙收起畫筆和紙，準備睡覺。晚上我怎么也睡不著，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長，學習任務越來越重了，但我一直堅持繪畫。
還有一次，老師讓我交一幅比賽畫，我想到：荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠色的`大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來……對了，我就畫荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚等景色。
畫完以后，我交給老師，老師高興的說：“好漂亮！”說完，老師把我的畫給同學們看，他們都給我鼓掌。我開心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋藏在心底的自豪作文600字 3
人人都有自己的長處，有的是助人為樂，有的是見義勇為，而我的長處卻是勇敢。
今年暑假，爸爸媽媽給了我一個大驚喜，他們要帶我去泰國的海島浮潛，這個消息頓時在家里炸開了鍋，我興奮得連覺都睡不著，天天惦記著這件事。
我們坐著飛機來到了泰國。第二天，媽媽幫我穿上了泳衣，帶上了咬嘴，坐著快艇向浮潛圣地濤島飛馳而去。我想，如果我沉到海底怎么辦？如果我遇到大鯊魚怎么辦？如果我們的船翻了怎么辦？一路上，我都為自己的安危所擔憂。歷時兩個小時，終于到達了人跡罕至的濤島，它只是一座四面環海的小山，旁邊滿是巨石。一切準備就緒后，因為我是整條船上年齡最小的一個，所以船長便執意讓我最后一個下，好讓他陪著我，可是在好奇心的驅使下，我并沒有等到最后，果斷地選擇第一個跳下去。“呯”我跳到了海里，天哪！竟然有十幾米深，可我卻顧不上這些，一個勁兒地往前沖，仿佛全身有使不完的力量。我知道，那是勇氣給了我幫助。
那位泰國船長急得大叫：“Where is your father and mother？”我一邊仰泳，一邊調整方向，又立刻扎進水里，朝他游去，熱心的.他還教我如何在水里下沉，如何砸出一個愛心形的水泡，那嫻熟的動作讓船長目瞪口呆。浮潛結束后，船長為我豎起了大拇指，嘴里還不停地說：“good，good！”此時的我，為自己是船上唯一黃皮膚的中國孩子而感到驕傲，那是勇氣給了我力量。
旅行的途中，不僅有風景，還有那一段段難忘的歷程，讓我成長，我將帶著這種埋在心底的自豪越過人生的一座又一座高山。
埋藏在心底的自豪作文600字 4
我，是一個平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時候，經常需要使勁地按，所以，我的手經常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負有心人�。×赀^去了，我已經能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報名在維客圣誕節上彈琵琶�？粗敲炊嗟腵人在下面看著我，我的心里不禁緊張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進入狀態了，就彈得越來越優美了。正巧，那天下雪，當我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因為我表演得出色，所以，博得臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎了我一個圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級。輪到我的時候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進去了以后，就彈了起來，當彈到“天山之春”的時候，評委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績的時候，我聽見我是良好，我很高興，因為我從一級彈到六級都是良好。
彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。
埋藏在心底的自豪作文600字 5
我是一個活潑開朗的小男孩，我還擁有一個愛好——騎自行車。
說起我怎么會喜歡上騎自行車的，那還有一段故事呢！從前我還小，一直喜歡看自行車特技秀。正因為如此，我非常想有一 輛自行車，并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車上。于是，我八歲時，便央求父母買了一輛小自行車。
嘿，你還別說，這輛車就像有一股吸引力似的。平�；丶椅叶家ネ嫖易類鄣腜SP，可是買車之后，我根本就沒瞄它一眼，直奔自行車。在我和爸爸共同努力下，我們倆一起組裝完了自行車，把自行車的車胎充足氣。我二話不說，推著那輛剛裝好的`小自行車沖出門去了。
我來到了一個小廣場，就開始試騎。一開始試騎車并不順利，一連跌了好幾個“狗啃泥”。爸爸說：“心急吃不了熱包子，想騎自行車，就必須得練基本功————趟車�！蔽衣犃酥�，便先練基本功。誰知道這趟車看似容易卻不易，一掌握不好平衡，車子立馬就歪了。功夫不負有心人，我練了一會兒，靈感就來了，每當車往哪個方向歪，我就向另一個方向靠過去。果真，我終于搖搖晃晃過了這一關。下面，那就是學怎么上車了。第一次，我騎了上去，但還沒等我“踏”出第一步，就連人帶車跌了個人仰馬翻。這時，爸爸又說：“很好，但是你騎上去的速度太慢，要加快。來，聽著我喊：一，二，三，上！”我聽著爸爸一聲令下，“噌”的一下騎了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我會騎了！
如今我已是老手了，站起來，上上下下地騎？單手騎？單腳騎？小意思！
我愛騎自行車！
埋藏在心底的自豪作文600字 6
我是一個活潑，開朗的熱愛音樂的小女孩，特長就不用說了，就是樂器中的一種二胡。
我非常喜歡二胡這是因為我覺得二胡可以彈出許多美妙的.聲音來，聽到二胡的美妙聲音會使人心情愉快，全身舒暢。記得一次音樂會中我聽到一種樂器彈奏的聲音，我在心里默默地想：啊，什么樂器彈出來的聲音那么好聽呀？我睜開眼睛往臺上一看“哦、原來是二胡呀，真是太好聽了”。我不禁贊嘆道，從此以后，我就鐵了心要學二胡。
自從學了二胡之后，我就更加努力了。記得有一次，我還有二個星期就要考級了，我特別緊張，媽媽看出來了我的心思，于是，就給我看了一個節目，這個節目就是快樂琴童，看到一半的時候，忽然，快樂琴童里來了一個小男孩，那個小男孩右手不太靈活，過了一會，主持人讓那個小男孩來用二胡拉一首《一枝梅》，聽了以后我在心里默默地想，連一個比我小的男生都可以拉的那么好，我也一定要努力爭取考級得優秀。從此，我一有空就拉二胡。過了二個星期后， 我練得很好，也一點不緊張了，我很開心及了。我媽媽笑了笑說："還是認真點吧�！�，我跳著對媽媽點了點頭。終于考級了，我是第四人出場，過了一會兒，我上場了， 我先拉了《山村變了樣》后來又拉了一首<綜合練習》，過了十五分鐘我考好了，我興奮地走出了教室，我對媽媽說：“沒問題”。五天后，成績出來了，我連忙拿出了成績冊，啊。我考了優秀呀。媽媽對我說：真棒”。我對媽媽興奮地點了點頭。
經過這件事，我知道了一個道理：做每一件事情都要付出努力，才會成功。
埋藏在心底的自豪作文600字 7
我是一個活潑，快樂的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項運動深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學乒乓球。爸爸最終答應了。
這一天，天氣晴朗；藍天，綠樹，白云，顯得分外壯麗。連小鳥都唱起歌，花兒都跳起了舞。當我來到青少年活動中心時，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導員都面帶微笑，耐心輔導著自己的學生，教他們發球，擋球。��！我多么想成為他們中的一員呀！這時，爸爸走過來說：“我已經幫你去報名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開始學習乒乓球，老師說：“學乒乓球首先要學抓板，隨后學習發球，最后要學會擋球，其次還要考慮還擊�！闭f罷，老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的'，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧！老師先做了個抓板的示范；接著說：“你可以照著我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢，頓時成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說：“你的動作還不夠熟，比較熟練的話，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說，我便想，我一定也要做到像老師說的那樣！后來，我終于練成了你老師說得那樣。之后，我又學會了發球、擋球的基本功，最后，我又開始學反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結果，老師一個疏忽，球就被我打過了界，乒乓球穩穩的降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說：“我竟然敗給了自己的學生，真是青出于藍呀！”
如今，我已經成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 8
我是個膽小內向的女孩，平時話不多，沒有什么引人注目的，但是善良，有愛心就是埋在我心底的自豪。
暑假里的一天，我和媽媽決定來一次“大掃除”，這可不是搞衛生哦，我們是準備整理家里的`衣柜，把不怎么穿的衣服整理出來，否則衣柜可要裝不下了�！按髵叱遍_始了，我和媽媽往衣服里鉆，“啊！這件才穿了兩次就小了！”媽媽叫道�！斑@雙鞋不才生日時穿過的，又不能穿了。真可惜！”我又在一旁說……終于完畢了，我和媽媽累得滿頭大汗，媽媽要把整理出來的衣物扔掉，看著這么多寶貝，我還真的點舍不得。
突然，我把“寶貝”從媽媽手里搶過來說：“媽媽，我有個好主意，你看這次舟曲泥石流，很多小朋友沒了家，赤著腳在泥里走路，現在秋天也快到了，我們把這些衣物寄給他們吧�！皨寢屢宦牐笨湮艺f：“我怎么沒想到呢，這些衣物還是新的，給他們真的不錯�。 �
“OK，馬上打包，這下災區的小朋友，也可以穿得暖和了！”我高興地說。心里暗想：朱安琦，你真棒！
還有一回，我在和弟弟、姐姐在一起跳繩，突然看到一個騎自行車的小伙子飛快地在一個老奶奶邊上騎過，老奶奶為了讓他，摔倒在地上，可是他卻揚長而去。只見老奶奶喘著氣，站也站不起來。我心里十分氣憤，難道這就是尊老愛幼嗎？連忙走上前去，把老奶奶扶起來，并問她有沒有受傷。頓時，我身旁的人給我投來了贊許的目光，我心里十分高興，心想：“朱安琦，你真棒！”
善良和有愛心是埋在我心底的自豪，我常常為這份自豪感到高興！
埋藏在心底的自豪作文600字 9
嗨！大家好，我叫劉依帆，今年10歲了，在茌平縣振興小學上學。我長著一雙大大的眼睛，又黑又亮，像兩顆閃閃發光的黑寶石。我的嘴唇紅紅的，像涂口紅一樣，第一次見我面的`人，幾乎都這樣問媽媽，你給孩子涂口紅了？媽媽總是笑著說：“沒有啊，她就這樣�！泵慨斅牭竭@句話，我心里就喜滋滋的。
我是個愛讀書的女孩子。我的書櫥里已經有很多書了，就連我的床頭上、床頭柜都放滿了各種各樣的書籍，但我最喜歡楊紅櫻阿姨的寫得《淘氣包馬小跳》。記得有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》，媽媽叫我了好幾遍，我都沒聽見，我看得太入迷了。媽媽見我沒有回答，便走到我的面前，拍了拍我的肩膀，我這才回過神兒來。正因為喜歡讀書，所以我的寫作能力很強，老師經常在班上讀我的作文，同學們都非常羨慕我。今年的一月份，我到北京參加了葉圣陶杯第五屆聽說讀寫大賽，獲得了金牌獎，我很自豪！
我還特別喜歡舞蹈呢！我學舞蹈快三年了，從學舞蹈的第一天起，媽媽就告訴我：不要求你拿獎，但希望你認真、努力、堅持。所以我很刻苦，做不好的動作，一遍一遍地練，咬牙堅持下來。在舞蹈班，我用心地跟著老師做每一個動作；回到家，我再讓媽媽看著我練一遍。功夫不負有心人，漸漸地，我學會了很多技巧：下腰、前橋、側手翻、倒立等。所以，在舞蹈方面，我有許多獲獎證書，特別是在參加“金秋舞韻”聊城市青少年舞蹈大賽中，我跳的《娃娃當自強》榮獲了金獎。
我就是一個愛讀書、愛跳舞的女孩，我為我自己感到自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 10
我是個非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級時就已經會蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級我便會了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時還是會失敗，所以我經常刻苦的反復練習。功夫不負有心人，到了三年級我就已經會仰泳嘍！現在我唯一不會的就只有蝶泳了。雖然我不會蝶泳，但我知道，蝶泳游起來就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動力，不是嗎？
記得以前在貴州的時候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過了一會兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來這河水足足有六米深。我剛開始時還有點害怕，因為水里的.水是深綠色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對岸，但是我卻開始覺得腳癢癢的，我想：會不會是那個呢？原來是虛驚一場，那只是一些水草，并不是我想的那個——水蛇。后來爸爸因為怕水太冷會著涼，所以沒下水；哥哥因為太膽小，不敢拿掉游泳圈；媽媽最厲害，一開始就適應了環境，游了起來，怪不得是媽媽的老家，我想她小時候應該經常來游吧！不管怎么樣，媽媽應該就是我努力學習的目標吧！
這就是我心底的自豪，我一定會再接再厲，勇往直前，朝著目標前進。
埋藏在心底的自豪作文600字 11
鳥兒，因為能在藍天展翅翱翔而感到自豪；魚兒，因為能在水中自由暢游而感到自豪；花兒，因為能在陽光下盡情綻放而感到自豪；我，因為敢在黑夜里獨自睡覺而感到自豪。
記得那是我剛上三年級的時候，一天吃過晚飯，媽媽拉著我的手說：“孩子，你現在上三年級，已經長大了，應該一個人睡覺了�！蔽衣犃税杨^搖得像撥浪鼓一樣，“媽媽，可不可以再過一些時間，我還沒有準備好，我一個人有點不太敢�！蔽已肭蟮�。媽媽笑了笑說：“你剛上一年級時，不是跟媽媽約定好了，等你上三年級的時候，你就一個人睡覺。現在就是時候了呀�！蔽颐偷叵肫饋�，對呀，我和媽媽有過這樣的一個約定。我是小小男子漢，說到就要做到，不就是一個人睡覺嘛，有什么好害怕的，想到這兒，我就爽快地點了點頭。
該是睡覺的時候了，我抱著最愛的被子來到了自己的臥室，躺在自己的小床上。這時，媽媽來到了我的床前，給我蓋好被子，輕輕地拍著我的背，溫和地說：“寶貝，安心地睡吧，媽媽在這兒陪著你呢，不要害怕�！蔽依鴭寢尩氖终f：“媽媽，你要等我睡著了再走啊！不然我會害怕的�！薄皼]問題�！眿寢屆嗣业念^說。媽媽一邊拍著我，一邊唱著我最愛聽的搖籃曲。在媽媽的搖籃曲中，我不知不覺地睡著了，睡得那么的`沉，那么的香。
第二天早上，媽媽向我豎起了大拇指，高興地說：“貝貝，你真是個小男子漢了，敢一個人睡覺咯！”聽了媽媽的贊揚，我感到無比自豪！
原來一個人睡覺也沒什么可害怕的，萬事開頭難，只要你勇于嘗試就能成功。
埋藏在心底的自豪作文600字 12
哈哈，我又贏了！你們還不知道吧，我可是一個騎自行車的高手。
不過，這還得從去年暑假說起：一天晚上，我和爸爸在廣場上散步，只見我的同齡人騎著自行車，如同風一般快速地從我身邊奔馳而過，他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時的我也想像他們一樣，于是就纏著爸爸，開始了我學自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車，我輕快地把撐腳給踢開，一只腳蹬在腳踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原來也沒有什么難的嗎？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動作——只見他十分麻利地坐了上去，又十分靈活地騎著，頓時，我對爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動作上了車，之后又學著爸爸的樣子騎了起來，而讓我疑惑不解的是：自行車在爸爸手里就像一個乖巧的孩子，聽從著爸爸的指揮，而在我手里呢？它卻像一匹受驚的小鹿，一會兒往左闖，一會兒往右突……不好，眼看他就要和地面來了個“親密接觸”了，我連忙往另一邊拐，可它還是不聽我的使喚。這時，我絕望了，只能跟著它“自由落體”，隨著“砰”的一聲巨響，我跌倒了，揉了揉腳說：“哎呦，真疼……”爸爸這時走過來對我說：“別怕，俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹？每個人都會遇到挫折，但世上無難事，只要肯攀登呀！”聽了爸爸的話，我不禁寬慰了許多。有了爸爸的'鼓勵，我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地，經歷了無數次摔倒和爬起的我，終于學會了騎自行車，這真是功夫不負有心人��！
現在，每次和小伙伴比賽，我總是獲得第一名，不但讓小伙伴佩服得五體投地，還當起了小老師，教起了身邊的朋友。當老師的感覺真好呀！
埋藏在心底的自豪作文600字 13
在民族樂器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表揚我：“進步，反應能力還行！”他也鼓勵我多練習。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開心，對自己充滿信心。雖然沒有表達出來，但我把驕傲埋在心里。
學二胡磨練了我的意志，因為僅僅靠愛好學二胡是不夠的，還要靠努力。剛開始學習的時候，老師教我指法F，D，G……每個音都有音高和音準。真的覺得有點難，但是我還是堅持下來了。雖然有時我有很多作業，但我仍然每天找時間練習半個小時或一個小時。你知道我有多喜歡我的`小寶貝二胡！后來學了三級四級，音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》，《聽媽媽講過去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時候。我不得不時不時的換一下，注意一下我的左手和右手的協調性。
學二胡也訓練了我表達自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個師生二胡觀察比賽。被取笑是因為膽小怕自己不熟悉。我沒敢報名。結果我看比賽的時候，有幾個比我小，也沒有比我玩的好的孩子報名參加了比賽。我覺得很后悔，心想：下次再也不會錯過機會了！
期待中，終于迎來了又一場藝術風格的大獎賽，有選手演奏鋼琴、長笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺表演時克服緊張的心態，以極大的投入表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優秀獎。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學習，沒有什么是你做不到的。
埋藏在心底的自豪作文600字 14
在民族樂器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎了我：“進步了，反應能力還行！”他還鼓勵我多加練習，就連媽媽也夸我努力了，并對我豎起了大拇指。
我高興極了，對自己充滿了信心，雖然沒有表達出來，但卻把自豪埋在了心底。
學二胡磨練了我的意志，因為學二胡光憑愛好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開始學的時候，老師手把手地教我指法———F調、D調、G調……每個音調還有音高、音準之分，確實感覺有點難，不過，我堅持下去了。盡管有時我的作業也挺多，但我仍然每天抽出時間練上半個或一個小時，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡�。〉胶髞�，我學到了三級、四級，曲子越來越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時，要不時地換把，還要注意左右手協調，不到位就得重來，一遍又一遍。
學二胡也鍛煉了我敢于表現自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場師生二胡觀摩比賽，我因為膽小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒敢報名。結果，我看比賽時，有好幾個年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會放過機會的'！
在期盼中，我終于迎來了另一場藝術風采大獎賽，參加競賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長笛的，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺上表演時，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委老師和臺下聽眾的掌聲，還獲得了比賽的優秀獎呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要勤學苦練，就沒有做不到的事。
埋藏在心底的自豪作文600字 15
我是一個喜歡體育運動的男孩，最令我得意的體育項目是打羽毛球。
一次，我隨看爸爸去體育館打羽毛球，只見那白色的羽毛球在他的球拍下，像燕子一樣飛翔。我覺得很有趣，就嚷著讓爸爸教我。
爸爸先給了我一個球拍，然后講述了接球，發球的基本動作及要領。我左手拿球，右手拿拍，把球一拋，右手用球拍一揮，本以為會打出去，不料球不但沒發出去，反而落到了我的`身后。我又一次發球，這次發球前我先思考了一小會兒，然后才發出了球。這一次發球不但發的好，而且還讓爸爸夠不到。爸爸不服氣，給我打了一個快球，我還是不偏不倚地打了回去……就這樣，我們打了好幾個回合。我邊思考邊打，終于學會了打羽毛球。
我決定和爸爸來場比賽。一開始，由爸爸發球，爸爸用力一揮，球飛過來了，我看清球的高度后，立刻作出了判斷，因為球太低了，我想用挑的方法把球還給爸爸，于是我將手中的球拍一抬，把球準確地還給了爸爸，爸爸也挺機智，沉著接球，還挑了個高球，我馬上跳起來防守，可是我的球拍沒對準，羽毛球“咚”的落地，讓自己輸了一分。我不甘心，非要爭一口氣，把球給贏回來。于是我就趁爸爸不備，發了一個高球，爸爸因措手不及輸了一分，逗得我哈哈大笑。這一分總算讓我掰回來了，我心中暗暗想道。爸爸說：“別太得意了，看招！”還沒等我高興完，爸爸就發了一個刁球，慌亂之中，我使出了絕招——扣球，球還真的讓我攔下了。爸爸不甘落后，來了一個重球，我眼看抵擋不住了，就把球拍亂甩了一下，嘿，沒想到歪打正著，這一球被我攔住了……贏啦！我激動地跳了起來。
每當想起這件事，我便自豪地笑了。我把這份自豪埋在心底，鼓勵自己多加練習，提高打球水平。
埋藏在心底的自豪作文600字 16
作為一名六年級的小女生，我的長處可算是不少，嘴里隨便一念，什么愛讀書了，堅持不懈了，好勝心強了，一說一籮筐，三天三夜你都看不完。今兒不說別的，就先看讀書吧！
這讀書呀，我從小就愛。聽媽媽說，我還小那會兒，不識字，就看那種只有圖片的繪本。媽媽做飯，我不哭也不鬧，就在那兒翻啊翻，大家都夸我是個乖寶寶。再大點時，我字認多了，便開始從書中瘋狂汲取知識，讓自己變成得滿腹經文。現在，我是什么書都看，不論小說、漫畫還是名著、雜志，我統統都看，儼然成了一個小書迷，一本小百科。
書讀得多了，知識自然豐富，關鍵時刻，那還真是心底的自豪。記得那次，我和老媽討論一個問題，開始我們還意見一致，可隨著問題的深入，我們產生了分歧，雙方各執己見，開始了一場唇槍舌戰的辯論。老媽是文化人，爭執起來引經據典，我簡直有點招架不住。可就在我快落下峰時，腦子突然靈光一現，想起了某天從《實用文摘》上看到的小知識，剛好用的上。我重振士氣，口若懸河，終于令老媽啞口無言了。老媽望著我無奈地說：寶貝，你現在的知識真是淵博呀，我就要望塵莫及了！
還有一次，我和弟弟比賽寫作文。比賽一開始，我思緒萬千，奮筆疾書，可寫著寫著突然卡了殼。眼看著弟弟蹭蹭地寫，我的.心急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正在這時，我腦中突然浮現出了，最近看的一本名人傳記中，主人公所說的一句名言，我一下子豁然開朗，拿起筆刷刷刷沒幾下，我的大作就完成了。交給老媽，老媽不禁豎起了大拇指說：寶貝，你最近進步真大，寫得就是妙，不愧是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
怎么樣？僅僅這兩件事，你是不是已經忍不住，想為我豎起大拇指了？嘿嘿，這樣的事多了去了，以后慢慢告訴你。
埋藏在心底的自豪作文600字 17
小時候經常在電視里看見許多哥哥、姐姐在舞臺上翩翩起舞，我是多么向往呀！因此，我對跳舞逐漸產生了興趣。
終于有一天，我上小學了。在學校里我們的校園生活豐富多彩，當我發現每到星期五中午，就可以去舞蹈房參加跳舞時，我心里癢癢的，我立即跑向前去問老師我可不可以參加跳舞？老師開心地說：“你的身材這么苗條當然可以去了�！�
我聽了老師的話開心極了。我屈指一算，一想，哎呀！今天不就是星期五嗎？
到了中午，我去食堂吃完中飯就奔向舞蹈房。到了舞蹈房，我看見其它跳舞的同學也陸續來了，我就被老師插進了隊伍當中。
老師開始教我們押腿、軟度訓練等，我開始以為學舞蹈是多么簡單，原來并非如此！
晚上回到家，我腰酸背痛，連晚飯都懶得吃。這時，我有了退出舞蹈隊的`念頭，可我又想了想我絕不能這么輕易就放棄，古人說：“世上無難事，只怕有心人”嘛。并且，教練對我很關心。于是，我終于鼓起了勇氣，繼續練舞。
我記的有一次，在跳“數蛤蟆”時，從頸椎一直到腰都青了，盡管這樣我還是堅持不懈，經過無數次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在，想起我練習舞蹈的那一段時光，我就情不自禁的說到：“我真棒�！�
今年的“六一”兒童節我獻上的舞蹈有：“數蛤蟆”、“數鴨子”、“竹蜻蜓”呢！同學們看了我們表演的節目，都拍手叫好。個個臉上露出了滿意的笑容。
最后，經過評委打分，我終于獲得了跳舞比賽的第一名，當我站上領獎臺時，我激動的淚水奪眶而出。
回顧練跳舞這件事，我懂得了這樣的道理：一分耕耘，一分收獲，有付出，就有回報。我們的學習不也是這樣嗎？
埋藏在心底的自豪作文600字 18
今天和往常一樣，依然是早上五點半起床，6點準時到游泳館進行訓練。換好衣服后，來到泳池，做好準備練習后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運會選拔賽，大家要做好心理準備，這是對我們的一次挑戰也是對你們成績的一次檢驗�！甭牭竭@個消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經過了進二十天的緊張訓練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運動員的夢想出發了。經過四個多小時的車程我們來到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發，來到賽場的場館。
今天的比賽，我一共參加了五場比賽，成績基本都在前三名以內。
讓我最自豪的還要數第三場比賽。比賽中我遇到了我們隊里最強的.一個選手，他是我們隊里的第一名，對他的實力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進行著，就在我落后的時候，聽到場外的觀眾席上有一個鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來是媽媽對我的鼓勵。
好，我一定要取得出現權，我下定決心靜下心來，這時腳底的水花變成風火輪一樣載著我駛向成功。我奮力地游著，快到終點的時候，我往旁邊瞄了一下我的對手，我終于超越了他!我以第一名的身份進入下一組的決賽。這次比賽雖然結束了，但我今后一定要努力訓練，向更高更遠的目標邁進。
相信功夫不負有心人，雖然我平時貪黑起早的訓練，別人還在溫暖的被窩里的時候，我已經在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來，游泳還將是我最自豪的一項技能!
埋藏在心底的自豪作文600字 19
我叫馮啟航，我愛寫書法，我能寫一手好字，還有一段故事呢。
一開始，我不怎么想學書法，可有一次在考卷上發現扣分制。于是，我就聽從了媽媽的話，上了書法班。老師姓“陸”，一開始，我有點兒怕，可看到陸老師慈祥的笑容時，我逐漸對他有了好感。
陸老師的課有三個小時，前一個半小時讓我們自由練毛筆字，他就挨個查看我們寫的字�？吹轿視r，說：“你怎么這樣握筆？”說著便把我的.手和身體湊近了一點，把大拇指從食指上挪了下來，“這樣才對嘛！”后一個半小時是練習硬筆字�？墒牵瑳]幾節課，我就向媽媽抱怨道：“媽媽，太累了，我不想學了！”媽媽卻說：“有能力的人才能有出息，學好將來肯定有出息�！庇谑�，我繼續學習書法，字果然比之前好多了。
記得有一天，陸老師對我說：“馮啟航，我已經幫你報了書法比賽，你回去練‘為國為民’這四個字，下次來我這兒寫，我幫你交上去�！蔽也唤麌樍艘惶�。回家后，我馬上練起了書法，每次練一個小時，直到手發酸發麻才停。到上陸老師課的那天，我的小心臟緊張得“砰砰”直跳，我用緊張發抖的手拿起筆，認真地寫起來，不一會兒，我就寫好了。陸老師進來看我寫得怎么樣，他對我說：“這個‘為’應該用繁體寫，而不是用簡體寫�！比缓笤诩埳蠈懥艘幌�，說：“你把臨摹的紙放在下面。”說完就走了。我小心翼翼地重新寫，額頭上冒出了細小的汗珠。不知不覺，陸老師笑了笑對我說：“寫得不錯！”接著我把作品放了起來。功夫不負有心人，聯合晨會上，校長報到“馮啟航”時，我緊張得不敢吱聲“優秀獎！祝賀！”校長喊道�！疤袅�，我得獎了！”我激動地叫道。
我為我能寫一手好字而自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 20
我是一個喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時背的唐詩宋詞，到現在背的課文演講，我哪次不是成功得獎?雖然從外表看，我像是一個又笨又胖一點兒也不聰明的小女孩，但實際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級里選出一名優秀的同學去參加周恩來演講比賽。頓時，班級里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學在那兒朝別的同學拼命地揮手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學還在猶豫不決，一會兒把手舉起來，一會兒又膽怯的把手縮了回來。這時，我自告奮勇的舉起了手，一時間，班級里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去……”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時，媽媽走過來對我說：“唐昕，你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價!光在這說有什么用呢?”媽媽的.話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新撿起稿子開始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場的時候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮定自若地走上了講臺開始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫，富有感情。終于，功夫不負有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎。
埋藏在心底的自豪作文600字 21
我，很平凡。但我卻興趣廣泛，多才多藝。
我是學校合唱隊的一名成員。九月份，聶老師幫我報了“飄揚的紅領巾”我是小小歌唱家的比賽。于是，只要一有空，我就會聽起《卓瑪》的音樂來，還會情不自禁地跟著哼唱起來。另外，每個星期二和星期四都要堅持去聶老師那兒練唱歌。雖然我的作業卻逐漸多了起來，雖然我的喉嚨很疼，但是我不氣餒，還是堅持練習。慢慢地，我的水平提高了不少。
終于，功夫不負有心人，我有幸進入了決賽。于是，我更加勤奮地練習。等到決賽那天，我們剛進義莊小學大門，便被那美麗的景象吸引了，紅花綠樹把學校裝點得生機勃勃，而且沒有一點兒雜亂。我迫不及待地跑進現場，啊！氣氛是多么熱烈，尤其是那大舞臺，燈光璀璨！
比賽開始了，看著前幾位選手一個個登臺，我開始緊張起來。畢竟這是我第一次參加個人比賽！眼看一個比一個分數高，我的壓力更大了，心里“怦怦”地跳，全身肌肉緊張地收縮起來�！罢�10號選手準備！”于是，我慢吞吞地走到側臺候場。這時，我覺得手心都在出汗了，腿似乎也在發抖。我心里想：唉，反正都已經來了，總不能打退堂鼓吧。凡事都要經歷第一次的嘛！于是，我從容地走上舞臺，先向評委們敬了個禮，然后靜靜地等待音樂聲響起�！艾摤摰腵藍天喲，捧著白云……”我開始唱起來，配合著歌曲，我的手也跟著向遠處伸去……終于唱完了！我松了一口氣，感覺那一刻是那么漫長。終于到了頒獎時間，我的心又緊張地怦怦直跳。當報到我的名字時，我激動地走上舞臺，望著底下大家贊許的目光，打心眼里涌起一股自豪。我成功了！
那一刻，我明白了，只要肯下功夫，成功便會伴你左右。
埋藏在心底的自豪作文600字 22
我非常喜歡素描，在去年的暑假中，我報名參加了圖書館的素描培訓班，這也是我畫畫生涯的開始。在暑期末的時候，也就是培訓班期末時，老師給我發了全班二等獎的獎狀呢！現在我已經學畫一年多時間了。你們知道嗎？在學習的過程中我也是付出了很多汗水才換來了好成績。
記得在暑假班剛剛開班時，我連最基本的直線都畫不直，更別提全班二等獎了。我便堅持每天都練習畫線。每次評分，老師總說我的線條畫得如筷子一樣直，涂色有層次感、立體感，每次都會給我9.9分或滿分。
知道為什么我的畫畫水平會直線上升嗎？這是因為每當我畫的作品得不到老師的好評時，我都不會氣餒，而是重新拿一張紙，反復地練習畫直線，直到把線條畫直。雖然這樣練很累，有時候，我真想放下畫筆，立刻沖出門去和伙伴們玩，但是只要一想到老師在課上講的'“徐悲鴻勵志學畫”的故事，我便又拿起畫筆畫了起來。
魯迅先生說過，時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。所以，我天天練、月月練。我始終相信“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想”。
練到能畫直線條后，就要練幾何圖形了。例如正方體、三角體、長方體等。我仔細觀察，刻苦練習，一次比一次畫得好。現在的我可不止這些本事了，我會畫石膏像的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵以及一些花瓶等。并且，我已經得到考級證書了。我繼續沖擊學期末的特等獎！
當然，我不是為了向大家炫耀自己有多厲害，只是想證明我的汗水和努力不是白費的，這是我進步的一個階梯，也是我汗水和努力的結晶。我會更加努力練習畫畫的。學無止境，勇往直前！
埋藏在心底的自豪作文600字 23
每個人都有自豪的時候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和驕傲。
那是一個夏天，小區里流行玩丟沙包的游戲，看著伙伴們一個個的小沙包在空中飛舞，我也想要一個沙包。
我回到家對媽媽說“媽媽，我想做個屬于自己的沙包!”媽媽聽了這句話后蹦起來，像沒聽清楚似的說“什么？”我興奮地說“我想做個屬于我的沙包！”“這怎么能行？你這小手能做得了什么呀！媽媽不屑的向我丟來這么一句話，我著急地說“可是我能行��！”媽媽揮揮手走開了。雖然媽媽不同意我這樣做，但是我仍然沒有放棄，尋找起布料來，忽然我發現躺在墻角邊的裙子，我想：媽媽不同意我這樣做，是因為他不知道我又做手工的長處，等著瞧吧！我一邊拿起裙子，一邊用剪刀剪，剪出來的東西一大一小，怎么辦呢？突然我發現擺在書桌上轉筆刀，我想：沙包是正方形的，卷筆刀的第是正方形的，我可以比著剪啊！我飛快的拿起卷筆刀邊比邊剪，終于一塊完好的'布被我剪出來了。
下面開始縫，我拿起已經穿好線的針開始縫，縫出來的一個個小白點就像一個個小衛士守衛著城墻�！鞍。 蔽掖蠼幸宦暎瑡寢屄牭铰曇艉蠹泵ε軄韱枴霸趺戳耍俊蔽胰讨弁凑f“手被針扎破了。”媽媽心疼地說“叫你不搞你偏要搞，這下子好了，手被針刺破了，高興了吧！”我傻傻的笑了一下。等媽媽走后，我又飛快的開始縫。
沙包離完成還差最后一項工作-裝米。我小心心翼翼的走到廚房，拿起米倒了起來。倒完米，我就縫上這最后一針。
我把縫好的表面是淡藍色的水仙花沙包拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說“你還真有幾下子�！痹捯魟偮洌揖桶堰@份小小的自豪永遠埋在了心底。
埋藏在心底的自豪作文600字 24
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發球了，我高喊一聲：“沖�。 贝蠹冶惆从媱澬惺�。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱]中招，還跟著我的'腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里。“嗖”的一聲，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
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