我的同桌小傳作文600字（精選44篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌小傳作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌小傳作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)可愛的小女生。

　　她那圓圓的臉?lè)浅Ｏ蚕啵�因�(yàn)橛幸浑p小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級(jí)時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內(nèi)向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“雖然聽不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說(shuō)完，我們一齊笑起來(lái)。

　　她還很大方，有好東西一齊分享。

　　那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我?guī)Я耸裁矗俊蔽蚁肓税胩煲蚕氩怀鰜?lái)，就央求她告訴我。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)。“別激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒。”說(shuō)著就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無(wú)敵。

　　我們班里組織了一次辯論會(huì)，我們后發(fā)言，等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言，她首當(dāng)其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀儯�我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì)，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧ィ�最終落在了對(duì)方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回?fù)舳夹判氖�足，就能把�?duì)方打趴下！”

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！

　　我的同桌小傳作文 篇2

　　“蘋果”是我的同桌。她特別愛笑，有著一雙明亮的眸子，嘴角總是微微上揚(yáng)，寬容地對(duì)待身邊的每個(gè)人。

　　晴空萬(wàn)里的一天，老師正繪聲繪色地上著課，“蘋果”和其他幾位同學(xué)突然大笑起來(lái)。老師頭上似乎著了火一般，氣呼呼地質(zhì)問(wèn)道：“笑什么呢！”“蘋果”捂著肚子，笑得更大聲了，上氣不接下氣地說(shuō)：“昨天，‘香蕉’本想捉弄我，往我身上潑水，但卻不小心將水全潑在自己身上了！”話音剛落，笑聲如浪潮般涌了過(guò)來(lái)，連靦腆的“香蕉”也笑個(gè)不停。老師搖了搖頭。

　　“蘋果”不僅是我們班的開心果，時(shí)常給大家?guī)��?lái)快樂(lè)，而且是一個(gè)寬容大度的人。

　　周五下午，天氣悶熱。就連窗外的樹葉也打著卷兒。“草莓”提著一大桶清水，正準(zhǔn)備開始打掃衛(wèi)生，看起來(lái)很吃力的樣子。不料，“草莓”的桶撞在桌角上，而“蘋果”正好坐在座位上。只見一大桶水“飛”了過(guò)來(lái)，“蘋果”和她的作業(yè)本全被打濕了，臉漲得通紅，一頭霧水。草莓驚訝極了，瞪大了眼睛，灰溜溜地跑出大門，但又覺(jué)得不好意思，又小跑上來(lái)，對(duì)蘋果說(shuō)：”額……對(duì)不起，剛剛是我不對(duì)，不應(yīng)該把水灑在你身上的……對(duì)不起……。”“蘋果”笑了，甩甩頭上的水珠親切地說(shuō)：“你把水灑在我身上，我還得謝謝你呢！正值大熱天，你那一桶水，為我洗了次免費(fèi)的涼水澡！多舒服啊！再說(shuō)作業(yè)本上也包了書皮，不會(huì)弄濕的！”手足無(wú)措的“草莓”此時(shí)才放松下來(lái)，她倆一邊打掃著衛(wèi)生一邊笑了起來(lái)。爽朗的笑聲永遠(yuǎn)環(huán)繞在教室的上空。

　　“蘋果”啊“蘋果”，你說(shuō)我是表?yè)P(yáng)你還是批評(píng)你呢？

　　我的同桌小傳作文 篇3

　　我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話，他長(zhǎng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開心的日子，那天正好是我當(dāng)班長(zhǎng)！那節(jié)課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我，還用水壺對(duì)著我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì)，拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說(shuō)不出話來(lái)。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課，我沒(méi)事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì)了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì)呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì)很想他的……

　　我的同桌小傳作文 篇4

　　我和我的同桌已經(jīng)相處一個(gè)學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)這樣的人。

　　她皮膚白皙，一雙靈動(dòng)的眼睛里似乎藏著星辰，鼻梁微挺，笑起來(lái)，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛極了，并伴著“咯咯”的笑聲。她一頭干凈利落的短發(fā)，有點(diǎn)像“櫻桃小丸子”。我曾經(jīng)盯著她臉，心想世上怎會(huì)有如此白皙之人，更讓人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。

　　她的口頭禪是：“拉倒吧！”與此同時(shí)，她還會(huì)翻白眼，并且把手一揮，她的聲音特別小，有時(shí)她跟我說(shuō)話，我都聽不見，最初對(duì)她的印象是：哇，這個(gè)人好高冷哦，都不怎么說(shuō)話，有時(shí)我沒(méi)聽清她在說(shuō)什么，讓她重復(fù)一遍，她就再也懶得說(shuō)了：“沒(méi)事兒、沒(méi)事兒。”

　　但相處得久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)安慰人，只是不愛說(shuō)話而已！有次，我忘了帶作業(yè)了，正急得頭冒汗，她卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，跟老師說(shuō)一下就好了，老師應(yīng)該不會(huì)怪你。”說(shuō)著，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點(diǎn)。

　　她有個(gè)奇怪的愛好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當(dāng)她看見我的耳朵時(shí)，感嘆道：“哇塞，你耳朵好小啊！”說(shuō)著，便上手了，她捏我耳朵時(shí)，神情好像很興奮，她不高興時(shí)，會(huì)拿我耳朵泄憤。

　　我有時(shí)會(huì)覺(jué)得她是朵奇葩，她連她家住哪兒都不知道，她只記得小區(qū)，她很缺乏生活常識(shí)，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，許多東西都不知道。有些字都不會(huì)讀，我常常認(rèn)為她是從古代穿越過(guò)來(lái)的。

　　有這樣一位仙氣十足的“小仙女”當(dāng)同桌，倒也不錯(cuò)！

　　我的同桌小傳作文 篇5

　　她有著一張圓圓的臉蛋，一雙濃眉大眼，一個(gè)微微凸起的鼻子，還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(zhǎng)得還可以，卻是一個(gè)打人高手。說(shuō)起來(lái)，那可是無(wú)人不曉的，她的絕招是：1掐、2捏、3打。

　　有一次，老師正在講題，她發(fā)現(xiàn)自已的附加題做對(duì)了，高興得手舞足蹈，就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來(lái)發(fā)奮。她把椅子晃來(lái)晃去，當(dāng)時(shí)我正在改錯(cuò)題，她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下，沒(méi)想到，她竟然用連環(huán)掐來(lái)報(bào)復(fù)我。我嚇了一跳，整個(gè)人都從椅子上彈起來(lái)了。

　　我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)她的捏。

　　一個(gè)早上，我跟她開了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到這一來(lái)不得了了，她先大吼一聲：“你說(shuō)什么？”她就要捏我，我被她從三樓追到一樓，一樓跑到三樓，最后我還是被她追上了。她抓住我，使勁地捏我的手，我感覺(jué)被蜜蜂蜇了一下似的，鉆心的疼，我只好不停地求饒。她終于放開了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再開她的玩笑了。

　　最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的第三個(gè)絕招——打。

　　一天下課，我在教室看課外書。突然，她用手拍拍我的肩膀：“這道題怎么做？”我看了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，她竟然不會(huì)做，真是笑死人了！我沒(méi)有理會(huì)她，繼續(xù)看我的書。沒(méi)想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感覺(jué)被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題，講完了，我的肩膀感覺(jué)要斷了。

　　怎么樣，她是不是很厲害呢？她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦！差點(diǎn)忘記了告訴她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。

　　我的同桌小傳作文 篇6

　　我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。

　　有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室，何況老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說(shuō)話，老師又生氣又不耐煩地說(shuō)：“站起來(lái)，張可兒同學(xué)！”老師又說(shuō)：“你同桌說(shuō)話了沒(méi)有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒(méi)有說(shuō)話。”我睜大了眼睛，心想，我本來(lái)說(shuō)了話，誰(shuí)料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對(duì)老師和全班撒了一個(gè)美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒(méi)有任何事。”

　　我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒(méi)有說(shuō)完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說(shuō)了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務(wù)室，給我測(cè)完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫(yī)院，后來(lái)，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫作業(yè)。不過(guò)回到了學(xué)校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來(lái)的。

　　回來(lái)，老師也沒(méi)有責(zé)怪我的同桌，只是覺(jué)得應(yīng)該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。

　　我至今都在感謝我的同桌！

　　我的同桌小傳作文 篇7

　　每個(gè)同學(xué)都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過(guò)這么個(gè)同桌。

　　我的同桌是個(gè)女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個(gè)閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離。可我不喜歡這個(gè)“人氣女俠”，因?yàn)樗�總愛打擾我。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，我在書上做筆記，而我同桌呢？一個(gè)勁地故意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記。“哎喲”我大叫一聲，因?yàn)樗龘u桌子，我的筆不小心在書上劃破了一道橫，我怒火中燒：“哇！好討厭呀！打擾我寫筆記，還搞破我的書！哼，你這個(gè)‘害人精’！”聽了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無(wú)其事的樣子，那時(shí)我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌呢？

　　我多次跟老師提出換同桌的話題，可是老師根本沒(méi)有把這件事放在心里。也真是暈了！

　　轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開始了，我開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了：盡管她很討厭，但是她很善良。有一次，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周圍的同學(xué)借文具，由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好，他們都不愿意借。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好硬著頭皮向我的同桌借。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計(jì)前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問(wèn)她：“我以前對(duì)你說(shuō)了那么多壞話，你應(yīng)該不理我才對(duì)呀！可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開心地回答道：“因?yàn)槲覀兪峭�桌呀！你不是也幫過(guò)我嗎？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，現(xiàn)在才感覺(jué)到她是一個(gè)善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此，我們不再發(fā)生爭(zhēng)吵了。而且，我們還成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　可是，好景不長(zhǎng)，在一次調(diào)換座位的時(shí)候，我和她分開了。這突然的分離使我很不習(xí)慣，心中對(duì)她一直放心不下，因?yàn)槲覐乃�那里學(xué)到了很多道理。

　　這就是我淘氣又善良，可惡又可愛的同桌，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？

　　我的同桌小傳作文 篇8

　　同學(xué)間若是十分要好，好到可以開各種玩笑、搞各種惡作劇的程度，那么這份友誼應(yīng)當(dāng)是彌足珍貴了。不過(guò)，伴隨這種友情的，還有個(gè)“贈(zèng)品”——外號(hào)。比如我的現(xiàn)任同桌江慧。因?yàn)樵�被老師誤念作“江貴”，因此，大家也跟著這么叫，因?yàn)榉窖陨鲜峭�音，就變作了“江棍”……如今就“棍兒，棍兒……”的叫�?/p>

　　“棍兒”長(zhǎng)得不算高，留了個(gè)娃娃頭，看上去一副嬌憨可愛的模樣，但以貌取人所看到想到的，往往不是最真實(shí)的。她屬于看上去文靜可愛的類型，但內(nèi)心卻真真是住了個(gè)“女漢子”。

　　看她平時(shí)從不與我們混作一團(tuán)，也少見她狂奔在教室走廊間，上課回答問(wèn)題也十分淡定，聲音細(xì)若蚊蠅，偶爾有點(diǎn)小緊張，兩手食指便在桌下纏繞打轉(zhuǎn)——活脫脫一個(gè)內(nèi)向且略帶小清新的形象。

　　但是。在幾日前的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，她彪悍的一面暴露了出來(lái)。

　　臨近中午，大家都散了場(chǎng)，留下四人打掃衛(wèi)生，其中就有我和“棍兒”。好不容易一陣忙活，終于打掃完了。就由徐廉媛和江慧拖著垃圾桶去倒，我和班長(zhǎng)拿著掃把跟在后面，看著前面兩人拖著半個(gè)人高的垃圾桶，一路走一路晃悠，我們不由得笑了起來(lái)，這背影，實(shí)在是頗為“辛酸”且十分好笑。聽到我們笑個(gè)不停，徐廉媛瞪了好幾眼，隨即放手，質(zhì)問(wèn)道：“你們到底有什么好笑的啊？”“棍兒”聽了，看了看我們，不以為然的一個(gè)人拖著桶走。我愣了愣，徐廉媛快步追上，“慢點(diǎn)，下面輪子別磕掉了！”，她好像沒(méi)聽到，我跑上去，她卻走得更快了，我追，她跑。這一追一趕顯得有些莫名奇妙。“別跑了！……”我張著嘴，看著她飛快的跑，一個(gè)人拖著滿滿的垃圾桶，面不改色，她跑著，桶在不平滑的路面上顛著，被她飛快的拽著前行。莫名的，我想起了超人什么的，以他的驚人力量托起一輛滿載小孩子的客車……我們看她的目光不禁怪異起來(lái)，隨即就是山洪爆發(fā)般突然且來(lái)勢(shì)洶涌的種種點(diǎn)評(píng)和大笑。

　　看來(lái)我的同桌真不是個(gè)一般人，哈哈！

　　我的同桌小傳作文 篇9

　　時(shí)間一分一秒的流過(guò)，我用手撐著頭，半瞇著眼，百無(wú)聊賴地啃著筆帽。面對(duì)邏輯嚴(yán)密過(guò)程復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我甘拜下風(fēng)。

　　同桌的臉燒得通紅，一雙眼睛死死地盯住數(shù)學(xué)題，大有“同歸于盡”的趨勢(shì)，卻無(wú)從下手。教室里的空氣像是凝固住了，難以呼吸。我在劃破了第十三張驗(yàn)算紙后，腦中混沌不堪。

　　我漫無(wú)目的的抬起頭，目光在瞟過(guò)一人時(shí)瞬間頓住，那人的鏡片閃著睿智的光芒，握著筆的手在紙上飛快游移，如一臺(tái)設(shè)計(jì)精密的高智商機(jī)器人進(jìn)行著有條不紊的工作。過(guò)程行云流水，暢通無(wú)阻。

　　幾分鐘后，她干脆自信的聲音便回響在整個(gè)教室，精密的推理步驟和靈活的流暢的邏輯思維令人折服。我觀望著同學(xué)們幾近膜拜的目光和老師嘴角愈發(fā)清晰的弧度，只得趴在桌子上仰天感嘆：“既生晴，何生珊啊！”

　　沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的一位“神人”。即使是在數(shù)理化面前，也無(wú)論何時(shí)何地都無(wú)法抹殺其學(xué)霸光輝的都珊珊。在泱泱學(xué)子可望不可即的崇拜目光中傲然獨(dú)立，大有“滅絕師太”，“世人皆醉唯我獨(dú)醒”的風(fēng)范。因其非人智商和霸占班級(jí)第一絕不讓路的行為，在至今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們親切的稱之為“度娘”，面對(duì)大腦智商堪比百度的奇人，這也不為過(guò)，“百度一下，你就知道！”

　　大概是天妒英才，都珊珊雖在八大主科中如魚得水，卻在體育上如臨大敵。她較高勻稱的身材卻無(wú)法在跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目得心應(yīng)手，憋足了氣上下擺臂，卻終究只是虛張聲勢(shì)。在沉重的落地聲后，狼狽地癱坐在地上，只是前進(jìn)了一小步，引得同學(xué)們哄笑連連。

　　跑步時(shí)，她亦橫沖直撞，不忘用手壓住被風(fēng)掀起的劉海，短短扎起的馬尾還未觸到衣領(lǐng)，和她的身體一同晃晃悠悠。僅是稍稍運(yùn)動(dòng)便心律不調(diào)，臉色煞白。踉蹌地奔跑在塑膠跑道，不看成績(jī)，精神可嘉！

　　她酷愛日本動(dòng)漫，閑暇時(shí)喜歡哼動(dòng)漫主題曲。雖聲線沙啞，含混不清，但熱愛程度不容忽視。

　　這就是都珊珊，一個(gè)聰明透頂卻不善運(yùn)動(dòng)，五音不全卻熱愛生活的女孩，她是我的摯友！

　　我的同桌小傳作文 篇10

　　我的同桌是個(gè)奇怪的男生，看起來(lái)文文氣氣的，可熟悉他的人都知曉：他絕對(duì)是一個(gè)陽(yáng)光到“爆”的風(fēng)云人物。

　　他最自我陶醉的是他的頭發(fā)和睫毛。

　　他幾乎每隔兩三周剪一次發(fā)，所以他大部分面積的頭發(fā)堪稱“短短的菜畦”。但他額前的頭發(fā)永遠(yuǎn)是那么一撮兒，幾乎不剪。他很珍愛自己的那一小撮標(biāo)志性的“長(zhǎng)毛”，經(jīng)常疼惜地?fù)崦�它們，甚至每摸一次就�?huì)自言自語(yǔ)一句：“它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了吧？”他又不得不去剪發(fā)了。

　　他的睫毛又黑又長(zhǎng)，這倒讓許多女生艷羨不已。一次，他的一根睫毛淘氣地滑落了，有不明姓字者用尺量著竟有一厘米多長(zhǎng)，他興奮不已：“可與夢(mèng)珂（一女同學(xué)）相媲美！”因?yàn)樗�的長(zhǎng)睫毛，以至于他的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)他給我們展露他的可愛（可憐沒(méi)人愛）的模樣，眾人無(wú)一不笑得人仰馬翻。

　　如果說(shuō)他頭發(fā)和睫毛還不足以引人注目，那他的那張嘴就真叫人拍案叫絕了。

　　他很健談，又愛唱歌，但我喜歡安靜的環(huán)境，稍伴隨點(diǎn)音樂(lè)更佳。每到下課或自修時(shí)，他基本上都在亮歌，我稱他為“最有電的收音機(jī)”，他停止唱歌時(shí)，就好像有人不小心按了他的暫停鍵，幾秒鐘的當(dāng)兒，他又唱起歌來(lái)。

　　他又稱自己是“濤4”，“4”是他的學(xué)號(hào)，教科書、作業(yè)本一律“濤4”排開，本本必署此名。他幾乎各方面都比我強(qiáng)，我需要經(jīng)常請(qǐng)教他，可他回答問(wèn)題的方式令人氣惱：?jiǎn)査麊?wèn)題，他總不會(huì)立即回答，而等你終至失去耐心要走人時(shí)，他又會(huì)冷不丁地回問(wèn)一句：“你剛才說(shuō)什么？”然后自顧自地講著，叫人無(wú)奈得很。

　　在歷史課中，我們學(xué)完《周王朝》這一課，同桌馬上高昂地宣布：“在未來(lái)，濤濤大帝國(guó)將統(tǒng)治宇宙！”滿臉孩童般幼稚的表情，令人忍俊不禁。

　　這就是我的同桌——周濤。一個(gè)自戀卻風(fēng)趣，奇怪卻不失陽(yáng)光的優(yōu)秀的男生。

　　我的同桌小傳作文 篇11

　　“陳靜，福建省洪瀨鎮(zhèn)人士（1993—），字矮子王，號(hào)大仙，本姓陳毅的陳，鯨魚之諧音—靜愉字。”

　　提起這個(gè)同桌，據(jù)他本人所說(shuō)他可是有不小的“來(lái)頭”的，具體地說(shuō)是：潘長(zhǎng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依霖的小妹——唉~！本人自從聽了他的自我介紹后，就開始狂吐不止，三個(gè)月沒(méi)有食欲，真是害人不淺呀。同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮，上至周杰倫老媽，下至潘長(zhǎng)江和蔡依琳。總能和他建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)�班同學(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場(chǎng)的話，一定會(huì)被氣得口吐鮮血，而他卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“如果周杰倫在的話一定會(huì)拜我為師的！”我倒~！！

　　對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說(shuō)是“鐵齒銅牙”紀(jì)曉嵐，我看他是有過(guò)之而無(wú)不及。沒(méi)事找事，他拿第一；強(qiáng)詞奪理，無(wú)人能敵。當(dāng)然，這張嘴偶爾也會(huì)干一點(diǎn)好事。數(shù)學(xué)課里，教室里也死氣沉沉，毫無(wú)生氣，同桌見狀“金口”大開，講起了笑話，把我逗得上氣不接下氣，我的心情頓時(shí)也輕松了不少。

　　同桌最自豪的，要數(shù)他的語(yǔ)文成績(jī)了，不過(guò)真是不吹牛，他的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，他卻不費(fèi)吹灰之力解決掉了。

　　怎么樣，看了以上這些，你一定對(duì)同桌有了不少了解吧。不能再寫了，同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準(zhǔn)備，要和我決一高低……可能我會(huì)住院哦。

　　我的同桌小傳作文 篇12

　　我班有個(gè)“刀子嘴”同學(xué)叫小芯。長(zhǎng)相上并沒(méi)有什么特別之處，讓大家“刻骨銘心”的是她的嘴巴。她那嘴巴犀利得像把刀子，班上不少同學(xué)都被她“教訓(xùn)”過(guò)。

　　我與她同桌，自然沒(méi)少挨過(guò)她的“刀子”。當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得高分而高興時(shí)，她會(huì)冷冷地說(shuō)：“別高興過(guò)頭了！小心，驕傲使人落后！”當(dāng)我不小心丟了零用錢而傷心時(shí)，她會(huì)指著我的鼻子說(shuō)：“誰(shuí)叫你把錢帶到學(xué)校里來(lái)的？丟了活該！要是我撿到了也不會(huì)還給你的！”為了這些事，我跟她急過(guò)很多次。

　　但與小芯相處時(shí)間長(zhǎng)了，我就發(fā)現(xiàn)她雖然有一張令人討厭的“刀子嘴”，但卻有一顆不被人注意的“豆腐心”。

　　記得一次考試，老師再三強(qiáng)調(diào)這次試題量多，要多備一支筆，以防不夠用。小芯張開了那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō)：“聽見沒(méi)有？要是忘記了，到時(shí)候我是不會(huì)借給你的。”我不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“忘不了！忘不了！”

　　第二天考試的預(yù)備鈴響了，我發(fā)現(xiàn)，不知怎的，新備的筆不翼而飛。我頓時(shí)嚇得手足無(wú)措。可考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，時(shí)間不容我發(fā)呆，只好先答卷。

　　考題還沒(méi)答完一半，我就發(fā)現(xiàn)我的筆已經(jīng)沒(méi)筆油了。怎么辦呢？向小芯借？我開不了口。放棄考試？那是不行的。我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗珠悄悄地爬上我的額頭，鉆到我的手心。忽然，一支嶄新的鋼筆蹦到我面前，扭頭一看，啊！是小芯扔給我的。真是及時(shí)雨啊！我拿起那支筆，趕緊埋頭填寫答案。

　　考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，趕緊把鋼筆還給小芯。剛想謝她，誰(shuí)知道她又耍起她的那張“刀子嘴”：“今天我可憐你才借給你的，以后再也不會(huì)有這樣的好事！”

　　咳！你說(shuō)氣人不氣人？不過(guò)，想到小芯那顆“豆腐心”，我一點(diǎn)都不生氣，反而覺(jué)得我這位同桌太可愛了。你說(shuō)是嗎？

　　我的同桌小傳作文 篇13

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。

　　同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì)的題，就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會(huì)眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會(huì)忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對(duì)我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì)還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎(jiǎng)一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱號(hào)，那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì)到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。

　　我的同桌小傳作文 篇14

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字。唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！

　　金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！

　　我的同桌小傳作文 篇15

　　漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛，晶瑩清澈，宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓，嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍，可說(shuō)起話來(lái)聲兒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，走起路來(lái)大模大樣的。要問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我的同桌——子鈺。

　　子鈺，第一次見面時(shí)，覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅的女生，等與她做了同桌之后，才發(fā)現(xiàn)她又幽默風(fēng)趣。當(dāng)我沉默時(shí)，她便會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉，使我笑得合不攏嘴。雖然有時(shí)還會(huì)有些小暴力。

　　又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中，陽(yáng)光暖融融的，在我們的背上做著游戲，感覺(jué)很妙。突然，子鈺對(duì)我說(shuō)：“去操場(chǎng)跑步，怎么樣？”我轉(zhuǎn)頭，揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“好呀！”然后，我們倆就來(lái)到了操場(chǎng)，開啟了跑酷之旅。子鈺一會(huì)兒領(lǐng)先，一會(huì)兒被我趕上，我們不分上下。

　　跑著跑著，“砰！”剎不住車的我突然摔了一跤，我強(qiáng)忍著痛意自己站起來(lái)。這時(shí)候，被子鈺看見了，她連忙停住腳步，看了一眼從地上站起來(lái)的我，猛地說(shuō)了一句：“我出去一趟。”

　　等了好久的我跺跺腳說(shuō)：“這個(gè)子鈺也不知道去了哪里，這么久還沒(méi)回來(lái)。”突然，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人，“是子鈺誒！”我邊踉蹌地跑邊喊道。

　　子鈺看到了我，把我領(lǐng)到大樹下，蹲下身子，用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上，雖然有些痛，但我的心卻是溫暖的。接著，子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面，我抬眼望去，陽(yáng)光仿佛更燦爛了。

　　在這“松煙入墨”下，微風(fēng)時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著身軀，帶著絲絲涼意；額頭上的汗水仿佛也被擦干了，十分愜意；陽(yáng)光灑在地上，時(shí)不時(shí)閃爍出我們的影子，天氣還是那么炎熱，但我的心里卻很涼爽，似乎有一股清涼的甘泉流進(jìn)我的心田……

　　這就是我的同桌，幽默而貼心的同桌！

　　我的同桌小傳作文 篇16

　　他，個(gè)子不高，圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一年四季都留著小平頭，看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí)，你們不知道，他可是個(gè)酷愛使用暴力的家伙。

　　鏡頭一：三八線

　　喂，你過(guò)線啦！

　　這樣的話在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線，他就會(huì)毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我，疼得我直咧嘴，趕緊撤回到我的地盤，因?yàn)槲抑�道，我的反抗換來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想：我的天哪，這日子什么時(shí)候才能熬到頭啊！。

　　唉，我真想不通，一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。

　　鏡頭二：翻繩

　　求你了，和我玩一次翻繩吧！

　　上課的時(shí)候，老師正在黑板上寫字，他又在我的耳邊嘀咕著。

　　喂，這是在上課啊！你怎么不分時(shí)候啊！我小聲地說(shuō)著，同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽到了什么，扭頭向我們這里看了一眼，嚇得我們趕緊坐直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師回過(guò)頭去繼續(xù)寫字，他又開始小聲地嘀咕起來(lái)：求你了，就玩一次！

　　唉，真討厭，煩死了。

　　鏡頭三：誤會(huì)

　　啊，你踩著我的手了！

　　上課的時(shí)候，我正在聚精會(huì)神地聽著老師講課，忽然，在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看，后桌的腳正踩在他拿著格尺的手上。

　　擾亂課堂紀(jì)律，那還了得，這兩個(gè)家伙立刻被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。在老師的訓(xùn)斥中，我們才明白了事件的真相。原來(lái)，他是想幫著后桌撿掉在地上的格尺，卻被后桌不小心踩到了手。

　　他，就是我的冤家同桌。

　　我的同桌小傳作文 篇17

　　新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號(hào)稱“女強(qiáng)人”的劉麗。（之所以叫女強(qiáng)人，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！

　　她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個(gè)文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個(gè)時(shí)髦的女孩兒。告訴你個(gè)小秘密，她可是一個(gè)兩面派。

　　劉麗平時(shí)對(duì)我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她遇到了一道不會(huì)做的題，就想，可是怎么想也想不起來(lái)。看到我做出來(lái)了就對(duì)我說(shuō)：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說(shuō)：“自己想想就會(huì)了。”劉麗撒嬌地說(shuō)：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過(guò)她只好給她講了講。講完后劉麗對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣。”

　　劉麗有時(shí)溫柔，但有時(shí)也脾氣暴躁，這不，“厄運(yùn)”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個(gè)大幽靈，我要用這個(gè)蓋子來(lái)嚇嚇劉麗。嗯，她出現(xiàn)在我的視線中了，越走越近了，當(dāng)她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過(guò)了5秒鐘后才緩過(guò)神來(lái)，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來(lái)掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。

　　當(dāng)然，我們不是整天這個(gè)樣子更多的是互相幫助，共同進(jìn)步。

　　看，這就是我的同桌。

　　我的同桌小傳作文 篇18

　　我的同桌是一名“主編”。她有一條長(zhǎng)辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。

　　既然說(shuō)了她是一位“主編”，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說(shuō)：“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的劇情：

　　老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來(lái)。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”說(shuō)完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復(fù)道：“我回來(lái)看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當(dāng)杰瑞醒來(lái)時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來(lái)。

　　就在這時(shí)，湯姆貓說(shuō)：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝。”說(shuō)完，杰瑞又暈了過(guò)去。湯姆貓取水回來(lái)，杰瑞剛醒來(lái)，說(shuō)：“你回來(lái)了。”“剛從地下上來(lái)的。”杰瑞瞬時(shí)心神不定，便對(duì)湯姆貓說(shuō)：“我想去外面透透氣。”此時(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對(duì)，我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園，還沒(méi)給你看呢！”杰瑞一聽，警覺(jué)地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來(lái)到了花園大門，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了。”“讓我們一起揭開花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說(shuō)道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現(xiàn)，并對(duì)杰瑞大喊：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”

　　全劇終！

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！

　　我的同桌小傳作文 篇19

　　我有一個(gè)個(gè)子高高的同桌，他就是王騰。

　　說(shuō)到王騰，我們都會(huì)想到那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的飛毛腿。他跑步特別厲害，每當(dāng)發(fā)令槍響起的時(shí)候，他都會(huì)飛快地向終點(diǎn)跑去，就像一匹脫韁的野馬，他也因此獲得了各種各樣的獎(jiǎng)牌，也因此有很多同學(xué)都喜歡他。一年級(jí)的時(shí)候，我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說(shuō)，我們班有了這樣一位飛毛腿，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用擔(dān)心了。

　　我的同桌不但跑步厲害，跳街舞也很棒。只要有活動(dòng)開展，王騰的街舞是最受歡迎的。他經(jīng)常用靈活的四肢，還有臉上的表情，熟練地舞動(dòng)著自己，像一只活潑的小精靈，伴著強(qiáng)勁的節(jié)奏，活蹦亂跳在舞臺(tái)的中央。有時(shí)全身像觸了電，有時(shí)像毛毛蟲那樣蠕動(dòng)，有時(shí)像蛇那樣慢慢爬行，有時(shí)又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了，還有很多同學(xué)都跟著他一起跳起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)都無(wú)比的興奮和激動(dòng)。二年級(jí)的時(shí)候，王騰全家代表我們班參加才藝表演，還為我們班爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

　　王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大，你可不要小瞧了它。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)這雙眼睛，你可以看到一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，樂(lè)于助人，善解人意的同學(xué)。我不會(huì)做的題，他的眼睛會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫助你！”；我的湯不小心撒在他身上，不知所措時(shí)，他的眼睛會(huì)笑著告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，別緊張！”上課時(shí)，他的眼睛總望著老師，從來(lái)不和我講一句小話。只要有作業(yè)，不管什么時(shí)候，不管別人怎么吵，怎么鬧，他的眼睛始終不會(huì)離開作業(yè)本。

　　這就是我的同桌，你們是不是很羨慕呢？

　　我的同桌小傳作文 篇20

　　他濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，一對(duì)大耳朵，短發(fā)，著裝整潔，桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過(guò)的最講清潔衛(wèi)生的同桌了！

　　他最大的特點(diǎn)就是活潑開朗，不容易生氣。他對(duì)道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課，他就跟凳子上扎了幾根刺一樣，一會(huì)兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)兒站起來(lái)講他的故事。這時(shí)候，他就變成了橙色。

　　說(shuō)他很熱情，但是每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又會(huì)變成黑色，因?yàn)樗�常在座位上發(fā)呆，一個(gè)問(wèn)題也不回答。還有，每次寫語(yǔ)文作業(yè)，他很快很快就寫完，可要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里就好像一直在念叨：“為什么要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那么難，怎么寫啊？”

　　雖說(shuō)是黑色，但每當(dāng)老師讓他幫忙，他總是會(huì)特別積極，第一個(gè)跑到老師跟前，開始幫忙，這時(shí)候的他，又變成了綠色。

　　他非常講信用，只要答應(yīng)的事，都能很快做到。這個(gè)時(shí)候，他就變成了藍(lán)色，講信用。有一次，我發(fā)現(xiàn)他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像沒(méi)骨頭的人，軟綿綿。記得有一次，他被語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)說(shuō)字寫得不好，從那天起，他就跟換了一個(gè)人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。從那以后，他開始經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　他最好的朋友是王基檉，一下課，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外瘋狂地玩耍。有一次，我的好朋友蔣蔣在他的座位上，快上課了，他回來(lái)對(duì)著蔣蔣說(shuō)：“蔣大少爺，把位置讓給我吧？你可以回座位了！”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。

　　這就是我的“彩色”同桌，認(rèn)真，好學(xué)，不服輸，積極向上的一個(gè)男生！

　　我的同桌小傳作文 篇21

　　那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)，是一個(gè)“難得”的同桌。

　　“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺(jué)陳雅晴要換走了呢？不會(huì)吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。

　　“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費(fèi)天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì)吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯(cuò)！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數(shù)學(xué)好，她可以教我；而她的英語(yǔ)不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

　　“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費(fèi)天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì)三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人啊？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽，大概也挺樂(lè)的，因?yàn)椋�我的�?shù)學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)好的，也可以補(bǔ)補(bǔ)課嘛，以前，陳雅晴在，我補(bǔ)她，還差不多了。

　　這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來(lái)了呢...

　　我的同桌小傳作文 篇22

　　我有一個(gè)胖胖的、憨厚的男同桌。當(dāng)然，他矮矮的

　　嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場(chǎng)，我沒(méi)想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過(guò)頭看看思芫她們有沒(méi)有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊(duì)里，哇!他滿頭都是汗啊!

　　最搞笑的是，他鼻子上起了一個(gè)綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來(lái)，我的眼淚怎么流出來(lái)了不不不，是擠出來(lái)了

　　回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過(guò)紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽(yáng)再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時(shí)候，就講給他聽。“呵呵哈哈”他奇怪地笑個(gè)不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕

　　又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說(shuō)。“我告訴你，不需要你管。”我說(shuō)道。“我警告過(guò)你，現(xiàn)在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來(lái)。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起來(lái)。可他哪里跑得過(guò)我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來(lái)一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說(shuō)道：“發(fā)泄一下真舒服啊。”他彎著腰，回到座位，趴下說(shuō)：“啊喲大小姐啊，我什么時(shí)候惹了你呀”“需不需要再來(lái)一次全身的?”我陰險(xiǎn)地說(shuō)。“不，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說(shuō)苦。“哼，惹了本小姐是要付出代價(jià)的!”我說(shuō)完又哼了一聲。

　　噢，打字有點(diǎn)累了，介紹到這里好了，如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說(shuō)不定會(huì)發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強(qiáng)，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!

　　我的同桌小傳作文 篇23

　　不知不覺(jué)春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了吧；也許操場(chǎng)的小草正爭(zhēng)先恐后的往上鉆了吧；也許看門老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門了吧。

　　嘿，還記得那次嗎。我因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事兒悶悶不樂(lè)，你跟我說(shuō)話我也沒(méi)理你。正當(dāng)你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現(xiàn)出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿了淚珠，那是你看見了，但因?yàn)槭巧险n，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽(yáng)光的眼睛看著我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當(dāng)我們走到樹下，你突然停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)臉望著我，平靜的問(wèn)我，畢業(yè)后你還會(huì)記得我么。當(dāng)然，我會(huì)記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì)沖談一切。我分明看到她的眼里閃過(guò)一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來(lái)。她沉默了，低頭看著地上飄落的黃葉。我想說(shuō)，卻又不知道說(shuō)些什么。就這樣牽著手，默默地，默默地走了好久。直到分開的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì)記得你。

　　每想起這些我的心頭不禁涌起了對(duì)你的思念。人都說(shuō)同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現(xiàn)實(shí)。親愛的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！

　　我的同桌小傳作文 篇24

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小綿羊。”這句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。

　　她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，向往著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。她是個(gè)人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶著好心情，走在上學(xué)的路上。帶著天真的笑容，仿佛世界上她最快樂(lè)，沒(méi)有煩惱的她。每天都洋溢著幸福的歡樂(lè)。

　　可是歡樂(lè)的背后，并不是想象的如此，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。在學(xué)校里，好幾次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧得不順心，總為學(xué)習(xí)懸著一顆心，昔日的笑容總在學(xué)習(xí)上變成一臉的憂郁，讓人為她著急。

　　她有一個(gè)西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁著倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無(wú)邪的眼神，仿佛在講訴著一個(gè)動(dòng)聽的故事。看著她矮矮的個(gè)子，苗條的身材。看見她稚嫩的小手穿過(guò)了她疏松的黑發(fā)。看她有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。

　　我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。

　　一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經(jīng)過(guò)此處，連忙問(wèn)候。

　　她是來(lái)看我笑話嗎？是來(lái)嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。

　　“什么……你竟然。”同桌驚訝的張不開口。但她沒(méi)一會(huì)就反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“走，去找筆盒。”

　　看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對(duì)我，而我竟以小人之心度君子之腹。

　　好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著垃圾，向來(lái)對(duì)垃圾敬而遠(yuǎn)之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結(jié)局鮮為人知——沒(méi)找著。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。

　　哎，這就是我的同桌。

　　我的同桌小傳作文 篇25

　　說(shuō)到同桌我們總是會(huì)與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰(zhàn)的小伙伴，同桌也是我們平時(shí)下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習(xí)生活的人，擁有一個(gè)能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運(yùn)的事情。

　　初中的時(shí)候，我們班主任比較開明，本著“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來(lái)讓我們學(xué)會(huì)如何去和異性相處，二來(lái)希望能夠性格互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)和生活方面共同成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)時(shí)許多外向的男孩子都比較地調(diào)皮，喜歡對(duì)女生做惡作劇，這讓很多女生感覺(jué)到非常的頭疼，直到班主任出來(lái)訓(xùn)話才有所收斂。

　　黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對(duì)死亡組合呀，當(dāng)桌位表出來(lái)的時(shí)候，這則消息在我們身邊瞬間炸開了鍋。果然沒(méi)多久就出事情了。

　　這天老師動(dòng)員大家入團(tuán)，在投票過(guò)后黑皮和小娜都同時(shí)入選了。小娜認(rèn)認(rèn)真真地提前寫了一份入團(tuán)申請(qǐng)書，放在桌面上，心滿意足地回家了。第二天是交入團(tuán)申請(qǐng)書的最后時(shí)刻，小娜發(fā)現(xiàn)放在桌面上的申請(qǐng)書不見了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問(wèn)之下，小黑一口咬定：“沒(méi)有就是沒(méi)有，不是我拿的。”，說(shuō)完后還幫助小娜尋找入團(tuán)申請(qǐng)書，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無(wú)奈。就在這個(gè)時(shí)候，團(tuán)支書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娜，我看你昨天把申請(qǐng)書放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說(shuō)的，沒(méi)想到……”氣氛一下子僵住了，沒(méi)想到小娜真的錯(cuò)怪了黑皮。就在這個(gè)時(shí)候班主任出現(xiàn)了，在班主任的開導(dǎo)下事情畫上了圓滿的句號(hào)，小娜和黑皮也成為了好朋友。

　　有一個(gè)每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。

　　我的同桌小傳作文 篇26

　　六年了，我有過(guò)無(wú)數(shù)同桌，我對(duì)其中一個(gè)同桌印象最為深刻。

　　庫(kù)熙悅，是我六年級(jí)的第二個(gè)女同桌。

　　她很啰嗦，像個(gè)小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動(dòng)了她一下，她就狠狠地?cái)Q了我一下。有一次，因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來(lái)不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時(shí)候，所以，我對(duì)她吼：“你有毛病啊！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對(duì)我吼：“你扭了，我又不知道！再說(shuō)，我又沒(méi)那么使勁！”后來(lái)，我們因?yàn)檫@件事鬧翻了。

　　那天放學(xué)后，我和她都坐26路車，我看見她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒(méi)有，結(jié)果，我看見她臉色一變，幾步趕上來(lái)，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒(méi)弄清怎么回事呢，她就對(duì)我吼：“郭小滿，你眼瞎啊？沒(méi)看到前面有車啊！”我頓時(shí)蒙了！回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，她已經(jīng)走了。

　　第二天，我對(duì)她說(shuō)：“昨天謝謝你啊，不然，這會(huì)兒我就在醫(yī)院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，說(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說(shuō)：“哦，對(duì)不起啊！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧。”

　　我苦笑不已。原來(lái)，我總認(rèn)為她粗魯無(wú)禮，可是，現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)，那是一種帥真可愛。

　　后來(lái)，我們成了好朋友。如果班里有人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，把那個(gè)人打的“呱呱叫”。

　　她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候，用很大的力氣；她依然在對(duì)你表達(dá)善意的時(shí)候，偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣；她依然在說(shuō)話的時(shí)候，甩開她的大嗓門。

　　她，是我六年來(lái)，印象最深的一位同桌。

　　我的.同桌小傳作文 篇27

　　上帝對(duì)人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛，讓我迷途知返。

　　那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們班卻十分緊張因?yàn)槲覀冋�在考�?shù)學(xué)，我一向?qū)��?shù)學(xué)不感興趣，對(duì)那無(wú)聊的1.2.3也是煩厭無(wú)比，老師在講臺(tái)上寫備課，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的寫卷子，我先揀會(huì)的填完，但最后一個(gè)題我左思右想，絞盡腦汁的去想，可就是想不出來(lái)。我心中暗想；該死的數(shù)學(xué)題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會(huì)被批評(píng)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，抄呀！何必浪費(fèi)那么多的腦細(xì)胞呢？偶而抄一下，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)呀！

　　說(shuō)干就干，我用一張小紙上面寫著:“同桌，請(qǐng)問(wèn)第五題的最后一個(gè)題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學(xué)又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進(jìn)手指甲里，稍一用勁，我的彈指神功（夸張了一下，我可是頭一次哦!別誤會(huì)哦！）輕而易舉的彈到同桌面前，只見同桌慢悠悠的 拿起紙條又抬頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發(fā)我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫了起來(lái)，我見如此心中一陣竊喜，他真是個(gè)好人……

　　我為了避免被發(fā)現(xiàn)假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫著:寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我才開始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。

　　后來(lái)，發(fā)下試卷我竟出乎意料的發(fā)現(xiàn)題卻做對(duì)了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了上帝對(duì)我的偏愛，天依舊陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我頓時(shí)明白：遵守規(guī)則之美，按規(guī)則行事，事事都是美好的，只有這樣世界才會(huì)有條不紊。

　　我的同桌小傳作文 篇28

　　“惜”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜對(duì)于自己來(lái)說(shuō)重要的人或物。可是我的同桌可不這么認(rèn)為。

　　說(shuō)到我的同桌啊，那這個(gè)“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多說(shuō)一個(gè)字就像別人欠他三百萬(wàn)塊錢似的。而且他從不在我面前惜字如金，但在別人面前就就大相徑庭了。比如有人找他說(shuō)話時(shí)，他總是沉默不語(yǔ)，到最后抓住那男的一個(gè)語(yǔ)病，然后一個(gè)回旋360，把那人說(shuō)的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（當(dāng)然，這不是真的，是我想的……)總之最后那位可憐的某某人灰溜溜的開跑了……

　　其次，他珍惜糧食，每次去食堂吃飯的時(shí)候，他的碗總是特別干凈，一點(diǎn)飯?jiān)�渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，�?jiǎn)直比燈泡還亮，你看！他的碗就跟打了蠟一樣！（有點(diǎn)夸張了......不過(guò)我看也差不多）我總是打趣他:“你看你的碗都比地板還亮了，以后你來(lái)吃飯的時(shí)候，我看洗碗大媽可以少刷一個(gè)了。"他嘿嘿笑了兩聲，說(shuō)："那還不好。我這叫干好事！”就你這還干好事，我想。不過(guò)我可不敢說(shuō)出來(lái)，魯迅說(shuō)過(guò)，不在沉默中爆發(fā)，就在爆發(fā)中沉默。我怕他要是有一天爆發(fā)了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙視他咯。

　　接著，他特別愛惜自己的身體，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒殺我個(gè)千二百次，然后慢條斯理的把我的手拿開，還美名其曰：“身體發(fā)膚，受之父母。”搞得我先在連摸他一下都不敢，生怕他用那在別人面前少得可憐，在我面前多的嚇人的唾沫星子給淹死在這茫茫宇宙中去……

　　從此以后,我對(duì)”惜“這個(gè)字的理解有了翻天覆地的變化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)字是亮閃閃的碗，更是多的嚇人的唾沫星子，嘿嘿……

　　我的同桌小傳作文 篇29

　　今天班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)得非常漂亮，頭發(fā)如瀑布般長(zhǎng)，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調(diào)到了我旁邊，我也很開心成為了她的同桌。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在黑板上教了許多的新知識(shí)。可我發(fā)現(xiàn)她根本就沒(méi)聽，我低頭一看，原來(lái)在看她的漫畫書《白羊卷》。看到她上課時(shí)如此不專心，她在我心里的地位馬上降了許多。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我們本學(xué)期第一單元考試便來(lái)了。我看到她坐在座位上絲毫沒(méi)離開半步，在那來(lái)回翻動(dòng)著她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書本，看到這樣認(rèn)真復(fù)習(xí)的一幕，我突然覺(jué)得她還是非常熱愛學(xué)習(xí)的，還是非常重視這次考試的。

　　考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節(jié)奏啊！這個(gè)美麗的同桌不知道能不能受得住啊？

　　第一項(xiàng)就是5×800米跑了，我跑著跑著，腳下不知道被什么東西絆倒了，手和腳在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉(zhuǎn)眼就走了，當(dāng)沒(méi)看見似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對(duì)手”。

　　第二項(xiàng)就是我最擅長(zhǎng)的跳繩了，幫我數(shù)數(shù)的竟然是剛剛對(duì)我視而不見的同桌！我非常努力地跳著，自己也是邊跳邊數(shù)，一分鐘就這樣飛快地過(guò)去了。我剛要去跟她對(duì)照我們算的是不是一樣的數(shù)目，她就跑過(guò)去跟體育組長(zhǎng)說(shuō)了。我一看上面寫的數(shù)量，眼珠子都要掉出來(lái)了，上面才寫了八十多，我明明跳了一百多！

　　沒(méi)想到她是個(gè)這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎么能這樣對(duì)我呢？我竟然還夸她美，明明就是“丑”！人長(zhǎng)得美，心里不善良又有什么用呢？

　　我的同桌小傳作文 篇30

　　前幾天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，而且他和我成了同桌。

　　我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知為什么，他就被轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。

　　他可是個(gè)大家伙，體重為114斤，身高為1.49米，有點(diǎn)偏橫向發(fā)展，從遠(yuǎn)處看，這體型就像一顆“球”。長(zhǎng)著一雙中等大小的眼睛，還有著一條香腸似的嘴巴，還有著肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無(wú)比的頭，這頭上吧，還有著幾根猶如刺猬的刺一樣的短頭發(fā)，這刺就是他的終極武器，當(dāng)有人想欺負(fù)他時(shí)，他就是用他的“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。

　　他這個(gè)人十分幽默、搞笑，經(jīng)常給我們講笑話，讓我們捧腹大笑，自從他來(lái)了，我們的教室就變成了“開心教室”。只要有人進(jìn)來(lái)，出來(lái)時(shí)一定是笑著。而且，他還是很樂(lè)于助人，當(dāng)看到有人有煩心事時(shí)，他就會(huì)給他們講笑話，使他們不再不開心。他可是我們班，不，甚至是整個(gè)年級(jí)名副其實(shí)的“幽默大王”。

　　有時(shí)，他也會(huì)與同學(xué)們之間發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)，但這些吵架的原因大多數(shù)是因?yàn)樗麄儾婚_心時(shí)，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開心了。

　　我的同桌他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在班里中屬于中等的位置，每次考試都差不多只考個(gè)七、八十分。但總能保持良好的心態(tài)去面對(duì)分?jǐn)?shù)，他堅(jiān)信，付出與收獲是成正比的，付出了多少就會(huì)收獲多少，所以，他一直在努力著，從未停止過(guò)，因?yàn)樗�知道，只要他付出的多了，收獲也就多了，同學(xué)們一直相信他會(huì)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越好，成為班級(jí)中的第一名。同學(xué)們還經(jīng)常鼓勵(lì)他“加油吧，你會(huì)成功的”！他也相信自己一定能成功的！

　　我的同桌小傳作文 篇31

　　上學(xué)期老師給我換了一個(gè)新同桌兒，我剛開始覺(jué)得很好，終于可以擺脫之前那個(gè)“小氣的”同桌兒了。可是，新分到的同桌走過(guò)來(lái)竟然讓我嚇了一大跳，原來(lái)老師把我們班上的“霸道鬼”分到了我旁邊。“天哪！怎么這么倒霉，遇到了她這個(gè)同桌，這下死定了。”

　　有一次上自習(xí)，我們本來(lái)井水不犯河水的寫考卷。正當(dāng)我在寫最后一道題的時(shí)候，她突然用胳膊用力碰了我一下。我沒(méi)留神，這下好了，卷子上劃了一道橫線。她看到了，不但不給我道歉，反而還大聲的對(duì)我嚷嚷，“你看你都占多大的地方了，還往我這里擠，再往我這里擠，我就要成為‘人肉夾饃了’。”聽到這句話，我看了看我的胳膊，我的胳膊不但沒(méi)有越界，連桌子的一半兒都沒(méi)占到。“真霸道，自己都占了一大半兒的桌子了，還往我這里擠。”我小聲嘀咕。看她是個(gè)女生兒，我只好讓讓她。我立刻往里挪了一挪，她看到我退讓了一步，就馬上往我這里擠。她簡(jiǎn)直是得寸進(jìn)尺，還往我這里“進(jìn)軍”，我只剩下不到四分之一的地方兒了。我沒(méi)辦法，只好又挪了挪。

　　這時(shí)下課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)開始收卷。她真是明察秋毫啊，響亮的聲音回蕩在教室里，“***，你看看你都把人家高晟瑄擠成什么樣子了，快點(diǎn)給我回去。”于是***立刻把胳膊縮了回去，老師成了我的救星。老師圣明！此刻的我感激涕零。

　　這學(xué)期終于結(jié)束了，我也可以擺脫我同桌兒了。結(jié)果下學(xué)期，老師又差點(diǎn)兒把她分到我邊兒上。我差點(diǎn)都嚇出心臟病了，不過(guò)還好，老師想了想又把她調(diào)走了。此刻我想求***新同桌的心理陰影面積，哈哈……。

　　我的同桌小傳作文 篇32

　　我的同桌長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。

　　我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。

　　你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。

　　一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級(jí)的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！

　　第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕�下讀。

　　第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說(shuō)：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂(lè)禍，真沒(méi)辦法。

　　看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？

　　我的同桌小傳作文 篇33

　　同桌，我們從初一認(rèn)識(shí)，并且成為了好朋友，現(xiàn)在都初三了。初一，初二的時(shí)候，我們還不是同桌，我對(duì)你了解的也不多。只是認(rèn)為你為人很好，很容易和其他人相處。

　　如今到了初三，我們成為了同桌，我漸漸地發(fā)現(xiàn)你也有很多缺點(diǎn)。

　　這些缺點(diǎn)當(dāng)著你的面不好和你說(shuō)，只能以日記的形式慢慢傾吐。

　　剛開始和你成為同桌的時(shí)候，覺(jué)得一切都很好。但沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，我就漸漸地對(duì)你有了一些意見。

　　你很喜歡唱歌，每一次都對(duì)著我的耳朵唱。有時(shí)早讀課唱，有時(shí)在我學(xué)習(xí)時(shí)唱，有時(shí)在我睡覺(jué)休息時(shí)唱……

　　雖然有時(shí)我不想聽你唱，但是為了友誼和你面子，我忍了。但你呢？

　　有時(shí)我也會(huì)一時(shí)興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會(huì)說(shuō)“哎呀，真難聽”“你能不能別發(fā)出聲音”“好了好了，我要學(xué)習(xí)了，別打攪我“……剛開始我并沒(méi)有多在意，但后來(lái)，我也就對(duì)你多了一分討厭，就不主動(dòng)找你講話。

　　不過(guò)你還是會(huì)找我講話，并且每當(dāng)我要說(shuō)話的時(shí)候，你都會(huì)說(shuō)”我要學(xué)習(xí)，別打攪我“

　　到底是誰(shuí)打攪誰(shuí)？

　　………（此處省略你其他很多缺點(diǎn)，如：照鏡子，整天問(wèn)”我丑嗎“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒無(wú)常”“愛生氣”“懶，連給自己買東西都要依賴別人”“有時(shí)對(duì)人會(huì)不友好‘）

　　今天，第一節(jié)課你還好好地，不知道為什么，第一節(jié)課下課又對(duì)我說(shuō)“絕交’，”別和你說(shuō)話之類的“.

　　我聽了本來(lái)不太明白，但是沒(méi)有幾分鐘也就明白了。不就是想說(shuō)和我絕交嗎，直說(shuō)了多好，還非嘚惺惺作態(tài)說(shuō)”這樣對(duì)誰(shuí)都好，不用浪費(fèi)什么說(shuō)話。……

　　好了，我今天也終于是看透你了，你這種朋友還不如沒(méi)有。

　　我的同桌小傳作文 篇34

　　剛邁入初中的大門，我就遇到了數(shù)不勝數(shù)的新同學(xué)。我也被分配了一個(gè)新同桌。

　　我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直披到肩上，一對(duì)水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來(lái)；她還有一個(gè)櫻桃小嘴，戴著眼鏡看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是英語(yǔ)好。有一次，我生病沒(méi)來(lái)上課，而且那天有兩節(jié)英語(yǔ)，講的都是很重要的語(yǔ)法知識(shí)。于是，我就落下了很重要的內(nèi)容。就在我有些埋怨自己生病的時(shí)候，她笑著跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我?guī)湍銓W(xué)習(xí)講過(guò)的語(yǔ)法吧！”我頓時(shí)感覺(jué)自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會(huì)了那一部分的內(nèi)容，而且他笑嘻嘻的說(shuō)：“以后再有英語(yǔ)上的困難就來(lái)找我，我們一起解決。”

　　她不僅英語(yǔ)好，她的團(tuán)結(jié)合作能力也很強(qiáng)。在我們初中入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)跳大繩的項(xiàng)目，這是每個(gè)班級(jí)必須參加的一個(gè)活動(dòng)。一開始我們幾個(gè)人十分不和諧，連一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)她給我們調(diào)位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說(shuō)著：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈。”就這樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場(chǎng)比賽的時(shí)候，她的嘴里喊著：“一二、一二”的口號(hào)。他用自己的行動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，從而使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)！

　　我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個(gè)既活潑大方，又心靈手巧的人。對(duì)待事情時(shí)一絲不茍，專心致志；和小伙伴們玩耍時(shí)，就是同學(xué)們的開心果。當(dāng)然她有時(shí)也會(huì)有些調(diào)皮，但她始終都是優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。

　　友誼可以在你困難時(shí)幫助你解決；友誼可以在你失落時(shí)讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時(shí)讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！

　　我的同桌小傳作文 篇35

　　往事如煙，時(shí)間在白駒過(guò)隙間滑走了四五年，那天的夏天似一個(gè)大烤爐，將我和你放在里面炙烤了許久，連知了都在聲嘶力竭地抵抗熱的淫威，更何況我們呢？

　　剛邁入懵懂的年紀(jì)，就和你做了同桌，盡管往事如煙，已隨風(fēng)飄散，可我還是忘不了你，兩只閃亮的大眼睛如同兩顆黑鉆石一般，嵌在那稚嫩的臉上，細(xì)挺的鼻子，櫻桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮。”那順滑的長(zhǎng)發(fā)，表面雖給人一種冰冷的感覺(jué)，實(shí)際上卻恰恰相反，你熱情，愛開玩笑，愛湊熱鬧，這些都深深印在我的腦海里，讓我難以忘懷。

　　一次上體育課，老師把我與你分到了同一個(gè)小組，我內(nèi)心澎湃，開心極了，可就是因?yàn)槲姨�激�?dòng)了，與你講了兩句話，卻被體育老師罰跑3圈，“啊，天哪，這樣的鬼天氣，怎么能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢？”我如同霜打的茄子一般，腳如注鉛，步履為艱，挪來(lái)挪去，這時(shí)，你竟然跟老師說(shuō)，是你先同我講的話，結(jié)果是咱們兩個(gè)一同被罰，我內(nèi)心百感交集，這么熱的天，有人陪著一塊跑，真感動(dòng)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定你是我的朋友。我與你馳騁于操場(chǎng)上，與你說(shuō)著、笑著，這項(xiàng)任務(wù)也就在不經(jīng)意間流走了，我望著蔚藍(lán)的天空，望著旁邊軟綿綿的柳樹，望著無(wú)私的太陽(yáng)，望著你，你額頭上的汗水成片地流下來(lái)，匯成河流，在陽(yáng)光的照耀中，汗水中有著飽滿的友情。

　　太陽(yáng)無(wú)私普照著大地，整個(gè)老城如同一個(gè)巨大的烤箱，將一切事物放到里面炙烤，柳樹已無(wú)力抵抗熱的淫威，唯有知了還在聲嘶力竭地做無(wú)用功，天邊透出殘有的霞光，慢慢地從山邊滑過(guò)，月亮升上了天空。

　　我若有所思的望著天，心中想起一幕幕，“請(qǐng)?jiān)�諒之前我�?duì)你的責(zé)怪”我想“也許正因?yàn)橛辛四悖�才讓我的課余時(shí)間笑聲不斷，讓我的正能量超載。”

　　我的同桌小傳作文 篇36

　　其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因?yàn)樗�的皮膚像雪一樣白；“骨”是因?yàn)樗�很瘦，仿佛一陣風(fēng)能把她刮走了；“精”是因?yàn)樗�作為班長(zhǎng)思維敏捷，點(diǎn)子多。說(shuō)她是魔鬼可不是因?yàn)橥獗恚�而是因�(yàn)樗�有四大可怕之處�?/p>

　　打人不眨眼

　　在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長(zhǎng)，所以我們班里男生沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對(duì)象，所以身上經(jīng)常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺(jué)得自己有點(diǎn)偉大。

　　抓人不放手

　　我們也曾想過(guò)反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會(huì)召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進(jìn)男廁所，以為萬(wàn)事大吉時(shí)，她們也會(huì)不知從哪里拽來(lái)幾個(gè)男生把你拉出來(lái)，再進(jìn)行群毆。

　　會(huì)換臉

　　第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會(huì)換上這張臉，給所有任課老師都營(yíng)造出了懂事、聽話的好學(xué)生形象。

　　第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會(huì)把這張臉換上，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，體育老師還是個(gè)男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質(zhì)弱，怎么可能忍心讓她跑步。

　　第三種：霸氣臉，下課時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。

　　無(wú)理由打人

　　她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無(wú)聊的時(shí)候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過(guò)要打。

　　遇上她，哼！我估計(jì)是倒了十八輩子血霉。

　　我的同桌小傳作文 篇37

　　步入中學(xué)，和自己相處時(shí)間最長(zhǎng)，感情最深的，得數(shù)同桌了。

　　我的新同桌是一個(gè)十分有趣的女孩，不過(guò)她的有趣不只是讓人捧腹大笑，更多的是她那可愛、淳樸、憨逗的動(dòng)作和言語(yǔ)，讓我深深喜歡上了她。

　　她每天都梳著一束蓬松而帶小卷的馬尾，淺棕色的皮膚中襯著一雙大眼，那雙眼睛很明亮，深邃。她的嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤為相襯。總的來(lái)說(shuō)，她長(zhǎng)得很精致。

　　她不僅長(zhǎng)著精致的外表，還有著極為有趣的內(nèi)心，很干凈、純潔，猶如一條清澈的小溪，討人喜歡。

　　我覺(jué)得最有趣的，是她在晚自習(xí)時(shí)的偷吃樣，像極了一只小老鼠：一口一個(gè)玉米餃，還時(shí)不時(shí)抬頭張望下班干部，生怕班干部將她的宵夜收走。看見我在思考題目時(shí)，又笑著對(duì)我說(shuō)：“別那么辛苦啦！吃點(diǎn)宵夜吧，分你一半哦！”每到這時(shí)，我的煩惱與疲憊便隨著晚風(fēng)飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。

　　還有就是我和她的角色扮演，她常常會(huì)當(dāng)起我的“母親”，為我的生活“保駕護(hù)航”。

　　每當(dāng)田野染上一層金黃，便會(huì)給予廣東一陣陣涼颼颼的秋風(fēng)，我的手常常都很冰冷。有一次，她不經(jīng)意碰下我的手指，便被冷到猛地一縮，很驚訝地問(wèn)道：“你怎么啦！手怎么這么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都這樣的！”語(yǔ)音剛落，她便用她那溫暖的手掌緊握著我。雖然我的手沒(méi)被捂暖，但她那著急的神情和她那溫柔的言語(yǔ)卻給予了我家一般的溫暖。第一次被一個(gè)素不相識(shí)的人緊握著手，那一刻，我真的好暖好暖……

　　這就是我可愛、溫暖的同桌，很開心我能在新生活的開端遇到她！

　　我的同桌小傳作文 篇38

　　我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但卻從來(lái)“不聽課”。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，每到語(yǔ)文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因?yàn)樗�的成�?jī)特別好，老師們也只得聽之任之。不過(guò)，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖呢。后來(lái)老師們了解了這一點(diǎn)，也就不加干預(yù)了。

　　記得有一個(gè)新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評(píng)他的時(shí)候，無(wú)意中問(wèn)起成績(jī)，我們大聲回答：“全班第一！”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了，反而對(duì)他贊不絕口。

　　他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時(shí)，因他會(huì)編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機(jī)”，而他卻在一旁樂(lè)開了花，令我們哭笑不得。

　　而他上課也總是卡好點(diǎn)才來(lái)，同學(xué)們都以為他是睡懶覺(jué)，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒(méi)遲到。

　　其實(shí)我最明白，他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨，他見我沒(méi)帶雨傘，便把雨傘給了我。我問(wèn)他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？要不要一起回家。在我倆下樓時(shí)，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說(shuō)：“我家就在前頭，你不用擔(dān)心我！”結(jié)果第二天他沒(méi)來(lái)。一打聽才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來(lái)他因?yàn)榱苡辏�生病了。我很�?nèi)疚，問(wèn)他：“昨天你是不是生病了？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”

　　這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂(lè)于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。

　　我的同桌小傳作文 篇39

　　人生最幸運(yùn)的是，莫過(guò)于有一個(gè)能給你無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì)的益友良師。

　　洋溢著溫和的笑意的臉上，鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄，即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎，給人以細(xì)致、爽朗的感覺(jué)。這是你最閃亮的地方，一直照耀著我前行。

　　迷茫昏暗的海洋中，遠(yuǎn)方的星光就是你希望的源原。剛上初中的我，面對(duì)一切未知的事物，都顯得束手無(wú)策。記得嗎？剛生學(xué)過(guò)后不久，上完了第一階段的課程后，各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我，面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過(guò)氣來(lái)，更不要說(shuō)如何下手復(fù)習(xí)了。是你，我的同桌—萍，是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，才使得我通過(guò)了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增，而這又得歸功于你—黑暗里的燈塔——同桌萍。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí)，你有及時(shí)向我伸出援助之手，照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦，通過(guò)一大堆的練習(xí)，一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí)，一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí)，你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我抬頭與你的眼神相對(duì)時(shí)，你笑得更燦爛。有你真好！當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情，一句：“再來(lái)！”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢？我從來(lái)沒(méi)見你對(duì)我發(fā)脾氣，為何你可以包容這樣的我，像大海嗎？可以容納我；是雨露嗎？可以滋潤(rùn)我；是陽(yáng)光嗎？可以照亮我。

　　謝謝你，我的大海，我的雨露，我的陽(yáng)光，我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。

　　我的同桌小傳作文 篇40

　　說(shuō)起我的同桌來(lái)，在我們八年級(jí)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊!

　　“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來(lái)，不用猜，肯定是我的同桌。

　　見到她的第一面，你的感覺(jué)肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛。

　　我的同桌，臉圓圓的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的眼睛。哦，對(duì)了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。

　　我的同桌很愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候最可愛。當(dāng)她開心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢(shì)，看起來(lái)就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說(shuō)可愛不可愛?

　　生氣時(shí)，她的兩會(huì)漲得通紅，就像“憤怒的小鳥”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼猓�她還會(huì)大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然后說(shuō)道：“沒(méi)事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。

　　她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺(jué)得她就像一只小白兔，但在我看來(lái)她更像一只活潑的小老虎。第一，因?yàn)樗龑倩?第二，因?yàn)樗�總是面帶微笑，朝氣蓬�?那第三嘛，當(dāng)然還是因?yàn)樗�那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。

　　她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè)的存在。于是，我想說(shuō)：她的可愛不只是表面，內(nèi)心的樂(lè)觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。

　　有道是“快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天”?這句話看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂(lè)觀，繼續(xù)勇敢地大步向前!

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友。

　　我的同桌小傳作文 篇41

　　我的同桌叫xx，是一個(gè)活潑開朗的小男孩，由于以前和他同桌過(guò)，所以對(duì)他有了很多了解，現(xiàn)在又跟他同桌了，讓我對(duì)他有了更多的了解。

　　xx雖然成績(jī)一般般，但你可別小瞧他，他可是一個(gè)聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目：什么動(dòng)物像雞?我想了又想就是想不出來(lái)，但xx卻脫口而出“數(shù)碼相機(jī)。”前桌馬上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來(lái)，我開始佩服起他的聰明了，但是如果能把這聰明用到學(xué)習(xí)上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣一般般了。

　　同桌他還有一個(gè)愛好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的朋友起外號(hào)，我當(dāng)然也不例外。跟他同桌第一天時(shí)，就給我起了一個(gè)十分老土的外號(hào)——阿花。為什么呢?因?yàn)樗�看我的頭發(fā)上天天都戴著頭花，覺(jué)得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身，我發(fā)現(xiàn)他每天都喜歡穿綠的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片大葉子，于是我便叫他阿葉。我們兩個(gè)還經(jīng)常取笑對(duì)方，他說(shuō)：“阿花阿花小阿花”，我便說(shuō)“阿葉阿葉大阿葉。”就這樣我們倆成了一對(duì)無(wú)話可說(shuō)的好朋友。

　　別看xx是個(gè)男生，其實(shí)他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因?yàn)榈孛娉睗瘢�我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出血了，我跌跌撞撞地來(lái)到教室里。同桌看見了，馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)“謝謝，我真不知道該怎么說(shuō)。”他只是笑著說(shuō)“倆同桌嘛!”

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑開朗的男生——xx!

　　我的同桌小傳作文 篇42

　　我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，她就是xx。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著短發(fā)，瓜子臉，一笑起來(lái)，嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩，可愛極了！

　　她的成績(jī)非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績(jī)好，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。

　　那是發(fā)生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語(yǔ)老師的20元錢沒(méi)有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，她過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“肖翔，你找什么？”我說(shuō)：“我的20元錢掉了，我正在找！”她說(shuō)：“我也來(lái)幫你找吧！”說(shuō)完，便蹲下來(lái)幫我找錢。過(guò)了一會(huì)兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽了，急匆匆地跑過(guò)去，拿了錢。然后我滿懷感激地說(shuō)：“xx，謝謝你幫我找到錢，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道哪時(shí)才能找到。”她拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，干嘛這么客氣，再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢丟了。”我說(shuō)：“我知道了。”

　　還有一次，考試的時(shí)候我忘了帶筆，我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著急的時(shí)候，她好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘了帶筆？”我說(shuō)：“是的，我今天因?yàn)榇颐ν�了帶筆。”她聽了，二話沒(méi)說(shuō)，便從文具盒里取出筆，說(shuō)：“喏，借給你。”我拿來(lái)筆，認(rèn)真地考，最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù)，心想：這鮮紅的99.5分，都虧xx啊！

　　這就是我的同桌——xx。如果我想找她，就請(qǐng)到廣山鎮(zhèn)小學(xué)四特別的同桌作文（3）班來(lái)吧。

　　我的同桌小傳作文 篇43

　　新同桌，新氣象。我的這兩位同桌，可謂有著天壤之別。不信，你來(lái)瞧！

　　一開學(xué)，我竟與以前一直坐在我后面的“小歌手”作同桌，欣喜萬(wàn)分。可好景不長(zhǎng)，我忍不了了。他的“天籟之音”無(wú)處不在，走路時(shí)，哼上一曲悠閑小調(diào)；下課時(shí)，唱上一首激昂《曹操》；吃飯時(shí)，輕吟一個(gè)夢(mèng)幻《愛麗絲夢(mèng)游奇境》……

　　他獨(dú)有的“陸氏英語(yǔ)”，可是舉“班”聞名，絕無(wú)僅有，一個(gè)單詞可以自然地拖很長(zhǎng)時(shí)間。作為組長(zhǎng)的我，實(shí)在忍無(wú)可忍，一次次打斷，催促。他哭喪著臉，裝出可憐巴巴的樣子，憤憤不平道：“大白菜，你怎么可以這樣呢？傷透了我的心。欺負(fù)小朋友，可不是好同學(xué)哦！”我無(wú)語(yǔ)，如此理直氣壯，反倒成他有理了。

　　他從不斤斤計(jì)較。若真惹怒了他，他也只假裝地“哼”一下，就一笑而過(guò)。他就是陸巖淅，一個(gè)在我眼里喜愛唱歌、活潑開朗、心地善良的陽(yáng)光男孩。

　　不久后，我又換了一個(gè)同桌。初來(lái)乍到，還不太適應(yīng)，他與陸巖淅不同，那么冷漠，只是默默無(wú)聞地寫著作業(yè)。他的眼神也是冰冷的，空洞而無(wú)情，我不禁打了一個(gè)哆嗦。

　　但我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在課后，他還很熱心。音樂(lè)課上，他熱心幫我拿書。一次上完體育課，我生氣地喃喃自語(yǔ)道：“討厭，又被李釔衡撞到了。”他聽后，立即捏了捏拳頭，拍著桌子問(wèn)道：“李釔衡是不是又欺負(fù)你了，我?guī)湍阕崴�！”我一聽，這有點(diǎn)太暴力了，連忙擺手，“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”

　　繆趙銘心在我眼里，他雖披著冷酷無(wú)情的偽裝，卻擁有一顆熾熱有愛的心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了，適應(yīng)了新同桌和新的小組。我的同桌各有所長(zhǎng)，各有其短，有著天壤之別。

　　我的同桌小傳作文 篇44

　　他，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢(mèng)》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，我的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，總是讓他寫不好字。過(guò)了一會(huì)兒，他火了，很不耐煩地說(shuō)：“你這人怎么搞的?老是讓我寫錯(cuò)字，現(xiàn)在我要和你分‘三八線’!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)寫字。不知過(guò)了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現(xiàn)，他的手已經(jīng)過(guò)了“三八線”一大截了。我碰碰他，說(shuō)：“|喂，你超線了!”，他立刻收回去，說(shuō)：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線卻硬要說(shuō)沒(méi)超線，真是的!我白了他一眼，說(shuō)： “你明明超線了呀!還不承認(rèn)!”也許是因?yàn)槲艺f(shuō)得太大聲了，突然，老師陰著臉對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)!安靜一點(diǎn)兒!”這時(shí)，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時(shí)，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)他：“林泓謙，你沒(méi)事兒吧?”，沒(méi)想到，他卻裝作沒(méi)事兒樣，說(shuō)：“沒(méi)事兒啊!”說(shuō)完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說(shuō)：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會(huì)自動(dòng)恢復(fù)嗎?”于是，同學(xué)們就扶著他去校醫(yī)室......他走路的時(shí)候，還不忘嘀咕一句：“我自己會(huì)走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強(qiáng)，你要是不軟磨硬泡的話，他是不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的!雖然現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個(gè)新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

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