話梅的滋味學生作文600字

時間：2025-04-16 08:45:15 詩琳 600字我要投稿

相關推薦

話梅的滋味學生作文600字（精選7篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的話梅的滋味學生作文600字，歡迎閱讀與收藏。

話梅的滋味學生作文600字（精選7篇）

　　話梅的滋味學生作文600字 1

　　“吃點話梅對身體好！”媽媽捧著一大包話梅想塞在我手里，但被我推了回去。

　　“話梅好酸啊！我不要！”我反駁道。

　　“這種很甜的，喏，試一顆嘛！”媽媽拿出一顆話梅硬塞進我嘴里。我心想：誰說的？好酸哦，真想吐出來！可我想到了一件事，心里酸酸的，很不是滋味，不由得抽泣了一下。

　　那天，我在和小學同學在Q上聊天，聊到了他，我便把聊天記錄發給他看。他看不懂，我罵了他一句“笨”。他不服氣，罵回了我。我不想和他吵，我不想因為我的一句“笨”，導致友情破碎。我發了一句：“隨便你怎么罵吧！對不起唄！”過了一會兒，他發過來一句，說：“你和我說對不起圖什么呢？我不想理你！”

　　我呆坐在電腦前，不知該怎么辦才好。這是淚么？我望著那晶瑩透亮的水珠，疑惑地問自己。

　　就要因為我的一句“笨”，友情就像平靜的水面被人激起層層漣漪一樣打破這美好么？這些年來，我真的很感激他，他幫我背黑鍋，在考試中“助我一臂之力”……我們的.友情真的到了盡頭？我想到一句歌詞：“如何是好，如何是好……”這句歌詞一直回蕩在我的腦海中。對啊，如何是好……

　　第二天，他發過來一句：“在？”這讓我心里倍感欣喜，他是要和我和好么？結果卻是讓我意想不到的兩個字——絕交！我至今都沒有想明白絕交的原因。既然和我絕交，那好吧，我成全你，就當我從來沒有認識過你吧！我和他斷絕了關系，我不認識他，他不認識我，我沒有這樣的朋友！

　　“嘿！想什么啊！”媽媽在我眼前晃了晃她的手。我強顏歡笑，對她說：“沒什么！”我慢慢咀嚼著嘴里的話梅，越嚼越酸，我吐掉了。

　　“那顆話梅”，成了我心中不可品嘗的食物。

　　話梅的滋味學生作文600字 2

　　花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。

　　冬悄然來臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。

　　走出房門，看著那梅花，艷麗無比，芬芳的花香，進入我的鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花啊！在風兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當我意識到梅花也有生命這一點時已經晚了。一個脆弱的生命就在我那沉醉的時候沒有了。緊接著，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。

　　連續幾天，它竟活了過來。長出了花苞。

　　頓時，我目瞪口呆，大吃一驚。

　　我興奮不已，感到欣慰，為我并沒有糟蹋一個生命而松了口氣，也為梅花感到無比地自豪與驕傲。

　　一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國那些有氣節的人一樣，不管歷經多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低節。這是一種讓人敬佩的，學習的最好模范之一。

　　梅花的.秉性是中國人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。

　　正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩篇；而保存梅花最好的方法是學習它那品質，永存在心中，傳承給每個人！

　　話梅的滋味學生作文600字 3

　　今天周末被邀請去同學家玩，因為今天是他的生日，他帶我我到他家。我告訴媽媽之后就出門了，他家住在一個小村子里，村子里有很多人和街道擺攤的，各種各樣的都有。我走進他家有點拘束，他家的`房子雖然不大，但是布置看起來很優雅，里面的設施各種各樣的很齊全。他把我拉到他的房間一起玩飛行棋？等他媽媽把蛋糕帶回來。

　　他從柜子里拿出來一包零食，我沒有見過那種是什么零食。他說那些話梅酸酸甜甜的很好吃的，一聽到好吃的就流口水了。他又說媽媽不給他吃這些，因為不干凈。可是真的忍不住啊，一看到我就流口水了。他把那包話梅拆開了，我們一起在那里大口大口的吃。話梅果然酸酸甜甜的，真的好好吃，而且還開胃，我已經餓了。

　　話梅算不算水果呢？它是水果做成的，真的好神奇呀，用什么工藝可以做成這個樣子？吃過之后，感覺開心啊，跟同學一起分享快樂。話梅吃多了真的不怎么好感覺很口渴，嘴很干。但是那種味道怎么都忘不了，太美妙了。同學的媽媽回來了，看到了我們在那里吃話梅，順手也拿了一顆起來吃，我們大家都笑了。

　　話梅的滋味學生作文600字 4

　　說到吃，我可是名副其實的小吃貨。我吃過：海苔、薯條……陳老師說帶了東西給我們吃，我饞得直流口水，吃什么呢？我的眼睛盯著老師的袋子。期待著老師手里的袋子里有好吃的，能讓我這個小饞貓解解饞。

　　陳老師原來請我們吃話梅，話梅在包裝袋里，正面有“韓式話梅”的字樣，還有品牌“華味亨”。包裝上寫著生產日期“2018年8月2日”，保質期是：“12個月”，右方有個圖案，是一個放大的話梅，上面還有眼睛、鼻子和嘴巴，這個卡通人物真有趣，好像在說：“我們可是話梅家族的精致梅哦！可好吃了！”

　　我拿到了一顆大大的話梅。表面坑坑洼洼的，有點不規則。話梅身上有些皺紋，好像老人的`皮膚。我捏了捏，硬邦邦的，話梅真像個小石頭。

　　開始品嘗話梅了，同學們有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的舍不得吃，看來看去，我咬了一口，話梅果肉硬硬的，我又嚼一嚼，果肉又發軟了，再咬下一口，酸酸的，口水變多了。過一會，甜了起來，又過了一會，酸了起來，最后慢慢地沒有味道了，我舔了一下甜甜的核，核也被我吃干凈了。最后我吐出來一個干凈的核，我想把核帶回家種，希望以后可以種出更多的話梅。

　　今天真是我們小吃貨開心的一天。

　　話梅的滋味學生作文600字 5

　　其實以前我并不喜歡吃話梅糖，認為它又酸又難吃。可現在，我愛吃話梅糖了，一天不吃上幾顆就好像覺得有什么事情沒做似的。我也搞不清為什么，大概是因為那個小妹妹的.微笑吧。

　　記得那天，爸爸說要帶我去杭州劇院看傅聰鋼琴獨奏音樂會，在必勝客吃晚餐。必勝客門口要排隊，我又有些累，便在一張凳子上坐了下來。“姐姐，你也是來吃比薩的嗎？”一個穿著花裙子的小妹妹笑著問我。“嗯。”小妹妹從口袋里取出一顆話梅糖給我，我只好拿著，打算等小妹妹走后扔掉。“姐姐，你怎么不吃啊？”小妹妹問我。“啊，我。不愛吃。我。”我竟然有些語無倫次！小妹妹卻依舊笑著，對我說：“姐姐，話梅糖吃后很開胃的，甜甜的，好吃極了！”說完，便拆開一顆吃了起來。我的手情不自禁地撕開包裝紙，開始吃了，而這一回，我沒有感到酸，我卻感到了甜。

　　晚飯后，我在餐廳找到了小妹妹，對她說：“謝謝你啊，話梅糖真甜啊！”小妹妹卻說：“姐姐，如果全世界的人都能微笑面對他人，那生活將是多么和諧，多么美好啊！”

　　自從那天以后，我不但愛吃話梅糖了，還懂得了：要微笑面對他人！

　　話梅的滋味學生作文600字 6

　　酸甜苦咸，話梅展現了人生百味。

　　舊時說書先生這妙語不停歇的秘密，就在于他的嘴里含了話梅，這梅子個頭小，但含在口中生津止渴，故得名“話梅”。

　　說起話梅，這可是類文靜的零嘴，吃時不聲不響的，小小一顆先是干巴巴皺癟癟的，外皮上還沾些蜜糖或是鹽，含在嘴中輕緩地壓舌頭下邊，隨著被唾液漸漸浸軟，各種滋味死而復生般地從果肉中蔓延開來。一顆話梅經過津液便爆發出如此厚重豐富的世界，讓人享受并驚嘆著。即便吃盡了果肉，還要將核含上一會兒，唇齒間的甘，柔軟的舌頭與粗糙的果核相互摩擦的'澀，令人回味無窮。

　　從味蕾感受刺激開始，這就是話梅的魅力。首先是酸，舌頭一接觸話梅，就發出奇妙的化學反應，酸的味道在舌尖跳躍，又像是在引誘人們去感受更多的果肉，唾液也不自覺地分泌回應，因而每每看到或想起話梅，人們總是垂涎。

　　接著是澀和甜，也是有咸的，不過我不喜歡咸梅子，即使生在沿海城市，但總覺得咸的會讓舌頭脫水，要喝個大半杯水才能緩過來。有人說是先苦后甜，也應了老話“苦盡甘來”。但我總覺得這兩個味道是同步的，誰也離不開誰，有時是甜伴著苦，抑有時澀環圍著甘，吃到甜的我會高興，使勁吮著，若是嘗到了苦澀的那可要一點一點用舌尖探著尋甘。

　　從話梅自身看，每一顆都是用糖鹽灑蜜，反復浸泡曬干的，沒有個十天半月才無法有如此深刻的味道，品話梅，更像是在品時光，在品嘗年輪背后的一個個故事。就像是人，要想活得出彩，就必須經過百般磨練，哪怕是失去曾以為最寶貴的，“百煉成鋼”正是這個道理。還有，要學會包裝自己，品到的話梅往往有立體的味覺，可見單一的味道已經無法滿足市場的需要，是人才就要綻放多彩，不能拘謹古板。從品話梅來說，要學會等待，心急無法吃上好話梅，心急更無法成大器，在生活中要學會欣賞，體會，思考。

　　這就是舌尖的話梅給我無與倫比的味道，是我一生要去學會品味的味道。