這個人我要說作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這個人我要說作文600字，歡迎大家分享。

　　這個人我要說作文600字 1

　　我有一個小伙伴，她有一個外號叫做：乾坤大挪移。你能猜出她叫什么名字嗎？

　　她，做事大大咧咧，粗心大意。有一次，數(shù)學(xué)老師為我們考了一場試。同學(xué)們埋頭“唰唰”地寫著。考到一半，老師告訴我們：“我有一道題打錯了，同學(xué)們改一下。”我們立馬改成了正確答案，只有她還在埋頭認認真真地答題，老師說的話她一句都沒聽進去。我看著都為她暗暗著急，而她卻渾然不知。考完試后，她還胸有成竹地拍著胸口說：“這次考試真容易，我一定能考到95分！”我心里暗暗地想：唉，你真是太粗心了，錯題都未改，哪來的95分啊？

　　考試成績出來了，她只考了八十幾分。此外，她還因為沒有把錯題改過來被老師狠狠批評了一頓。老師對她說道：“虧你耳朵長這么大，一點都不靈光！全班都知道這道題寫錯了，唯有你一人不知，真是一個貨真價實的糊涂蟲啊！”聽了老師的話，她不由自主地愣了一下，爾后才反應(yīng)過來。

　　你別看她粗心大意，但是在美術(shù)方面對自己的要求卻十分嚴格。比如畫一只小鳥時，她總是覺得羽毛不夠豐滿，畫了去改，改了再畫，直到自己滿意為止。畫一個小孩時，她一會兒感覺頭歪了，一會兒覺得衣服不漂亮，每一幅圖畫都要花上好半天。在一次水墨畫比賽中，她還獲得了第二名呢，獲得了同學(xué)和老師的好評。真是臺上十分鐘，臺下十年功！

　　她也喜歡唱歌，她與音樂課代表張晨婕一唱一和，可動聽了！能讓人們在他們的音樂聲中如癡如醉。音樂老師也夸過她們倆很有音樂天賦呢！

　　對了，我還沒告訴你們她長什么樣子呢！她的臉蛋小小的`，是一個瓜子臉，頭發(fā)長的烏黑發(fā)亮，身材苗條，真是一表人才啊！

　　說到現(xiàn)在，你知道所謂的乾坤大挪移是誰嗎？對，她就是秦坤怡！

　　這個人我要說作文600字 2

　　在我記憶的腦海里，有著一位古靈精怪的小男孩：他天真爛漫，活潑可愛，8歲的他已經(jīng)成為班上有名的開心果。想聽聽他的逸聞趣事嗎？那就來吧！

　　記得小學(xué)一天早上，我一如既往的同他一起上學(xué)，恰巧遇到我的同學(xué)謝弘宇，他陰笑著，暗暗的策劃著他的計劃：只見他“嗖”的一下，躲在了我的身后，好似貓見到了老鼠，吞吞吐吐地說：“你……你是誰？我告訴你，我可不怕你……因為我是打不敗的迪迦奧特曼！”說著，還做了一個發(fā)射激光的動作。謝弘宇立馬被他吸引了，哈哈大笑起來，逗著他說：“我呀，就是上天派來打敗你的'。哈哈哈！”這句話可招來了他的大為不滿，馬上擺出架勢，準備和謝弘宇展開一場“激烈”的“舞斗”——他雙手插在腰間“啊”的一聲，便在大街上跳起了自創(chuàng)的舞蹈——扭起屁股，手一會兒擺，一會兒搖，有時轉(zhuǎn)起了圈兒，嘴里哼著一首不知名的歌曲，有時冒出幾句電視里的經(jīng)典句子：“嘿！哈！大家一起來！”街上，許多游人的目光都投向了他，可他毫不在意，仍然繼續(xù)表演，好似這個世界只有他一個人。再望望一旁的謝弘宇，她已經(jīng)笑得合不攏嘴，用手捂住肚子，直喊痛，眼角也有了一顆顆晶瑩剔透的淚珠。不一會兒，正在獨享一人世界的他又“自轉(zhuǎn)”起來，這次發(fā)生了意外：沉甸甸的書包把他拖下了地，他一屁股栽在了地上，臉上露出痛苦的表情。我和謝弘宇見了，連忙跑過去扶他起來，謝弘宇一碰到他，他便“哈”的一聲，左拳，右拳，上勾拳，下勾拳，嚇著謝弘宇倒退了幾步，而他還得意洋洋地抄起手，對謝弘宇說：“哼！，小子，跟我斗，你還嫩了點！”我們聽了，哭笑不得。不知不覺，我們來到了學(xué)校，謝弘宇向他揮揮手，還希望再次見到他。

　　他就是我的弟弟，你說，他是不是一個名副其實的開心果呢？他的逸聞趣事還有很多，想知道，就來找我，和他做好朋友吧！

　　這個人，我要說。

　　這個人我要說作文600字 3

　　我最了解的人就是我的媽媽。她最突出的特點就是太健忘了，經(jīng)常忘記許多不該忘記的事情。媽媽的這個特點，有時候真是讓我無可奈何啊！

　　一天，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)自己的油性筆沒有水了。當時我就想：沒辦法，先把其他作業(yè)寫完，等媽媽下班以后買回筆，再寫這項作業(yè)吧！于是，我就開始寫其他的作業(yè)，寫啊，寫啊！終于只剩下最后這一項作業(yè)了。

　　我抬頭看看表，已經(jīng)七點鐘了。我心里很著急，就想：今天媽媽怎么還不會來啊？她要是再不回來給我買筆，我這項作業(yè)就完成不了，該怎么辦那？正在我萬分焦急的`時候，門鈴響了。我急忙打開門一看，哎呀，果然是媽媽回來了。我一看見她就著急的地問：“媽，我的油性水筆沒有水了，您趕快幫我買一支吧！記住，要藍色的，不要黑色的，千萬別忘記了！”“好，我這就去”媽媽一邊答應(yīng)一邊開門去幫我買筆。我總算放心了，明天不會被老師批評了。媽媽剛走了沒一會功夫，門鈴就響了。我開門一瞧，竟然是媽媽！我吃驚的問：“媽媽，您怎么這么快就回來了？”媽媽氣喘吁吁地說：“我的錢包忘帶了！”我聽了以后生氣地說：“您什么時候才能改掉健忘的毛病啊？”媽媽只是拿錢錢包下樓了。我在家耐心地等著媽媽買筆回來，不由自主地想到她平時做事的情形，忍不住自言自語：“應(yīng)該能夠順利把筆買回來吧。”

　　時間一分一秒過去了，可是媽媽怎么還不回來了啊？正在我等得心煩的時候，門鈴清脆地想起來了，我連忙跑過去開門，終于把媽媽盼回來了。我急忙問：“媽媽，買的筆那？” “呦，我落在車上了！”媽媽滿不在乎地說。話音未落，她就跑下樓去，把買的筆取了回來。等我拿到手一看，差點沒氣暈過去，竟然是黑色的，根本不是我要的藍色！我很生氣地對媽媽說：“我不是讓您買藍色的嗎？怎么買成黑色的！”看著我氣急敗壞的樣子，媽媽不好意思的說：“哎呀，孩子，對不起，我記錯了！”

　　這就是我的媽媽，經(jīng)常健忘得讓我無可奈何！

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