腳踏實地作文600字（精選30篇）
要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編精心整理的腳踏實地作文600字，希望對大家有所幫助。
腳踏實地作文600字 篇1
所謂“腳踏實地”，我覺得從表面上看可以指人類大多數時候都是在地面上生活，無論這個人多優秀，取得過多大的成績，目前他還不能否定這一點。而從更深的層次來說，“腳踏實地”可以指一個人若要走向成功，其必須要一步一步的走好每一步，為今后的成功打下基礎。
“腳踏實地”在人生中十分重要，它關乎著一個人最終的成就。舉個例子：有一位父親想把他賴以為生的技術傳給他的三個兒子，但人與人是不同的，并不是每個人都能像他一樣掌握好這一技術，于是，這位父親為他的三個兒子設置了一個考驗，他給了三個兒子一人三畝土地，并給了幾袋種子，規定誰的土地上長出來的蔬菜更多，他就教給那個人他的技術。三兄弟各自用了不同的方法，老大比較懶，他雇傭了幾個人，讓那些人盡快幫他種完，而他則什么也不管，他覺得那些人能幫忙做好；老二是個老實人，他一直都是一個人在種，對種下的種子細心照料，而他的速度自然沒有老大快；老三比較聰明，他用了一些機器代替人力，但在細節方面他沒去多在意，他覺得有機器在，他不用費精力去照料這些種子，當然。他的速度也最快。來年，他們的父親來驗收他們的成果，老大的土地雖然種滿了種子，但后面的一切他都沒管，以至于長出來的蔬菜寥寥無幾；老三的蔬菜長出來的雖然比老大多，但很多都不大，葉子也泛黃；只有老二的蔬菜是長得最大，也最多，從遠望去是一片綠油油的，于是老二通過了這場考驗。
這個例子不僅反應了“腳踏實地”的重要性，還體現了一些其他的錯誤。先從老大說起，他找人幫忙這個決定是不錯的，但他太依靠這些人，試問，如果一個人在人生的道路上只依靠別人的幫助而前進，那么這個人又能走多就呢？而老三雖然很有頭腦，知道用科技來提高效率，但在通往成功的路上不是用知識便能解決問題的，還需要一點一點的付出行動，很多事不是想想就可以解決的。然而盡管老二很老實，效率不算高，但他真真正正做到了“腳踏實地”，他的每一點付出都得到了回報他用自己一點點的行動促就了成功，而且他并沒有因為其他兄弟的速度比他快而影響自己，專心致志的做他自己的事情，他就如同“龜兔賽跑”中的烏龜一樣，雖然慢，但確是一步一步的努力，毫不松懈的超過其他人。
說了這么多，我就是想讓大家知道“腳踏實地”的重要性，而這其中我還認為重要的，就是在“腳踏實地”中，要保持一顆勇往直前的心，正所謂“走自己的路，讓別人說去吧”。
腳踏實地作文600字 篇2
老程常說：“仰望星空，腳踏實地。”這句話從一開始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠實，不要弄虛作假。可是，在這一個星期三的時候，我做了一件很對不起我自己的事，這種事情很少發生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發生了。
教官說：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯，自己也是做賊心虛似的心里默認著。我們使出渾身解數，想跟教官求個情，看能否不扣分。教官嚴肅的跟我們說：“不行，我已經給過你們機會了。”是呀，錯了就是錯了，不可以狡辯，要面對現實，認真審視自己所犯的錯誤。那一刻，我們全體宿舍的人都安靜了下來，其實，我知道，大家都不愿意寫那1500字的說明書。況且，明天還要進行我們進入八年級來的第一次段考，沒有一個同學不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因為晚寢吵鬧。兩個寢室一共扣了7分。好可怕，我都會被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個大家道個歉：“對不起大家”。1500字的說明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現匯報給老程。這是我自己沒有盡到自己應盡的責任，真是好不應該，該罰。
事后，老程只語氣深長地在我的耳邊說了一句話：“記住你自己的職責。”意思就是：以理服人，管好自己的嘴巴，誠信做人，這樣才能管得住別人。
此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應盡的責任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進步，我們共同打造一個良好的環境和氛圍。在這里，也請老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。
腳踏實地作文600字 篇3
鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會擁抱海岸；寒風中獨自挺立的梅花沒有害怕，它深知經歷酷寒之后才能噴薄出醉人的芬芳。
大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢想腳踏實地努力著的馬玉祥一樣，我們也應該有著自己的夢想，并不斷地積攢力量，最終實現夢想，走上人生巔峰。
初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功于他平日腳踏實地的努力，沒有博覽群書的基礎，沒有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚嘆的成就？哪能留下這美麗的神話？
鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂學院求學，少年郎朗對他的恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接著建議，“學盡可能多的新曲目，等待時機，腳踏實地，將來爭取能一炮打響。”
“怎么打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當個超級替補。”老師回答道。后來，他當了著名音樂家安德烈·瓦茲的替補，一戰成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實地，扎扎實實走好今天的每一步，你總會等到光彩四射的那一天。
假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風中獨立的梅花，堅定地向著夢想的方向前進，腳踏實地，走好每一步，終會實現自己的夢想，登上夢想的彼岸。
腳踏實地作文600字 篇4
踏實，是一種品質，它可以讓你和成功更加接近。踏實是一種能力，它需要不斷的磨練。踏實是一種福分，是對事情的不茍，也是對對自己的負責。腳踏實地，方可邁向成功！
想必大家都聽說過一屋不掃何以掃天下這句話吧！東漢有個人叫陳潘，有一天，他父親的好友薛琴來拜訪，見到他一個人獨自居住在一個屋子里，屋子里雜亂不堪，齷齪兩字都不足以形容。當時薛琴就對他說：“屋子里這么亂，你為什么不打掃打掃呢？”陳潘說"我堂堂八尺男兒，活在世上，應該不拘小節，要始終想著干一番大事業！"
薛琴則說：“你連自己的屋子都不肯掃干凈，哪里會去掃除天下的太平呢？”陳潘當時無言以對。
是啊，一屋不掃何以掃天下是對踏實的最好解釋。千里之行，始于足下。想要獲得成功，就必須腳踏實地，聚沙成塔。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。這個道理淺顯易懂。可做到的人少之又少。我們做事不僅要有遠大的抱負，而且還要有腳踏實地的行動。我們要做就要做行動上的巨人，而不是語言上的矮人行動上的巨人。踏實，要成為用的的生活習慣。
反之，如果不踏實呢？那么就會自己努力的結果永遠達不到自己的預期，自己永遠都處于一種怨天尤人的狀態下。著名的主持人何炅說過一句話：“你去做一件事的時候，要么堅持，要么放棄，放棄了就別抱怨。”說的多么的貼切人心啊，是啊，要么堅持到底，要么放棄不抱怨！
踏實難能可貴，但是我們必須要養成這一良好的習慣，才能腳踏實地，邁向成功！
腳踏實地作文600字 篇5
在我翻越困難的時候，往往只想著，去尋找捷徑。那時候，我為自己立了個賺取一百元的目標。為此我便在網上四處搜索成功秘笈。我的爺爺規勸我，不要妄圖走捷徑。而我卻仍是執迷不悟，信誓旦旦地在心里默念：我一定要找到，屬于我自己的伯樂。我嘴角上揚，快樂的在網絡世界尋找著。
我在賣廢品這條道路上，看到了曙光。我起初傻傻的認為，在這條簡單，無腦的道路上，我可以很快的立下一個目標。我在心中想：“只要我拖一點東西到回收站，我就能獲得我想要的巨額資金，說不定我還能成為一代破爛大王，嘿嘿！
這個虛無的夢，并沒有維持多久。很快便在，第一次的搬運廢品后，如農村的炊煙般消失了。而此時已經有人，取得成績。
我把家里的小學時廢棄的書籍，和爺爺看了的舊報紙捆起來，放到了一個大紙箱里。紙箱很大，而且它在我的心里，已經裝滿了人民幣。我滿頭大汗地推著滑板，前往了距離家三公里的地方。
可現實與理想的落差，還是讓我感到無奈不已。老板并沒有因為我推的氣喘吁吁，而給予我特別的待遇。只是緩緩地伸出了一個手指頭。我原以為那是一百元，欣喜若狂的點起了頭，猶如小雞啄米。我說道：“一百好啊，一百好啊！”他卻只是搖了搖頭，我有說道：“十塊也行啊！”最后他的指頭也可是晃動，并從嘴里吐出幾個我畢生難忘的字：“一文不值。”
回家我氣憤的看著報紙，我發現里面的一些人已經在我這年紀，已經腳踏實地地完成了我現在的夢想。而我卻還因為著走捷徑而原地踏步。
腳踏實地作文600字 篇6
《守株待兔》這篇寓言講述了一個有趣的故事：宋國有一個農夫，一天他在田里干活，突然，一只野兔疾奔而過，撞死在樹上。從此，他便不再耕作，整日坐在樹下，等再有兔子來撞死，結果再也沒有兔子來，倒是他的田地荒蕪了。
我看了這個故事后深有感觸。那個農夫只不過是偶然撿到了一只兔子，他卻存著僥幸心理，以為天天可以撿便宜，用不著再在田里沒死沒活地干了。他最大的錯誤在于不腳踏實地，不能吃苦耐勞，最終是干不成大事的。
我們的學習也是如此，不能成績一提高，就十分驕傲，不再復習功課，不再認真學習，最終成績會下降的。比如說，我家村上有位同學，有一次語文考了九十八分，是全年級的最高分。
從此，他便老是自認為很了不起，整天吃喝玩樂，不再努力學習了，結果成績一落千丈，最后只考了六十多分，后悔莫及。
又比如說，有位男同學是雙跳高手，名叫張奕疾，一分鐘可以跳四十幾個雙跳。又有位女同學叫黃麗麗，一分鐘只能跳十幾個。一次學校要舉行雙跳比賽，兩位同學都被選中了。張奕疾自以為肯定得第一名，就不去練習了，而黃麗麗卻刻苦訓練。張奕疾看見了，就嘲笑她說：“不管你怎么練習，哼！都比不過我！”而黃麗麗沒有回答他，張奕疾以為黃麗麗無論如何都比不過自己，便更加驕傲了。到了公布獲獎名單的那天，第一名卻是黃麗麗，她跳了五十八個，第七名才輪到張奕疾，他只跳了三十八個。唉，僥幸是不能獲得好成績的，俗話說“業精于勤荒于嬉”嘛。
腳踏實地，勤奮努力，是學習、工作不可缺少的正確的態度，做人也是如此。
腳踏實地作文600字 篇7
生活經驗告訴我們，凡事都要腳踏實地。
腳踏實地，意思是說我們要一步一個腳印，做什么事情都不要急著要成果，凡事一步一步來，只要一步一個腳印，成功的彼岸我們自然會到達。
貝多芬是婦孺皆知的畫家。然而，小的時候他是每天都要畫雞蛋的。后來他才知道他的老師要他每天畫雞蛋是要他腳踏實地，打好基礎。一個大畫家是因為腳踏實地而成功的，這啟示我們凡事都要腳踏實地。一個人腳踏實地才得以成為這么有名的大畫家，可見腳踏實地的重要性，這也提醒我們想要做好一件事就必須腳踏實地，一步一個腳印。
然而，現實生活中急于求成的人也不少，他們沒有耐心，存在僥幸心理，做事想馬上成功，完全沒有認識到腳踏實地的重要性。最后呢？不用說，他們都一事無成。他們失敗的最大的原因就是沒領悟到腳踏實地的重要意義。也有些人，怕辛苦，即使知道凡事要腳踏實地才能成功，可是因為自己的懶惰，拈輕怕重，抱著僥幸的心理去嘗試，希望可以不用腳踏實地就可以成功，然而上帝是公平的，也只有腳踏實地的人，才能享受成功。
慶幸的是生活中還是有很多腳踏實地，一步一個腳印的人。他們也都憑著自己的堅持到達了人生的頂峰。
腳踏實地，要求我們不能急于求成，要一步一個腳印。名人之所以成為名人，和他們的腳踏實地是離不開的。比如愛迪生，比如張海迪。又如在學習上，哪個學霸不是一步一個腳印，腳踏實地，認真落實每個知識點，每天落實學習任務，每天刻苦鉆研才得以取得好的學習成績的呢？
太多的生活經驗，過去的事告訴我們，我們必須凡事都腳踏實地，也唯有這樣，我們才能走向成功。
腳踏實地作文600字 篇8
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定著，不久的畢業考試。小學升初中，雖沒有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定著我們考上一所怎樣的中學，也說明了我們這六年的學習中，學到了什么，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎！明天還要考語文，真累！這時我本應該認真復習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的！第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有復習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差！那天試卷發下來后，一看，**分，這個分數令我自己大吃一驚，天吶！我從來沒有考過這么差啊！于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里。可是，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
腳踏實地作文600字 篇9
父母不止一次地問我：“你的夢想是什么?”我總是哽咽著一言不發。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足于社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。
每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有著不同的夢想。
戰爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什么……幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優異，壯年時人們夢想偉業，老年時人們夢想平安……
人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發亮的夢想。
夢想是什么?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。現實是什么?現實是踏上夢想征途時你雙腳的著落點。
現實與夢想并不相形見絀。夢想映承現實，現實貯就夢想。現實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現實是魚。魚兒沒了海的呵護，便游向了生命的盡頭。
夢想娟然得讓人流淚，現實逶迤得使人心碎。現實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠彼岸寄予的溫暖。腳踏實地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”
當你帶著尋夢初心行于征途時，你便發現，原來從踏上起點的須臾，你已經成功。
腳踏實地作文600字 篇10
最近班里發生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現在我腦海中，衍生出了一系列思考。
上課的時候聊天開小差，習題布滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽講訂正；課間晚修發呆哄鬧，筆丟在一旁，攤開的空白作業本放在桌上無人問津。可一下課，走廊教室充斥著各式各樣的聲音，在這當中，休息學習的都有，但更多的是無所事事的。求上進是每個人都應該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標局限于一個容易達到的點上，那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時候，你想要努力也來不及了。
“這個好難背啊”“怕什么，反正也不一定會考”“也對，那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己，絕對不會想到這些簡單的難點是日后你想要拼命補救回來的空白。就好比好不容易背著一袋金子回到了家，卻發現除了上面一層，余下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂，但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸，現在還有大把時間才值得慶幸。我們只是初中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒有學好的基礎還能夠再次打實。
請不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現，在所做的事情都將由未來買單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛的自己，趁現在時間還有難點還少，做一只仰望星空腳踏實地的蝸牛可好？
腳踏實地作文600字 篇11
臨淵羨魚，不如退而結網。
——題記
聽著“吱吱，吱吱”鬧鐘轉動的聲音，看著一旁奮筆疾書的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個字的作業本，無奈的搖了搖頭，終于抵不住周公的誘惑，去夢里尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開眼，那一瞬間才發現眼前火光一篇，站起來想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心里一驚，身上竟然不痛，想了想原來是在夢里。這時我才觀察起周圍的環境：這是一片干枯的草地，烈火正焚燒著小草那已然干枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽到小草不愿就此結束與大火爭斗的聲音。好像是在宣告來年春天伙伴們一定會綠遍山野。火中我仿佛看到了一幅美麗的畫，還是這片大草地，時間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開的綠毯。
正沉醉其中時，我被妹妹叫醒，她問我在干什么，我說我在奮斗。因為那時我明白了，因為小草有了夢想的支撐，奮力抗爭，付諸行動，于是它實現了夢想。
看眼前的作業。腦海中浮現出一個問題。我為什么而寫，難道僅僅是為了完成老師布置的任務么？想了很多終于得到，不是。寫作業是為鞏固知識，而鞏固知識是為自己以后的路做基石，打基礎。所以作業是為自己的未來之路而寫。
再想想自己，探進心門尋找那久違的夢。當初那個夢還在么？在的話，我現在在干什么。現在的我是否還在那時的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個滿腦子只有分數的木偶。還是應該在保證分數的前提下追夢。我想，學習固然重要，但不要放棄自己的夢，只因我們現在所做的一切都是在追夢的基礎上起步的。
夢與行動始終成正比，仰望星空，更要腳踏實地。
腳踏實地作文600字 篇12
那年的夏天，我懷著無限的憧憬和夢想，踏進了知識的殿堂。遨游在書本間，盡情的吮吸著書內的甘泉，感受那高遠的志趣，體驗雄心壯志；聆聽著天空的浩瀚，花樣無窮。欣賞那“老驥伏櫪，志在千里”的詩句，發掘出一代梟雄曹操遠大的志向；詠讀“不忘浮云遮望眼，自緣身在最高層”，學習宋代名臣王安石如何清新脫俗；還有那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，看看這漁夫為何不愿與世俗共醉。讀著讀著，我好像融入了其中，深深地被這高雅的詩句所折服。遂決定以后一定要擁有這高遠的境界，盡情仰望星空。
不過，無論我多少次改變、提高自己的心境，都無法真正獲得成功。我無比絕望的望著漆黑一片的夜空，月亮此時也好似為欺騙我而感到不好意思，躲了起來。這不正如我的現狀嗎？我思索著。難道王安石、屈原、曹操都是騙人的？我感到前路迷茫。
突然，我望見了一個白色的身影。是紙嗎？不，現在沒有風，但她卻像一個白色的精靈上下飄動，再仔細看看，是一只受傷的蝴蝶，她不斷地整理著受傷的翅膀，飛一會兒，就在地上歇息一下，再繼續飛，我不禁看得入了神，目送她翩翩離開我的視線。驀地，我反應過來：無論何時何地，在擁有仰望星空的志趣后，腳踏實地，認真的把目標、理想貫徹進實際，才是最好的選擇。孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。是啊，不腳踏實地，怎能成功？不努力拼搏，怎能成功？不竭盡全力，怎能成功？
學會仰望星空固然重要，但腳踏實地也是必不可少的抉擇。
腳踏實地作文600字 篇13
積淀著五千年歷史塵埃的大地，在一代又一代先輩血汗辛酸的腳步下，被踩得結結實實。遼闊無垠的大地哪一處沒有先人堅實有力的腳步？一步一步緩緩的辛勞耕耘才種出了五千年的文化、五千年的歷史。
當有一天打開了國門發現走得太慢，被遠遠超了過去，于是齊心追趕。追啊追，跑掉了鞋子，丟了衣服。跑的太快了，可曾覺得生命是如此之輕，沒有一點重量？我想做個叛逆者，在飛速的潮涌中，停下，踩下一個堅實的腳印。
夢想？現實？哪個更重要？
夢想是上天贈予每個人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開泥土向上生長的夢想。可嘆的是，有的人把夢想的作用無限的夸大，就好像只要有夢想就一定能成功，夢想就好比萬金油，什么地方都能用。殊不知，這個世界是競爭的，無論你夢想再大才能再高也總有更強者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看著天走，絕對掉入一個又一個泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠。好高騖遠的人得不到他想要的，試問：“連走路還未學會？還想奔跑？”
夢想猶如天上的云彩一朵，如何采摘？僅盯著看的，只能是夢想的云朵給他一場冷雨，一步一步，踏著有力步伐的人，登上最高峰的時候才能被漫天云霧圍繞。古希臘哲學家泰利斯說：“你不覺得只看到自己腳步的.人也是可悲的嗎？”我想對他說：“一個看不到自己腳步的人更可悲。”一個在天上的繁星迷失了自己的人，已經不屑于呆在黝黑的大地上了，因為他見識了更博大的東西。可悲的是--事實上他離不開這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。
我們應該學學那耕田的老牛，一步一個腳印卻收獲了滿倉的糧谷，只有踏踏實實的奮斗才是創業之始。
腳踏實地作文600字 篇14
仰浩瀚星空之壯闊，踏腳下實地之堅實。
——題記。
掛在嘴邊的夢想只是空談，真正的理想是靠追求。追求理想要擔負起追求的過程。那何謂追求？何謂擔當？追逐其目標，擔負其責任。追求和責任相輔相成，缺一不可。有人只去追求，卻忘記擔當，這是自私；有人只懂擔當，卻沒有追求，這是愚笨。追求可以讓人在實現目標的道路上傾盡全力，也可能會因一己之私喪心病狂。擔當可使懦弱之人無所畏懼，也可讓愚笨之人無辜送死。站在歷史的長河上，那些將理想與擔當處理平衡的偉人，給了我無盡的激勵。
縱橫古今，貫穿天地，理想與擔當如同無邊落水，不盡長江……
汨羅河畔，濁浪滔滔。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。對于心中的理想，屈原身體力行告訴我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
宮廷碧玉，笙飛簫舞。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，理想和追求讓李白堅信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
《蘭亭序》有言：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛。仰望星空的浩大，是理想，腳踏實地的堅韌，是擔當。理想和擔當有何關聯？理想是前進的動力，擔當是前進的基礎。若無理想，前進會遲緩；若無擔當，前進會渺茫。
《千字文》曾說“天地玄黃，宇宙洪荒”。若無理想，中華的傳承何來？人類文明日月薪火相傳，全得于理想。若無仰望星空，何來真理和信仰？擁有理想以后，還懂擔當的人，知道自己的坐標，才能清楚前進的方向。
遙望星空，使人謙卑；腳踏實地，使人充實。遙望星空，還要堅持追求和不懈的努力，才能同時擁有星辰和大地。
腳踏實地作文600字 篇15
天氣晴朗，天空湛藍，干凈得沒有一絲云彩，我坐在房間里，坐在那個在陽光天氣里卻沒有一絲光彩的陰暗角落里。
成績單面容慘白地橫在桌子上，與另外一張光艷的獎狀形成鮮明對比。他們的組合像在嘲笑我——嘲笑我因為一次考試的成功而驕傲自滿，在這一次的考試中摔落云端。
窗外，一陣風吹動了小灌木的樹葉，一只體形較大卻全體通黑的蜘蛛在陽光一剎的照射下顯露出來，然后，又重歸陰影之中。
我看著那陰影之中的蜘蛛，心中苦笑，現在的我，不就像是那只蜘蛛，失去了所有光彩，身處陰影之中嗎？
但那只小東西在陰影之中沒有放棄希望，默默無聞地奮斗著。過了一會兒，再看它時，它已經結成了一張結實、漂亮、體積較本身大了幾十倍的網，它趴在網上，陽光這時才注意到了它，給了它些許光芒。但它沒有驕傲懈怠，繼續著它固定網的動作。
這時，一只體形小巧卻又光彩奪目的蝴蝶飛了過來，如仙女般的五彩霓裳在風中翩然起舞著，它的出現奪去了我原本放在蜘蛛身上的所有目光，它也炫技似的上下飛舞著，但不幸的事情發生了，它因為過于興奮撞在蜘蛛的網上，再也起不來了。
默默付出、腳踏實地的蜘蛛以勝利的姿態享受著它付出收獲的陽光，而只顧著享受一時榮光、驕傲虛榮的蝴碟卻永遠無法再次擁抱陽光了。
我看著在陽光的照射下發出金色光芒的蜘蛛，明白了，人生中這樣的起起伏伏有很多，一時的成功和失意都不代表什么，只有保持初心，像蜘蛛一樣堅持守候，有著“不以物喜，不以己悲”的智慧與精神，不因榮光而炫耀自負，才會在人生路上走的平穩、踏實，迎來最璀璨的陽光。
腳踏實地作文600字 篇16
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定著，不久的畢業考試。小學升初中，雖沒有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定著我們考上一所怎樣的中學，也說明了我們這六年的學習中，學到了什么，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每一天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽個性的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣但是氣來，哎!明天還要考語文，真累!這時我本就應認真復習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的!第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有復習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來后，一看，分，這個分數令我自我大吃一驚，天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽明白了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到后悔，后悔自我貪耍，不把小測試放在心里。但是，世上沒有后悔藥，有的話，我必須買一大堆來吃!那一天，我不斷地反省自我，反省得十分悲痛，一部分因自我，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自我而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自我。
腳踏實地作文600字 篇17
每每欣賞浩瀚無邊的星空時，總會看到一個稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語：“一顆，兩顆，三顆......”眼里滿是渴求，嘴里滿是興奮。
這個男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文，常常在院子里觀察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長大后的他也是厲害，發明了渾天儀和地震儀，為祖國的天文領域做出了巨大的貢獻。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎？不，不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實地”才能終成夢想。
著名畫家達芬奇和音樂家朗朗他們都是一步一步踏著堅實的步子走向了成功。當然，他們為此也犧牲了許多：快樂無憂的童年，愜意舒適的休息時間......正因為他們付出了許多，并且一直腳踏實地的學習，探索，才取得了莫大的成就。
這一個個的名人故事使我明白：一個人，首先要有屬于自己的夢想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心，做到這些，就成功了一半。
剩下的，便是日后的堅持，時間的沉淀。日復一日，年復一年。當你已經從一個毫不起眼的的石子，歷經打磨變成了一顆玉石時，那就是一顆鐫著“成功”的玉石！
而現在，你也許沒有多么優越的條件，但你依然可以給自己定下一個目標，可以是考試的100分，一個重點高中，甚至是成為一個聞名的大科學家......
在夢想的世界里是沒有柵欄的，而阻擋你前進腳步的是懶惰，愚昧的不堅持。如果你真心喜歡一門藝術，那么就應該持之以恒，慢慢的，就會發現：原來一切是如此簡單而快樂！
是啊，只要在“仰望星空”的同時不忘記“腳踏實地”，你，就是最璀璨的那一顆星！
腳踏實地作文600字 篇18
點滴星光灑落，我抬頭仰望，耀眼星辰躍然于眼，我懷著期待，狂熱的心態向他追逐……
人生在世，落地為實，每個人都有理想，為他奮斗，為他癡狂，在通往理想的大道上，我們踩著泥濘的土地，去追逐，追逐那道心底不滅的晨光。
愛迪生說過，天才是需要百分之九十九的汗水外加百分之一的靈感。由此可見，人要實現理想只能用雙手去努力，去奮斗，去拼搏，即便天才也不可能一沒有努力的過程培育出美好的果實。
我們追逐夢想，仰望夢想，腳踏實地的去追逐，取用汗水澆灌理想的芽，用雙手的勤奮去住它開花，最后摘取成功的果實，心儀的果實。
大雁歸北，鳥兒喂食自己的稚鳥，三月微寒，寒風刺凍她的肌膚，尋覓食物，子女是他幸福夢，不管艱難險阻，它終究叼回吃的東西，喂子女。
小草入春，從層層泥土中拱出地面，露出小草的尖角，在這其中的過程，他為理想拼搏，哪怕勞累，哪怕滴血，柔軟的身軀撐著大地的堅厚，一點點，一點點，拱出堅硬的土地，他身上的嫩綠表示出他的心酸，披在她身上的霞光是他的渴望……
農民伯伯種下種子，等待收獲的顆粒，他們有期待，期待碩大的高粱，所以他們辛勤勞作，早出晚歸，他們有激動緊張，所以擔心雨露，擔心風刮，擔心干旱，他們入秋收割，身上的汗水，是心底的樂，被稻苗割傷，也不難過，露出爽朗的笑，心里快活……
成功的路上，奔追理想，仰視星空最亮眼的星辰，那便是夢，我們追逐，在土地上彌留串串彎巖的腳印，回首忘卻，留下了淚……
腳踏實地作文600字 篇19
我們成長過程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實地的努力。假如我們是大海上一面風帆，仰望心空便成為推動我們駛向夢想鞭的波浪；假如我們是藍天下的白云仰望星空便成為吹拂我們飄向夢想天空的微風；正在處于學生時代的我們，仰望天空便成為我們進入夢鄉殿堂的催化劑。
仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進的動力，是獲得成功的起點，是是會進步的必須如果沒有仰望星空而奮斗的人們，我們的社會是什么樣子？正是因為有了愛迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。
仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來仰望的，如果是這樣的話，他就成了水中月，鏡中花。星空并不能脫離現實而孤立的存在，如果辦事情不依托于現實，那么所有的星空只是飄渺的大氣，永遠不會成為華麗的宮殿。
我國歷史上的秦始皇，他統一六國結束了長久的動亂狀態，使國家在一定時期穩定，人民安居樂業。他之所以能統一六國正因為他所仰望的星空依托于當時的形式，采取了“安撫進攻”并使得策略，審時度勢最終完成了統一六國的思想，他的成功是后人無法超越的如果不是當時的社會形勢，他的理想又怎能實現呢？
治國是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過如此、有些人整天想著以后如何，回話未來怎樣，但是不付之以行動，這樣的理想有怎夢實現呢？而這些人只能在夢中感受一切“不可實現”的美好了。
既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實地的干勁，只有這樣我們的理想才會實現，理想不是一句空話，是一步步努力的結晶。我們要把握住現在，并爭取創造更加美好的未來。
腳踏實地作文600字 篇20
記得康德說過，只有兩種事物讓我們敬畏，就是浩瀚無際的星空與我們內心的道德。人之所以異于動物，就是我們有所知有所不知。我們生下來就開始接受人倫教育，繼而加強道德修養，逐漸成人。我們所說的“成人”不僅僅指生理標準，還包括心理標準，故我們有所知：知長幼，知榮辱，知優劣，知善惡，最終知生死;但更多的是我們雖身為萬物之靈長，但我們對多數事物有所不知，微觀不知生命起點，宏觀不知宇宙邊緣，身邊的任何物質都可能窮極一個人或一個時代的極限而未獲探求結果，甚至不見進展。
所以，我們只能仰望。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。因此我們才能感知地球上還有我們，感謝宇宙空間中竟為人類留有一落腳之地。
當我們站起來直立時，不僅目光開闊，目力及遠，更重要的感覺是手腳分開，讓手揮舞，讓腳踏實。讓手與腳變成兩種思維工具，手去把握，從把握工具開始，最終把握命運;而腳只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立讓我們進攻防范的半徑增大，行走與奔跑讓我們在移動中獲得利益，蹦跳還給了我們短暫的快樂，讓我們有不足一秒的懸浮感，并知道了什么是徒勞。
孟子曰：人之所以異于禽獸者幾希。先哲告訴我們，人與動物的區別微乎其微，不值得驕傲。我們飛不如禽，行不及獸，思維雖復雜，判斷未必準確;我們如不借助萬年以來積累的發明和經驗，生存都是問題。故我們應該常仰望星空，感知自己的渺小，謹慎而為;而腳踏實地其實是人類無奈的選擇，只不過并不是每一個人都能認識到這一點。
科學測試，任何人憑借自己的力量躍起，空中逗留時間不足一秒。邁克爾·喬丹滯空時間為0.78秒。
腳踏實地作文600字 篇21
一只忘了自己叫什么的烏鴉苦練老鷹俯沖獵羊的本領。由于自身條件有限，羊沒捉到自己反而被牧羊人帶回了家。
從這個故事不難看出：這只好高騖遠的烏鴉為了自己不切實際的夢想付出了生命的代價。
所以，我們要根據自己的實際情況，設計適合我們的目標，爭取不重蹈烏鴉的覆轍。
像這樣好高騖遠，不切實際的例子在歷史上比比皆是。就拿亞歷山大大帝來說吧，這個建立起歷史上著名的亞歷山大帝國的統治者因為自己的好高騖遠，不了解實際情況最終病死于印度。而死因竟是當地常見的惡性瘧疾。
亞歷山大的好高騖遠毀了自己，更毀了這個地跨三洲的大帝國。所以，要想成功，首先要了解情況，而非好高騖遠。
腳踏實地的追求自己的夢想，往往是眾多成功人士的成功秘訣。
居里夫人經過反復實驗和苦心研究，終于提煉出了為人類造福的鐳。在這期間，居里夫人經歷了常人無法忍受的身體上的傷害和精神上的打擊。但她憑著自己頑強的意志和腳踏實地的努力，終于獲得了成功。
成龍從一個名不見經傳的武生變成享譽世界的武打明星。他也經過了腳踏實地的努力。
以上的種種都不是偶然，他們沒有好高騖遠的念頭，他們有的只是——腳踏實地。
做為一名中學生，樹立遠大的目標和理想固然重要，但這一切都應基于你腳踏實地的努力。俗話說得好：“時間不等人”我們沒有大把大把的時間用以好高騖遠，更沒有大把大把的金錢為那不切實際的目標做鋪墊。我們有的只是兩只手，而這是我們的工具，使我們創造幸福與快樂的工具。
在腳踏實地與好高騖遠這兩個選項中，希望我們都能選擇正確的一方——腳踏實地!
腳踏實地作文600字 篇22
今天，我們六（3）班全體學生在蔣老師的帶領下參觀了辛亥革命烈士陶成章故居。
陶成章故居坐落在陶堰西上塘自然村。故居坐北朝南，清末磚木結構建筑，三開間兩進，第一進平屋，第二進座樓。座樓曾遭火毀，1916年用陶成章撫恤金重建。東側有平屋四間，陶成章曾以南首第一間作書房。現在故居內布置陶成章生平事跡陳列和原狀陳列。
我們一邊參觀，一邊聽蔣老師講陶成章的故事：“陶成章幼時家境貧寒，天資聰穎，過目成誦，曾受到良好的舊學教育。六歲入本村陶氏義塾讀書，十五歲便在家鄉設館任塾師。這一時期，他開始接觸新學書籍，思想逐漸轉變。1900年的義和團運動激發了他挽救民族危亡的愛國意識，與‘推翻君主體制，建立民主共和’的民主主義思想逐漸合拍。因此，他漸萌革命思想，欲改革封建專制。‘父陶品三懼禍，多次告誡之，然其志不變。’早在中日甲午戰爭爆發后，陶成章憂心如焚，即下定從戎之心。義和團運動爆發后，他曾兩次赴京擬刺殺慈禧未果。”“好一個有志少年！”我不禁感嘆。蔣老師接著說，“他是清末著名的舊民主主義革命的倡導者、革命家。他是光復會創立者及領袖，對辛亥革命的成功有著很大的貢獻。”聽到這里，我為自己能與這位偉人住在一個村而感到十分的自豪，也進一步激發了我的學習熱情，我要向革命先輩學習，努力做到以下幾點：
學習要一心一意，專心致志。我們不求少年有為，只要腳踏實地。沒有最好，只有更好。每件事只要努力了就好，不用太嚴格的要求自己。
第四，惜時如金，把握好人生的一分一秒。讓我們在陽光下磨練自己的意志，同中華一起成長！
腳踏實地作文600字 篇23
踏進校門，情緒格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自我又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個時光，我們作為晉江一中復辦初中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加明白在這個優秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的學校，尊重我的師長，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫人生！”對，今年，我要以拼搏書寫人生。
在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地！也許，我昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經驗和教訓銘刻于心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。
心態決定成功，我們就應每一天持續快樂得情緒去應對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。你會在語文中發現博大，在數學中發現睿智，在英語中發現幽默，在科學中發現生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢游，此樂何極？
以前的分數，不代表什么！以前的表現，不以為什么！這天，此時此刻，才是一個新的開始！新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出。
腳踏實地作文600字 篇24
有人說，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人說，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實地，否則我們要么缺少夢想，要么缺少把夢想付諸實踐的力量。
記得我在奧數班聽老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時，我心中充滿著敬仰：陳景潤念高中時，有幸遇見了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數學是自然科學皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數學皇冠上的明珠的夢想。
為了使自己的夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的，還必須具備腳踏實地的實干精神。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的愿望都惟有通過腳踏實地的工作才可能成為現實，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因為星空很美，夢想很美。我腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實前行，在進取的過程中體會到豐收的喜悅，在憧憬的季節里找到實現夢想的途徑。
既然夢想就在遠方，我只能風雨兼程，出發，一步一步，向著天際最亮的星座，前進！前進！
腳踏實地作文600字 篇25
晚上，和朋友約了一起去公園。
看到廣場上有很多大媽在跳廣場舞，一時興起，便和朋友跟著領舞學舞蹈動作。看著并不復雜的動作，沒想到自己做起來卻手忙腳亂，完全跟不上節奏，更別說跳出那個舞蹈的韻味了。
這真是應了那句話：看起來容易，做起來難。跟著跳了一會，感覺有些吃力，便拉著朋友想要走開。朋友云淡風輕地說：“不過是茶前飯后自娛自樂，鍛煉身體罷了，又不用非要達到什么水平，你就當是陪我一起減肥了！”這樣一想，反倒沒什么壓力了，和朋友半開玩笑半認真地比劃著動作，竟慢慢地手腳變得協調，也能跟上一些簡單的、重復地方多的動作了。
其實，生活中很多事情都是如此，若只是一心想著要把某件事做得完美無缺，恐怕很快就會因為“做不到”而被嚇倒了，以至于連嘗試也不敢去試一下。而換一種心態，暫且不去想能不能做好，而只是認真地去學，努力地去做，能學會一點是一點，能做好一點就先做好一點。如此一來，說不定哪一會兒你就會發現：原來自己在不知不覺中已經漸入佳境了！就像我們今天跟著大媽學跳廣場舞，一開始的時候手足無措，想要放棄，但是當我們不再糾結能不能學會的時候，就已經能慢慢地跟上節奏了。雖然說，和大媽們協調的步伐、優美的動作依舊相差甚遠，但是比起一開始我們的手忙腳亂，完全跟不上節奏，明顯進步了很多。
“與其好高騖遠，不如腳踏實地。”專注于做好眼前能做的事情，雖然說缺少了一點遠大的目標意識，但是總好過天馬行空的空想和泛泛而談，腳踏實地一步一步來，能讓自己每一天都有一點成長，每天都有一點收獲。
抓住眼前的每一天，做好身邊的每一件事，才是最有意義的積累，才是走向成功的必經之路。
腳踏實地作文600字 篇26
等待它到來的兔子不一定比除草日中午的粗米好。揮霍無度并不一定比在貧困中過有意義的生活更幸福。突然的財富并不一定比在地面上獲得的幸福更好。
英國一名17歲女孩贏得了超級彩票大獎。這個女孩成了名副其實的暴發戶。她每天都過著奢華的生活，幾年后，女孩突然起訴彩票公司，說因為這個獎項，女孩原本應該過的普通生活被打亂了。這個原因讓許多讀者哭笑不得。許多人以看笑話的心態看待這件事，但我們應該認真考慮一下。在這種情況下，我們知道真正的幸福是腳踏實地的幸福。
這個17歲的年輕暴發戶女孩應該和我們一樣，在充滿活力的時期努力向上，盡情地散發屬于我們17歲的汗水。然而，因為“突如其來的幸福”，她在所謂的“閑暇”中度過了美妙的17年。沒有努力工作的財富會比地面上的幸福更幸福嗎？女孩的行為告訴我們不要。
不久前，互聯網上報道了一條有趣的新聞。它告訴我們，一些清潔工價值數千萬美元，因為很久以前，當某個地區購買舊房子時，所有的土著居民都得到豐厚的補償。收到賠償后，當地居民每天都無所事事，因為他們無法管理這筆錢。隨著時間的推移，他們覺得這和浪費時間沒什么不同，所以他們決定成為清潔工，讓他們的生活變得有價值，獲得腳踏實地的幸福。
一個人的價值在于他對社會的貢獻。當他給予社會的時候，社會一定會給他一個回報，比如心理上的滿足，這樣他就能感受到給予后得到的幸福。這個17歲的女孩和一些土著村民一無所獲，讓他們失去了工作的樂趣。因此，我們明白只有腳踏實地的幸福才能真正滿足人們的需求。
不要嫉妒那些一無所獲的人，也許他們沒有我們幸福？認真、努力、爭取成功度過每一刻，獲得腳踏實地的幸福。
腳踏實地作文600字 篇27
古人云：“千里之行，始于足下。”在人生漫漫長路中只有腳踏實地，一步一個腳印才能創造出一條輝煌之路。
腳踏實地，刻苦努力，十年寒春苦讀，學子終園北大夢。她一個江南水鄉的柔弱女子在充滿硝煙的三年里全副武裝，翻山越嶺，游弋題海之中，不顧容顏，不惜美景，終于在未明湖畔中有了她折花細嗅的身影。堅持、毅力和刻苦是人生最美的三大摯友。
與其抱怨，不如改變。她用了三年時間腳踏實地，最終鑄就了一條通往未來的道路，光明和美好終與刻苦務實相伴相隨。
腳踏實地，艱苦奮斗，一代霸君終開洪武之世，朱元璋向我們講述了一個莽夫有了夢想，并腳踏實地，最終開創盛世的奇幻故事。他腳踏實地，摒棄好高騖遠，從一座城開始，一個省，最終到一個帝國。這一切都是他由小積多，腳踏實地的結果。
一個人，一座城，一生榮權。當大明的種子在朱元璋心中駐扎時，他便開始積聚土壤尋找養分，是一抔抔土壤，一滴滴雨露迎來了大明的時代。
腳踏實地，日積月累，忍辱負重，司馬遷終成歷史大篇。他明白，一切都是值得的。飽嘗世態炎涼，極盡世間榮辱。但他不畏懼、不退縮，一筆一筆，一章一章，一卷一卷，為世人留下了不朽的光輝。一步一步踏著腐敗，一口一口洗吸進塵埃，為了模糊的未來。如今再翻《史記》，一個個鉛字是司馬遷用生命和時間譜寫的壯歌。腳踏實地是他堅持的唯一方法。
風雨交加，雷電轟鳴，他伏案桌邊，日復一日，年復一年，最終用行動鑄就了一部史詩。腳踏實地，不被任何困難嚇倒，不正是我們應該學習的嗎？
回首成長路，只有腳踏實地的人才能留下不朽的腳印，才能鑄就通往成功的光輝大道。腳踏實地，求真務實，不懈追求，走向未來。
腳踏實地作文600字 篇28
時間猶如春天里的溪水，20xx年悄然而至。剛剛過去的一年，在各科老師的關懷和同學們的幫助下，自己取得了很多成績，學到了很多知識，收獲了友情，德智體得到了全面發展。
20xx年又是嶄新的一年，自己又長大一歲了，應該比以前更加懂事。我將以新的精神面貌開始新一年的學習和生活。
首先，我將先改掉上學期在學習和生活中的一些壞習慣，比如說，寫作業不太認真，字體潦草，拖沓，害怕面對學習中存在的問題;在生活中，不太講究衛生，遇到困難和挫折不情愿與家長溝通，亂發脾氣，愛玩游戲，愛吃零食。在新的一年我會努力克服困難，堅決改掉這些壞習慣。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成，課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于不理解的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加課外實踐活動，多讀課外書，多和同學們交流學習心得，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
第五，在家里做一個聽話懂事的孩子，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的活，少玩手機游戲，多讀書，少吃零食，按時吃飯，定期清理自身衛生。
總而言之，在新的一年里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，爭取做一個懂事的孩子，不再惹父母生氣了，當一個各方面都很出色的學生。
腳踏實地作文600字 篇29
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉眼間，我已是初一年的中學生了，我來到的晉江一中，這里是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子，我相信在未來的三年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活，讓我思想高素質、學習高質量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的教學方式，讓我們自主的管理、自主的活動、自主的發展。“晉水流長，石鼓山鄉”這美麗的教學環境讓我們更放松的學習。這里是人才培養的沃土，特長學生的搖籃。“誠嚴勤毅”使我們懂得做人的本質。“五校五園”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學習的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
這里是全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……
學習上我不斷的提高自己克服，重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會經過我的不懈努力，為一中創下輝煌！
腳踏實地作文600字 篇30
云端起舞是夢幻的，它的美好令世人艷羨而追逐。但云端的美好更要承擔跌落的危險，而我更珍惜在地面輕盈步行，賞花團錦簇，樹木蔥郁。做一個腳踏實地的人。
成功是需要我們一步步夯實的土壤，只有匯實，花才得以艷絕。路只有踩實，我們才能通向彼岸。馬云在長城下與自己的職工說：“一定要做成一個受世人矚目的網站。”他成功了，在經過每天不懈的努力，終于一步步的將事業的土壤匯集的足以孕育森林的殷實，為中國乃至世界提供了一個的網絡平臺，阿里巴巴。他腳踏實地，不驕不躁，成就夢想。
蘇聯曾是一個能與美國比肩的強大聯盟，中國將他當作自己的老大哥，但在戈爾巴喬夫的改革之后，這個強大僅剩下了神話，成為了歷史戈爾巴喬夫僅考慮到了要注意云端舞蹈的美麗，卻忽視了當時蘇聯的實際情況，摔了個粉身碎骨。腳踏實地的中國不艷羨這種瞬間的美好，成就了如今的繁榮。
想知道什么是插秧，就要親自去感受水漫過膝蓋的清涼；想知道什么是農村，就要親自去體味陽光炙烤在稻田上的炎熱；想知道什么是清明，就要親自去享受源頭活水的洗滌。想知道什么是成功，就必須腳踏實地。加藤信三從小職員一步步走向老板，陳穎媛從默默無聞變成了自然的使者，中國從蒙受欺凌變得強硬，從懦弱變得強大。腳踏實地，讓夢想變成現實。
溪水匯入大海，需要經過千溝萬壑，礫石堆積成高山，需要經歷長年累月的破裂重塑。成功需要我們跨越布滿荊棘的路，要爬過巍峨的高山，跋涉波濤洶涌的河。我們要有一顆堅定的心，要在無盡的磕磕碰碰之后，舉起那屬于幸福的酒杯。
腳踏實地，記住成功沒有捷徑；腳踏實地，懂得金子要經過無數道程序之后才會光芒非常；腳踏實地，牢記梅花香自苦寒來。沒有唾手可得的成功，讓我們腳踏實地，用汗水浸潤成功的那條道路！
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