那是開在心里的花兒初中作文600字（精選31篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的那是開在心里的花兒初中作文600字，希望大家喜歡。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇1
花其實是一個讓人賞心悅目的一種植物，當他燦爛盛開的時候就是嬰兒般的在對你微笑，微風輕輕的吹過盛開的花朵就像擺頭的看著你，花開的快凋謝的也快，開的時候他展現的了他最美的時刻，凋謝的時候也是他幽美一刻，在眾多花兒當中，向日葵是最堅強的，他的成長永不在溫室中，而是在陽光的照耀下成長，可能是因為陽光的光明照耀而使他的膚色是深黃色的，每當陽光照耀的時候，他們的展現就是讓人覺得新的開始，讓人充滿活力，也許這就是他們的美。
在冬天的時候許多花兒都應該是消逝了吧，唯獨梅花在寒風中展現冰冷的美，也是堅強的成長，賞花的時候選擇夜色是最適合的，花的爛漫不僅是他們的美麗，更重要的是配合人物的時間地點，出現，這才能體現出花的價值以及搭配，使他們在這種場合更加的亮麗，種花的人他們的回報就是能夠看花兒茁壯成長，展開出最美的笑容，這就是對它們的回報，就算凋謝了也無所謂，因為他們已經無遺憾，因為他們曾為人們為自然增添了很多的色彩，也為我們表露出他們的性格和特點，所以，就像曇花一樣，他的出現僅僅是一瞬間，但是那瞬間足以讓人回味。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇2
那一年，我的心靈世界又多了一朵花。
由于父母工作的原因，我不得不經常換學校，每次剛進班，我就得重新適應一種老師的教育風格，學校的風格。但長年換學校，教材什么的都會跟著換，總是會不適應，所以，我的學習成績一直處在下游。07年暑假后，我又重新轉到一所學校，令我欣慰的是，老師和同學都對我很好，慢慢地，我在這個班級有人脈了，可是，學習成績卻一直上不去，那時候，我周圍的朋友開始幫我講解沒聽懂的題目，有些甚至還無償幫我補課。因為作業很多，幫我講題目的同學不得不很晚回家，但他們都說沒關系，只要能幫到你，讓你進步就好。每當我想起這句話，我的眼睛就濕潤了，我知道，這就是朋友，朋友之間的關愛！
讀書生活繼續進行中。這一天，學校舉行運動會，我榮幸地被推選為田徑運動員，開始比賽了，我奮力地跑著，努力不辜負同學老師的期望，我在心底默默給自己加油。可是突然，我的右腳不聽話地扭了一下，整個人頓時摔倒在地上，我努力站起來，可那腿在跟我作對，偏不讓我站，我知道，我們班，完了……這時，身旁伸出了一雙有力的大手，扶著我到了醫務室，那不正是……班主任嗎？我還沒反應過來呢，班主任就問我疼不疼，有沒有很嚴重啊什么的。我感動了，但忍著不讓淚掉下來，誰知這時，全班同學都來了，聽著他們一聲聲的問候，我終于哭了……我知道，這就是朋友，是師生，是朋友，是師生之間的關愛！
那一年期末考試，我驕傲地考了全班第二，這是我一個人的努力嗎？不，不僅如此，更重要的是老師，同學的付出，我又要離開這個學校了，雖然不舍，但更多的是感激。
那一年，我的心靈世界多了一朵花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇3
那粒種子生了根發了芽開了花。
先是一粒稚嫩的種子，埋在土里，然后扎出根，像是流浪的旅人找到了家。再后來長出了一點芽，最后它開了花，搖曳在心間，干凈而柔軟。
幼時，小小的我總喜歡趴在床上，一手翻著書頁，一手指著字，看也看不懂，咿呀念出幾個模糊的音。看到好看的配圖就指著它，從床上蹦起來，跌跌撞撞去找媽媽，一邊用力戳著書上的畫一邊叫著好喜歡。
長大一些時，配圖再也提不起我的興趣了。那優美的文字，那流暢的行文，那華麗的辭藻，像坐滑梯一樣溜進我的心里。我總歡喜地把它們抄下，再放進口中清緩地咀嚼，牙齒上都是書墨香，手上都是文卷氣。不知道夢想是什么的孩子，突然小心翼翼地捧著書，輕柔凝視著書的封面，長久注視那燙金的作者名，一遍又一遍撫摸，把它貼在胸口，緩慢而堅定地說：“總有一天，我總有一天也會出現在書的封面上。”
初一時，我飛進了更廣闊幽深的天空。我捧著厚厚的外國名著，眼睛粘在文字上，比抹了強力膠還要牢固。舉著書頁，每每遇見好詞好句，恨不得把每個字一一拆開，字的結構都要弄個明白才不舍地咽下這些文字。總在爭分奪秒地看書，拼命汲取文字中的養分，榨干文字里的水分，一股腦都澆灌給那粒種子，心心念念它快長大。
作文比賽一二等獎的獎狀是最豐富的養分。拿到這些好像就是宇航員登上月球的最后一步了，月華下的夢想觸手可及。
總有一天，我也會寫出華美的文字，也會讓它變成簽字，也會有一本自己的書，也會讓名字出現在封面。
總有一天，過程長久一點也沒關系，結局是它就可以。
我看見了，我看見那粒種子開了花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇4
那是小學生涯的最后一個雨天，我多希望那雨不會停。———題記
雨浠浠瀝瀝地落在傘上組成有節奏的樂曲，在耳邊回響著，畢業典禮就在這兒舉行。
伴隨著朦朧的細雨，我抿一口茶，思緒隨著茶香飄遠。…。
我舍不得每一段回憶，不管是開心的，難過的，都呈現在我歷史的畫卷上，細細回想著，第一次的見面到現在的分別，那時我們還年幼，還無憂，還自由，有時間讓我們揮霍……。
老師那熟悉的呼喚將我拉回現實，到我們班上場了。這首歌，我們唱了六年，六年的光陰隨著逐漸成熟的歌聲悄然逝過。我拉著昔日摯友的手，與老師并肩，享受這最后一次的停留。
同學們陸續回到班級，安安靜靜地坐到自己的座位上。老師們站成一排，這是我們最后一次的班會。這次大家很安靜，靜如止水。我們在這兒度過了童年。我從未想過這一天，我也不愿接受這個事實。我多希望這只是我的夢。
雨滴落在窗下，滑過我們的窗，這場雨，我希望它永遠不會停。老師的話打破了沉默，“好了，現在我們開始班會。”語畢，老師的汪淚已落實下。我們認真的聽著，聽著，回想起以前那每一分，每一秒的美好。“你們可以回去了，這次假期你們沒有作業，注意安全，少玩手機，假期之后記得有空來報到。”我們止不住淚水，止不住時間，留不住這易逝的年華，老師看著我們長大，我們陪著她們變老。
我們與老師緊緊地擁抱在一起，就像當年她們抱著我們一樣。最后一次的相聚，我們各奔東西了。
走出教室，發現衣服上有我的和老師的淚痕，驀然回首，老師在門口目送我們遠去。
物是，人已非，這朵開在心里的花，永不凋謝，它依然那么鮮艷，那么似舊。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇5
就這樣，那粒名叫書的種子，在我的心里生了根，發了芽，開了花，搖曳在心間，散發出淡淡的芬芳。
——題記
兒時，小小的我還不懂什么是讀書，只喜歡趴在床上，捧著一本彩色的童話書裝模作樣地讀給我的“觀眾”（其實就是媽媽買給我的玩偶們）聽，嘴里還不時咿呀地發出幾個模糊的音。長大一些后，書中那精美的插圖就對我沒有多少吸引力了。而那優美的文字，流暢的行文，華麗的辭藻，就像坐滑梯一樣溜進了我的心里。尤其是看到自己最喜歡的段落時，就會迅速地把它們抄下，再放進口中慢慢地咀嚼，直到牙齒上都是書墨香，手上都是書卷氣為止。那時，一個還不知道夢想是什么的孩子，突然小心翼翼地捧著書，溫柔地凝視著書的封面，一遍又一遍地撫摩著燙金的作者名，然后把它貼在胸口，緩慢而堅定地說：“總有一天，我的名字也能出現在書的封面上！”
上初中后，我飛進了更廣闊的天空。一有時間，我就捧著厚厚的外國名著讀個不停。“讀書就好比隱身‘串門”，楊絳如是說。于是，我與岳飛緊握雙手，一同喊出了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語；我安慰著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風殘月”；才在西域見識了“葡萄美酒夜光杯”，又在青旗之下笑沽梨花酒……我總是在爭分奪秒地看著書，拼命地汲取文字中的養分，一股腦兒都澆灌給心中的那粒種子，希望它快快長大。
在學校里，我也會經常參加各類作文比賽，獎狀對我來說就是最豐富的養分。因為我相信，總有一天，我也能寫出那令人反復咀嚼的文字，也會讓它變成散發著油墨香的鉛字，也會擁有一本屬于自己的書！
總有一天，我的夢想會實現，我似乎看見了，那粒種子在我的心中發了芽，開了花……
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇6
朦朧中似又看見你的倩影。風吹動你的愁思，你的魂在天空中飄著，飄著……
——你是誰？
——你是王昭君。
“飄飄秀色奪仙春，只恐丹青畫不真。“
昭君，你很美，美得無奈，美得凄涼，美得虛無。似水柔情如潺潺細流，似一幅秀美的江南春色圖，美麗動人。但，傲然美麗的你，卻生活在帝王之家，注定與平凡無緣。宮廷的勾心斗角壓在你的心頭，讓你驚心。于是你隱藏了自己的美，你的聰慧使我微笑，默嘆。
“能為君王罷征戎，甘心玉骨葬胡塵。”
“我愿意！”這句話刺進每個人心里，如春天的第一聲驚雷，驚醒了萬物，也驚呆了漢元帝。眾人疑，以為你的淚會打濕春風。卻不知，你從未柔弱，因為你深知自己不能柔弱。你心中依戀的幼苗被硬生生拔掉，跳動的血液一滴滴流進你的心。堅強如你，冷靜如你，聰慧如你，從未選擇逃避。于是你接過了圣旨，也接過了歷史的重任，你的勇敢讓我佩服。
“別曲琵琶怨恨飄，沃野飛黃漠地謠。”
輕盈的羅裳，明麗的笑顏。你終究還是踏上了和親的道路，紅色的嫁衣紛飛，輕紗隔住了人們著迷的視線，淡淡的花香充斥鼻尖，那是你的氣息，讓我感到你的柔美。風乍起，你堅定的眼神刺醒眾人，用一個女子換來的安寧能有多久？你的堅強令我振奮。
“寵辱不驚，閑看庭院花開花落，去留無意，漫任天外云卷云舒”。昭君，你選擇了這條路，你走得這樣瀟灑，你頭也不回！
這便是你，聰慧，孤傲，勇敢。誰說你不屬于這詩畫江南？若非如此，為何青冢上草發春早，遲調晚秋？或許，你已經義無反顧地來過了。
恍惚間，讀懂了你堅強的理由，不禁嘴角上揚。昭君，你的花一直開著，在我心里。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇7
從某種意義上將，人不是活在物質里，而是活在精神里，如果精神的柱子折斷了，倒塌了，就沒有人救得了你。
切記，每個人心里都開放著一朵不敗的花。
“那么，我的心花在哪里？”
躺在醫院的病床上，我喃喃自語，刺鼻的藥水味，混合著陽光，一點一點沉淀下來，我閉上眼睛，睡著了……
夢中我聽不到自己的聲音，分辨不出北斗星所指引的方向，我只是像個瘋子一樣，在夜色中奔跑著。我的心中，長滿痛苦的艾草，可我依舊，依舊一刻不停的覓著：心花。我只是，只是瘋狂的想要你，我想，我一定是著了魔。
我們生活的這個世界，不能忽略自己的生命。那些突如其來的黑暗瞬間，我都心懷警惕，想盡一切辦法抽身。每一次靈魂撕裂后，我都盡力彌合。
朦朧之中，我看到了火光，破敗的庭院里，卻盛放著一朵花，我的執著告訴我，那便是我的花，在我心里不敗的花。在這寂靜的庭院，時間已變得虛假和多余，我輕吻著，這不敗的花，擁著它，索取著溫暖。
每個人心里都有一朵不敗的花，而我們每個人，都是上帝要咬一口的蘋果，不必氣餒，不要害怕，心中的花將永遠陪伴著你。即使我們是殘缺不全的，但是上帝對我們總是公平的。只要心中有一朵不敗的花，我們都會獲得幸福。
醒來時，已是清晨，母親疲憊地倚在床邊，她又照顧了我一夜，我輕輕為她披上衣服，沒有驚動她，我走到陽光，此刻陽光紛紛灑落下來，映在我身上，暖洋洋的。那靜靜，躺在我心房的，是不敗的心花。
謝謝你，讓我在困難中，立于不敗之地。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇8
耳邊又響起了范瑋琪的那首《最初的夢想》，“如果夢想沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方……”熟悉的旋律仿佛是在擊打我的戰鼓。
范瑋琪，一個考上哈佛的中國女孩，她一定也面對過人生無數的挫折、學習上的失利吧，但憑借著她對自己的信心，她不懈地奮斗，終于考入了哈佛。而當她被經理人選中，可能進入歌壇領域的時刻，又是自信讓她敢于選擇離開哈佛去追求自己青春的夢想。或許是她的心中始終盛開著一朵不敗的自信之花吧，所以她的生命才如此嬌艷！此時此刻，我忽然心有所動，一顆自信的種子重新撒下。
我一定要堅定走下去，把一次次失敗發酵成我自信之花萌發的養料吧。我應該敞開心扉，熱情地同身邊的朋友擁抱，和她們分享我的快樂，分擔彼此的困擾；我要和父母、老師溝通，讓他們的諄諄教導變成我自信之花萌發的催化劑。就像有句廣告詞說的：相信自己，力量在心中。
我微笑著睡著了，我做了一個夢。在夢中，自信在左勤奮在右，我走在生命路的兩旁，一邊播種，一邊看花開，將那一路長徑點綴得香花滿園，使走在路上的人，面對荊棘，不覺得無助，有淚可落，也不是悲哀。
這天晚上，有一朵花在我的心底盛開了。
我們常常只顧向前趕路，卻忘了偶爾抬頭看看太陽；即使沒有太陽也該在心底種一朵花，它堅強勇敢，它充滿希望，它執著地等待著陽光燦爛的時候昂起自己驕傲的臉龐。因為它始終深信暴雨的侵襲是為了讓它更加清爽明艷，狂風的怒號是為了讓它更加搖曳生姿。
所以，任那狂風暴雨哪般張狂都讓心底盛開一朵花吧。
聽，花開的聲音……
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇9
展開歷史的畫卷，在漫漫的風塵中，一位女子正手持詩卷，嫣然而笑，且吟且行，我的心頭不禁一震。
初遇易安。萌芽
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”青銅鑄成的溪亭，船槳閑落在木舟上，酒醉的女子迷失在一片荷花叢中，辨不清方向。夕陽留下最后一抹余暉，一群白鷺被驚得飛出了水面，那時的你，是我心頭煩躁時的一抹清爽。
再遇易安。含苞
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”憤慨，憤慨，是如何的憤慨。山河破碎，顛沛流離的生活，何以讓你這閨中的女子，發出了聵耳欲聾的怒吼。此時的你，已收斂起昔日的婉約，凜然一副不讓巾幗不讓須眉的豪爽。
思念易安。綻放
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在你的詩中已經尋不見獨飲溪亭時的爛漫，那是與親人生離死別后的悲苦和冷寂。再美麗的生命也敵不過悲歡離合的宿命。而所有的悲苦和冷寂，都釀成了你心中最凄美的詩句。你的每一聲哀嘆，每一次流淚，都讓我牽腸掛肚。
我曾向往你“興盡晚回舟，誤入藕花深處”時的爛漫，也曾敬佩你“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯志，更憐憫你“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的悲愴。李清照，你已跨越了時空的阻礙，成為開在我心里的永不凋謝的一支紅梅，正在歲月風霜的浸染中，綻放出火一樣絢美的色彩。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇10
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”一首悅耳動聽的歌曲唱出了父親偉大、深沉、無私的愛。在我心里，父愛如花，美麗而且伴著芳香。
隨著第一次月考帷幕的拉下，表彰大會如期而至。今天的陽光似乎也和我們一樣興奮，拼勁全力地發光，大地布滿金色的光芒。花兒爭相開放，共同感受這令人激動的時刻。此刻的我卻一點都開心不起來，不是因為考試失利，也不是因為生病難受，而是在這光榮的時刻，我的父親卻不能到場。
一陣音樂響起，夾雜著歡樂、喜悅和對同學們的祝賀。在我聽來那仿佛是在炫耀，炫耀他們有父母陪著，可以和父母一起分享喜悅，我的心里更加煩躁。同學們的家長接二連三的到來，在眾多的學生中尋找自己孩子的身影，牽著孩子的手入座。
家長基本上是到齊了，一個個滿面春風，和自己的孩子愉快的交談著。目睹著溫情的一幕幕，心里的失落是不言而喻的。我不斷地告訴自己：別傷心，不過是一次小考試罷了，爸爸每天那么忙，你應該理解他的，對，理解……
突然，我的目光停留在校門口的一個高大身影上—是父親！我像觸電般“騰”的站起來，朝著父親揮手，下一秒便疾風般奔過去。我跑過去拉住父親的手，父親回給我一個大大的微笑，同時也反握住我的手，父親的手掌很大，很溫暖，但是卻布滿了老繭。感受著父親掌心溫度的同時，眼眶也濕潤了……
父親，您每天那么忙，卻為了我百忙之中抽出時間，您的愛究竟是有多么偉大啊！
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇11
這一夜，風雨交加，一道道閃電急速滑過那漆黑如墨的夜空，留下一道道殘影，深深地映在我的眼里。
不久前，也是這樣的夜。入學分班考，我考出了我從未有過的差成績。而媽媽同學的女兒，小學升級與我相近，如今卻名列前茅。那一夜，我看見媽媽眼中的失望，甚至蓄滿了淚水。在那時，一枚不甘的種子落在了我的心里，破土而出，生根發芽，它迎著風雨成長。我站在窗前，手一點點握緊。
我開始努力，我以她為目標，我想追上她的腳步，我不想再看見媽媽眼中的失望。
上課，我認真聽講；下課，我不浪費一分一秒地做題；考試，我一遍遍檢查，盡量讓自己達到最好……
想到這，我笑了。夜空中的閃電，似乎也倒映著曾經我努力的背影。心中的嫩芽，也在一點點地生長，努力奮斗。
終于，我的努力有了回報，在第一次月考中我超越了她。當初深埋在心中那一顆不起眼的種子啊，終于在我心中悄然綻放，它迎著風雨成長，它在風雨中綻放，那嬌嫩的花瓣上，還積蓄著我曾經在心中悄然滑落的淚水、汗水。它是那么的美，在這狂暴的風雨中，在這惡劣的環境中，顯得那么獨一無二！
窗外，風雨依舊。我逐漸松開了緊握的手。花期已過，它完成了它最初的使命，但它留下的種子，將會綻放出更美的花！
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇12
有一朵花，它匯集了堅強、樂觀和寬容，它就盛放在我的心頭。
第一次在學校里哭，是在二年級時，因為被椅子砸了，情不自禁地就坐在位置上哇哇大哭。驚動了其他同學，等她們擁上來時，我還在那里哭泣，直到發現同學盯著我的時候，才傻傻地看著她們。現在講起來，還有點兒害羞呢！那朵堅強地花栽在我的心頭，它讓我學會了勇敢和堅強。
一次語文考試，我只考了74分，在學校里我擔心會被媽媽罵，所以傷心都埋在心里，回到家就垂頭喪氣的，媽媽已經發覺到我不對勁了，便問我：“怎么了，考試考砸了嗎？”
一聽到媽媽這么說，我就沮喪地點了點頭說：“這次集體考得不好，最高分就只有92分。”
媽媽說：“我知道了，你也不要垂頭喪氣的了，這一次考砸了，你也不要太灰心，但是也得想想你考砸的原因，這次考砸了也不要多想，認真地投入到下一單元的課文中，你要樂觀！”
聽了媽媽的“心靈雞湯”我心里似乎好受了很多。媽媽的話，把“樂觀”一詞栽在我的心里。
“你干嘛踩我呀？”我的眉頭緊鎖，埋怨道。
“我不是故意的呀！”他狡辯到。
這件事情鬧到了老師那邊，老師嚴肅地跟我說：“宣伊，雖然那個同學踩了你一腳，但是他不是故意的，每個人都會犯錯，可是你不能一直拎著他的錯不放啊！”
這朵花，讓我擁有了寬容的心。
在我心頭的花。
是堅強的。
是樂觀的。
是寬容的。
它的品質牢牢地扎根在我的心里。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇13
那是一個寒冷的冬天。屋外的風呼呼地刮著，大雪肆意地下，它們像一群魔鬼似的，奪去了大地萬物的勃勃生機。可是，奶奶家的臘梅，仍然挺立在狂風暴雪之中。
這時，一個衣衫襤褸的小女孩走了過來，她指著樹上的臘梅，怯生生地問奶奶：“親愛的奶奶，我能摘一朵梅花嗎”？奶奶并不生氣，而是微笑著問小女孩：“摘是能摘，可是你要摘花有何用？”
這時，小女孩的臉紅得像一團火，她低下頭，看著腳上的那雙繡有“媽媽愛你”的又臟又舊的棉鞋，眨了眨眼，似乎在內心里，一個叫“媽媽”的人在對她說悄悄話；眼里閃爍起無法用語言形容的溫暖。她猛地抬起頭，開口道：“父親在我六歲時去世了，我和媽媽生活在一起。媽媽天天到外面收破爛，最近累得生病了。我們家很窮，沒錢給媽媽買禮物，所以我想從您這摘幾朵花，送給媽媽。”她的語言里，飽含著期待和焦急。
這時，似乎有一種力量促使著奶奶，她二話不說，從樹上摘下了一朵最大，最紅的梅花，遞給了小女孩，親切地說：“來，奶奶把這朵花送你。以后如果還想摘花，隨時都可以。”
就這樣，小女孩拿著那朵美麗的梅花，蹦蹦跳跳地離開了。奶奶目送著她，直到消失在風雪之中。
從此以后，奶奶的院子里便多了一道亮麗的風景線，小女孩和梅花。似乎在奶奶的眼里，那不單單是一朵梅花，更是一朵小女孩心中的希望之花；它并沒有被狂風暴雪壓垮，而是在危險中堅強、勇敢地生存著，滿載著她對母親的關心和希望。把它的那種本身自由的芬芳獻給親愛的母親，使她們一起渡過那寒風刺骨的嚴冬。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇14
媽媽很喜歡養花、養魚，剛好媽媽給我報名的網校贈送了一包花種，所以這個三八婦女節，我準備親手為媽媽種一盆花！
我想種子發芽需要時間，所以我就在三八節到來的前一周就開始種了。我把花種在一個粉色的小花盆里，藏在陽臺上大花盆的后邊。每天一寫完作業就去看我的花，給它說好聽的話，讓他快快發芽長大。可是我每次去看時，我的小花都沒有發芽，我只好很耐心的等待著。
三八婦女節到了，我真的好著急，一大早起來就希望奇跡發生。中午一放學，我就迫不及待的去看我的小花，可是我失望極了，我的小花依依然一點兒小芽兒都沒有發出來。
媽媽把弟弟登登從幼兒園接回來了，登登的手里捧著一幅畫，是用手指抹上顏料畫的，她還用她吐字不清的小奶音，認真的對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”這時我簡直恨不得施展魔法，讓小花立刻開花！可我畢竟不會魔法，我難過的都快要哭了！心里想象著媽媽看到我禮物時高興的樣子，可再看看手里光禿禿的花盆，我都快難過死了，不由得偷偷跑到陽臺上。我抱著我的小花蹲在角落里正流淚，忽然媽媽走了過來，原來我太傷心，連媽媽叫我都沒有聽見。我想把花盆藏起來，可媽媽已經看到了，媽媽看著我傷心的樣子，微笑著對我說：“這是你為媽媽準備的禮物嗎？”我忍著眼淚低著頭不說話。媽媽輕輕抱著我，親親我的額頭，高興的說：“雖然你的小花沒有開，但是媽媽的心花已經開了呀，媽媽很開心呢！”
開心就是心花開了嗎？那我們這個婦女節心里都開滿了花呢！
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇15
寒風凜冽，一朵純潔的花朵悄悄在我心頭綻放，它不斷地醞釀、氤氳，為我送來絲絲暖意扣開我記憶的斑駁鎖鏈。
我無精打采地給那丑陋的大蒜澆著水，心情的憂郁揮之不去。真搞不懂媽媽，為什么要帶來一個這么丑陋的植物，還讓我照顧好它。看著這及其不招人待見的生命，心再也淡泊不下，愈加煩躁，眼前再一次出現了那鮮紅的大叉與灼眼的分數，驀地，腦中一片空白，一陣風吹過，寒氣如針般扎在我臉上，留下無盡的疼痛；又如錦線般纏繞于我心。若惆帳，似迷惘，紛繁雜亂。
為了散心，來到鄉間散步。烏云包裹著天空，透不出一絲光彩，狂風呼嘯，撕裂了原先的生機，把光禿禿的樹吹得東倒西歪，把我的心靈吹得凋零。看著這荒蕪的世界，心中怒火愈加旺盛，只好又往家走去。
頂著寒風，用力推開家門。我往那大蒜的方向看去，驀地，煩躁煙消云散，一株純潔的生命映入眼簾。
這是水仙吧，誰能想到那般不起眼的植物，竟能綻放出如此純潔的生命！盡管只是花骨朵兒，可依然十分美麗。潔白的花瓣像是大師精雕細琢而成的玉，潔白無瑕。她立在枝頭，微微搖擺，就如一個亭亭玉立的少女穿著潔白的裙子翩翩起舞。這般美麗，連風兒都為之傾倒，減緩了許多。這般純白，不亞于春日的梨花，夏日的茉莉，秋日的曇花。她也許是從春天來的吧，只因提前來到，便定居于寒冷的冬。她在冬天里，不屈于自身的普通，不屈于冬日的寒，努力綻放出了美，張揚自己的個性。
是啊，連水仙都能不懼嚴寒，努力戰勝自己的平凡，在奔因毫無生氣的嚴寒，綻放美麗，張揚個性。而我呢？經歷了一次次挫折，就如此挫敗，又談何凱旋而歸？
第二天，水仙盛開了，不僅在枝頭，更在我的心中。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇16
它，是一個“小姑娘”，一個勇敢、頑強、樂觀的小姑娘。艷陽高照時，許多植物都睡午覺了，而它卻一直跟驕陽對抗著。夜晚，它站得又高又直，像一個個士兵在站崗，守護著身邊的小花小草。它究竟是什么呢？嘿嘿，你再聽聽我的介紹，相信你一定會知道的！
春天，農民伯伯播下了烏黑發亮的種子，它在泥土里靜靜的睡著，春雨為它送來了雨露，春風為它唱著動聽的歌！
夏天，是它生長的最旺盛的時候。嫩黃的花瓣，淺棕色的花蕊，真是千姿百態。它是出了名的“與太陽的競技選手”之一，當玫瑰、百合抱怨著炎炎烈日時，他卻抬著頭，仰望著天空，燦爛的臉龐總是向著太陽。
了解了它的性格，再說說的樣子吧！它的根扎的很深，能吸收大量水分；莖的表面比較粗糙，而且帶著扎手的剛毛。當微風吹來，它搖曳著，好象在說：“不要碰我哦，我穿的可是帶刺的外衣。”它的葉子長的特別大，呈扇子形，隨手掰下一片，放在頭上，就成了小“遮陽傘”。
秋天，收獲果實的時候到了，那時候它的花就全部凋謝了！大圓盤結滿了眼睛似的瓜子，真象一顆顆黑色的珍珠。
在北方的冬天，它的果實就成了我們家家必備食品！它混身都是寶，據醫書上記載它的花，花盤，莖都可做藥材呢！
寫到這里，估計大家都已經猜到它是什么了！沒錯它就是——不起眼向日葵！
“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾”就是司馬光對它的贊美！據說它是俄羅斯的國花，是向往光明之花，能給人們帶來美好的希望！
我愛你向日葵，愛你那堅強、勇敢的性格，更愛你那至高無尚的品質！你的花永遠開在我的心中！
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇17
“墻角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”這首詩想必每個人都聽過，它歌頌的就是梅花了。
花中四君子：梅、蘭、竹、菊，梅花位于首位，可見她擁有多么高的情操。
在寒冷的冬季，大多數植物，尤其是花兒們，都收斂了笑容，消失不見了。那高貴的牡丹，一塵不染的芙蓉，早已躲了起來，只有那高傲的梅——競相開放!
看吧！她是多么美麗，是她點綴了一片銀白的大地。北風呼嘯，大雪紛飛。可是梅花，絲毫沒有感到畏懼，反而更堅強了。在她面前，那些嗥叫著的狂風、飛舞的鵝毛大雪，也仿佛是在用虛張聲勢來掩飾內心的脆弱。梅花，此時就仿佛冬季的女王了！
梅花深受人們的喜愛，不信，請見那些詩、詞、書、畫，不都有她的蹤跡嗎？她，早已深深印在人們心中，人們熱愛她、尊敬她，把她請到家中，在那些瓷瓶、卷軸、折扇上都畫滿了梅花！人們簡直對她愛不釋手!
然而，梅花并沒有因此而飄飄然，她還是她！自由自在的她！她絲毫不被這些榮譽所左右，她依舊花開花落，成為冬日的一道風景。也正因為如此，人們也就更加愛她了。
我給本起了一個名字，首個字就是她的名。我愛梅，向往梅，希望自己能擁有她的品質，她的好靈魂。我還寫過一首詩，里面曾提到過她：“借得梅花一縷魂”。因為在我心中，梅花是最尊貴、最純潔的仙物了！
我如此愛梅，卻知自己無法與之相比。我清楚：在她面前，我只能深深地低首了。
北風呼號，梅花依舊盛開，她歡笑著，歌唱著，為美好的生活而歌唱！
此時，我忽然想起如此一句話，想必這就是梅花歌唱的話語：
“讓暴風雪來得更猛烈些吧！”
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇18
愛你的旋律為你永不變，誰也不能替代我對你的愛。——題記
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你看，荷花是多么的美麗，壯觀，其實，他還有好多好多內在美，正因如此，我才對荷花情在獨鐘。
唯有美麗的荷花，我鐘情。
夏天的池塘中，總有那么幾朵紅艷艷的花點綴著這一片池塘，從我第一次看見它，我就對它一見鐘情了，后來問我母親，我才知道，它叫荷花，荷花底部還在又大又圓的荷葉，似乎是那些荷花的小弟。一陣微風吹過，再看那些荷花，就像上天宮中的七仙女一般在綠色的地攤上翩翩起舞一般，同時，它們還在散發著淡淡的清香，讓人心曠神怡。我看著這些荷花，不由地感嘆道：“真的是太美了了！”
唯有高潔的荷花，我鐘情。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花就是像這句詩中說的一樣。從我家小區旁邊的公園里的泥水中生長起來，而不會沾染上一絲一毫的污泥；而把這些蓮花拿出清凈，也不像月計劃，玫瑰花……這些花那么妖艷，卻顯得十分的樸素。所以，從古至今喜歡荷花的人就非常多。比如“當軒對尊酒，四面芙蓉開。”“荷風送香氣，竹露滴清響。”
唯有樸素的荷葉，我鐘情。
荷花風度高雅，毫無嘩眾取寵之心；秀麗端莊，卻沒有嬌柔造作之態。荷花它只貢獻，而不索取。它在紛紛擾擾中堅定自己的方向，于浮浮沉沉中恪守自己的誓言，看庭前花開花落寵辱不驚；任天上云卷云舒去留天意，荷花，它就是那么的樸素。
荷花，它是真正的君子，它是夏季中的仙女，它是不死的物種。荷花——我心中的花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇19
不知從何時起，一粒看似極為普通的種子在我的心中扎下了根，慢慢吐出了嫩芽。我也曾悄悄問它：“你會開花嗎？”它淺笑不語，但那雙眼睛，分明就是肯定的目光。
從小就喜歡鋼琴，總是想象自己坐在音樂大廳正中央的鋼琴面前，周圍所有人眼睛都直勾勾的盯著我這雙手，想見識我這雙手有多厲害。于是，我用雙手在黑白鍵上不停跳躍著，用讓人眼花繚亂的速度彈完整曲，在眾人錯愕的目光下優雅起身，直到我離開時眾人才從驚異中醒來，震耳欲聾的掌聲從大廳中擠出，隨風飄向遠處。光想想這個場景就覺得特別帶勁，于是我纏著媽媽給我報了鋼琴的培訓班，請了專業的老師來交我。
剛開始的課程是非常枯燥的，明明眼前有一架鋼琴，老師卻不厭其煩的讓我拱手型，一遍一遍的教我音階從do到xi，再從xi到do，就是不肯教我一首曲子。那段時間狀態極差，讓我有種不想再學習鋼琴的感覺，但畢竟這是我日日夜夜追求的東西，我一咬牙，堅持了下來。
第一首鋼琴曲我至今仍記得，一首歡樂的《鈴兒響叮當》讓我找回信心與追求。我每天花兩個小時練習鋼琴，在三天之內就拿下了這首曲子。老師直夸我練習認真還有天賦，那時的我笑得多燦爛，就好像陽光灑滿了整個心房。那顆種子似乎也在漸漸的冒出了點點嫩綠……
或許就是這種執著的追求吧，鋼琴似乎從了我生命中不可或缺的一部分，它陪著我已有七個年頭了，這七年里，面對作業的增多，電子產品的誘惑，我也曾無數次想放棄，但心底里的那粒種子又在告訴我一定要堅持。這一晃過神，七年的光陰已逝去，這顆種子早已長成一朵最美麗的花。它是用七年以來的努力、堅持以及汗水辛勤澆育而來的。
瞧，那花兒真美！
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇20
古往今來，我們所了解的愛花的詩人數不勝數，比如：周敦頤的"予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。陶淵明喜愛菊花，不與其他花爭奇斗艷，隱逸避世。而我所喜愛的花和他們所喜愛的花大有不同：
在一個寒風凌冽"路上行人欲斷魂"的冬天，我和媽媽正坐在回老家的公交車上。此時正好過年了，車上乘客的個個表情也都十分焦急，似乎就連司機也著急回家和親人團聚。
窗外的寒風吹過，把窗戶都染上了一層薄薄的帷幕。就在我向窗外看時，一雙手正努力地朝這邊揮過來，似乎是一個正等車回家的人。我向那邊瞟了一眼，便又玩起了手機。司機也并沒有在意，一心向前開車。這時一聲"停車"打破了車內的沉寂，我剛開始還認為那人是要下車，但猛地發現那只手停止了擺動，正迅速的朝這邊趕過來。
我最先看到的是一雙手緊緊的扒著車門，似乎生怕這輛車開走了。上了車，那人才長嘆了一口氣，輕聲說道："終于等到了一輛。"
這時我才開始觀察她。
她是一個不怎么年輕的婦女，兩鬢斑白，像是生活太過勞累。她大口大口地喘著粗氣，身上還背著一個沉重的包袱。
她向四周巡視了一眼，發現已然沒有座位了，便長嘆一口氣，準備下車去。突然，一只粗壯的，有力的大手迅速拉住了她對他說："你到俺座位上吧，俺站著也沒關系。"于是把她帶到自己的座上。
一切都發生的太快了，讓我有些措手不及，但當我看見那個人和那個婦女四目相望時，婦女的眼中還充斥著淚花，我一切都明白了。
在如今這個物質生活豐富的今天，我們缺少的不是物質生活上的追求，而是開在每個人心中的友善之花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇21
我落筆寫下年華，卻遲遲不敢張揚。我憤然有了想法，卻遲遲不敢表達。
稿子寫好了，語言組織好了，手不聽使喚了，緊張起來。同學慫恿我站起來，嘴上說站起來，身體到十分誠實的不肯。好不容易起來了，卻結巴的不行。我經常一個人蜷在一個角落，喜歡望著外面的天空，喜歡夜晚的明星。卻時常恨自己，不像星星那么自信，不像星星一樣綻放光芒。小弟弟走了過來，"姐姐，姐姐，有那么好看嗎?"他指著夜空。"當然啦，姐姐想成為那樣的人。""什么人呢?""你還小，說了你也不懂。"
小弟弟恰好與我相反，他開朗活潑，惹人喜歡。我有一個朋友就叫他k吧，K走了過來，撥弄著手機，遞給我一篇稿子。滿不在意說"試試"我遲頓了一下，接了過來，流利地讀著…………"讀這個干嘛?""給，自己看。"我這才發現，k將我讀的稿子和錄音發到了班級群。沒過多久，班級群里全是同學的贊揚。老師也希望我明日到校再讀一遍。看著朋友和弟弟，我真是既恐懼又驚喜。
在講臺上，我抓著衣襟，腿在發抖。老師告訴我放松，我將稿子讀完，掌聲響起。忽然有了前所未有的開心。漸漸的，我有了自信。敢說自己的想法、意見。直至如今，我都記得k和弟弟的幫助。是他們的舉動成就了如今的我。
自信成就了如今的我，天空多了一只飛鳥，天上的繁星又加了一顆，課堂舉手發言的人又多了一個。
我喜歡自信之花，它讓我有了發言的勇氣，它在我心里生根發芽，它在我心里茁壯成長，開出漂亮的花兒，讓我從羨慕別人到了佩服自己。這朵花閃耀無比且珍貴!
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇22
花開有聲，燕過無痕。一杯凈土，一鞠清冽，一朵淡淡清香的花放在一個人心中。——題記
在我心中有一朵永不凋零的花，開在那年盛夏，陪我經歷風吹雨打，那樣的堅韌不拔，陪我一起，慢慢長大……
那朵花如曇花，綻放在那一瞬間，無比閃耀，后來，只留一縷清香，為我所愛。
那年盛夏，因一次朗誦活動，我遇到了那個讓我改變的人—曹老師。依稀記得，那次集體排練時，老師抽查背誦及朗讀情況，點到了我的名字。我心里暗暗想：但是我的時候終于到了。便胸有成竹，有聲有色的朗讀了一遍。她對我很信任，說：“我相信，讓我們的孩子來領讀，你看，XXX，不是很棒嘛！”于是我當上了領讀者。
因為她的信任，她的教導，在我心中留下了不可磨滅的映象，我以他為榜樣，為信仰！
在我學習生活中遇到挫折時，我便會想到曹老師那次對我信任的模樣，我就堅信：“我能行，我也可以很棒！沒有什么過不去的坎兒！”
一個人對一個人影響真的很大，因為她，我喜歡上了朗誦。閑來無事，我便會手捧一本散文，細細咀嚼，細細品讀其中的韻味，不再像以前，在外面像只脫韁的野馬。因為她，我會大步邁向前不再膽怯！
也許我們人生中也會出現像曹老師這樣的人，就比如說三人行，必有我師焉，但我相信她美好的形象永遠留在我心中，即使離開校園，她在我心目中的形象依然美好！
曹老師如我心中一朵永不凋零的花，在我遇到困難時散發出縷縷清香，使我振奮精神，意氣風發！
尾記：曇花一現，絕艷的瞬間是靈魂的贊嘆，心中的這朵花，將會是我今后人生道路上最好的陪伴。
那是開在心里的'花兒初中作文600字 篇23
花是有腳的,因為它們的足跡處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發梢……而有一些花----友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……,一旦棲落于心靈的沃土上,就會生根發芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。
人生出芽、成長、綻放、凋零。人生的奮斗歷程也像花一樣，萌芽。萌芽是成功的開始，在我心中綻放著一朵花，心中的花給人力量，給人鼓舞。那是開在心里的花兒，用它的頑強與不屈激動著我，久久地開在心里……
花池里，仍屹立著一個不知名的花。好久沒有人給它澆水了。它只是簡單地孤獨地立在那里。雨夜窗外，雨“滴滴嗒嗒”地作響著。風時時作起，似乎想乘機掀翻窗戶吧，但只是徒然無力。然而，窗外，那個美麗的花卻被風摧擊著，時而東晃西晃。但它仍不倒下。這一夜，雨很大，風，也不甘勢弱……
昨日，往窗外望去，眼前的景象，讓我顫動。這朵花竟然綻放了，那是多么弱小的生命，或許一開就會夭折了吧。但，我不敢再忽視這朵花了，我不敢相信地望著，在沒有人理踩之下竟然綻放了。今天暴風雨又來了。我想，這小生命要夭折了，可憐的小生命啊，我在心里為它們感慨，風也時時地刮著，我睡了，不再理會這小生命，不再去想它是否折彎了腰，我，恬靜地入夢了，只知道，這暴風雨似乎持續了一整個夜晚。
雨停了，天漸漸變得明亮，然而，那朵堅強的小花還仍然屹立，對我來說花不僅開了，而是開在心里的花兒在綻放著……
那是開在心里的花兒，用它的頑強與不屈激動著我，久久地開在心里……
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇24
“風在咆哮，馬在狂叫，黃河在咆哮。”音樂課結束，歌詞縈繞在腦海；旋律擊中了我的心，抗日救國的畫面出現在我的腦海里。
日本人侵略我們民族的時候，是黃河激發了中國兒女去抗日前線保衛華北和中國。
你用你英雄般的身體來保衛和養育中國的土地。陛下氣魄醉人，令人敬佩，信心十足！你的洶涌已經多次出現在我的心里和夢里。讓我一次又一次的向往，理解，追求。你用你的屏障保衛我們整個國家；你用你的水，哺育了中華民族無盡的文化，為華夏人民開啟了中華文化的新篇章。自從第一個跌入黃河水土，人們就離開了吃血喝血的生活，發展出了引領世界文化的一大步。你展現了我們民族的精神:偉大而強大！你開創了世界文明的先例！
你不僅代表了華夏人的文明，也代表了華夏人的尊嚴！“我看不出你，黃河的水是如何從天堂流出，進入海洋，再也回不來了。”是的，你以寬廣的胸懷接受了四十多條支流，從未抱怨過。洶涌的波濤掀起了一股巨浪；蠟燭四處流動，形成九首歌曲的鏈條；從昆侖山，跑到黃海邊緣。你用你溫柔的聲音告訴每一個國際友人，中華民族永不退縮！作為孩子，我們應該向你學習，像你一樣偉大和堅強！像你一樣偉大堅強！
在中國的對外開放中，有很多海外旅行者離開了你的關懷，沒有你的發展。是你的善良讓他們日夜思念你。是你們的凝聚力為全世界的中國人后裔搭建了溝通的橋梁，你們在世界的發展中起著舉足輕重的作用；為了我們的幸福生活，你夜以繼日地努力工作。
因為黃河，我們有世界領先的文明；因為黃河，我們有堅強不屈的精神；因為黃河，我們有一個美麗富饒的家......
我，一個在江南長大，沒見過黃河的孩子，也想對你說:“我——愛——你！”
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇25
綠草只有鉆出土壤才能延長壽命，這需要很強的力量。
一棵威武的樹，只有把枝椏拔掉，才能釋放生命，這需要勇敢的力量。
我心中的花蕾只有在綻放的時候才能體會到生命的價值，這需要克服挫折的精神。
我學書法好幾年了。每次看到桌角上的硯臺，總會有很深的回憶。即使回憶像流星一樣轉瞬即逝，我也會努力用回憶拼湊起天空...
小時候，書法只是父母強迫我完成的一項枯燥的任務。很無聊很無聊。記得有一次，我在全班反復練習“陽”字。我忍受著腳麻背痛的痛苦。我以為我會得到老師的賞識。正當我在努力浮想聯翩，享受幻想的快樂時，老師在我手里點了幾張紙，把它拉了回來。我看著老師憤怒的眼神。失望的眼神像劍一樣刺痛了我的心，我的心像錘子一樣敲打著我。我低下沮喪的頭，想放棄，放棄...
這時，墻上掛著的一句話跳進了我的眼睛，“世上無難事，只怕有心人。”是的，我不能放棄。我應該在挫折中堅強。我應該相信自己，我會成功的！一股不屈的力量像洪水一樣涌入我的內心，曾經崩潰的心再次被一股強大的力量撐起。我毅然拿起毛筆，咬著牙，拋開疲勞和酸痛，克服挫折和困難，反復練習“陽”字。它就像是我生命黑夜中閃爍的星星，讓我在迷茫中找到方向；它就像一顆脆弱的種子。雖然經歷過風吹雨打，但也要頑強扎根。后來我終于在書法上不斷進步，在進步中獲得喜悅，在喜悅中逐漸愛上了書法。每當閃亮的獎牌在明亮的證書映襯下出現在我面前，我總是感到一種快感，就像心中的一朵花，釋放出燦爛的光芒。
如果我是草，我會延長我的生命。
如果我是一棵大樹，我會釋放我的生命。
正因為如此，我心中的蓓蕾從此綻放，那個季節的美好也在我心中。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇26
在黑暗的盡頭，我匆匆離去。天一亮，我就飛奔。遠方迷茫的影子，驅散了空白的旅途。黎明的光是我逝去的黑暗的標簽。太陽的腳步很輕，我踮起腳夠不到它的肩膀。微風的歌聲很好，我聽不到它的音符。時間的軌跡在蔓延，只留下或深或淺的磨痕，回蕩著悠長的歌聲。那是一個五月的早晨。天空依然飄著灰。我乘公共汽車去了郊區。在狹窄的道路上，我們是唯一一個獨自行走的人。窗外飄來五月的微風，讓人心曠神怡。但是我的心還是很累，仿佛在黑暗中摸索，不知道自己在做什么。汽車輕微顛簸時，我睡著了。過了一會兒，我來到了元爺的一朵花前。這是一片五彩繽紛的花海。紅色的是杜鵑花和報春花，藍色的是蘭花和天竺葵，它們似乎濃縮了所有逝去的春天。
這些花在人跡罕至的地方盛開。你有多少年沒去過這樣的地方了？是很久以前，我一個人騎車的時候，還是很久以前，我和同學在夕陽下奔跑的時候，在遠野，還是我給閨蜜的卡片上印了這樣一個圖案，然后卡片丟了，但是圖案變成了印在心里的圖像？看著向世界開放的花朵，感覺自己的心仿佛被打磨過，仿佛心里有一顆花籽。感覺是一朵小白花，莖微微顫動，影子漸漸萌出。種子緊緊地裹在花瓣里。啊，這就是我心中的花！當我絕望沮喪的時候，它總是在那里等著，等著花開。我該為心里的花做些什么？不要害怕寒冷、黑暗或孤獨。最重要的是，你要堅信自己可以綻放。這是，我覺得我很容易變得快樂，我的心情就像一根敏感的弦，輕輕一劃，就有了悅耳的聲音。窗外的陽光，車內優美的歌聲，藍天上的鴿哨，都讓我開心。原來我面前的一切都是為了我心中的花。那些孤獨的夜晚是為了反射黎明的光。花在我心里，我會像往常一樣，靜靜的，溫柔的等你的花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇27
當春姑娘來到人間時，世間的花兒們爭先開放，千萬種花兒盡顯姿態，散發出迷人的氣味。花，給春天增添了魅力和升級。而當秋分蕭瑟的時候，花凋謝了，只留下幾片殘葉。那么，哪里的花永遠不會凋謝呢?有人說，畫中的花，而有人說，是開在心中的花。
心中的花給人力量，給人鼓舞，能提醒你。自信就是開在心中的花。成功源于努力，自信，自信也是我們心中所必備的。自卑的心理不利于健康成長，更不利于健康成功。下面就是一個典型不自信的后果事例：一個人不小心失足掉進河里，當時他在合理掙扎幾下，心想，完了，我快要被淹死了。于是，他一動不動，最后就被淹死了。后來，人們打撈他時候，發現水深到那個人的胸部，假如相信自己，就一定能獲救。
我們在學習中也一樣，自信有助與成功。有的學生經常出現考試焦慮，一到考試就會出現發燒、腹瀉等癥狀，從而導致考試發揮異常，因此，在考試時一定要克服這些自卑心理以平常心對待考試。人心中那多自信之花永不凋謝，沒有取得好的成果，是因為沒有去發現這朵花。在人際交往中，自信也很重要。有適當朋友遇到困難時，有些人總想生出援助之手，但不相信自己的能力，從而喪失了幫助朋友的機會，那么朋友可能會認為你不愿意幫助他，不愿與你交往，使你失去友誼。自信能使人樂觀向上，積極地面對生活，自信有助成功，自信有助與人際交往，自信是人們心中一朵永不凋謝的花，我們既不讓它枯萎，及自卑，也不讓他太燦爛，及自傲，讓我們心中自信之花永開，去愉快的面對生活。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇28
每個人的童年都是一朵花苞，總有綻放的一天；總有艷麗的一天；總有飄香的一天。
童年，這一話題會引起我們美好的回憶。我，也不例外。童年，讓我對未來充滿無限遐想，也讓每個人朝著陽光奔跑。
“哇啊！”隨著一陣啼哭，我跌倒在童年回憶的草坪，腿上沾著血液，我坐在原地，拈著一支蒲公英，上面似乎還帶著血絲。“不哭，不哭了就有棒棒糖吃！”我快速地拭去臉上的淚水，憋著小嘴，眼里含著淚。最后的我破涕為笑，嘴里含了一根棒棒糖，我咯咯的開心著，童年的快樂真簡單。
“啊……”現在的我受傷，也不過喊一聲罷了，即使你哭了，誰還會過來傻傻地跟你說不哭不哭的話。以前的傷痛現在看來不算什么，也許就是那冰山一角。就像曾經童年的夢想“我長大了，一定給爸爸媽媽一屋子錢！”他們都笑著，可怎會如此容易！
從爬著走到蹣跚的站著走路，再到幼兒園時自以為很快地跑，不都是跌跌撞撞來的嘛！為什么我不說下去？因為下面就不同了。小時候哭著訴苦，現在呢，笑著面對。是的，發生了極大的改變，不變的恐怕只有面對生活的一顆充滿信心的心了吧！
考試后，成績不理想，按照以往，我肯定會一蹶不振，像一副沒有靈魂的軀殼。現在呢，從容面對，就這么簡單的四個字。
以前厭惡那些成天愛哭的孩子，然后一臉嫌棄的離開。現在想想，我也是那么過來的，挺正常的。
每個人開在心中的花各不相同，而我的呢？是歷盡風吹雨打也不凋落的花——堅強之花。現在的我綻放的更加堅強又增幾分傲氣開始飄香萬里。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇29
世上有著各種各樣的花，或芬芳艷麗，或精致高雅，而有一種花，它能夠開在你的心中，也是最美的花——品德之花。
去年暑假，我們全家計劃好要去杭州旅游，據說杭州是一個很美麗的城市。經過近乎一天的長途奔波，從地市到山地到農村，窗外的景色變幻無常，讓人看很久也不會厭倦。但畢竟窩在車里一天還是有些不舒服的，到達目的地時已經是黑漆漆的夜晚了。匆匆的找了家旅館，我們便住下，很快進入了甜美的夢鄉。
第二天一大早，我便被爸爸媽媽叫了起來。我們就要去游覽西湖了，又坐了半個多小時的車，便到了西湖景區對面的停車場。出了停車場，看到這寬闊的馬路和川流不息的車輛，我瞬間泄氣了，要想穿過馬路可不容易呀！憑我在家鄉城市的經驗，要想穿過大于等于四條車道，并且車輛繁多的馬路，至少要等個十分鐘了！無奈我們就站在馬路邊慢慢等待，做好思想準備打一場持久的攻堅戰戰……沒想到——原本在馬路上跑的飛快的車輛漸漸慢了下來，我簡直不敢相信自己的眼睛，緊接著二三四車道的車都減速直至慢慢停下。我們連忙走過去，邊走邊道謝，就這樣一分鐘不到，便穿過了馬路。
在杭州呆了三四天，又回到了家鄉。回家的那一路上，我始終忘不了那一排車輛等待我們過馬路時的情景，我相信以后也不會忘記。杭州果真是一個美麗的城市，景美，人更美。
經歷過這次旅程，我的心中便開了一朵花，它就是尊重別人、以禮待人的高尚的品德之花。我相信這朵花將會永遠的綻放在我的心中，永不凋謝。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇30
放學回家的路上，我瘋狂地往家里跑，我沒想到這次跟我吵架的是——她！
回到家，徑直走向書房，打開書包，拿出作業，一股腦地把所有氣憤轉化到寫作業上，寫到一半，摸了摸衣兜里的珠子，小心翼翼地將它們拿出來放在桌上……
回想今天發生的事兒，我的怒火再一次燃起來，我真不會想到她竟然對我說，我不在乎她，可能你們不知道我跟她的關系，對于我來說她這句話簡直傷了我的心，這使我感到有種被騙的感覺，我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時，珠子落得滿地都是，看到她那難過的眼神，我心中產生了一絲快感，我不由得“微微一笑。” 至于那些珠子，我為什么要把它們撿回來呢？
放學回家時，以往每天她都會坐在電瓶車上看到我的身影，便喊一聲：“瘋子！”聽到這兩個字，我也就回答她：“豆子。”可今天并沒有發生，我也只看到她那孤寂的背影遠去，直到在我的視線中消失。
如今看到那一小堆珠子，便想起了她送我手鏈時說的話：“貝貝，我在古鎮那兒買下了一對手鏈，上面刻了我和你的名字，你要我的名字那一串，我要你的，懂嗎？還有你看這串手鏈上什么顏色都有，其中有艷麗的紅色，純潔的白色，還有那神秘的黑色，不要討厭那些深色的珠子，也不要只喜歡鮮艷的珠子，因為這些珠子就代表著我們之間發生的各種事，那些顏色鮮艷的珠子記載著我們之間的快樂時光，而那些灰暗的珠子記載著我們之間不愉快的事……”
是呀！她說的對，的確如此，我再一次把珠子串在一起，摸索著這些友情的見證物，一步一步推向高潮……
第二天，我鼓起勇氣，拍了拍她的肩頭，露出手臂來，我看到，她的臉上洋溢著笑容。
那笑容正是我開在心中的花。
那是開在心里的花兒初中作文600字 篇31
對陌生人和殘疾人不夠關懷和友善，這似乎是我們社會的通病，但我們從小接受的是：與陌生人保持距離，謹防一些殘疾人行騙行乞……。
然而，在去年的寒假中我打消了這一想法。
16年1月的時候，我參加了一個冬令營，冬令營組織大家去北京玩。剛一到賓館門口，北京的寒氣夾雜著空氣中的雪花就打了一個招呼，我的身體也打了一個寒顫以示回應。
到了房間，我感覺“饑寒交加”，邊向朋友提議：“咱不如下去轉轉，找個特色的餐廳，吃點東西，也算是暖和暖和。”
我的提議很快得到了贊同，我說：“先別急，我先拿手機定位一下，找找最近好吃的。”很快，結果出來了，離我們很近就有一個小巷。
走進小巷，我看到了一個行乞的人，我的一個朋友想上去給錢，我一把拉住他的衣服，低聲耳語：“先別急，看看再說。”這時，突然一個中年男人拍著我肩：“小同學，這人是個騙子，我們胡同最近像這樣騙錢的很多，你可千萬別上當啊。”
我們一行人馬上離開并走進了那家飯店，雖然我吃了不少，但我始終沒有感到暖意，我心里納悶，那個人確實可憐，不像是裝的。
帶著一肚子的疑問，我們走出了飯店，看到一個小青年在和剛才那個中年男人吵架。那個小青年憤怒地說：“他是個殘疾人，你們為什么不幫助他？”中年男人說：“關你什么事，我們胡同最近來了很多這樣的騙子，你又不知道！”
小青年什么也沒說，抱著那個殘疾人進了飯店，我們眼眶濕潤了，我的心里也仿佛有了一陣暖流，愿這美麗、鮮艷、高雅的友善之花永駐人間！
【那是開在心里的花兒初中作文600字（精選31篇）】相關文章：
初中說說我的心里話作文05-25
是花兒總會開放（初中生作文）08-16
花兒的聲音作文02-08
藏在心里的風景初中作文600字04-13
花兒的生命03-21
花兒的生命作文03-07
花兒的微笑英語作文03-26
那是一陣溫暖的風作文03-07
那是一次成功的嘗試小學作文（精選31篇）03-22
心里美滋滋的作文01-01