我好想作文600字（精選39篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我好想作文600字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我好想作文 篇1

　　當(dāng)秋日一陣涼爽的風(fēng)吹拂過(guò)大地，葉兒以她那優(yōu)美的舞姿回報(bào)秋風(fēng)——題記

　　秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。

　　我倚著窗戶(hù)，心里就像此時(shí)的天氣一般陰云密布。我自嘲著，外面，瀝瀝的細(xì)雨打濕了一條朝陽(yáng)的小徑

　　也許該出去走走吧。我徑自走出了門(mén)，沿著小路一直向前走。

　　路兩邊的梧桐樹(shù)，沒(méi)有了往日的生機(jī)。細(xì)雨迎面吹打在我的身上。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　李清照的這句詞，用來(lái)描繪現(xiàn)在的心情，便是再恰當(dāng)不過(guò)了吧！

　　一陣風(fēng)夾雜著細(xì)雨，吹動(dòng)了滿(mǎn)路的枯葉。風(fēng)定，葉落，漫天黃葉飛舞。唉，秋葉凋零，一片蕭條。耳邊的雨聲，也凄慘起來(lái)。

　　我伸開(kāi)手，擁抱風(fēng)、擁抱雨，擁抱有著我一樣心情的大地。

　　一片落葉悄然飄落在我的手中。

　　噢，葉兒！

　　我倒為它而心感遺憾。

　　葉兒啊，你曾經(jīng)是那樣的墨綠，那樣生機(jī)盎然。如今，你就這樣孤獨(dú)寂寞，悄無(wú)聲息地走了。

　　你不覺(jué)得少了些什么嗎？我漠然對(duì)著那泛黃微卷的落葉說(shuō)了這么一句話(huà)。

　　噢，不！我并這么覺(jué)得啊！風(fēng)聲竟這樣回答我了，春天讓我成長(zhǎng)，夏天我便努力地遮陽(yáng)。現(xiàn)在到了秋天，我就該離開(kāi)，這樣，下一個(gè)春天，才會(huì)有新的希望。而我，就‘化作春泥更護(hù)花’吧！

　　好一句化作春泥更護(hù)花！

　　枯葉離樹(shù)，代表的不是死亡，是生命！是生命的延續(xù)

　　愜意的秋風(fēng)又起了，雨不知何時(shí)停了，葉含著笑，跳著舞，飛了——那樣的堅(jiān)定！就讓它離開(kāi)樹(shù)吧！就讓樹(shù)在下一個(gè)春天重新綻放希望吧！

　　我好想作文 篇2

　　長(zhǎng)大后，我不再滿(mǎn)足于童話(huà)帶給我的歡樂(lè)，于是瞄上了名著。我時(shí)而在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花果山上嬉戲，時(shí)而在曲徑通幽的大觀園中流連，時(shí)而在煙波浩渺的水泊梁山上徜徉，時(shí)而在烽煙四起的赤壁崖邊眺望這幾天，我正在看《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》里的人物特別復(fù)雜，有奸詐狡猾的曹孟德，有仁德愛(ài)民的劉玄德，有深謀遠(yuǎn)慮的孫仲謀，其中最令我敬佩的是諸葛亮。

　　我好想來(lái)到蜀國(guó)，看諸葛亮是如何治理國(guó)家的。首先，我要變?yōu)橐粋�(gè)士兵，看諸葛亮火燒博望坡，將曹仁燒的丟盔棄甲，穿一只靴子逃到許昌。曹操親統(tǒng)大軍去打劉備，而諸葛亮呢？不慌不忙，又一把大火，燒了新野，把曹兵燒的焦頭爛額。接著，諸葛亮到了東吳，游說(shuō)孫權(quán)，舌戰(zhàn)群儒，用激將法巧激了孫權(quán)和周瑜，從而火燒赤壁，使曹操83萬(wàn)人馬幾乎全軍覆沒(méi)。我不禁雙挑大指：新官上任三把火，諸葛亮計(jì)謀過(guò)人，值得佩服！

　　我想來(lái)到三國(guó)時(shí)期，還有一個(gè)目的，我想改變歷史——幫助劉備一統(tǒng)天下。因?yàn)槲倚睦镉行┎黄剑�人人都說(shuō)：伏龍鳳雛，得其一可安天下。劉備不僅得了伏龍——諸葛亮，而且得了鳳雛——龐統(tǒng)，可劉備卻未得天下。我想跟隨劉備去打劉璋，告誡龐統(tǒng)不要急于出兵，使龐統(tǒng)免于一死。等到了關(guān)羽水淹七軍后，叫他不要小看陸遜，快快回荊州，這樣關(guān)羽就不會(huì)被東吳所擒。接著，我要告訴張飛，善待手下人，這樣張飛也不會(huì)死了。我會(huì)讓孫劉聯(lián)盟不再破裂，劉備也保住了性命。然后再憑借諸葛亮的才智，幫助劉備統(tǒng)一天下，從此，中國(guó)歷史上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖駠?guó)！

　　唉！我要能來(lái)到三國(guó)時(shí)期該多好啊！

　　我好想作文 篇3

　　在我十歲那年，過(guò)生日時(shí)，我默默地許了一個(gè)愿望：希望在十一歲生日那天擁有一只小狗。

　　一天早上，我剛醒來(lái)，突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有小狗的叫聲，扭頭一看。哇！一只可愛(ài)的小狗正呆呆地看著我，我以為是我許的愿望被仙人知道了，所以他們特地給了我送了過(guò)來(lái)，我管他三七二十一，抱起小狗，在床上亂打滾，小狗似乎也很開(kāi)心似的，在我懷里汪汪叫起來(lái)，咦——對(duì)了！我還沒(méi)給你取名字呢！取什么好呢？

　　于是，我瞧了瞧，只見(jiàn)它用黑色寶石般大小的眼睛看著我，雪白雪白的身子，身上的柔毛十分柔軟，一根一根的，十分舒暢，咦！那小嘴巴可真配不上那大大的眼睛，但最引人注目的還是它那短短的，活像一個(gè)毛球的尾巴，哦！我想到了，就叫——小毛球吧，小狗仿佛，哦！不對(duì)，小毛球仿佛很喜歡這個(gè)名字，開(kāi)心地叫了幾聲。

　　星期一了，我得去上學(xué)，當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里有一個(gè)毛茸茸的東西，“啊呀！小毛球，我得去上學(xué)了，可不能帶你，”我說(shuō)道。小毛球仿佛在說(shuō)：“那好吧！我等你回來(lái)。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于熬到了下午，可能是因?yàn)樘�久沒(méi)見(jiàn)到小毛球吧！

　　我箭一般地跑回了家，打開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)小毛球正坐在地板上焦急地等，“等了好久了吧”！我微笑著說(shuō)，并正準(zhǔn)備打開(kāi)電視看電視，可小毛球卻大聲叫道，我想它可能在說(shuō)：“快點(diǎn)兒去做作業(yè)。”于是，我只好關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)了。

　　“起床了，快要遲到了。”一個(gè)熟悉地聲音傳來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，哎！原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我多么希望擁有一只小狗呀！

　　我好想作文 篇4

　　人生中，有著許多往事，有開(kāi)心的，難過(guò)的，贊嘆的……有時(shí)候，你在做事時(shí)往往會(huì)成功過(guò)，但在我經(jīng)過(guò)那件事時(shí)，我好想再次成功。

　　那一次，爸爸說(shuō)要帶我和表哥去釣魚(yú)，我和哥哥都特別地激動(dòng)，上車(chē)時(shí)，我就在想：“我從來(lái)都沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，都是在電視上看到的，不知道釣魚(yú)會(huì)不會(huì)很難呢？想到這里，我們已經(jīng)到達(dá)了垂釣地點(diǎn)。放眼望去，在河岸的叔叔們都坐在小板凳上，不停地看著魚(yú)竿，我們也坐在小板凳上開(kāi)始釣魚(yú)。

　　爸爸在釣魚(yú)這方面可是個(gè)高手，分分鐘就釣了好幾條魚(yú)，而我哥也知道一些小技巧，也掉了幾條小魚(yú)，就我一個(gè)人半小時(shí)過(guò)去了，還毫無(wú)收獲，弄得我直跺腳，爸爸看見(jiàn)了我一副氣鼓鼓的樣子，好像猜中我的心思，便手把手開(kāi)始教我。

　　在講解的過(guò)程中，我恍然大悟——原來(lái)是我太著急了，每次魚(yú)竿有一點(diǎn)動(dòng)靜就提起魚(yú)竿，魚(yú)兒們都嚇跑了。爸爸又心平氣和地跟我說(shuō)：”這釣魚(yú)講的是耐心，當(dāng)你魚(yú)竿有一點(diǎn)點(diǎn)沉?xí)r，你還不能提魚(yú)竿，因?yàn)檫@是魚(yú)兒在試探你，如果魚(yú)竿突然很重時(shí)，那說(shuō)明魚(yú)兒上鉤了，你就可以提了。“

　　聽(tīng)了爸爸的講解，我又鼓起勇氣，拿起魚(yú)竿坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛死死地盯著魚(yú)竿，就在這時(shí)，我的魚(yú)竿一下沉了許多，我頭轉(zhuǎn)向爸爸，不知所措，又怕魚(yú)兒嚇跑了，爸爸明白了我的意思，便幫我用力一提，哇！一條白花花的大魚(yú)！我高興地一蹦三丈高，心里像浪花一樣澎湃。

　　那一次，我成功了，但是那是我在爸爸的幫助下獲得的成功，在未來(lái)的道路上，我好想像這樣一樣再次成功……

　　我好想作文 篇5

　　每個(gè)人一生都會(huì)有許多愿望，其中有可以實(shí)現(xiàn)的，有不可以實(shí)現(xiàn)的。誰(shuí)都會(huì)愿望得到什么東西，當(dāng)然，我也一樣。

　　我6歲那年，我常常和小將一起玩，她比我大一歲，所以她早早的擁有了自行車(chē)，有一次，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：”欣！我會(huì)騎自行車(chē)了，我載你去公園。“”才三天就學(xué)會(huì)了，你當(dāng)我傻啊！你肯定載不動(dòng)我。“我一臉不相信。”走啦！“就這樣，我被她強(qiáng)行拉上了自行車(chē)。微風(fēng)拂過(guò)青絲，她緩緩地前行，還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望我，是的，她這一次，在夕陽(yáng)的余輝下，笑得很燦爛。

　　”你是什么時(shí)候有自行車(chē)的？“

　　”前17天。“她疑惑地看著我，”你問(wèn)這個(gè)干嘛？“

　　”沒(méi)什么，先回家吧！“我沒(méi)多說(shuō)，只是輕描淡寫(xiě)地回答她。

　　”哦。“她漫不經(jīng)心地回答我。

　　我到家樓下了，看著她那騎車(chē)的背影，我的心中不由得出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我好擁有一輛自行車(chē)。可是我還挺小，又怕父親不同意，關(guān)鍵還要用錢(qián)來(lái)買(mǎi)自行車(chē)。想著想著，我又打消了這個(gè)念頭。

　　我失落地走回家，多次嘗試告訴父親我想要一輛自行車(chē)，可每當(dāng)要開(kāi)口時(shí)，我卻被花錢(qián)合上了嘴。晚上9點(diǎn)，我咬咬牙，下定決心要”告訴“父親，我走到父親面前，遞給他一張紙——我想要一輛自行車(chē)。父親問(wèn)我：”你不是不喜歡自行車(chē)嗎？說(shuō)老是摔跤，之前的后跟有輪的車(chē)也被你丟棄了。“這話(huà)竟讓我回應(yīng)。

　　父親看出我的心思，安慰我說(shuō)：”等你再長(zhǎng)大些，我就把車(chē)庫(kù)里那輛藍(lán)色自行車(chē)送給你，好不好？“我聽(tīng)完這后，乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　光陰似箭，一眨眼我就11歲了，不過(guò)，我到底什么時(shí)候才能有一輛屬于我的自行車(chē)啊！

　　我好想作文 篇6

　　父母因?yàn)榉N種原因而分居了。一向健壯的我卻因“重感”

　　臥床半月。

　　生病的第一天，糟糕透頂，頭稍動(dòng)一下都不得了，天旋地轉(zhuǎn)。年近花甲的父親擦地板、請(qǐng)醫(yī)生、跑藥店、煎藥…忙得昏天黑地。目睹我那副慘兮兮的模樣，父親更是手足無(wú)措，大約以五分鐘的頻率探問(wèn)一次。憂(yōu)愁地瞅著我的臉，一次次地把早已掖好的被角塞緊。

　　接下來(lái)的兩天，病情未有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，只好輸液。一瓶瓶冰涼的液體緩緩地由腕部血管流入體內(nèi)。

　　窗外風(fēng)雨交加。父親被折磨得聲音嘶啞，消瘦了許多。

　　“爸爸，讓媽媽回來(lái)，好嗎?”“用不著!”冰冷的回答熄滅了心頭希望的小火星。

　　慢慢地能進(jìn)食，能下床活動(dòng)了。——沒(méi)想到，又舊病復(fù)發(fā)。更麻煩的是，正碰上該死的例假。即使是在親生父親面前，也感到難堪和不便。“爸爸，讓媽媽回來(lái)，好嗎?”“嗯，……好吧。”歡悅的淚水瞬間充滿(mǎn)了我的眼眶。

　　母親冒著風(fēng)雨趕了回來(lái)。“孩子，沒(méi)事吧。”許多天時(shí)時(shí)刻刻都企盼的聲音突然在耳旁響起，猛地睜著眼，正迎上那束焦慮、慈祥、痛惜的目光，心不覺(jué)一陣悸痛。

　　仍然是拖地板，請(qǐng)醫(yī)生，跑藥店，煎藥，深更半夜熬粥等瑣碎事。只不過(guò)有兩人默默分擔(dān)，只不過(guò)有兩張慈愛(ài)的面孔不時(shí)出現(xiàn)在我的床頭。

　　病情逐漸穩(wěn)定，好轉(zhuǎn)。母親要走了。多少叮嚀，多少依戀，多少不舍，她還是噙著淚牽腸掛肚地走了。望著遠(yuǎn)去的佝僂的背影，被寒風(fēng)吹得凌亂揚(yáng)起的花白的頭發(fā)，我潸然淚下。摹然回首，只留下父親那慈祥的臉。

　　我好想生病。

　　我好想作文 篇7

　　展望未來(lái)，漫天氣球；邁向成功，充滿(mǎn)夢(mèng)想的夢(mèng)展現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想.

　　我真的很想飛，飛出一片無(wú)助的天空，全世界都無(wú)能為力。黑色的天空讓我從未有過(guò)平靜的一天。

　　我好想飛，飛出茫茫大海，飛向星空銀河，飛向浩蕩的宇宙。遙望大地，銀白色混在一起，仿佛是一幅水墨畫(huà)。啊！天是白的，水是藍(lán)的，輕輕的飄著，可我們?cè)诘厍蛏线�是無(wú)能為力，背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。在眾星云集的宇宙中，我們可以輕松地在新的空間里游泳，偶爾會(huì)看到一些外星人向我們打招呼。

　　有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我成功登上宇宙飛船，離開(kāi)銀色水球，在浩蕩的宇宙中飛翔。我穿著沉重的宇航服，在宇宙中漂浮。當(dāng)我看到火星時(shí)，我對(duì)我的同伴說(shuō)：“我們?nèi)セ鹦前伞薄；鹦呛偷厍虻男螤罨�本相同。�?dāng)我們到達(dá)火星時(shí)，警報(bào)響起，“禁止入侵者”。一瞬間，一大群銀白色的腦袋搖啊搖，搖著我們的飛船。看到這些人我們很震驚。原來(lái)世界上還有外星人！火星的首領(lǐng)看到我們說(shuō)：“你們這些外星人在火星上干什么，入侵我們的土地？”“我們是外星人嗎？”“我們可能對(duì)他們是外星人！”我想他們是這樣解釋的，“現(xiàn)在地球上的人太多了，他們想把一部分搬到火星上去”。火星的領(lǐng)袖明白我們的意圖，同意了。我驚喜地跳了三英尺高。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們這里有一種氣體，用了近百年。專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付衛(wèi)星掃描，讓他們找不到我們。今天值得慶祝。”我們驚呼：“就是這種氣體，掩蓋了世界40年。”回到地球，地球首相任命我為高級(jí)談判代表，這開(kāi)啟了地球和火星之間的第一次交流。

　　“喂，你怎么醒了？”哦，我在做夢(mèng)。我搖搖頭，看著金色的天空。“世界上真的有外星人嗎？”我沉默了.

　　我好想作文 篇8

　　“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風(fēng)吹雨打。”記得在網(wǎng)上看到這句詩(shī)的時(shí)候窗外秋風(fēng)正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時(shí)方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際。”這首詩(shī)名為《永不飄落的梧桐葉》，當(dāng)我揣著好奇之心讀完之時(shí)，心中已充斥著一個(gè)夢(mèng)想：來(lái)生，愿化作一片梧桐。 假如這個(gè)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，那么，我會(huì)將一片梧桐葉的所能盡情展現(xiàn)，現(xiàn)得淋漓盡致。我的一生，應(yīng)當(dāng)如此度過(guò)： 春，花開(kāi)，葉綠，風(fēng)暖。 我在春風(fēng)的呵護(hù)、雨滴的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛(ài)，

　　綠的發(fā)亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍(lán)天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽(yáng)光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來(lái)，經(jīng)過(guò)雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。 沐浴露珠，在微風(fēng)中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，接受大雨的洗禮，經(jīng)春夏的磨練，我，長(zhǎng)大了，粗壯了，堅(jiān)強(qiáng)了，秋天也來(lái)了。 秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。 我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得！ 一陣瑟瑟秋風(fēng)伴隨刺骨的的雨打落到我身上，吹動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)枯葉，一時(shí)飄灑、四處飛舞。“又走了。你不覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么嗎？”秋風(fēng)道。“噢？沒(méi)有！春天讓我成長(zhǎng)，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當(dāng)離去。”說(shuō)罷，仰天笑道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”笑畢，飄然而落，隨風(fēng)飛走了——走得那樣堅(jiān)定、沉著。 “隨風(fēng)飄散去，幾曾有感傷？”春復(fù)來(lái)，花又開(kāi)，葉再綠，風(fēng)亦暖！ “枯葉離樹(shù)，代表的不是死亡，是生命的延續(xù)！”葉入土養(yǎng)根，復(fù)生葉，周而無(wú)終！風(fēng)中永遠(yuǎn)搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！ 來(lái)世，我愿化作一片梧桐葉！

　　我好想作文 篇9

　　我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家。因?yàn)槲姨貏e喜歡音樂(lè)，彈琴、唱歌、跳舞樣樣喜歡。

　　我好想成為一名音樂(lè)家。每當(dāng)看到電視上的舞蹈節(jié)目，我都一邊看，一邊跟著做動(dòng)作。有一次，我在電視上看見(jiàn)一些小孩表演孔雀舞，我看得津津有味。你看，那些小孩子多像一只只小孔雀呀！孔雀媽媽用大翅膀把小孔雀?jìng)儞г谝黄穑�那些小孔雀多像一個(gè)個(gè)小絨球呀！演完了，我無(wú)可奈何，只好看下一個(gè)節(jié)目。一看下一個(gè)節(jié)目是《天鵝舞》，我又來(lái)了精神。我看著一個(gè)個(gè)穿白色天鵝裙的大姐姐，仿佛真的變成了一只只美麗的白天鵝。多美呀，演天鵝的大姐姐們用優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

　　我好想成為一名音樂(lè)家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)去縣城比賽，我們表演的舞蹈是《飛翔吧，小海燕》。在五蓮一中大禮堂的舞臺(tái)上，我們表演得認(rèn)認(rèn)真真，覺(jué)得做好了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我們知道是第七名以后，我難過(guò)得眼淚流了下來(lái)。老師告訴我們，由于我們的服裝和基本功遜色減了一些分，只要我們盡全力了就行了，進(jìn)入前八名就能受獎(jiǎng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們也就不難過(guò)了。

　　我好想成為一名音樂(lè)家，當(dāng)音樂(lè)家可以在舞臺(tái)上展示自己的特長(zhǎng)，每到上音樂(lè)課時(shí)，我就特別高興，老師總是讓我到臺(tái)前唱歌。我們班的王倩唱歌也非常好，我常常跟她學(xué)我不會(huì)唱的歌。在校園里有一個(gè)總是一邊走，一邊哼小曲的小姑娘，那就是我。

　　我好想成為一名音樂(lè)家。早在兩年前爸爸就給我買(mǎi)了一架電子琴，每天我總是擠時(shí)間彈一會(huì)兒。我知道自己的條件離音樂(lè)家還有十萬(wàn)八千里，我常常對(duì)自己說(shuō)，只要朝著理想努力，就有希望。

　　同學(xué)們，你們想成為什么呢？愿我們大家都能美夢(mèng)成真。

　　我好想作文 篇10

　　好想是一只輕快的小鳥(niǎo)，在枝頭任意地啼叫，在天空中自由地翱翔，而不必為學(xué)習(xí)成績(jī)的好差、同學(xué)和老師的輕視而擔(dān)憂(yōu)。

　　好想穿一件黑色的皮夾克，戴上一條紅領(lǐng)帶，在風(fēng)中靜靜地走走，而不必再去想關(guān)于考試、上大學(xué)的問(wèn)題，耳邊再也不會(huì)有人告訴我要如何如何認(rèn)真地學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才是你唯一出路之類(lèi)的話(huà)題。

　　好想成為一個(gè)旅游家，浪跡天涯，投進(jìn)大自然的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)“ABC，之乎者也”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)一張張散發(fā)著油墨味的試卷、永無(wú)休止的大考小考。

　　好想撕掉自己臉上的假面具，露出一個(gè)真實(shí)、清新的自我。

　　好想變成開(kāi)放在曠野中的野花，在峰巔、谷底、道旁、芳草地綻放，默默無(wú)聞、毫無(wú)聲息地裝點(diǎn)著祖國(guó)的山山水水，讓醉人的芳香飄灑在原野上……

　　好想在大海上自由地游弋，與洶涌的海浪搏斗，體味一下弄潮兒的幸福，也讓苦苦咸咸的海水洗去沾滿(mǎn)軀體的世塵。

　　好想擁有一個(gè)在受傷害時(shí)可以保護(hù)自己、受委屈時(shí)可以安慰自己的同伴，而不致于受到打擊后卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)。

　　好想用我不很動(dòng)聽(tīng)、卻飽含深情的歌喉，唱出人世間的辛酸苦辣，唱出我心中的歌，給所有正直、勤勞、善良的人們送去點(diǎn)滴的關(guān)懷與愛(ài)，安慰那歷經(jīng)滄桑的心靈。

　　好想是一陣清風(fēng)，吹散彌漫在人與人之間、心靈與心靈之間的迷霧，給人們帶來(lái)真誠(chéng)與友誼;吹散籠罩在人們心頭的烏云，讓陽(yáng)光重現(xiàn)。

　　好想是一只潔白的和平鴿，給全世界愛(ài)好和平的人們帶去一個(gè)中國(guó)男孩的心愿：世界永遠(yuǎn)和平，愛(ài)將永存!

　　好想擁有一朵七色花，讓我所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　我好想作文 篇11

　　自信在人生中是很有益的，充滿(mǎn)自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀！自信會(huì)使我飛起來(lái)嗎？我好想要自信呀！

　　成功的人，優(yōu)秀的人往往是自信得到的。但過(guò)于自信也不是好事，太過(guò)于自信會(huì)使其相反，所以我們要謹(jǐn)慎。

　　天下起了小雨，從遠(yuǎn)處突然來(lái)一道光。只聽(tīng)見(jiàn)“隆！”的一聲，雨越下越大，；老師從教室里走來(lái)，不好了，今天要音樂(lè)考試。我們都十分緊張，而我已沒(méi)了自信。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“今天音樂(lè)考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！”老師很驚訝！按學(xué)號(hào)開(kāi)始上講臺(tái)介紹自己所唱的歌名，我感到心越跳越快，隨著學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)上升，馬上就要輪到我了，可是我很緊張，我每一步都走得那樣的艱難，我沒(méi)有唱，只因我不夠自信，此時(shí)，我多想要自信呀！可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我很失落。

　　到了晚上，我卻怎么也睡不著，心里總想為什么呢？這樣不難，你不需緊張，只要你自信，總會(huì)成功的。我不停地在想，忽然從窗外直射進(jìn)了月光。我走了出去，那月亮像是在和我說(shuō)悄悄話(huà)，不要放棄，自信點(diǎn)，相信自己一定能行，我似乎已擁有了自信。

　　第二天，我十分鎮(zhèn)定地坐在那，我不緊張，不緊張，在我腦海里飄蕩，到我了，這次我很有信心地走了上去，唱出了自己的作品，我覺(jué)得挺好的，至少我做到了，沒(méi)有被困難嚇到。這天我很快樂(lè)，因?yàn)槲业玫搅俗孕牛�想擁有的自信始終會(huì)向我撲來(lái)。

　　我多么想要自信呀！是它讓我戰(zhàn)勝了生活中的困難，是它讓我不斷前行，是它讓我得到了屬于自己的快樂(lè)。自信是我的好朋友，我會(huì)珍惜她的，與它共同成長(zhǎng)的。

　　我好想作文 篇12

　　我好想飛，飛向蔚藍(lán)的天空，掠過(guò)清清的湖水，俯視濃密的森林。飛，我的夢(mèng)。

　　抬起頭，看著空中漂浮的白云，真幸福啊！看著小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳唱著它們的夢(mèng)，我也好想過(guò)這般令人向往的日子。

　　飛，使人飛向向往的藍(lán)天，在天空中翱翔，這是多么幸福啊！而這一天，我竟然在飛。

　　“嘰嘰嘰”我醒來(lái)時(shí)，周?chē)�只是一片藍(lán)，“哦！”我的后腦勺被狠狠啄了一下，但一點(diǎn)也不疼，周?chē)�的景象使我真以為�?lái)到了天國(guó)：潔白的云彩，正千變?nèi)f化著，不同的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊回響著，道出它們的夢(mèng)，太陽(yáng)使萬(wàn)物感到溫暖，大地間的一切，都在運(yùn)動(dòng)著，向我展示它們的風(fēng)采。

　　我站了起來(lái)，環(huán)顧著這不可思議的畫(huà)面。終于，我邁出第一步、第二步，漸漸的，我在空中飛了起來(lái)，我興奮極了，在那么高的天空中，清清的湖水、濃密的森林盡收眼底。我在空中自由自在的飛著，飛到東，飛到西，但景色基本上都是一樣的，于是，我想飛得更高，便努力撲騰著翅膀，穿過(guò)云端，直至整個(gè)地球都在我的眼底。我在太空中漫步著，就像宇航員一樣，而且比那還輕松。我看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到神秘的金字塔，看到美麗的萊茵河；我繼續(xù)飛，飛過(guò)了峽谷，飛過(guò)了山脈，飛過(guò)了懸崖，我看到了森林里瀕臨滅絕的動(dòng)物，看到了河流湖泊里的水正被垃圾腐蝕，看到了北極的冰川漸漸融化，看到了草原正沙漠化，我不禁落了淚，如此壯觀的地球，它是那么值得我們?nèi)ケＷo(hù)，而我們卻沒(méi)有好好的保護(hù)她，我大喊著：“人類(lèi)呀，趕快拯救地球吧”。 猛然間，我醒了，發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我想飛，雖然那只是夢(mèng)，可我仍然渴望自己能像夢(mèng)里一樣自由自在在天空中飛翔，俯視地球的一切，把美的和丑的及時(shí)告訴人類(lèi)，警示著人類(lèi)，為保護(hù)美麗的地球而飛。

　　我好想作文 篇13

　　自從那場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍后，家里就變得冷清了許多，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)地失去了爸爸。

　　以前只要家里有爸爸，就熱鬧非凡。他一到家就與媽媽說(shuō)個(gè)不停，迫不及待地把一天的見(jiàn)聞與媽媽分享。而媽媽總是微笑著擔(dān)當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾。可能是白天工作太辛苦，晚上，爸爸的呼嚕聲可響了。而媽媽磨牙的聲音正好與爸爸組成一個(gè)天然的音樂(lè)。起初，我還提出過(guò)強(qiáng)烈地抗議。可現(xiàn)在家里沒(méi)了爸爸的聲音，晚上睡覺(jué)總是睡不著，好不容易睡著了，半夜總被惡夢(mèng)驚醒了，總覺(jué)得爸爸回來(lái)了，在跟我和媽媽說(shuō)話(huà)呢？

　　人們常說(shuō)好人有好報(bào)，可是我爸爸是個(gè)好人，為什么得不到好報(bào)呢？爸爸在銀行工作，起先只是個(gè)普通的職員，可因?yàn)楣ぷ鞒錾�，很快就被提拔為副主任。盡管收入提高了，但爸爸還是十分節(jié)約。為了給我創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸送我到市里最好的小學(xué)讀書(shū)，還把家從農(nóng)村搬到城里。好不容易把買(mǎi)房子和我上學(xué)的錢(qián)全部還清了。記得還清貸款的那一天，爸爸特別高興，對(duì)今后的生活更是充滿(mǎn)著美好的憧憬，可怎么也沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就因車(chē)禍離開(kāi)了我們，當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí)，眼淚止不住地往下淌，爸爸的命好苦呀！這個(gè)世界為什么這樣不公平。

　　家里的頂梁柱一下子沒(méi)了，不僅家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源減少了，歡樂(lè)也蕩然無(wú)存。尤其是我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，更是孤獨(dú)無(wú)助。每當(dāng)這時(shí)，我就格外想念爸爸。

　　爸爸，最痛苦的日子已經(jīng)過(guò)去，你的女兒一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取努力考個(gè)好學(xué)校。長(zhǎng)大以后來(lái)報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩，讓您的在天之靈能夠安息。

　　爸爸，我好想您！

　　我好想作文 篇14

　　每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)低年級(jí)同學(xué)讀：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十支花。”記憶的思緒不由自主地飛向一年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。

　　我們的語(yǔ)文老師是一位男老師。初次見(jiàn)面時(shí)，我不太喜歡，但是在語(yǔ)文課上，他那靈活多變的教學(xué)方法深深地吸引了我，也改變了我對(duì)他不公平的看法。

　　在教漢語(yǔ)拼音時(shí)，他不是像其他老師一遍又一遍的讓我們背誦記憶。而有自己獨(dú)特的教育方法，讓孩子樂(lè)此不疲。在叫聲母d時(shí)，編成順口溜馬兒奔跑d、d、d；左下半圓d、d、d。在教t時(shí)，編成順口溜一把小傘t、t、t；在教如何標(biāo)調(diào)時(shí)，他又編成標(biāo)調(diào)歌：“有a別放過(guò)，沒(méi)a找o、e、i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。”同學(xué)們?cè)诒硶?huì)標(biāo)調(diào)歌時(shí)，也學(xué)會(huì)了給拼音如何標(biāo)調(diào)，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，內(nèi)化了知識(shí)，提高了能力。

　　有時(shí)候，我們聽(tīng)課時(shí)，老師看見(jiàn)我們累了，就給我們講故事。故事有思想，有人物，有形象，有情趣。我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。

　　從這以后，我們都喜歡上語(yǔ)文課，也對(duì)老師十分喜歡。只要老師那天不在，同學(xué)們就像丟了魂似的，整天悶悶不樂(lè)。老師好幾天沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們想老師都快想瘋了。我們費(fèi)盡周折，打聽(tīng)到的消息令同學(xué)們痛不欲絕—老師由于回家不幸遭遇車(chē)禍，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

　　老師，一路走好，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你的，愿你在地下好好地安息，我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我好想作文 篇15

　　從小到大，我從未擁抱過(guò)父母，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)年在外地打工，回家的次數(shù)廖廖無(wú)幾。而我從小就只能與爺爺奶奶生活在一起，所以我對(duì)父母這一概念并不怎么熟悉，更別說(shuō)擁抱父母了。而現(xiàn)在，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：擁抱一次父母。

　　在我很小的時(shí)候，父母常陪在我的身邊，與我玩耍、教我說(shuō)話(huà)，教我走路。但這美好的時(shí)光宛如流星，短暫得只是一閃而過(guò)，因?yàn)榧彝コ霈F(xiàn)了變故，就連吃飯也成了問(wèn)題。面對(duì)家里的負(fù)擔(dān)，父母決定出去打工掙錢(qián)，他們只好把我送到了爺爺奶奶家撫養(yǎng)。隱約記得，他們只在春節(jié)時(shí)才回來(lái)，但正月十五一過(guò)，他們就離家遠(yuǎn)走了。有時(shí)，他們?cè)诖汗?jié)時(shí)也忙得回不來(lái)。現(xiàn)在，真是懷念以前與父母在一起的歡樂(lè)日子。那時(shí)，雖然窮，但還有與父母陪伴在身旁，而現(xiàn)在我真想擁抱父母，我相信他們的懷抱一定很溫暖，那種溫暖并非來(lái)自物質(zhì)，而是來(lái)自于精神。這樣的溫暖更持久、更暖人心。這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，只能意會(huì)，不能言傳。

　　我真想擁抱父母，擁抱的不僅是他們的肉體，還有愛(ài)的溫馨。也許擁抱的那一瞬間十分短暫。或許，這還需要等待很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。但，這并不能影響我擁抱父母的渴望之情。我相信，我的愿望是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　盡管，一個(gè)擁抱并不能給予父母多大的力量，但卻能慰藉到父母疲憊的心。盡管一個(gè)擁抱并不能增加我與父母的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，但卻能拉近我與父母之間的距離。盡管一個(gè)擁抱并不能增加父母賺錢(qián)的本錢(qián)，但卻能給予他們努力工作的動(dòng)力。盡管一個(gè)擁抱并不能使這個(gè)家富裕起來(lái)，但卻能使這個(gè)家的關(guān)系更和諧、融洽。

　　敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�作為孩子的我并不想要什么玩具，我只想與你們擁抱在一起！

　　我好想作文 篇16

　　那晚我靜靜地人睡了。

　　我偶然間發(fā)現(xiàn)自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無(wú)垠的天空。朵朵白云在對(duì)我微笑，只只鳥(niǎo)兒在隨我歌唱，陣陣微風(fēng)拂過(guò)我面頰，然后透過(guò)我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去

　　我看到了，看到了無(wú)數(shù)顆孤獨(dú)的心，看到了一雙雙無(wú)助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個(gè)

　　小女孩趕著羊群在山間，她路過(guò)小學(xué)校時(shí)，在那t猶豫了一會(huì)兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿(mǎn)渴望而又無(wú)助的眼睛。我又看到了她，那個(gè)孤獨(dú)的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺(tái)上，時(shí)而看看蔚藍(lán)的天，時(shí)而看看正在院里嬉戲的'小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個(gè)不同的身影，一個(gè)年過(guò)九旬的白發(fā)老人被自己的兒子趕出了家門(mén)，她無(wú)助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融

　　朦朧中我睜開(kāi)了眼睛，還是那個(gè)家，還是那個(gè)我，可我的心卻不同了，我被夢(mèng)中的一切所打動(dòng)。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。

　　我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無(wú)數(shù)顆孤獨(dú)的心，讓它們不再屬于孤獨(dú)讓它們永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀?yàn)槟切�無(wú)助的心托去一個(gè)又一個(gè)希望，讓它們有自己的未來(lái)和明天。

　　我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個(gè)個(gè)受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個(gè)嶄新的明天，讓它們離開(kāi)那黑暗的地方

　　我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀。

　　我好想作文 篇17

　　展望未來(lái)，滿(mǎn)天的氣球；走向成功，滿(mǎn)腦子的夢(mèng)展示了飛的夢(mèng)想……

　　我好想飛翔，飛出一片無(wú)奈的天空，滿(mǎn)世界都無(wú)能為力，黑色的天空讓我永無(wú)安寧之日。

　　我好想飛翔，飛出無(wú)邊遼闊的大海，飛向星空璀璨的星河，飛翔浩蕩的宇宙。展望地球，銀白色混合在一起，仿佛一份水墨畫(huà)。啊！天空是白色的，水是藍(lán)色的，輕輕地飄蕩，但是我們?cè)诘厍蛞廊粺o(wú)能為力，背著沉重的書(shū)包邁著沉重的步伐上學(xué)去。在星光璀璨的宇宙，輕松暢游在新型空間，還時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)一些外星人向我們打招呼。

　　有一天，我的夢(mèng)想成真，我成功登上了飛船，離開(kāi)銀白色的“水球”，飛翔浩蕩的宇宙，我穿著笨重的太空服，在宇宙中飄啊飄。我看見(jiàn)啦火星，便與同伴們說(shuō)：“我們?nèi)セ鹦前伞薄；鹦桥c地球的形狀基本相同，我們到達(dá)火星便響起了警報(bào)“禁止外入侵入者”在一瞬間一大群銀白色大腦袋搖啊搖包圍了我們的飛船，看見(jiàn)這些人我們大吃一驚，原來(lái)世界上真的有外星人啊！火星首領(lǐng)見(jiàn)到我們說(shuō)：“你們這些外星人，來(lái)我們火星干什么，侵犯我們的土地嗎？”“我們是外星人？”“對(duì)于他們我們也許是外星人吧！”我想他們解釋說(shuō)：“現(xiàn)在地球人太多了，想搬一些到火星來(lái)”。火星首領(lǐng)明白了我們的用意便答應(yīng)啦，我驚喜的一蹦三尺高，首領(lǐng)說(shuō)：“我們這里有一種氣體，是近一百年使用，專(zhuān)門(mén)對(duì)付衛(wèi)星掃描的，讓他們發(fā)現(xiàn)不了我們，今日有緣相聚，值得慶祝。”我們驚嘆道：“就是這種氣體隱瞞了世界40年。”回到地球，地球總理任我為高級(jí)談判員，開(kāi)創(chuàng)了第一次地球與火星的交流。

　　“咦，怎么醒啦”噢，原來(lái)是在做夢(mèng)，我也搖著腦袋看著金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……

　　我好想作文 篇18

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候…..”

　　踱步在房間里，敞開(kāi)著明窗，陽(yáng)光直直地射進(jìn)來(lái)，是多么愜意，多么舒適！我坐在床邊，一遍又一遍地讀者朱自清的《匆匆》，眼前卻浮現(xiàn)出晦暗又明晰的景象。時(shí)光啊，我好想你！

　　“時(shí)間過(guò)得真快啊！”，它就像一位匆匆趕路的游人，默默無(wú)聞，一去不返。它把剛出生的嬰兒帶到了青年，繼而中年，后者老年，最后卻又在嘆息聲中逝去了；它掌控著萬(wàn)物，星辰的變化，是非的抉擇，物種的根源……都無(wú)一不被它監(jiān)視著，帶動(dòng)著。或許，直到有一天一個(gè)舊生命的逝去，才能換一個(gè)新的開(kāi)始，這究竟又是多么殘酷與恐怖呢？

　　我們現(xiàn)在所在的社會(huì)，每天都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)人類(lèi)與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)。或許你還在學(xué)校里昏昏欲睡，時(shí)間便后不留情地將你拎走；或許你還在辦公室里低頭玩手機(jī)，時(shí)間也會(huì)無(wú)所畏懼地將你踢開(kāi)，讓你掉入低谷，無(wú)法翻身；或許你還在街頭與伙伴混混度日，那么時(shí)間就會(huì)在你意想不到中讓你走上最后的末路。時(shí)間，又是多么寶貴啊！

　　正是因?yàn)闀r(shí)間的重要，正是因?yàn)槿松�一去不還，我們才需要用自己的青春去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造自己的天地。我們用我們那勤勞勇敢的雙手，強(qiáng)勁有力的腳，為我們自己的人生大道鋪上石頭；正是因?yàn)闀r(shí)間的短暫，又是這人生的價(jià)值，我們才需要去實(shí)現(xiàn)，去完成這偉大的使命；我們雖然延長(zhǎng)不了人生的長(zhǎng)度，但我們可以擴(kuò)寬生命的寬度，依舊可以成為一個(gè)成功人！

　　時(shí)間啊，我自知無(wú)法讓您慢些走，我想念我的青春，流逝我的年華，但我不得不放下你，去奔上我對(duì)未來(lái)永不停歇的征程！

　　我好想作文 篇19

　　在這幾年里，老師你可曾知道，當(dāng)我剛走進(jìn)這陌生的校園，心中充滿(mǎn)了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛(ài)安撫了我幼小的心靈；當(dāng)我從懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)成一位知識(shí)淵博的少年，成為一二年級(jí)口中所謂的大哥哥大姐姐時(shí)，我心中就涌起了一股前所未有的激動(dòng)，長(zhǎng)大以后，我也要做一名偉大的人民教師。

　　雖然有些人不認(rèn)可教師這個(gè)職業(yè)，說(shuō)“有什么了不起，不過(guò)是一個(gè)‘教書(shū)匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生神氣呢！”但我要說(shuō)，明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生的確很神氣，因?yàn)樗麄兌蓟钤谡坡暫王r花中，舞臺(tái)是屬于他們的。但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師的靜心栽培，他們?cè)趺磿?huì)成為人氣盛大的明星呢？怎么會(huì)成為拔尖的設(shè)計(jì)師呢？怎么會(huì)成為知識(shí)淵博的醫(yī)生呢？其實(shí)，這些功勞都是教師的，我們應(yīng)該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！

　　當(dāng)我穿著樸素的衣裳，站在講臺(tái)上的時(shí)候，那種驕傲又涌上心頭。當(dāng)一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的眼神，問(wèn)這一些稀奇古怪的問(wèn)題。當(dāng)我和他們都在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我們一起吸取智慧的結(jié)晶，每當(dāng)下課的時(shí)候，我又會(huì)和他們愉快地去做游戲，也像一個(gè)富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當(dāng)我把這一朵朵祖國(guó)的花朵培養(yǎng)開(kāi)花的時(shí)候，我又看著一群可愛(ài)活潑的花朵在我的護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就該有人又來(lái)接下這個(gè)光榮的使命，去培養(yǎng)未來(lái)祖國(guó)的棟梁。

　　當(dāng)我還在遐想的時(shí)候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來(lái)是上課了，這次的課我聽(tīng)的非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�有付出就�?huì)有收獲我的教學(xué)夢(mèng)一定一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我好想作文 篇20

　　窗外，又飄雨了。細(xì)細(xì)的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，這樣的意境里，這樣唯美的畫(huà)面中，使我不禁想起一件心酸的往事，不知為何，每每想起這件事，我的眼淚就不聽(tīng)話(huà)了，自己便跑了出來(lái)。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，看著窗外陰沉的天空使我的心情特別沉重，我洗漱好了，早餐也吃過(guò)了，要去學(xué)校了，走著走著，天空竟下起了雨，北風(fēng)就像小刀一樣割在我的臉上，我十分寒冷，已經(jīng)凍得說(shuō)不出話(huà)了，現(xiàn)在又加上雨，挨，真是……“孩子，孩子……”這聲音好熟悉，我的思緒被這熟悉的聲音打斷了，多像爸爸的聲音吶。我扭頭一看，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，手里還舉著一把傘，是爸爸沒(méi)錯(cuò)。我停下腳步，爸爸來(lái)到我的跟前，說(shuō)：“孩子啊，你看看你，這么冷的天，還下著雨，怎么就不穿得厚一點(diǎn)呢，來(lái)，爸爸送你去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖爸爸笑了笑，

　　我們走了一小段路，我的手不停地搓來(lái)搓去，爸爸見(jiàn)了，就把外套披在了我的身上。好暖和啊。不一會(huì)兒，一個(gè)噴嚏打亂了我的心弦，現(xiàn)在，爸爸的臉、鼻子、耳朵無(wú)一不凍得通紅，我的心里好不是滋味。“爸，還是您穿上吧”我?guī)缀醢�求著。“算了，爸爸沒(méi)事，只要啊，你不冷，我就夠了。”“爸——”我的心中五味具雜。爸爸扭頭看著我“怎么哭啦？”“沒(méi)有，是雨”我多感謝這場(chǎng)雨，感謝它讓我找了一個(gè)合適的借口沒(méi)讓爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了。

　　中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸感冒了……

　　窗外，雨一直下。我倚在窗邊聽(tīng)著沙沙的的雨聲，回憶著，這件往事事，淚珠再一次從臉頰劃落……

　　我好想作文 篇21

　　窗外，一些天真的六角形的小東西在淺藍(lán)色的天空的映襯下飄然落下。教室里，我們盡情的歡歌著，盡情的舞蹈著，共同慶祝著2005年元旦的到來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲使嚴(yán)寒的冬天變得充滿(mǎn)溫馨；同學(xué)們的熱情使冬天充滿(mǎn)活力；同學(xué)們的活潑點(diǎn)燃了我的心。

　　為了這六年小學(xué)生活中最后一個(gè)可以共同歡慶的元旦，同學(xué)們準(zhǔn)備多時(shí)。課余時(shí)間的努力練習(xí)成就了舞蹈的精靈，天才的演員，新一代的周杰倫……游戲過(guò)后，教室里響起了那每個(gè)同學(xué)都萬(wàn)分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的，這首平日讓我沉醉的歌，如今卻是這般傷感，催人淚下。

　　想起就要與這生活了整整六年的校園道別，要與這早已親如姊妹的伙伴分離，誰(shuí)能不覺(jué)得留戀呢？學(xué)校早已成了我們的家，同學(xué)早已成為了兄弟姐妹，師生早已成為了摯友呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年了，是母校，把我從一個(gè)不懂事的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)健康活潑的少年；是母校，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣面對(duì)人生，怎樣面對(duì)棘手的問(wèn)題；是母校，讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，給了我更多的機(jī)會(huì)，讓我去參加競(jìng)賽；是母校，讓我登上舞臺(tái)，盡情的舞蹈；是母校，讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的朋友；是母校……

　　六年，那是一條多么漫長(zhǎng)的路。六年中，我們捧了一張又一張的獎(jiǎng)狀；一次又一次的歡呼；一回又一回的為沒(méi)能拿到第一名而落淚……

　　朋友間的秘密，使我們的生活充滿(mǎn)了趣；一次次愛(ài)的傳遞，使我們感到了大家庭的溫暖；一個(gè)個(gè)天天的微笑，使我們明白了朋友的寶貴……兩滴露珠在荷葉上滾落，抱在一起，不打，不鬧，六年的時(shí)光，使我明白了，那就是友誼！

　　母校，若是我們分離，何日才能與你重逢！

　　我好想作文 篇22

　　我好想哭，好想大大的痛哭，被別人喜歡的滋味為什么這么痛苦！

　　今天的第2節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師很好，要我們自由活動(dòng)。我就寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。不一會(huì)兒，做完了，恩真舒服，我懶惰的申了一個(gè)懶腰。

　　“雪兒，雪兒，”是誰(shuí)叫我啊，原來(lái)是張哲在叫我，“雪兒，告訴你一個(gè)驚喜，有一個(gè)男生喜歡你哦，就是…………喻召其。”我一聽(tīng)當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)：“為什么要喜歡我啊，怎么不喜歡別人啊，滾！”當(dāng)時(shí)，他以為我說(shuō)的好玩，就沒(méi)有在意，馬上把情書(shū)塞給了我。我一看外表花花綠綠的，還蠻好看，就留放在書(shū)包里了，沒(méi)有管信里的內(nèi)容。沒(méi)想到，張哲又跑來(lái)了說(shuō)：“嫂子，看看我哥對(duì)你的愛(ài)啊，”頓時(shí)，我的臉通紅，再也忍不住了，一個(gè)膨脹了的氣球終于要爆炸了，我大生的說(shuō)：“你們?cè)谙胧裁窗。�想不想讀大學(xué)，了解你爸爸媽媽的心愿啊，這么小就干出這種事，還成的成器嗎？最好自己反省一下自己的行為！”全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，包括老師在場(chǎng)，大家聽(tīng)了我的一翻都佩服的五體投地，一陣激烈的掌聲熱烈的響起來(lái)了，我說(shuō)了我的肺腑之言后，心里舒服多了。

　　老師也覺(jué)得我很懂事：“雪兒，在我交過(guò)的學(xué)生當(dāng)中你最懂事了，不愧是班長(zhǎng)，不愧是我們大家的好榜樣，我們一定會(huì)支持你的，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，朝著自己的理想放飛吧！”

　　老師的話(huà)說(shuō)的我的心坎了去了，我好想哭，我一定要好好的學(xué)，不能辜負(fù)所有人對(duì)我的希望！

　　雖然，我好想哭，但是我忍住了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)什么事都難不到的勝利者！

　　我好想作文 篇23

　　為什么，人總是到失去的時(shí)候，才懂得去珍惜，懂得去品味，懂得去擁有……

　　打雷了，閃電了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，它能洗去大自然的塵埃，土地的污穢，但它不能洗去我心靈深處的“她”。風(fēng)雨過(guò)后，可以見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，絢爛的彩虹，晴朗的天空，但我見(jiàn)不到她了，我好想見(jiàn)她。

　　不知為什么，在風(fēng)雨交加的時(shí)候，我的腦海突然閃現(xiàn)出她的身影，耳畔突然響起她風(fēng)鈴般清脆的聲音，她的一舉一動(dòng)都在我的腦海浮現(xiàn)，為什么，我會(huì)想起她——陳圓圓。

　　我記得以前，我只要和她碰到一起，那么一場(chǎng)暴風(fēng)雨就來(lái)了，雷鳴，電閃，狂風(fēng)，暴雨打落在我們彼此的心靈深處，這些，到現(xiàn)在我才明白，這是我們對(duì)彼此的愛(ài)——友誼。我想是這場(chǎng)暴風(fēng)雨，喚起了我兒時(shí)的記憶，現(xiàn)在我再也不能和她“爭(zhēng)鋒相對(duì)”了，我好想她——她被她爸帶走了，到現(xiàn)在我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。

　　我好后悔，為什么以前我不好好和她相處，現(xiàn)在她走了，我無(wú)從補(bǔ)過(guò)，在我美好的童年，在我稚嫩的心靈上，留下一塊永不脫落的傷疤。

　　為什么我會(huì)想起她，我想是因?yàn)橐郧拔覀兓ハ酄?zhēng)吵，她走了，我覺(jué)得空落落的吧；也許是因?yàn)樗�是我的第一個(gè)玩伴吧；也許是她救了我一命吧（有一次，我掉入河中，是她去叫我的家人來(lái)救我的）；也許……我不知道，也不想知道，我只想她能夠出現(xiàn)在我的面前，慰藉我幼小的心靈。

　　你快回來(lái)吧，我好想你，雖然我現(xiàn)在也有許多的朋友，但我還是希望你能回來(lái)，讓我觸摸雨后的彩虹。

　　真搞不懂，我們?nèi)祟?lèi)，為什么失去的時(shí)候，才懂得去珍惜。我想，是因?yàn)榈貌坏降木壒拾桑�得不到的，總是最美的�?/p>

　　我好想作文 篇24

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？

　　也許是我與眾不同吧！也許是我經(jīng)歷的太多吧！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦�時(shí)的樂(lè)事，說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí)，我會(huì)冷不丁的對(duì)它們丟一句：“不，我要長(zhǎng)大！” 現(xiàn)在的我，每天在作業(yè)和上課之間徘徊。“自由”這詞，好像天生就不屬于我，我感覺(jué)它離我很遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我啦，那我也無(wú)論做什么事都可以不聽(tīng)父母的啦，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦，每天玩電腦，看電視。哇噻！太爽了！既然這么爽，我何樂(lè)而不為呢？

　　許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松啊！哪像我們，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的啊！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了！有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)。“輕松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了。

　　我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。有時(shí)家里有什么事的，我每次去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們總說(shuō)：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩子，我覺(jué)得有太多的不公平。我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我了！ 第一次看見(jiàn)流行從天空中劃過(guò)，我迫不及待的閉上眼，許下了心愿——愿我快快長(zhǎng)大！

　　我，好想長(zhǎng)大……

　　我好想作文 篇25

　　我今年十八歲了，活了十八年的我，今天卻想在此擱淺，想暫停一會(huì)兒，我只求一會(huì)兒。可是時(shí)間是如此的無(wú)情而殘酷，它快速的一閃而過(guò)，毫不在意。而這之后，我便瞧見(jiàn)了她的遺體，我不忍去看，我也只能抱頭痛哭。那情景我能想得到，我實(shí)在不想加深自己的痛苦了，我已經(jīng)傷痛欲絕了。時(shí)間的無(wú)情啊，更殘酷！

　　數(shù)秒鐘前，她看見(jiàn)我了，興奮異常，高興地準(zhǔn)備穿過(guò)馬路，讓我感受她的可愛(ài)。而現(xiàn)在卻留下孤獨(dú)的我在這無(wú)人的馬路邊抱頭痛哭，我的世界，一切都仿佛靜止了，只剩下我的哭泣聲和我的眼淚無(wú)聲地流著。風(fēng)也停了下來(lái)，卻又拂起我的頭發(fā)，似在安慰我，而顫抖的我卻絲毫不領(lǐng)情，可風(fēng)好有耐心。

　　兩個(gè)月前的一天，陽(yáng)光明媚，她來(lái)到了我們家。那時(shí)，她的可愛(ài)，活潑無(wú)不招惹人的喜愛(ài)。雖然淘氣，頑皮讓我生氣，但我還是非常的愛(ài)她，甚至在做夢(mèng)時(shí)都在和她一起玩。而現(xiàn)在，什么都沒(méi)有了，我的歡笑聲變成了哭聲，我不得不驚嘆于老天的弄人能力了。

　　有一天做夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)她了。她似乎到了天堂，在那一片有花有草的干凈的土地上，她盡情地玩著。追蝴蝶，捕蜜蜂，但也會(huì)被蜜蜂蟄痛了，在那里直叫，我不禁笑了起來(lái)。但似乎被她察覺(jué)了，她似乎在看著我，那眼神我明白，是叫我于她一起去。我很高興的準(zhǔn)備跟去時(shí)，卻看見(jiàn)了無(wú)盡的黑夜。我又流淚了，因?yàn)橄胨��?/p>

　　某一天早晨，我茫然的站在門(mén)口，竟突然看見(jiàn)了她，但又馬上發(fā)現(xiàn)是自己看錯(cuò)了，那只是和她長(zhǎng)得很像而已。卻也鉤起了我對(duì)她的無(wú)盡的思念。我的心似乎還很痛，淚又無(wú)聲地從臉上滑下，然后沖向地面，“砰”的一聲，碎了一地。同時(shí)，我那痛了好久的心也跟著碎了。

　　在天堂，我終于見(jiàn)到了自己一直想念著的，愛(ài)著的她――我親愛(ài)的小狗。

　　我好想作文 篇26

　　時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間的狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。你完全變了個(gè)人，再也找不到往日的蹤跡。

　　現(xiàn)在的你，好吃懶做。聽(tīng)爸媽說(shuō)，你小時(shí)候可勤快了，甚至充當(dāng)家里的“小保姆”，哥哥想搶你的“飯碗”，你卻不依，大哭大鬧不讓哥哥插手。是什么讓你變得懶惰？是那看似無(wú)限卻又少得可憐的時(shí)間嗎？是對(duì)它的流逝感到彷徨而發(fā)起的反抗嗎？可那是客觀的規(guī)律，是人類(lèi)不可改變的，為什么要試圖較量呢？我想對(duì)你說(shuō)：“不要與比蹤跡力量強(qiáng)大得多的食物較量，那會(huì)讓你面目全非。也許最初的你才是最美好最單純的。

　　現(xiàn)在的你，對(duì)學(xué)習(xí)了無(wú)興趣。是被知識(shí)海洋那無(wú)邊的遼闊所震驚了嗎？但是我相信，只要努力就能戰(zhàn)勝它，到達(dá)成功的彼岸。你對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)初三了，怕是沒(méi)有時(shí)間了。你覺(jué)得你們就像煮著的餃子，上下顛簸而不能自主沉浮。我想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，如果不努力充實(shí)自己，就會(huì)在海洋中翻船，就會(huì)像露餡的餃子，走向的只有覆滅。但如果努力，就有可能越過(guò)海洋走向成功的彼岸，就有可能成為人人贊賞的美味佳肴。努力吧，因?yàn)樯系壑痪茸跃日摺！?/p>

　　現(xiàn)在的你對(duì)友誼表現(xiàn)出冷淡，不在乎。這是為什么？以前的你狠重視朋友，狠重視友誼的呀，總是小心翼翼地守護(hù)著。你對(duì)我說(shuō)，你錯(cuò)過(guò)了那些單純的友誼。我想對(duì)你說(shuō)：“不要為錯(cuò)過(guò)繁星而哭泣，不然你也會(huì)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，把握現(xiàn)在，才能不留遺憾，才能在日后不感慨又錯(cuò)失了那些愛(ài)你，關(guān)心你的朋友。”

　　總而言之，言而總之，我就想對(duì)同住一身的你說(shuō)：“努力地做最好的自己吧！”

　　我好想作文 篇27

　　蘇打綠有一首歌，叫做《我好想你》。真的，曾經(jīng)的青春，往夕的歲月，悄悄溜走，剩下的，還有什么？

　　我小學(xué)的同學(xué)，吳美打了個(gè)電話(huà)給我。她問(wèn)我，現(xiàn)在呆在廈門(mén)，生活的好不好。我一時(shí)不知道該如何回答。

　　我告訴吳美，除了得了一場(chǎng)大病，進(jìn)了醫(yī)院好幾次，住院期間，體重由47KG漲到58KG，太苦惱了，怎么這么倒霉。我現(xiàn)在在服藥，人生病了，不好受。

　　吳美說(shuō)，會(huì)出院的啊。病況治好了不就得了，你又不是沒(méi)錢(qián)生活，哪里用的著擔(dān)心這些。

　　是的，我明白，人生總會(huì)有那么一段過(guò)往，你記得，我記得，因?yàn)槟鞘俏覀儯�共同的高中。高中三年，十八歲的天空，過(guò)往，依依在目，我喜歡過(guò)你，就像你也喜歡過(guò)我一樣。

　　我們愛(ài)的，不過(guò)是那些心跳的瞬間。愛(ài)情的美好，友誼的長(zhǎng)存，往昔歲月，只希望有一份安靜的美好，保存住我們?cè)��?jīng)所深?lèi)?ài)著的歲月。

　　我好想你，我的同學(xué)們。

　　以后，我們會(huì)在大學(xué)重逢，會(huì)在社會(huì)上重新相遇。

　　什么都沒(méi)有想象的那么久，還喜歡蘇打綠的《我好想你》嗎？

　　真的，好想你，想念曾經(jīng)，共同拼搏過(guò)的歲月；想念曾經(jīng)，和你一起下過(guò)雨的屋檐。

　　愛(ài)情不久，但是友誼長(zhǎng)存。我們愛(ài)戀的，不過(guò)是那分分秒秒出現(xiàn)在大熒幕上的光輝。

　　你風(fēng)光過(guò)，我也出名過(guò)。我們的青春歲月，走過(guò)了多少年的人生道路。

　　還愛(ài)，蘇打綠的《我好想你》。

　　我好想你，我的高中同學(xué)，我們都是，藍(lán)天白云下，大地上，奔跑著的一匹馬，奔向遠(yuǎn)方，奔向成功。

　　人生三觀，不斷努力。擺正態(tài)度，擁有未來(lái)。

　　成功不是屬于一個(gè)人的，還屬于，那個(gè)有心的你。

　　我好想作文 篇28

　　清晨，我望著窗外，又回憶起了那段令我傷心的往事。

　　那一對(duì)小兔子在我臥室的陽(yáng)臺(tái)上生活了四年。春去秋來(lái)，年復(fù)一年，它們漸漸的成為了我生活中不可缺少的一部分。

　　爸爸雖愛(ài)動(dòng)物，可媽媽卻不愛(ài)，所以每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)他家養(yǎng)了一只貓或狗，我就心生羨慕。

　　但自從這對(duì)小兔子“入住”我家后，如果再有人對(duì)我提起自家養(yǎng)的寵物，我就會(huì)自豪地對(duì)他說(shuō):“我家養(yǎng)了一對(duì)非常可愛(ài)的兔子……”往往話(huà)音剛落，就有人立刻停下剛夸上天的“寶貝”，湊到我跟前好奇地問(wèn)道:“你不是不養(yǎng)寵物，怎么……”每當(dāng)此時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的。

　　夏天，正午的陽(yáng)光直射著小兔子的窩巢，此時(shí)的我待在涼爽的空調(diào)房里，看到窗外的“兔寶”，心中不免生出幾分憐惜。這么熱的天，要是把小兔子熱壞了可怎么辦？我將心中的擔(dān)憂(yōu)告訴了奶奶。奶奶給我支了父妙招:把臥室陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)打開(kāi)一點(diǎn)，讓屋里的冷氣散出去，小家伙們也會(huì)涼快些。

　　不料，我將臥室陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)打開(kāi)后，那對(duì)小兔子竟跳了出去，看到這一番景象，我的心中空落落的，剎時(shí)，一股熱淚從我的臉頰流下，我對(duì)著窗外大聲喊:“小兔子，你別走！”就這樣，我每天放學(xué)回來(lái)就獨(dú)自在臥室陽(yáng)臺(tái)上邊寫(xiě)作業(yè)邊等著它們，期盼著它們能回來(lái)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上足足等了它四年，可在這之前，那對(duì)小兔子也陪伴了我四年，是它們讓我感受到了快樂(lè)。

　　窗外，熟悉了小窩還在，但那對(duì)小兔子卻再也不見(jiàn)身影。

　　我希望與它們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，可每一天都迎來(lái)的是失望。我的伙伴啊，不知你們現(xiàn)在在哪里？不知你們過(guò)得好不好？好懷念和你們?cè)谝黄鹣嗵幍哪切�時(shí)光啊！

　　小兔子，你們什么時(shí)候能回來(lái)啊？我好想念你們！

　　我好想作文 篇29

　　從我呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)如今已有十多年，父母一如往日地愛(ài)我，在時(shí)光的消磨下，不減一分。在我每月回家的時(shí)候，總是第一時(shí)間打來(lái)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，我就像是童話(huà)中的公主。不，是比公主還要幸福。

　　可是，爸爸媽媽你們知道嗎？這不是我想要的，我不要在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你們擋在我的身前；我不要像公主般，泡在蜜罐里長(zhǎng)大。我要快快長(zhǎng)大，我要保護(hù)你們，愛(ài)你們，就像你們對(duì)我那樣愛(ài)你們，給予你們最大的幸福。

　　您記得嗎？媽媽?zhuān)�有一次您剛從外地回�?lái)，身心俱疲，我卻纏著您讓您帶我出去玩，您不忍拒絕我，只好答應(yīng)。我一路東跑西看看，抓著個(gè)氣球在街上蹦蹦跳跳地。突然，一輛小車(chē)朝我的方向奔來(lái)，我嚇住了，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。您那時(shí)離我將近二三十米，可您硬是在最后一秒將我推離危險(xiǎn)。后來(lái)還好，剎車(chē)及時(shí)，未造成太大傷亡。但您的右腿造成粉碎性骨折，在輪椅上休養(yǎng)了大半年才漸漸好轉(zhuǎn)。

　　您知道嗎？那時(shí)每當(dāng)我看到您坐著輪椅的身影，我的心就像針扎般地疼，可我卻還要裝作沒(méi)事般強(qiáng)顏歡笑。那時(shí)，我在心里發(fā)誓，將來(lái)我一定要好好保護(hù)您和爸爸，讓你們安享晚年，不必再為我們一家人的生活奔波勞累。

　　可是后來(lái)我來(lái)到歐中讀書(shū)，與身在廣東的你們相隔千里，我才知道，離開(kāi)你們，我什么都不是，連最基本的洗衣服也不會(huì)。那段時(shí)間可以說(shuō)是我最傷心難過(guò)的。可我一想到你們，我又重新燃起了希望的火花。漸漸地，我從什么都不會(huì)到現(xiàn)在我已經(jīng)能很好地照顧好自己了。

　　我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們知道嗎？我連做夢(mèng)都想著長(zhǎng)大，讓你們幸福的生活。呵呵，你們聽(tīng)到可能會(huì)說(shuō)我還太小，這些事以后再說(shuō)。可我最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，將來(lái)給予你們最大的幸福。

　　我好想作文 篇30

　　我好想去北京，因?yàn)槲覐碾娨暽稀⒄n外書(shū)上看過(guò)北京有許多名勝古跡的地方。

　　夜幕降臨時(shí)，街道上有各種各樣的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，明亮的車(chē)燈讓四周的高樓大廈變得光彩奪目，十分美麗。

　　我聽(tīng)姐姐說(shuō)，環(huán)形路上一座座立交橋像一個(gè)個(gè)迷宮、一道道彩虹，街道上照明燈猶如滿(mǎn)天繁星，似乎讓北京變得更加美麗。

　　聽(tīng)說(shuō)北京有許多柏油馬路，四周有綠色的草坪，像一個(gè)平整的地毯，北京還有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　我從課外書(shū)上看過(guò)，故宮南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，面積約為725，000平方米。建筑面積15·5萬(wàn)平方米。相傳故宮一共有9999·5間，有人做過(guò)形象比喻，說(shuō)一個(gè)人從出生就開(kāi)始住，每一天住一間房，不重復(fù)，要住到27歲才可以出來(lái)。故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。“外朝”與“內(nèi)廷”以乾清門(mén)為界，乾清門(mén)以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。

　　我從電視上看過(guò)天安門(mén)，天安門(mén)在北京城的中央，即莊嚴(yán)又美麗，天安門(mén)位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線(xiàn)上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國(guó)古代位于北京城的中軸線(xiàn)上的天安門(mén)，始建于明永樂(lè)十五年（14l7年）。天安門(mén)的主體建筑分為上下兩層。上層是重檐歇山式，黃琉璃瓦頂?shù)奈《氤菢牵瑬|西面闊九楹，南北進(jìn)深五間，取“九五”之?dāng)?shù)，象征皇帝的尊嚴(yán)。

　　這就是我聽(tīng)到和想象到的北京，它每時(shí)每刻都在吸引著我，我多次在夢(mèng)中去了北京，我多想讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀！

　　我好想作文 篇31

　　父愛(ài)是山，呵護(hù)星星之火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的操勞究竟是為了誰(shuí)……

　　直到初三。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我乘公共汽車(chē)準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家。透明模糊的窗戶(hù)，看見(jiàn)了一個(gè)人，那人在風(fēng)中顫抖，風(fēng)不住地掀起他的衣角。——是父親。凜冽的寒風(fēng)中，他的白發(fā)，是的，是一絲絲、一縷縷的白發(fā)，沒(méi)有月亮的清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗詞藻修飾，那北風(fēng)吹起，又被風(fēng)壓翻的是父親的白發(fā)，還是父親永恒的心。那一刻，我終于明白了……

　　車(chē)到站后，我迷惘地下了車(chē)，顯然父親看見(jiàn)了我，急忙向我跑過(guò)來(lái)。不在乎那肆虐的狂風(fēng)灌進(jìn)腰間，不在乎那紅色毛衣在風(fēng)中不盡地跳動(dòng)。

　　父親一把握住了我的手，他是想讓我溫暖一些，可是我摸到的是一雙粗糙而又冰涼的大手，父親連忙收回了他的手，說(shuō)：“我的手太涼了！”可是我怎么理這些，一把抓回了那雙大手，因?yàn)槲抑�道，我抓住的是我一生的�?cái)富。

　　淅瀝的雨滴拍打在我們父子兩人的臉上，我們沒(méi)有動(dòng)，佇立在雨中，擁抱的內(nèi)心沖動(dòng)喚醒了我。但我沒(méi)有，沉默也許是最好的方式，任糅雜的雨水與淚水從臉上靜靜的流淌。

　　淚，是咸的；雨，是冷的；風(fēng)，是鋒利；衣服，是濕的；但心，卻是熱的。內(nèi)心的熾熱的火焰燒灼著我，煅燒著我。

　　父愛(ài)是潺潺的流水，透徹我的心扉。

　　父愛(ài)是汩汩的清泉，滋潤(rùn)我的心田。

　　父愛(ài)是冉冉的紅日，溫暖我的心靈。

　　如果上天再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你！”如果非要在這份愛(ài)上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。

　　我好想作文 篇32

　　當(dāng)鬧鈴第五次響起時(shí)；當(dāng)老師平淡樸素的聲音再次響起時(shí)，當(dāng)馬路上各種嘈雜的聲音響起時(shí)；……我內(nèi)心那個(gè)像火球般越燃越大，甚至滾燙的想法在一次膨脹了起來(lái)，感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，意識(shí)越來(lái)越模糊。仿佛是要把我吞噬一般，越來(lái)越喘不過(guò)起來(lái)了。

　　我想離開(kāi)？對(duì)，就是離開(kāi)！

　　只帶著一把吉他上路，那個(gè)抵達(dá)的地方肯定是面朝大海。春暖花開(kāi)，不遠(yuǎn)處的田野里種滿(mǎn)了金色的。永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)微笑的向日葵。只有我一個(gè)人，在早晨的海邊，望著太陽(yáng)從海平面上升起，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房，如綻放的花瓣，透露著生命的微笑，看那向日葵揚(yáng)起側(cè)臉，都直挺挺地把目光投向了太陽(yáng)---它們唯一會(huì)淺笑嫣然的生命。我會(huì)在松松軟軟的沙灘上，赤腳撿拾那散落一地的貝殼，陽(yáng)光落在它們斑駁的身軀上，如鍍了金的寶石一樣閃閃發(fā)光。

　　我會(huì)在夜明星稀的晚上，對(duì)著那并沒(méi)有多么耀眼的月亮用吉他彈我的往事，彈我的樂(lè)觀開(kāi)朗，彈出一生最美的旋律。讓那清冷柔和的月光和那散落一地悲傷地輕音樂(lè)，一起融入大海，沉向那深深的海底。

　　我如一株蒲公英，一陣風(fēng)過(guò)后，在空中自由的。優(yōu)雅的翩翩起舞，無(wú)拘無(wú)束，馳騁在這天地之間，揮灑我的燦爛人生！

　　可是，當(dāng)我華麗的落在地上后，一切的一切就又結(jié)束。在鬧鐘第六次響起時(shí)，我慢吞吞的穿衣洗澡‘當(dāng)老師平淡樸素的聲音再次響起時(shí)，我趕緊集中全部精力，認(rèn)真的去聽(tīng)；當(dāng)馬路上的各種聲音接踵而響起時(shí)，我立刻跑過(guò)馬路；當(dāng)一張張嶄新的卷子擺放在面前時(shí)，我立即飛快的填寫(xiě)……我拋棄不了一切，忘不了一切，只能去更好的完成它們。

　　那么，那個(gè)曾經(jīng)膨脹，越來(lái)越強(qiáng)烈的想法到哪里去了呢？

　　那么，關(guān)于離開(kāi)的那個(gè)夢(mèng)，真的就這樣永遠(yuǎn)的消失了嗎？

　　那么，我到底離開(kāi)過(guò)嗎？

　　我好想作文 篇33

　　王老師雖然年齡已經(jīng)比較大了，但是，那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛(ài)的老師就這樣離開(kāi)了我。老師，我真的十分想念你！

　　記得有一次，我的語(yǔ)文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來(lái)！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來(lái)，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來(lái)。“李英睿同學(xué)，請(qǐng)你仔細(xì)看看你錯(cuò)的題，仔細(xì)看看！”我“仔細(xì)”看了一下，全是基礎(chǔ)扣分，和閱讀題倒是一分沒(méi)扣！“為什么？基礎(chǔ)題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動(dòng)，充分利用語(yǔ)言描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)來(lái)使文章更加有趣，更加新奇，而基礎(chǔ)呢：字寫(xiě)錯(cuò)，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭(zhēng)氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴(yán)肅和失望如刀刃般的目光，也不愿看同學(xué)的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進(jìn)我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！

　　這件事讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。

　　那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當(dāng)然，一絲小得意是少不了的。正當(dāng)我在夸耀自己的時(shí)候，有一位同學(xué)給了我一張紙條，是王老師寫(xiě)的：“勝不驕……”說(shuō)實(shí)在的，那紙條當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是當(dāng)頭棒呵。

　　王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學(xué)習(xí)道路上領(lǐng)路人。我時(shí)常都記著您，時(shí)至今日，我依然很想您！

　　我好想作文 篇34

　　翻開(kāi)照相冊(cè)，我看到了在溫州時(shí)的照片，我不禁想起了爺爺奶奶、伯伯姑姑……還有那兒壯觀的大海。今年寒假，我們?nèi)�溫州老家過(guò)年，那時(shí)，我甭提有多高興了，在溫州，本來(lái)我們計(jì)劃好去洞頭海邊玩，可是天空不作美，天天下著蒙蒙細(xì)雨，一直到我們回去的前一天，太陽(yáng)終于露出了笑臉，可是去洞頭的時(shí)間太緊迫了，我只好纏著爺爺帶我去附近的海邊玩。爺爺騎著自行車(chē)，帶著我，出發(fā)了。一路上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，一條泛著白色粼光的小河緩緩流淌著，一往深情地流向大海。河的兩邊，肥沃的田野里種著綠油油的九頭菜、包心菜、大白菜……經(jīng)過(guò)農(nóng)民的培育，正茁壯成長(zhǎng)著。田野里的牛兒有的趴著，慢條斯理地吃著草，這真是“小河緩緩流，田里各種菜，牛兒吃青草……”

　　騎了半個(gè)多小時(shí)，終于到了。映入眼簾的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的小圍墻。在旁邊，有一個(gè)開(kāi)口，可以讓我們進(jìn)去。

　　來(lái)到里面，中間一條小路，兩旁就是魚(yú)的天地了。那兒是人們養(yǎng)魚(yú)的地方。走過(guò)小路，只聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲，水面便漾起一個(gè)個(gè)的圈兒，慢慢到擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，大概是魚(yú)兒在迎接我吧！再走過(guò)去，迎面便見(jiàn)地上全是一塊塊的，還有許多裂縫，這好像就是一個(gè)干旱的地方，我不禁問(wèn)：“地上的這是什么？”“這個(gè)呀。”爺爺說(shuō)，“是海涂，這里有許多洞，這些洞就是一些動(dòng)物的家。”“哦！”我向遠(yuǎn)看去，是一片望不到邊的、褐色的海涂。我有些失望，因?yàn)椋�我并沒(méi)有見(jiàn)到想象當(dāng)中那蔚藍(lán)色的大海。

　　我盼望著下次去爺爺家，無(wú)論如何，一定要去洞頭海邊玩，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾年沒(méi)看見(jiàn)海了，我好想看到海，看一看大海的波瀾壯闊，看一看大海的日升月落，看一看漲潮時(shí)滾滾而來(lái)的一線(xiàn)潮……我好想看海！

　　我好想作文 篇35

　　唉！我好想你，你知道嗎？——題記

　　風(fēng)打在我臉上，無(wú)盡的絕望又涌上了心頭，哪一幕幕刻苦銘心的回憶在我眼前劃過(guò)，淚，又來(lái)了，怎么了，我到底怎么了，說(shuō)好不再哭了，刻為什么又……

　　放不下，我真的放不下，你給我的溫暖太多了，讓我這個(gè)生活在冰箱里的人感受到了一絲陽(yáng)光。你說(shuō)過(guò)的，你說(shuō)過(guò)我們一直是好朋友，你說(shuō)過(guò)你會(huì)一直愛(ài)我，你說(shuō)過(guò)我在你心里最重要…這些我都記得，我也相信。

　　回想起我們一起走貨的時(shí)光，一起走過(guò)的青春，一起憧憬的美好，往事歷歷在目，真的好快樂(lè)，和你做朋友，我從未后悔。可是為什么卻那么心痛呢？

　　現(xiàn)在，我們就好像兩個(gè)陌生人，就算迎面走過(guò)也不會(huì)有交集，也許吧，這都是我自作自受，如果不是我任性，不是我吃醋，不是我不信任你，也許這一切的一切都不會(huì)發(fā)生，我們依舊是從前那個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，可是，天下沒(méi)有不散的筵席，是時(shí)候該放手了，我們結(jié)束了嗎？

　　你可知道，我時(shí)常會(huì)偷偷看著你，你右手的大拇指破了，你笑了，你生氣了，你頭上的白頭發(fā)又多了…這些，我都知道，可你知道嗎，沒(méi)有你的日子里，每一天過(guò)的都是那么虛假，讓我那么厭惡，每一個(gè)笑都是硬擠出來(lái)的，每一秒都是在飽受煎熬，你知道嗎？

　　每次放學(xué)當(dāng)你牽著別人的手活蹦亂跳的走出教室，只給我留下一個(gè)背影，我的心是多么失落，而你跑完步在后面喘著粗氣時(shí)，我又是多么恐慌。真的，好久都你沒(méi)有和你說(shuō)話(huà)了，也好久都沒(méi)有牽你那雙溫暖的手了，我需要的不多，只是一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)溫暖的眼神，足以讓我滿(mǎn)足。

　　每次走過(guò)你身邊，我都好想和你說(shuō)話(huà)，刻我沒(méi)勇氣，好想陪伴著你，告訴我心里多么愛(ài)你。

　　我好想作文 篇36

　　望著遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空，總會(huì)使人產(chǎn)生各種各樣的遐想，我多希望我能有一雙翅膀，展翅飛翔，飛往那被風(fēng)兒擦得一塵不染的天空。聽(tīng)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，呼吸所有無(wú)味透明的氣體。啊！太美了。我好想飛向藍(lán)天。

　　我要飛向藍(lán)天。為美麗的嫦娥姐姐帶去一身新衣裳。聽(tīng)嫦娥姐姐訴說(shuō)那古老的故事，為潔白的玉兔帶去嫩嫩的青草。一起飲著桂花酒，唱童年的歌謠。

　　我好想飛向藍(lán)天，愿做一朵白云。云是一位純潔美麗的“小姑娘”。我將給一棵棵樹(shù)苗、一位位鋤地的農(nóng)民送上一杯茶，給累的滿(mǎn)頭大汗的農(nóng)民送去一股風(fēng)，給種樹(shù)的農(nóng)民幫忙澆點(diǎn)水。讓他們享受成功的喜悅。

　　我好想飛向藍(lán)天，做一滴雨。我隨著白云姐姐來(lái)到了中國(guó)的大西部。 咦？好荒涼的大地——土地的裂縫不計(jì)其數(shù)。這里，沒(méi)有牛羊、雞鴨；這里，沒(méi)有花草、樹(shù)木；這里，也沒(méi)有清澈的小溪；這里，更沒(méi)有歡樂(lè)的人群……于是，我趕緊招呼伙伴們來(lái)到這兒。工作開(kāi)始了！我們迅速地往下滴落，“嘩！嘩！嘩！”“嘩！嘩！嘩！”越下越大。一分鐘、兩分鐘……工作停止了。看！下邊的大地濕潤(rùn)了，一陣陣泥土的清香撲鼻而來(lái)；不久土地里長(zhǎng)出了一株株花草、樹(shù)木；一條條清澈的小溪從我們的眼前流淌而過(guò)；潺潺的流水奏出了一 曲曲美妙的交響樂(lè)……

　　我好想飛向藍(lán)天做風(fēng)姐姐。每天在空中飛行，觀察著每一個(gè)人的行蹤，在他們困難時(shí)幫助他們，在他們快樂(lè)時(shí)，我同他們分享。飛著、飛著，我看見(jiàn)一群孩子在玩“老鷹捉小雞”，突然有一只“小雞”說(shuō)：“熱死了，我們待會(huì)再玩。”在天空中的我聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)，我就悄悄的送去了一陣涼爽的風(fēng)，看著他們伴著風(fēng)高高興興的又玩起來(lái)，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　啊，我好想飛向藍(lán)天。

　　我好想作文 篇37

　　天空依然蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)依舊歡暢，而我卻失去了往日的愉悅。我漫步在這條已走過(guò)千萬(wàn)遍的上學(xué)路上，我希望自己能幸運(yùn)地遇見(jiàn)熟識(shí)的同學(xué)或朋友，因?yàn)榭毂罎⒌奈乙呀?jīng)失去了精神之柱。內(nèi)心的惆悵與憤懣時(shí)時(shí)讓我淚如泉涌。

　　那座房子為我展現(xiàn)的一幕幕，恰似一支支鋒利無(wú)比的箭直戳我脆弱的心田。剛踏進(jìn)門(mén)，那寬敞的客廳里那些零碎的玻璃片，在陽(yáng)光的照射下，像星星般流光溢彩，凝望很久我終于覺(jué)得它的刺眼。而那個(gè)功不可沒(méi)的手電筒，腦袋早就搬了家。我回過(guò)神來(lái)忍著痛，欲將書(shū)包放進(jìn)房間里，可屋子里那些橫七豎八的凳子，沒(méi)留得半點(diǎn)讓我走的道。我再也按捺不住自己那起伏的心潮，風(fēng)一般地跑了出來(lái)。就在那時(shí)，我碰見(jiàn)了母親，她顯得很憔悴，而她臉上的那片綠是那樣鮮明、醒目。我想那房子的風(fēng)景一定到達(dá)了極限，我狂奔著。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，而我只能無(wú)奈地嘆恨。

　　隱約中我腦海里響起了“我是留守娃”的歌聲。那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，月光像水銀般撒滿(mǎn)了大地的每個(gè)角落。全校師生歡聚一堂，我聽(tīng)到了有人在抽泣。也就在那一剎那我慶幸自己擁有與我朝夕相隨的父母情。也就在那個(gè)夜晚，我為自己默默許下承諾：一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的父母愛(ài)，所謂的溫暖生活，而他們卻無(wú)法理解我，一次又一次……

　　我還真從心眼里希望他們能夠到外地打工去，這樣至少可以讓我有絲安全感。我已經(jīng)伴隨著這種黑暗度過(guò)了我本應(yīng)快樂(lè)的童年，然而，我已經(jīng)擁有了青春，有了酸甜苦辣的情感。我再也忍不住了，我不想再回到那支離破碎的家，失望悵恨與痛已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)地充盈了我的心海。

　　誰(shuí)是天使啊！能否賜我一雙翅膀，讓我飛，不論哪里，只要不是這片天地，我就是最幸運(yùn)的了！

　　我好想作文 篇38

　　雖在外求學(xué)，幾乎每逢周末我都想回家，每逢放假我都要回家，不為別的，只為回家有一種特別的感覺(jué)。

　　清晨，青瓦白墻的深巷中，巷口點(diǎn)心鋪的香味和著小販的叫聲氰氯在霧氣里，隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首墉懶的歌。人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染。女人執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)地梳理，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小腳奶奶走東家串西家，閑話(huà)家常。庭院里的玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。這里的人們安然地體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下斗幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在清澈的河邊拉著二胡……此時(shí)，仿佛天空也明朗起來(lái)，就連聽(tīng)古老門(mén)扉開(kāi)啟的聲響，化具一釉?shī)櫬玫腏廣、尋靜牛由此，我想到太平洋彼岸美國(guó)大街上的一件事。說(shuō)是警察在街頭發(fā)現(xiàn)一名迷路的醉漢，仔細(xì)一看原來(lái)是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭＞�察說(shuō):“送你回家吧。”富翁說(shuō):“我沒(méi)有家。”警察奇怪地指了指富翁身后的別墅說(shuō):“那不是你的家嗎?”“那是我的房子。”迷路的醉漢的回答，引出了一個(gè)深刻的哲學(xué)命題，因此引起了一些人不大不小的恐慌。其實(shí)，人們完全不必將居所修葺得典雅精致和富麗堂皇，因?yàn)槟沁�不是我們的真正的家!

　　真正的家，就在我們目不可及卻又近在咫尺的地方。遙望遠(yuǎn)方，甚為熟悉，近覷周?chē)�，滿(mǎn)眼陌生。一切都源于身后的那一縷炊煙，在我們身心俱疲的時(shí)候，給以莫大的安慰。于是，我每每離家外出求學(xué)，總不免駐足回望。家鄉(xiāng)的一草一木，一磚一瓦，父親的揮手、母親的叮囑，常常讓我忽然產(chǎn)生一種回家的歸屬感。

　　我好想作文 篇39

　　想以前，同學(xué)們一起在校園中奔跑，一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現(xiàn)在覺(jué)得那些游戲非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快樂(lè)的時(shí)光里去，享受童真的快樂(lè)。

　　記得那是一個(gè)星期五的傍晚，晚霞正掛在天邊，我和一些同學(xué)們都沒(méi)有回家。這時(shí)，我們看到了一只非常小的小貓?jiān)谝粋�(gè)角落里哭泣，只見(jiàn)小貓的背后有一條已經(jīng)斷了的尾巴，小貓渾身臟臟的，看著就可憐，更不要說(shuō)它眼里的淚水了！我和同學(xué)們看在眼里急在心里！于是，我們大家下定決心，死也要保護(hù)好小貓，不可以再讓它受欺負(fù)！我看著他的尾巴，推理到：“它的尾巴是給某倆沒(méi)良心的司機(jī)開(kāi)的車(chē)壓斷的！給我們知道了，一定把司機(jī)送到法院去！”黃栩悅說(shuō)“他太可憐了，我們買(mǎi)點(diǎn)東西給他吃吧！”其他同學(xué)都贊同！符越輝說(shuō)："我們干脆幫它做一個(gè)小型的房子吧！"大家都說(shuō)好！有一些同學(xué)回去拿膠帶幫小貓包扎，而我就去買(mǎi)小魚(yú)給小貓吃！魚(yú)來(lái)了小貓吃后明顯變得有精神了！大家看小貓吃東西的樣子都笑了！房子做好后，小貓就進(jìn)去了。忽然間，小貓好像不舒服，滾來(lái)滾去。大家都急了，問(wèn)我：“王步芳，小貓?jiān)趺戳耍俊蔽艺f(shuō)：“我看一下。”說(shuō)道：”小貓渴了，誰(shuí)有水壺，給點(diǎn)它喝。“水馬上來(lái)了，小貓喝了以后，明顯精神了。我看了一下鐘，哎呀，都六點(diǎn)了，得趕快回家！于是我們都回家了。第2天是放假，于是我們約好去學(xué)校看一下小貓?jiān)趺礃恿恕Ｈサ胶螅�發(fā)現(xiàn)那個(gè)家空空如也，地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....

　　從此以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)到小貓，可是，這只小貓寄托了我們同學(xué)們的愛(ài)心與團(tuán)結(jié)，我們將永遠(yuǎn)記得它。

　　以前的同學(xué)們，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我任然想著你們，我期盼，下一次再見(jiàn)的到來(lái)！

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