培優(yōu)課600字作文
在上個學期的期末考試中，我竟然在冥冥中慘敗。單看分數(shù)來說，我倒是第一次考的那么高，有四百九十一分�？墒撬忝蝸碚f真的差好遠好遠。突然間，不知道為什么，一直以來玩世不恭的同學們竟然進了一百名以內(nèi)。我只能默默的在一遍暗自力下誓言，我一定不能輸給他們，我一定會贏的！
雖然不知道自己為什么在這個學期突然的想要發(fā)奮圖強的認認真真的學習。但是這并不是壞事，至少我比任何人都要好，不用被各種各樣的事情困擾。反正我認為，只要是下定決心的，我都要努力做好。結(jié)果不論怎樣，反正在過程中我也努力過了，我也不會吃虧！
在知道了我沒有一百名以內(nèi)之后，我便在一旁暗自傷神，想著，這樣的成績也不能上培優(yōu)課了。一直到培優(yōu)前我還斤斤計較著這件事，當班主任說起要培優(yōu)的那節(jié)課下課，我就去找過班主任說我想上培優(yōu)。但班主任讓我明天去找數(shù)學老師。但到了明天，找到了數(shù)學老師，數(shù)學老師卻說已經(jīng)有很多了申請，現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了。頓時心里一涼，覺得終究還是沒能有機會做得更好。
知道那天奇跡般的遇到了語文老師，突然間覺得老師像天使一樣，忽的飛到我的身邊，給予了我最大的幫助。老師問我的第一句話就是，你想不想上培優(yōu)？我毫不猶豫的點了點頭，并說道：“想。”在那個時候，我基本上也都猜到了老師想說的是什么。果然不出我所料，老師繼續(xù)問道：“剛好這里還剩下一套資料，你就第三節(jié)下課的時候搬著桌子到一班去……”接下來老師說的什么，我已全然沒聽進去，心里一股興奮勁破涌而出。也不知是為了什么。
在之后的培優(yōu)課中，我都樂此不疲的一次又一次的搬著桌子。在培優(yōu)課鐘，除了新的數(shù)學老師有點習慣不來以外，其他的都覺得很適應(yīng)。說實話，在培優(yōu)課中的數(shù)學老師說的話基本上都聽不懂，說著這道題的時候突然間不知道跑到那道題去了，我也不知道是我的問題，還是其他的什么的。
既然老師給了我這次機會，我必然會好好珍惜。不管怎樣，努力做到更好就好了！
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