【熱門(mén)】身邊的作文500字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的身邊的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文500字 篇1
如果你問(wèn)我：“你們家誰(shuí)最?lèi)?ài)美？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我的媽媽?zhuān) 蔽业膵寢層卸鄲?ài)美呢？我與你講一講你就一清二楚了。
我的媽媽出門(mén)時(shí)不化妝是不可能的，你一定會(huì)想：化個(gè)妝怎么了？出門(mén)當(dāng)然要注意形象啦！別急，我給你講件事兒，你一定會(huì)驚訝到目瞪口呆。一次，奶奶叫媽媽去丟一袋垃圾，媽媽當(dāng)即答應(yīng)了。只見(jiàn)她一溜煙跑進(jìn)了房間，坐在她那精致的化妝臺(tái)前，開(kāi)始化起妝來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽容光煥發(fā)地出來(lái)了，對(duì)奶奶說(shuō)：“我出去丟垃圾了！”奶奶卻說(shuō)：“不用了。”“為什么？”媽媽疑惑地問(wèn)。“爺爺早就在一個(gè)小時(shí)以前去丟了！”我回答。媽媽非常驚訝，說(shuō)：“我就進(jìn)房間一會(huì)兒，簡(jiǎn)單地打扮了一下，唉！看來(lái)這妝我白化的.了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我故意問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒滥慊硕嚅L(zhǎng)時(shí)間么？”媽媽還底氣十足地回答：“也就一刻鐘的樣子！”我一臉壞笑地說(shuō)：“哈哈！你都化一個(gè)小時(shí)啦！看來(lái)你臭美得都不記得時(shí)間啦！”
哈哈！你說(shuō)我的媽媽愛(ài)不愛(ài)美？我的口袋里還有一個(gè)更有趣的故事呢！那天是我的生日，“媽媽?zhuān)〕鋈コ源蟛屠玻 蔽掖蠛暗馈！榜R上，等一會(huì)兒，我換個(gè)衣服！”我知道媽媽是口頭上說(shuō)一會(huì)兒，平時(shí)出去吃飯，媽媽都要捯飭兩個(gè)小時(shí)呢！果然，我和爸爸在樓下玩了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽才不慌不忙地下來(lái)了。這時(shí)，我都餓得前胸貼后背了，不過(guò)我和爸爸已經(jīng)習(xí)以為常了，我們都能理解，畢竟“愛(ài)美之心，人皆有之”嘛！
雖然我有時(shí)會(huì)埋怨她太磨蹭了，但我打心眼里還是喜歡這樣愛(ài)美的媽媽?zhuān)驗(yàn)槊看魏退黄鸪鲩T(mén)，感覺(jué)別的小朋友都很羨慕我有這樣漂亮的媽媽呢！
身邊的作文500字 篇2
我們班有位同學(xué)叫黃浩楠，他可是個(gè)超級(jí)昆蟲(chóng)迷。
為什么這么說(shuō)呢？你瞧他的書(shū)包，上面的圖案就是一只大昆蟲(chóng)，邊上還布滿(mǎn)了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠(yuǎn)都會(huì)有幾本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，那些書(shū)里除了介紹昆蟲(chóng)的有趣故事和有關(guān)知識(shí)外，還配有各種昆蟲(chóng)的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課的休息時(shí)間，他也忍不住要去操場(chǎng)邊的大樹(shù)下觀察螞蟻等昆蟲(chóng)，好像一次不去觀察就渾身難受。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學(xué)課，老師正給我們講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，這可是黃浩楠同學(xué)最感興趣的內(nèi)容了！只見(jiàn)坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著科學(xué)老師；兩個(gè)耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動(dòng)不動(dòng)地傾聽(tīng)著；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的長(zhǎng)腿也一動(dòng)不動(dòng)，生怕漏掉了老師講的一絲內(nèi)容當(dāng)老師說(shuō)讓我們?cè)囍ヰB(yǎng)一養(yǎng)昆蟲(chóng)的時(shí)候，他的眼里閃著興奮的光芒，人也立馬精神起來(lái)，那樣子就好像又交了很多昆蟲(chóng)朋友似的。
不管是午間還是下課時(shí)間，他都爭(zhēng)分奪秒地做一件事，那就是看有關(guān)昆蟲(chóng)的.書(shū)。《昆蟲(chóng)記》《尋蟲(chóng)記》《昆蟲(chóng)知識(shí)》等，只要跟昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)他都愛(ài)看，他還從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)呢！他經(jīng)常告訴我們哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)。我一看到較大的昆蟲(chóng)就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話(huà)我，但他在笑話(huà)我膽小的同時(shí)也會(huì)告訴我昆蟲(chóng)的名字和種類(lèi)。有一次我問(wèn)他：你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀？我想當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家！黃浩楠一字一頓地說(shuō)。我暗暗欽佩他，相信他通過(guò)自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
黃浩楠是我們班的超級(jí)昆蟲(chóng)迷，我真希望這位昆蟲(chóng)迷老師能一直陪在我身邊。
身邊的作文500字 篇3
我們?nèi)撕苡幸馑迹瑢⒁磺胁蝗缱约褐腔鄣纳挤Q(chēng)之為“它”。但若我們用心領(lǐng)悟，卻能從“它”的身上發(fā)掘你、我、他都未曾通曉的道理。
那是一個(gè)陰雨天。雨滴淅瀝，烏云密布，我只見(jiàn)到路上稀少的行人，我眼前低低地掠過(guò)一抹黑影，是一只烏黑的燕子，它趁著雨水將至，烏云密布的時(shí)刻，閃過(guò)天際，自在徜徉，我目送它飛遠(yuǎn)，突然心生羨慕。人生，不應(yīng)像它一般無(wú)拘無(wú)束嗎?
它，不普通。
春回大地之時(shí)，蜂圍蝶陣。同學(xué)們?cè)诤挽愕娘L(fēng)中漫步。此時(shí)有一抹翻飛的繽紛的'影子落在我前面那女生的背上。本來(lái)我必然是要叫起來(lái)，把它彈開(kāi)的。可此刻我卻駐足凝神欣賞起這只蝴蝶的美麗：它輕巧的翅膀渾然天成，是不起眼的灰褐色。但如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它雙翅上細(xì)致的紋路，仿佛用極細(xì)的絲線(xiàn)繡上。生活，不正應(yīng)像它一樣在平淡中品出精致嗎?
它，不普通。
的確，“它”怎是普通的呢?若沒(méi)有“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”中那一只小燕的瞅啾低噥，沒(méi)有“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”那一只鴻雁掃過(guò)的哀愁，沒(méi)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”中那一匹快馬踏出隨意的蹄印……自古詩(shī)詞古典之美中不知要喪失多少天然去雕飾的靈氣。
因此，在腳步匆匆之時(shí)，請(qǐng)務(wù)必駐等等，細(xì)心尋找“它”：或是嗅取蘅芷蘭茗的清芬，或是聆聽(tīng)低飛燕子的呢喃，或是追逐穿花蛺蝶的輕盈……你將恍然大悟：它，原來(lái)是流連世間的自然的精靈。
我們常常忽略這些弱小的生靈，但它們細(xì)小的身體里蘊(yùn)藏著人生的哲理，自然的萬(wàn)千美態(tài)。它，不普通。
身邊的作文500字 篇4
今天，我為大家講一位名副其實(shí)的樂(lè)天派，他就是我們班的許巍。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。
有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來(lái)的路上，我們找不到自己的媽媽?zhuān)壹钡孟駸徨伾系奈浵仯诘罔F站里到處尋找媽媽?zhuān)墒俏艺冶榱苏麄�(gè)地鐵也沒(méi)有找到媽媽?zhuān)S巍呢，站在原地不動(dòng)。
我對(duì)他說(shuō)：“許巍！你別站在那兒，和我一起來(lái)找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動(dòng)，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發(fā)生了一場(chǎng)開(kāi)心的事情！
我走到他面前，他揚(yáng)起眉毛，樂(lè)觀地對(duì)我說(shuō)：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱們媽媽吧？要不咱們?nèi)?wèn)問(wèn)那邊的保安叔叔借個(gè)手機(jī)打個(gè)電話(huà)不就行了嗎？”
許巍說(shuō)得對(duì)，就算我把整個(gè)地鐵站翻個(gè)底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！
還有一次，在表演“我會(huì)勇敢說(shuō)不”中許巍是演壞人的`，這個(gè)角色誰(shuí)都不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)角色會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的印象，而警察這個(gè)角色是人人都喜歡的，因?yàn)榫焓莻�(gè)很帥氣、很仗義的角色。人人都想當(dāng)這個(gè)角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺(tái)的時(shí)候還是面帶微笑，沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。
下臺(tái)后，他對(duì)我說(shuō)：“我好想當(dāng)警察啊，不過(guò)呢，我只要演好自己的角色讓大家開(kāi)心就好了。”說(shuō)著又露出了笑臉。
許巍樂(lè)觀的事情還有很多，他的一句話(huà)就能讓很多人得到啟發(fā)。
身邊的作文500字 篇5
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著書(shū)簽的.那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！
書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤(rùn)，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線(xiàn)條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊的作文500字 篇6
宇宙是極限嗎？不是。為什么？因?yàn)椋擞钪嬷膺�有一切。那一切指的是什么？指的是全部。事實(shí)上，宇宙不是最大的，最大的應(yīng)該是一切。我們現(xiàn)在研究的是宇宙，還不是一切。對(duì)宇宙人人都知道。但是，說(shuō)到一切，相信知道的人就少了。我知道一切。并且，是科學(xué)上第一個(gè)研究一切的人。在這之前，從來(lái)沒(méi)有人探索過(guò)一切。頂多對(duì)宇宙研究一下。就是英國(guó)著名科學(xué)家牛頓也未曾研究過(guò)一切。而我是研究一切的古今第一人。
一切是存在的'，它比宇宙還要大。若問(wèn)一切有多大，我可以實(shí)話(huà)告訴你，一切最大。除此之外，沒(méi)有比一切更大的了。一切不但最大，還是無(wú)限的。假如，把一切看做一個(gè)物體。那這個(gè)物體將是最大的物體。它的大小，其他物體永遠(yuǎn)也超不過(guò)，就是一百億個(gè)宇宙也遠(yuǎn)不如一切大。由此可見(jiàn)，一切大的無(wú)法想象。
人類(lèi)的研究范圍目前還沒(méi)有超出宇宙。但是，我將人類(lèi)的研究范圍在世界上第一個(gè)延伸到極點(diǎn)，這個(gè)極點(diǎn)就是一切。我覺(jué)得，人類(lèi)探索的目標(biāo)不能停留在宇宙這個(gè)范圍，應(yīng)該擴(kuò)展到最大，應(yīng)該對(duì)一切進(jìn)行研究，更應(yīng)該揭開(kāi)一切起源之謎。
一切是真實(shí)有的。如果沒(méi)有一切。那什么都沒(méi)有。不會(huì)有宇宙、不會(huì)有地球、更不會(huì)有人。看來(lái)，科學(xué)家以后還要對(duì)一切進(jìn)行研究，要回答出關(guān)于一切的所有問(wèn)題。