風雨作文500字集錦10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的風雨作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨作文500字 篇1
在這個多彩的世界里，有很多事情可以引發我們對生活、對人生的思考。小溪執著地堅守與默默地奉獻激勵著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結鼓舞著我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執著地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過后，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達不到目標，它只意味著我們將用更多的時間去實現目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風雨，不畏懼失敗，雨后的`彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉瞬即逝，它閃耀一時，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風雨作文500字 篇2
野草，蓬篷勃發，不顧迎春花在為人們演繹舞蹈，不顧小麥在田野中昂然而立，只是生硬地搶占了花朵，莊稼的土地，花在春風中開放，卻越開越少，眼前只是綠的天空。
恨，野草，搶走了一切美好的事物，卻是摧殘，當春風吹起的時候，似乎天下都已屬于你。綠，還是綠，恨的綠。
也許是老天要懲罰你吧，春風轉了個圈，脫去了溫柔，換來無止境的狂風，雨也從空中潑了下來。春雨，應是纏綿，金貴的吧！可這雨卻灑脫，大概是春天第一次下雨的緣故，討厭的雨卻讓我高興起來。對，雨，越多越好，風，越多也好，這樣，野草就會倒下了……風，來更狂暴些吧，雨，來得更猛烈些吧！
風雨中，我等著它那高昂的頭顱慢慢低下，等著它的驕傲變成謙虛……可是，風雨中的野草，在搏擊中卻沒有絲毫退卻，而是慢慢挺起胸。驕傲？不！它沒有驕傲，它有的是卑劣和別人對它的憎恨，可為什么，風雨中，野草的身上在閃著什么，不，它是不會有什么的。風，再大些，將它們連根拔起吧！
雨，沖走泥土，風，卷紙飄舞，可為什么你還在風雨中不動？傲視著綠的世界。明明看見了你內心的害怕，可為什么立走在這兒的你矗立在大地上，你的手一定抓著大地。
風停了，雨停了，野草應為它們的`勝利歡呼，可在我眼前的卻是倒在地上的野草，那月山月亮的東西沒了，可我卻明白了什么?是它陪野草走過風雨的吧——堅強。
原以為，走過小路的路人是看野花的舞蹈，現在才知道，也有人是在欣賞你的蓬蓬勃發，欣欣向榮；原以為，走在農田的農民是在看小麥的狀況，現在才明白，也有人在欣賞你的綠，你的堅強。我那早已模糊的眼睛，看到了野草在風雨中昂著頭，挺著胸，說呢尚在閃著什么，越來越亮……
風雨作文500字 篇3
當變成天鵝的丑小鴨扇動著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長的脖子，從心底發出愉快的聲音時，它是多么幸福啊！是的，昔日那丑陋不堪的.小鴨受盡了嘲笑，歷經了磨難：在農場里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓它……
多可憐的丑小鴨，只不過面貌丑了點，就落得如此悲慘的下場。然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅定地接受著考驗，它從沒有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！其實，在我們生活中，許許多多的事實告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實學、奮發向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅定的毅力：一道數學題難住你，絞盡腦汁算不出結果，有些人會放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請一定要堅持住，山下看不到山頂上的美景……簡單地說，只要你有一顆丑小鴨那堅持不懈，愿意在經風雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場沒有關系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會綻放出奪目的光彩——陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
風雨作文500字 篇4
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學習生涯，那便是我走過了小學越發寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來越大的陣雨中，心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后，我會見到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會見到心中無限期待的彩虹，但彩虹遙遙無期，現在的我正迎著風雨。
從小學開始，我就一直有摘抄文段的習慣，但作為一個準初二生的我，翻到我以前摘抄的內容，覺得那時的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上，不只是我自己變了，我身邊的環境，周圍的人，想事情的思路，以及我的心，一切都變了。
對我來說，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重。可我不能打傘也不能躲，因為一旦退縮，就會被超越。在這樣的環境下，我們必然會在心中種上盔甲，無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認輸！
我就是這樣變了啊，在風雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時間太緊促，急到我來不及再猶豫一次，現在我已經是一個能夠控制理性與感性的人了，大多時候，我會遵循自己內心所判斷，而不是那些無意義的`雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因為結果在大多時候都不是最重要的。
在急促的風雨下，我變得果斷了。
后來的后來，一切值得嗎？
當然。
我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來，當我們熬過了一切見到彩虹時，我們會比彩虹更美。
風雨作文500字 篇5
三年，多長呢？
三年，相比于歷史的桑田滄海，也許只是音樂跳轉的那個空當，花瓣輕展的那個瞬間，貝殼碎片被卷進潮汐里的那個片刻……
可是就是三年前的某一天，依然是在這臺電腦前，我敲出了我人生的第一篇作品——《春風拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時候的我——戰戰兢 兢，誠惶誠恐，每打出幾個字就回過去讀一讀。然后，在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來。
那個信封現在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙，溫熱的厚度，印有“語文報”的字樣，當這個信封交到我手上的時候，我從未見到過“夢”這個字，是如此地清晰明亮。在此之前，我沒有想過將作品印成鉛字。
三年里，我無數次被誤解，被否定，我被周圍過高的贊譽或者過激的批評困擾，以至于忘記寫作本來的初衷——既不是滿足虛榮心，也不是功利的加分，更不是獵奇。它是與自我對話的一種方式，生活與理想匯聚于斯，美好自然流淌。
一直以來，寫作寄托了我所有的渴望，所有的孤獨，所有的'掙扎，所有的眷戀。而那封來自龍城的溫暖的信，風塵仆仆地從遠方來到我面前，告訴我，你的堅持，都值得。
怎么講呢，這場美好的一期一會。
“隱約雷鳴／陰霾天空／但盼風雨來／能留你在此／隱約雷鳴／陰霾天空／即使天無雨／我亦留此地。”《言葉之庭》里的這句獨白，我非常非常喜歡。即使天無雨，我亦留此地。但是，很高興你能來。那幾張報紙，翻得很舊了，依然留在抽屜里，就像一位沉默的老者。三年時光，不長也不短，遇見你是我最美的意外。
怎么講呢，這場美好的一期一會。
風雨作文500字 篇6
不經歷風雨，怎能夠見彩虹？
我呢，一直覺得這句話一點用都沒有。只要努力，就成功了唄！哪有什么挫折可言？
這一年的夏天，媽媽的.朋友準備跟我們一家三口騎自行車去。特健康的運動。可是呢，我并不會騎自行車。那還咋去運動啊？咋辦啊？學唄，還能咋辦？
我爸第二天一大清早就給我拎起來了。我以為初學者都是用四個輪的自行車呢，可是，居然只有兩個輪！沒關系，我接受能力快，這點小事還難得住我！
下樓到了小區廣場，我一個大箭步跨上自行車，本想動作帥一點兒，可是這個自行車的平衡力不咋地，我差點倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯，肯定是學會了唄。誰知……
誰知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個狗啃泥。哼，重來，我又上了車，我爸扶著車。一會兒，我騎著車跟著小風悠悠地飛了起來。騎得老溜了。騎著騎著，只聽我爸說：“這不挺好么，沒扶你，不也走了么。”說時遲那時快，見到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學不會了。我這智商這么高的人就連一個小車都學不會了么？喂，你來告訴我，這就叫“風雨”嗎？
我就不信這個邪。今天就必須練到騎會為止！
到最后，我也還是沒學會。
到了第三天，我們就去騎車了。可是我還不會吶。就騎一步走三步得了。
可誰又知，一騎上，居然就會了。天啊，感覺自己身上都在發光啊！我是彩虹么？原來風雨過了啊，真的，現在好多人都說我自行車騎得特好，真是“風雨”成就我啊！
風雨作文500字 篇7
一個烏云密布的下午，我走在放學回家的路上，突然下起了雨，我趕緊往家跑去。這時，一輛摩托車飛快地駛過來，我來不及躲開，被撞上了……在醫院里，戚老師安慰我說：“朱志成，你安心在家里養傷，每個星期三晚上和星期日上午，我會來幫你補課的。”
一個星期三的晚上，天空突然下起了鵝毛大雪。不一會兒，天地間就變成了粉裝玉砌的世界，不時可以聽到“嚓，嚓”的雪壓斷枯樹枝的聲音，樹葉上還不時滾落下一個個大小不一的雪球兒。我在家里著急地想：戚老師呀，您就別來了吧！媽媽也想打電話給戚老師，叫她不要來了，可誰知剛一拿起話筒，門鈴便響了。媽媽趕緊打開門，只見戚老師伴隨著一陣雪花走進來，雪花落滿了她全身，就連頭發和眉毛上也沾滿了雪花，腮邊和鼻尖凍的通紅。對媽媽說：“我來得太急了，忘記穿雨衣了。”望著眼前的戚老師，我激動的淚水溢滿了眼眶，不爭氣地沿著臉頰流了下來。戚老師趕忙說：“傻孩子，哭什么，老師不冷，別哭了。”戚老師扶著我坐下來，為我補習了今天學的內容。學完了語文，戚老師又幫我補習數學。雪花在窗外簌簌地落，時間在嘀嗒嘀嗒的'走……9點多鐘了，戚老師要回去了，媽媽攙著我來到門前，目送著老師蹣跚的身影小時在風雪中。突然，我感到鼻子酸酸的，一種咸咸的東西流進了嘴里……
雪下得更大了，我一夜輾轉反側，難以入睡，耳邊總像聽到戚老師在雪地里深一腳、淺一腳走路的聲音。
期末考試結束了，我各科成績在班上都名列前茅，我永遠也忘不了敬愛的戚老師。
風雨作文500字 篇8
長江東逝水，淘盡了萬千淚水與微笑；春露冷如冰，凝固了過往歷史與滄桑；林花謝春紅，飄零了無數歲月與點滴；朝青暮成雪，演化了人性與靈魂。人在素凈的去路中慢慢地探索屬于自己的靈魂，而終歸有了收獲??人的靈魂，在博愛中醒悟，升華。
寂寞梧桐雨
它在絲雨中凝煉成霜。
說不完的愛在風雨黃昏后，道不完的情思情語與君留，飲不盡的離人驪歌衣已透。那是離人的戚戚話離別，那是呼而落淚的話愁，不盡的情，不盡的念，埋沒在銀灰色的雨幕中。
它是天下離人游子的寄托，連接著這頭與那頭；它是故人舊友的話語，交織著他們與她們的故事；它是親人妻女的思念，牽在游者心尖故鄉的舊影中。
昨夜秋雨千里共連綿，今日霜冷萬里起寒鴉。
它凍結在草枝的梢頭，綿延幾里，充斥著所有的離別情。
東籬菊蕊黃
它在太陽下升華成光。
言不盡的歡語音容笑飄飛，話不完的湖光山色共此時，歌不絕的西子湖畔美談多。那是詩者的緹緗思今賦，那是觀而稱絕的驚奇，不盡的笑，不盡的喜，醞釀在緗綺色的日光下。
它是天下幸福溫馨的'代名，包羅著快樂與享受；它是同處一室的親人，滲透著他們所有無私的愛；它是知己摯友的鼓勵，融在失意者靜如死水的心中。
今朝春日萬里同焰暖，明夕花開千里競爛漫。
它普灑在大地的寸土，跨越千年，湮沒了所有的苦愁思。
愛在朝陽風雨后，愛在寸土累石間。
博愛，若是酒，醉好。
風雨作文500字 篇9
轉眼間，天空暗了下來。一定是大自然這位藝術家叫來了屬于他自己的交響樂隊。而大自然自己，則變成了一名指揮家。
只見大自然然雙手一揮，音樂開始了。風娃娃獨自出場，擔任著前奏的位置。她有節奏地歌唱著：“呼呼——呼，呼——呼呼。”而知了仿佛知道了這一切，“吱——吱——”地叫著，好像在說：“哇!太棒了，又可以享受雨水的滋潤了，又可以傾聽那美妙的音樂了。”就在知了自言自語時，風娃娃的歌聲好像魅力更足了，她所到之處，無論是什么，都會被她的.音樂所帶動。風娃娃從大樹身邊、從草地上走過，樹葉、小草，都搖晃了起來，好像沉醉在風娃娃的聲音之中，又好像一個個小粉絲，在為風娃娃打著節拍呢!
前奏結束了，大自然左手一揮，低聲部的雷哥哥就扯著低沉沙啞的嗓子:“轟隆隆——轟隆隆——”這低沉的嗓音，仿佛是對眾生的呼喚。有了雷哥哥的歌聲，怯生生的雨點妹妹才敢出場“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的，雨點妹妹對自己漸漸充滿了信心。而大自然，舉起了自己的指揮棒，指揮著雨點妹妹往右、往左……就在這時，大自然雙手一揮，大合唱開始了：風聲、雨聲、雷聲……在這大合唱中，世界仿佛安靜了下來，只剩下了這美妙的音樂。啊!一切都是這么地祥和、安寧呀!
不多時，美妙的交響樂結束了，只剩下遠處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是在首風雨交響樂的余韻。
風雨作文500字 篇10
在學校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農民從這里走向縣城；小孩從這里走向學校，小木橋上一直風平浪靜。
有一個小孩，在某個早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規矩，總是一蹦一跳地走，當他走到橋中間時，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護車的警報聲與家長的喊叫聲打破了寧靜，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過了一會，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復了平靜。
一天又一天過去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過，慢慢的從小橋上回。 在一個月明星稀的晚上，一個盲人拄著拐杖準備過橋。當他走到那處沒有被修理的大洞旁時，腳步小心踏進了大洞里，這個可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過了很久，依然沒有人來修理小木橋。正當小木橋絕望的'時候，一個老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來啊”老爺爺笑著說：“我要在你的身旁建一座更堅固的石橋！” 小木橋下面的溪水流的更歡快了。 小橋目送著太陽上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇擁著來看石橋。就這樣，小木橋光榮的下崗了。
那個摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實的腳步走向了學校。
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