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教育作文500字經典【10篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的教育作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
一天下午回家時，我從書包里拿出一根香蕉來，津津有味地吃著。吃好了，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。
“姐姐！姐姐！”一個稚嫩的聲音從我身后傳來。我驚奇地回頭一望，一個身穿連衣裙，扎著羊角辮的小女孩站在了我的跟前。
“有什么事嗎，小妹妹？”我彎下身問道。
“姐姐，剛才你把吃好的香蕉皮扔在了地上，應該把它撿起來。”她一邊手指著地上的香蕉皮，一邊認真地說。
“哪來的這么愛管閑事的小姑娘！”我頓時氣不打一處來，鼻子里“哼”了一聲，扭頭就走。
“姐姐，別走！”誰知我的衣服被小妹妹揪住了，“我們老師說了，上海要舉辦世博會，我們每個人都要講衛(wèi)生，講文明的。”她一本正經地說。
“要講你去講！”我一把推開小妹妹，大步向前走去。還沒走幾步，背后就傳來“唉呦”一聲痛苦的慘叫。我連忙回頭一望，一個熟悉的身影倒在地上，我仔細一看，頓時心里一揪，不好！那不正是我外婆嗎？
我迅速奔向外婆，扶起了她。只聽到外婆嘴里不滿地咕噥著；“哪個人那么缺德，亂扔香蕉皮！我的腰啊……”聽到這話，我的臉上不禁火辣辣的.，支支吾吾地說；“外……外婆，對……對不起。”“你對不起我干嘛呀？”外婆不解地問，“難不成，這香蕉皮是你扔的？”“呃……是的。”這時，小妹妹把香蕉皮撿了起來，丟進了垃圾桶。“你看，連小妹妹都比你懂事！”外婆開始教育我了，“你不是還要當志愿者嗎？想當，就得拿出行動來呀！”“嗯！”我重重地點了點頭。
為了實現(xiàn)自己的夢想，我一定要用文明行動來迎接世博會！
教育作文500字 篇2
那是在我八年級的時候，新學期剛開始學校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個消息后，興奮得睡不著覺。籃球是我的最愛，進入籃球隊是我一直以來的愿望，現(xiàn)在有了這個難得的.機會我一定不能放過。
我愛打籃球，是受我哥哥的影響。他上中學時是籃球隊隊長。從我六歲開始他就帶我去打籃球，我雖然一點都不會打，但是哥哥卻耐心地教我。我為了學會打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我卻越來越喜歡籃球。籃球成了我生活中的一部分。到了七年級，我終于進了校籃球隊。我還記得當時我開心得給我在美國的哥哥打電話，告訴他我進了籃球隊。我那年球越打越好，所以我變得越來越懶惰，很少練習了。
在我的心里，我認為自己打得很好，水平比別人高。上八年級前的暑假，我的朋友們都很努力地訓練，每個星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行，兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時，我們得先在籃球場里跑五圈。我的朋友們跑得輕輕松松，我跑得氣喘吁吁。比賽時，我打得很差，每次投籃都投不進去，我的心情開始急躁起來，不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心，結果我落選了。
我為這件事難過了很久，我也想了很多。我失敗的原因是因為我太驕傲了，太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘，一份收獲的道理。
教育作文500字 篇3
教育是21世紀不可少的一門功棵，我們也做到了，隨便走進一所小學，瑯瑯書聲便會傳入你的耳內。然而，美中不足的是現(xiàn)代教育大多數(shù)缺乏趣味，很難引起孩子對學習的興趣，這是現(xiàn)代化教育中唯一一個缺點。
教育，就是培育孩子，激發(fā)他們的興趣，將“丑小鴨”變成“白天鵝”。“十年樹木，百年樹人”，從這句話來看，教育是一件十分艱巨的事情，要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒有一絲雜質羽毛的“白天鵝”，該怎么變呢？很簡單，放棄死沉、古板的傳統(tǒng)式教育，提倡新式教育。
在此，我不得不提出美國教育，不是我夸耀他們，而是美國的'教育太使我震撼了！按咱們的方式上一堂音樂課，就是老師彈琴，教我們唱幾遍，再讓我們練習一下就可以了，而美國的教育卻沖破了傳統(tǒng)的枷鎖，以全新的面貌展露在我們面前，每節(jié)音樂課都有兩位老師上課，一位彈琴，一位教孩子們唱歌，課上了一半，老師讓孩子們站起來，手拉手跳舞，劇情里面有一雙紅靴子，一雙長耳朵和一條短尾巴，老師脫下腳上的紅靴子，又拿出事先準備好的道具，給一位小朋友戴上，小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子，咧開嘴笑了，老師也微笑著看著大家，并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍，這在中國是多么不可理喻的事兒！但是這在美國是十分尋常的一節(jié)課。
沖破傳統(tǒng)教育的枷鎖，讓我們用雙手去迎接明天的太陽。
教育作文500字 篇4
我是一個愛讀課外書的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛看課外書第一節(jié)下課的時候我們都在看課外書。看的津津有味，我的課外書就掉了幾十頁，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書，看了起來到下課。就掉幾分鐘的時候，我的課外書看完了，就忍不住往同桌的書看了幾眼，結果沒想到他的書還很好看。
到了放學的時候我就問他你的書可以讓我看看嗎，他說，不行我還沒看完呢等他走的時候我看到了他的那本書忘記拿了，我就心想，我就拿一本書看，一晚上沒有問題吧，我覺得也可以拿著這本書，對他說，你的這本書忘拿了我給你拿過來了到時候我再給他說，讓我開一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著這本書打算對他說結果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說明天要早到一會兒，趁機把這本書還到她的桌子里，利益應該沒人發(fā)現(xiàn)結果昨天晚上因為我看書看了很晚，所以早上起床起晚了，當我走。趕往班級時趕到班級門口時就看到了，我的同桌，正像對老師說她的一本書丟了，當時我的`心就慌了。我就快速的沖進教室就在這時，我的同桌叫住了，我問我你看見我的書沒有我的書丟了，我就嘴里。換結結巴巴說沒有。
當回到座位的時候，我當時正在往她的桌子里放那本書，就被他看見就說怎么是你？我就說是我是想給你，可是我給忘了，他就對我說，你亂拉別人東西未經過別人的允許，可你就難我就趕緊說對不起，我知道了，往后我再也不會亂拿別人的東西了，我得到了教育。
教育作文500字 篇5
在我成長的過程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨有一件事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，時時刻刻教育著我。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽把大地炙烤得直冒煙，花草樹木都沒精打采地低垂著頭，蟬在樹上敲著它的破鑼爛鼓，好像在說:“熱死了，熱死了。”爸爸買了一個又大又圓的西瓜，在爸爸切開大西瓜時，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完。可是，我由于吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子里了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子，說：“過不了幾天，你頭上就會長出一個大西瓜。”我聽了，一整天都提心吊膽的，還時不時地跑去照鏡子，看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時，我做了一個奇怪的夢，夢見我的頭上真的長出了一個大西瓜，走起路來頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪里還總是被別人笑話。
第二天早上，我難過得哇哇大哭。媽媽走過來，親切地問：“你為什么哭啊？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑，說：“傻孩子，爸爸是騙你的'，他看你太貪吃，所以才說你頭上會長出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地說：“媽媽，我以后再也不會犯同樣的錯誤了。”
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。
教育作文500字 篇6
是您教會了我對生活瑣事的處理，是您教會了我各種各樣的道理，是您教會了我怎樣與他人相處，是您教會了我怎樣做一個正直的人。而我想說謝謝您對我的教育。
那天是周六，天氣十分晴朗風和日麗的，你早早的就答應我?guī)页鋈ネ妗Ｎ覀冏宪嚨搅斯珗@，我拉著你的手向湖邊跑去并指著湖中央的小船上對你說“我想去劃船!”“好啊!那咱們先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑聲彌漫著整個公園。你一邊拿著水瓶讓我多喝一點水一邊去問票價。在我們排隊等待的時候認識了一個和我同齡女孩，我們在一起玩得很開心，有說有笑的，于是我們打算坐一條船，因為這樣我們就可以在一起玩了。
買了票，上了船，把船開到湖正中央，我拉開小書包從書包里拿出了我最愛吃的小餅干，本來準備一個人享受這包餅干，可是這時你對我說“你不打算分給你的小伙伴一點嗎?”可是我之前從沒考慮過這個問題，所以這時候作了難——想要分給她，但是這個餅干是自己最愛吃的又不想給她。你似乎看穿了我的心意對我說“她是你的好朋友對不對，有好東西就是要分享給自己的朋友啊，而且舍得舍得，要先舍了才能得啊，對不對?”“好吧”我點點頭，拿出自己的小餅干遞給那個女孩“給你，你嘗嘗這是我最喜歡吃的餅干了”沒過多大一會她拿出她的零食送給了我。你對我笑了笑。
在這個事情中，你讓我懂得了有好東西要分享給朋友，有舍才有得。
每個人的`第一位老師不是別人而是自己的父母。父母是我們的啟蒙老師，他們教會了我們太多的東西，小到洗臉刷牙大到做人的道理。所以我們應該感謝我們的父母教育了我們。
謝謝您對我的教育，您的每句話對于我來說都意義深遠。
教育作文500字 篇7
大人教育小孩子，教育方法就決定了小孩子的一生。中國父母與美國父母的教育方法截然不同。
一個中國家庭去出游，來到了海灘上，正好撞到椰子成熟之時，小孩子想吃椰子，就跟媽媽說：“媽媽，我想吃椰子。”“好，我這就去給你買。”媽媽說。媽媽從錢包里拿出了一些錢，去買椰子了。
這個中國家庭旁邊有一個美國家庭，美國父母跟中國父母不同，美國家庭的孩子向媽媽要椰子，美國的媽媽對孩子說：“你想要吃椰子，可以，不過你要先背3篇課文才可以吃椰子，親愛的。”“好的，媽媽，我這就去拿書來。”話音末落，美國小孩子就拿起書讀了起來。
時間過得很快，美國小孩子背完了書，她媽媽就讓他如愿以償?shù)?得到了椰子。
中國小孩吃完椰子，看到一望無際的大海，他又想游泳了。
“爸爸，我想游泳，可我沒帶游泳圈和游泳褲。”中國小孩說。“我去給你買，你在這等著，不要亂跑。”中國父親說。幾分鐘后，中國小孩換上泳褲，帶上游泳圈，在海中開心的玩耍了。
旁邊美國孩子看見中國小孩去游泳了，他也想去游泳，便對爸爸說：“我的泳褲呢，爸爸？”“這是你自己的東西，要自己管好。”爸爸說。“哦，我去找找。”美國孩子說。又幾分鐘后，一個帥氣的小孩子穿上泳褲出場了。“爸爸！我去游泳了！”小孩大叫。“哦，注意安全！”說完爸爸說。
中國父母不管孩子要什么都會給他，可美國父母不會像中國父母一樣，孩子想要什么就給什么，一定要用勞動來換取的。
教育作文500字 篇8
真的覺得這一次弟弟處于叛逆期的時候，媽媽的所有做法都是正確的，畢竟最后都產生了積極的效果，畢竟最后效果都很讓人感覺到開心，畢竟最后弟弟的轉變也是讓我們非常的贊賞媽媽當時的選擇。
可能是說每一個母親都比較了解自己的孩子究竟適合哪一種教育方式吧，弟弟確實是從小就很服裝的那一個男孩子，他從小就是一個暖男，而且吃軟不吃硬，你如果拿著雞毛撣子對著他，其實他會更加的猖狂，但是你如果用愛用溫柔去對待他，他會特別容易心軟。
大概媽媽這次也是抓住了弟弟的這一個特性，這一個從小就是帶有的天性，所以這一次他處于叛逆期的時候，做出的那一些過分行為媽媽都沒有去指責他，只是盡量的滿足他在游戲以外的那一些要求，他想要吃什么，以及他在某個我覺得很無理取鬧的時刻說想要吃東西，媽媽她都會抽出時間和精力去實現(xiàn)她的`想法。
就像他在11點多的時候說他肚子餓了，但是在晚餐的時候他卻說他很飽，他不想吃東西，他肚子不舒服，所以11點多他說他想吃東西的時候，媽媽就會起床去給他做吃的。
他10點多的時候說他想要吃零食，慢慢也會帶著他出去買，包括他在前一天晚上跟媽媽說，他突然間很想要吃包子，媽媽第2天想要我做，但是我沒有時間，我讓媽媽直接去買，她確實也是去買了，但是后來弟弟特別挑剔，她說她想要吃自己種的，媽媽第2天就直接買了材料自己做了。
現(xiàn)在的弟弟確實也是回到了原來的狀態(tài)，確實也是回到了積極樂觀生活的狀態(tài)，生活可以說回歸到正軌上去了吧，也不會那么的失魂落魄，不會覺得一整天整個人都丟了神似的。所以說是產生了積極的效果的。
教育作文500字 篇9
這件事教育了我在我成長的過程當中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。那是我三年級的時候發(fā)生的事了。因為期末考試快到了，所以奧數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地換好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫了起來。這道題怎么做？我咬著筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開了！這道呢？太簡單了！我一定能對！我心里這樣想著。不一會兒，我就“消滅”了“6個勇士”。“太棒了！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時候，我突然想起了我一直很愛看的動畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉身，可又一想還沒寫完作業(yè)呢！干脆一邊看電視，一邊寫作業(yè)！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機，電視中的.動畫片剛剛開始。幸好及時趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動畫片，邊寫作業(yè)，草草地收了場，便專心致志地看起了我的動畫片。下禮拜上課的時候，老師年了上次做作業(yè)每個人的分數(shù)，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請求給我個好成績。“60分！”“什么？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來，飛奔到講臺桌旁，從老師手中搶過本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來笑話我考這么低的分數(shù)。臺下傳來了同學們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。這次的經歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會犯這樣的錯誤了，我會把這個教訓銘記在心。
教育作文500字 篇10
今天是實習的第二天，昨天過得渾渾噩噩的，來到這里的時候已經是中午了，吃了一頓大大大餐，非常感慨guoqi的大方，非常驚嘆guoqi的機構龐大，真的是養(yǎng)老一代又一代的孫子。然后就是找房子，找身份證，兩位老姐姐都沒有帶，然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好，經常咋醒，不過，現(xiàn)在很高興的是，今天終于換一個酒店了，很高級的`樣子。
今天可以說是收獲很大的。首先，自己真的很喜歡這種有所作為的感覺，特別是聽到領導說自己聰明的時候。然后，就是，學會了一點點很“黑暗”的東西---要看學會處理自己與領導之間的關系。
首先要找到頭，然后看頭，不可以當著頭的面給自己喜歡的人發(fā)自真心的夸贊，頭才是我們的主角，什么時候都要給當時的頭以最好的存在感。舉個列子，姐姐開始吃飯的時候，忘了頭的存在，老給自己喜歡的一個姐說她家鄉(xiāng)的美食怎么怎么樣好，姐姐怎么怎么樣喜歡。雖然，姐姐是出于真心喜歡那個姐才與她套近乎的。后來才發(fā)現(xiàn)，自己做的有點過火了，沒有發(fā)現(xiàn)頭的存在。以至于后來的臉色不好看。
然后，就是，永遠不要以為領導讓你做某事是真的要讓你去做，也永遠不要以為領導不讓你做某事是真的不讓你去做。換而言之，要根據(jù)當時的情形，加上自己的判斷，做出當時最好的反應。舉個列子，今天中午，領導都說不會點菜，推搪了很多遍以后，最后的任務落到了我的身上。姐姐當時就是缺一根筋，以姐姐平時的一貫一概不理的風格，是怎么也不會去點的，但是不知道為什么，姐姐當時就抽筋地去點了。哎！想想都后悔，吃飯哪里輪到自己一個實習生來點啊！
不管怎么說，不做也做了，以后要學乖點，不可以再這樣不分大小了！
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