重要的是作文500字

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的重要的是作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重要的是作文500字 篇1

　　一件事，是過程重要，還是結果重要？完成誓言，是過程重要，還是結果重要？實現理想，是過程重要，還是結果重要？

　　有人認為，結果比較重要。不管是什么，如果結果不好，都等于零，更別談什么過程。也有人認為，過程更重要。雖然有時結果不是很好，但是，只要過程是美好的，那么也就不會遺憾。

　　我覺得，過程遠遠比結果重要。我曾和好朋友ZZ和QQ許下誓言，長大以后，要一起環游世界。我不知道能不能實現，但是我們會一起為著這個誓言而努力奮斗。也許結果并不是我們所想象的那樣，但是這一路上，我們互相鼓勵，互相幫助，不管是遇到困難，還是獲得成功，我相信我們的手會一直握在一起。我們希望能夠永遠在一起，雖然這種希望很渺茫，但是只要我們珍惜現在的時光，大家好好度過，共同努力，朝著共同的目標奮斗，即使結果不那么美好，但是我們擁有了一段最最幸福的回憶。長大之后，我們還能仰望同一片星空，默默地為對方祝福，我們的那段回憶，使我們心連心，不管天涯海角，總會一起開心地笑。

　　可是我的'朋友YY不這樣認為。她說，如果一個誓言許下了，卻不能完成，那么這么誓言就沒有價值，許下它也就沒有什么意思了。

　　我說，誓言許下了，是要用一生的時間努力去完成。可是，并不是每個誓言都能完成，如果只看結果，那么很多人會含恨而終。但是，如果過程很美，擁有了這樣的回憶，就不會遺憾一生了，畢竟曾經有過。

重要的是作文500字 篇2

　　你是最重要的呀，那個笑起來開始靦腆的你。

　　這段時間因為幾個男孩過來補習，所以多少自己的精力會被分散呀，在不知不覺中就忽略了弟弟吧，雖然我還未發覺，雖然我覺得一切都挺正常，但對于弟弟這連續兩天的表現，我覺得，大概是吃醋了吧，因為我的冷落。但我真的`覺得我沒有冷落到他。哈哈，突然覺得這幾天他那么努力地做練習題來問我就是想要引起我多一點的注意。

　　昨天還批評他的表現，總是搗亂，總是不聽我的勸，今天他也是這樣，但是今天說他的時候，說著說著有點心軟，他是不是吃醋了啊。然后中午吃飯的時候我有說他，我說你是不是吃醋了？他真的笑起來好暖，不是平時那種不正常的笑，而是很靦腆地安靜地默認地笑，太可愛太暖了吧，我問了三次，他都是同樣的反應。后來好心疼哦，所以自己還是跟他解釋了，不管怎樣他都是最重要的。大概是因為我一直在夸他們幾個比較優秀吧，可能是我在說弟弟不如他們吧。但其實那都是次要因素，不管怎樣，不管優秀與否，你都是我最重要的男孩呀。

　　這一路，總想要給你很多關愛，即便我相信你不會成為某種不被接受的人，但是我偶爾還是會在旁人的提醒下多慮你會不會成為那樣的人。不管怎樣你都要成為一個溫情善良的人，哪怕被我忽略無數次，哪怕受很多次傷害，你也要相信這個世界是美好溫暖的，因為我們一直想要你生活在溫暖中，而溫暖是你自己制造的。我們愛你。

重要的是作文500字 篇3

　　草叢邊，一群低年級孩子扶著坑坑洼洼的灰墻，時不時低頭尋找些什么，嘰嘰喳喳的議論著。我悵然地坐在長椅上，默默地望著他們。

　　“角落又臟又臭，他們能找什么樂子?”我奇怪地想著。目光透過縫隙瞧著他們在搗鼓些什么。忽然幾個女孩把裙子一提，急匆匆地飛奔到教室，一會兒她們帶了幾張白紙出來，手忙腳亂地折了幾個小盒子。噢，我仿佛知道了她們要干什么了，我們曾經不也是這樣的嗎？

　　那時的我們小小心靈充滿了好奇，曾經也如幼稚的他們一樣，愛折個紙盒；愛把在草叢安居樂業的小蝸牛抓出來；愛比賽誰抓的有大有多。一些可惡的男孩還喜歡指著不一樣類別的蝸牛加吸血蟲，手舞足蹈的形容它們怎樣鉆進人的皮膚。嚇得膽小女孩歇斯底里的尖叫，這時男生會發出得意的.大笑……。我嘴角一絲苦澀微笑，看著孩子們童真的身影，仿佛變成了我的同學，現在只能回憶了？這又臟又累的活兒現在確實不會做了啊！

　　那幾個孩子正觀察著成果在討論，我們曾經也這樣，圍成一圈，熱鬧的猜測哪幾只公的、哪幾只母的，甚至有不公不母的，這些天真的怪論是我們以前簡單的快樂，可現在好像失去了……

　　隨著童真的悄然消失，許多生活中無處不在的簡單快樂漸漸地沒了，過去殘留的童真也只能心血來潮靠回憶勉強留住。

重要的是作文500字 篇4

　　看到著名漫畫家丁聰畫的《成績100》，真恨不得跟他道幾百聲謝，因為他用一幅漫畫，幫我們說出了心里一直想說的話。

　　這幅漫畫畫的是在一個夜晚，一位年紀與我們相仿的小學生在寫作業。他一手緊握著書，一手夾著筆。瞧！它正皺著眉頭思考書上的難題呢！在他書桌的正中央，擺著一本寫得密密麻麻的作業本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在寫作業，難怪會帶上一副這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著的`那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個“100分”。再看看，這位學生的頭發和手指甲都很長了，可能是沒時間剪吧。

　　看著這幅漫畫，畫上的場景似曾相識。對了，這不就是一位位學生的寫照嗎？你瞧，在一個個興趣班的門前，家長們的車把路都堵住了，一位位孩子在家長的帶領下不情愿地走進興趣班里上課。頓時，興趣班里有的傳出宏亮的讀書聲；有的穿出悠悠的琴聲；有的傳出老師的講課聲。看看補習班，下課鈴聲一響，學生們便爭先恐后地涌了出來，手里還抱著一疊試卷，那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補習班的學生，在家也不見得好到哪兒去。你瞧，一位學生做完了功課，正準備打開電視機一飽眼福，卻被爸爸媽媽拉去做早已準備好的練習題。周末本應是我們休息、玩耍的時間，為什么家長們卻把這美好的時光安排地像上學一樣呢？

重要的是作文500字 篇5

　　中午午休，翻看了畢淑敏的《愿這世界與你溫暖相擁》的第一節——《誰是你最重要的人》，勾起了我小學時的回憶。

　　大概是一二年級的時候，音樂老師到我們班挑選參加學校舞蹈隊的隊員，因為班主任是我家親戚，她就建議音樂老師讓我也去鍛煉一下。在現在看來，我也有如作者一樣，參加這個隊，對我來有著很大的傷害。我協調能力不好，以前沒有任何舞蹈方面的訓練，所以很多舞蹈動作，我都做不好，得到的都是老師的奚落，我也一直沒有什么進步，上臺如果是一排出場，我一定是第二個，如果是兩排，我就在后排。那時候每到下午沒有課，我都還得到學校參加訓練，我的心里都一百個不愿意，還沒有勇氣跟老師說我不參加了。三年級暑假，我胳膊摔骨折了，我還暗自高興，不用去參加舞蹈隊了。

　　想想那幾年我是多么的.不快樂，而這除了我天資教差之外，就是缺少了老師的耐心引導和鼓勵。有了孩子我也能體會老師當時的心情和言語，但是抹不掉在稚弱的心靈上造成的小的創傷。偶爾誰提起當年的音樂老師，我都沒有提起其他老師那么覺著親切。正如文章最后所說，童年時被烙印下的負面情感，是難以簡單地用時間的橡皮擦去的。

　　文章也再一次提醒我，對待自己的孩子再多些愛，多些包容和理解。

重要的是作文500字 篇6

　　有一次期中考試，我數學只考了92分。媽媽看到了，怒發沖冠，對我沖口說道：“你考這么低，以后一定沒大出息！給我滾出去，晚上給我站在外面！你看看人家周昊，考了一百分，你簡直跟人家沒法比，你看看人家智商多高！”

　　我感到很不服氣，光有智商有什么用？勇氣和實踐能力也尤為重要。

　　一個人光有智商是沒有用的：從前，有一個秀才，他才智過人，無所不曉，有一年，他出門遠行，他的老母親便送給他兩個雞蛋，讓他自己煮著吃。等到他回來了，他的老母親驚訝地發現他的兩個雞蛋還沒有吃。老母親問他為以不吃雞蛋？那個秀才裝作無知的樣子說：“怎么弄的啊！”由此可見一個人只有智商是沒用的，還要有實踐的勇氣才好！

　　我們班有一個同學：他上知天文，下知地理，自稱天才“博士”。一天，他穿了一雙系鞋帶的鞋子。下課時，我不小心踩了一下他的鞋子。他鞋子的鞋帶松了，他在那里弄了半天，也沒弄出個名堂來。他說以前都是他媽媽幫他系的。因此，動手能力也是很重要的。這就是智商高？

　　智商只是一個人做事成功與否的.一方面，但并不是最關鍵的，智商加動手能力才是最關鍵的，一個人只有智商，只會把自己的能力夸大，卻沒有勇氣腳踏實地地做一件事情。所以智商高未必是最重要的。

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