《讓》作文500字

時間：2024-03-11 08:32:50 500字我要投稿

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實用的《讓》作文500字【通用】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的《讓》作文500字【通用】

《讓》作文500字篇1

　　有一為窈窕的淑女，身穿藍色長裙，托手凝視一枝竹。這么美的畫，正是出于中國美術協會會員陳薈的筆下。

　　那位女子頭綁白為底色，上印幾朵梅花的頭巾，在頭巾的側面還掛著一朵綠花，飄飄揚揚。穿著白領藍衣，手上還套著一副堇色手環，身上披著與頭巾一樣花色的綢帶，腰部系著一條翠綠的蝴蝶結。蝴蝶結也隨著頭巾上的小花與身上披的綢帶隨風飄揚。白色的長裙一直拖在地上，遮住了女子的.腳。在這女子的右上方和身后還有幾枝墨梅像是在沖她微笑。

　　女子的臉色紅潤，眉毛很細，睫毛很長，高高的鼻子，紅潤的小嘴，頭向上抬著，望著那幾枝特有氣質的竹。她專心地看著竹，像是在用眼睛對竹說話，贊嘆它們。那竹呢！也低下頭來，與女子對望。

　　女子的雙手交叉放在胸前，其中一只手托著，像要用手撫摩那幾枝有風、鳥、雨做伴的竹。而竹也非常希望和這位女子做朋友，把腰垂得很低，想讓女子那溫暖纖細的手摸摸自己的頭，安慰一下自己多年沒人做伴的孤獨的心。

　　可是，從女子的神態中我得知，她絕對有傷心事，每人訴苦，想過來和竹說說自己內心的苦衷，可竹子哪知道=她的心事呢？也許，女子認為，告訴竹她的心事是再保險不過的了。她總得找一個傾訴的對象吧！不然，傷心事就像一塊大石頭壓在她的心里。也許，竹子看出來了，所以才伸下頭來，露出可愛的樣子，讓女子摸摸，讓她的心情好一點。

　　陳薈的畫真是惟妙惟肖。女子的傷心事，竹子可愛樣。也許，看過這幅“任女”畫的人心中感受跟我的想法有天壤之別，但沒有關系。因為畢竟每個人個人看畫的內心感受不可能與別人完全相同嘛！

《讓》作文500字篇2

　　在一個冬天，太陽卻悄悄升起，陽光映著她的臉龐。

　　上了公交車，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜著頭望向窗外，眼睛隨著飛逝的景物移動著，臉上帶著淺淺的笑容，顯得格外美。

　　我找了個座位，坐下。

　　這時，一個顫顫巍巍的老人上車了，身子左右不平衡的搖動著，我的心里在為他捏一把汗。他也沒扶拐杖，背有些許駝了，但還背了個黑乎乎的包，頭發銀白且稀疏，手吃力地撐著桿子，緩慢地走到了車身，向四周望了望，卻沒有空位了。

　　老人側身站在車上，前面是不年輕的小伙子，穿著時髦的深色的羽絨服，頭上戴著一頂棒球帽，遮住了自己的臉，眼睛直盯著手機。他察覺到了老人，抬了抬頭，思慮片刻又把頭埋了下去。

　　我注意到了，她看到了這一幕，只見她站了起來徑直走向老人，低聲向老人說了些什么，然后右手攙扶著老人的手臂，左手扶著老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人剛坐在座位上，不料黑包卻從肩上滑落下來，直接掉在了臟兮兮的地上。

　　她看見了，立馬俯下身去，撿起包，用手輕輕拍了拍灰塵，用雙手遞交給老人。

　　老人笑了，她也笑了，那雙漂亮的大眼睛瞇成了一條縫，似月牙般彎彎的。

　　我不禁陷入沉思……

　　現在的社會，大多數年青人無論是在哪兒就是埋著頭玩手機，屏蔽了他人，讓自己的'心越來越冰冷，越來越冷漠，對他人的同情、幫助也似乎越來越少了。在這個世界上，還保持著一顆樂于助人的、天真開朗的心，也許是最值得珍惜，是最美的。

　　下車了，透過玻璃，看著她映著陽光的臉龐，真美。謝謝你，讓我深思。

《讓》作文500字篇3

　　我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個人看起來很厚實。眼睛只有一條縫，好像兩只黑蟲伏在那里一動不動。嘴唇腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭發立在頭皮上，也不知是怎么洗的頭，他的頭發一直干燥，從沒見過油光。

　　就是這樣一個形象，有著讓我極其佩服的`理科頭腦，卻在英語課上睡覺。

　　周一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識點，班里卻是沉悶的氣氛。又是一節教師自奏獨演課。

　　這時，同桌還能勉強聽進去。

　　過了一會，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘著他如手中沙般的星點意志。終于，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱著，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個恰到好處的掩飾。意志消散的瞬間，是他自甘情愿的自我埋沒，是瞌睡蟲為他歌唱的安眠之歌。在夢境中是否有英語老師的諄諄教誨、和老班擔憂的雙目。

　　我感到身邊沒了動靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。

　　下課了，他一聲老師再見后，便睡了過去，沒了下文。

　　更甚的還在后面。

　　同天下午的英語自習課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻著英語書，用紅筆抄著單詞。問他為何如此，此人答曰我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。

　　讓我嘆息的不僅僅是他對待英語的態度，更是他的學習態度。小小年紀便沒了勇往直前的斗志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國的花朵凋零衰殘，祖國是否能欣欣向榮、繁花似錦。

　　這樣的人讓我嘆息。

《讓》作文500字篇4

　　我是一個破網而出的螞蟻。腥臭粘稠的網，黏住了我的全身。我絲毫不能動彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我愿意！我說我只要自由！

　　我重新活在了世界上，只不過我生活到了冰冷水里罷了我是一條破網而出的魚。我被網勒的眼珠暴起，口吐白沫。快要喘不過氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在水中游動的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了三天后，我甘愿又被網網起。我是一只破網而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網里。我絲毫不能動彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在空中翱翔的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個破網而出的人。我有我的理想，我的抱負，卻總被人與人之間復雜多變的`關系搞的苦不堪言。無窮無盡的網束縛了我的行動，扼殺了我的思想。

　　頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我所擁有的一切！我愿意！我說我只要自由！于是，我來到了一個新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的世界，心甘情愿。

《讓》作文500字篇5

　　從小，奶奶是最疼愛我的。我一想要什么東西，她一定會給我買。從來不打罵我，也一直教我做人的道理，讓我受益匪淺，也吸取了很多。

　　小時候，也經常讓我學背《三字經》、《唐詩三百首》，“人之初，性本善。性相近……”所以，每次到奶奶家，我都非常高興。

　　那次，我去奶奶家，在奶奶的床頭邊看到了一個很包裝精美的盒子，里面有一個水晶球，印著“我們的友情永不分離”我想拿起來看的時候，一不小心掉在了地上摔碎了，爸爸問我：“劉青，怎么了，出什么事了嗎？”我也我不知當時怎的，很自然的就說“沒什么事”，爸爸也就沒太在意。當時，我很驚恐，不知該怎么辦，我就拿起掃帚把地上的碎片掃干凈，就趕快叫上爸爸媽媽快點帶我回家，就這樣，我離開了奶奶家。

　　回到家以后，我的心也不得安寧了。我也在不停的.譴責自己，想著自己把奶奶的東西打碎，我就想打我自己的手兩下，誰讓它這么迫切的想看那？我頓時不知哦從哪來的勇氣，向媽媽承認了錯誤，媽媽很生氣，拉我向奶奶承認錯誤，奶奶一聽，并沒有怪我，反而還表揚了我這種勇于承認錯誤的態度，我知道了那水晶球是奶奶最好的朋友臨走前送的，是奶奶快樂的回憶。唉，雖然奶奶沒有怪我，可我還是有些難過、傷心。

　　一個小小的水晶球，承載著奶奶快樂的回憶，而我在不輕易中打碎了它，奶奶的寬容卻成了我永遠不能忘記的“傷心事”。

《讓》作文500字篇6

　　新華字典里有那么多的漢字，“讓”最讓我印象深刻。“讓”同禮讓，有謙讓、避讓之意。而這一個小小的漢字，卻包含了中華禮儀的其中一個。

　　“讓”是最溫暖的。記得那一次，爸爸媽媽帶我去爬山看日出。一大清早，媽媽一下子把我拉起來，帶著我爬山。看日出的人很多，走得快的.人也很多。我緊緊地抓住媽媽的大手，但是我依然被擠得東倒西歪，媽媽趕緊把我抱到一旁，可是我還想往前走。媽媽抓住我，把我扯進她的懷里，說：“等一下，先讓走得快的人走！”我不滿地嘟囔道：“讓什么啊？再晚一點就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然間聲音變得嚴肅起來，兩道眉毛擠在了一起，說道：“你讓別人，別人才會讓你。謙讓，是中華美德之一。”我似懂非懂地點點頭，看著走得快的人一個個從身邊經過，才繼續往山頂上走去。

　　到了山頂，天氣忽然間變冷，大風把樹枝吹得“沙啦啦”地響著，夾著一點寒氣，朝著我的臉吹過來，寒風鉆進了我的衣服、褲子，我打了個寒顫，蹲在地上直搓雙手取暖。我們一家人都沒有帶厚衣，媽媽只好抱著我，讓我暫時暖和一下。突然，一件略帶溫暖的皮大衣，披到了我身上，我抬頭一看，一個大哥哥邊揮舞著雙臂，邊對著我說：“溫暖讓給你，我活動一下筋骨。”媽媽回應般地對大哥哥笑，爸爸連忙給大哥哥道謝。

　　當太陽普照大地，大家齊聲歡呼。這溫暖的陽光，正如“讓”，在我心里慢慢散開，包裹了我的身體。