有趣的作文500字(通用)

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文500字 篇1

　　音符，是音樂五線譜中最重要的元素之一，它是用來記錄每一個音在樂譜中的長短的符號。在學習鋼琴和聲樂的過程中，我隱約發現，不同的音符代表的時間長短，好像有著密切的.關系。對于這個問題，我終于在三年級的數學課堂里找到了答案。

　　音符大家族里一共有8個基本成員。它們分別是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的時值都比它短，而且要以它為準，依次分為兩半。這是不是看起來就很熟悉了？沒錯，這和我們數學中學到的分數的意義是一模一樣的。

　　分數，翻譯自拉丁語“破碎”，從字面意思看，它就是表達了整體的一部分。分數中間的一條線叫分數線，下面的數字叫分母，表示了整體平均分成幾份；上面的數字叫分子，表示從中取出幾份。學到了這里，我就明白了，全音符假如是一個完整的時長，那二分音符就表示全音符一半的時長。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符時長的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在鋼琴演奏時，輕輕迅速地點的那一下。

　　作曲家們用不同的音符表達了音樂的各種情感，有的激烈有的舒緩，有的歡快有的悲傷，正是因為有了表示不同時長的音符，才有了音樂創作的多樣性，我們才能聽到各種美妙動聽的樂章。音樂和數學有著千絲萬縷的聯系，我要好好學習，還有太多的奧秘等著我們去尋找發現呢！

有趣的作文500字 篇2

　　我們恩施有個很出名的地方，名叫女兒城。那里不僅有好吃的好玩的，還有我們土家人的風俗與文化。引來了好多外地的游客。

　　當你走進女兒城的大門，一股香味撲鼻而來，那就是有名的小吃街。小吃街里有賣冰淇淋的，有賣烤串的，還有賣燒餅的……我仿佛來到了美食的天堂，我的味口大開，看看這個，好吃，聞聞那個，也好香，我好想把所有的美食都吃個遍。看，那位賣烤串的叔叔又開始使他的絕招了，他一手擼著烤串，一手拿著刷子，一邊跳舞，一邊往烤串上辣椒醬，還一邊跳著舞，他跳得可歡了，引來了許多客人的眼球。

　　這里不僅有小吃街，還有小朋友們的樂園——游樂場。這里別提有多好玩了，過山車的刺激讓你樂不銷魂，摩天輪的悠閑自在讓你回味無窮，來到摩天輪的'頂端，我仿佛張開雙臂就能和白云擁抱，閉上雙眼就能聞到太陽的味道。

　　到了晚上，到處張燈結彩，美妙的歌聲傳向四面八方，女兒城已人山人海，土家妹子穿著各式各樣的土家服，跳起了擺手舞，有的人在鼓掌，有的人在買各種小飾品，還有的人在拍照，熱鬧極了！隨著音樂的節奏，游客們丟下煩惱，甩掉白日的疲倦，跟著土家妹子跳起舞來，他們仿佛變成了一個個可愛的孩童，把一切都拋向九霄云外，只剩下幸福和快樂。音樂停止，女兒城的歡笑聲卻還在蔓延……

　　我走你來，你走他來……這就是我們恩施的女兒城。

有趣的作文500字 篇3

　　這個星期天中午，我被媽媽強硬要求上了一節小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節特別無趣的作文課，直到后來我才發現自己錯了，這其實是一節讓我覺得上過最有趣的作文課。

　　我來到教室時，老師還沒來。過了三分鐘，只見一個男老師挺著大肚子用外八字步走了進來，它簡單的自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學都笑出聲來。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個念頭，還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈，并指著這個圓圈說：“同學們，你們大膽的想一想這個圓圈可能是什么？”老師剛說完。就有一個同學回答：“老師可以是一個鬧鐘，手表，太陽”。“咋這么厲害，一下子就說了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個同學。陸續的其他同學也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節作文課沒這么無聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是說：“同學們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”

　　我想：“天上不下雨，難道天上會下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的`心思。我對老師說：“老師，天上不下雨難道會下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎我：“這個小帥哥說的太對了。那么請問他們下凡干什么呢？”

　　“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領地球。”老師又問：“那他們占領地球后會干些什么呢？”“肯定是不準人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當總統，讓人類消失”

　　“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯系在一起，長大后一定是故事想象家。”“來，上來給你發一個大大的金獎”。唉，我這個男孩上講臺領獎怎么還臉紅呢？

有趣的作文500字 篇4

　　“哈哈——哈哈——”笑聲引來了在麥當勞餐廳用餐的客人，大家圍在我們周圍，饒有興趣地觀看著我們的比賽。

　　我們分成2組，每組9人，正在進行激烈的“唇齒”接力PK賽。每個參賽隊員嘴巴緊叼著一根吸管，穿入數個吸管彎成的三角形中，協力將這些三角形吸管運送到指定位置。游戲看似容易，但不能用手，很是考驗我們隊員間的默契能力和配合能力。

　　隨著一聲“開始”，我們的隊長婷莉率先拿起三個圈，穩妥地放在細長的吸管上，迅速轉頭，和二號位選手佳跡進行“唇齒”間的交接！平時用吸管喝可樂多輕松，可今天，吸管傳遞吸管圈，難度指數升高。接力進行得沒有預想的`順利！“別著急，越急越傳不好！”媽媽們忍不住也來幫忙了。深吸一口氣，我趕緊做好了接力的準備，這次比賽我在最后一棒，要把吸管圈平安送進托盤內。

　　我和藍硯的“唇齒”接力很順利，三個塑料圈被我穩穩送到目的地。不敢分神，前面的伙伴們正忙著運送吸管圈，好火熱的比賽啊！

　　隨著一聲“比賽時間到”，我也剛好把最后的5個吸管圈送到托盤！裁判統計后宣布：我們小隊以20比18取勝！一聽到比賽結果，我們都興奮地抱在一起歡呼！

　　團結力量大，齊心協力的收獲是那么甜美！我忘不了這次獨特的“唇齒”間的接力賽！

有趣的作文500字 篇5

　　有一天早上，我正要出門，就發現了——螞蟻大搬家。

　　這次看見的螞蟻大搬家是螞蟻只數最多的一次。就在這時有五十只大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去，它們包圍了中間部分的螞蟻，可是螞蟻不怕這些蜈蚣是為什么呢？這是因為螞蟻中有一位大帥，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蟻去打死那五十只蜈蚣，這有可能嗎？

　　就在這時，有十只蜈蚣開始進攻了。它們用AK47來打螞蟻大軍，只見槍一開火螞蟻大軍就一個個倒下去了，“林彪”見大事不妙就馬上用大炮來轟炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉兩只，蜈蚣兄弟見螞蟻大軍有大炮，馬上就把剩下的八只蜈蚣給叫了回來。“林彪”見我軍只有兩百只螞蟻，就派十字螞蟻沖出去給元帥之首“朱德”報信。那十只螞蟻只有兩只沖了出去，它們一見到元帥之首“朱德”就把事情的來龍去脈給它稟報了，“朱德”立刻派兵一萬只螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。

　　那一萬只螞蟻一到戰場就立刻包圍了蜈蚣，然后向蜈蚣展開了強大的.進攻。就用一分鐘的時間，螞蟻一下就消滅了十只蜈蚣，不過螞蟻也死了兩百多只！就在這時，東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起沖上去向蜈蚣發起了總攻。呀！一眨眼的功夫戰場上全是血，是什么東西讓戰場變成滿地是血的呢？哦，原來是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。

　　戰斗結束了，螞蟻大軍收拾好自己的東西，抬著傷員，向新的巢穴前進。

有趣的作文500字 篇6

　　今天，是我們最愛的星期六，因為老師為我們準備了《講誠信與善意的謊言》的辯論會活動。

　　下午第四節課，我們的辯論會開始了。首先，老師讓我們在小組內部進行模擬練習。我們組的同學都選擇當反方，正當我們為沒有正方而發愁時，老師把我叫了過去，經過老師的一番開導，我決定棄暗投明了。回到小組中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數人手中。”而我就是要做掌握真理的正方。在小組的辯論中，我打敗了兩個反方成員，我非常高興。正當這時，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐。”看著三四大組熙熙攘攘的'人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時我才發現敵眾我寡，我有點后悔自己當初為什么不堅持在反方的營派里而進入了正方。安排好陣地后，語文老師說到：“《講誠信與善意的謊言》辯論會現在正式開始。”頓時，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學們你爭我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結束了。進入短暫的休戰期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動權。

　　辯論會在“會說公有理，婆說婆有理”的爭論中結束了。在今天的辯論會上，我懂得了很多關于辯論方面的知識，例如：辯論時要論點明確，準備充分；有理有據，心平氣和，不能爭搶，要有順序等等。

　　今天的辯論會真有趣！

有趣的作文500字 篇7

　　“‘朗讀之星大擂臺’現在開始！我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”又到了星期三下午第一節語文活動課，瞧，我們班的朗讀擂臺賽又開始了！

　　首先是1號挑戰者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點緊張吧，竟然讀錯了兩個字，還有一個句子讀得結結巴巴。接著2號挑戰者陳龍權同學讀了《我是生活的強者》，他讀得那么有感情，同學們都有點兒陶醉了，可是他太激動了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關的擂主，不慌不忙，先鞠了個躬，來了個開場白：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請聽《真情暖人心》。”她讀得抑揚頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動人的一幕，這真是美的享受啊！

　　“經過大家認真評比，陳文靜同學獲勝，她又一次順利闖關，成為第五關的`擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經久不息。

　　“我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”“誰向陳文靜挑戰？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個星期三的“朗讀之星大擂臺”。

有趣的作文500字 篇8

　　早晨,我們和表妹打乒乓球的時候,姑姑對我們大聲喊道：“快來，快來看豬！”“看豬？”我心里不太高興，因為我正和表妹打得熱火朝天，簡直到了你死我活的程度了，這個時候來打斷我們，簡直是——盡管我們都不太愿意，但卻不得不放下拍子走，因為姑姑可是只母老虎，兇巴巴的。

　　我帶著表妹來到鄰居家的豬圈，我們剛跨進門里，表妹馬上驚訝地“啊——”了一聲，原來豬圈里的那只母豬懷了一共14只小豬，聽叔叔說，才出生十天，都能跑跳，吃奶了，可是那些小豬，一見到我們走過來，嚇得縮成一堆，膽怯地望著我。于是，我不再看它們了，而是對母豬開始感興趣了。這時，表妹從衣袋里掏出一個小勺子給我，說：“姐姐，這些豬最喜歡別人在它身上撓癢癢了，撓著撓著它就會趴下了，我們用勺子給它撓癢癢吧！”我說：“好哇！”于是，姑姑叫我進去豬圈里，盡可能靠近母豬，好讓她給我照張相，我一聽嚇壞了，可是我真的很想試一試，就進去了。我把一只腳留在柵欄外面，隨時準備逃出去。我索索抖地小心地坐在豬背上，拿著勺子給它撓癢癢，那只母豬真的開始趴在地上，低聲發出“呼——呼——呼呼”的聲音。這時，表妹想捉一只小豬回去玩，誰知道她剛跑過去準備抓一只正在打盹的小豬時，母豬立刻從地上跳起來，大聲叫了幾下，然后又用鼻子拱了一下小豬們，奇怪，然后它們都跑到母豬身子底下，一只小豬咬住一個奶頭使勁吸。小豬們都是這樣吸奶頭的'：嘴巴在奶頭上一個勁地擺動，連身子都跟著動起來，可愛極了。也不知過了幾分鐘，小豬們已經睡著了，母豬也進入了夢鄉。

　　當我和表妹從豬圈里走出來時，已經是中午了。我想：今天的收獲真大呀，知道了很多豬是怎樣生活的樣子

有趣的作文500字 篇9

　　聽媽媽說，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽的，但真有會跳舞的草嗎?我有點兒不相信，但如果不會跳舞，又為什么叫跳舞草呢?

　　這個星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機會去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?

　　我來到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來看見陽臺的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長得矮矮的，枝葉雖然長得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發現它的葉子酷似竹葉，也是又細又長又小的.，莖也很細，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會引起我的注意。這時候，舅舅走了過來，向我介紹說：“這是跳舞草，很容易養的。”

　　舅舅見我一臉不相信的樣子，從房間取來了一支短笛，吸了一口氣，對著跳舞草開始吹起來。我目不轉睛地盯著跳舞草，看它會有什么動靜。奇跡出現了!跳舞草“沙沙”地抖動著葉子跳起舞來，它越跳越起勁，就連莖也晃起來了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個綠衣少女，正合著音樂的節拍翩翩起舞，舞姿是那么優美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見跳舞草就像一名嚴肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂了。

　　跳舞草果然會跳舞，真是名不虛傳啊!