教育作文500字6篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的教育作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教育作文500字 篇1

　　寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……

　　我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高，越來(lái)越高，不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。

　　我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周?chē)�有很多小裂縫，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的'往沙灘上一拍，誰(shuí)料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)，滴到了沙子上，我仍然一個(gè)勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！

　　可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙，我突然想到了四個(gè)字：地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好。”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好，學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。

教育作文500字 篇2

　　有一天下午，我放學(xué)回到家，我寫(xiě)作業(yè)，姥姥做飯，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想，看一會(huì)兒書(shū)吧。于是我到書(shū)房去找書(shū)。

　　來(lái)到書(shū)房，我打開(kāi)書(shū)柜，踮著腳尖，使勁往外抽一本書(shū)，只聽(tīng)啪的一聲，在書(shū)被抽出的同時(shí)，一個(gè)杯子掉在了地上，我一看，杯子摔壞了，這可怎么辦呢？幸虧姥姥還不知道，我趕緊把破了的杯子按原來(lái)的樣子用紙包好，放回原處，拿著書(shū)心不在焉地看起來(lái)。”媽媽回來(lái)，我是告訴她還是不告訴她呢？“這個(gè)問(wèn)題一直在我的.腦子里轉(zhuǎn)。晚上爸爸媽媽回來(lái)了，我們吃完飯，姥姥回自己的住處了，媽媽坐在椅子上休息，我仍在想著那個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我想，這件事遲早是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，還是說(shuō)了吧。于是，我鼓足勇氣，走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我今天做了一件錯(cuò)事。“”什么錯(cuò)事啊？“我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍鹕韥?lái)到書(shū)房，拿出摔壞的杯子，媽媽首先表?yè)P(yáng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”你做事情毛手毛腳的，這是不行的，你看今天是摔壞了杯子，以后不定會(huì)出什么錯(cuò)呢，所以，你必須要改掉這個(gè)毛病，再說(shuō)，你拿什么夠不著，就叫大人幫忙，再說(shuō)杯子壞了，就別碰它了，如果把手扎傷了，怎么辦呢？“聽(tīng)著媽媽的話，我不住地連連點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這件小事，我懂得了，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，這樣可以得到家長(zhǎng)的幫助，另外，做什么事情都要認(rèn)真，不要馬馬虎虎的，馬虎會(huì)讓自己和別人受到傷害。

教育作文500字 篇3

　　20xx年的江蘇省運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)，令人高興的是我們龍城----常州被選為本屆省運(yùn)會(huì)的主辦城市。這可不是一件簡(jiǎn)單的事，為舉辦今年的省運(yùn)會(huì)，常州做了很大的`努力。

　　老師今天在課堂上講，省運(yùn)在我們常州舉辦，這是常州的榮耀，我們每個(gè)人都要為省運(yùn)添光彩。可我們能做些什么呢？我反復(fù)地想著這個(gè)問(wèn)題。

　　放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，天已黑了。我去月餅店買(mǎi)月餅，進(jìn)店時(shí)看見(jiàn)一群小孩拿著泡沫紙?jiān)谕妫瑳](méi)太在意，可買(mǎi)了月餅出來(lái)，地上竟是白花花的一片。一看就知道是那群小孩弄的，但小孩早已不知去向，我心里想也太不文明了，趕快把泡沫紙撿起來(lái)一趟趟往垃圾桶扔，撿干凈后已是滿(mǎn)頭大汗。咦，今天老師不還在說(shuō)我們每個(gè)人都要為省運(yùn)添光彩嗎，我想我剛剛的一個(gè)小舉動(dòng)也是在為省運(yùn)添光彩。我要用我的行為讓來(lái)之全國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和熱心觀眾感受到常州的干凈和文明。

　　到了星期天，我又把要為省運(yùn)作一點(diǎn)小貢獻(xiàn)的想法告訴了小伙伴們，她們都很贊同，她們說(shuō)我們小孩子做不了大事，我們就做些小事情吧。于是我們分工合作，組成了幾個(gè)小分隊(duì)，有的到各小區(qū)和街道上去撿垃圾，有的去買(mǎi)了點(diǎn)小花木到小區(qū)空地方種花植樹(shù)，有的向市民宣傳文明知識(shí)……

　　一個(gè)星期天下來(lái)，我們覺(jué)得好有成就感啊。

　　其實(shí)啊，要我說(shuō)：“我為省運(yùn)添光彩，省運(yùn)有我更精彩”就是這么簡(jiǎn)單。

教育作文500字 篇4

　　迷茫的月色，把在苦苦思考怎么做試題的我?guī)�入了�?mèng)鄉(xiāng)……

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我當(dāng)上了祖國(guó)的教育部部長(zhǎng)。我新上任的第一件事，就是幫小學(xué)生減負(fù)。我可不像上屆部長(zhǎng)一樣，空口講白話。我不時(shí)到全國(guó)各地明察暗訪，一旦被我查出某校學(xué)生負(fù)重，哼，別怪我不客氣！這時(shí)，我安排在陽(yáng)光小學(xué)的“眼線”來(lái)報(bào)：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，抱怨作業(yè)太沉重了……我聽(tīng)后眉頭緊皺，立馬裝成一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，親自去看看。我一踏進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)驚呆了：已經(jīng)下課了，操場(chǎng)上卻冷冷清清，每個(gè)學(xué)生都在教室里“奮筆疾書(shū)”。好一個(gè)“陽(yáng)光”小學(xué)啊！放學(xué)了，我想了解一下學(xué)生的家庭作業(yè)。可沒(méi)想到學(xué)生帶著疲憊的臉龐說(shuō)：“回家要把語(yǔ)文書(shū)讀三次，把詞語(yǔ)表里的詞語(yǔ)抄十次……”我聽(tīng)得昏頭轉(zhuǎn)向，等我清醒后，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑回家寫(xiě)作業(yè)去了。我三步并作二步怒氣沖沖地走進(jìn)校長(zhǎng)室，拍著桌子幾乎吼著對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“你不配坐在這里！你去看看學(xué)生的樣子，沒(méi)有一個(gè)是陽(yáng)光燦爛的！現(xiàn)在不是要減負(fù)嗎？你們?yōu)槭裁床粓?zhí)行？”“這位家長(zhǎng)，你冷靜一下，學(xué)校這樣做也是為學(xué)生好啊！”校長(zhǎng)從容不迫地說(shuō)，看來(lái)他已經(jīng)對(duì)許多人說(shuō)過(guò)這番話了。“我可不是什么家長(zhǎng)！”我冷冰冰地說(shuō)，“就算我是家長(zhǎng)，也不會(huì)信你的鬼話！”我把自己的`部長(zhǎng)證件拿了出來(lái)。校長(zhǎng)一下子從靠椅上摔了下來(lái)，沒(méi)有了剛才的從容。我又緩緩地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你就不是這所學(xué)校的校長(zhǎng)了。”這話像判了他的死刑似的，讓他臉色蒼白。我從校長(zhǎng)室慢慢地走了出去，忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼，見(jiàn)媽媽在我身旁。

　　啊！原來(lái)那只是南柯一夢(mèng)。不過(guò)我要像夢(mèng)里一樣，長(zhǎng)大后為小學(xué)生解脫繁重的作業(yè)。

教育作文500字 篇5

　　暑假到了，因?yàn)槲覍?xiě)字潦草，所以爸爸帶我到少年宮報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。我認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始練字，小河邊、小橋上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了，我一連練了十幾天，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。我一賭氣丟下筆不練了。

　　爸爸發(fā)覺(jué)我這幾天沒(méi)練字了，便神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這幾天怎么不練了？”我嚷道：“我連續(xù)練了十幾天，一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，看來(lái)是沒(méi)希望了，不練了！”爸爸聽(tīng)了轉(zhuǎn)身從書(shū)架里抽出一本厚厚的書(shū)，拉著我坐在他身旁。

　　我一看，原來(lái)是一本《名人故事》，爸爸慢慢翻開(kāi)書(shū)，指著一篇文章對(duì)我說(shuō)：“你看，這篇文章是說(shuō)愛(ài)迪生怎樣研究電燈的，愛(ài)迪生為了研制出電燈，實(shí)驗(yàn)次數(shù)在九千次以上。他不知經(jīng)歷了多少次失敗，但他從不泄氣呀！”

　　我的'內(nèi)心沒(méi)深深的震撼了：是啊，愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了九千次以上，可我練字才幾天就厭煩了，就灰心了，和他相比，真是太渺小了！

　　爸爸站起來(lái)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“俗話說(shuō)得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。你練字應(yīng)該持之以恒，不應(yīng)該半途而廢呀！”

　　聽(tīng)到這里，我低下了頭，說(shuō)：“我一定要像愛(ài)迪生一樣堅(jiān)持不懈，持之以恒，好好練字！”

　　爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你持之以恒地練字，一定能練出一手好字。”

　　我用力地電點(diǎn)頭。于是，我又拿起了筆，開(kāi)始一筆一話地練。幾個(gè)月后，我的字有了很大進(jìn)步，還被老師表?yè)P(yáng)了呢！練字讓我嘗到了成功的喜悅，也把一句名言深深的刻在我的心里：事上無(wú)難事，只怕有心人。

教育作文500字 篇6

　　“呼呼呼”寒風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，發(fā)出了沙沙的聲音，似乎霧引起我的注意力，而我正沉浸在下午的事中。

　　過(guò)去，我老是看見(jiàn)爸爸十分瀟灑地把杯子里的水往水池里倒去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，在我看來(lái)，那聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，于是我想：有朝一日我也要像爸爸一樣。

　　等啊等，等啊等，終于一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮住了!那時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我心想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是我便端起一杯水，用盡全身力氣把水給拋了出去。哈哈，我終于完成我的夢(mèng)想了，現(xiàn)在我只需要等待水落地的聲音了。“大家快看，樓上有一個(gè)小家伙往樓下噴水，把人家的`被子打濕了。”聽(tīng)到聲音后，我往樓下一看，原來(lái)是一個(gè)大媽對(duì)著一群人說(shuō)的，再一看，只見(jiàn)那戶(hù)人家正在曬被子，卻被我拋的水給打濕了!

　　這可怎么辦啊?去認(rèn)錯(cuò)嗎?聽(tīng)說(shuō)那戶(hù)人家脾氣很暴躁的，我可不敢去，可我要是不去的話，他肯定會(huì)找上我家長(zhǎng)的……還沒(méi)等我想完，門(mén)就被敲了起來(lái)。“砰砰砰，砰砰砰”我連忙奔上前去，希望是媽媽回來(lái)了。

　　“框當(dāng)”“怎么回事?沒(méi)看見(jiàn)在曬被子啊!”就在這時(shí)，媽媽又回來(lái)了，瞬間媽媽變成了一頭狂暴的兇獅，把我罵了個(gè)“狗血淋頭”，隨后又使出了渾身解數(shù)，讓我體驗(yàn)到了什么叫痛不欲生。

　　唉，這件事教育了我，讓我知道了以后做什么事都要先為別人著想，不要只圖一時(shí)爽，之后卻付出了慘重的代價(jià)。