曬曬我們班的牛人作文500字

時間：2023-09-17 16:52:49 500字我要投稿

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曬曬我們班的牛人作文500字

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文500字

曬曬我們班的牛人作文500字篇1

　　在我們班，有一個寬宏大量，從不斤斤計較的女孩——陳芊燁。她很幽默，也很明事理。常常幫助他人，體貼他人。但有時，也能讓人捧腹大笑。她，身材微胖，眼睛笑起來時就像一個彎彎的月牙，在那雙眼睛下面，有一個“圓潤”大鼻子和一張能說會道的嘴。

　　記得在上個月，午休的時候，我伸了個懶腰，一個不小心“哐當”她剛買的玻璃杯被我失手打碎了。“慘了，闖大禍了”。于是我慢慢地回過頭去。奇怪事情發生了，她不但沒有怪罪我，還笑著說沒事兒。但是為了賠償她，我還是給她買了兩瓶水。她也是一個極其負責任的女孩。，她現在正在校學生會中擔任文藝部部長，也為班級貼了不少金。記得我曾聽她的部員說過‘陳芊燁很負責，有次學生會重新分配工作，她就花了六個小時做完，做完之后還被曾老師傳到了朋友圈里，她還用自己的“血汗錢”給自己的六個部員一人復印了一份，多負責啊！她也有有堅持不懈的品質，在這個學期第七周時，她本來是主持人，但因為一些事情就沒有舉辦升旗儀式。所以，她精心準備了很久的演講稿也就泡湯了。但她并沒有放棄，而是把演講稿修改完自己留著。其實我們身邊的`牛人還有很多，只要細心就能發現身邊無處不在的牛人。我們也可以以身邊的牛人為榜樣。像他們學習好的品質和好的習慣。讓自己也能變成擁有良好品質的牛人。

　　為他人喝彩，為自己加油！

曬曬我們班的牛人作文500字篇2

　　在我的班級里面有著各式各樣的高手，有的擅長打籃球，有的呢有擅長音樂方面，還有的呢喜歡看書，玩弄琴棋書畫......正是因為這些我們的班級里面每天都充滿了歡聲細語，我們的老師也戲稱我的是一個“雜耍班”，我覺得老師的形容不太具體，因為我們不僅僅會雜耍還有很多其他的技能，接下來我就給你們舉例介紹一下。

　　說起我們班的牛人，我就不得不說說我的`魔術師師傅——張鳴。很多時候我們都相信眼見為實，但是他讓我知道了眼見不一定為實。我相信大家都知道劉謙這個魔術師，他的表演也很精彩，但是還是有些遺憾，我們不能親自見證那些奇妙的時刻。直到他的出現彌補了這樣的遺憾，一根簡簡單單的繩子在他的手里面都能展現出很多奇異的變化，大顯異彩，讓我們嘆為觀止。很多時候我都會悄悄地向他學習魔術，他也理所應當的成了我得師傅。

　　還有一個牛人更加優秀，他就是我們班的樂器大師，他精通很多中樂器，常見的有吉他，小提琴，還有鋼琴，最厲害的他還會彈奏古箏，說到這里我相信很多人都大為吃驚。他的確很厲害，但是他所經歷的一切卻是我們無法想象的。我們剛開始學會拿筷子的時候他卻已經開始學習鋼琴，我們剛開始學習人家就已經學會了吉他等等，我們羨慕他的才藝，更加羨慕他吃苦耐勞的精神。

　　我們班的牛人還在很多，比如學習優秀的麗麗，畫畫出色的王友，唱歌出眾的李秋......身出在這個優秀班級，我感到無比的快樂，但是這也讓我認識到自己和他人的差距，不過我相信只要我肯努力，也會變得優秀。

曬曬我們班的牛人作文500字篇3

　　大家對班級里面印象最深刻的幾個人，恐怕都是身懷絕技的牛人吧。我所在的班級里面就有幾位像這樣的人物，他們擁有別人沒辦法具有的特點和長處。第一個就是我的同桌，我的同桌看上去雖然平平淡淡，好像沒有什么突出的地方，但是他這個人特別容易發呆。似乎隨時隨地就可以發呆，而且還不會在意自己是處在什么樣的情況下。給我印象最深刻的一次就是學校里面的領導來我們班級聽課，那個時候語文老師提前做好了許多準備。

　　我們的同學在語文課上也積極踴躍發表自己的意見，我的`同桌一開始的時候表現的非常積極，可是到后來他越來越不肯舉手發言。快要下課的時候，語文老師問他了一個非常簡單的問題。但是連續教了好幾遍他都沒有回答。我轉頭仔細一看原來他已經發呆了，我用手拍了他好幾下他才回過神來問我發生了什么事。也正是因為這件事情，他在我的心中留下了很深刻的印象。

　　我們班除了他以外還有一個人非常厲害，甚至可以說是學校里面的風云人物。他就是我們班的學習委員，他的學習成績非常好始終在年級前三。對于我們來說，有可能一天的時間才可能學會幾個知識點。可是對于他來說，這么長的時間足夠他學會很多的知識點，而且還有空余的時間去玩耍。我們在做試卷的時候，往往需要幾十分鐘才可以做完，可是他卻比我們能夠縮短一半的時間，在做完試卷之后也不檢查直接提前交卷就出去玩了，有的時候我非常羨慕他能夠這么早出去玩。這兩位是在我的學習生涯中給我留下印象最深刻的兩個人，我感覺在我的身邊沒有比他們兩位還要厲害的人了。

曬曬我們班的牛人作文500字篇4

　　我們班是特優班，高手如云，神秘莫測。但有一個人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩“造化鐘神秀”，這句話的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩來形容那個人呢？因為它既是“演說家”，善于表達；也是“書法家”，寫得一手漂亮的硬筆書法；還是“大管家”，熱心集體事務；更是學習達人。

　　她是演說家，老師講課后曾多次讓她即席發言。她一點準備都沒做，卻能不慌不忙地走到講臺上深吸一口氣，便娓娓道來……

　　她是書法家，雖然比不過陳又嘉，但要知道她沒上過培訓班正兒八經練過書法。可她每次做的作業因為書寫漂亮得了A﹢。

　　她是大管家，善于掌控全場，別人在無法使喧鬧的教室安靜下來時，她走到講臺上用手一拍講臺氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。

　　她是學習達人，雖不是方奕誠那樣的學霸，但也有她的過人之處，她來自廣州，去年暑假才到湘潭來參加考試，她父母不在身邊，很久才能見一次。也正因為如此，她寫的作文多次成為范文，因為那些作文中流露出來的是真情實感，是對媽媽深深的愛和思念。在沒有父母監督的`情況下，她依舊能自覺自主的認真學習。好像是想告訴我們，她要用優異的成績，迎接媽媽的到來，給他們一個驚喜。

　　寫到這。想必大家都知道這位牛人是誰了。沒錯，她就是我們的現任組長，多次榮獲第一的cctv二組的組長，益智特優班130班的班長，鄧婉琴。

曬曬我們班的牛人作文500字篇5

　　曬曬我們班的大管家

　　每個班都有一個“管家”，一個什么事都要管的“管家”。不論是我們的學習還是生活，他總是會操心，而且每次都是用嚴厲的口吻訓斥著犯錯的我們，這個人就是—我們的班主任。

　　我們班的班主任，是一個長相甜甜的美女，她很漂亮，也很嚴厲，每次在我們犯錯的時候，她總是一副恨鐵不成鋼的樣子就像我們的父母一樣，每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。

　　我們班的大管家，在我的心里她就是一個萬能的人，她可以教給我們知識，可以告訴我們什么事情是可為的，什么是不可為的，她會對我們生氣，大吼，會罵我們，但是從不會放棄我們，每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。

　　她會給我們準備“驚喜”，她也會在每次考試前囑托我們要細心，要認真的做完題目。她不僅如此，她還管著我們的生活，每次我們同學之間有什么小打小鬧，她都會先罵完雙方，然后在告訴我們，我們要像一家人一樣好好的相處，不可以每天都這樣迷迷糊糊的，我們以后會感激我們的相遇，以后在社會上我們會是難得的“親人”。

　　我們班的.大管家還是一個雷厲風行的“女強人”，在我們學校，她是唯一一個坐在主席臺上的女領導，她是我們學校的校長之一，她每次的發言都鏗鏘有力，她對我們的要求很高，她覺得所有的人只要努力就可以擁有一個美好的未來，她不僅是我們班的“大管家”，更是我們所有同學之間的女神。

　　我們感激遇到這樣的“大管家”，我們將來在某一時刻想起她的時候，心里一定會會心一笑的，因為她給了我們極力的鼓舞，讓我們走上了屬于我們的舞臺。

曬曬我們班的牛人作文500字篇6

　　我們班有一女漢子，頭發蓬亂且長年不打理，眼睛似一條小縫。額頭布滿青春痘，嘴唇極薄。發呆時，眼神飄忽。常呈45度角仰望天空。常是生無可戀的樣子，讓人好氣又好笑。

　　她常在課堂上顛狂，說幾句俏皮話惹我們哄堂大笑。要不就在課上夢周公去了，醒來時桌上留下些許水跡。我暗暗想，她可真不拘小節。可她依舊風風火火，行事作風頗有東北大漢的豪爽。

　　她站在黑板前，大大方方挺直了腰桿。與許多人的畏畏縮縮不同。她眼中透著淡然。抑揚頓挫的開始朗誦，音量情感控制的剛剛好，她的聲音猶如細雨打芭蕉，略低沉但輕快明了，令人沉醉其中。一篇朗畢，熱烈的掌聲使她嘴角飛揚。后來她參加了朗誦比賽。我想，她的表現會驚艷眾人。果不其然，她一路斬關劈將進入決賽。

　　原來，她是我們班的牛元旦文藝匯演上，他們自彈自唱，她是主唱。所以每天放學后，她都和隊友一起練習。歌詞不順口，改！唱不好聽，改！。就這樣，精雕細琢后的歌曲大放光彩。讓我們驚嘆。更驚訝的，一貫做事隨便的漢子，居然不厭其煩，改了又改，力求完美。關鍵時候，她沒掉鏈子。其實她是個有責任心和擔當的.人。舞臺上的她，不怯場。擁有屬于自己的光芒。她也有這樣棒的一面。

　　開學初，我們下去搬書。女漢子走進書堆，輕飄飄說了句，我來。力大如牛的她穩穩抱起一大疊。健步如飛地走在前頭，我們瞠目結舌看著她的背影，不禁感嘆，她真是巾幗不讓須眉，讓男生也自愧不如。

　　我喜歡她的獨立特行，她的豪邁不做作，她的咋咋呼呼又偶爾認真。相信她會一直不甘平庸，保持本色，一步步走的即優秀又任性。

　　她就是我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文500字篇7

　　想必每個班都有一個非常厲害的人，那你們班的最牛的人是誰呢？我們班最牛的人是一個非常喜歡看書的人，因為他對于書了癡迷程度真的是已經到了讓我們無法理解的地步。或許你會說他是一個學習成績非常好練，所以他經常看書，但是我們并不認為因為他的學習成績并沒有說是非常的頂尖，只能說是中上的水平。而且他看書的癡迷程度并不像我們所說的，要看課本中的知識，而是看各類的書籍，他都非常的喜歡。尤其是一些中國雜談類的和中國歷史內的一些野史方面的書籍是他最喜歡的，所以我們覺得他非常厲害，這么難懂的書他都看了進去。

　　我們班這個牛人最牛的地方，是因為他跟我們講話的時候總是引經據典，因為它看的書籍比較多，所以他的`知識儲備非常的豐富。每一次講話的時候，他會引用一些他以前看過的書籍，一些皇帝的名言，或者一些官員的作風等。有一次我跟我的一個同桌吵架了，他就引經據典的來講述那個負荊請罪的故事。他說從我們的身上看到了一些這種方面的知識，覺得我們兩個應該和好如初。而且他說是要我先去認錯，因為是我先跟同桌生氣的，而且事情也是我做錯的。當然后來我確實也去負荊請罪，去跟我的同桌道歉了，因為確實是我不對在線，我先生氣的。

　　也正是因為他能夠引經據典，并且把一些書中的知識融匯到現實生活中，所以我覺得他是我們班最厲害的人。當然每個人在自己的領域都有他獨特的一面，或許我每個班都有一些體育狂人，一些學習狂人，但是在我的認識當中，他就是我覺得我們班最牛的人。不僅學習成績非常好，平易近人，而且還很會處理同學與同學之間的矛盾，并且他還會把書中的一些知識運用到現實生活中來勸解我們。

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