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關(guān)于老班作文500字（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的老班作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老班作文500字 1
我有一個(gè)可愛(ài)的老班。在學(xué)校分班后，我的名字被掛在了二班下面。而二班的班主任，卻是馮老師。看到馮老師這個(gè)名字，我的臉一下就白了。馮老師在學(xué)校都是嚴(yán)格出名的.。而近一年相處下來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)馮老師的可愛(ài)之處。
在上課的時(shí)候，老師最開(kāi)始課講的很外，擴(kuò)充的知識(shí)也很多，多得讓我們有些跟不上。從直角三角形可以講到sin30度，從代數(shù)式講到分式方程和虛數(shù)。這些都讓我們吃不消。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
隨著我們與老師漸漸的熟識(shí)起來(lái)，老師在課堂上也開(kāi)始開(kāi)一點(diǎn)玩笑。時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下我們，“折磨”下班里的幾大“人才”，問(wèn)一些高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上多了許多生氣。老師在提問(wèn)時(shí)，眼睛會(huì)全面地掃過(guò)班級(jí)，有時(shí)會(huì)多掃幾圈，然后鎖定住一個(gè)人，叫他起來(lái)回答問(wèn)題。但總有幾個(gè)“睡神”永遠(yuǎn)不知道老師在問(wèn)什么。然后班級(jí)同學(xué)就會(huì)哄堂大笑。
下課和午休時(shí)，經(jīng)常會(huì)有八年級(jí)馮老師曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)找老師談話、問(wèn)題、聊天……有時(shí)還能蹭一個(gè)冰糕，或班里自發(fā)的文藝匯演。有時(shí)，我們還會(huì)跟馮老師開(kāi)一點(diǎn)玩笑。同學(xué)們也偷偷起了個(gè)外號(hào)：“老馮”。我一直沒(méi)敢叫。但老師不知從哪兒得知了班里部分同學(xué)的外號(hào)，于是就叫上了，常常把我們驚得目瞪口呆。
在班里同學(xué)生病的時(shí)候，馮老師也格外關(guān)注他們，時(shí)不時(shí)問(wèn)一問(wèn)他們的身體狀況，帶他們量一下體溫。病好回來(lái)之后，也會(huì)提醒他們避開(kāi)一些運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的馮老師就像一位母親一樣慈祥。
這就是我可愛(ài)的老班。在勞苦的學(xué)習(xí)生涯中，帶領(lǐng)我們苦中作樂(lè)，勞中有逸的老班。我們可愛(ài)的老班！
老班作文500字 2
我有一個(gè)可愛(ài)的老班級(jí)。學(xué)校分班后，我的名字掛在二班下面。二班的班主任是馮老師。當(dāng)我看到馮老師的名字時(shí)，我的臉變得煞白。馮先生在學(xué)校非常有名。相處近一年，發(fā)現(xiàn)了馮老師的可愛(ài)之處。
上課的時(shí)候，老師一開(kāi)始講的特別多，擴(kuò)充了很多知識(shí)，讓我們跟不上。從直角三角形到sin30度，從代數(shù)到分?jǐn)?shù)方程和虛數(shù)。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)太多了。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
隨著我們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方，老師開(kāi)始在課堂上開(kāi)玩笑。時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我們，從工作中拷問(wèn)幾個(gè)人才，問(wèn)一些高等數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上有很多憤怒。老師提問(wèn)時(shí)，目光會(huì)全方位掃過(guò)全班。有時(shí)候他會(huì)掃更多的.圈。然后他會(huì)鎖一個(gè)人，請(qǐng)他起來(lái)回答的問(wèn)題。但是總有一些沉睡的神，永遠(yuǎn)不知道老師在問(wèn)什么。然后全班會(huì)哄堂大笑。
課后和午休時(shí)間，經(jīng)常有八年級(jí)馮老師帶的同學(xué)來(lái)和老師聊天、提問(wèn)、聊天，有時(shí)還會(huì)在一塊水餅上蹭蹭，或者在課堂上自發(fā)的文藝表演。有時(shí)候，我們會(huì)和馮老師開(kāi)個(gè)小玩笑。同學(xué)們也偷偷取了個(gè)外號(hào)：老馮。我一直不敢叫。但是老師不知從哪里知道班里一些同學(xué)的外號(hào)，就給他們打電話，經(jīng)常讓我們很震驚。
班里同學(xué)生病的時(shí)候，馮老師特別照顧，時(shí)不時(shí)問(wèn)他們身體情況，帶他們?nèi)チ矿w溫。生病回來(lái)后，也會(huì)提醒他們避免一些運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候的馮老師就像媽媽一樣善良。
這是我可愛(ài)的老班級(jí)。在艱苦的學(xué)習(xí)生涯中，帶領(lǐng)我們以吃苦耐勞為樂(lè)。我們可愛(ài)的老班級(jí)！
老班作文500字 3
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)像那不定性的天氣。我們的班主任就是一個(gè)多變的人。
和往常一樣，我一個(gè)人獨(dú)自走在上學(xué)的路上。今天是星期四，按說(shuō)自己應(yīng)該心情不錯(cuò)，但因馬上考試晚上復(fù)習(xí)到深夜的原因，導(dǎo)致精神不太佳，有些悶悶不樂(lè)。邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，看看同學(xué)們：好似沒(méi)睡醒，懶懶的從身上挪下書(shū)館，一屁股坐在板凳上，緩緩掏出課本和作業(yè)，有氣無(wú)力的讀著書(shū)。再看看老班，臉上已經(jīng)出現(xiàn)了陰天，正準(zhǔn)備雷霆大發(fā)，可就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不知散布了什么消息，全班頓時(shí)沸騰，同學(xué)們也好似剛被雨露滋潤(rùn)的小草，個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，大聲朗讀。我看到這情景有些吃驚，匆匆拿出課本也開(kāi)始誦讀，老師看這情景，臉上終于風(fēng)和日麗，但這并不說(shuō)明風(fēng)暴始終不光臨。下課后，我不解的問(wèn)同學(xué)為什么，原來(lái)，今天下午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)了這消息，本來(lái)無(wú)精打采的.我，頓時(shí)活蹦亂跳。
可能是因?yàn)橄挛缫_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因，班里的每個(gè)同學(xué)在最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)都顯的特別活躍，老班的臉也隨之拉下去，等到任課老師走后，暴風(fēng)雨終于來(lái)襲，老班的口水把我們每個(gè)人從頭淋到尾。可這并沒(méi)有阻擋我們興奮的心情，在下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，并取得優(yōu)異成績(jī)，觀眾也非常配合地大喊加油！當(dāng)老師比賽的時(shí)候，同學(xué)們拼命給老班加油鼓勁，老班也顯的格外高興，對(duì)大家哈哈大笑！
回到教室，同學(xué)們還在興頭上，可老班又發(fā)話了：同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，但我希望你們把這種精神用到學(xué)習(xí)上！
老班就是這樣一個(gè)多變的人，但我們相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。老班的心情會(huì)在暴風(fēng)雨后變的陽(yáng)光明媚。
雖然這樣的老班有些火辣，但她的一舉一動(dòng)皆是對(duì)我們的愛(ài)呀！
我喜歡我的百變老班！
老班作文500字 4
本周我們的老班向我們宣布了一個(gè)驚人的消息：“這周要去北京出差，將由代課老師負(fù)責(zé)全面工作。”話音剛落，教師里早已化身“鬧市的天堂”。有的同學(xué)暗自竊喜，有的同學(xué)卻面露難色，號(hào)稱“劉小白”的劉家銘更是掩不住內(nèi)心的喜悅，不禁笑出聲來(lái)。
這一節(jié)是語(yǔ)文課，本該是我大顯身手的主修課，可是這會(huì)兒沒(méi)有了高老師思維的引導(dǎo)，沒(méi)有了高老師整潔的板書(shū)，更沒(méi)有了她雷厲風(fēng)行的教學(xué)模式。我的腦袋就像被掏空了似的，猶如一潭死水，更別說(shuō)是踴躍發(fā)言了。再看看班里的同學(xué)個(gè)個(gè)是花樣百出，有的是左耳朵進(jìn)，右耳朵出跟個(gè)游神似的；還有的“得意門生”露出了廬山真面目，老師在上面唾沫橫飛，他卻在下面“鸚鵡學(xué)舌”起來(lái)，搞得邊上的同學(xué)也隨即開(kāi)始了新一輪的躁動(dòng)……
緊接著代課老師拎起卷子，指著扣分尤為嚴(yán)重的作文不禁數(shù)落了起來(lái)：“本次作文脫離了中心思想，很多同學(xué)對(duì)話題理解不一……”楊皓哲率先發(fā)出了一聲聲凄厲的長(zhǎng)嘯，不知怎的`我也觸景生情，兩顆豆大的淚珠頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶，作文上刺目的紅筆在我腦海中久久不能散去。不一會(huì)兒“劉小白”也加入了悲泣的隊(duì)伍中，與此同時(shí)楊皓哲進(jìn)入了癲狂狀態(tài)，發(fā)出一聲觸耳驚心的尖叫，許多同學(xué)也都嘟囔開(kāi)了：“高老師分析時(shí)就是這樣表達(dá)的。”代課老師見(jiàn)局勢(shì)無(wú)法控制，趁著下課鈴聲如天降援兵般到來(lái)，無(wú)奈地離開(kāi)了教室，只留下無(wú)法自拔的我們……
這周，老師的離去對(duì)我們而言就像大海中沒(méi)有桅桿的大船，不知漂泊何方。這短暫的五天對(duì)我們來(lái)說(shuō)的的確確是一種煎熬。老班啊！我們是多么想念你啊！
老班作文500字 5
"“老班”本是同學(xué)們形容班主任認(rèn)行嚴(yán)厲的詞語(yǔ)，而在我們班，這一稱呼則成為我們對(duì)老師慈祥且嚴(yán)肅的代稱。“老班”與我與我們班每個(gè)人都有真切的感情，而他最令人難忘的是那白發(fā)。
我與老師的第一次接觸是在開(kāi)學(xué)伊始，那時(shí)我剛被分到這個(gè)班，報(bào)到之時(shí)便覺(jué)他是一個(gè)干練、素質(zhì)高的人，只是不知道他教英語(yǔ)。頭頂立著幾根白發(fā)，跟他的年齡極不相稱，這雖不比魯迅的豎立的頭發(fā)，但也說(shuō)明老師是一個(gè)剛強(qiáng)的人。雖然白發(fā)并未掩蓋他的活力與熱情，但是我總為他的`“衰老”而擔(dān)心。
漸漸地，“老班”已深深地留在我們心中。我們學(xué)生一天天懂事，而他的白發(fā)好象越來(lái)越多。記得有一次我違犯學(xué)校紀(jì)律，老師找我談話，猛然間發(fā)現(xiàn)“老班”頭上的白發(fā)已不止幾根，因此他顯得蒼老了許多。頓時(shí)，我的心里一陣發(fā)酸，真后悔自己讓老師著急，老師太辛苦了，為了我們，為了我們的前途。
班級(jí)的日常管理是瑣碎的，甚至?xí)钊祟^痛，因?yàn)樗芾淼奈覀兌际切┪凑嬲碌摹俺赡耆恕保覀兊睦蠋煵粫?huì)厭煩，我們衡中的老師不會(huì)太厭煩。早晨，“老班”與我們一起跑操，晚上，“老班”卻睡得晚于我們，這樣大的工作量，沒(méi)有白發(fā)才怪呢？
天氣涼了，誰(shuí)也難免得個(gè)傷風(fēng)感冒的，我們老師也不例外，但我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“老班”因此而耽誤過(guò)一節(jié)課，也許正是有一種責(zé)任感而這樣堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗X(jué)得，如果不工作，不努力工作，就會(huì)對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起眾多的學(xué)生，更對(duì)不起眾多的家庭。白發(fā)，由責(zé)任而生。
在學(xué)校，老班就是我們的父母，在家中，我們看到父母的白發(fā)時(shí)，會(huì)大驚小怪，而當(dāng)我看到老班的白發(fā)時(shí)，則是感動(dòng)與心酸，“可憐白發(fā)生”。
白發(fā)，“老班”的白發(fā)，我向你致敬。"
老班作文500字 6
我現(xiàn)在已是一個(gè)初二學(xué)生了。記得剛上初二時(shí)，心里很緊張，生怕老班是一個(gè)非常嚴(yán)肅的老師。當(dāng)我走進(jìn)教室一看后，原來(lái)并不是我想像的那樣。
老班是一個(gè)40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭發(fā)烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲；中等身材，看起來(lái)很健康。老班總是穿著那件褐色上衣，黑色長(zhǎng)褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節(jié)儉，也許是他樸素，也許是他無(wú)所謂。
有時(shí)老班像個(gè)孩子。他上課經(jīng)常講些題外話，和我們可謂無(wú)話不談。不過(guò)，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說(shuō)變就變。一次上學(xué)期期中考試過(guò)后，我班考得實(shí)在太糟了，老班發(fā)了很大的火。我第一次看見(jiàn)老班發(fā)這么大的火，心里還有點(diǎn)怪怪的。后來(lái)我想想也是，誰(shuí)怪我們不爭(zhēng)氣呢？
有時(shí)老班像個(gè)家庭主婦。因?yàn)榻虒W(xué)樓在老師公寓斜對(duì)面，直線距離不足100米。我們經(jīng)常看見(jiàn)老班像個(gè)“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園里勞動(dòng)。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個(gè)老師不是一生勤勞呢？
有時(shí)老班像父母。在學(xué)校期間，我們同學(xué)總不能沒(méi)有個(gè)病痛什么的，這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的'事，老班總會(huì)像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)照我們，陪我們上醫(yī)院，叮囑我們按時(shí)吃藥，還時(shí)不時(shí)送上一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，讓我們像在家里一樣溫馨，讓我們好感動(dòng)。
陽(yáng)光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽(yáng)光。
老班作文500字 7
我們的老班，就是我們的班主任見(jiàn)人我們的語(yǔ)文老師。她對(duì)待學(xué)生如同冬天里的陽(yáng)光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點(diǎn)一：我們的邢老師只是特別豐富：
在上四年級(jí)的時(shí)候，老師天天用白板做幻燈片。把我們學(xué)的課文都用幻燈片的'方法做了出來(lái)。我們?cè)趯W(xué)《黃河的主人》的時(shí)候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事，并且我們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著并不像往常有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。還有，這個(gè)學(xué)期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒(méi)有講太多關(guān)于陶先生的資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話語(yǔ)。昨天，邢老師在班會(huì)的時(shí)候給我們做了關(guān)于四大名著的簡(jiǎn)介：三國(guó)就是講一些計(jì)策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話色彩(有的人說(shuō)，西游記里面的妖怪沒(méi)有后臺(tái)的就是死，有后臺(tái)的就是被收回)，只有紅樓名文學(xué)造詣最深刻。
特點(diǎn)2：對(duì)我們的態(tài)度會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一天快把整座教學(xué)樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個(gè)班干部管管我們，但仍然無(wú)濟(jì)于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠，殺氣重重的來(lái)到了我們的教室，我們班立馬鴉雀無(wú)聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時(shí)候，就和我們像往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，早上的“吵鬧事件”就如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
特點(diǎn)3：老板不會(huì)傷害別人的自尊心：
我們班的事情超多，打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你，你也不會(huì)傷到自尊心。邢老師只會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。不會(huì)傷到自尊心的。
我們?cè)谛W(xué)的四年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，和邢老師度過(guò)了酸甜苦辣的小學(xué)時(shí)光。
老班作文500字 8
曾有諺語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，百日為師。”老師們總是不辭辛苦地為我們著想，他們不圖錢財(cái)，不圖名利，他就像一盞燈，指引著我們前行，指引著我們奔跑。
剛見(jiàn)到我們的班主任時(shí)，大家都感覺(jué)他有些嚴(yán)肅，與我們有距離，管著我們的學(xué)習(xí)，管著我們的生活，心里都有些抵觸。可我們卻不知，每當(dāng)夜晚我們都已休息時(shí)，他仍會(huì)來(lái)到宿舍里一一檢查，直到確認(rèn)我們都已入睡才放心。可他自己回到家時(shí)，早已是深夜。
老班不僅關(guān)心學(xué)生，更是常常惦記著那些在家思念孩子的家長(zhǎng)們。只要我們有什么活動(dòng)，他總是會(huì)把一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們可以在第一時(shí)間看到自己的孩子在學(xué)校的.成長(zhǎng)。
最令我印象深刻的是一次家長(zhǎng)會(huì)。由于我考試失利，從通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)起，我的心便七上八下，害怕成績(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)中公之于眾，害怕我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)中受到批評(píng)。
可事實(shí)卻并不如此，這次家長(zhǎng)會(huì)老師關(guān)于成績(jī)的事情一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)，他只是告訴家長(zhǎng)與我們多進(jìn)行溝通，少批評(píng)孩子，反倒像是給家長(zhǎng)上了一次課，但卻讓我對(duì)這個(gè)老師有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有天早上，肚子陣陣的疼，身體很不舒服，老師知道后，第一時(shí)間幫我測(cè)量體溫，給我的家長(zhǎng)打電話，期間還時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我的情況，語(yǔ)氣不再是像在班里那樣，而更像是一位親和又溫柔的爸爸。一時(shí)讓我心生感動(dòng)。
這就是我們的老班——楊老師，雖相處不久，但卻足以感受他對(duì)我們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。親愛(ài)的老班，在未來(lái)的日子里，我們要與您一起共同攜手共進(jìn)。
老班作文500字 9
時(shí)光飛逝，三年過(guò)去了，我也開(kāi)始端詳您的模樣
老班，五十多歲左右，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲而有神的眼睛，仿佛就是為了盯著我們而長(zhǎng)得這雙眼睛。不得不說(shuō)，老班是個(gè)“雙面人”，嚴(yán)厲的外表下長(zhǎng)著一顆對(duì)我們慈祥包容的'心。
我是從尖子班來(lái)到這個(gè)平行班的，剛來(lái)時(shí)，心里除了失落還有對(duì)這個(gè)班的不屑。可是很快，因?yàn)槟c我的談話和與同學(xué)們的相處讓我沒(méi)有了這種不屑的態(tài)度。來(lái)到這個(gè)班的第一天，您便找我談了話，您激勵(lì)我不要因?yàn)閬?lái)到平行班就對(duì)自己失望，只要在努力一點(diǎn)，高中還是有望的。我在想：“天哪！怎么會(huì)有這么好的班主任”
好像每一位班主任都有趴窗的習(xí)慣，您也不例外。總能在上其他任科老師的課時(shí)看到您趴在窗戶看著我們，又或者是靜靜地站在門后看著我們。哈哈！怎么會(huì)有這么可愛(ài)的班主任？
上課時(shí)，您總是講得滿頭大汗，豆大的汗珠順著額頭流到臉頰。下課時(shí)，您總是站在門后看看我們是否有學(xué)習(xí)。早讀時(shí)，您既要巡堂又要守著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎么會(huì)有如此負(fù)責(zé)任的班主任？
每天您都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)和我們講道理，“你們要認(rèn)真啊！中考將會(huì)是你們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“一只腳踏入高中的校門，就等于另一只腳踏入大學(xué)的校門。”盡管您對(duì)我們盡心盡職，可我們還是會(huì)偷偷在背后埋汰您的啰嗦。
就像您說(shuō)的，三年時(shí)間是真的短。在這兩年里，我們一起度過(guò)每個(gè)春夏秋冬和悲歡喜樂(lè)的時(shí)光。
老班，謝謝您！待我們凱旋歸來(lái)之時(shí)，便是您家門檻被踏破之時(shí)！
老班作文500字 10
歲月就是這么不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入初三兩個(gè)月了。回頭看看八年級(jí)的時(shí)候，我真的覺(jué)得對(duì)不起自己，因?yàn)槟鞘钦娴氖窃诶速M(fèi)時(shí)間，原因也有很多：班級(jí)的氛圍不是很好，自己的自覺(jué)心也不夠，老師又不是那么的嚴(yán)！直至遇到了她~
她，黑發(fā)飄飄，如果和學(xué)生站在一起我估計(jì)你還會(huì)覺(jué)得她是我們班的一份子。不錯(cuò)，她是我們班的一份子，不過(guò)她是老班，我們只是她的學(xué)生！她，表面上看著文文弱弱的一個(gè)學(xué)生樣，可是她的氣場(chǎng)卻是十足，讓你不得不去聽(tīng)從她；當(dāng)她看著你的眼睛時(shí)，從她眼睛里射出強(qiáng)有力的`眼神，讓你沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去騙她！
這就是我們九年級(jí)的老班，一個(gè)讓我足以敬佩的老班，一個(gè)讓我羨慕的老班。
不知道為什么，我特別喜歡她，即使有的人覺(jué)得她不好。我們班在八年級(jí)的時(shí)候堪稱學(xué)校的傳奇，最會(huì)吵，讀書(shū)又不認(rèn)真，單單我們班就吃了好幾個(gè)處分。但是，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她說(shuō)：“我不管你們八年級(jí)的時(shí)候是如何，但現(xiàn)在在我的班級(jí)我相信你們可以重新來(lái)，能做得更好，現(xiàn)在你們每個(gè)人在我心中都是一張白紙，相信明年你們離去的時(shí)候繪出一幅美麗的藍(lán)圖！”
她，盡自己最大的力在改變我們，她讓我們重新燃起了自信之火，讓我們又對(duì)未來(lái)有了明確的目標(biāo)！她，讓我們從最差到了最好，這全是她的功勞，她，為我們付出了很多！
老班，謝謝你！我會(huì)珍惜我和你在這一年之間的時(shí)間，我會(huì)努力，我們?nèi)鄷?huì)努力，讓你的努力有成果！讓我們一起加油吧
老班作文500字 11
我們有一位老師，她有時(shí)很溫和，有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很可怕。她就是——武老師。
她的“獅吼功”已經(jīng)練到了最高級(jí)別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒(méi)”，她只需要一個(gè)眼神就能讓那些在下面“討論”的同學(xué)瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫(xiě)板書(shū)時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，老師剛回頭，隨即就發(fā)出兩聲慘叫，原來(lái)老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半，剛回頭時(shí)就把粉筆丟了出去。
至今仍記得烏云密布的那天。那天，老師非常地生氣，當(dāng)老師踏入吵鬧的教室后，教室里瞬間安靜了下來(lái)，一種祥的預(yù)感充滿了全身。她把帶來(lái)的'作業(yè)和書(shū)放在講桌上，就開(kāi)始說(shuō)：“這么少的作業(yè)，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，后面她說(shuō)了什么，我一樣都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，低著頭，回憶著昨天的作業(yè)，我是否認(rèn)真……再轉(zhuǎn)頭一看，全班同學(xué)都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。
但是她也非常地關(guān)心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業(yè)一定會(huì)很少；如果有同學(xué)受傷了或受了委屈，她就會(huì)像一位仁慈的母親一樣安慰我們；當(dāng)我們要比賽時(shí)，她會(huì)像一位大將軍一樣，鼓勵(lì)自己的“士兵”；當(dāng)我們受了委屈，她一定會(huì)能化萬(wàn)年冰山的眼神鼓勵(lì)你；當(dāng)漫長(zhǎng)的假期將我們分隔開(kāi)，她一定是最想我們的那個(gè)……
她——我們的班主任，我十分喜歡這個(gè)“百變”的老師。
老班作文500字 12
新學(xué)期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無(wú)數(shù)次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴(yán)非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現(xiàn)實(shí)往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的'，亮瞎了我的小眼啊）可霸氣了而且可“溫柔”了。
剛來(lái)時(shí)，嘴里叼根煙，上身是一件藍(lán)色的牛仔外套，可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的褲子，頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥(niǎo)窩（哦買噶這是我們可親可愛(ài)又可恨的班主任嗎為什么感覺(jué)像收破爛的）……同學(xué)A說(shuō)：“呦呵！這是我們的班主任嘛？為毛長(zhǎng)得像乞丐幫幫主啊！”同學(xué)B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語(yǔ)剛落全班嘩然!。
“咳咳。肅靜肅靜，親愛(ài)的同學(xué)們呢，我呢，是你們新來(lái)的班主任，大家要多多關(guān)照哦！再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說(shuō)明我是男的，算不上丫鬟，也應(yīng)該是個(gè)男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛(ài)又可笑的好老班啊!!
老班作文500字 13
今天，我給大家講一講我們的班主任，也稱老班，她就是邢老師。
邢老師長(zhǎng)得很漂亮，一頭棕黃色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一樣照耀照耀著我們，老師帶著眼鏡，平時(shí)總是喜歡笑，并且喜歡練字，怪不得有一手好字呢！
邢老師喜歡看書(shū)，看的全是些好書(shū)，比如說(shuō)《諾曼底登陸》，《世界五千年》，《藏地密碼》等一些好書(shū)。邢老師也喜歡把好看的書(shū)推薦給我們，比如說(shuō)《男生賈里女生賈梅》、《中華上下五千年》等了。老班非常喜歡安靜，因?yàn)椋察o能使人好好思考問(wèn)題。有一次，我們班的同學(xué)因?yàn)樘沉耍研侠蠋煛拔边^(guò)來(lái)了，邢老師一發(fā)火，就讓我們的同學(xué)抄課文，所以，我們同學(xué)編了一句名言：老班一生氣，后果很嚴(yán)重。
邢老師很關(guān)心我，在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們做暑假生活，老師給同學(xué)們講了很多題，最后，邢老師問(wèn)我：“金駿，還有沒(méi)有不會(huì)的題了。”我說(shuō)：“有一道，麻煩邢老師能不能幫一下？這道題就是第九頁(yè)的第四題。”我說(shuō)完了之后，邢老師就開(kāi)始講開(kāi)了，講了一會(huì)兒，我聽(tīng)懂了，知道這個(gè)題怎么做了。當(dāng)邢老師再次問(wèn)我的'時(shí)候，我說(shuō)我沒(méi)有了，邢老師才把課程往下進(jìn)行。
邢老師很謙虛，在一年級(jí)的時(shí)候，邢老師覺(jué)得自己的字退步了，就和我們幾個(gè)說(shuō)，我們覺(jué)得邢老師的字不但沒(méi)有退步，而且進(jìn)步了。我們告訴老師。邢老師堅(jiān)定地說(shuō)：“我的字沒(méi)有進(jìn)步，而是退步了。”
這就是我們的老班：邢老師。
老班作文500字 14
班主任，是班級(jí)之首，是班里的靈魂人物。我們的老班，可是一位可親可敬的老師。
我們的老班說(shuō)話非常好，可以說(shuō)是文筆、口才都很好。一年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到老師的第一印象就是從眼神里看出來(lái)的`。深邃的眼神炯炯有神散發(fā)出一種由內(nèi)到外的書(shū)香氣味。當(dāng)然，看起來(lái)也是文質(zhì)彬彬，頗有學(xué)者風(fēng)度。
老師的語(yǔ)言中從老師的言語(yǔ)中，透漏著一種幽默風(fēng)趣，也蘊(yùn)涵著一種書(shū)香的氣味。老師說(shuō)過(guò)后，我們會(huì)笑地前仰后合，但是笑過(guò)之后，我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。
老師也會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，例如：有一次，老師講著講著就說(shuō)到蕭伯納這個(gè)人物了，我還記得故事的大意是這樣的：有一天，蕭伯納走在路上，遇到了一個(gè)身強(qiáng)力壯的人，那個(gè)身強(qiáng)力壯的人說(shuō)：“喂，我從來(lái)不給傻子讓路！”但是蕭伯納卻說(shuō)：“我恰恰相反！”意思就是：我就給傻子讓路。我們笑破了天，從中也知道了蕭伯納的智慧。
當(dāng)然，老班也不是100%和藹可親的，我們每次吵破天的時(shí)候，都是等到老班出馬，我們才安靜下來(lái)，老班會(huì)為這件事大發(fā)雷霆，甚至還叫出班干部來(lái)揭發(fā)“恐怖噪音分子”，還有一千字說(shuō)明在等著他們呢。
老班也是愛(ài)書(shū)如命的典范，在老班的熏陶下，我們也變成了讀書(shū)迷，每天都要讀書(shū)的，要不然睡不著啦，嘻嘻……
怎么樣，我們的老班是天下第一的，是舉世無(wú)雙的，是和藹可親的，是可敬可愛(ài)的。我愛(ài)我們的班級(jí)，更愛(ài)我們的老師。
老班作文500字 15
她有一頭烏黑的頭發(fā)，束起的馬尾，讓人覺(jué)得朝氣蓬勃，一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著愛(ài)與智慧的光芒，她就是和我們朝夕相處的老班主任——壯老師。
我們老師的情緒和天氣一樣是多變的，有陰沉的時(shí)候，也有晴朗的時(shí)候，當(dāng)然，這樣的變化都是因?yàn)槲覀儭?/p>
記得有一次，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜貙?xiě)作業(yè)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，而就在這時(shí)，我的嘴巴卻耐不住寂寞，就和同桌竊竊私語(yǔ)，還不時(shí)地偷著樂(lè)，不料被老班發(fā)現(xiàn)了，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是使出了她的絕招，用她那雙大眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“朱翼宇，你又講話啦”！看到老師的眼神，我低下了頭，羞愧得面紅耳赤，立刻開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，我在做作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，一只溫暖的手放在了我的頭上，讓我的頭往上抬，我一看，原來(lái)是壯老師，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里熱乎乎的。
我們的壯老師對(duì)我們班級(jí)和同學(xué)們非常關(guān)心。 同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)送上關(guān)切的`話語(yǔ)，學(xué)生有進(jìn)步，她會(huì)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)盛夏的中午，我們靜靜地午睡時(shí)，而老師卻在為我們批改作業(yè)，每當(dāng)隆冬的夜晚，我們鉆進(jìn)溫暖的被窩，我想老師一定會(huì)備課到深夜……
老班，你用無(wú)微不至的愛(ài)關(guān)心著我們，你到底為我們付出了多少，數(shù)也數(shù)不清，我們要用什么來(lái)報(bào)答您？千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“老班，我敬您，我愛(ài)您”！
老班作文500字 16
初來(lái)乍到
開(kāi)學(xué)第一天，天空中籠罩著翻滾的烏云，加上躁動(dòng)的雨滴，撒在我們初一新生的傘上。讓我們的心也如雨滴一樣急促的跳動(dòng)。
偌大的大廳儼然成了噪雜的菜市場(chǎng)。不久，一位高大雄壯的中年男子快步而來(lái)，雷鳴般的聲音突然在身邊響起“初一教室在二樓，女生從北邊的樓梯上去，男生從南邊的樓梯上去。”同學(xué)們驚愕的望向這個(gè)人，沒(méi)有人移動(dòng)，“還不快去，磨嘰什么？”一聲怒吼，同學(xué)們?nèi)瑛B(niǎo)散一般奔向二樓。我小聲跟同學(xué)嘰咕：“誰(shuí)啊這是，咋這么兇啊！”
來(lái)到陌生的.教室，我們依舊吵鬧不停，“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”一位同學(xué)吆喝道。因?yàn)樵谛W(xué)我們對(duì)這種“騙術(shù)”就免疫了，不中用！但這次，竟然是真的！“你們趕大集的！現(xiàn)在你們已經(jīng)是中學(xué)生了，怎么還像南邊那棟樓上的小學(xué)生一樣！”
嘿！怎么也想不到，我們這群頑猴竟然就被他一句話給降服了！
善解人意
黑色的星期五如期而至，各科作業(yè)也如期而至。
老班走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們緊皺眉頭，地理課代表自覺(jué)又無(wú)奈地問(wèn)道：“地理作業(yè)是什么？”出人意料的是，他微微一笑，說(shuō)“地理沒(méi)有作業(yè)，剛剛聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)這次作業(yè)很多，這次我就不布置作業(yè)了，但是回去一定要多看看書(shū)。”“耶！”同學(xué)們高興的叫聲和震耳欲聾的掌聲讓老班的臉?biāo)查g凝固，而我們的叫聲也戛然而止，但我們還是從老班的嘴角看到了一絲微笑。
啊！心中的男神！你堪稱“完美”！
老班作文500字 17
我們六年級(jí)（２）班的同學(xué)們大多都是從學(xué)前班升上六年級(jí)的，只有一部分是中途轉(zhuǎn)校來(lái)的。因此，我們班也能稱得上是老班了。
老班只是年齡老，可班級(jí)竟聲卻新的很，不帶一點(diǎn)兒陳舊色彩。
前些天學(xué)了毛主席的著名演講《為人民服務(wù)》，這倒好，課文年里的句子全成了同學(xué)們世上流行的語(yǔ)言了！值日時(shí)，組長(zhǎng)指揮組員掃地，組員不遵從。于是組長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：＂因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的，所以你必須執(zhí)行掃地這項(xiàng)任務(wù)！＂組員聽(tīng)了，啞口失言，只好聽(tīng)話地干活。一些同學(xué)因作業(yè)題不會(huì)做，動(dòng)了＂抄＂的念頭，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一本正經(jīng)的說(shuō)：＂我們的同學(xué)在困難的時(shí)候要看到成績(jī)，看的光明，提高我們的自覺(jué)性。＂這些同學(xué)在班長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，抹滅了此念頭，乖乖地又動(dòng)起腦筋來(lái)。還有的.人跟自己的好友鬧分裂了，那么他的好友還會(huì)說(shuō)：＂我們都是來(lái)在大街小巷，為了一個(gè)共同的友誼目標(biāo)走到一起來(lái)了。今天我們鬧了矛盾，這不行，這個(gè)行為不好，要及時(shí)改正，才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。＂聽(tīng)好友這么一講，這個(gè)人立馬喜笑顏開(kāi)。于是兩人重歸于好了。
像類似以上那樣有趣的事情，在老班里還發(fā)生了好多。這些新鮮好玩的事匯成一股清泉，流入可老班七年的歷史，也流入班里同學(xué)們的腦海中。它們將成為一筆筆寶貴的財(cái)富，增進(jìn)同學(xué)之間最純真的友誼！
老班作文500字 18
師恩似山，因?yàn)樯绞俏《敫叽蟮模瑤煻魉坪＃驗(yàn)檫�是遼闊浩瀚的。在成長(zhǎng)的路途中，遇到了太多太多令我崇敬的老師，他們給予我知識(shí)，教會(huì)我做人，幫助我一次次進(jìn)步……進(jìn)入初中后，我遇到了一位令我無(wú)比崇敬的.老班——張老師。
還記得第一次走進(jìn)光明中學(xué)報(bào)道，第一次走進(jìn)初106班的教室，看到一位男老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天，老班很嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，一直在給我們強(qiáng)調(diào)著校規(guī)，校紀(jì)……看起來(lái)很嚴(yán)厲的樣子……
到了后來(lái)，發(fā)現(xiàn)老班并沒(méi)有那么嚴(yán)厲了，老班上課的樣子，有些幽默。但每一次的大笑過(guò)后，我們都體會(huì)到了老班的用心良苦。記得又一次，老班在講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老班把他們叫起來(lái)，說(shuō)：“你們剛好7個(gè)人，不是有一種彩票叫雙色球嗎，那這樣來(lái)算的話，我不是就中了一等獎(jiǎng)嗎！”大家都笑了，但我們知道，老班希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)課，不要走神……在每一次，我們犯錯(cuò)時(shí)，老班并不會(huì)很嚴(yán)厲的吵我們，而是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觥?/p>
很幸運(yùn)，在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班，未來(lái)，我并不知道會(huì)怎樣，但我知道，我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)老班，回報(bào)每一位老師！老班，現(xiàn)在和未來(lái)，我都會(huì)做到最好！
老班作文500字 19
暑假就要來(lái)了！這時(shí)全班的心情都很高興，但是――準(zhǔn)備要考期末試了。全班的心情馬上從高空墜入谷底，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的說(shuō)。
星期二到了，下午最后一節(jié)課是班會(huì)課。“老班”慢悠悠地走上了講臺(tái)，開(kāi)始對(duì)我們講：“臨近期末考試了，大家要專心聽(tīng)課，一定要把精力都集中在復(fù)習(xí)上，爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)。另外，因?yàn)榕R近考試，所以，除了音樂(lè)課以及體育課，其它課程全部都改成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。”唉~~，雖然一個(gè)星期語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占了N多，但是，一個(gè)星期也有兩節(jié)音樂(lè)和兩節(jié)體育放松一下也算不錯(cuò)了。很多同學(xué)既郁悶有開(kāi)心――郁悶是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課太多了，開(kāi)心是書(shū)包減輕了。
書(shū)包減輕了，以前都是要嗲一大堆的.書(shū)。科學(xué)、英語(yǔ)、品德、實(shí)踐基礎(chǔ)、電腦等，而現(xiàn)在，只需一本音樂(lè)書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)和一本數(shù)學(xué)書(shū)，就可一了。但是，在還剩下2個(gè)星期是，“老班”就開(kāi)使了她的占課歷程。
該上音樂(lè)課了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了“音樂(lè)老師”高跟鞋發(fā)出的聲音了。聲音一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，哈，“音樂(lè)老師”來(lái)了。怎么，我沒(méi)看錯(cuò)把，“音樂(lè)老師”居然拿著語(yǔ)文書(shū)。定睛一看，原來(lái)是“老班”來(lái)了。同學(xué)門表達(dá)出極度地不滿，“老班”只好找借口說(shuō)：“都快考試了，不緊張起來(lái)怎么行？到暑假在慢慢地完把。”同學(xué)們還是不愿意，“老班”沒(méi)法了，只好使出她“洪門”第一絕學(xué)――洪師“獅吼功”：“誰(shuí)不愿意上的話，給我到操場(chǎng)跑20圈！”
老班作文500字 20
聽(tīng)見(jiàn)“老班”一詞，大多數(shù)人會(huì)想到：班長(zhǎng)，男班主任。這樣想你就錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)“老班”是個(gè)身材苗條的女年級(jí)主任：許丹老師。也是我的班主任老師。
我的“老班”責(zé)任心超強(qiáng)，那是輕傷不下火線的女強(qiáng)人。有一次，“老班”的手受了傷，我本以為她會(huì)在家多休養(yǎng)幾天，可沒(méi)想到，第二周，“老班”的手包著繃帶，她還是來(lái)講課了，看著咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的“老班”，我們不由地挺直了腰板，一是不想讓老師再操心我們的坐姿，二是我們的腰疼和“老班”的傷痛比起來(lái)，太微不足道了。當(dāng)然我們也被“老班”的無(wú)堅(jiān)不摧給潛移默化了。“老班”真威武！
我的“老班”不僅責(zé)任心強(qiáng)，她還非常的嚴(yán)厲。有一次，我和一名同學(xué)吵架了，我以為老師肯定會(huì)批評(píng)我，教育我，一定會(huì)說(shuō)：“人家也不是故意的嘛，計(jì)較那么多干嘛？這事你也有錯(cuò)，去，道個(gè)歉去吧！”
可“老班”卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)班的同學(xué)要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，為什么要吵架傷和氣呢？”眼神中多了一份理解，語(yǔ)氣中多了一份柔和。而且“老班”也絕不會(huì)讓我們到個(gè)歉就完事了，她會(huì)讓犯錯(cuò)的.雙手擁抱在一起，直到兩人相視一笑，化解所有矛盾。讓我們明白：友誼的重要，珍惜擁有的快樂(lè)童年，哪怕是動(dòng)手，動(dòng)嘴這樣的小插曲也會(huì)令人難忘的。長(zhǎng)大后都是一段可貴的回憶。我心里暗暗佩服：”老班“真威武！
她柔和又威武，嚴(yán)厲而又不失溫柔。她就是無(wú)堅(jiān)不摧的許丹老師，也是我最敬佩的“老班”！
老班作文500字 21
哎，老師的臉，六月的天，說(shuō)變就變。前幾天還陽(yáng)光普照，現(xiàn)在呢~~~這不，我們敬愛(ài)的老班這幾天就給我們來(lái)了一個(gè)怒吼二連環(huán)，震的我們來(lái)了一個(gè)天天叫“媽呀”的毛病，欲知詳情如何，請(qǐng)看冒著生命危險(xiǎn)所寫(xiě)的下文。
第一吼：上星期綜踐課
“老班小乖乖，副課一來(lái)鬧上天。”這句話就像我們的畢生真理似的纏在我們的`身上。你看，那個(gè)長(zhǎng)的極像日本鬼子的老綜又來(lái)了。我們?cè)谙旅婺弥前瀹?dāng)小米槍對(duì)這老綜“蹦啊蹦啊”連打了好幾槍，這還不過(guò)癮，我還在紙上給他畫(huà)了一個(gè)人面瓢蟲(chóng)身的肖像，看這個(gè)樣子，還真有點(diǎn)“野獸派”的風(fēng)格呢！我拿著那張圖給老李看，他笑的連腰也直不過(guò)來(lái)了！正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，后面卻傳來(lái)了一陣?yán)錃狻＠习嗌癫恢聿挥X(jué)的出現(xiàn)在了我們身后，然后走到了前面講臺(tái)上，大吼一聲到：“你們都給我安靜！你們鋼才可真丟臉，我都臉紅了。今天放學(xué)留下來(lái)靜坐，沒(méi)20分鐘別回去！”這一吼可夠厲害，讓人尿都快逼出來(lái)了！
第二吼：昨天放學(xué)后
“啥，今天我們的作業(yè)只有曾霖浩一個(gè)人全對(duì)！藍(lán)藍(lán)的天哪！”你說(shuō)我干嗎唉聲嘆氣，還不是這次又要留下來(lái)靜坐了。你瞧，老班正從五年級(jí)辦公室急匆匆跑了過(guò)來(lái)，進(jìn)入教室，然后大吼一聲：“瞧瞧別班的同學(xué)，每次作業(yè)在完成之后幾乎全對(duì)，你們呢！儒子不可教也！放學(xué)之后留下來(lái)講評(píng)作業(yè)！不二十分鐘不準(zhǔn)回家！”no，我買嘎！
瞧瞧我們這個(gè)“河?xùn)|獅吼”傳人的老班，夠彪的吧！“吼~”，慘了，老班又要出現(xiàn)了，我閃！
老班作文500字 22
我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師姓賈，私底下我們都叫他“老賈”。老賈雖姓“賈”，但是說(shuō)他人好，那真是一點(diǎn)也不“假”。
咱班老賈性格特別和藹可親，風(fēng)趣幽默。
那是一個(gè)大課間，各路大神們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，天南地北地閑扯中……“老賈來(lái)了！”突然，坐在窗邊負(fù)責(zé)放哨的同學(xué)大喝一聲，大家立刻飛速奔回座位。老賈像往常一樣悠哉悠哉地推門而入，就在大家都覺(jué)得一切完美無(wú)缺的時(shí)候，忽聞老賈一聲問(wèn)：“老盧啊，你玩什么呢？”同學(xué)們聞聲扭頭，只見(jiàn)老盧同學(xué)仍舊在玩一根橡皮筋，完全沉浸在自己的世界中不亦樂(lè)乎。
“咳！”班長(zhǎng)大聲咳嗽了一聲，老盧這才一驚，猛抬頭，撞上老賈充滿戲謔的眼神，剎那，萬(wàn)籟俱寂——大伙兒都覺(jué)得老盧此次“兇多吉少”。
“喲，你還會(huì)玩‘翻花繩’啊，‘香港大橋’和‘降落傘’你會(huì)不會(huì)啊？”老賈樂(lè)呵呵地問(wèn)老盧。老盧一愣，趕忙說(shuō)：“不會(huì)。”“這都不會(huì)，哎，你說(shuō)你還玩?zhèn)�什么？”頓時(shí)，班級(jí)里爆出了一串魔性的笑聲……
老賈的教學(xué)水平更是在咱班同學(xué)中有口皆碑，學(xué)校“模范教師”這個(gè)頭銜，他當(dāng)之無(wú)愧。作為班主任兼兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師的`他，工作兢兢業(yè)業(yè)，由他做咱班的班主任，我們班的優(yōu)秀率一直都是全年級(jí)最高的。
你說(shuō)，有這樣一位好老師，學(xué)生豈不是萬(wàn)分榮幸？
“嘿，老賈來(lái)啦！”窗邊的哨兵們又偵察出了情報(bào)。
老班作文500字 23
這學(xué)期，我們迎來(lái)了新語(yǔ)文老師——范老師，因?yàn)樗吞@可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”。“老范”鼻梁上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書(shū)，才華橫溢！
“老范”幽默風(fēng)趣，聽(tīng)他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會(huì)神地聽(tīng)“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”發(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過(guò)去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說(shuō)：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽(tīng)課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮?xí)r，他忽然問(wèn)道：“大家說(shuō)我聰明嗎？為啥劉備不請(qǐng)我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。
“老范”教學(xué)方法獨(dú)特，他的課堂總是生機(jī)勃勃。“老范”講課時(shí)，喜歡在課文的基礎(chǔ)上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃的.新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩(shī)兩首》。他先讓我們通過(guò)四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩(shī)意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩(shī)兩首》：有的男女對(duì)讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無(wú)窮。這堂課我們既學(xué)會(huì)了兩首古詩(shī)，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的“老范”，你喜歡嗎？
老班作文500字 24
上個(gè)星期，羅老師去參加培訓(xùn)了。班主任一不在了，教師里就成了自由的天地，調(diào)皮蛋們就有了大展身手的機(jī)會(huì)，以為不用聽(tīng)那絮絮叨叨的教育，也不用理那些瑣碎煩人的規(guī)矩，盡可以毫無(wú)顧忌的大鬧天宮，不用怕如來(lái)佛再把我們壓在五指山下。呵呵！有句話說(shuō)得好：老虎不在家，猴子也稱王。剛開(kāi)始，我也以為不必再聽(tīng)老班的`嘮叨了，哪知呢，才過(guò)了一天，平日里位居第二的數(shù)學(xué)鄭老師就揚(yáng)眉吐氣，當(dāng)上代理班主任了！這個(gè)“班主任”似乎比原任老班更精干，俗話說(shuō)：新官上任三把火，他的第一把火就對(duì)大家來(lái)了一番“惡治”――什么零食不許吃啦，零錢不許帶啦，都“雙零”了，要是我考試也來(lái)個(gè)雙零，老媽非表?yè)P(yáng)我不可，可惜呀！--說(shuō)到哪兒了？哦，對(duì)了，新老班對(duì)個(gè)別“漏網(wǎng)之魚(yú)”還有點(diǎn)心吃，請(qǐng)你罰站！于是，私底下就有人嘀咕開(kāi)了：“抗議抗議，反對(duì)鄭老師‘篡位’！”不過(guò)，當(dāng)然啦，這話可不敢對(duì)著老師說(shuō)，怕被K死。
至于中午來(lái)校呢，還有一大堆數(shù)學(xué)作業(yè)可做，根本不用怕會(huì)無(wú)聊。這鄭老師也真神了，凈挑些難題出，我的腦汁都快被榨干啦！唉，要是羅老師在該多好啊，哪輪得上這鄭老師布置這一大拖作業(yè)呀！還不到三天，我就“想念”起原來(lái)的老班了。
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，這鄭老師還真不是裝蒜的，現(xiàn)在你來(lái)我們班看看吧：吃零食的少了，愛(ài)帶閑錢的也沒(méi)多少
了，同學(xué)們對(duì)鄭老師可是服服帖貼呀！還敢跟老師抬杠哩，鄭老師都成“孩子王‘啦！哈哈。
老班作文500字 25
每次說(shuō)起老朱的時(shí)候，那是可以說(shuō)幾大籮筐啊。瞧！這不說(shuō)曹操，曹操就到了。
他的身材雖然矮小，但是他卻非常靈活，真是一個(gè)濃縮的精華啊。他有著一對(duì)烏黑有神的眼睛，不時(shí)地咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著，他扁平的鼻子雖然不是那么的正，但卻是我們班級(jí)里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他的大名叫朱毛杰。我給他起了一個(gè)外號(hào)：老朱。
老朱在上課的時(shí)候非常富有“風(fēng)格”。記得有一次上課的時(shí)候，老朱不知怎么了，忽然就捧腹大笑，害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動(dòng)了，都前仰后合了。老師察覺(jué)了之后，就用課本輕輕敲了一下他的頭，頓時(shí)像電燈開(kāi)關(guān)一樣，鴉雀無(wú)聲了。下課之后，不知怎么的`，我一看見(jiàn)他的時(shí)候就想笑。
記得還有一次，老朱對(duì)在他旁邊的倪佳杭說(shuō)：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王。”“什么？我叫你大王，你應(yīng)該叫我大王。”倪佳杭不屑地說(shuō)。可是老朱同學(xué)卻還是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個(gè)班一下子都回蕩著。頓時(shí)就爆出一陣哄笑。老師想笑，可是卻又很好的克制住了。“朱毛杰，以后上課別這樣了，要不就讓你站到后面去！”這招還真管用，聽(tīng)了老師的話之后他立刻乖乖安靜了。
老朱同學(xué)的成績(jī)雖然不怎么好，在考試的經(jīng)常吃“鴨蛋”，可是他常會(huì)給我們班級(jí)帶來(lái)歡笑，不過(guò)我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上，然后做一個(gè)快樂(lè)、上進(jìn)的老朱。
老班作文500字 26
我們老班在校園里真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，武功不低于天龍八部里最厲害的喬峰！現(xiàn)在，由我來(lái)介紹她的三大絕招。
第一招：獅子吼。此功乃是她最常用的絕招，只要一吼，全班立刻安靜下來(lái)。特別用于嘈雜聲中，一吼，全班立刻乖乖的坐好，但是，我們都被嚇得全班全身發(fā)抖了！真是＂只要獅子一聲吼，全班嚇的直發(fā)抖。＂
第二招：鷹爪手。此功她并不常用，但只要一使用，威力驚人！她先走到不乖的哪個(gè)同學(xué)面前，一＂爪＂就把他拉出來(lái)，然后旋轉(zhuǎn)３６０度，使那個(gè)同學(xué)向后打了個(gè)趔趄，然后用冷眼惡狠狠地瞪他一眼，那個(gè)同學(xué)會(huì)意，就自動(dòng)站墻角了。老班就像一朵玫瑰，別以為他好惹，其實(shí)還有許多的.刺呢！嘿嘿，這招ＣＯＯＬ吧？
第三招：穿云掌。如果此功配上前兩招，威力.....不說(shuō)大家也知道，現(xiàn)在來(lái)講這三招集合的事例。有一次，我班某某同學(xué)上課開(kāi)小差，被她發(fā)現(xiàn)了，只件她快速走到某某的面前，用獅子吼大叫：＂出來(lái)！＂他慢慢地站起來(lái)，啊！鷹爪手！把他抓出來(lái)旋轉(zhuǎn)３６０度，向后打了個(gè)趔趄。這次，老班沒(méi)瞪，而是用第三招－穿云掌！只見(jiàn)她的手像超力彈簧一樣＂啪＂的一掌把他推出教室門外。我輕輕的對(duì)同桌說(shuō)：＂她已經(jīng)成第二個(gè)＇喬峰＇了！＂
這三招只用于我們不乖的時(shí)候，如果我們乖的話，她就不會(huì)使用，名氣也自然而然＂名落孫山＂了。
老班作文500字 27
“比如，某某（一個(gè)坐在前排的同學(xué)），你在學(xué)校里是學(xué)生，可是你回到家叫了一聲‘爸爸’，這時(shí)，你就變成‘兒子’了。過(guò)了幾天，你去看望爺爺，剛一進(jìn)門，你大喊一聲‘爺爺’，這時(shí)，你立即就變成了‘孫子’！”在一陣哈哈的笑聲里，同學(xué)們永遠(yuǎn)地記住了“一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的含義”。這是我們的`老班在上課。
老班的課堂，從來(lái)都是笑聲不斷的。相鄰班級(jí)的同學(xué)下了課就問(wèn)：“你們班怎么了，怎么上課老是哄堂大笑啊？”等他們了解了原因，便禁不住羨慕起我們來(lái)：“這么有意思的老師，教我們班就好了！”
不光在課堂上，就連課下對(duì)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、講道理，老班也讓人十分快樂(lè)。
“有兩個(gè)人，早晨一同外出辦事。可是剛走到黃河大橋上，就被突然躥出來(lái)的一條狗咬了。兩人都受了傷。其中一個(gè)人，忍著傷痛，趕緊跑到附近的醫(yī)院包扎了傷口，打了狂犬疫苗，繼續(xù)趕路。另一個(gè)人呢，被咬之后，非常氣憤，他非要教訓(xùn)一下那條瘋狗不可，于是他毅然決然地趴下去，跟那條瘋狗對(duì)著咬了起來(lái)……到了傍晚，走掉的那個(gè)人大功告成回來(lái)了，看到他的同伴還在跟狗鏖戰(zhàn)，人和狗都已經(jīng)遍體鱗傷……于是，他趕緊打了120……”老班用他自編的故事，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里懂得了“小不忍，則亂大謀”。
我們的老班就是這樣使人快樂(lè)。不論是在課上，還是在課下，哪里有他，哪里就有快樂(lè)。在緊張忙碌的學(xué)校生活中，有這樣的老班相伴，您說(shuō)，幸福不？
老班作文500字 28
乖巧老班，也有不同一面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一位圓頭圓腦的男生，他是誰(shuí)？他就是我們的老班——陸敬方。老班的作業(yè)永遠(yuǎn)是干干凈凈，字總寫(xiě)得端端正正，做起事來(lái)，都是一絲不茍的。“乖巧的好孩子”，這就是陸敬方留給我的第一印象。老班“乖巧”的印象，很快就有了一絲動(dòng)搖。
有一次老師默寫(xiě)，本來(lái)說(shuō)全對(duì)的同學(xué)可以不抄詞語(yǔ)，可布置作業(yè)時(shí)卻有“抄詞語(yǔ)”這一項(xiàng)，后面也沒(méi)有括號(hào)注明全對(duì)的同學(xué)不要抄。于是，有一位同學(xué)就問(wèn)：“老師，全對(duì)的同學(xué)可不可以不抄詞語(yǔ)？”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你看人家陸敬方也是全對(duì)，他怎么沒(méi)問(wèn)？”那位同學(xué)聽(tīng)后，只好怏怏地坐了下去。下課了，我正在收拾書(shū)本，突然聽(tīng)到陸敬方說(shuō)，“我本想問(wèn)的，沒(méi)想到他替我說(shuō)了。”我聽(tīng)了，啞然失笑，如果那位同學(xué)做了其他同學(xué)的替罪羊，我或許還能理解，可那位同學(xué)做了陸敬方的替罪羊，那可就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。本就有點(diǎn)動(dòng)搖的“乖巧”印象，很快就被我自己徹底否定了。我無(wú)數(shù)次的.看到陸敬方與別人嬉鬧，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)陸敬方開(kāi)玩笑……
總之，凡是和我印象中“乖巧”一詞不符的事，陸敬方幾乎都做過(guò)了，這可不是我原來(lái)印象中那個(gè)乖巧的老班！不過(guò)，我覺(jué)得這樣的陸敬方才是真正的他，而不是一個(gè)被繁重學(xué)習(xí)變成“乖巧”的孩子。我還是樂(lè)意看到這樣的老班——陸敬方。
老班作文500字 29
老師們稀奇古怪，讓人猜也猜不透。我們的語(yǔ)文老師，是以個(gè)比孩子還要像“孩子娃娃”的人。
老師長(zhǎng)相平凡，跟常人一樣，有一張嘴，兩只眼，兩只耳朵，一個(gè)鼻子，一雙手，兩只腳而已。不過(guò)老師有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，臉部的器官構(gòu)造均勻，才使她顯得與眾不同。但是，老師最大的閃光點(diǎn)，就是她像孩子一樣的幽默風(fēng)趣，還有她的一身孩子氣。
記得有一次，語(yǔ)文課上，我們因?yàn)閹讉�(gè)字而開(kāi)懷大笑，老師看見(jiàn)了，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們的笑點(diǎn)也太低了吧！”我們聽(tīng)了老師的`話，笑得更厲害了。老師看了，又為我們講了許多笑話，使我們笑得肚子疼。
還有一次，放學(xué)老師送我們過(guò)馬路。正當(dāng)前面是綠燈的時(shí)候，一位老奶奶從紅燈的地方闖了出來(lái)，擋住了我們的去路。這時(shí)，老師勇敢地站了出來(lái)，與老奶奶“談判”。老師心平氣和地說(shuō):“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，您怎么在這時(shí)候過(guò)馬路呢？”老奶奶駝著背，摸了摸老花鏡，說(shuō)：前面不是綠燈嗎？我那里闖紅燈了?”老師實(shí)在沒(méi)辦法了，便不與老奶奶糾纏了。走到大藥店門口，老師終于忍不住了，開(kāi)始和我們發(fā)起了牢騷，老師說(shuō)：“這個(gè)老奶奶是不是眼睛有問(wèn)題呀！”接著，老師又向我們學(xué)了一下老奶奶當(dāng)時(shí)的舉止。老師這樣子，真跟個(gè)受了委屈的孩子似的。
我們的老師不僅幽默風(fēng)趣，而且有一身的孩子氣，真是我們的好朋友。
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