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【精品】自我作文500字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的自我作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我作文500字 篇1
“自律”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“自我約束自己”。有很多人都曾說(shuō)過(guò)自己是個(gè)自律的人，可真的是這樣嗎？我們應(yīng)該好好地思考一下這個(gè)問(wèn)題。
我認(rèn)為自己并沒(méi)有做到自我約束。記得有一次周測(cè)中，由于考前沒(méi)有聽(tīng)父母的話去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果到了考試，我卻有很多道題不會(huì)寫，動(dòng)盡了腦筋還是做不出來(lái)。這時(shí)，我的腦海中冒出一個(gè)念頭：“趁老師在外面打電話，要不我看看同學(xué)的？”這個(gè)念頭一冒出來(lái)就去做了，周測(cè)終于結(jié)束了。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，正因?yàn)槌瑢W(xué)的答案，我得了89分，自己也開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，怕因?yàn)槌瑢W(xué)的答案被老師叫去談話。最后，我禁受不住心理煎熬，于是主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還和藹地告訴我作弊的后果。自從發(fā)生這件事以后，我開(kāi)始約束自己，并告訴自己：“不會(huì)做的題就算再丟人也不能作弊！”
現(xiàn)在，有不少的學(xué)校組織考試時(shí)無(wú)人監(jiān)考，這樣做的目的`就是為了檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的自我約束能力。
所以我們要學(xué)會(huì)自我約束，首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。此外，自律還是一種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)會(huì)為我們未來(lái)起到很大的作用。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不做一些違背自我約束的事。
自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
自我作文500字 篇2
沒(méi)有考上心儀的高中，那與分?jǐn)?shù)線相差無(wú)幾的成績(jī)依是給了我當(dāng)頭一棒，我本想破罐子破摔去職技校算了，但拗不過(guò)母親，使來(lái)到了現(xiàn)在這所普通高中，一個(gè)我曾螢之以鼻的地方。
并不是所有學(xué)生都能如蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，學(xué)校環(huán)境與風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響是巨大的。對(duì)于此，我也曾無(wú)數(shù)次地抱怨學(xué)校風(fēng)氣的不正，談戀愛(ài)、罵粗話，考試作弊的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我害怕，也動(dòng)搖過(guò)，不堅(jiān)定過(guò)，但看到媽媽的日漸憔悴，念起中考的失利，我便又深感慚愧。如此搖擺不定，浮浮沉沉，使我恨極了這個(gè)學(xué)校，如同一只被囚禁的鳥(niǎo)想要逃出牢籠，就像一個(gè)囚犯渴望離開(kāi)監(jiān)獄。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校有可能就是一個(gè)監(jiān)獄。它禁錮我們，考驗(yàn)我們，它陷阱重重，危機(jī)四伏。可我們要知道，無(wú)論好壞，這都將是我們的長(zhǎng)路上的一道道坎，是我們從孩子步入成人不可或缺的一場(chǎng)場(chǎng)考驗(yàn)，也是我們鋪設(shè)未來(lái)道路的`一個(gè)個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
要清醒地明白，被困在籠里的鳥(niǎo)，若只會(huì)頑固地撞擊籠子，只會(huì)讓自己頭破血流。我們學(xué)生也一樣，需要學(xué)會(huì)去改變自己，而不是盲目地抱怨環(huán)境，試圖毀壞環(huán)境。
若學(xué)校是監(jiān)獄，我們便努力成為肖申克吧，自我救贖，給自己寫出一個(gè)更精妙絕倫的結(jié)局。
自我作文500字 篇3
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害，在危險(xiǎn)和災(zāi)害降臨時(shí)，生命之花是脆弱的，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救。這樣，你就能換來(lái)生命的希望，頑強(qiáng)的把生命綻放。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天，放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至。我在人群中探望著，尋找我的爸爸。突然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前。他說(shuō)他是我爸爸的同事，來(lái)接我回家，我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人，不要說(shuō)話，因?yàn)樗赡苁枪召u小孩的，我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個(gè)好辦法來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人，我對(duì)他說(shuō)："我爸爸是蓋房子的，你是不是也是啊？"男人急忙的.說(shuō)是。我心想："我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了。”我一吆喝，旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看壞人，立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。她被一個(gè)中年男子接住：“你這個(gè)人光天化日來(lái)孩子，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎，準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼，還夸我長(zhǎng)大了，如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了，我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)，讓生命之花綻放清香！
自我作文500字 篇4
以前上小學(xué)的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了騎自行車，而且有一個(gè)假期，我還偷偷地跨鎮(zhèn)騎行了十幾公里。這個(gè)當(dāng)時(shí)的年紀(jì)，感覺(jué)自己做了一件很了不起的有成就感的事。
后來(lái)稍微長(zhǎng)大了一些，好多同學(xué)開(kāi)始學(xué)騎摩托車，可是家里沒(méi)有女式的摩托，只有男士的那種大塊頭式的。我嘗試了一下，覺(jué)得太重了，不像自行車好掌控，而且腿無(wú)法平穩(wěn)觸地，讓我覺(jué)得有恐懼感，試開(kāi)了一下覺(jué)得太快了，于是，我放棄了在那個(gè)原來(lái)最具學(xué)習(xí)力探奇力的'年齡學(xué)騎摩托。聽(tīng)到同桌說(shuō)她會(huì)騎的時(shí)候，只會(huì)說(shuō)著羨慕。
再后來(lái)有了女式的摩托車，也會(huì)騎了，還是不像騎自行車那樣會(huì)自信些。
前兩天看到了書(shū)上講的一個(gè)概念，叫做自我設(shè)限。里面列舉了心理學(xué)家做的一個(gè)試驗(yàn)。他們把一條經(jīng)過(guò)斷食幾天的沙丁魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里，接著在魚(yú)缸中間放了一塊玻璃隔板，在玻璃隔板另一旁的水域里放了一些小魚(yú)。小魚(yú)兒在水中自由自在的游著，已經(jīng)餓了幾天的沙丁魚(yú)看到這樣的美食，激動(dòng)地向它們游去。結(jié)果可想而知，饑餓至極的沙丁魚(yú)重重地撞擊在玻璃擋板上，可是劇烈的疼痛沒(méi)有讓它退縮，它以為只是自己的錯(cuò)覺(jué)的，所以一直地向小魚(yú)方向闖去，一次兩次三次，終于有血液在水中漫開(kāi)，沙丁魚(yú)有些絕望地放棄了努力，只是呆呆地盯著那些吃不著的小魚(yú)兒。
接下來(lái)心理學(xué)家把那塊玻璃擋板拿走了，沒(méi)有防護(hù)的小魚(yú)兒游的更歡了，更是直接在沙丁魚(yú)的身旁游過(guò)。可是經(jīng)過(guò)被那透明玻璃撞怕的沙丁魚(yú)去一動(dòng)也不敢動(dòng)，還是覺(jué)得小魚(yú)兒可能是錯(cuò)覺(jué)吧，它放棄了努力，幾天后，沙丁魚(yú)就在魚(yú)缸中把自己活活飾餓死了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我很震撼，但卻又是那樣的真實(shí)。
不自我設(shè)限，不容易做到，但是我們要努力克服心中的恐懼，勇敢地去肯定自己。
自我作文500字 篇5
其實(shí)，冬天未嘗不是個(gè)好季節(jié)。它雖然給人們帶來(lái)寒冷，使大地絲毫沒(méi)有生機(jī)，但它卻醞釀著多彩的春天。假如沒(méi)有冬天，又怎能有熱情的春天——萬(wàn)物的復(fù)蘇，爭(zhēng)紛奪艷的花朵，軟綿綿的草叢，蜜蜂采蜜等無(wú)限的美好呢？
我們的學(xué)習(xí)也如此。我們只有在初中、高中正確審視自己，為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，辛勤努力地學(xué)習(xí)、奮斗，才能有閃光的成績(jī)，才能被好的學(xué)校錄取，由此來(lái)報(bào)答自己的父母、老師及關(guān)心我們的人。
戰(zhàn)國(guó)荀況所說(shuō)“君子博學(xué)而日省乎己，則智明而無(wú)過(guò)矣”。老師在課堂對(duì)我們說(shuō)“減負(fù)”的意思是：在初中、高中的'學(xué)習(xí)階段認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課，今天的作業(yè)今天完成，虛心，好學(xué)，在中考或高考就得心應(yīng)手地答題，如愿以償?shù)乜汲龊贸煽?jī)。我想這可能是成功人士的經(jīng)驗(yàn)吧。
“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”我們要正確審視自我，與時(shí)間賽跑。不能因
為自卑和自以為是而荒廢學(xué)業(yè)，所謂三年如一日，學(xué)習(xí)的時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留的，在我以往的人生經(jīng)歷中，我后悔的是在初一和初二的時(shí)候，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，整天貪玩，在課堂上開(kāi)小差。在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺(jué)得還有很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，想要在不到一年的時(shí)間學(xué)好整個(gè)初中的知識(shí)是不可能的。審視自我猶如一面鏡子，照著我們是否自卑，是否自以為是，給我們敲起警鐘，不能“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”我們應(yīng)該謙而不卑，這面鏡子將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诳部馈⒊錆M荊棘的道路上勇敢地跋涉。
審視自我是一種能力，一種品德，一種高貴的人格境界。
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